【必備】初一作文110篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 1
雨天總是煩的，至少在別人眼里，不能出去放肆的玩。這個初夏是多雨的，連綿不絕的細雨就像一場止不住的哭泣，但在雨中，放肆的心情也隨之雀躍，就好像，期待已久了呢。
我挺喜歡雨天的，這樣的天氣，正適合喝上一杯微熱的茶，讀一本白落梅的小說，或者是躺在床上，什么也不干，默默地想一些事，一些人。
雨天，會想到什么呢？我趴在窗臺靜靜地想。
想到了童年。哈哈，那時候，心情總是歡快的，不會糾結今天穿的這雙鞋會不會臟，只在乎雨什么時候停。雨千萬不要停啊，如果旁邊的小朋友也這么說，心里指定甜甜的想：這下一定不會停的。沒辦法，小時候就是幼稚。不顧大人的勸說，約了鄰家的伙伴，一起到泥溝旁，用石頭，沙子一起搭建所謂的橋。羊角辮濕了，濕噠噠的粘在臉頰上，又癢又黏，用沾滿泥土的手一摸就完事。橋搭成了，又在糾結你住在哪邊，再用泥土搭個小屋，商量著，長大后的`事情。雨停了，看著漸漸增多的行人，咬咬牙，狠狠心，把橋拆了，看著被堵住的雨水嘩嘩的流下去，心中平添了一份隱隱的期待。然后兩個人手拉著手一起回家，一起等著挨罵，揚起的嘴角卻盛滿了陽光。
隨著圓圓的雨點從玻璃上滾落，我的思緒也被扯了回來，我推開窗戶，看著行色匆匆的行人，打著一把把形色各異的傘，不知疲憊般走來走去，迫于生活的生活著，他們所感受到的，不過是一份潮濕的心情。也有小姑娘，打著一把花折傘，將雨滴串成的夢抖落，然后走出我的視線。紫色的梧桐花次第的開放，也抵擋不住冰涼的雨水，三三兩兩的零落在泥土里，滋養了大地，是不是就會開出下一個花季？
雨天也會傷感，也會別離，驟雨初歇，執手相看淚眼，竟無語凝噎。含淚的微笑，隨著火車的遠去而漸漸模糊，正是因為有充滿誘惑的遠方，所以才有了一場場的別離，以及那止不住的思念。多情自古傷離別，更何況是在雨天？
然后依次想起蒼茫的遠山，那只被雨水打濕了翅膀的蝴蝶，那搖頭擺尾的魚，還有那隨風搖曳的荷葉，一切都是那么熟悉，可是小時候的一切，現在在哪兒呢？
雨天的思緒，零零散散，隨風而去，風吹則走，風息則散。
初一作文 2
春雨又來了，她輕輕地敲打地面，用自己的甘露滋養大地，草綠了，花開了，為大地帶來生機。在人生的道路上，甘甜的雨露伴我成長。
雨露是父母的疼愛。唉！這次老師又拖課了，到家已經5：40分了。我拖著疲憊的步伐走進家門，迎面確是熱氣騰騰的飯菜：有開胃的酸辣土豆絲，有香噴噴的'炸雞翅……讓我食欲大增。夜深人靜的時候，我正在做作業。突然，“吱呀！”一聲門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的牛奶進來了，她把牛奶放在桌子上，對我說：“兒子，歇歇吧！把牛奶喝了，調節一下。”我的眼睛濕潤了……啊！母親，您的愛似雨露，絲絲灑入我的心田。
雨露是老師的教導。唉！接連幾次奧數考試的“第一”是我失去了信心。這時，老師把我叫到辦公室，給我一把椅子讓我坐下，對我說：“馬天揚，你不要放棄奧數呀！我看你是個挺聰明的孩子，學習上多鉆研，要迎難而上。在你今后的人生道路上也要笑對困難，對自己充滿信心。”聽了老師的話，我下定決心一定要好好學奧數。老師的話如同雨露，為我指點迷津，幫我指明前進的方向。
雨露是同學的關懷。我考試失利，同學給予鼓勵；我孤獨寂寞，同學給予快樂。就說那一次吧！我語文只考了70分，十分沮喪，趴在桌子上不肯動。這時，我的好朋友走過來，拍拍我的肩膀說：“別難過了，陽光總在風雨后，每個人都會有失敗，振作起來吧！兄弟！”聽了他的話，我抬起了頭，重新揚起了笑臉。
“人生路漫漫，雨露常相伴。”在我的生活中，雨露總在我干渴時悄然降臨，雨露是我生命的養分，感謝每一個賜予我雨露的人。
初一作文 3
一月將過，恍若夢一場。總有強烈的渴望，把這美麗的優境探尋后再寫下來，只是這筆下支離破碎的些許文字，又讓我在猝不及防下再次墜入夢境，沉醉那五班優景之中。
每日一練好決策
兩周前五班得一妙策，經過決定后可是班中的一項好政策呢！我們把它稱為每日一練，顧名思義便是每天一道練習題。自從這項決定開始實施后，每個本中都各有各的特色，每個人都在揚長避短，自從曹詩鶯小組的“便簽”開始流傳各組后，各組人員紛紛效納，光是看本就是一展美麗的風景，那么內容更是豐富多彩，從中汲取著這知識的精華。每天寫各科中的其中一題，把自己偏科處進行彌補，不僅能練字，還能取長補短，何樂而不為？現在每人都開始把每日一本變成習慣并開始在努力認真的做，我相信，這筆記本會更加別具一格，會更加的讓人稱贊不絕，學習成績也一定會更上一層樓的，每日一練這一妙策，決策發揚后大放異彩啊！
興鑫工作好榜樣
每當收到作業檢查是否完成，使能在腦海中閃現出周興鑫這個人，她這一個月仿佛脫胎換骨，蛻變成最美麗的.蝴蝶，讓人耳目一新。你瞧，每當各組把作業放在前后辦公桌上，她都會前來，檢查作業是否收齊，都是兢兢業業，讓我們大家對她認真負責，感到十分的佩服。自從由她查詢的作業，沒交的人可謂是越來越少，每次沒交作業的都逃不過她巡查的法眼，總能在規定時間把作業清查完畢并能如數的把沒交作業的人揪出來，一看便能清楚明白，以后課代表和老師再也不用為了交作業而煩惱，我們現在一如既往地看著她認真負責的整理，平凡中卻不平凡，不管多久大家一定會永記著這為班級做貢獻的人兒吧！她不僅是負責也是樂自己的崗位，這足以是我們所學習的榜樣。
沂松值周好負責
這周劉沂松值周可謂是大受好評啊，每當以前就總是為了她的遲到而著急和煩惱，可現在她一改以前的不足，各方面都表現的無可挑剔，同學們備受稱贊，你瞧每一次她都先到教室為大家做領頭工作，然后與老師配合緊密，作業完成后便能直接放在桌子上來繼續為大家領讀，可真獨有領導具備的風范啊！
在這日，繼續在這兒尋探優的印跡，繼續在筆下，寫著令我沉醉感嘆的優境；探尋著優跡，陶醉于夢中。
初一作文 4
那天，我在學校二樓的通道中看見兩只流浪貓。當時我很好奇，并仔細觀察起來。
這兩只貓有只是小小貓，有只是大貓。小小貓坐在板上，身子卷了起來，看上去似一個黑溜溜毛茸茸的球兒。它有一雙綠綠的眼睛，像兩顆在黑暗中閃爍的夜明珠，它眼中流露出一絲害怕、憂郁、無助。它一動一動也不敢動，有時還發出幾聲慌張的叫聲“喵喵……”原來，離它不遠處有一只大貓，估計那是小小貓的`媽媽。貓媽媽身子很大個，足有50厘米長。一身土黃色的毛。可是，它們中間有條縫，寬約有10厘米，高約有60厘米。他們就被這條縫隔開。大貓聽見了小小貓的叫聲，便縱身一跳，從上面的板跳到下面的板，小小貓見到了大貓，開心的跑了過去，撲到大貓的懷里。然后大貓又跳回上去，示意小小貓上去，看到這里我覺的這倆只貓好有趣，小小貓又如何上去呢？
這時和我一起看小小貓的同學也越來越多了，也越來越熱鬧了，小小貓見大貓縱身一跳，小小貓也跟了上去，忽然，小小貓不知為什么停了下來。它怕跳不上去，掉下來？的確，真是一件很危險的事，可是他選擇了爬。可是他并不知道與媽媽隔著那縫雖有板，可是那板并沒有與小小貓站的那塊板占在一起，—小小貓被夾住了！我看見它全身都在抖，也許它在掙扎。而大貓呢！又跳下來，做了個示范又跳了上去，小小貓還是老樣—不動，看得我都焦急了，于是跑到一樓，順手拿了一個早餐裝面包箱子，對著天花板的小小貓大叫“喵喵，下來，乖下來！小小貓呢？似乎聽到我的話，用小眼睛望著我，好像想跳下來，又不敢下來，又用那雙可憐的眼睛望著我。我舉了半天的箱子，小小貓對我毫無反應，還只是望著我，我的手酸得不得了，只好放棄，走開了。
后來再也見不到小貓了。
過后，想起兩只貓的情景便悟出了一個道理：雖然這兩之貓是流浪貓，當時他們也要從小學習技能，就像人一樣為生存而努力。
初一作文 5
每到新年，我去外婆家玩兒的時候，總會在門前的石地上看到一種美麗的小鳥，落在地上，靜悄悄地走來走去。我聽外婆說，他們這兒的人把這種鳥，叫做“吳剛鳥”。的體態豐滿，小巧玲瓏。一身黑白相間的羽毛，在耀眼的陽光下閃閃發亮。我為了靠近它，經常把谷粒或面包屑撒滿在外婆家門前的石地上，來引誘吳剛鳥。
過了一會，飛來了一只吳剛鳥。我高興極了！連忙藏到柱子后面，眼睛卻死死的盯住它。吳剛鳥似乎很狡猾，往前進了一步，迅速啄起一顆谷粒，立馬就退了回來，十分膽小的樣子。漸漸的，又飛來了兩只吳剛鳥，它們不再擔心受怕，開始爭先恐后，大膽地吃了起來。
我仔細地觀察著吳剛鳥。只見它又細又尖的'黑嘴巴，快速地銜起谷粒。腹部的毛潔白柔軟，翅膀上的羽毛烏黑光亮，又帶著一點兒高雅的黑灰色，格外美麗！
其實，吳剛鳥最愛吃的還是小蟲子了，你平時見它在石地上一啄一啄地，就是在尋找小蟲子呀！它若是發現了一條小蟲，就會大聲啼叫，像是在表達自己心中的快樂似的。它高傲地挺著脖子，將翅膀往兩邊一展，向后一縮，彎下“腰”來，細細地品嘗著。
不知從何起，我家門前也經常會飛來一些吳剛鳥，與外婆家的一模一樣。有些小吳剛鳥，還不是很會飛，經常飛一會兒停一下，而且飛得很低。而成年的吳剛鳥飛得可是又高又快又遠。
有一次我看到一只吳剛鳥。本想好好觀察一下，沒想到卻驚動了吳剛鳥，它立刻飛了起來。它那飛行的姿態，就猶如一架架小飛機，箭般地飛出去，不住地扇動起兩只有力的翅膀。從這以后，我一有時間就會把面包屑撒在地上來引吳剛鳥。剛開始，它們似乎很害怕，時時刻刻都很警惕。后來，它們大概感覺我并沒有敵意，就放松了一點兒警惕，經常飛來吃我準備的面包屑。慢慢的，我和它們之間的關系越來越好了。
吳剛鳥們喜歡到小溪邊梳理自己蓬松的羽毛；或是用紅嫩嫩的小爪子挑起一點兒水花，濺起在另一只吳剛鳥的身上，一起嬉戲玩耍。
如果它玩累了，就會飛進葉叢中，用寬大的翅膀蓋住頭，卷縮在巢穴里，那樣子可愛極了！
小作者觀察仔細，描寫細膩，將吳剛鳥可愛的樣貌，舉止盡收筆下。
初一作文 6
我喜歡畫畫，因為畫畫能使我放松心情，忘卻煩惱。
一天，我做錯了一件事，媽媽把我狠狠的批了一頓，我感到很委屈，哭著跑到自己的房間里，將門反鎖住，傷心的眼淚不由自主地落了下來。我拿起自己的畫筆，畫美麗的仙女，畫彩虹橋的春天，畫我們一家三口出去玩的照片，我沉浸在繪畫的海洋里，忘記了那些煩惱，沮喪，哭泣，心里只有快樂。
畫畫還能發揮我的想象力，給我帶來樂趣。課余時間，我跟同學一起設計了一個服裝店，里面擺滿了各式各樣的`服裝，有閃亮華麗的晚禮服，有優雅復古的蓬蓬裙，有時尚夢幻的蕾絲裙------，很多同學都夸獎我們的裙子真漂亮，都來我們的小商店里買裙子呢。
這就是我，活潑開朗，喜歡畫畫的我，你們愿意跟我交朋友嗎？
初一作文 7
我有一個天真可愛的小弟弟，他有一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一個張能說會道的嘴。
有一次，我，小弟弟和爸爸在看體育頻道，體育頻道直播的是姚明在打籃球賽。球賽很精彩，看著那些球員們有時候投籃得分，有時候不能得分，特別是看到精彩的時候，明明看著球進了，馬上要得分了，結果因犯規被罰了下場。我和爸爸都為他們惋惜，小弟弟在一旁只看不說話，眼睛一眨一眨的，好像在想什么問題。
球賽還沒有結束，小弟弟就不見了，不知道他干什么去了。我和爸爸決定出去看一看，只見小弟弟一個人跑到院子里，拿著一個媽媽買菜用的筐綁在樹上當球筐。然后對著院子里的小狗說：“小狗，小狗，我們比賽打籃球吧！”說著就拿起籃球投了起來，投了兩三次都沒有投進去。他失望的說：“原來，打籃球并不是一件容易的事，看來，以后要多加練習。為什么NBA賽場上的`球員們打的那么好呢？”這時，爸爸走過去告訴他：“孩子，是因為NBA的球員們經常練習，付出的比常人多10倍甚至幾十倍的努力，做任何事情都一樣，沒有人隨隨便便都能成功，要想做的好，需要付出百倍的努力才會有好的結果。”小弟弟視乎聽懂了爸爸的話，點了點頭。
在以后的日子里，小弟弟經常拿著籃球投來投去，他說要當NBA的球員呢。
這就是我的小弟弟。
初一作文 8
蒼蠅蚊子臭蟲蟑螂都是好朋友。這四只蒼蠅技術很棒，因為飛的又高又遠，見過世面。不，一只蒼蠅已經在我家“定居”兩天了！真討厭！
昨天我在做作業的時候，它一會兒落在我胳膊上，一會兒停在我腿上，繞了我很久，一絲不掛。它舔了一會魚，嘗了一會肉，心里一定很得意。但對我來說，一想到吃了蒼蠅后的食物就惡心。所以，我今天下定決心要和它戰斗到底。
我拿著自己的武器——蒼蠅拍，耐心地尋找“敵人”。終于，目標出現了，蒼蠅在椅子上睡覺！我舉起蒼蠅拍，小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準備出發的時候，蒼蠅好像已經預料到了。它長了一只翅膀，溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我覺得我的“怪物”對付不了這只小蒼蠅？然后他輕輕的找，可是找了半天也沒找到，就坐在椅子上等兔子。這個把戲真的很棒。我看著飯盒的時候，它離飯盒不遠，看著四周，好像在找吃的`。果然，它找到了飯盒，落在里面吃了一頓大餐。我想馬上修好，就在飯盒里拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的時候，上面全是米粒，不但沒打死蒼蠅，還被我弄臟了米。沒想到小飛真的有兩個羽絨兒子！當我看到自己失敗了很多次，我就轉移到了我的救星——爸爸身上，他什么都是無敵的，現在我又有地方用了。很快，爸爸發現了一只蒼蠅，他“啪”的一聲，打了一只蒼蠅一個正著，它——那只蒼蠅頓時覺得眼睛閃閃發光，頓時天旋地轉，重重地摔在地上六腳。你通常會傳遞蚊子、蟲子和蟑螂的氣味，傳播細菌，對人類造成傷害。人家深恨你，現在你活該！蒼蠅死之前一定后悔和蚊子勾結，做了所有的壞事，白要東西！
我想對人們說，要搞好衛生，不要亂倒垃圾，減少四害，減少蒼蠅，防止它們這么自由，造成這么嚴重的破壞！
初一作文 9
初夏！如詩般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節！
初夏！就像是一個千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的`絨毯。孩子們在上方坐著，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長著翠綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌，垂柳的枝條伸進清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那里游動。
陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽像個溫熱的爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過大地，大地更綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動；吹過湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動力。
啊，初夏！我愛你！
初一作文 10
一個季節，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。
最喜歡的，莫過于初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在于熱、清、美。
來自于北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發花的。
清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似于春花大地的暖，不類似于秋風何爽的淡，不類似于冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂曲和歡快的曲調令人向往，就像是心靈里的另一個世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開的'越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一作文 11
窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的愿望，愿那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的`讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。
我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言
我走開了花花世界，來到了桃花樹下。
初一作文 12
兒時上學時，大家是否和我一樣，神氣活現的背著漂亮的書包一蹦一跳的走進校門，令我記憶猶新的，還是六年級那個不太起眼的小書包。
那個書包背帶深黑色，小巧玲瓏，前面一層有些紅、還有些粉，上面印著各種小動物的書包，它陪伴我匆匆走過美好的童年，今天，媽媽收拾東西時，無意把它翻了出來，看到它，我像只兔子似的蹦了過去，把它拿起來，撫摸著它我漸漸回想起了六年級的往事。
六年級，我每天背著它，風雨無阻，它都一直陪伴著我。那時，六年級剛開始的作業也不少，天天書包都被裝的滿滿登登的`，有一次、還裂開了一條小小的口子，我把它小心的縫好，還有些傷心，怪自己沒有保護好它。日子一天一天的過去，書包也陪伴我走完了六年級多一半的路程，雖然有時我會不經意把它磕壞或扔在一邊，但它毫無怨言，依舊每天為我服務。
在六年級馬上就要考試，就要離開這令我終身難忘的地方時，我內心十分不舍，對書包也是又精心保護起來，希望自己畢業后能把它好好保存，等自己長大后還能回憶起自己的童年。歲月不等人，六年級在筆與卷子的摩擦聲中離我們遠去，那個書包，也被我漸漸遺忘了，上初中后，我又換了一個全新的書包。它像六年級的那個書包一樣，為我服務。
在今天，我又見到了這個久違的老朋友伸手輕輕撫摸著它，它已經被歲月的這把殺豬刀無情的磨滅了。
書包帶已經斷了一只，表面的布料也毫無生氣的聳拉下來，露出里面白白的內料，我仔細的看著它，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，看著它，我想起了小學六年級的快樂時光。想起了我敬愛的老師和我六三班的全體同學。我永遠不會忘記這個書包，也不會忘記它與我之間發生的所有事情，我為這個為我服務六年的書包表示我的感謝，感謝它乘載了我人生起步的知識，帶領我走向更高的知識階梯。
“閨女，怎么了？”媽媽的聲音把我從回憶拉回現實，我擺了擺手，回到臥室，閉上眼仿佛看見一個天真無邪的女孩，背著一個漂亮的書包向小學的門口沖去……
初一作文 13
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開眼睛，盡量快速適應，好摸清楚現在是什么情況，咦？我怎么又是個書包！
作為一個機智的書包，我心里有些不滿，為毛我又變成了個書包！我在內心無限哀嚎，卻又感覺身體離開了出售架，我被人用勾子勾了下來！我還沉浸于自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現在我眼前。啊拉，是個小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動手！本書包的身軀怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它樣式怎么這樣單調啊！”在我做著無濟于事的掙扎時，隱約聽到小姑娘說著。呵呵，這我就忍不了了好么！小毛孩你有沒有品位啊！像我這樣簡約又時尚的書包你上哪兒去找啊！哼！那小女孩好像感覺到了來自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什么鬼啊？不是你為毛又要我了啊！不過看見你這么甜甜的笑。本書包就大人不計小人過，原諒你了吧！
金秋九月，正是好時光啊！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆東西，唉，這孩子，本書包也管不了她了。到時候太沉了自己邊上哭去吧！但我還是高估了自己，等到她七科的書和課時練習什么全發下來時，看著她漸漸彎下去的背，臉上漸漸看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃錯了藥似的，竟然把身體不自覺提高，還想讓她減輕些負擔……
哼！最近我又不開心了！那個傻子竟然買回了個新書包來，還是手拎的！當天晚上，我為了表示我的'不滿，我特意觀察了那個新來的。什么嘛！長得這么丑，容量還那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我聽見小女孩媽媽說：“這孩子還真心疼她的那個書包呢，他說包裝不下，又買了一個啊！”當時，我愣住了，我從不知道，原來她是體貼我，是為我好……
自從我攤上這么一個主人，本書包的日子從沒安寧過。不過想想，能遇見一個真正疼愛我的人，想想也是該慶幸了呢！
初一作文 14
我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠不停歇，通向那向往的遠方……
——題記。
嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業，背著它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，背著它到處跑，傷心時，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了小學，上了小學，書本多了。作業多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺得格外的壓抑，時不時的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時光的'流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進我冰冷的內心，給予了我溫暖。
轉眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時，它默默望著你，用內心去為你喝彩。
不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
初一作文 15
一針一線，縫進您的關愛，學生族最常用的是什么？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書包。
幼兒園的小朋友，上學時的少先隊員，中學時的奮進青年，這一路成長中，緊緊伴隨著，我們的就是書包。
我人生中的第一個書包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來有點發硬，奶奶說這是為了結實，純黑色的肩帶，使它看起來可愛又不失簡約，是她陪伴我步入幼兒園。
小時候的我，不懂得珍惜，還有點固執。總是喜歡拉著書包跑，大人們總告訴我：書包是用來背的，不是用來拉著玩的，但固執的我偏不，所以放學時總可以看見一個小女孩，拉著她的小書包，奔向回家的大門。
長時間下來，書包底部總布滿灰塵，背帶也經常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿疼愛地說：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，背著破書包上學去吧！”這時我就會淘氣的吐吐舌頭，跳著離開，雖然奶奶每次都說下次不再幫我，可是下次還會幫我仔細的縫補好，大人就是這樣口是心非。
隨著年齡的增長，小小的黃書包已經不再中用，書包個頭不斷增大，但是，每每翻看小時候的'物件，感情最深的還是那個黃書包，用手細細撫摸上面細密而結實的針腳，腦子里浮現的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面，倍感親切。
如今的我，已經不是當初那個拉著書包到處跑的小女孩，拉書包這個壞習慣也已改掉，但這件事，這個黃書包，卻對我影響很大，記憶很深，伴我成長。
愛在書包里回蕩……
初一作文 16
我是一個書包，以前的我很干凈，而現在我已經臟的不在像是一個書包了，反倒像是一個布做的垃圾袋。
在我還沒有被主人買走時，我干凈的待在超市的貨架上。那時的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書包一樣，都有一個愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實現了這個愿望，一個小男孩，在眾多書包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對我精心到不能再精心。因此，我覺得我是幸運的。
與小男孩相處的一個星期。雖然我沒有了剛開始的容顏，但至少沒有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個日。我太臟了！臟到看不出我以前是個白色書包，有好多處已經被磨破，我失望極了！
我以為我的悲殘生活要結束了。誰知！這才剛剛開始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數十刀。我徹底崩潰了，心里像被無數只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因為那是我的噩夢……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開心的去上體育課了。而此時的`我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽光照在我身上，可我卻一點也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠…永遠…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個容光煥發的自己，我想回到過去，可現實不允許，我只好忍受著，我想結束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落！
初一作文 17
我的家里，放著一個舊書包，它身上滿是灰塵，圖畫也看不清楚了，但我還記得這個書包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛我，我想要什么東西只要能買就買下來送給我。這個書包是我上幼兒園時的第一個書包，那時候我十分喜愛，如同一顆閃閃發亮的寶貝一樣，護在身旁。
每天，我都會把我的布娃娃、糖果、童話書等放進書包里去，每當我拿出來時，大家都兩眼放光的圍上來，想要玩玩。
而我最愛的'，是背著小書包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽我要來，就去小賣部買下我愛吃的。
我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當扶上我的手時我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時候彎了下去，似是常常勞動，骨頭變形了嗎？
每次去時，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說著“你怎么又來了？小害人精。”這時姥姥總會說說他，囑咐著說下次不能這樣說孩子了。頭走時，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠方。
那是前不久，幾個星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學玩去了。玩了不到兩個小時，母親連打了五個電話，我急忙打回去，得到了一個不想聽到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒有，大腦一片空白。到了地方，老遠聽到的歌，使我的淚一下子涌出來，門外一群人，我沖進去，抱住母親放聲哭了出來。
