初一的我作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初一的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的我作文1
駱雁當洗去血色的中國站在未來的路口，遙望東方的魚肚白，曙光從盡頭的微露，此時的我們該何去何從？——題記
饑餓的人夢想飽飯，孤獨的人夢想家庭，衣不蔽體的人夢想粗布麻衣，流離失所的人夢想重發(fā)家園┄┄“紅燈什么時候才結束啊，真煩人。”我一邊嘀咕，一邊無聊地沖來往的車輛發(fā)呆。車水馬龍的街道無時無刻透著危險的氣息。
下一秒，或許一輛充滿酒氣的車就會風馳電掣沖來。“讓一下，讓一下。”一名婦女騎著“小電驢”小心翼翼穿過自行車的間隔，隨即大搖大擺地沖著川流不息的車流奔去。
我愣了一下，抬頭看看紅燈，還有幾十秒呢！怎么┄┄“讓讓！”幾名非機動車主的聲音響起，在“領頭羊”的帶領下，至少一半的非機動車闖入了車潮。
瞬間，喇叭聲，剎車聲，咒罵聲，一齊響起。長長的車潮硬被切出幾條羊腸小路。真是八仙過海各顯神通。有的'熟門熟路地在縫隙間駕駛坐騎，有的直接繞開，有的干脆馳騁在馬路中央，毫無顧忌。原本還算暢通的馬路一下子被堵得水泄不通。車主們看著綠燈一分一秒逝去，還顧得上什么紳士淑女形象，一個個急得破口大罵。而別人又怎愿“吃虧”？一場口水戰(zhàn)又拉開了帷幕。
又有幾個行人蠢蠢欲動，徑直奔了去。此刻，車輛行人，在混亂不堪的馬路中央，宣泄著平日里積壓于心的怒氣。交通秩序拋于腦后，亂成了一鍋粥。離紅燈還差十幾秒，自行車，電動車再也按不住，紛紛上前。我環(huán)顧四周，只有我還像個傻子一樣立在原地，差點窘迫得紅了臉。
我不得不硬著頭皮闖了過去，而此時，綠燈才亮起，身旁諸人卻是面如常態(tài)，談笑風生。一場人禍，或許只是一念之差。
中國夢，是一個大夢，也是小夢，十三億個小夢。只是生活的夢想，國家離不開人民，人民離不開生活。只是柴米油鹽，就有說不盡的苦惱，衣食住行，真的能安心嗎？能給我們一個安全的環(huán)境嗎？急功近利的我們，有能停一下，等幾秒嗎？
有夢，更應踐行。夢，應是我們中國夢，它不虛幻，不飄渺，是人們最平常的愿望，是最單純的生活。
人，應是我們中國魂，它不浮躁，不迷茫，是人們最淳樸的笑容，是最原本的心靈。
初一的我作文2
慈祥，善良，勤勞，能干！一直是我對奶奶印象，奶奶是我最敬重的人之一。奶奶是一個樸實、善良的農(nóng)村老人，一生都是動蕩和勞動中渡過的，為兒孫們幸福的生活，她傾注了全部的精力和感情。
奶奶很關心我，我小時候和她生活過一段時間，有一天，我在家門口玩，一不小心踩到一個火堆里面（別人燒的垃圾），奶奶聽到我的哭聲立即跑出來把我弄到房間處理，幫我敷藥，包扎，然后送到醫(yī)院去。我現(xiàn)在能清楚的記得她那個時候擔憂的神態(tài)和鎮(zhèn)定自若的舉動，從那次我就感覺到奶奶不僅非常愛我們，而且是一個處事果斷，能干的.女人。
奶奶是一個可憐的人，我爸爸兄弟姐妹多，為了把他們撫養(yǎng)長大，奶奶辛苦了幾十年。當孩子們都成家立業(yè)了，都等著安享晚年的時候，她被病魔纏上了，患上了高血壓和腦溢血，引起中風偏癱，下肢行動很不方便，因此只能整天坐著或小范圍移動一點。這樣的生活持續(xù)了十年后，終于在這個五一節(jié)結束了。她永遠離開了我們。
有人說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，她還活著。” 我感覺奶奶現(xiàn)在還活在我們身邊，隨時都會在眼前浮現(xiàn)出她笑容，耳邊會響起她那輕柔而干脆的話音。 奶奶離開了，我會永遠記住她老人家。在我前二十年人生旅途中，奶奶是我非常重要的精神支柱和依靠，我所走過的每一步，都離不開奶奶幫助和鼓舞，我雖然從小也得到父母的關愛，但奶奶的呵護也增添了我成長的動力，奶奶就像一盞微弱的燈，照亮了我前進的路，給了我無窮的信心和勇敢。奶奶在我心中的分量依然非常重，即使她現(xiàn)在離開了，但任何人也無法取代奶奶在我心中的位置！
