關于初一的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于初一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于初一的作文1
我追趕希望
希望是一輪太陽，照亮人生的道路；希望是迷茫時的一個指路牌，給予人正確的方向。有希望才會有追求，希望，出現在每個角落。
愛與希望
“有愛就有希望，有希望就不要放棄。”這是在5-12大地震后出現頗多得一句勵志標語。因為在生與死隨時可能替換的時候，希望就變成了生命最后的支撐愛與希望總是同時出現。希望是愛中不可或缺的一部分。那么，既然我們擁有了愛與希望，為什么不堅持下去呢？在漆黑的廢墟中，在死亡線上掙扎的人靠著求生的信念的信念活了下來。愛，是我們最后的希望。
時間與希望
希望和時間也是緊緊相連的。每個人都有一個夢想，或大或小，或平凡或偉大。但這些希望是需要時間去證明的。我們不可能一步登天，我們也不可能總靠別人幫我們創造。任何夢想都需要一點一點的去積累。當然，這個過程可能會需要很多的時間，但是沒有付出汗水，怎么可能收獲希望呢？我們要實現我們的夢想，我們不要我們的人生留下一點遺憾！
未來與希望
其實未來也需要希望。幻想未來，才有可能創造出未來。現在的許多高科技，都和曾經人們的'幻想差不多。看過儒勒-凡爾納的《海底兩萬里》嗎？其實現在我們的潛水艇、水下呼吸器和人工降雨，都在他的作品中出現過。只要我們有希望，敢幻想，只要我們大膽地去推測，我相信，不久的將來，我們的希望都會變成現實！
關于初一的作文2
六年的小學生活，的確讓人懷念，但踏上了初中的路途，也讓我受益不淺。在這個學習的“大家庭”種，我學會了互相幫助；學會了感恩；學會了自律；收獲了友情；收獲了恩情；收獲了快樂。更重要的是，我懂得了團結！
在初一軍訓時，我們進行了一場拔河比賽，雖然只是幾天的相識，可是在比賽上，我們就是一個團隊，抱著同樣的理想，共同前進。雖然過程很艱辛，科我們并沒有放棄，在數位同學的努力下，我們獲得了第三名。正是這種團結一致，永不言棄的精神一直推動著我們，鼓舞著我們。
還記得剛入學時，我們班的成績是全級最差的，但我們并沒有失望，一次次的考驗，一次次的失敗并沒有****我們，而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進步一點點，每位同學努力一點點。課后，我們會有激烈的數學題討論，彼此分享看法和觀點，共同探索真理；周末，約幾位好朋友一起到圖書館閱讀，積累名言，名句，名篇，上課，積極思考，積極發言。同學之間也會互相互助，互相激勵，在學習上你追我趕。
在一次測驗上，我的.成績十分不理想，情緒也十分低落，于是，便有幾位同學安慰我，讓我重新鼓起了勇氣和信心，去追趕那些更加優秀的學生。
團隊的精神永遠是最強大的，團隊的力量更是無與倫比的。只要同學之間多了一份關懷，多一份關愛。在別人有困難時，伸出援手；在共同奮斗的路上，團結一致；全班同學朝著共同的目標努力，前進，相信勝利就不遠了！
初一的這段經歷，我永遠不會忘懷，“團結合作，團結奮斗，團結努力”就是我們唯一的信仰。是共同的信念把我們的心拉在了一起；是團結的心，讓我們勇往前進！
團結，永遠是團隊成功的法寶！
關于初一的作文3
荷花是圣潔美麗的象征，她出于淤泥而不染，玲瓏而純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
初夏剛到，荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來，向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個小小的花骨朵，經過一段時間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的.。一朵荷花至少也有3層花瓣，而且，荷花還有很多不同的顏色，如“紅、白、紫……“等等。