那個舊書包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無影無蹤。
看著落灰的書包，我落下了淚水。
初一作文 18
從小到大，唯一舍不得的，是你，我心愛的書包。有了你，就像有了整個世界；有了你，就像有了知識的海洋；有了你，就像有了快樂的源泉。
記得我是這樣認識你的：有一次，我陪媽媽逛街。看到了你，由于你的身價太高了，所以我沒有向媽媽開口。于是，默默地，我私下攢錢。天長日久，終于，我得到了你。
你長得非常可愛：粉嘟嘟的身子上露著一張哈哈大笑的大嘴巴，仿佛你就是用那張大嘴巴把我的`書吞進去的。你不像別的書包，把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實，使人一見就有想買之心。當然你也不是那種軟弱的書包，沒背幾天就包上線露。你很漂亮，始終帶著一個笑臉，你很樸實，只有簡單的裝飾品。
開學第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好伙伴，形影不離的好朋友。早上上學我們一起走。我背著你，你背著書。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認真聽老師講課，你就在旁邊陪伴著我。我睡覺了，你在那守護著我的書、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑著陪我上學。
每當我生氣的時候，只要看見你那開朗、天真、無邪、純真的笑。頓時，什么煩惱，什么憂愁，都消失得無影無蹤了。
就這樣，日復一日，年復一年，我的好朋友，你陪了我兩年。
突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個貧窮的孩子，然后媽媽再給我買個新的。
聽到這個消息，我是多么的傷心與緊張啊，我是多么怕失去你啊！
可是，最后，我把你送了出去，我不是不愛你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂，讓他們也幸福，快樂起來。
再見了，我的好朋友，我依然愛你。
初一作文 19
“相遇不一定有結果，但一定有意義。”在2021年8月16日，我與一位溫柔且溫暖的姐姐相遇了。
起初，我在柜臺睡了很久很久，白色的斑馬圖案被灰色掩蓋，顯得狼狽不堪，懷中的白色紙團也與我“同眠共枕”了很久。終于，我在昏暗的柜臺見到了一道刺眼的燈光。繁華，就是我當時的心中所想。
一只手向我的脖頸“不懷好意”的伸了過來，是柔軟、溫暖，還有我說不出的期待。那刻，我們相遇。
“我們的相遇，就從你的名字開始。”你母親對你一聲聲親切的呼喚，讓我將你的名字成為我們故事的開始，你的溫柔，藏在細節中。是那次旅行時，你不讓我“坐”在地上的固執；是放下我時，小心翼翼的動作的愛護；是每次拿起我時，看到弄臟的我的邊角時說不盡的心疼……
不止這些，還有那次讓我回憶起就溫暖的事實。
那天，你放學了，在教室中做值日，一個身影、兩個身影從你身旁走過，只剩你一個人獨自做值日。
天邊，晚霞染紅了半邊天，另一邊，是灰藍色的`天空。你做完了值日，像往常一樣把我拎起，走出教室。
回家的路走到一半，天空半分開心的樣子都沒有，只是悶哼了幾聲。起風了，一滴天空之淚落下，落在你的睫毛上，很美。可是，剛走了沒幾步，天空哭得更兇了，它流下了大把大把的淚，停留在我身上，你身上。
你若有所思，隨后毫不猶豫、溫柔又迅速的把我擁入懷。我感受到了你的體溫與心跳。身是，心，更是。
你迅速地跑回家中，把我溫柔地放在床上，我睜開眼，是你。被天空之淚吻過的發絲，擁入懷的身體，雖顯狼狽，但在我眼中，是你最美的模樣。
你很溫柔也很溫暖，不只是行為，是心。我是一只被上帝眷顧的書包，因為有你。
也許，我不會一直陪伴你，但是你的出現讓我的“包生”中有了意義。你讓我不再沒有感情；你讓我知溫暖而溫暖，你是我深淵中綻放的一朵向陽之花。
因為有你，所以，謝謝你。
初一作文 20
常記得小時候，在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀，正因為這濕透的半邊肩帶給了我愛與被愛的思考。
六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟著媽媽去超市購物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包里拿出一把藍色的雨傘撐開來。雨傘像花兒一般綻放在大雨中。“哇，好漂亮！”我興奮的呼喊著。可是這傘怎么好像斜著呀？我不解的問媽媽，媽媽眼神躲閃著說“是嗎？沒有啊！”看見媽媽好像不愿意說，我也沒有多問。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒有看到那淋濕的左半邊肩。
一年、兩年、三年……時間逐漸從不經意間溜走，我也漸漸的長大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包里拿出一把傘撐開來，這回在傘的那邊我看見了媽媽那已經被雨水浸濕的左半邊肩，終于我知道了那傘傾斜的秘密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我奮力的抱住媽媽，撫摸她濕透的半邊肩，又看見他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說出了那幾個嵌著深愛的字“謝謝你，媽媽！你永遠是我最親最愛的人。”如今的我早已比媽媽高出了許多，每當遇到雨天媽媽依然會拿出傘來，可是現在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻濕在了我的`這邊。
媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天里濕透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對我愛的程度……
初一作文 21
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。
當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無的水霧環繞著這個得天獨厚的小鎮，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的`懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細雨。可煙塵怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮；一座古老，卻又那么閑適的小鎮！
初一作文 22
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。
那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發慌。什么險路啊?在哪?怎么險啊?咦!打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕。”我順利的.走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。
初一作文 23
那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現今卻陰陽相隔。——題記
窗外的桂花樹在風中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的，伴我成長，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來桂花樹下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對我疼愛有加，天天摟著我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏著躲著，聽著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點衣服，我們的小囡最可愛了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點點頭，看著樹上的桂花露著嫩苞，開心的笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開了，快來呀!”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說;“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護它，保護它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點點頭，看著桂花。那些桂花似乎對我笑呢!奶奶拉著我的.手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過美好的時光。
我懷念桂花綻放的日子。
時光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結束了，歡聲笑語也沒有了。
窗外桂花依舊在風中搖擺，依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!
初一作文 24
天地萬物，我最愛水。每當天上烏云密布，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進發。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去；樹木堵在它的前面，
它就將樹木連根拔起；如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續前進……
它是一位智者，大山攔在了它的'面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去；見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！
它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續奔流……
它是一位仁者：滋潤了萬物，流經之地到處充滿生機。沒有水，哪有鮮花們的爭研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農作物的大豐收？
水，這位仁者，在實現它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……
它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那么多的社會問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出于泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？
初一作文 25
今天，難得的有點空閑的時間，也不知道干什么。無意間看到了曾經的經典的電影，就心想著，不如趁著這個時間好好的觀賞一下幾十年前的經典的電影。也看看現在的電影到底和當時有多大的差距。
我看的這個電影是我一個特別喜歡的一個喜劇巨星出演的，看完，對故事的感受還是挺多的，現在大致的故事我來講一講，講的是曾經一個揚善除惡的好人，一個警察身份的人，因為做了太多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了 ，但是她并不甘心，于是，再次來到人間，附身到一個和他曾經的職業一樣的一個普通的人身上，本來這個人也是比較正義的，但是畢竟是個普通的人，也并沒有做什么驚天動地的大事情，遇到了這個被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續揚善除惡，伸張正義。此間發生了很多的事情，其實大多數都是為了他的個人的事情，升職啊，談戀愛之類的，畢竟那個人呢也是重返人間，還是有點能力可以使用的，當真正要幫助她解決問題的時候，反而自己因為舊相識的恩怨，自己被困了起來，麻煩重重。
這里我想提一點，電影里面的女主是真的不容易，當時拍戲的時候只有16歲，還是個孩子呢，要在這么復雜的情況和喜劇天王對戲，而且還要接受導演的很多的要求，這對一個未成年的孩子來說還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒有任何的怨言，這一點是真的`值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結局是個快樂的歡樂的。故事的意義值得我們深思，正義一定會得到伸張的，我們要踏踏實實的做好事才好啊。
初一作文 26
每個人都會有自己的煩惱，它們如同天上的星星、地上的沙子一樣，數寫數不完，煩惱無處不在，但是快樂也無所不有。然而在進入初一的大門里快樂的“學習”，也會出現許多煩惱。
在小學時，只要學好數學和語文就差不多。但是升入初中要面對七科，并且還會增加兩次考試。這就會使人緊張并且有壓力。面對如暴雨一次緊過一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時喘不上氣。甚至有時會覺得時間不夠。
在夜深人靜之時，我無奈地嘆口氣，看堆如小山的'作業，苦笑一下，在甩甩已經酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的一只正在飛舞的小鳥，心中不禁羨慕，看著那只小鳥無憂無慮自由自在的小鳥，不需要面對一大堆作業。我正在毫無顧忌地傾訴我的煩惱。
自由的小鳥，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長總是說初中是一個轉折點，如果學不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費功夫。因此，我的一舉一動都會在他們的“掌控”之下，哪里做錯了，便會對我一番教導。有時，還會是一場暴風雨。
快樂的小鳥，你可以在尉藍的天空中玩耍，而我不能玩得很開心，因為體育還有八百米，我要練習。我還要進行復習，對新知進行鞏固，要預習未學的知識，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對如小山的作業。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過。
善良的小鳥呀！倘若你聽見了我的心聲，就請告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？
煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗人的耐心。當煩惱來臨時，不要懼怕，因為它會過去。正確對待生活中的煩惱，才能體會生活中的快樂。
初一作文 27
人的成長就像一次遠程航海，在人生的每一個站臺中都會有不同的遇見，有些成為我們的煩惱，有些會變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個人都會有各種各樣的煩惱。
同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級的時候，學校組織體檢，我被查出了近視，當時我沒有太在意，天真的認為輕微的近視不會影響學習和生活再加上我那時因為個子矮小坐在第二排，這讓她更堅定了她的想法：不會影響學習，但隨著科技的發達，手機成了普遍的通訊工具，我的眼睛度數也越來越高。直到六年級才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點。因些我媽沒少罵我，又因為某些原因又不得不帶上一副眼鏡。
我記得我的第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒想到我帶了眼鏡，生活被打亂了。
鄰居一看到我的眼鏡就會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”這時我也只會一笑帶過，雖然我并不在意，但每當冬日的寒流襲來，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內后，眼鏡上都會上一層薄薄的霧氣。
記得有一次在學校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內，眼鏡會上一層霧氣。當我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會上一層霧氣。如果這時沒帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會完全消失。這給我的`生活帶來了巨大影響。
除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時間了，眼部發生了巨大的變化：當我不戴眼鏡時眼睛就會顯得空落落的。身邊的人也都發現了我的這一問題，并且有很多人都會詢問這一問題。
眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來了很多不便，同學們也一定要保護好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。
初一作文 28
如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個站點。
在考試的前一天，每科的作業變得少之又少，但我們并沒有因為作業少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學路上是英語事數學事事事掛心。唱歌的打鬧的.一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數學公式。
考試那天，我和其他同學一樣，正襟危坐，迎接著一張張試卷，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的哨子聲。
嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學急匆匆的拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區似的，一點也不敢大意。在我從容的應付幾場考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因為生活中我都懶得搞清楚東西南北，更何況令我暈頭轉向的中國地理、世界地理呢?但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對著試卷上的試題，我暈頭轉向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關。
嘟，又一聲哨音，終于考完了!我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個世紀似的。
在家療養了幾天后，又回到了學校，老師要公布考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。
回家的路上，發現街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數學事事事匿跡……
因為初一的旅程終于到了一個站點，盡管前面的路還很漫長，但現在總可以在這個站點上松口氣了吧?
初一作文 29
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開了一場激烈的爭電腦大戰！
這天，剛剛打開電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來，這一響不要緊，在看動畫片的妹妹跑了進來，隨后只聽一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無聲的走出房間打小報告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭兩聲走進房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會發火（因為老媽規定午睡時間不準玩電腦），可沒想到爸爸竟然說了一句很平常的'話：睡覺去。如果在平時爸爸可不會這樣，我和妹妹在門后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來，一場激烈的大戰開始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無話可說只說了一個字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰不讓你們玩了，是你媽規定午睡時間不準玩。那你還玩，媽媽說的是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發威了：我說不能玩就不能玩！妹妹小聲說了一句：又擺爸爸的臭架子。
我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現在我眼前，她用眼睛瞪著我說：你身為姐姐應該讓著妹妹！又對爸爸說：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒有被媽媽訓的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說：不許玩！我和妹妹齊說：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個溫暖的大家庭，我愛我家！
初一作文 30
陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。
突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的'。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。
初一作文 31
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數清香的風情古鎮，曾留香于此，回憶那一河一船，那質樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調的辛勤工作的船夫，忘記回家時間嬉戲的孩童……，林林點點無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點硬幣，不放他們也不會生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏。“這樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉的美景中，感受到美好的文化氛圍，怎么會感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮的古樸。
往前看去，小鎮的'孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍夾雜在一起，如一面平鏡，時不時的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的長袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉的游戲，一起把手放進清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮的熱情。
漸漸的，時辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯在一起，我將手輕輕往水里一點，一道道水波如同雨點落地般慢慢綻開。星星點點的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當我還在感嘆來時的路時，時間好像停止了。
這里白天黑夜簡單而豐富，這里的人樂觀真實。在這里樸實與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質樸。
留香于此，美好卻隨時間流逝。
初一作文 32
“糖畫兒吆—，現畫現做—”拖著長長尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮最為熙攘的小街旁側的一個攤位。
這是個不起眼的糖畫攤鋪，一位普通的老年人正佝僂著腰，悠閑地坐在攤前吆喝著。陽光正好，帶著糖漿香甜的氣息，使老人慈愛的臉顯得分外親切。攤鋪臺面的一側擺著一勺一鏟一個爐子，幽幽的暗火焙著將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側放著一個雙層的架子，上面布滿了已經做好的栩栩如生的生肖糖畫。在架子的最前面插著一幅公雞的糖畫，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著的是一幅龍的糖畫，畫中的.龍騰云駕霧，鱗片在陽光下閃閃發光。
正當欣賞之際，忽聽耳邊傳來：“爺爺，幫我做個小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一只尖炳勺輕舀起已經熬好的糖漿，然后開始澆絲。只見他的目光緊盯著石板，手腕靈巧一甩，一只小猴子的輪廓赫然顯現；手臂帶著勺子緩緩一晃，一條長長的尾巴翹到身后，手腕輕巧地旋了幾下，粗細，長短不同的四肢便點綴了上去，掌握著湯勺的手指迅速一劃，一根長長的金箍棒悄然出現。最后的點睛之筆十分重要，拎著湯勺輕輕一點，兩只似靜似轉的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著糖漿漸涼漸干，再粘一支竹簽，然后輕輕地撬起來，一只身手敏捷的小猴子就出現在了眼前。這一連串動作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線，行云流水般的流暢，引來四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給，你的小猴子”老人將糖畫遞給孩子，陽光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍著點點金光，散發著微微甜香，暖暖的。這凝聚著民間藝人的真摯情感與創造了的藝術品是中華民族獨有的香氣，是機器無法代替的。
“糖畫兒吆，現畫現做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜著民間藝術淡淡的香味，令我感受到了中華傳統文化的魅力。
初一作文 33
今天是 五月九日 ，是母親節。想起昨天發生的事，心里久久不能平靜。或許是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧!