此時此刻我仿佛又看到了奶奶那慈祥的面容，無論我身在何方，無論世事如何變幻，無論是走在風中，還是雨中，我依然能聽見奶奶對我的呼喚。那天邊的夕陽，大概就是奶奶注視我們的目光吧！奶奶那顆慈善的心，一定會永遠為我祝福！奶奶，您為兒孫們辛辛苦苦操勞了一輩子，如果在天有靈，也請您好好安息吧！
初一的我作文3
每個人身邊肯定有一些馬虎大意的人吧？嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外哦！現(xiàn)在我就來舉幾個事例吧！
在一個陽光明媚的中午，我對爸爸媽媽說：“你們的女兒已經(jīng)長大了，也要做些家務事了，所以我想今天的午飯我來做！”爸爸媽媽聽后，毫不猶豫的答應了。我一定要讓爸爸媽媽對我刮目相看！
我先從冰箱里取出兩只雞蛋，拿了一只碗，再將雞蛋小心翼翼地磕出一條縫，用手一掰，蛋黃和蛋清就流入了碗里，用筷子攪拌一下。接著從菜籃里拿了一個番茄，用刀切成片，放在一邊。然后點燃煤氣，把鍋放在煤氣灶上，倒少許油，把雞蛋倒進鍋里，翻炒后，加入番茄，加一些鹽，再次翻炒，最后，香噴噴的`番茄炒蛋就出鍋啦！
之后，我炒了青菜，紅燒肉……哈哈，一頓豐盛的午餐就大功告成啦！
我把爸爸媽媽從房間里叫出來，讓他們坐下，拿起筷子嘗嘗我這個“小廚師”做的美味佳肴。
爸爸把番茄剛放進嘴里就往廁所跑，等他出來后，我問他：“怎么啦？不好吃？”“你放了幾勺鹽啊？”爸爸喝了口水問。“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了笑。爸爸聽了，快暈了：“4勺？我得再喝杯水，今天午飯我出去買塊面包，別等我吃了哦。”媽媽笑了：“有那么夸張嗎？我嘗嘗咱們女兒做的紅燒肉。”媽媽咬了一口就吐了出來：“寶貝，今天我們出去吃好不？我請客！”“您又怎么了？”我奇怪地問。“寶貝，媽媽告訴你，紅燒肉一般不加糖的。”“我沒有加糖啊？”“那怎么那么甜？”“哦，我把糖當成鹽了！不好意思。”我抓了抓后腦勺，傻笑著說。我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽下去后，大叫：“我舉雙手贊成出去吃！”
就這樣，我們一家就在飯店吃了頓飽飯。
朋友們，你們身邊有沒有馬虎大意的人呢？是不是也有些有趣的事？
初一的我作文4
總有這樣一個人，每當我傷心難過時，想盡一切辦法哄我開心；總有這樣一個人，每當我失望之時，給予我鼓勵和信心；總有這樣一個人，每當我賭氣亂跑，在后面偷偷的跟隨。
父親脾氣溫和，是個憨厚的老實人。他待人誠懇，因此結緣了不少朋友。他個頭不高，體型肥胖，微胖的臉上總是掛著溫和的笑容，給人一種親切感。
因為遺傳，所以他白發(fā)很多很顯老。記得有一次父親送我到學校，下車后朋友問我道：“那是你的爺爺嗎？”聽朋友這樣說，我不免有些生氣，并和她怒懟起來。從那以后，我一見到父親頭上有幾縷白發(fā)，便整天嚷嚷著讓他去染發(fā)。是讓父親維護高大形象，還是在維護自己的自尊心？我也不知道。父親拗不過，只好定期去染發(fā)了。甚至有好幾次，我不讓父親把車子停在校門口，口頭上說是太麻煩，實際上是害怕被同學看見，害怕他們在背后議論。現(xiàn)在想想，那時的我真是太無知了。
小時候我總是黏著父親。我趴在父親厚實的背上，父親就背著我使勁跑，我就咯咯咯咯地傻笑。現(xiàn)在我漸漸長大了，父親也漸漸變老了。我開始變得害羞，不知道怎么表達自己的'情感。或而有時坐在一起很久，竟不知道該說些什么。
到了青春期，我的脾氣變得越來越差，有一點不妥都要大吼大叫。父親卻總是包容我的小脾氣，小心翼翼地保護著我的心靈。有時候我會跟他抱怨，抱怨自己胖了太矮了，或者是長痘了，不好看了……但他總是一臉自豪地說：“我的女兒是最好看的！”
父親寧愿省著吃，省著喝，也會給我最好的：他雖說沒有讓我住上別墅，但也沒有讓我流浪街頭；他雖然沒有讓我穿上名牌，但也從沒讓我凍著；他雖然沒讓我每天吃大餐，但從沒有讓我餓著；他雖然沒有讓我成為富二代，但也沒有缺給我過零花錢。
他雖然很平凡，但卻給我最真實的愛。
歲月，請別傷害他！
初一的我作文5
