【必備】初一的生活作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初一的生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼,而今天
我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨,一起走過的那夢一般的初一生活。
在初一,我們步入了緊張的學習生活中,一位位老師把一股股學習的欲望注入我們的心田中,在我們的心之峽谷里,栽上了一顆顆熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的`大集體中,卻充滿了歡笑魚歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。
在初一,不是說因為受了挫折就將自己的光芒掩瞞起來,而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好,三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機智和細心這兩個條件,要是缺少了,那將會功虧一簣。在初中,課外活動,增添了中學學習生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學習
中解脫出來,去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂!
這些活動豐富多彩,讓我從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的心情隨著青春的旋律飛揚,飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺。
初一的生活作文 篇2
每個人都會經歷“酸甜苦辣”的生活,你們最喜歡什么?當然是“甜”啦!,下面我就說一說我生活中的“酸甜苦辣”吧!
酸:酸的滋味不好受,你能說被冤枉的滋味很好嗎?記得有一次,我在家做數學作業,不一會兒我就寫完了,媽媽檢查作業時不小心看錯了題目,嚴厲地對我說:“做錯了,改正!”而我沒動,因為我根本沒錯,我又解釋給她聽,媽媽依然批評我,弄得我淚流滿面。后來媽媽覺得不對勁,又看了一遍才發現看錯題目了。哎,冤枉的滋味不好受呀!
辣:相信大家都吃過辣椒,通常被辣得在地上亂跳。生活中的辣也不好受。記得有一次,我的考試成績一下從96分降到了85分。我大吃一驚,心想:完了,回家又要挨打了。果然不出所料,回家后媽媽知道了這件事,把我痛打了一頓,當時我就淚如雨下,真倒霉。這生活中的“辣”比真正的辣椒還辣呀!
苦:大家吃過苦瓜嗎?苦瓜非?,讓人吃了就想吐。生活中的`苦也如此。俗話說的好:“先苦后甜”也有道理。記得前幾天,學校舉行團體操比賽,我們在操場上累得滿頭大汗,老師看著也心疼我們,但是沒辦法,再過幾天就要正式演出了,只能抓緊練習,哎!訓練的滋味就一個字:苦!但苦中有樂!
甜:是生活中最美的,它如同蜂蜜一樣,大家都非常喜歡。但沒有苦哪有甜呢?每個人都經歷過甜,我也有。記得有一次二胡課上胡老師就表揚了我,我心里甜蜜蜜的。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功呀!不好好練琴,老師會表揚我嗎?
生活中的“酸甜苦辣”各有各的用處,但是我還是希望“苦”多一些,沒有苦哪有甜呢?
初一的生活作文 篇3
不知不覺署假一下子就過去了、在姐那里過著“豬”一樣的日子、吃了就睡、睡醒后又吃、哈…我都無法不佩服自己啊!哈…只是少了啊枚的陪伴、啊威的關懷、啊濤的吵鬧、雖然有時是覺得家里很煩、但比起現在卻又顯的那么的有趣、不過這些煩、嘿、會結束的…我想我會知足、啊威讓我重新堅強、讓我覺得原來自己痛得刻骨銘心的、是那么的不值一提、是我太傻罷了…其實后來才知道、人活著就不要老沉淪于過去、放下的終歸放下、更要珍惜眼前、我知道啊威…是我現在最想珍惜的人了…雖然署假不在同一個地方、但思念會讓彼此的情更濃噢…習慣了一個人躲在家里、什么都不管、亦什么都不用做、什么都不必想、就拼命看書…拼命的睡覺、無所事事、只有單純的存在著、一個人、感受東莞這熱空氣滿滿的把我侵蝕掉!熬瓦@么簡單”呵…我想的、我自己能讓自己滿足、而別人要的我想、或許我無能為力…有時突發的悲傷泳上心頭、讓我無所適從…思念就在那么一瞬間降落到用心底?本就對任何東西已一身輕的我、看著藍藍的天空上掛著的云、又想起啊威十七號為我餞行時買了一大堆的棉花糖…呵…吃著、嘴里是他滿滿的愛、喜歡吃棉花糖也許是因為把它吃到嘴里有一種幸福的感覺“甜甜的”每逢心情不好便吃它來緩解心情。沒有你、連快樂都覺得是多余…心情每天都在變、有是因為你的一句、我會狂笑、也會痛哭、然后、淚流滿面都不想管、讓它掛著、晾干、呵…如此而已…偶然發覺這里的小孩可愛得要命…胖嘟嘟的…而且發型都是只在前面留了一點頭發、后面是光禿禿的'…看著?粗。自己的心情又慢慢的好起來了…令我不知不覺又想起我弟的那可愛樣…有時脾氣是差了點、但至少他需要我帶他…如果把他悄悄帶給別人帶的話、待他發現便會大哭、叫著我、似乎在呻吟著“不要走、你要帶啊濤…”可我不能停下腳步、因為我跟他不屬于同一個世界、我也有我的事做、不想整天帶小孩子…不想太早體驗我將來要過的生活、或許可以說我太自私吧…我才十七歲、有自己想要做的!有權做自己想做的、有權做自己不想做的…這是自私??呵也許…“快樂的日子就像是含在嘴里的冰琪綾、還沒有來得極體會它的味道卻已經溶化了…”生活中的我都是不懂得珍惜一切的吧…寫不出驚人的字句、一無所長、不是自己自卑、是事實啊…無聊的出生在這個世界、無聊的適應著這個世界、接著無聊的死去、人的一生、真可以這樣的簡單而無趣…呵~~過后又可以重生!多好!