昨天下午媽媽休班，她要看著我寫作業。說實在的我非常討厭媽媽休班，因為媽媽在家里我就失去了自我，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務滿滿的，讓我一刻鐘也停不下來。
唉!我就想不明白，她們沒有過少兒時期嗎?怎么就這么不理解我們呢?這不，我正在做數學作業，剛寫完兩個算式，媽媽就開腔了“你看看你寫的字又瘦又小，字與字之間也不留點縫隙，你看人家別的孩子都寫那方方正正的正楷字，多大氣呀!你就不會學學人家呀?再看這算式能先寫那百位數嗎?跟你說過多少回了，就是不改。學習是扎扎實實的事，不能浮躁。”我一直壓住心頭的火氣忍著，真不爭氣，我一下子又把算式寫錯了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫錯了?”說著就在我的背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧!”轉身出了書房。
望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的.這個人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無情。從六歲開始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來。一會兒我爬起來，堵著氣很快就把作業寫完了。從下午到晚上我都沒有理媽媽。
晚飯后，媽媽拉著我的手說：“孩子，對不起，我的態度不好，不應該那樣嚴厲的訓斥你。請原諒，都是媽媽的錯!”我低著頭沒說話，可是當我靜下心來一想，媽媽在生活、學習各方面從嚴要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養我自理、自立的能力，有什么不好?我的許多好習慣都是媽媽嚴格要求的結果啊!我應該感謝媽媽才對，而不應該記恨她。
今天是母親節，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對媽媽說：“媽媽，節日快樂!這是女兒送給您的節日禮物!”媽媽摟著我開心的笑了。
初一作文 34
梅特靈克曾經說過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親。”
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五.一二汶川地震時，一位母親結束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發現她時，她的身軀已經僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什么。當救援人員在她身軀下的一個狹小空間里，找到一個熟睡的嬰兒時，一切答案都明了了。醫務人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時，竟發現一部手機和一條已經編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記住：寶貝，媽媽愛你!”
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚。“寶貝，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘!
高爾基說過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。”
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的說，是她老人家那句：“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌，只是喜歡它的.旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你!
媽媽，我的生命來自于您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀;無私來自于您，歲月織就的白發里有您不變的期待;愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學習。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情。”
初一作文 35
您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師!
一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長。而您卻說:"沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的`身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。
老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學生!
初一作文 36
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時間，而我卻在心中默默祈禱：千萬別下課—一下課就會有巨多的作業向我來“涌”。
面對事實
事與愿違，我還是被巨多的作業所控制，就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動彈不得，無奈，我還是坐回了書桌。
抗戰到底
作業好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無法逆轉它，但我能減少它，這也是我的`“天職”，鐘表上的時針和分針都好像綁了馬達似的，飛快的旋轉著，抬頭一看九點，再一抬頭，十一點！手中的筆握緊了，手速也不自覺地加快了。
剛一起身，回頭猛然發現，作業在沖我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過來，可任何動作都無濟于事，絲毫不會影響倆個眼皮的感情。
不知何時，我與作業的抗戰進入了白熱化，我憔悴的眼神閃過一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機“叮咚”一響，不用猜，又不知時那個課代表忘留了作業。
“二戰”大爆發
于是，我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前，作業好像也鼓足了勁，準備和我抗到底，終于，在一張張卷子，一頁頁練習冊被我消滅后，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當我準備躺在床上時，媽媽拉住了我，原來英語又在發視頻了，無奈，只好起身錄像，錄像結束時，手機的時間早已顯示到了第二天，此是，我堅定地向床邊走去，心想：誰也不能阻止我的“睡覺夢”，此時，我忽然發現，時間上最遠的距離，是我與床的距離。
初一作文 37
眼睛是人類心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍的小眼睛，讓我看見了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過高山，“游”過海洋，“閱”過世界的千姿百態。
可是，我對這個給我帶來色彩與光明的“窗口”，一點兒也不愛護。我看起電視來沒完沒了，眼睛睜不開了，還硬撐著；打起游戲來，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫書來，更是愛不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽光下的`貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒辦法，我做作業，把臉貼在本子上，老師說我不是做作業，是給作業“磕頭”；我看起書來，把書放在鼻子底下，爸爸講我不是看書，是“聞”書。唉，為了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。
媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒看出來，竟然直直地走了過去。“砰”的一聲，我被撞得天昏地暗。聞訊而來的保安以為發生了什么大事，看見我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學給我打招呼，我卻沒看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因為這樣，小小年紀的我，媽媽就給我找了一個伙伴——眼鏡。因為這眼鏡，同學們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱我“小四眼”。
唉，戴眼鏡的日子也不好過。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學校吃午飯，我剛打開飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰知老師卻站在我旁邊!又惹得同學們哈哈大笑。
唉，這一切都是因為我不愛護眼睛造成的，大家可別學我哦。珍惜和愛護你們明亮的眼睛吧!
初一作文 38
故鄉的云，故鄉的雨，總有一個讓我魂牽夢繞的話題，眨眼，夏天已經接近了尾聲，到來的是故鄉最美好的秋。
故鄉的秋是溫和的，他沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷。只有絲絲點點的，那些溫柔的秋雨。
故鄉的秋沒有太多的枯枝，恰恰相反，對枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒有金色的麥浪，卻有蔚藍的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫，但最美的秋天必在故鄉。
雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來。它陶冶人的情操，滋潤我們的靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的花傘緩緩移動，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個大花，歡快的笑聲環繞心田，久久不能散去。
秋天，樹木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉的.街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時侯總拾些許桂花，玩弄于鼓掌之間。過后，桂花的余香便會牢牢吸附在身上，饒有趣味。
媽媽，來做點糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。
還是那秋風吧，最令人向往！當我站在故鄉的街頭，最令我留戀的，還是那秋風。站在那兒，秋風拂過你的臉頰，似強有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹替風讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。
當我唱著秋天的歌，
當你念著秋天的詩。
故鄉的秋，便會悄悄地到來啦。
初一作文 39
通過這次和父母的交流，我有了很多感觸。
隨著年齡的增長，我逐漸發現我和父母的交流越來越少，幾乎從來沒有和他們交流過。久而久之，我和父母發生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺得父母的嘮叨就是愛，他們也有很多和我一樣的經歷。
我爸媽問我考完試是什么感覺，和上次比是進步還是退步。聽了爸媽的提問，我也反思了一下，發現我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔心。簡單說了一下這一年在學校的學習生活。我的學習在這學期上半學期有了明顯的進步，但是在這學期下半學期退步了很多。父母問為什么，我還沒來得及回答這個問題，父親已經先說了。“這是因為你認為你對你所學的'東西有把握，但你只是簡單地理解了表面。如果問題難度更深，就無法融會貫通。其次，你會安排不了學習時間，跟不上時間的步伐。正是因為這些原因，你的學習成績下降了。”我想了想，就像爸爸說的，然后媽媽說：“其實我和你爸爸都希望你能考個好成績，學業有成，所以我們一般會多提醒你，但是提醒的次數會引起你的反感。其實這不是為你好嗎？”聽了爸媽的話，我若有所思。
我謙卑地接受了父母的話，向他們敞開了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績面對你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個因素，就是你提醒我的次數太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽不進你的話。”
敞開心扉后，我和父母的關系更親密了。我爸媽保證不會老是說我，給我壓力。同時，我也答應了父母，要以優異的成績回報他們。
經過這次談話，我學到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對方尊重和理解對方，讓我們的家庭更加溫暖。
初一作文 40
思念是雨，時而瀟瀟灑灑，時而傾盆而下，卻總是滋潤著每個人的心。思念是甜的，像蜂蜜和糖。思念中的身影，思念中的過往，熟悉而快樂。思念是苦的，比如藥和茶。思念中的期待和祝福是漫長而無盡的。
“啊，不知道這幾天一直呆在學校感覺有多奇怪，心涼了。”我伸出腰，抱住了室友。“可能離家太久了吧？想家？”小如一本正經地說。“想家？”我心里嘀咕著，可是我已經離開家好幾天了。也許。“嘿，你是家書”，室友的叫聲打斷了我的思緒。我接過信，小心翼翼地打開看了看。
“女兒，在學校玩得開心嗎？我父母非常想念你……”看了一半，感覺眼眶濕潤了，心一下子就僵住了。在家的時候總覺得好煩：每天聽父母不斷的嘮叨；當你考試不及格時，你會受到申斥。呆在學校多好啊。可以每天和朋友一起玩，一起聊天，不用每天聽繭嘮叨。但是現在，我不覺得父母很關心我嗎？這些嘮叨似乎變得密不可分。
我用手擦去眼里的淚水，繼續往下看。“女兒，你最近學習緊張嗎？”事實上，我的父母非常愛你。“其實我父母真的'很愛我。雖然我爸媽工作很忙，我們很少靜下心來聊天找樂子，但是我爸媽一直很關心我，一直很關心我。雖然我的父母從來不用語言來表達對我的愛和關心，但我仍然能感受到內心深處的深情。
我開始自責。為什么？為什么？為什么我沒有早點意識到父母對我的愛？為什么，我以前那么固執？我趴在桌子上痛哭，手里緊緊攥著那封信。我攤開一張紙，寫道：爸爸媽媽，其實我女兒很愛你們。
初一作文 41
我是一個粗心的男孩，我改變不了粗心的壞習慣。為此，我吃了不少苦頭！
你必須支付學費的那一天。我把我媽給我的285塊錢都賠光了！在回家的路上，經過痛苦的思想斗爭，我決定不告訴媽媽。但是我媽很快發現我臉色不對，問：“你怎么了？”無精打采？”我看著她說，“今天不小心把學費弄丟了！“果然，剛才風和歷的母親突然變成了風暴。他還說：“你總是粗心大意！不經意間，一不小心，你以為錢這么好賺？不小心弄丟了。“我低頭是因為不敢面對媽媽！是的，我爸說：“這樣的話，你可以用自己的錢還！你錢包里有250元。是我的。剩下的錢可以通過做家務來還。拖地每月5元錢。
我太開心了！因為我又可以逃離挨打的舞臺了！幾個星期后，我洗碗，敲了15塊錢。掃地，疊被子等等！后來我爸因為我臨近畢業考試不讓我工作。然而，有一天晚上，我聽清楚了他們說的話。
“你要是欠錢，讓他知道錢不容易！”
“如果你真的`欠我們的！那就是十幾塊錢！生他養他。到現在，他還得欠我們10萬！”“就讓他知道我們教養的優雅吧！”
然后我爸嘆了口氣說：“我欠我爸的，我這輩子都完不成！”
才知道自己欠父母十幾塊錢。是養育之恩！現在我報答父母的唯一辦法就是好好學習，取得好成績。哪怕只是一點點。
初一作文 42
當我傷心難過時，總會有這樣個人給我鼓勵；每當我遇到不懂的難題時總會有一個人細心地教我；每當我學習進步時，總有一個人會露出會心的微笑；每當我……
他，就是我的老師——楊老師，中等個子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。
楊老師有一雙會說話的眼睛。上課時，當我還在跟別人講話時，他會投來警醒的目光，我感受到，便會自覺的閉上嘴巴；當我因考試沒考好而難過時，他會投來鼓勵的`目光。
記得有一次，我們在上體育課有一位同學不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道后，立刻向操場走去，詢問后緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才松了一口氣，可見得楊老師是多么喜愛我們。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉"，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。
老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己為別人點亮了人生道路。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻并不要任何報酬。
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登；老師是……
假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和壯觀。并把它獻給您——我胸懷博大，知識豐富的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一首描寫老師的詩句，我覺得老師是領頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬丈高空與我們展翅翱翔。
初一作文 43
“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎么做。”班里傳來了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數學老師出了一道奧數題，班里的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。
我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我。”我驚地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳著黑板上清晰又大方的.字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以后豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望著那位若有所思的同學。
好不容易把她打發走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫著，字都已經龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。
我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰勝一個困難，也是太艱辛了。”
戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。
初一作文 44
人一生當中，從小到大，我們肯定都會在生活或學習上遇到一個又一個的困難，一個又一個的坎坷，經過風風雨雨，跌跌撞撞，漂洋過海才可能達到勝利的彼岸。我們就是在克服一個個困難中不斷地成長，進步。
那是九歲時的事。我有一個好朋友她十分喜歡騎馬，和馬當做朋友，她邀請我也去試一試，我從小到大一直都有些害怕動物，更別說那高大強壯的駿馬了。之前我有看到過因騎馬受傷或落馬的事情，心里總感到忐忑不安。我總是感覺騎上馬會不會它跑得太快把我甩下來或是它不聽我的指揮……
聽教練說了馬這個動物十分機靈，聰明，它不會傷害人的……聽了這些，我稍微放心了一些，決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的馬，我做好了防護，緊張地坐上了馬。
坐在馬上我可以看得更遠，那綠油油的草地，蒼翠的大樹，藍藍的天空盡收眼底，一幅多么美麗的畫面。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油，慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來，發出有節奏的聲響，我在馬上一起一落。微風輕輕吹過我的`臉頰，那是一件多么舒適的事啊！
慢慢地，我從不害怕馬到敢坐在馬上到現在可以跳障礙……和馬度過了有趣的時光，現在回想起來這一幕仍然感到十分開心，愉悅。
其實遇到這些“攔路虎”我們不要害怕，更不要退縮，要有信心，勇敢地去面對它，只要克服了心里的恐懼，心中的那道障礙，我們就是開啟了成功之門，離成功也就不遠了。
初一作文 45
經過這3天的相處，雖然荀老師一直在說她脾氣不好，但我反而認為她很慈祥，照顧我們的感受。
她面對我們表情不是那種可怕的，作為學生的我們還是很尊敬她的。數學課上鴉雀無聲，不是在記筆記，就是在認真的看著她，聽她講課。我還喜歡她的一個點是：講題從不跳步驟，這就讓聽不懂的同學更好的理解了。哪怕聽不懂，有點難，再多看幾遍，一定可以理解的.。
上數學課的時候，荀老師只要一進來，我們一定會向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點點頭，開始講課。星期五的那節數學課上，讓我印象深刻。具體為什么呢？聽我細細道來吧！
這節學得是9月3號課時，剛開始，我們都在認真的聽荀老師講課，她的課是以學生為主，所以過了一會就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開始做題。我埋頭苦算，不知不覺，荀老師走到了我們這里，來看我們做題。
她從小陸那里走來，摸了摸小王的頭，說：“這孩子乖的。”我說不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師夸，我相信每位同學都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因為我也不是特別出眾。我繼續寫題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，并說我乖。我內心十分激動，壓抑著興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開心的我，表面故作鎮定的繼續做題。
經過這一天下來，我覺得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學！
初一作文 46
也許，這個題目有點太過招搖了，可是，我確實喜歡，不，應當說是熱愛讀書。在我的記憶中，由幼兒園起，隨著認識的字越來越多，我便無數次沉迷于那一個個魅力無窮的“小方塊”把我所帶到的神奇的世界中。記不清從何時起，閱讀已經成為我生活中不可或缺的一部分。也正是因為這個揮之不去的執拗愛好，我付出了很多。瞧，周六周日，難得的閑暇時間，很多同學都在興高采烈地玩耍時，我卻埋頭于書堆，讀到高興之時，還不時發出幾聲沒有來由的傻笑；看，隨著我讀過的書堆成一摞摞整齊的“豆腐干”，我架在鼻梁上的鏡片也由薄薄的兩片換成了厚厚的“啤酒瓶底”。
但是，總的來說，在付出的同時，我也得到了許多許多。
其一，持之以恒的閱讀，潛移默化之中提高了我的寫作和駕馭文字的能力。俗話說得不錯：“讀書破萬卷，下筆如有神”。雖然我遠未到“下筆如有神”那樣的.境界，但通過閱讀各種體裁和內容的讀物，我還是學到了不少遣詞造句的技巧和知識，提升了謀篇布局的水平。老師布置的作文很少會令我抓耳撓腮，一籌莫展。在海淀區組織的“2008陽光少年《我心中新時代英雄》”征文比賽中，我還曾榮獲優秀征文獎。
其二，廣泛的閱讀，拓寬了我的知識面，開闊了我的眼界，使我學到了許多從課本上無法學到的東西。記得一次科學課上，老師一句“你們有誰能解釋一下，為什么吃米飯時會感覺越嚼越甜”曾問得大家面面相覷。而我憑借著對讀過的《十萬個為什么》里關于唾液中的酶可使淀粉降解為麥芽糖的一段敘述，把大家說得茅塞頓開。看著老師和同學信服的目光，我的內心不光是“得意”兩個字所能形容的。
其三，閱讀，帶給了我許許多多不可替代的享受和樂趣。“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻”，這應當是孟德斯鳩他老人家說過的吧，我深有同感。就像有人喜歡體育運動，有人喜歡跳舞唱歌一樣，我喜歡靜靜地閱讀。