我有倆個“家庭”。可能你會覺得奇怪，又會認為是后媽、后爸組成的家庭。或是一個完整幸福的家庭。如果你認同以上倆點，恭喜你！答錯了…我所指的是我的“學校家庭”，嘿，好奇怪，“學校家庭”是什么？那我就來告訴你吧！什么是“學校家庭”。
我在學校也有個家庭，信不信由你。
我媽叫“梁楚君”是一個自戀狂，又很兇，所以常常被他們班的男同學欺負。我的老爸暫時不知是誰，我也經(jīng)常問我媽：“媽，老爸是誰呀？”“你爸掛了”“哦”我又好奇的說：“那你不是活…守寡了？”老媽生氣的說：“什么？你咒你媽我呀？”“不是的，聽我解釋…”“我的耳朵，好疼！”老媽馬上揪我的耳朵，害得我疼死了！下面出場的'是我外婆她叫“李思潔”是個能歌善舞的可愛女孩。外公在前幾個星期和外婆離了，所以外公的位置時空的。我家的童養(yǎng)媳是“周文茱”，因為她的名字怪，所以叫'豬'。還有我的姑姑叫“張艷林”，是一個既'兇’又‘溫雅’的人。不過，好可惜的是她竟然是“寡婦”。唉！怎么她們都是寡婦。唯獨“大少”我不是。
老實告訴你們吧，我這個大少可不是很好當?shù)茫∶刻於急池撝敝氐墓珓蘸图覄铡Ｖ罏槭裁磫幔坎恢懒税桑唬阂驗榭煨∩趿耍刻斓淖鳂I(yè)多的可以把我家給埋了，更可憐的是我還要幫那頭豬寫作業(yè)，555快寫死我了。二；就是每天被她們煩死了，要不陪豬去瘋，要不就被揍，還試被其她的女孩子弄。唉！越說我越可憐，我都快哭出來了。
現(xiàn)在明白了沒？我的家庭成員可愛吧？告訴你們個秘密，我外婆原來是個“校花”。
初一的我作文6
俗話說：“三個女人一臺戲。”古往今來，沒有多少個女子能做到男子那般豁達和寬容。“小心眼”成為女士專用，也許是上帝的恩賜，為了讓人類的自私顯得更加直白吧！
在這個陰盛陽衰的時代里，我家也不甘落后，男女比例1：2。比例失調(diào)，平衡難維。女人之間勾心斗角，明爭暗斗。婆媳之間就更不用說了，兩個不同時代婦女的碰撞注定會擦出火花；可是，同一年齡段的兩位婦女，相似的經(jīng)歷，卻也摩擦不斷，難解！孔子曰：“為小人和女子難養(yǎng)也。”話雖讓女同胞們義憤填膺，卻也似乎有理！
新年里，媽媽把外婆接到家里。晚上，外婆吃完飯就和我們一起上了樓。我下樓喝水的時候，奶奶還在洗碗，見我下來，便放下手里的活兒，眼睛快速地向樓梯方向掃一下，把我拉到一邊，像商量什么陰謀，打聽什么小道消息似的說：“你外婆是不是在看電視啊？”“對啊。”頓時，奶奶的臉色一拉，一臉不屑，那神色就好似外婆欠債不還，卻又逍遙自在似的`。“這種人，還真好意思，到別人家里白吃白喝，卻不出點力。奶奶么最‘善果’（方言，可憐的意思），你們在看電視，我還在洗碗，待會還要掃地，還要……這么多年了，這個家還不是我在打理著。你那個媽媽還給我臉色看，嫌我煩，說我啰嗦，奶奶不累會啰嗦嗎？奶奶不……唉，你還小，不懂。這話可不能讓樓上的聽見啊！”“奶奶，外婆怎么說也是客啊！”我匆匆拋下一句話，倒水走人。樓梯上聽見奶奶深深地嘆了口氣，回頭清晰地看見奶奶的身影是那么瘦弱，背如峰，發(fā)如雪。我內(nèi)心突然升起一份酸楚，我說錯了嗎？
我剛上樓坐下，外婆卻挪身過來。“你奶奶是不是又跟你說什么了呀？不說我也知道在說我的壞話呢。我好不容易來一趟也發(fā)牢騷，怪不得你媽跟她不和，做人哪能這樣啊！……囡囡，這話可不能告訴你奶奶啊！”外婆滿臉憤恨與不屑。我無言以對。樓下傳來“乒乓乒乓”的碗盆撞擊聲……
多么善良的奶奶，那么慈愛的外婆，你們都已飽經(jīng)風霜。可為什么，你們的心中只有“我”的對，而裝不下“你”的好呢？
初一的我作文7
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”的確，書是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。我是一只與書形影不離的“小書蟲”。在我牙牙學語時，就已經(jīng)迷戀上了那些花花綠綠的卡片，每次都纏著媽媽去商店買來，手里捧著這些卡片，心里美極了。到了晚上，我這只“小書蟲”是肯定不會放過聽故事的大好時光，每次都會隨著濃濃的書香沉沉地入睡。上小學時，我一到學校就馬上捧起一本書，雖然十分吃力地拼拼音，但我還是津津有味地讀著，獨自遨游在書的世界里。