在荷花的中間有一個綠色的小蓮蓬，蓮蓬的表面有許多小洞洞，在這毫不氣眼的小洞洞中塞滿了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來，剝去皮，就可以吃了。這種蓮子吃起來香香的，還可以加工成糖蓮子，或用來做菜。
在荷花家族中，還有一位成員——荷葉。
看！荷花池中長滿了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉，圓圓的，就像一把把撐開的綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！
在荷花荷葉的底下，還有一樣寶貝那就是蓮藕啦！到了一定的時候，人們便把蓮藕從淤泥中挖出來。洗干凈后，可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟，吃起來別有一番風味。蓮藕還可以藥用，鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的花朵；我愛荷花，愛她那碧綠的荷葉；我愛荷花，愛她那出于淤泥而不染的蓮藕！我愛荷花，愛那美麗多姿，芳香四溢的荷花！
關于初一的作文4
努力可以實現夢想，超越一切，但一定要有頑強的毅力和耐心。人們常說，上臺十分鐘，下臺十年。所有的成功不一定是天賦的，但我們必須有毅力和成功的夢想。這也是成功的`必要條件。如果你有毅力和力量，你會比你的夢想走得更遠。為了夢想，永不放棄，為了成功更加努力，心里只有一個念頭，那就是努力奮斗，做出成績，為了夢想而奮斗。為了夢想，我不會放棄。我每天都告訴自己，我幾乎不放棄。不管我流了多少汗，我從不放棄。這是我會更接近夢想的東西，只是一個想法。
曾經有過夢想和追求，只談過，沒有用行動和努力去實現。我默默打坐，發現一個人的成功，大部分是因為努力，不是因為天賦和潛力的不足，而是因為努力和毅力的不足。所以，我要努力。夢想的實現不是靠命運，而是靠自己的努力。在實現夢想的跌宕起伏中，你會遇到坎坷和荊棘。
一個人生存的價值和重要性不能用金錢來衡量，不能因為被打擊而放棄，必須追求自己的夢想。一個成功人士的背后，有多少精神值得學習？如果全世界的人都學習他的長處，彌補自己的不足，祖國的未來就會因為你而輝煌。未來的明天會在我們美好的憧憬中得到印證。
有句話我想說：人生就是這樣，即使比別人之前差，但只要你不懈努力，終究會超越別人。
關于初一的作文5
寒風呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天漂浮，多像一個個可愛的小精靈在空中翩翩起舞，飛到人間的每一個角落，把人間裝點成一個大舞臺，盡情地舞動著。冬天就這樣悄然而至。
雪，繼續下著，給大地鋪上了一層厚厚的白棉被，把大地裝點得格外漂亮。一層層積雪覆蓋在樹上，幾乎所有的樹葉都掉光了，只留著一根根樹枝，顯得格外孤獨，唯獨有松、竹、梅還依然挺立在路旁，像軍人一樣佇立著，守護著祖國的邊疆，這種堅韌不拔的精神值得我們學習。我不由得想用《青松》來給他們點贊：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。
房屋上、地面上，無不沒有雪花的蹤跡。河面收起了“皺紋”，鴨子們不見了蹤影，儼然成了一個“天然溜冰場”，許多滑冰愛好者都等待這一刻的到來，他們在上面盡情地玩耍，盡情地享受。這些，都是冬爺爺費盡心思的作品，現在，他可能正躲在云朵后偷偷地笑呢！
我最喜歡的可不僅只是冬天的`美景，還有那雪球紛飛——打雪仗。我召集了許多小伙伴，分成兩隊，我們隊的大力士很快大顯身手，不一會兒，就制作了很多雪球。比賽開始，瞬間敵方的雪球鋪天蓋地的向我們襲來，陣地上硝煙四起。我們也不甘示弱，早有防備，大力士們揮舞著木板盾牌，把許多雪球都攔截了下來，突然，對方停止了攻擊，我大喊一聲：“他們沒子彈啦，兄弟們跟我一起沖啊！”很快把他們的氣勢給壓倒了，個個瑟瑟發抖、落荒而逃，我們乘勝追擊，把他們打得落花流水，最終我們大獲全勝，小伙伴們歡呼雀躍、擊掌慶祝！
這就是令人著迷的冬天！我愛她潔白的雪花、美麗的雪景，我更愛她給予我們的一切美好！