我為書狂，我愿為書狂。
初一作文 47
在生活中，我們經常會被一些人或事所左右。最容易左右我的，當屬別人的人生。
你的周圍一定會出現一些光茫四射的人，他們輝煌的人生，使我們羨慕的同時，自己那顆不甘平庸的內心會被激起波瀾，會被引導我們去效仿他們，踏上他們所走的道路。我的朋友就是這樣一個人，我就是他的模仿者。
他的語文成績特別棒，每次考試都是名列前茅，作為語文學渣的.我自然想像他一樣。于是我向老師申請和他同桌，在語文課上模仿他的舉動。他的筆記記什么，我也記什么，不多一字也不少一字；在回答問題時，我總強迫自己用他的方式來思考問題……諸多效仿。兩三個月后，我的成績卻不見寸進。我不禁疑惑了：他的學習方法對我來說有用嗎？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的話，付出太多精力不說，成績會不會提升？如果不模仿的話，自己的成績又會如何？我陷入了矛盾之中……
一天，我終于忍不住向他傾訴。沒想到他十分驚訝地對我說：“沒想到你是在模仿我啊，其實你完全不用，你的基礎很好，只是沒有找到學習方法而已，自己慢慢摸索就好，你的語文會好起來的。我倒是羨慕你的歷史呢，那么多的事情，你到底是怎么記下來的？”一席話，我的內心豁然開朗，也使我被別人所左右的人生重新回到自己的軌道上來。
我按照自己的理解做筆記，按照自己思路思考問題，按照自己的習慣寫作業，按照自己的思考寫作文……近來的語文考試成績慢慢有所提高了。
其實，自己的人生未必是最好的，但一定是最適合自己的，順從自己的心意而行，不被別人的人生所左右。
初一作文 48
憶起兒時，夏夜里總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風中。可如今我打開窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時夏日已缺席那悠揚的旋律？
夏夜是農家生活最美妙的時刻。在鄉下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰在敲打我窗，是誰在撩撥我的心弦？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會記起那個女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語，我們也不語，只是感受對方的氣息。有幾只輕輕的低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚頓挫，高低起伏，似乎整個夏夜都是他們的夜場，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我會化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的'背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會的！太奶奶是不會離開我的！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，盡管有太多的不舍與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時，就總是帶著期許打開窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音。可迎面撲來的只有冰冷的氣息，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡于此。而那一年他奶奶去世的消息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉間，我開始懷念太奶奶。當再次回到那條熟悉的小河旁，心里卻愈發悲涼。那屬于我和太奶奶的小河邊那片音樂圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心里，再次回蕩起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
初一作文 49
夏季，是漫長的，也是農民伯伯們在田原里揮灑汗水的季節，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節。
現在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調，打打游戲度過的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結伴地去捉知了。他們都會爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時高時低，時長時短，時輕時重，若有似無。此時，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，仿佛是為了應和在遠處的知了，他們筑起一張大網，在網上涂些膠水，防止知了飛了進去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時，一張網以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們在旁邊偷著樂兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進入夢鄉的一個必要條件。隨著工業的不斷增多，知了的數量也越來越少了，在城里幾乎已經沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們在大街上喧嘩的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對這種排的滿滿的補習班，不就是那被困在網兜里的`知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網，如氤氳的環境，幾只寒鴉點水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應該學會放手，使孩子們能歡樂自由的成長，讓他們發現大自然里點綴的璀璨的美。
初一作文 50
繁重的學習壓力，抬不動的雙腳，熬出來的黑眼圈。我幻想著期末考試后來一場說走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來活動，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的`棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現在，我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時的夏夜，奶奶把我摟進她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報好了補習班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會很困難了。其實，我們早就已經被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作為一名中學生應盡的責任和義務。“我要好好學習，我要過美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發我學習的動力。在學習上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽與暴雨作伴，即使烈陽會使我大汗淋漓，暴雨會打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會再次響起。
蟬鳴，一定會在這個夏日重奏！
初一作文 51
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經意中錯過了夏天。
遇見
懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說：“等等，等會就有了。”我便抬頭望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時，從鮮花遍野的農村幾經波折來到城市開始了我的求學之旅。返還于各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉折。
再見
在這個夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的.爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學，一堆作業壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業的時光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時光，來相守這一個夏天。
初一作文 52
長久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的`田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽里的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
初一作文 53
春天到了，陽光明媚，春風拂面。風兒不知對樹枝說了什么笑話，讓他笑彎了腰，發出"沙沙的笑聲。我們迎來了小學生涯的最后一次春游，所以我倍感珍惜。
一聽到有大擺錘這個驚險刺激的項目，大家紛紛炸開了鍋，躍躍欲試，爭先恐后地擠上樓梯排隊等候。令人失望的是，我們居然玩不了，可能是為了我們的安全著想吧。
在我看來，白沙門的鬼屋也不過如此也許真的沒什么嚇人的，但是有個把知天高地厚的同學可就不一定了。剛步入鬼屋，一片漆黑，耳邊響起鬼哭狼嚎的叫聲，只不過，聽起來像西游記里的主題曲。中途的時候，沒有音樂也沒有五顏六色的妖魔鬼怪，一個走在我們前面的同學，躲在一個暗拐角里，當我們走過去時，吼的一聲把后面的同學嚇得猝不及防。
搖頭飛椅，顧名思義，就是飛起來的.椅子。剛開始，緩緩上升，椅子保持在下方的位置。
到了后來，飛椅越升越高機器轉動時，我們都和最頂端挨在一個平行線上了。伸長腳，還可以碰到旁邊的樹枝。并且，在不同的位置上高度也不同。朝著正面，他會稍低一點，朝著背面，又忽然升高，仿佛有一瞬間是懸空的。他這個樣子，像個瞞著父母做壞事的小孩。
最后，到了摩天輪，看似高大無比，卻十分溫柔。摩天輪的速度很慢，在剛開始，你會迫不及待的想要快快到達最上方，當到達上方時，我想一個普通人都會腳軟的，機器似乎還有意無意的顫抖兩下，看似在嘲笑你：叫你看不起我，哼，愚蠢的人類。
旅途結束了，歡樂依舊還在。春風又把樹枝逗樂了，那愉快的笑聲，我想我會永遠寧記于心
初一作文 54
南方旱災至2010年3月仍在持續，其中云南旱情尤為嚴重。
2009年11月份，開始全球氣候變暖，太平洋，厄爾尼諾現象加劇，破壞了大氣結構，導致季風無法登陸，形成降雨。所以，我們要伸出支援的手來幫助旱災地區的人們，正所謂，一方有難八方支援。 雖然我不能親自問候旱災的小朋友，但是，心連心，不會放棄一絲希望的。
旱災中，因缺水學生們很久不洗手了，枯的井里打些渾濁臟水來解渴。光輝！云南干旱最嚴重的村落，
在此基礎上，軍區又決定在全區開展向災區人民“送溫暖、獻愛心”捐贈活動，號召全區官兵迅速行動起來，發揚一方有難八方支援的中華民族傳統美德，踴躍捐款捐物，以實際行動踐行我軍愛人民、為人民的光榮傳統，切實把子弟兵的深情厚意送到人民群眾的心坎上。
在網上看到你們受災的照片，土地都開了大大的口子，大家飲水都成了困難，有些人民因為承受不住饑渴的日子，一個個人們都失去了最親的家人……聽說了你們的情況，我的心久久不能夠平靜，你們是多么苦啊！所以，我們學校也像軍區一樣，捐出了自己的愛心。
天天從電視網絡上看到這些內容，有些村民已經三四個月沒有好好洗一次澡了，連喝的水都是混濁的，地里的'莊稼全死了，這又引發了云南的蔬菜糧食大漲價，雖然政府電視說明不準不合理的長價，但是
這又能堅持多久呢？唉！希望云南能早點下雨！希望我的祈禱是有用的，我堅信，在世界的某一個地方也像我一樣，為旱災人民祈禱，加油！
我回到家里，拿出自己所攢的五元錢交給了老師。五元錢雖是一個小數目，可是，大家只要團結一心，眾志成城，小數目就會變成大數目。我們班的同學也深受感動，也紛紛捐出了自己平時所攢下了一筆小數目。
雖然是一個小數目，但足以表達我們對災區人民的一種問候。終于，災區人民的艱難日子有些好轉，看到這里，我既興奮，又激動。這時，我感覺一股暖流涌入我心底，這是愛心引發的暖……
初一作文 55
生活是甜美的，生活是歡快的，生活是幸福的，生活是……
我們大家生活在美麗的世界里，幸福的安居樂業，但生活又象征了什么？象征著我們人類幾萬年生活在這個世界，今日我們生活在這么幸福的.世界里，都是因為我們祖先用自己的心血和汗水換來的幸福。我們生活在這么幸福的世界里！我們會想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來的嗎？所以我們應該要好好珍惜這幸福的生活。
我們站在高處，你看看我們的家園有所變化嗎？有沒有跟以前不同，是不是讓我們家人變得很美麗又生機多啦！這是因為誰？這是因為誰？是我們人類創造了這美好的世界。我們發展的迅速，是人類創造出這么美的世界。
可你們想想，人類發展的那么迅速，大自然怎么能承受得住呢？樹林被砍光，環境被破壞，動物遭到了危機，這是因為誰？這是因為誰？
因為我們！人類！因為我們創造出這么美的家園，但也會有后果。我們的后果就是自然災害。地震，火山，臺風，溫度上升，洪水。這是因為誰？這是因為誰？
是我們，我們發展創造出美麗的家園，但也要保護自然，因為大自然也是我們生活必不可缺的一種東西。所以我們要保護好大自然，才會有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創造出美麗的家園保護大自然，保護我們的家。
初一作文 56
當一個小生命哇哇墜地時，他身上的一切就開始活躍了起來，它們剛睜開眼睛的時候，總要驚嘆道“都么美好的世界呀！”
長著長著，它們漸漸看慣了世界的美好，覺得也不過如此。卻漸漸地感覺自己十分重要，自己正是這美好世界中最美好的。
在一個夜深人靜的夜晚中，人們都進入了甜甜的夢鄉中了，這時，就是手指們熱烈討論的時候了。
“要我說呀，我們幾個中，就我最有用，拿筆寫字、拿筷子，領東西，一樣都少不了我！”大拇指得意洋洋地說道。
聽到大若沒有我拇指這樣說，食指不樂意了，它馬上辯駁說道“若沒有我，你怎么可能能夠那么得心應手地干那么多的.事情呀，所以說呀，還是我最有用。”
“我覺得還是無名指妹妹最端莊了，它默默無聞，那樣貴而不俗，她那樣無私奉獻，人們連他的名字都不知道，他卻用整顆心去好好的輔助人類，她的心靈是那樣美，那樣—”中指慢吞吞地想著適當的措詞……
一直沉默的無名指這時也矜持地開口了"中指姐姐是我們中最高的手指，人們經常將戒指戴在她身上，代表著永恒的幸福，她雖然不是最有用的手指，但卻是最迷人的手指。"她的口氣是這樣有把握，大家一時都想不出話來說。
這時，一直沉默著的小拇指開口了：“你們各有各的長處，也有許多無法完成的工作，很多的工作都需要合作來完成，所以，每一個手指都是最有用的手指，也是最美麗的手指，為什么要爭吵呢？我們只有團結一心，才能夠幫助小主人做更多更有意義的事情。”
其他手指都慚愧地低下了頭，認為自己做錯了，同時，它們也暗暗下了決心，要好好為自己的小主人服務，再也不攀比了。
初一作文 57
塊塊紅磚筑起難以逾越的壁壘，點點淚光映著那片方形的星空。縱使有銅墻鐵壁，這也并不是一個無法逃離的世界，只要我們敢于掙脫這數堵薄墻的束縛，逃脫這堅壁固壘的困囿，我們一定能將整個世界攬入懷中。
有時，墻只是數根茅草或是幾塊紅磚，抬起雙腿，便能輕易跨越，然后便能追逐自己想要的人生。踏出茅廬之墻，諸葛孔明運籌帷幄之中，決勝千里之外，成一代名臣；跳出高大的宮墻，李白不愿“摧眉折腰事權貴”，只愿以壯麗詩篇謳歌奇山名川，終成為一代詩仙。
但有時，墻是難以名狀之物，看不見也觸不到，但它卻始終橫亙在人與人之間，使人不得開心顏。猜忌和疑慮疊加，便筑成了人與人心中那堵厚厚的墻。堵堵心墻如堅冰般阻礙著溫暖與愛的傳遞，隔膜與矛盾亦由此而生。但是這堵墻遠不如它看上去那般堅硬，一點寬容、一點愛便足以將它融化。面對廉頗的不滿及嫉妒，藺相如只一笑置之，用自己的忍耐贏得了廉頗的“負荊請罪”，用自己的大度使此心墻消失于無形。
當我們面對那一堵堵豎立在我們前方的墻時，我們要懷著一顆真誠的心勇敢地跨越這一個個障礙。沒有無法逾越的`墻，只有無法征服的心。墻本身是以保護人為目的的，不筑墻只會讓你的心暴露于曠野，飽受寒風冷露之侵害，歷經荊棘藤蔓之侵擾。因此我們應該做的并不是不筑墻，而是要敢于打破阻礙我們發展的墻。無論是實實在在的墻，還是若有若無的墻，都有可能阻礙我們前進的道路，所以我們要勇敢地跨越這一堵堵墻，去迎接一個新的世界。
墻雖厚，卻關不住那枝對外界充滿好奇的紅杏，關不住這滿園蕩漾的春色；墻雖厚，卻鎖不住墻外車馬之喧囂，鎖不住大千世界的熱鬧繁華。墻再厚，也擋不住人與人之間的關愛，也關不住我們那顆渴望探索世界的心。所以，何必為這堵區區薄墻所嚇到呢？
墻外的世界有多美，只有邁出此墻后我們才知道。勇敢地邁出此墻，追逐我們心中的理想，構建我們神往的世界。
初一作文 58
叮咚叮咚，滴答滴答，嘩啦嘩啦，雨清靈（精靈）們像從魔術篋子里飛出來似的，帶著歡笑與幸福來了。
伴著絲絲微雨，悄聲漫步于森林中，聽，多美！雨水滴答，碧綠的樹葉被洗得發亮。我從未見過如此茂密，美麗的樹林，只見一片輝煌的碧綠色，遮住了墨藍的天空，像一塊幕布，不見其發端，也不見其終極，只是閃閃發光的綠，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。碧綠色的幕布上，泛著點點銀光，這是迸濺的水花。這里有絲絲細雨，美麗的土地上傳來青草的芳香，沒有賞景的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是一人，一林，一雨。聽，雨在笑，雨在嚷嚷。
雨的到來，洗卻了人間的塵埃，帶來了新的生機與活力。雨聲，風聲，驚嘆聲，在此時，此地，此景匯成了一曲動人的'樂章。我做（寫）不出什么優美的語言，引用謝大光的一段話：“那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈拔者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。或許此處引用得不夠恰當，又或許雨沒有泉那樣的氣勢，再或許我感悟不了作者那么深刻，但在這微弱又不住的雨聲中，我聽到了，我悟到了！
在這里，除了雨，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是晶瑩晚剔透的，夢幻一般地將我籠罩在一個水晶般的世界中，生命的長河是澄凈的，無止境的，你要用自己的每一分鐘去充實，填補它的色彩，空靈澄澈也好，絢麗多姿也罷，維持自己的信念，不斷地走下去，向著無止境的盡頭走去……聽，我仿佛在這雨中看到我與我的理想攜手，一起走向遠方，好美，好美！
初一作文 59
聽大人說，以前上海人到農村來，看到田里綠油油的麥苗，說：“哇，好嫩的韭菜啊！”惹得人大笑，這雖是以前的事，但現在的學生韭菜和麥苗分不清并不稀奇，西紅柿和茄子搞不清的也大有人在，所以學校為了讓我們鍛煉鍛煉，學點書本上學不到的知識，決定開展學農勞動，幼兒園里有一塊荒地，就成了我們的學農基地。
星期二下午，我們的大部隊浩浩蕩蕩地開進荒地，開始了第一步：拔草。正是春天的時候，那草長得密密的，嫩嫩的'，使人舍不得下手，但不拔掉怎么種菜啊，狠狠心，拔。大家分成一個個小組，打圍殲戰，到底是人多力量大，一節課下來已剩下不多了，這留下的都是些頑固分子——帶刺的草，怎么辦呢？楊濤想到了辦法，去小店老板那借來了鋤頭，哈哈，這下你們完了，刺總硬不過鐵吧。
除了草，還不能立馬種，得翻土，做菜畦。但這地因為以前想做操場，填上去的都是大石頭，想在石頭上種菜，那簡直是天方夜譚。土從那里來呢？有同學說：“帶。”每人每天帶一袋，這倒是個辦法，但帶來的土杯水車薪，何年何月才能種上菜啊？不行，得再想辦法，一些男同學竟爬出了圍墻，在墻外的山邊挖土，然后遞進來。爬學校的圍墻這可是嚴重違反紀律的行為，但這回老師居然沒有批評他們，還和他們一起參加了“偷土”行動。外面有一位家長看到了，竟然為他們搬來了梯子。于是挖的挖，遞的遞，一個下午過去，十八條小小的菜畦出現在大家的面前。
可以撒種了，大家把生菜籽，木耳菜籽等撒下去，然后澆足了水。于是，以后的每天早上，同學們首先到菜地報到，給它澆水，滿懷希望地尋找自己播下的種子有沒有探出它綠綠的小腦袋。這星期要放“五一”小長假了，本來大家一聽放假就高興，可是這次卻不怎么高興，因為他們怕種子被曬死，后來老師弄來了許多竹枝，蓋在上面，希望這樣能好點。
我想：三天后回來去學農基地，一定會有驚喜的。
初一作文 60
期末考試的分數已經弄得我神經錯亂了。自從考完試以后那休息的幾天，我天天都在想我考得多少分。好在我要幫老師干活，可以提前知道分數。免得那分數把我逼出精神分裂癥來。家長向我們承諾過，不拿分數來看事。可是哪個家長不是看到分數以后才決定是表揚還是揍。弄得我們好大的壓力，考不好就慘了。
所以我們都急需想知道分數。我經常自己嚇自己，一直在胡思亂想，想自己考不好以后會怎樣，先做好防備。從不想自己考的有多好。每考完一科，趁著這休息時間對對答案。對到自己的答案有錯時，不免會捏一把汗，看看自己扣了多少分先。那天晚上我居然自己咒自己，夢到數學不及格，語文七十多，英語八十多。醒來時才發現原來是一場夢，冷汗冒了一身。如果我考試分數真如此，那我可是從高高的懸崖上跌落到最低谷。就如晴天霹靂一般。分數到底是高，還是低，我心里一直在琢磨著。在別人眼里看來，我這樣的表現真的'很奇怪。但是，對于我一個對分數十分注重的人，我每一分每一秒我都在想著我的寶貝分數。
同學勸我不要緊張，朋友叫我不要亂想，媽媽安慰我不要太注重。唉，怎么可能！終于熬到了明天，分數馬上就要揭曉，我的命運全掌握在這分數當中了。一上樓梯便見到英語老師，我開始有點不想知道分數了。如果沒考好咋辦？我還沒問，同學便幫我問了。雖然上了九十五（我就不詳細介紹到底多少分了啊），但以平常的水平，可能還會更高一些，況且老師也說了我一下。數學是我最擔心的，平常數學挺爛的。可這次居然上了九十五，考的比英語還高，雖然只高零點五。對于我來說已經很好了，我常舒了一口氣。就剩語文了，最關鍵的一個，只要上了九十就好。
可老天就是不幫我，就差一分就上九十。一分啊，多么關鍵。我就少這么一分，老師給我們加了好多作業。真無奈啊！雖然考的還一般般，不過我得到了一個很好的教訓！
初一作文 61
(一) 小蒲公英長大了，她媽媽告訴她：“孩子，你該獨自到外面去闖一闖了。”于是殘忍的拔掉了小蒲公英覆在她身上的根須。“媽媽……媽媽，為什么，我不要離開你，媽媽，你不要我了嗎?我恨你，媽媽……”小蒲公英無助的哭泣聲終于淹沒在風里。
(二) “小剛，你在哪里?”夜深人靜，一位母親正焦急地尋找自己那已經兩夜未歸的兒子。這已經是第幾間網吧了?如果再找不到……推門進去，只見一個令自己終日牽腸掛肚的影子出現在眼前。“兒子，我終于找到你了，跟媽回去好嗎?”小剛眼睛癡迷地望著電腦游戲，頭也不抬地回答道：“走開，誰要你管，你是誰呀……”話音未落，一個巴掌印在了小剛的臉上，望著媽媽因整夜未眠而熬紅的雙眼和氣得顫抖的唇，小剛甩下了三個字“我恨你”!
頭也不回地走了。
(三) 小蒲公英飄呀飄，終于在一棵梧桐書的身邊安定下來。她日夜哭泣，為什么媽媽狠心地不要我…… (四) 這已經是小剛出走的第三晚，媽媽徹夜守候在電腦旁，一向不懂電腦的她，專門為了兒子虛心請教別人，一有空閑就在鍵盤上敲敲打打。她知道兒子沉迷于網落，于是在各論壇首頁上發出了“尋找出走的兒子”的'帖子。一時間，點擊率多不勝數，不過都是來安慰她的。這天，一位叫“幽藍”的網友發來消息：你愛你的兒子嗎?媽媽知道，她抑制自己激動的心跳，打出幾個字：“我愛他，但他不明白我對他的愛。”然后“幽藍”不見了…… (五) 小蒲公英已經成了孩子的媽媽，她終于明白她媽媽為什么那么對她，她也毅然拔掉了孩子依付在她身上的根須。“孩子，我是為了你好。” (六) 媽媽一早弄好了飯，等待出走的兒子，她知道兒子今天一定會回來，因為兒子說，今天中午，他想吃媽媽親手弄的紅燒肉……
初一作文 62
我是本校的一名七年級學生。雖然僅在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了一年之久。但校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的`，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙……
作為本校的一名學生，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗!