現(xiàn)在，我上了五年級，讀的書越來越多，課外知識越來越豐富，慢慢地我開始接觸名著了。當我第一次翻開名著時，就被名著中濃濃的書香氣息給迷住了，無法自拔，在書的'世界里細細品味著書給我的快樂，盡情享受著書的甜蜜。也許已厭倦了令人煩惱的作業(yè)，也許為了逃避令人窒息的補習班，書已成了我生活中必不可少的“生活用品”。在我家里到處堆滿了書，床頭、書柜、寫字臺、沙發(fā)甚至陽臺上都有書，家里的每一處小角落都可以成為我讀書的“綠洲”。在書中，我可以跟悟空一起三打白骨精，跟魯賓遜一起漂流海外；在書中，我可以看見一碧千里的草原、熱情好客的蒙古人，也可以一覽刷子李的高超技術；在書本中，我似乎也成為了里面的一員，隨著故事的變化，與主人公一起喜怒哀樂。
說我是一條“小書蟲”，一點也不夸張。你瞧，在夢里我也會夢見我與孫悟空大鬧天空的情景，夢見馬小跳與路曼曼吵架的場面……書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。書就像我們最親的人，遇到難題時他會及時的幫助你擺脫困擾，帶來快樂。書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……有句古話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生；書，就像一個夢，夢中我們的想象和憧憬；書，就像一首歌，唱出我們的幸福和快樂。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。朋友，熱愛書籍吧！
初一的我作文8
不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上；看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧靜與喜悅；那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的`誕生，一個生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛書愛閱讀。
有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。
我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風苦雨；我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零；我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動；我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
父母給我生命，給我最無私的愛；老師傳授我知識，教我做人的道理；朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——
學習上，以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心；節(jié)日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭；朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現(xiàn)在愛，以后會更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。
初一的我作文9
那天，陽光明媚，金黃的太陽將光亮灑下大地，將整個校園都包裹在金色之中，美極了。
我左手抱著薯片，右手夾著飲料，悠閑地在操場上閑逛，享受著這難得的愜意時光。突然，一陣“旋風”刮了過來，只見兩個男孩你追我趕，像兩匹撒歡的馬兒一般朝我撞來，果然，手里的東西被撞散一地，人也連帶著摔了一跤，而那兩個男孩呢？又像旋風般的跑走了。我生氣地皺了皺眉頭，不情愿地撿起散落的薯片。