關于初一的作文6
很多時候我都在想，我們中國在這藍藍的天上有一個夢想。它牽動著我們億萬人民的心，鼓舞著我們揚帆起航。
對于小時候的我來說，一直有一個美麗的夢想。那就是插上潔白的翅膀，飛上蔚藍的天宇，更高！更高！飛向遠方。
隨著科技的發展，我們聰明的中國人造出了火箭以及各種飛行器，等待著它把我們第一位宇航員送上天空，向未知的世界探索，去為我們中華民族圓夢。
終于，這一刻來到了，風兒輕輕拂過我們的臉頰，悄聲為我們訴說：咱們的夢想終于實現了！
我走出家門，仰望著美麗的天空。我感覺這一刻的天，比以往都藍；這一刻的太陽，比以往笑得更歡；這一刻的中國人民大聲唱出：我們的夢想實現了。
也是于此同時，那些視我們中國而不見的國家，現在正瞧向藍天，婦女們停下手里的'針線活，走出家門。心里有一種說不出的感覺：“中國的夢想竟然實現了！”
這一刻，是一個震撼的時刻；這一刻，是為我們圓夢的時刻；這一刻，是使國外的華僑們流淚的時刻。
這一刻，更是刷新歷史的時刻。
為什么中國有如此強大的力量被鼓舞著？外國小朋友Bob也問過我，我回答道：“是因為我們愛中國，有億萬個夢想在向前推動，力量如此之大，是誰也改不了的。”他又問：“是什么精神？”
我笑著回答他：“航天精神！北京精神！”
關于初一的作文7
興趣是開發潛能的動力，是工作的調劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運；如果不能，也要從工作中培養興趣，樂在其中，這才是快樂的來源。假如在工作中，推三阻四、嫌東嫌西、怨恨煩惱，計較薪水多寡，這些都不會令人快樂。唯有在工作中發覺愛好，發揮自己的價值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會變成神圣快樂的工作。
一個人要滿足現實的生活，不肯腳踏實地一步一步地耕耘，整日幻想不切實際的作為，到頭來只會落得「此山望見彼山高，到了彼山沒柴燒」。對現實的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態，做什么像什么，盡心去做，這就會獲得成就與快樂。
古人說：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」不管什么時候，人總離不開朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個知心的朋友，當有煩惱時，朋友會安慰我；我退卻了，他會鼓勵我。想要擁有相互成就的'朋友，也要你平常真誠的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對方的便宜，如此相交，友誼才能永固。
生活如果都在你、我、他之間比較、計較，那么生活會變得患得患失，如何快樂呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂就不遠了！
在工作中有快樂，滿足中有快樂，朋友中有快樂，放下時有快樂。快樂生活只在吾人一念心的轉化.
關于初一的作文8
有些人喜歡泰山，有些人喜歡象山，有些人喜歡大海，有些人喜歡桂林，這是世界上第一位的。我只喜歡家鄉的河流。每當我聽到別人贊美他們的家鄉，我就會展示家鄉的美麗;在我的心里，一種對家鄉的贊美和懷舊的感覺產生了。
我的家鄉在廣東，回想起來，我已經兩年沒有回過家鄉了。我的家鄉鳥語花香，風景秀麗。我清楚地記得我家鄉的花鳥山川，尤其是我家鄉的河流。
春天，百花盛開的季節。河邊的草伸出頭，穿上綠色的.衣服;在春姑娘的撫摸下，花朵擦著朦朧的眼睛，露出甜美的笑容;一棵柳樹正在梳理著河邊剛剛長出來的頭發!春風吹來，河水蕩漾著漣漪，很美!我經常光著腳坐在河邊，看著河里的魚和蝦開心地玩耍。
夏天，酷熱的季節。花木長高，伴隨著涼爽的微風，它們左右搖擺。我坐在花草里，像一個新生的嬰兒依偎在柳樹母親的懷里，唱著兒時的歌謠，河水甚至安靜下來，聽我細細地唱著它!有時天氣很熱，我和幾個小同伴在這條河里抓魚、捕蝦，都會很有趣!