初一作文 63
不知你現在身處何方；不知你是否已全然忘記我；不知你是不是有了一群新的伙伴。但是，我一直我們在一起的時光，記憶里的一部分，是你與我最真摯的友誼……
我經常望著蔚藍的天空出神，想象著自己何時可以變成一只小鳥，飛到你身邊，繼續陪伴著你。想念著我們的點點滴滴，不禁回憶，那些我們一起開心，一起悲傷，一起癡迷的時候，眼淚卻忍不住地往下掉。而自己仍然沉浸在我們的世界內。想起咱們開心大笑的場景，鼻子一酸，不住的嘆息……
還記得我們的那個小花園，我們曾一起精心照料。不知過了多長時間，終于長出了花苞，咱倆欣喜地亂蹦亂跳，撞在了一起都沒感覺，只顧著坐在地上開心大笑。等到笑累了，笑不出來了，才繼續照看我們的小花園。
可是，現如今，我們卻相隔兩地，毫無來信，我每時每刻都在想念著你…
也許，現在你也和我一樣，在某個角落默默地哭泣，想念我們在一起的日子；也許，你和新伙伴玩的'很開心，關系很好。
不過，不用怕。雖然是相隔兩地，可是我們的心還是連在一起的；天空也是連在一起的，我們一起仰望天空，看到了天空就像看到了對方甜蜜的笑臉……。
嘿嘿，不管你在哪里，我相信，我們還會再次見面。
因為，你和我的友誼已在我的心里扎了根。那份最純真的友誼，我永遠不會忘記……
初一作文 64
我們隨著年齡的逐漸長大，意見也與父母漸漸的有了不同。但是父親對我們在這時付出的'愛比對母親默默的付出的愛要多，我們發現了嗎
有一次，我要和朋友出去玩。但是還沒等媽媽說話，爸爸就第一個喊了出來："不許去！"我也生爸爸的氣了："為什莫不許去！我就去！"我當時也太任性了，就和爸爸吵了起來。本來媽媽也想加入批評我的行列中的，但見我和爸爸越超越兇，她倒反成了調解員了不一會兒我和爸爸的氣頭都沖了上來，但我在不知不覺之中忽然頭頂猛了一下，緩過神來才知道是被爸爸打了一巴掌。我的第一反應就是邊哭邊跑進了屋里。接著趴在了床上大哭。也不知哭了多長時間，也哭累了。一看就要到了午飯時間，本來想出去吃點東西，但一想到剛和爸爸吵完了一架，才拉不下臉來去呢！于是我自己鋪上了被子睡覺了。睡到了下午一點多鐘，我起來揉了揉眼睛，伸了一個懶腰。忽然聽到了門聲響了起來，我又馬上躺下睡覺了！我躺在那里睜一只眼閉一只眼。忽然聞到了一股飯菜香，哇！肯定是我那好媽媽送飯來了。但另我驚詫的是居然是爸爸！我又更緊閉上了眼，只聽見爸爸哎了一聲，之后有把我睡覺露出來得地方放了進去。并把飯放在了床頭，走了。
我眼里噙滿了淚花，我嘗了嘗味道，凈是委屈和感動的滋味。之后我吃著爸爸送來的最好吃的飯菜！爸爸是愛我的只是表達方式與別人不同！
初一作文 65
放學路上，幾滴水滴打在臉上，啊，下雨了。
想起雨，多少古人的名言佳句總浮現在我的腦海里：“風雨送春歸”是毛澤東代表作之句，還有那文天祥的《過零丁洋》中“生世浮沉雨打萍”等，他們使雨充滿了神秘感。
清明時節，路上行人不斷，總有那毛毛細雨飄落下來。也許是上天的哭泣吧，見人們對過去的.長輩如此懷念，禁不住涕淚交橫。而在我的印象中，清明總有陣陣毛雨拂過，給剛生的草、樹留下透明的珍珠作懷念。唐代杜牧專為清明作一詩，題曰《清明》，如今已成婦孺皆知的詩句了。宋代張擇端亦為清明作《清明上河圖》一卷，每一圖都形象生動、逼真。可見，古人對雨造就的清明是多么重視。
春雨，是萬物復蘇的希望。春雨蒙蒙，滋潤著禾苗，禾苗都精神抖擻，意氣風發；滋潤著枝條，枝條很快穿上綠裝，抽出枝條，展示生命多姿多彩；滋潤著小草，小草隨即穿上新綠，綠得動人，無窮的生命力，將在他們身上表現。
夏雨，是溫度下降的標志。熱得燙人的天氣，夏雨只輕輕一浮溫度適宜，空氣濕潤，比空調都好上百千倍。干涸的田地只需他挺一挺腰板，立即煥發生機。
秋雨，是催物入眠的代表。他告訴動物們：“準備冬眠吧。”動物們立即準備食物，準備過冬。他告訴植物們：“該休息了。”植物們紛紛脫葉，準備慢慢入睡。冬天，是干旱的，雨也化作雪、冰。那雪、冰造就了美麗的冬景，使得大地安然。
神奇的雨，象征著美好。
初一作文 66
很多事，只要親身經歷了，大膽嘗試了，付出努力了，就會發現它并不像你之前想象的那么難。在我的小學生涯中，一次舉手的經歷告訴了我這個道理，這次舉手的經歷也讓我變得外向起來。
那是一個陽光燦爛的上午，早到的我正在復習老師上課要抽查背誦的課文。突然，同桌湊過來對我說：“Sunny ，你會背誦第一部分嗎？我想讀另外一個部分。”我猶豫了一下，吞吞吐吐的回答說：“我？我恐怕不行。”“可是你剛剛背誦的很好啊，你應該自信一些，我相信你能夠背誦得很好的.。”同桌繼續鼓勵我說。我又猶豫了一下，狠下心來答應了。
不久以后，老師拿著手提包快步走進教室，宣布了一下一些通知便開始檢查起背誦作業來了。前面兩個大組抽得都不是很順利。很快，輪到我們大組了，同桌碰了碰我的胳膊，暗示我舉手背誦。我感受到我的手仿佛有千斤重，怎么也舉不起來，就算舉起來了也會馬上掉下去。同桌似乎看出了我的難處，再一次輕聲鼓勵我說：“沒關系的，你可以背得很好的，上課之前我聽你背得很熟練的。”聽了她的鼓勵，我的手慢慢的顫抖的舉起來，但心里還在猶豫：我真的能夠背得這么好嗎？萬一我太緊張背錯了怎么辦？ 但是為了大組的榮譽，我的手沒有掉下來。接著我流利地背出了我準備已久的課文。剛背完，我心里頓時一陣輕松。 這一次意義非凡的舉手經歷不但讓我的性格變得開朗起來，更讓我明白上課舉手其實不難，并不需要害怕。
初一作文 67
記得在我讀小學時，就常聽別人說，初一好比難爬的坡、難走的橋、難過的河。
這學期，我帶著好奇心，懷著恐懼感。踏進了馬劍鎮中的大門。
隨之而來的是一回回單元測試，的確令人措手不及。那一本本一摞摞更厚的課本和練習本，裝滿一大包。隨便翻開數學書 ，公式、概念、定義，記也記不完；語文書上要背的詩歌、散文接二連三，背掉一篇又一篇。漸漸的，我感覺到有一種無形的壓力困擾著我。難道初一真如別人說得那么難嗎？
帶著疑惑，我去問老師。老師明確地對我說，不！不是的！ 你們剛話別以前幸福的、無憂無慮的.小學生活，一進初中，課程一下子多起來了，難免會發生 180 度的大轉彎，所以才覺得初一好像特別的難，特別不適應。何況現在初中的最大壓力是 3 年后的中考。所以你不應該喊累，只有去發奮拼搏才會成功。 聽了老師的話，我想，只要想著現在的壓力是為了以后的成功，所有的壓力都難不倒我了，所有的煩惱都會轉瞬即逝的。因為我終究是有堅強意志和遠大理想的人呀！
我明白了，現在中學生活壓力大，但不應把學習當作煩惱和包袱。我相信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！我們現在是在困難中磨練著自己，在學習中改變自己，有壓力，才會有動力。只要把壓力當作佐料，學習和生活就能更加快樂。
回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的！
初一是一個美麗的音符，讓我們大家一起把它編寫成一首優美的曲子吧，把它當作永久的日記，寫下成長的序言，記下青春歲月的激情吧！
相信初一生活會給你留下永恒的快樂，讓我們大家一起信心百倍的面對吧！
初一作文 68
媽媽曾經對我說:“對我最大的幫助就是放手。”小時候我不明白，于是引來了許多猜想。長大后我才明白:那是母親偉大而又無私的愛。
記得在我四年級的時候，媽媽突然對我說:“兒子，讓你自己跟團出去旅游行嗎？”“媽媽，你能陪著嗎？”“孩子，你已經長大了，你要學會獨立。況且團里還有其他自己去的小朋友。”“媽媽，你跟著不行嗎？”“媽媽相信你，你可以去自己去的是嗎？”“好吧，我可是男子漢，可以的。”收拾好東西后，媽媽把我送上了車，便回家了。我在車上十分緊張。不過看到其他的小朋友都談笑風生。過了不久我也就釋然了。隨后我找了個旁邊的小朋友，交了個朋友一起聊天。
下了車，面前就是一個竹子做的大迷宮。我們幾個小點的。先跑進去，每當到了分叉路我們就分開跑，累的.滿頭大汗，不過我們十分開心。我吃過午飯。導游說我們要去漂流。那些我們都高興得很歡呼起來。漂流是在一個很寬的水溝里，通過水的流速向下漂，那個漂流十分的快。圖中有拍下來的照片，到了終點。我們都在互相談論著漂流時自己的心得感悟。
回到家，我把一天的經歷講給媽媽聽,媽媽一邊聽一邊露出了欣慰的笑容。此刻，我筆尖一動不知不覺中流露出這樣的感悟:母愛，默默無聞！也很無私、偉大！
初一作文 69
“砰”的一聲，門打開了，伴隨著腳步聲的，還有一陣醉人的花香。我不由得吸了吸鼻子，真是沁人心脾。
“非凡！”媽媽一臉驚喜，“快來看啊！”只見打開的袋子里，一大片雪白中點綴著點點綠色。我不由得驚呼：“槐花，槐花！”爸爸在一邊，臉上滿是自豪，卻一言不語。
我不禁捏起一朵槐花，放在手上欣賞：
這槐花，花瓣白得像雪，只在底部微微泛出一點兒翠綠，顯得十分可愛。中間的花苞羞澀地露出一點點花蕊，白色的絲柄襯著金色的花藥，加之些許的香氣，使得花更加的'清新雅致。
而花瓣完全綻放的，卻又是另外一種形態，四朵花瓣宛如潔白的翅膀，兩兩相對，顯得小巧玲瓏。一不小心從手里脫落，看：一只美麗的白蝴蝶，正帶著幽香在翩翩起舞。
晚餐時，一大盆熱氣騰騰的蒸槐花被端上了桌子，槐花的高雅與面粉的潔白在一起交融、升華。我夾了一口放在嘴里，槐花給予面粉香氣與甘甜，面粉便給槐花綿軟的口感與筋道。Very good！美味！
再看看剩余的那些還帶著些許水珠的槐花，我猛然間想起今天還下著雨呀！我忽然明白，爸爸手上的那些小刺與那些創可貼是怎么來的！
我可以想象的到，在綿綿細雨中，爸爸行走在泥濘的鄉間小路上，一個踉蹌，差點讓他跌倒。在那一樹的槐花中，他并不懼怕那些小刺，一次又一次的精挑細選，袋子漸漸滿了起來。幾滴“貴如油”的春雨灑入，使得槐花的香氣更為清芬。
而爸爸所做的這一切，都只是因為我昨天的一句“我好想吃槐花啊！”
槐花美麗如蝶，色澤如玉，其中更飽含著爸爸對我的愛與期望。
初一作文 70
在故鄉的土地上有一座教堂，它現在已經建成五六年了，但它的傳統還沒被忘記。那就是在每一次禱告結束后，發放糖果、瓜子時會把剩余的糖果送給孩子們吃。
那時我已經是教堂的常客了，我與我的小伙伴天天去撿剩下的糖果和瓜子。有時為了多要一些，還會請求在門口看門的老爺爺通融通融，讓我們提早進入教堂，方便在結束后快點去領糖果。因為我們進去不是像里面的老人一樣禱告，導致我們經常被那個管理教堂的兇狠老奶奶給趕出去。據我所知：那個老奶奶她一個人住在坑洼旁邊的一座小破房里，但她是教堂的'最高管理者。我想教堂應該是她的全部心血了，所以她才為了讓別人加入，發放一些糖果、瓜子來吸引別人。但這些不怎么值錢，吸引來的也就是一些空閑的老人和一些小孩子了。雖然老奶奶她不讓我們進去要糖果，但那個老爺爺會讓我們在老奶奶不在時偷偷溜進去，在混亂中撿幾個糖果吃一吃。
但是這樣時間長了，發糖果的自然見識了我們幾個小孩，就不給我們發了。好在老爺爺對我們十分友好，他每次見我們兩手空空的被趕出來，就會讓我們留在原地，等人走了之后他去拿些糖果分給我們。他為什么這么好呢？我想：他是一個好人。或者，這樣我們就能陪他跟他說話，打發時間了？管他這么多呢？先吃糖。當我們一起吃下糖果，立馬忘記了剛剛有多么不愉快。我看著老爺爺，他好像也忘記了一天的煩惱，與我們一起歡快大笑。
但這樣的時光并不是永久的，轉眼間，我們都進入了中學，一個個曾經和我歡聲笑語的伙伴們，再也不和我一起去找“糖果”了。還有老爺爺再也不和我一起吃糖了，老奶奶也退休了，教堂也逐漸破落。教堂大門緊閉，只剩我獨自己一人站在秋風中。
初一作文 71
有一種距離，我們渴望抵達，那是現實與夢想的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那是心與心的距離。
——題記
那是個炎熱的夏季，我一人在家，無聊地看著電視，突然響起了一陣“咚咚”的敲門聲，我跑到門前剛欲開門，突然想起父母出門都帶到了鑰匙，應該不是他們在敲門。于是我剛抬起的手在半空中頓了頓，又垂了下去。
我踮起腳尖透過貓眼向外看去——門外空無一人。“怎么會沒有人呢？”我疑惑不已。但又轉念一想，興許是樓下的小孩在惡作劇吧！于是我并沒有在意那個所謂的敲門者是誰。
不一會兒，“咚咚”的敲門聲再次響起，打斷了沉浸在劇情中的我的思緒，我“咻”地站了起來，徑直走向門前，直接打開了門，原想好好訓斥下那惡作劇的小孩，卻發現敲門的是樓上住著一位大哥哥，他一向沉默寡言，與我家并無交集，我十分疑惑，蹙起眉頭看向他，只見他面無表情，指著插入鎖孔的鑰匙說：“你家的鑰匙忘了拔下來，小心被壞人順手牽羊給拿走。”我一看，果然是，連忙向他道謝。
取回鑰匙后，我對那位大哥哥充滿了感激，但突然想起他兩次敲門的反常行為，“不會是……”我驚訝地捂住了嘴。
之后的幾天，我的心像被螞蟻咬了一塊，很不踏實，并且頻頻向他投去懷疑警惕的'目光。直到有一天，我偶然聽到他與別人的談話才明白那天他之所以敲兩次門是怕被人誤會，但實在是怕我們家遭賊才又一次敲門告訴了我。聽到這時，一縷陽光依附在周邊的高墻上，慚愧之意亦溢滿了我冰冷的心，沖破了我的心墻，讓我于無形之間拉近了與人們的距離。
不知從何開始，我們的世界多了一扇上了鎖的防盜門，卻少了心與心的溝通，剩下的只有鋼筋水泥，客套寒喧。
距離由心生，亦可由心滅，大千世界，你我都是朋友。那么我的朋友，請卸下你的心防，拉近彼此的距離，共同攜手溫暖如春的真誠世界！
初一作文 72
資料顯示，生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。 其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。并且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。也聽老師說過，生物早就已經列為一門學科科學。
世界上有成千上萬種生物，它們分布在不同的地方，有不同的身體結構。我經常觀看中央臺的動物世界，那里面講述了很多關于全世界不同物種它們的各方面的基本情況，不論是在非洲大陸，歐洲大陸，還是亞洲大陸，動物界都是弱肉強食，適者生存。還記得就在上個周我還觀看了動物世界中的'非洲獅，非洲獅是一種兇猛的貓科生物，是現存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態的貓科動物。非洲獅體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發達。
看了有關獅子的介紹后，我迫不及待想去動物園看看真實的獅子長什么樣，到底有多兇猛。擇日不如撞日，就在今天，我姐姐他們帶著我去貴陽耍，問我想去哪里，想玩什么，我毫不猶豫的說出；“我們去動物園”，可是他們貌似不想去，在我的百般胡鬧下他們終于還是遷就了我，于是我們就驅車趕到了動物園，經過一道道繁雜的手續后，我們終于進入到動物園內。
不得不說，這個動物園真的比我想象中的大，像是一個真實的動物世界，里面的動物不計其數，它們來自不同的地方，很多已經被人們完全馴化。他們走的很慢，遇到什么都要去看，可我除了獅子以外，其他的我完全不感興趣。幾個小時后，我終于就到了獅子，高大的身軀，強有力的爪子，眼里露著兇光，被關在大大的鐵籠中，像是動物界的統治者一樣。
初一作文 73
我看見過無數的美景，有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開得雪花飛舞，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花，還有那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨綿綿，但那次我所看見的風景將會埋藏在我的心中。
夏日炎炎，烈日當空，思緒回到了幾年前的夏天，我們一家人去登山，看著樹木叢生，沒有盡頭的山道，我打起了退堂鼓。在父親的鼓勵下，我開始登山，數不盡的層層臺階是我奔向山頂的絆腳石，是我奔向山頂的阻礙，云霧是我心中的'灰煙讓我迷茫不已，我本想以花鳥為伴，登上山頂，心情怎樣也調整不過來，我本想這樣悲觀下去，但是我沒有，因為我看見了這道風景。