“今天的心情是有夠差!!就又這樣過了一天,23號我的生日。呵。跟姐他們就過了這樣一個簡單而又顯得有趣的生日。當然和暑假。
我有過這樣一個暑假。值得懷念。
初一的生活作文 篇4
六年的小學時光轉瞬即逝,我們迎來了全新的初一生活。新的同學,新的班級,新的老師,新的學校,在全新的環境中,我們開啟快樂成長模式,展翅博擊(搏擊)學海長空。(開門見山開頭,直接引出下文,注意逗號的正確使用。)
在全新的環境中我們不斷成長,不但結識了新的朋友,還得到了新的知識,我的初一生活我精彩。(簡單敘述,過渡。)
我的'初一生活我精彩,友誼的芳香醉人心。(中心句,使文章段落格式清晰。)在初一生活中我結識了許多朋友。有的學識淵博(興趣廣泛),有的幽默風趣,有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候,有的緊鎖雙眉,有的神態自若,還有的面露難色,時不時地叫一聲:“將軍!”旁邊就立刻有人說:“快,支仕!”(下象棋的動作描寫再細致些為宜。)
我的初一生活我精彩,學海茫茫勤作舟。(中心句,同上。)自習課時,新的語文老師打開幻燈片,領著我們背大詩仙李白的不朽名作;英語課上,新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘;數學課上,我們共同探索數學王國中知識的寶藏;語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎,使我們感受到中華漢字的博大精深;地理、生物……四門小科令我們著迷,令我們沉醉,更令我們孜孜不倦。(排比句,運用的不錯!)
有一天,語文課上,語文老師用她獨有的教學方法,向我們講解了朱自清的《春》,聽著聽著,我就仿佛進入了朱自清用筆描繪的那個世界中去了。(補入必要的想象和描寫為宜。)
初一生活,你曾經使我向往;初一生活,你現在使我快樂!我熱愛的初一生活!你是我獨一無二的生命紀念冊中的扉頁,是我邁向人生高峰的重要臺階……(抒情,升華文章主題!)
在精彩的初一生活中,我們一定珍惜這重要的,美好的,獨一無二的初一時光吧。ǜ姓俳Y尾。)
初一的生活作文 篇5
想到剛進初中到現在已經過了一年了,從陌生到熟悉,和大家一起經歷的點點滴滴、美好的回憶。
在這一年里,發生了很多有趣又好笑的事,我們這一班總是特別的吵,雖然如此,還是有很多老師喜歡我們班,可能是因為我們能帶給老師們歡笑,讓每個來我們班上課的老師能夠開開心心的來,快快樂樂的離開,我想這可能就是我們班才有的特色吧!有時一些科任老師會跟班導稱讚我們,說我們很體貼很懂事,讓大家開心不已,表面上的我們看起來吵吵鬧鬧的,其實私底下的我們是很團結的。
從來到初中的第一場比賽到現在的每一場比賽,就算大家再怎么不熟,還是會一起團結合作,久而久之就熟成一片了,這樣的默契能幫助我們在每場比賽中獲得勝利,有時會有一些小失誤,但是不管結果如何,大家都能欣然接受,有時會互相鼓勵對方,這樣的'團隊精神是我們班獨一無二。
希望初中三年不要過的太快,要好好把握剩下兩年的時間,跟同學好好相處,把還沒做的事一起一一完成,一起分享生活中的喜怒哀樂,一起渡過剩下的美好時光。
初一的生活作文 篇6
語文在我們的生活中無處不在,只要你仔細觀察,就能發現它哦!
在某店的招牌上,語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火,在店名上也是下了一番功夫的,想讓店名有個好寓意,語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞,幽默又有趣。比如眼鏡的廣告:“眼睛是心靈的'窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”這也引用了語文的智慧,使語文增添了幾分情調。
生活中也處處彰顯著語文的魅力,人們都酷愛這些“小語文”:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄!边@既是一句順口溜兒,又是一句謎語,妙極了!正是這些有趣的“小語文”,引發了人們對語文的興趣,感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理;《三字經》中讓我們了解了世間萬物、人之本能;“半部論語治天下”,《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少!
“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話給人以學習上的啟示。從這句話中,我體會到對求知要有正確的態度:要實事求是,不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教,懂了的也要反復地記熟,這樣才能學得更好!
廣告詞也給了我啟示:廣告詞的創作者,往往在閱讀過書籍后,有了思維新穎的素材,才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以,想讓創作的東西新穎,必須與語文交朋友,將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文!我們的生活離不開語文!
初一的生活作文 篇7
時光匆匆,光陰似箭,一晃六個春秋已在身后,翻開小學生活的篇章,一切是那樣刻骨銘心......
依然清晰的記得,跟我一起度過六年的同學的面孔;還記得她們的名字;記得她們的愛好;記得我們嬉戲玩耍時的快樂......
六年了,就要離別了,最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海,一起在漫長的跑道上跌跌爬爬,一起盡情地玩耍,在互相鼓勵,相互關心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫下了并不十分光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然,我也不會忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任,幽默風趣的語文老師,還有那落落大方的英語老師,他們在我跌倒絆跤時都會伸出溫暖的'雙手,熱情地扶我一把,讓我迅速的追趕上來。
六年中的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切,我又怎能忘懷?
在一起生活了六年,總會有一些不舍,但“天下無不散之宴席”啊。
21世紀的太陽又再升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學生活“墊底”,我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。
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