秋天，又高又陰。河邊的草換了秋婆婆送的黃色睡衣，準備過冬，各種各樣的植物都變黃了。我經常依靠那棵小小的柳樹，凝望著藍天的白云，不時地哼著歌謠。
冬天，一個寒冷的季節。河水似乎在緩緩流動，因為它累了，它要休息了。每當我心情不好時，我總是來到河邊，仍然依靠柳樹下的河岸，和河水談論事情。
家鄉小河，你這么漂亮，你這么可愛，你給我帶來了歡笑，讓我度過了一個美好的童年。你靜靜地，默默地，慢慢地，靜靜地，永遠流淌在我的心底!當我回到我的家鄉，我會去河邊坐下來玩，我會回到你的懷抱!我愛你!我家鄉的河流，美麗迷人的河流!
關于初一的作文9
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白云像一只小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了云群當中；有時，白云像從遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白云……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫著剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多么驕傲，多么自豪啊！緊接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那么的美麗，那么的壯觀！它蘊含著：一個個學生好比這一只只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發著光芒！在這座教學樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的.歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。在這么美妙的環境下學習，怎么能不幸福？
關于初一的作文10
我的同桌是我們班成績最好的男生，他就是我們的班長。他是我除了程林軒之外，第二個要好的朋友。可是，有一次，我們產生了矛盾，事情是這樣的：
那天正好下午，他早早地來到教室，并把他的雨衣放進他的.書桌里。我是第二個到教室的，我一來就在哪兒看書，而他卻上了個廁所，LGD來了，他是我們男生中最矮的，也是最惹人煩的。LGD走了過來對我說：“把你的雨衣給我，我在順便把班長的雨衣放進柜子里。”于是我把雨衣給了LGD，還看他把班長的雨衣拿走。看完了，我又回到書里。
班長回來了，他看了看書桌里，沒有他的雨衣，便問我：“我的雨衣呢？”“被LGD放進了柜子，我的也被拿走了，你到那兒去找吧！”我看了看他說。于是，他走向了柜子。過了好長一段時間，他走了過來，怒氣沖沖的問：“說！把我的雨衣藏哪兒了？”（因為我經常戲弄他，所以他才這樣問的。）“我沒有藏呀？”我莫名其妙地說，“肯定是你藏的！”“我真的沒藏！”“如果不是你，那還有誰？”他幾乎都要哭了。
就是因為這個問題，我們整整吵了一個星期，就這樣，我們誰也不和對方說話，連看都懶得看，一到下課，我就假裝去廁所，不和他來往。
直到第二個星期一，我突然在垃圾桶里找到了他的雨衣，我立刻將它放到了他的書桌里，于是，我便想找出真正的“兇手”。我首先想到的就是LGD，到下課我就去問LGD。
經過一番談話，“兇手”就是LGD，原來只是報復他。
我和班長也回到原來的那種友情了，我們兩人都很高興，他還向我道了歉。
關于初一的作文11
人都會變老，老人是沒有工作經濟能力的，這是便需要家人的陪伴與安慰，也就是說很需要兒孫們的孝順。如果人類都不孝順的話，那人類往往在老年就非常的可憐，不僅衣食堪慮，而且會孤單悲。所以人類不能沒有孝順的，如果沒有孝順，那將是人間的煉獄，悲慘的人生。