正當我的心情如流水般，潮起潮落，像楓葉在風中漂泊不定，如在迷霧的人們不知所措，突然一抹紅映入了我的眼簾，那是許多桃樹，枝上結了許多大大小小的粉紅色精靈，微風吹拂，它們在枝間跳躍著，碰到一起了。哦！“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”看著這萬紫千紅的桃花。雖然是夏日當空，但讓人覺得總“像”春，因為它們散發的粉紅香氣在云霄讓人清爽不已，好似到了清涼的秋。忽然想到：這可是山啊，在山上扎根，需要何等的意志啊！它們不怕困難，即使不在肥沃的土地，那又何妨；即使在很難生長的地方，那又怎樣！拼盡全力，無論成功與否，都值得歌唱！這不是在說我呀，遇到困難就找借口逃避，這怎么行，要站起來、挺過去。
就這樣我們一路高歌，斗志激昂，慢慢的，云霄好像變成了水汽啊，我們到達了終點，我那時是何等的興奮。
回首望去，看見了“桃之夭夭，灼灼其華”的美景，瞳孔里充滿了粉紅色，我非常的自豪，我沒有放棄，攀向了終點。水氣上揚，濕了人們的頭發，在這里是作為背景，與桃花一起拍攝出來的畫。
初一作文 74
“所謂母女父子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”
我之所以對這段話印象深刻，是因為它適用于每一種心懷不舍的告別，甚至可以形容作者與筆下文字的關系。每寫一行字，都是在目送自己的過往經歷。你與此事此人此場景的緣分，也就此別過。每一篇點擊保存的終稿，每一篇標記為已發送的文章，都是在目送自己人生的某一個節點的所遇所思，最終變成一個個不必執著的省略號漸行漸遠，直至消失。
沒有人比你更清楚當時的細微感受，那時的天氣、溫度、顏色，各種調遭事物遺留的各種痕跡都太熟悉，熟悉得就好像一個了解自己孩子每個表情的母親，他們大多時候都在大腦皮層的褶皺里歇息。而在喚醒它們的時候，你能做到的只是盡量不夸張不做作的去重新描述它們。你并不清楚它們會與何人在何地以何種心情相會，你也無法預計他們在閱讀者心中會產生怎樣的漣漪，甚至你并不求他們為你帶來盛名厚利，你只是盡量忠實地跟隨內心表達自然的韻律完成它們。
當然，你并不是最有天賦的寫作者，也不是以寫生為主的人，所以你寫的隨心隨意，惟愿悅人悅己。就像一位母親，只求自己的孩子健康開心，對社會有用。
但事實上，并不是每個孩子都能讓母親覺得自豪欣慰，也并不是每次的目送離別都很圓滿。很多比是欣慰的告別后還有讓人不安的再見，曾覺得得意地連編輯部都贊過的文章，有些在日后看來，竟會讓自己認為羞愧，因為他們經不起時間的'推敲——有那么一兩段話有刻意取悅讀者的諂媚氣，有的太刻薄還抖機靈，有的掉書袋得過分，有的只是滿篇情緒泛濫，很多表達方式上的不節制和不自省，真的會臉紅。就如一個沒有料到有一天竟然被兒子提出愛的建議和意見的母親，那種既高興又羞愧的心情。
高興的是漸行漸遠的兒子終于會偶爾回望，羞愧的是一心向圓滿的自己真的還需要再進步。寫作不就和目送一樣嗎？
初一作文 75
自古以來，江河奔騰，滔滔不絕。書卷中，哲人贊揚過水，詩人抒情于水……水因分享而精彩。
來到海邊，湛藍如水的天空中，太陽依舊光芒萬道。陽光穿過那飄浮的朵朵白云，點綴在海面上，那瑰麗的顏色如同晨光清純的朝霞，傍晚耀眼的黃昏。望著這波光粼粼的大海，讓我聯想到了堅強。它！無所畏懼，不論是狂風還是暴雨，在它面前顯得那樣不堪一擊。在它的世界中，有著充實而又精彩的人生……中國不也是一樣嗎？雖五千年歷史，但受過的奇恥大辱，數之不盡。我們堅強，在戰場黃沙上，不惜生命與敵人搏殺。戰歌飛旋，豪氣沖天，舉起大刀，向敵人劈砍過去，霎那間，刀光劍影，敵人的鮮血沾滿了鋼刀，伴隨著一聲驚天動地的吼叫，直落于地……日本無人性的侵略我們中國，死傷無數。沒有先進的武器，沒有強大的防御，只能用自己的鮮血，給敵人以生命的昭示，擁有的'信念是敵人無所能及的……五十六個民族組建在一起，成為了中國，抬頭仰望著高遠的天，有著如金字塔般堅定的信念。那些被埋在黃沙的先靈，好似在一齊呼喊：“我們是屹立在東方的一頭雄獅！
觸摸活水為我所愛。來到江河旁，感受生命的起源，讓流水沖洗你的喧嘩與浮躁，只留下清潔與美好。潤人心田的不止我們。隨著流水走去，野花，野草在流水中微笑，水親切的安撫它們，洗盡它們的干渴后，又溫情脈脈地流走……躺在草地上，望著那碧綠的湖面，不禁陷入沉思……水乃萬物之源，沒有水一切都將毀滅。水很珍貴，可我們又從何體會過，清清的流水，無怨無悔的為我們服務，洗滌世俗的污垢，可我們又為它做過什么，無屑還是不以為然？
初一作文 76
學校教學樓每一層正對樓梯的墻面上都懸掛著一位偉人的畫像，畫像的下面寫著這位偉人的名言，如：高爾基畫像下面寫的是“書籍是人類進步的階梯”，岳飛畫像下面寫的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，等等。我認為最應該讓我們記住的是列寧的一句話：“要想奮斗大目標，就要從小目標開始。”
但是，可怕又讓人心痛的一幕出現了：一些同學不但不去向這些偉人學習，反而在畫像上亂涂亂畫。比如列寧畫像上鼻下的彩色部分就已經被刮去，留下兩道深深的痕跡，這樣，遠遠看去，列寧就像流了兩道“鼻涕”！我沒想到有的同學竟然這么不尊重偉人，干出這種“小人行徑”。我的話可能是狠了點，但這確實是不道德的行為，行為人應該感到可恥，大家也必須引以為戒。
那些干了這種事的同學真是蠢啊！他損壞偉人畫像的同時，也損壞了自己的形象。他那樣做讓別人覺得他這個人很幼稚，很無聊。在偉人的畫像上亂涂亂畫實際上就是不尊重偉人，也說明他是個不自尊自愛的人。一個連自己都不尊重的'人，怎能讓別人去尊重他呢？他不尊重偉人，也就是不尊重自己，這樣的人，值得別人尊重嗎？回答只有堅決肯定的三個字：不值得！我們要尊重的不僅僅是那些偉人，還有那些自尊自愛、不損壞自己形象的人。
我代表那些不注重自己形象的同學向偉人說聲“對不起”。我們仍把你們的話當做激勵我們前進的動力，努力學習，自重自愛。
初一作文 77
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”
——題記
荷，高雅純凈的代言人；荷，你是多么純潔；荷，你是那么清香；荷，你是那么典雅！我要大聲贊美你！
清晨，你張開笑臉，迎著太陽，沖著人們笑，那時你只是個花苞，你猶如蘸了紫紅色的筆頭，準備去蘸染天邊的彩霞。四周靜得很，只有我一個人在觀賞你的美貌。我閉上眼睛，用心去聽，我能聽見露珠滾動在荷葉上的聲音，也能聽見你漸漸開放的聲音。每一片荷葉，都像一個碧綠的玉盤，上面盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，顆顆露珠閃閃爍爍。中午，你已經變成了含苞欲放的姑娘，羞答答的，好像嬰兒眨著好奇的`眼睛望著周圍的一切。我看著你，臉龐滑出一絲甜蜜的微笑。也許你太熱了，叫小魚兒幫你用水花降溫，嘩啦啦，你像出水的芙蓉，依舊那么粉嫩，那么婀娜多姿，真不愧是高潔、純凈，美麗的荷！
轉眼間到了下午，你依然張開著迷人的笑臉，努力地從陽光中吸著養分，度過那微寒的夜晚，一片一片的荷葉襯托著你，真是最美的“紅花配綠葉”啊，那圓盤似的確荷葉像一個個美的盤子，托起著那仙女般的你，真是絕配！
晚上，你已睡著了，像公主一樣美麗。
第二天一早，我驚喜地發現你已經開放了，像君子一樣高潔。你，又笑了，笑得更燦爛了！那水滴形，上面是粉，從上到下逐漸變白的花瓣是獨樹一幟的，中間你那金黃色，像火柴棒形的花蕊一根挨一根，挨挨擠擠，熱熱鬧鬧的。伸手往池里中一摸，仿佛這池水和泥土也染上了醉人心脾的芳香，啊，荷，原來你也那么芳香馥郁！
荷花，“出淤泥而不染”是人們賜予你的美譽，高潔純凈是你的本性，我非常非常喜歡你。
初一作文 78
農村都在忙著采茶，每家每戶都早早地鎖上門，采茶去了。
我們這些周末放學回家的學生可高興了！終于享受到耳根清靜，不像平時，長輩們總是在耳邊不停地嘮叨著，“做練習啊！”“看書啊！”“念英語啊！”……
春天真好！大人們都去采茶，我們可以隨便玩，什么作業都丟在腦后，老師的叮囑也忘得一干二凈，我行我素，玩個痛快！
畫眉在樹林間婉轉地唱歌。粉面嬌羞的桃花，含苞待放的映山紅，沁人心脾的蘭花，潔白如雪的`棠梨花……我們采了這一株，又折了那一株，一群妖童媛女，從山上玩到河邊，什么安全教育課上老師的告誡，什么家長平時的安全提醒，此時猶如過期的藥品，一點效力也沒有了。
鄰居家的小胖正在與同伴們耍酷。你聽，他高聲喊叫著：“你們都看我啊！我可以從這邊跳到2米以外的那邊去，保證不掉進水里。”
說時遲，那時快，只見他一邊高叫著，一邊就起跳了。我們都把眼睛睜得大大的，生怕錯過這精彩的鏡頭。只見小胖身子一蹲，突然縱身起跳，如燕子凌空，又如雄鷹展翅。但結局卻出乎意料：表演雖然精彩，跳是跳過去了，由于用力過猛，跳到對岸卻把握不住重心。小胖腳跟總是站不穩，身子反反復復地晃了幾晃，還是被反彈回來，咕咚一聲，竟然掉到兩個石頭中間的深水潭里。“啊！”我們都嚇傻了，不知過了多少時間，小胖才從水潭里一頭鉆出水面，用手抹去滿臉的水珠。搖著頭，就像一只落湯雞，抖動著身上的羽毛，灑去頭上的水珠。小胖滿不在乎，自我解嘲地說：“在河里洗個澡，也挺舒服的！”
下一步，就是大家都陪著小胖一起回家換衣。他家人為了采茶，午飯都不回家吃，早上出門的時候帶一些方便面，用竹筒子制成的茶壺里裝滿了足夠的水，就這樣爭分奪秒地采茶干活，與我們這一群“少年不識愁滋味”的孩子們，形成了極大的反差。
巨大的反差啊！從這巨大的反差里，我體會到，我們幾乎完全喪失了學習自覺性，也不懂得金錢來之不易。
初一作文 79
“家里啥味啊？”二哥一進家門，便皺起鼻子。
我使勁用鼻子嗅了嗅：“味兒？沒什么味兒啊！”
“嗯……好像是股泡久的蒜味。”二哥又用力嗅了嗅鼻子。
二哥說的沒錯——這，是我寒假作業里“大蒜種子萌發及幼苗生長的觀察”作品散發出的'味兒。
我種了四盤蒜，天天與它們相伴，久而久之，我鼻子已習慣蒜“香”了。
四盤大蒜，像“迷你水仙”，一粒粒一頭頭一盤盤，在內窗臺“排開”，沐浴著玻璃外的陽光，仿佛在比賽誰生長得更快，它們有的一下子就把大蒜衣高高“舉”到半空；有的早早就抽出了翠綠的嫩芽；有的一直“悶著葫蘆沒動靜”……哈哈，大蒜也“內斗”啊。
為讓大蒜茁壯生長，我可勤快了：天天給蒜換水，時時讓它們再曬曬太陽。有一次，手指不小心“戳”到盤里的水，等把手指放到鼻子邊嗅嗅，“咦咦咦”，嗆得我做了個鬼臉。
那窗臺下正巧有暖氣片，我的浴巾也剛好就搭在上面，一天，我發現浴巾竟有股蒜“香”——浴巾沁著肥皂水味兒還夾雜著蒜“香”，這味兒，真獨特啊。
一次我正加水，媽媽從旁邊經過，我頓生主意：我用手指蘸上盤里的水，跟在媽媽后面。
媽媽發現了，連忙擺手：“走開，走開。”“不。”我搖了搖頭。“快走開！”媽媽驚呼。“不！”我一擰脖子。爸爸也來了，他手指上也有大蒜水：“抹一下，就一點……”“快走！”媽媽跺著腳……
蒜啊蒜，“算你”好玩。
初一作文 80
生活中我們總會遇到一些跟我們意見不和的人，或者對某個事物每個人的理解不一樣，所以就出現了爭論，爭論并不是一件不好的事情，反而能夠促進我們對這件事物更加的理解。但是我們應該要了解爭論的本質是什么，爭論并不是說要爭個誰高誰低，而是要把這件事情搞清楚農民白其中的原理，這樣我們才能彼此的成長共同的.進步。我記得有一次爭論就是在課堂上一節數學課上，那時候同學們分成兩半，還來爭論一個數學的焦點。
那是一堂數學課，老師正在給我們布置題。這是道選擇題，看上去很簡單，卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派：一派選A，另一派選B。“為什么選擇A呢？”赤蓮問道，“這個式子是怎么出來的？我不明白！”她疑惑地問道，快速的語言透露出焦急。“別著急，你看這個數軸。”老師開始給我們講解做題思路。有些能力強的同學第一遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。老師自然地問句“聽懂了嗎？”以為這題就過去了。“等一下，老師，如果按照這個式子也算不出來這個答案啊？”赤蓮問道。我又再仔細看了一眼，覺得赤蓮說得也沒錯，看著感覺越來越暈。大家也一言不發，可能明白的也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細了一些，老師再次問我們明白了嗎？這次沒有人出聲，就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無聲，于是要我們說出自己的觀點。有的同學說出自己的思考，有的同學也立刻反駁了回去。
雖然最后的結果仍然是無疾而終，但是通過這一次的爭論，我們對這條數學題的印象更加的深刻，下次再遇到這種類型的題目的時候我們會更有把握。所以說，爭論并不是說要分出誰高誰低，而是要通過爭論來對這道題加深印象，從而能夠在以后舉一反三，這才是爭論的最重要的一個意義。
初一作文 81
秋來到了我們身邊，那美輪美奐的秋葉也跟著秋的腳步輕輕來到了我們身邊。
秋日的一天午后，我悠閑的漫步在公園的小樹林里，聞著秋風帶來的陣陣丹桂香，看著燦爛的陽光穿過枝葉的縫隙，宛若置身仙境一般。那黃綠相間的梧桐葉，那綠如細針的松葉，那紅如火焰的楓葉，都讓我深深的陶醉其中，此時的我多么慶幸能有機會置身于這個葉的世界。忽然，一陣秋風襲來，形狀各異的秋葉從枝頭翩翩落下，我情不自禁的走上去，開始傾聽它們發出的“咯吱咯吱”聲……終于落葉聲聽膩了，我開始俯身觀察它們。遍地的落葉五顏六色，模樣各異，它們有的孤零零的落在地面上，有的卻一層疊著一層，似在竊竊私語。
溫涼的秋風再次襲來，有幾片調皮的冬青葉掙脫了母親的懷抱，伴著微風奔向大地。這幾片葉兒一個個仿佛七八歲的稚童一般，有時低下頭聚在一起說悄悄話，有時卻你追著我，我追著你，相互嬉戲打鬧。只是它們最終的命運都是融于大地，滋潤母親。我彎腰撿了一片葉兒開始細細端詳：它有著鋸齒般的邊緣，整個葉片黃中帶青，棱角分明，葉兒的背面脈絡綜合交錯，好像波瀾起伏的山脈。
正當我在認真打量冬青葉時，一片楓葉又駕著秋風來到了我的'眼前。我這個三心二意的小孩不由自主的跟著它，來到楓樹林。秋天的楓樹林如同正在燃燒的熊熊火焰，高大挺拔的楓樹上全是紅似火的楓葉，艷麗卻又朝氣蓬勃。我走到一棵楓樹下，抬頭仰望，一片片楓葉好似蒲扇一樣掛在枝丫上，隨著秋風一擺一擺，似乎在和行人點頭打招呼。
秋天的樹葉雖然不像春夏那樣活力十足，但卻有一種成熟的美。秋天的樹葉，我為你傾心。
初一作文 82
暑假里，我和姐姐玩出了一個新花樣，非常刺激。
一天，姐姐到我家玩，我們把家里能玩的東西都玩了個遍。但是還是不盡興。于是，我想出了一個新花樣。我把我那刺激的想法和姐姐說了一遍，就是每人用同一支槍輪著打對方。姐姐說發表了意見：“要是用眼罩把眼睛蒙起來，再用槍打對方，那多刺激啊！”我聽了以后使勁點頭，鼓著掌說：“這個想法棒了！”我們說干就干，開始了實踐。
我們帶著挨槍打的恐懼說了一聲：“猜——丁——格！”我出了布，姐姐出了剪刀。我急忙說：“三局兩勝！”姐姐只好答應。第二局，姐姐出了布，而我出了石頭。我只好愿賭服輸，恐懼地閉著眼，坐在了沙發上。此時此刻，仿佛沙發都在嘲笑我，發出了“吱吱”的響聲。
姐姐戴上了眼罩，我的嘴唇微微顫抖；姐姐拿起了槍，我的臉色瞬間變得蒼白；姐姐打開了保險，我的臉色變得煞白；姐姐扣動了扳機，我的臉色變得慘白。
就在這瞬間，我心想，這回完蛋了，為什么我猜丁格時沒出石頭啊！不要想那么多了，姐姐可是戴著眼罩，打不到我的。就算她打到了我，子彈也不會對我造成傷害的。隨著“啪”的一聲，子彈精準地打到了我的'額頭中央，把我嚇壞了，把姐姐也嚇壞了。不過感覺也挺爽的！
然后，終于輪到我的。我戴上了眼罩，“啪”的一聲，姐姐做了一個華麗的躲閃，躲過了那個子彈。而她卻沒有一點恐懼，因為她知道我槍法不好。
我的額頭中央出現了一點點紅印，而姐姐卻毫發無損。這場槍戰算我輸了，這個游戲你們說刺不刺激，有沒有趣？