這時，一只白皙的手出現(xiàn)在我眼前，不斷地幫我撿著薯片，我有些驚訝，抬起頭，與一雙水靈靈的大眼睛四目相對，那是一個女孩，她栗色的馬尾辮一跳一跳的'，顯得她格外精神。女孩開口說道：“他們兩個人太過分了！撞了人連聲道歉也不說”她說著，兩條秀眉鎖在了一起，我愣愣的看著她，過了一會才反應過來，輕聲說了聲謝謝，她淺淺的笑了一下，原本緊蹙的眉頭也舒展開了，微微勾起的嘴角托起了兩個甜甜的酒窩，“你看看你，怎么這么不小心啊？”她又說到道，用關切的語氣問我：“有沒有哪里傷到啊？”我搖了搖頭，把頭低下去，竟然有淚水在眼眶里打轉，平時那么堅強，今天你是怎么了？我在心里默問自己，我咬了咬嘴唇，努力將眼淚收了回去，不斷地給女孩道謝，女孩似乎有些不好意思了，臉蛋通紅，用手撓了撓頭。“好了，撿完了，你趕快回班吧。”女孩說道。
我剛從懵懵的狀態(tài)里反應過來，女孩就只留下了背影，揚長遠去。再回到班后，我才知道了，那時的淚水，不是因為被撞疼的難受，不是因為被撞倒在地的委屈，而是因為被幫助的感動，心底的暖意轉化為滾燙的淚水，有一種說不出的美好感覺……
抬頭望天空，還是那樣的藍，陽光還是那樣明媚，只是我的心情，又多了一份快樂與感動……
初一的我作文10
常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變?nèi)f化，就連預言家都預測不了。我的愛好好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，想了解我嗎?
啃書專家
怎么?屋里這么靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢。看，我是不是一個啃書專家呢?
幽默專家
我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發(fā)上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧。” 我便使出渾身解數(shù)，模仿電視上的宋小寶的.小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?
搗蛋專家
媽媽關心我的學習成績，每次考試過后都要過來問分數(shù)。有一次，我數(shù)學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。
我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，期待我的進步吧。
初一的我作文11
有許多老師教過我，可啟蒙我的老師是現(xiàn)在教我語文的王慧娟王老師。但當王老師把自己的名字寫在黑板上，做了自我介紹，又讓我們介紹自己班的優(yōu)缺點，講了第一堂課的時候，我開始喜歡上王老師了。和王老師在一起的日子，是小學階段最快樂的'日子，我們班享受著與其他班級不同的待遇。我們有：愚人節(jié)、打雪仗、優(yōu)點轟炸、缺點轟炸、生物角、圖書角……
記得上五年級時那次愚人節(jié)真是太有意思了，一大早到了學校，班里同學在校門口守著，來一個攔一個，連人帶書包一起轟到操場上，我們還沒有搞清楚是怎么回事，又被叫了回去，原來同學們和老師開個玩笑，愚弄一下王老師，可是計劃失敗，還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。上課了，王老師說：“今天上課可以隨便坐。”聽慣老師話的我們便開始搶位，我也上當了，坐在第一排，結果一些聰明的同學坐在位上無動于衷，我一瞧不對勁兒，趕忙回位，同學們紛紛知道被愚弄了，趕忙回位。可王老師太記“仇”了吧，聯(lián)合全年級老師說明天去春游，“春游”，我們期待已久了，可放學時老師在教室里掛上一個小黑板，寫著：“愚娃娃，笨妞妞，上當受騙，純屬自愿……
現(xiàn)在想起來還會笑得肚子痛。王老師就是這樣教會了我尋找快樂。有一次開運動會，五年級比賽完了，其他年級開始比賽，我和幾位同學玩雙杠，我一不小心摔到了腰，崔俯仰把下巴磕流血了，王老師很生氣，讓我們寫了檢討書。王老師教會了我關心別人，注意安全。王老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。