孝順就是及時，有些人孝順只是在嘴邊說說，全然沒有實際的行為，等到父母親老去時，才請些專業哭喪隊在清晨擾人清夢，大家也只能默默忍受，但是他人會打從心里看不起他的，因為花錢請不相干的'人來哭做什么呢？若是真的孝順的話，應在其父母親生前好好孝順才對，人家說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”等到要好好孝敬雙親時，雙親已經不在了，再怎么有孝心也是來不及了，所以孝順是及時，隨時隨地都要有孝順的心和行為。
我們這一代是個新新人類的時代，生長在這個全新的時代中，孝順往往不若古時的風氣。我常聽到大人抱怨連連的說:“現在的小孩哪還懂得孝順，不造反就好了。”說得可真是辛酸，有些人不僅不孝順，而且還變本加厲的為非做歹，使父母蒙羞，真是大不孝啊！
雖然我們是學生，可是我們還是可以做到孝順的，例如：要好好的保護自己的身體，不使父母親擔心煩憂；出門的時候也要跟父母講清楚，要到哪兒，不要讓父母擔 心，以為你失蹤了；在學校要好好的做個好學生，使父母放心你在學校求學的狀態；在家中也要多多做點家事，為辛勞的父母分憂。
羊有跪乳之德,烏鴉有反哺之恩,孝順父母師長長輩是天經地義的。佛門對孝順之道非常的重視，認為孝順是最基本的修行之一，也是為人處事最重要的事情。我認為孝順應該用實際的行動來證明你的孝順，讓人家知道你是真的在孝順父母，而不是在說謊話，得過且過。
關于初一的作文12
我們都曾有過一個夢想，一個讓我們不停追逐、奔跑著的夢想。可現如今，夢想去哪兒了呢？——題記
“夢想”，我們談過無數次。有想做一個企業家的，有做作家的，有想成為像姚明那樣的運動員，也有平平安安就此度過一生的。可是，我們真真正正地去努力過嗎？有去不停地追逐過嗎？我們捫心自問。
我們只會在嘴上說說罷了，我們不過就是個只會說大話的人罷了。這樣的夢想不叫夢想，是空想。一個只會坐在那兒不斷想象著自己的未來，自己夢想，自己功成名就回到家鄉那得意洋洋的樣子，而無動于衷的人，他有什么樣的資格擁有夢想呢？說得更難聽一點兒，他連說“夢想”這兩個字的資格都沒有。
夢想不一定是要偉大的，但是一定是自己真正的夢想。小學的時候，寫過很多篇作文，其中也有關于自己的理想，自己的夢想等許多篇，全都是談自己的理想、夢想的。寫這些作文時，總是不知道，自己的夢想是什么，寫自己最初的夢想：當個旅行家，拍下一張張美麗或是奇特的景象吧，又覺得不好——別人都寫當醫生，造福人民；做老師，教授知識；只有我一個人寫這種不偉大的夢想，于是就寫成了作家。漸漸地，寫的多了，也就理所當然地認為當個作家才是我的夢想。上初中后，我又恍然大悟，其實夢想不一定是要偉大的，也可以是一個平平凡凡，普普通通的夢想。
《我的夢想》《我的.理想》這些作文寫過上百次，可是就是不明白，“夢想”和“理想”究竟有什么區別呢？把夢想拆成兩個字來理解就是現實中夢幻的想象；理想就是有理性的夢想。在我的心里：理想是方向，而夢想是彼岸。經過了方向的指引，才會到彼岸。
我們都曾有過的夢想被這個殘酷的世界所毀滅了，也被我們那冷的讓人窒息的心所冰封了。
關于初一的作文13
上帝不能親自到每個人家里，所以他創造了母親。
小時候，媽媽的手很漂亮，手指纖細修長，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無名指和小指，跟在她身后東奔西跑。