初一作文 83
今天爸爸帶著我和姐姐、表姐一起去沂河邊玩，當然了，還有媽媽呢。我們到那里先放風箏，由于風太大了，風箏在空中刮地呼呼的，好像線控制不住了，便把它放了下來。爸爸說，快看，河里有野鴨。我朝河里一看，有三只黑色的野鴨正在游泳，游過去，留下一片水波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼。我拿起望遠鏡觀察野鴨，又看到遠處游過來兩只野鴨。爸爸告訴我，現在人們越來越重視生態環境的保護，再也沒有打野鳥，捉野鴨的事情了，所以我們現在看到很多野鴨，它們一點兒也不怕人。
我們沿著河邊修建的小路走，看到有好多釣魚的，還有一些小孩在河中央玩沙子。現在由于沒有到雨季，河床都露出來了，我們就朝河中央走去，找到了一個稍微高的地方，把我們的墊子鋪上，拿出我們準備的食物，開始我們的野餐了。吃過飯以后，我和表姐一起去河灘玩，我們脫下鞋子，下了水。水好涼呀，但是一會兒我們就適應了，我和表姐在水中走來走去，真爽呀！待會爸爸媽媽姐姐不放心我們倆，就也趕過來了。媽媽硬是讓我們穿上了鞋，我們玩什么呢？我拿起一個小石子往河里扔，我們玩打水漂吧！我們就開始玩打水漂，哇，姐姐好厲害啊，第一個就打出了三段，而我最多也就打上一個三段。然后爸爸給我們講打水漂的.要領：不能站著，要先蹲下，手里拿起石子，胳膊和手要與水面平行，一下子扔出去。爸爸就領著我們撿石子，這種石子不要太大，要是扁扁的。我打出了一個五段，然后姐姐不甘示弱，也打出了一個五段，向我炫耀，我一氣之下一用勁打出了一個七段。我好高興，我終于會打水漂了。
天色不早了，我們戀戀不舍的回去了。
初一作文 84
窗外，依然是那株熟悉的老榕樹，樹后，延伸著大片的水稻田，被一道道青黃交錯的田埂分成一塊一塊，旁邊有一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點兒風，池水就會泛起一圈圈的綠波。
“一年之計在于春”，春雷響時，村民們就紛紛地栽種稻苗了。我很喜歡坐在窗前靜靜地看著他們，彎腰，插秧，移步，一次又一次的重復著熟練的動作，這很原始，也很美。雖然勞動的人很多，但說話的'卻很少，或許是在趕時間吧。
夏天的太陽總是那樣熱，照得每個人都熱血沸騰了起來。在地里忙的人挺多的，大伙兒說說笑笑的，很融洽，很精神。這季節里農事算最多的了，引水，施肥，松土，除蟲。人勤地不懶。黃昏過后，三三兩兩的人散落在埂頭河邊榕樹下，吸吸煙，喝喝茶，聊聊天。這邊人語，那邊蟬鳴，這聲音，清脆，飄逸曠遠……
水稻熟了，黃橙橙的一片，大伙兒都在收割水稻。一份辛勤一份收獲，這時，最高興的要數打粟機了，它們總是此起彼伏地歡唱著，就像天地間都充滿了韻味，這聲音聽著就舒心。也許，這就是成功者的心聲吧。
孩子們也相當開心，手中的風箏在秋風中飛揚著，幾只簡陋的風箏卻也使得天空更加高遠。飛吧，飛吧！在叫聲中，理想也越飛越高，越飛越遠。
樹里的冬天，大伙兒照樣忙碌著。這里很少白雪飛揚，也沒有冷風肆虐，有時就是這里的人們，永遠辛勤地勞動者。這勞作的場景，我更喜歡欣賞。
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更喜歡看窗外勞作的人們。
初一作文 85
當白晝化為黑夜，當天空變為海洋，當滄海變為桑田，當沉重的鐘聲響徹天際，你可曾留意過窗外？
——題記
聽，一朵花開，一場雨落
窗外的風景，你根本無暇顧及，也毫不在意。你有沒有看到過？“西風吹謝花成泥，蜂蝶每向香出氣。”也從未親眼見到那在清暉下亙古不變的百合。也未曾細聽過那高大的楊柳樹的顫栗聲和柳樹的呢喃細語，不停的哄著河流入睡。因為太多的羈絆使你迷茫，遺忘了窗外還有一片屬于你的'天地。
朵朵玫瑰，深邃一杯逆轉的時光。回歸清本自然，聽一朵花開，聽一場雨落。
賞，一朵玫瑰，一場綻放。
夏季的玫瑰，早已不知何時點上了紅妝，也不知道是誰無意撒下的水滴。浸透的花香，卻是打彎了花枝，惹上了憐意，卻依舊是美的讓人沉醉。
那路過的小姑娘不知是否剛學了“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的詩句，又似乎想起了“路邊的野花不讓摘”的歌詞。在那朵玫瑰花錢猶豫不決，最后還是經不住她的美貌。小心翼翼的摘了片花瓣，又逃似的跑開了那片花叢。
這個時候玫瑰開的本就不多，也不旺，不知我是否還能看到下一朵的綻放。
憶，一路上遍地花開。
春日里百花盛開，不管烈日多毒的太陽，也總會有些花追隨著它。秋冬的花兒不多，可菊梅交替之時，卻也不乏果香及桂花。哪怕是輪回路上也總有著一片火照之路的彼岸花。
不管你在何時何地，回首望去都有著一扇窗，窗外的風景，雖千變萬化，卻依舊亙古不變。
因為，一路上遍地花開。
不管你是否留意過窗外，也總會有一些東西伴隨著你，而你卻不知是何人給你，你又何時留下，可他們依舊無怨無悔——即使他們在窗外。
初一作文 86
窗外，有時是人來人往的跑道；有時是嬉笑的樂園；有時是花木茂盛的園圃；有時，也可能是送別。
芳草碧連天。
初秋的某日，剛剛踏進校園的他們是懷揣著喜悅和夢想，對一切事務都是那么好奇，覺著很新鮮。站在窗外總能看到一片油栗色的跑道，大家在上面嬉笑過、比賽過。那片跑道總是那樣生機盎然，而窗外也依舊能看到那片景色。
無可奈何花落去。
窗外的景色變了，變得既陌生又熟悉。有一群孩子正在進行體育測試。看，有的在跑步，有的在跳遠，還有的在扔實心球。個個汗流浹背，但沒有一個人喊累。既然測試，就肯定有成績，測試過關的同學歡天喜地的在草坪上聊天或在觀看其他同學。沒還沒有叫道名字的同學，都做好了準備，靜靜的等待……
小園香徑獨徘徊。
窗外又變了，一眼望去是一片園圃。蝴蝶和小鳥在那兒偏偏起舞，讓這片園圃充滿了生機。還是那群孩子，他們已褪去了當時的那種稚氣，變成了風華正茂的少年。他們在奮筆疾書，他們在埋頭苦讀，都漸漸的忘去了窗外的景色，外面一片寂靜。
唯有垂柳管別離。
那群孩子在最后的`時刻考上了自己理想的學府，在將要離開這個校園的前一天，他們一涌跑向了窗外，窗外立刻喧鬧起來……這時再望向窗外，又看到一群像他們剛入學時樣子的孩子，也在窗外嬉笑、打鬧。他們在想，這就是學校送給他們最好的禮物吧！
窗外不僅有這些，還有很多很多，他們無法抹去的記憶。
初一作文 87
早晨，一縷陽光穿過窗戶悄悄來到我的床邊，然后慢慢的爬到我的身上，我的臉上，陽光刺的我不得不睜開眼。房間里滿滿的陽光，美麗溫馨，我來到窗邊打開窗戶，望向窗外。
窗外的風景真美呀！站在窗前放眼望去，那滿地的青草，那街道旁高大的樹，那整整齊齊排列的房屋，那藍藍的天空，白白的云朵，就像一副美麗的風景畫，靜靜地展現在我的眼前。向遠處望去，還可以望見那初升的太陽，周圍的天空都被染上了顏色，黃色，紅色，金黃色，有規律的混合在一起，便形成了那美麗的朝霞。還有那高大的建筑物在晨光中展示著它的壯麗，那些勤奮的人早早便起，奔波東西，和陽光比賽……我就這樣靜靜地站著，陶醉在這窗外的風景里。
仲夏的中午，蟬鳴蛙噪。窗外太陽高高的掛在空中，散發著炙熱的光。小狗熱的直吐舌頭，我好像都看到了它的汗水，它懶懶的趴在自己的.小窩中涼快，一動不動。樹上的蟬也對這樣熱的天氣表示抗議，不停的叫著，可你仔細聽著聲音去找，卻看不到它們藏在哪里。而那邊，還有一些工人頂著烈日，在工地上賣命的干活，他們早已汗流浹背，汗水侵透了他們的衣服，可他們依然在堅持，因為他們背后是一個家。
窗外，太陽逐漸消失，天色已近黃昏，暮色漸濃，晚霞慢慢消失。即將迎來的正是夜幕的降臨，深邃的夜空，毫無遮攔地出現在我的眼前，深藍的天空，星光群星閃耀。我站在窗前看著這樣美麗的星空，靜靜的沉迷在這樣美的夜空中。
窗外，風景美麗，讓我陶醉引我深思，讓我沉迷……
初一作文 88
這天中午，班上發生了一件讓人意想不到的事。
王玲與陳佳一直是很好的朋友，我們提到她們中的一個，就會想到另一個人。平時，她們總是形影不離，像被綁住一樣粘在一起，每天，總能看到他們倆形影不離的身影。
中午時分，班上十分的平靜。突然，“咚”的一聲，陳佳的水杯被王玲摔在了地上，而王玲的筆盒也掉在地上，筆散落一地。王玲與陳佳全都怒目圓睜地看著對方，眼睛像要噴出火來，臉脹得通紅。旁邊人全都驚訝地張大了嘴看著這一幕，議論紛紛，王玲和陳佳剛剛還好好的，怎么現在就吵起來了呢？兩人平常可是從來不會這樣的。
緊接著，王玲便指著陳佳怒吼道：“你為什么要把我的筆盒弄到地上！”陳佳斜著眼，插著口袋，不屑地說：“不小心可以了吧，全世界你最大，你做什么都是對的！”陳佳突然提高了音量說：“呵，還是我的錯了？你自己錯了還要去說別人嗎？”陳佳剛剛的一番話把王玲的怒火推向了一個高峰，王玲卯足了勁回擊著。
這時，旁邊有人出來勸阻，說：“你們不是朋友嗎？好好說不就好了。”陳佳聽了，擺過了頭，嫌棄地看了一眼王玲：“我真不知道以前我為什么會跟這種人成為朋友。”王玲也擺出一副不屑于跟陳佳說話的`樣子，走回了自己的位子。陳佳也不自討沒趣，回到了自己的位置上。
我們本以為這次的風波會就這么過去，王玲和陳佳很快就會重歸于好，可沒想到，這兩人真的一連好幾天都沒有講過話。
這天，王玲上課時偶然看到腳下有一支筆，便撿了起來。下課了，王玲四處詢問著：“這支筆是你的嗎？”“不是。”同學們紛紛搖頭。“這是誰的筆？”“好像是陳佳的。”其中一位同學說。王玲找到了陳佳并把筆還給了陳佳。陳佳很感謝王玲，于是，他們兩又重歸于好了，一場風波也化解了。現在，我們又能看到她們嬉笑打鬧的身影了。
初一作文 89
月考又要來臨了！當老師宣布第二天要月考時，同學們一個個愁眉苦臉的，像是一只只等待被宰殺的肥羊似的。
我走在回家的路上，天空中烏云密布，冷風陣陣吹來。要下雨了吧，我想。我不由地加快了腳步，回到了家中，立馬躲在房間里拿起書復習了起來。
從昨晚到第二天，雨一直淅淅瀝瀝地下著。我撐著傘，看著天空，心想：唉，什么時候才能望天上云卷云舒啊？我走進教室，教室里十分安靜，似乎掉一根針的聲音都能聽見，我匆匆掃了一眼，同學們個個都緊皺著眉頭，表情僵硬著，等待監考老師的到來。
第一場是語文，試卷發下來后，同學們都爭分奪秒地寫著，我也飛快地答題，整個教室里只余筆尖與試卷的摩挲聲。糟糕！有一題不會，我手心里冒出了汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我猶豫了片刻后，馬上跳過它，繼續往下答題。然而，沒過多久，又有一道不會，我在心里暗暗叫苦：為什么我復習的沒考到，我沒復習卻都考到了呢？我硬著頭皮往下答題，我越往下答，心也越來越涼，額頭上都是汗珠，后背也已經被汗水浸濕了。最后，我艱難地答完了大部分題，還剩幾個小題。趁著還有空余的時間，我向四周望去，同學們幾乎都在埋頭答題，一旁的小洪答得滿頭大汗，嘴巴還咬著筆，一副苦思冥想的樣子，而另一邊的'“傻蛋”則是埋頭睡覺……看完后，我又陷入了苦想之中。想了這么久還沒想出來，我的腦中閃現了作弊的念頭。我又朝四周看去，后邊有幾個同學也是蠢蠢欲動。可是，老師總在我的四周轉來轉去的，“作弊”這個念頭只好被打消了。時間流逝，“叮鈴鈴”考試結束了，老師無情地從我手中奪過了考卷。后面英語，數學，同樣如此，我仿佛是在冒險一樣，真是驚險異常啊！
考試結束了，可我的心里卻好像堵了一塊大石頭，怎么也放松不下來。一想到考試的過程，我就有一種驚心動魄的感覺。我暗嘆道：唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！人生能有幾回搏，此時不搏將會抱憾終身啊！
初一作文 90
人們都贊美桃樹的美麗，贊美梧桐的高大茂盛，贊美銀杏的朝氣蓬勃，可是我卻贊美松樹。它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的'，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是風雨的遮陽傘擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那大大的綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。寒冷而又蕭殺的冬天，北風呼呼地怒號著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無情地壓在松樹的身體上。但是松樹以它頑強的毅力和抵御寒風的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動也不動。用它堅定的信念等待著春天的到來，戰勝了一次又一次的暴風雪……
人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
初一作文 91
夕陽快要下山了，我獨自徘徊在昏暗的巷子里，任憑黑暗緩緩拉上厚重的幕布，把我不起眼的身影吞沒。路燈灑下虛情假意的光，只照亮了一個小小角落，我倚在墻角，淚水又順著臉頰流了下來。
今天過得實在太不順意，考試失利，慘淡的分數落在卷頭，刺眼得很。偏在這時，發高燒的弟弟不肯喝藥，大哭大鬧起來。由于弟弟的踢打，藥水撒了母親一身。母親著急地喚著父親，而父親忙于工作，只是不耐煩地敷衍了幾聲。這就像一把火不經意落在汽油上，家里頓時炸開了鍋。母親又氣又急，一下把弟弟拋在椅子上不管了。不知為何，母親又開始拿我的分數撒氣。我心里正被哭鬧聲、爭吵聲攪得一團亂，一下被母親戳中了痛處，眼淚一下子流了下來。
“我考試只是一次沒考好罷了，你們卻吵來吵去，還對我撒氣”我委屈地向母親大喊，猛地出門去了，留下一臉悲傷的母親在原地呆愣。
月光如流水，拂過我單薄的衣衫，我渾身冰涼。我想起小時候，母親和怕黑的'我一起睡覺，給我講故事，我便能安然入睡。那時候，母親身上仿佛能發光，是溫暖的。雖然只能照亮房間一隅，但足以安穩我的漫漫長夜。母親照顧我和弟弟已經很辛苦了，父親也有自己的難處，而我作為女兒，應該體諒他們，讓家中和煦的光永遠延續下去，我怎么能因為人生路上一時的黑暗而放棄永遠的光呢？
我猶疑著做好了決定，便朝家奔去。家里的燈已經熄了，我沒有開燈，準備悄悄留下紙條給父母就回房。母親從房間出來，張開雙臂，將我緊緊擁進懷里。
透過母親的背影，我看見我所害怕的黑暗，已經被萬家燈火裝點成一片流光溢彩。
初一作文 92
秋天時窗外的菊花五顏六色，有黃的、白的、紫紅的……
秋天時窗外的菊花是各種各樣的，有和平常一樣的花瓣、有像柳條一樣的花瓣……不同顏色，不同形狀，給人以不一樣的感覺。比如黃的花淡雅、白的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉……放眼望去，一片黃、一片白，吹來的秋風拂過花面，眼前的菊花一片凌亂，但又很美麗。
樹葉黃了，小草也不綠了，但唯一一個最引人注目的是——菊花。他給秋天添加了許多色彩。路的兩旁都是菊花，一塊紅、一塊白、一塊黃……仿佛給整條小路鋪上了五彩斑斕的菊花地毯，看的讓人眼花繚亂的。菊花不僅顏色好看，形狀也好看。比如粉色的`花像跳舞的小女孩兒一樣，風一吹便隨風舞動。
當然，菊花不僅好看，還可以泡茶、可以當做藥材，只要吃了就會有很多疾病消失。還有更特別的用法呢，可以當做菊花枕，也可以用來泡腳等。
菊花的精神也值得我們學習，它們像老師一樣，早早的起來，不畏嚴寒來給我們上課。只要秋天一來，許多植物都枯萎了，只有菊花還在寒風中揚起笑臉、只有菊花還在秋風的吹動下翩翩起舞、只有菊花還在寒冷的秋風下爭先恐后的開放著……我喜歡菊花不是因為它的外表好看，也不是它獨自開放在秋天，而是它的那種精神，那種堅強、迎霜怒放、傲骨的精神值得我們學習，它的這種精神是我們的榜樣，我們要向它學習。
菊花，我喜歡你，希望你堅強、無私奉獻、頑強不屈的精神。
初一作文 93
有一段時間，我坐在最后一排靠窗的位置，坐在那個偏僻的位置，似乎總能被忽視。
題目做多了，揉揉眼，眺望窗外。那一刻，是巧合嗎？我不知道……多么壯觀唯美的一幕呀!