初一的我作文12
我叫李澤宗。這是一篇關于我的自傳。
20xx年的十一月三日，一位不知名的醫(yī)生生拉硬拽把我拽出了我媽的子宮，剪掉了我與我媽連接的臍帶。聽我媽說這家伙不考慮我的感受就把我可憐的.臍帶打了個具有現(xiàn)代抽象藝術感的結。
打三歲起，我差不多能記點事了。我不知道我什么時候學會的走路、說話，但在三歲時，我很成功地將一杯完整的果汁一滴不剩地倒在了我爸身上。那一年很爽，我一整年都在家里亂跑。沒人可以管我，也沒人愿意管我。
四歲了，我媽把我?guī)チ擞變簣@。我莫名其妙地張望著四周，看到周圍的小孩都在放聲大哭。我先是一怔，然后木在那兒——“哇！”我也跟著他們一起響亮地哭起來。我不大喜歡待在幼兒園，我不喜歡吃飯、睡覺。我媽可能以為幼兒園飯難吃，從此，我下午再不用呆在學校。我媽幾乎天天請假，所以我在幼兒園一年到頭沒上幾節(jié)課。
終于上小學了。
小學不能隨意請假了，還迎來了我人生中最恨的東西：作業(yè)和考試。一到三年級的我很失敗，除了當了個副班長不清楚我還有什么事留在了功德榜上——被叫去參加畫畫比賽獲第一名也算吧！
四年級是我的轉折點。可能語文考了第一吧，反正我拼了老命爭取數(shù)學免試資格沒能如愿，倒是語文老師給了我免試的報名表。我的語文成績就這么莫名其妙地開始好了。結果第二年又來了個免試資格，老師說我免過一次了，讓給同學吧？我想都沒想：不要！這是成績。關于友誼，是交了一些貨真價實的朋友，成天湊在一起打打鬧鬧的。
六年級我轉了學。轉到實小是一件快樂的事。我媽可能怕我在新學校交際出問題，就經(jīng)常邀我同學來玩，再加上實小管得松，我一年來幾乎天天放飛自我。神經(jīng)病一樣瘋玩的后果就是，畢業(yè)考試時我都害怕自己畢業(yè)不了。后來我才知道，你考多爛都會畢業(yè)的啦！
不過我進中學那場考試成績還能看，所以我媽勉強饒過了我。
我的自傳到此告一段落。
我十三歲，人生在繼續(xù)，故事也還沒講完。
這只是個開始而已。
初一的我作文13
家，一提到這個詞。每個人都會有種很溫馨的感覺。是家賜予我們生命，讓我們可以無憂無慮的成長。我愛我的家。
家，不僅僅是有了房子就是家，也不是有了錢就算家。有愛才有家！
我是一個住校生。剛來這個學校的時候，一切都這么的陌生。一切都是新的。新的學校，新的同學，新的老師。這一切都使我不能適應。可是那又能怎么樣呢？我只能硬著頭皮去適應。
沒每到晚上晚自習的時候，我就會想起家里舒服的沙發(fā)，高清的電視還還有媽媽還有媽媽早就洗好的水果。一想到這，我的眼淚就會不爭氣的留下來。一旦留下來，就先像迅疾的洪水，一發(fā)不可收拾。
或許我的聲音過大，正在備課的老師發(fā)現(xiàn)我的抽噎聲。把我叫到了外面，溫柔的對我說：“怎么哭了呢？是想家了嗎？沒關系的，剛來到這里每個孩子都會不適應，慢慢就會好的，你就把我當成你的媽媽，把這當成你的家，這樣你就會更快的適應這里了。”
剛才低落的.心情一下子好了許多。從此以后，我就把老師當成我的親人一樣，心情比以前好了許多。每次他的課我都聽得特別認真，因此我的語文成績也上升了許多。我我又重新找到了家的感覺。
可就在我剛剛適應這個新的環(huán)境的生活時，一把火又把我這個剛剛萌芽的小草給燒死了——郝老師走了。這對于我來說就像一個晴天霹靂。每天的心里都不是滋味。因為我們的課程不能耽誤，學校就又從初三調(diào)來了一位老師——魏老師。
因為他是一名男老師，我不是很喜歡他。可是他的第一句話讓我改變了對他的看法。他對我們說：“你們的好老師走了，來了一位壞老師，從今以后我會在學習上做你們的嚴父，在在生活中做你們的慈母”。
聽了這些話，我似乎又找到了離別已久的家的感覺，眼眼淚又在眼眶里打轉，我我強忍著沒讓他留下來。現(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入到這個大家庭當中了。