現在媽媽的手指依然修長，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現在我的手，大小已經和我媽媽的.手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學寫字時，總是寫的很慢，還經常把筆畫弄錯，搞的我心煩意亂。這時，媽媽就會輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當我做了好事，媽媽就會微笑地看著我，輕輕地撫摸著我，媽媽的手是鼓勵、是表揚。然而有一次，我因為貪玩，和幾個小朋友曠了一上午的課。她揚起大手，眼中滿是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因為我升入了初中，時間越來越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進入了一個又甜美的夢鄉；它，使我懂得了無數人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠銘記母親給我的關愛，銘記那雙大手！
關于初一的作文14
初夏時節，荷開始萌發了，我不覺駐足于屋前的荷塘邊。此時的荷塘里雖有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機，惑人情懷，但總不能令我盡興，我想看的是“魚戲蓮葉間，蓮葉何田田”的田田荷葉。
盛夏，驟雨之中。看吧，青翠欲滴的荷葉，大的如鼓小的如掌，在風雨中交替翻飛著，這才是真正起伏著的綠浪呵；聽吧，驟雨傾盆而下，那鼓聲和掌聲就響成一片，節奏急促多變、聲勢懾人；嗅吧，風中卷過來的荷葉的清香味兒沁人心脾，頃刻間便消融了你心頭積攢了一夏的燥熱煩悶。
最妙的，還要數欣賞雨荷的腰身，荷葉常矜持的亭亭玉立，只有在風雨中，荷那看似瘦弱而實際上堅韌的腰肢，才會因了荷葉上驟然聚集的雨水的`重量，驟雨中風的狂亂而有彈性地左右款擺，擺出道道麗唬轉眼間，一陣狂風吹來，荷葉上不停滾動多時了的水晶球們一下子被拋灑出了翠綠的荷盤，晶亮著“嘩”地落入荷塘中，而幾乎同時，“刷”的一聲響，全部的荷葉都朝一個方向翻過去，猶如一群跳著草裙舞的美女驟然間一起向著你提裙踢出秀美的長腿……
雨繼續下著，荷們繼續不安地擺動著，這場景竟然激起了我絲絲陣陣靦腆的竊喜，但這種念頭只一閃，周敦頤在《愛蓮說》中的佳句又令我羞愧地低下頭——“蓮，亭亭凈植，香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉。”而此時，一只趴在一片大荷葉搭成的看臺上與我一同觀景多時的青蛙，也似乎因窺破我的心思，“呱”的一聲，紅著臉潛入水中……
雨漸漸遠去，可田田雨荷的風姿總不自覺地搖曳在我眼前，讓我魂牽夢縈。
關于初一的作文15
一千個球，簡直是常人難以想象的，這其中必然有最好的，但是身為球王的貝利卻毫不滿意。下一個，這三個字生動地說明了貝利對于未來的渴望與追求。
追求在生活中是必不可少的，如果我們每個人對未來都沒有追求，那么估計我們的生活還停留在原始社會吧！每個人都對未來沒有追求，世界的經濟也不可能發展的這么快，人類現在也不可能過上幸福的生活。
古今中外，追求促使了許多人的成功。霍金，年輕時患上了不可治愈的盧伽雷氏癥。如果不是年輕時的追求，他怎么可能發現黑洞，并且寫下了巨著《時間簡史》呢？海倫·凱勒，看不見，聽不到，說不出，但正是因為她對未來的.追求，才取得卓越成就，寫了巨著《假如給我三天光明》。張海迪，一生只能在輪椅上度過，但她正是因為有追求，不放棄，最終獲得成功。
這樣的人當然有很多。這些人就是依靠自己對于未來的追求，以及不肯放棄、執著努力的精神，從而獲得成功。
陳后主，整天沉迷于酒色中，對即將到來的隋朝大軍，依然不當回事，最后被俘，成了亡國之君。
陳后主生活在榮華富貴中，所以忘了追求，忘了對未來的向往，只知道滿足于眼前的歡樂，所以最終自然是走向失敗。這個下場是必然的。
所以，同學們，追求對于我們在生活中絕對是必不可少的，如果你忘記了追求，那結果可能成為第二個陳后主。我們平常多鍛煉自己，多磨練自己，永遠對未來充滿追求。
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