這就是我的新家，讓我體會到了家的溫暖而且還感受到了深深地母愛，濃濃的父愛。我愛我的新家。
初一的我作文14
像一直迷茫的小鳥，不停地穿梭在荊棘里，心里充滿了孤獨、無助、迷惑。剛來到克拉瑪依第十中學的那些日子，的確是這樣過來的。
剛來時的我，像一只烏龜，緊緊地把頭埋在堅硬的殼里，不愿意接觸任何人，不愿意相信任何人。第二天，當我們?nèi)ナ程玫臅r候，食堂的一個叔叔過來問我為什么不吃飯，我說不像媽媽做的，頓時眼淚就不聽話的奔涌而出，笑著，像在笑我的懦弱。當時，我真的好想家，以為這里的一切，都不適合自己，以為自己不可能在這陌生的地方待下去!
共同經(jīng)歷的那些美好
老師的生日快到了，一想起老師平日里的辛苦，我們就想借此機會好好讓老師高興、放松一下。于是，我們?yōu)槔蠋煖蕚淞撕唵蔚纳昭鐣c驚喜，恰好那天也是我們班一位同學的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，歡聲笑語彌漫在教室里的每個角落。即使當時腳上有傷，我也笑得如此開心。那時，突然之間就有了“要是永遠在一起”該有多好的想法。的確是這樣，我們想永遠在一起!
為我分擔的那些傷痛
冬天，大地一片純潔，沒有了春天的勃勃生機。是的，這是一個非常沉寂的季節(jié)，正如我的心情一樣。當時我渴望歡樂，可一直沒有爭取，不爭取的人是沒有權利擁有的`，當時的我就是個例子。有個朋友，和我很親近，至今也是。她一直看不得我難過。然而，這段時間的我，正處于自我封閉的時期，她知道我喜歡百合，就托老師幫她買了百合回來，望著她手中伸向我的那兩束百合，望著老師那因為寒冷而凍得紅彤彤的臉，眼淚又涌下來，我知道自己并不孤單，有那么多的人關心著我。也是該學會爭取的時候了，是的，我現(xiàn)在很快樂!
這就是我的初一生活，我所經(jīng)歷的一切，不論悲傷亦或快樂，都是我生命中最最美麗的篇章，他們會像閃爍著的星星一樣，點綴著我五彩的人生!
初一的我作文15
趙老師三十多歲，中等個兒，短短的頭發(fā)閃閃發(fā)光的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“繼續(xù)努力”每當我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”
趙老師上課與眾不同。據(jù)最新統(tǒng)計，在所有任課老師當中，趙老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發(fā)得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發(fā)。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“同學們真棒”，引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢跟生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球就像我們小時候玩的玻璃球，說著，她用兩只手在身體前比劃出一個小的玻璃球形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的'，除了倦意，很難找到笑意。但趙老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。
看，這就是我最最崇拜的老師――趙老師。一位負責的教師在授業(yè)，一位盡職的教師在解惑，一位優(yōu)秀的教師在示范，一位卓越的教師在啟迪。偉大的教育家陶行之先生終生實踐的宗旨是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”它在傳遞著真心，真心對待內(nèi)心的良知，真心善待渴求知識的學子，真心回報家長的重托，真心實踐教育造福子孫的光榮使命。真心是教師純樸心靈的展示，是誠信文明的傳播。
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