一束白色的光影繞于，同閃電般沖刺于那片綠色的小樹林。
是鴿子嗎?現在已是深秋，很少看見鳥類，可我不但看到了，還是一群。雪白的翎毛，那么純潔有力的翅翼，劃著道道弧線。
我睜大眼，盡是好奇的看著，在它們縱然沖進小樹林的瞬間騰飛著震撼的壯美，可那抹白最終消失在漫漫綠中……
是錯覺嗎？不是吧。
那為什么不出來？我也不知道。
獨特的美沖擊著我的心，也許是它們不想出來罷了，自有一份寧靜的留戀。
自由的鴿子來也匆匆，去也匆匆。
我埋下頭，輕笑地做著題。細想著，心靈便是一扇窗，而我的這扇窗不知道在什么時候關上，開始風塵腐化，隨著這扇窗的關上，話少了，膽子小了，的顧慮多了，就連寂寞也看得如此華麗，朋友漸漸離去，誰也不會陪著一個只站在原地踏步，只需要一片小草的人，他們要前進。
對此我要學會跑，追上大家，在開始的起跑線上更應該打開那扇封鎖的窗，執意的關上只會讓我收獲的更少，失去的更多，我所需要的不是憐憫的的`目光，而是勇敢的金鎖，打開那扇封鎖的窗。窗外的風景很美麗，綠茵的草，芬芳的花,溫暖的陽光，溫暖的大地……
晚上我做了一個夢，一個小人為我拉開了一扇窗。夢中的人站在座位上收獲著一份又一份的成功的試卷，回答一個又一個正確的問題，身旁的人對他示以贊賞的目光。
第一縷陽光照下，窗外的世界很美麗。
初一作文 94
我房間的窗外，有一片小小的城中村，矮小，毫不起眼，但在我眼中，它是這個喧囂的城市中的一片凈土。
當春挎著花籃悄悄走來時，我卻在學校與家之間不斷徘徊，亦在鋼筋水泥中尋找。尋找春的蹤跡。一棵小草的萌芽，一片綠葉的舒展，都能讓我興奮不已。在那片城中村里，有一棵小銀杏，在周圍的楊樹的襯托下，顯得那么渺小，被房屋遮掩著，只露出一個尖，卻若一個羞澀靦腆的孩子，偷偷地望著我的'房間。閑來無事時，我也會望著它，兩個同樣性格的孩子，彼此相望，連風都屏住了呼吸，清澈純真，是那樣無暇。
蟬鳴聲漸漸唱響，我卻從未見到一只蟬，內心失落的同時也在暗暗猜想：“它們在哪里呢？為什么我從未見到它們呢？是這里太過冰冷嗎？是他們還未到達就叫人捉了去嗎”直到幾天前，一只蟬突然闖入了我的世界……它在我的窗戶上，一動不動，我也因這突然的驚喜，屏住了呼吸，一瞬不瞬的看著。我不知道它為什么在這里，也不知道它怎樣到達這里，我只知道，見到它的那一刻，我滿心歡喜。
銀杏葉從黃到綠，再從綠到黃，從枝頭紛紛揚揚地飄落，飄落……落到書中，落成書簽，伴我早過童年那段時光。收藏，收藏，收藏，最終被我遺棄。時光像長了腳的妖怪，跑的飛快。轉眼間柳燕紛飛，落花成泥，原來的小女孩能夠獨當一面了，從前的小銀杏如今挺拔高聳了，但是，窗外的城中村不見了，余下廢墟，那幾棵高大的楊樹變成了樹樁。當我終于想起那些書簽時，這個這個城市正在接受雪的洗禮，漫天的雪覆蓋了一切，我有心找回，卻無能為力。瑟瑟寒風中，我站在樓下，抬頭輕易看到了那棵銀杏，我望著它，它望著我，一如從前，但我知道，這一切早已不同，不論是我，還是它，亦或是這個世界……
我不明白，究竟是什么，有這樣大的力量，改變了這一切？僅僅只是時間嗎？
初一作文 95
窗外雨停了……
雨停了。大地很安靜。一房屋上還會有水珠滴下來的那些聲音，清晨時才會顯得格外安靜，小鳥的聲音很清脆，有的時候，還會有布谷鳥的叫聲。
早上七八點鐘時，街道上就會出現買早餐的人，街道上就會顯得很嘈雜，非常像集市。而這個時候，人們一天的生活就開始了，路旁會有早班車，人們開始了，二點一線的生活。在七點時學生們就陸續從家出發，開始去學校了。這時，早上很早起來的，老年人就要回來了。
早上的雨剛停中午時，雨開始下了起來，仿佛要沒完沒了。從我家的窗外可以看到整個中牟大廈的.后面的院子，一個小小的籃球場，一棵松樹筆直的立在那里，圍繞籃球場，一圈像一個柵欄圍繞了一圈松樹上的松針一根一根的上去的。摸上去的手感，很不好，但是上面卻沾滿了露珠一碰，松針，入水就會順著那窄窄的地方滑下去，看著這些覺得一天都很有力量。下午三點左右，又開始了，有許多學生他們肩上背著背包，仿佛不僅僅是更多的是父母給予的希望。
晚上，當太陽下去，天空中開始出現了烏云，剛開始，天氣很熱，它不會讓你感覺到有暴曬的感覺，而是非常悶熱，天空中仿佛讓你覺得這么熱，水蒸氣，應該馬上就要下來了吧？但是它卻頑皮的遲遲不掉落。到了七點鐘就出門散步了，這時候外面的風格外涼爽。人們都在這個時候出去了，可是，雨水卻不偏不倚，卻在這個時候下了起來，人們都找了一個地方，避雨，人們等了很長時間，這個時候天氣調皮完了，就由中雨慢慢地下的越來越小了，人們趁著這個時候回家。
雨看著人們回了家，露出最美的微笑。
窗外雨停了。
初一作文 96
愛你愛得這么深沉，可我們依舊不可能。
——題記
在這無垠的宇宙，邂逅了你，是我一生中最正確的事，世界不管變化多大，地球不論轉得有多快，我只想終日守在你身邊，愛你，不需要理由。
但，愛你，卻無法得到你，在歲月中彷徨，與時間賽跑，只不得到你，淚水任灑滿臉龐，汗水任它如雨揮下。為了得到你，我必須付諸行動。——可是，想獲取你的芳心，哪有那么容易？最后，只離你一線之隔卻無力捅破這層薄薄的窗紙。
我不執著嗎？我不專一嗎？
每天早上，掙扎地早早爬起，只為早點見到你中午遲遲歸家，只為在學校能多看你的.容顏；每天晚上支撐起疲倦的雙眼，只為在一天中多看你一眼，放棄休閑娛樂，改掉你討厭的我的缺點，愛你愛得不離不棄。
幾次考試，想通過成績得到你的青睞，可，無濟于事，考完后，表白屢屢遭拒，每次都淚雨滂沱，以至茶飯不思，夜不能寐。痛哭一場，極目遠眺，似乎看見你在漆黑的夜空沖我微笑，我便更加堅定了自己的信念：一定要得到你的心。
第三次月考即將來臨，為了通過考試讓你在眾多追求者中注意到我，我挑燈夜戰，不再天天纏在你身邊討好你，而是要用實力，證明我的強大。早、中、晚，默默地付出努力，默默地愛著你。
日子的腳步一天天近了，月考的鐘聲已經要敲響，信心滿滿地大跨步邁向遠方，這一次，我堅信你一定會投入我的懷抱。
愛你，猶如母愛子那般情深愛你，猶如花愛水那般執著愛你，猶如人愛食那般真誠愛你，我永遠愛你，學習。
初一作文 97
我常常覺得自己是對的，我常常用自己的觀點去反駁別人，我常常會覺得別人得了便宜還賣乖，卻不曾想過自己可能也會犯錯。
我不喜歡去公眾場合，我喜歡把自己封閉起來，我會非常在意別人的眼光，在意別人的看法，在意別人的評價，把自己活得特別累。
忘了是什么時候，去超市買東西。很久沒去了吧，我和姐姐一人買了兩大包，走出超市的時候還要去箱子那里拿包。我拎著東西艱難的從兜里掏出驗證碼，就那么擋在了箱子前，一婦女橫沖直撞，二話不說把我撞開。還附加上一句“你要是不拿東西就別擱這擋著”，我當時也火大，跟她吵了起來，“沒想要擋著你，我東西多不方便”，我原本以為事情會就此結束，沒想到迎來的是更猛烈的還擊，“你取東西別人就不取了?非得讓別人等著你?”，我還想再說些什么，姐姐拉了我的手，給了我一個眼神，示意我別說了。
我也討厭跟別人擠公交車，但也并非我自己先天的'問題，也是事出有因的。一個午后，我和姐姐照常等在公交車站那里，我們都是提前等在那里的，這樣好搶上座。我們的公交車一般都是從那個站點發，可能是來的有些早，那個占點又來了一輛別的車，人們蜂擁而至，我和姐姐拿著東西往后退了兩步給他們讓路。人群漸漸散去，我和姐姐又回到了原來的位置，突然感覺有什么東西從身后撞了我一下，我回頭，是一個婦女推著嬰兒車，兇神惡煞的看著我們，我趕忙給她讓路，她卻不領情，“兩個人都擱那擋著，還讓不讓人上車啊?沒素質”，姐姐明顯被激怒，“旁邊明明還有路，你不會走啊?”那人似乎也不肯罷休，邊推車邊上公交車還要還擊我們，罵了幾句難聽的話。上了車還往我們這里瞅，跟旁邊的人說著我們的壞話。真是糟糕透了。
我的評判標準很自私，而我為什么自私，則是因為這些人的自私。他們覺得。除了我在的那條路，別的路無法行走，好似布滿靳棘，險象環生一般，真叫人唾棄。我真的擋了他們的路嗎?別的路就無法可走嗎?是他們自己心里的路被擋了吧，心路被擋，無法可走。
初一作文 98
在未來的時候航天已經發展的非常成熟的，其中經歷過數次的科技大爆炸。人類的科技水平快速提升，隨著資源的逐漸枯竭，人類將目光投向了外太空。在經過數百年的宇宙探索之后，人類的足跡已經遍布了銀河系。現在在地球上生活的人類已經遠遠沒有之前數10億人口那么多，大多數的人都選擇了去外星球居住。在地球上已經沒有人工作了，但是每天都有數百架的航天航空飛機帶著人們去外太空工作。
距離我們最近的月球就是人們常去的.一個工作地點，從地球到月球僅僅需要五分鐘的航程就可以達到。在月球上面建設著許多的太空站，這些太空站的功能不像我們剛發展航天的時候一樣。現在的太空站更像是一個個娛樂場所，也許你進入到一個太空站里面，發現里面竟然是一座超市。甚至在月球上面還有一個聚集了數十個空間站的太空城，這里就是我們平常工作的地方。在來的時候航天飛機已經非常普遍了，但是有的人如果不想乘坐航天飛機的話，那么完全可以自己穿上航天服返回地球。現在的航天服也不像剛出來一樣，只是為了讓人類適應在太空中的生活。
這是個航天服更像是我們之前的一種交通工具，基本上每天都可以看到有人穿著五顏六色的航天服從月球返回地球或者是從地球飛到月球。航天服的速度雖然沒有航天飛機的快，但是從地球到月球的話，也只需要花費15分鐘的時間就可以到達。有的人為了領略太陽系一些星球非常壯觀的美景，比如說在我們地球發生的極光。他們都會在節假日的時候穿上航天服跟親朋好友在太陽系里穿梭，一般來說一兩天的時間就可以逛完太陽系。
初一作文 99
在校園里你都會看到那些蝴蝶，它們以優雅的身姿向眾人展現它最美的一面。可你有想過它的一生嗎？
它一出生就是靠自己長大，自己找食物，自己躲開災難，自己從中吸取教訓，從不依賴他物。人又如何不是這般？雖然周圍有親人朋友，但自己永遠是一個獨立的個體。我聽過一句話：沒有什么能打敗我們，除了我們自己。蝴蝶的幼年期是不容易的，這時，它們會盡力地把自己藏起來，長大后，它們會把自己變成繭，等待蛻變。它們從什么都不懂到學會自力更生，這是一段漫長的過程，然后，破繭成蝶。
蝴蝶的“他們”會把自己最美的一面展現給眾人，盡力揮動翅膀，在空中劃過美妙的弧線。盡管沒有人看見，它們也盡心盡力地舞動自己，在天地之間，它們顯得十分渺小，但它們從來不放棄去飛翔的夢，讓自己越飛越高。它們的'生活很苦，也很甜，對我們而言很短暫，如曇花一現；但對它們而言卻是一個世紀，一段生命，一趟旅程。它們曾開心地在花叢中飛舞，也曾驚慌地在雨中避雨……它們的生命力很脆弱，但也很頑強。狂風暴雨可以輕易將它們摧毀，但它們卻有求生的心；人的手很大，孩子們將它玩于股掌之間，可它們卻執著地要飛出去，活下去……它們的要求很少，活著，吃好，足矣；它們的欲望很大，誓要飛上九重天。
它們的一生很美，也很短暫。人難道不也是這般嗎？
初一作文 100
一滴水滴落下，“滴答”伴奏；一個生命結束，“滴答”猶在……——題記
至今，還記得那聲“滴答”，伴隨著那滴水的降臨。之后，便是我看到的，最美的瞬間。伴隨著的是死亡之神讓那只小綠蟲發出的，最美的，亮光。
“我去上學校，太陽對我笑……”三年級的我一蹦一跳的'在去學校的路上胡亂哼著歌。突然，我一個“緊急剎車”，因為我看到一只漂亮的綠色小蟲，它正艱難地拖著一只已經死去的甲蟲。我撒手把書包交給了草坪，然后好奇的趴在地上看那只小綠蟲。
“唰~”，一片枯葉從梧桐樹上飄落，輕輕蓋住了小綠蟲。我正準備拿開樹葉，卻看見樹葉在微微顫動，我把眼睛睜得老大。接著，樹葉開始慢慢向前蠕動，我湊得更近了。這時，小綠蟲費力地爬了出來。
我正要為小綠蟲喝彩。突然，不知從哪落下了一滴水珠。伴隨著一聲清脆的“滴答”，小綠蟲被嚴嚴實實地蓋住了，還迸出許多小水滴，在大水滴外形成了一個閃閃的圓圈。
小綠蟲似乎快要支撐不住了，剛從枯葉下逃出的它，已經經受不住任何打擊。但小綠蟲依然拼命在水滴中掙扎。我急忙把小綠蟲撈出，輕輕把它放在了一塊小石塊上。如今，小綠蟲已奄奄一息。它的肚子有節奏的一上一下，但頻率卻越來越慢，幅度也越來越小。終于，小綠蟲的肚子停止了拂動，我的眼前突然模糊了……
連小小的小綠蟲都能不懼危險地勇敢向前，我還有什么理由再面對困難而退縮呢？
站起的同時，小綠蟲好像發出了一道光。那是希望之神讓小綠蟲發出的，最美的，亮光。
是的，我看見了。
初一作文 101
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡的卻是秋天，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，因為秋天是一個美好的季節，是一個豐收的季節，是一個讓人心曠神怡的季節。
瞧!果園里，一個個蘋果就像一個個笑臉在向你微笑，而那一個個又大又圓的石榴，也笑得咧開了嘴，露出了顆顆晶瑩的石榴籽，他們就如一群親兄弟一樣，正擠在一起談天說地呢。看!最耀眼的是那金黃金黃的橘子，像一塊塊發光的黃金。秋天真是個美好的季節啊!
瞧!田野里，農民伯伯們正在收割，汗珠從他們的頭上流到了背上，但是，豐收的喜悅讓他們忘記了勞動的辛苦。他們有的.在掰金燦燦的玉米，有的在割沉甸甸的小麥，還有的背著竹筐摘白花花的棉花。秋天果然是一個豐收的季節啊!
花園里，各種各樣的花朵競相開放，一陣陣秋風吹過，花兒翩翩起舞，像無數的小精靈在花園中嬉戲。尤其是那多姿多彩的菊花，有的像小山丘，一團團一簇簇，有的像一把把大傘，努力盛放。而那樹林中，落葉早已鋪滿大地，就像給大地蓋上了一床厚厚的毛毯，踩上去軟軟的，發出“沙沙”的聲音。你看到了嗎?這一幅幅令人心曠神怡的畫卷!
秋天是美好的，豐收的，多彩的，秋天是我最喜歡的季節!
初一作文 102
不同于春，百花斗妍，萬木爭榮，用柳絲掩蓋露骨的妖嬈，用草葉遮蔽鮮艷的庸俗。秋天她不染浮華，不求艷麗，只用枯葉織成衣衫，淡雅沉靜如澹澹秋水。把自己腐朽在結束一場輪回的大地上，護得來年的卉木萋萋。春天是一朵絕艷的花，花卻鮮活得短暫;秋天固然也短暫，卻將自己的意義留到來年春夏。秋天永恒，因為秋天永遠有一個來年春夏。
不同于夏，烈日烤干了大地，燒焦了泥土，夏天近乎是一身綠，只有發間綴了幾朵荷花。夏天是無情的.，無情到活生生將人曬死也不停止他的暴行。秋天，她幽深如一口井，清清涼涼。不會為季候的蕭瑟而憔悴，始終不溫不火，不緊不慢。秋天也有雷厲的時候，她用颯爽的秋風澆滅了炎暑，用久釀的秋雨掃清了昏沉。夏天總是做錯了什么，秋天總是來撫平。“秋天到了”有時候不只是“秋天到了”，還經常是“夏天走了”。
不同于冬，足可以寒徹骨髓，足可以透涼到心底。冬讓思考變得那樣漫長而艱難，讓所有應當有的情緒凍結在了寒冷中。秋天溫涼，從來不是殘酷冰冷的。秋天是亙古不變的平靜，讓一切冷靜下來。
秋天不是厭世，而是超脫。不浮夸，不暴躁，不殘忍。為什么秋天有那么多憂愁?世人錯解了秋天的沉淀，錯把清閑當成了清冷。秋天不是一潭死水，在更深更遠的地方，秋天流轉著脈脈含情，流轉著前塵懷念。但是秋天將自己的世界埋葬在深深的地下，將自己供奉給了我們的世界。秋天如此迥異。我憧憬著。我回憶著。我沉思著。想做一只枯葉蝶和枯葉一起翻卷，想化為塵埃和秋天一起腐朽。想在秋天澄澈的天空下純潔如白紙，想在秋天明透的白云里樂觀如希望。
如果你泡一杯茶，你就會發現，茶葉再如何掙扎，最終也會心甘情愿的沉在杯底。秋天如茶葉，沉淀過后，越是低調，越是有底蘊。
初一作文 103
秋天來到果園里，柿子彎下腰鞠個躬就壓得枝頭快要折中斷了，荔枝妹妹太胖了撐破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出了甜甜的笑臉。秋天，來到農田里，玉米換上了新裝，穿上了它金色的衣服，裂開嘴對著我們笑，露出了滿口的金牙。西紅柿為了讓自己更錦繡，把口紅都涂在了臉上，土豆太高興了，把綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到花園里，這里是菊花的天地，也許它們，更加喜歡這里沉甸甸的金色，所以才選擇了在秋天里開花，綻放自己的錦繡。菊花那卷曲的花瓣像一個個卷發的小姑娘，合著秋天的舞步歡快地搖晃。
我眼中的秋天是喜悅的，由于秋天人們終于可以收成他們的成功，我眼中的秋天是團聚的，由于中秋來了!而月又是秋天的代表，在這清涼的秋夜，人們細細的品嘗著月餅，望著圓圓的月亮許愿。這就是秋天的驕傲。
但是，我眼中的.秋天，也有無情的，這不秋天的雨是無情的，打落了許多樹葉，紛紛讓它們離去，兩天不停地綿綿秋雨還會打破農夫伯伯辛勤勞作，使他們辛勞種下的糧食，會被無情的綿綿秋雨浸泡在水中，無法曬到太陽。高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋啊!你也有無情時。
啊!秋天，你在我眼中是畫，是滿月，是喜悅，是成熟，是收成。讓我們一起贊美秋天，贊美豐收的季節——秋，贊美這絢麗多彩的秋。
初一作文 104
十月三日的上午空氣還是熾熱的，到了下午，突然秋天就真正地來了。
冷風像一位不速之客突然來到，讓我們每個人都措手不及。窗外的樹葉并沒有黃，還是一如既往地綠著，每一片葉子都舍不得離開樹枝。只有墻上的爬山虎勉為其難地落了葉，空留著孤零零的幾根藤，仿佛都與水泥墻融為一體了，錯綜復雜地在墻上蔓延著，很有幾分破敗的凄涼。
小區里種的全是常青樹，從我的房間望出去，永遠是那一片一成不變的綠色。如果從顏色上無法分辨出四季，那這些樹跟矗立在那里的路燈桿子又有什么區別呢？
我想象中的秋天應該到處飛舞著“一只只金色蝴蝶般”的枯葉，但是地上那些枯葉只是像墻上的爬山虎那種陳舊的褐色，叫人提不起興趣。滿眼的綠色與夏天籠罩在陽光下的翠綠不同，秋天的綠溶解在灰蒙蒙的天色里，讓人想要用水把它們洗上一洗。天空一點云彩也沒有，沒有多余的顏色，天邊透過來的強烈的光，慢慢將整個背景渲染成一片空白。幾根電線突兀地橫插過來，在這個季節里，它們不像五線譜，反而有點像英語試卷上的四線三格，冷冰冰地橫在你面前。上面沒有歇著小鳥。
雖然眼前的景色并沒有油畫里秋天那種火紅的楓葉和金燦燦的銀杏之美，但是氣溫確確實實讓我感受到了秋天的來臨。那股干燥的'冷空氣取代了陽光。我的手背開始變得冰涼冰涼，也穿上了外套和棉拖鞋。昨天下午出了一點兒太陽，那久違的金色陽光溫和地照耀著，我從窗戶里往外望著，心里突然間充滿了溫暖和幸福。果然是失去了才懂得珍惜，在夏天，誰會稀罕陽光呢？
好像太悲觀了，不過是深秋來了而已，為什么會這么悲涼蕭瑟呢？大概是國慶假期馬上就要過完了吧？或者是要月考了？倒是和這秋日的凄清很相稱。
但是我的確知道，等春天一到，滿園的茶花又會盛開，真正的金色蝴蝶會在窗前翩翩起舞。
初一作文 105
她，乘著風兒飄飄而來，來得如此輕柔。不知不覺落葉輕舞，才發現她已在身邊，帶來一個新的天地，她，就是秋。
澄清的天空，白云縷縷，蒼綠的野草，小花點點，金色的田野，碩果累累，好一幅秋色之圖。
清爽的空氣中流動著桂花那淡淡清香，不濃，卻雅。偶一深呼吸，絲絲淡雅的香味沁人心脾，清怡舒適，一種莫名的感覺涌上心頭：好像在那古香的書房里傳來書香、墨香還有那茶香。
每天清晨，開幕就蒙起一層霧紗，又別有一番滋味。在那朦朧的淡霧中天地之界已不分明。蕭瑟秋風迎面吹來，一種冰涼的感覺拂過臉龐，若有若無地飄進心里，有一種說不出的愜意。霧又退去了，陽光下的空氣更清新了。
陽光下，萬物沐浴著溫暖的光芒。抬頭一望，蔚藍的天空，高高在上，遠遠的，像平靜的湖面，幾朵軟軟的云兒輕輕地飄在“湖面”上，悠然自得。藍天下，田野里，不用說，農民的臉上也帶著笑，紅撲撲的，額上的汗珠映著喜悅的陽光。那調皮的果實從農民的手中嘻嘻哈哈地滾進果筐里。你看這豐收的景色，這美妙的秋天，多好!
傍晚遠遠的.天邊紅了，不知是太陽的余輝還是楓葉在燃燒。總之，大地在這一瞬間都被這浪漫的紅色籠罩著，是那樣動人，那樣美麗。不久那紅色就暗下來了。
夜色漸漸濃了起來，月光也漸漸亮起來了。月亮剛從云后露出臉來嫣然一笑，卻又泛起朦朧的暈光，似乎害了羞。想必人人都會陶醉于這秋夜中。抬頭仰望蒼穹中的點點星斗，似有無數美麗眼睛向我們微笑。
秋，是美的，它的美在于收獲的喜悅。生活是美的，因為我們可以播種希望，放飛夢想，創造秋的輝煌。
初一作文 106
在千呼萬喚中，秋姑娘收復了她本來的面目，單調的楓樹葉被秋姑娘這么一“鬧”，全身都有了顏色。火紅的楓葉仿佛撒了熒光粉，都閃閃發光；棉花穿上了潔白的婚紗，給金色的地毯鑲上了一道精致的花邊；就在這個秋天中，我的家鄉——灰山港有了很大的變化。這是一個浪漫的季節，是一個讓人遐想萬分的季節！
這次放假我又到了我奶奶家來體驗農村的秋天。秋天的早晨是一天中最冷的時候，早上起來，吸一口氣，一股冰涼的空氣直竄向我的鼻孔里，那刺骨的冷風毫不留情地直竄進衣服的領口和衣袖里，使人瑟瑟發抖，但是這些風里夾雜著一些清新葉子的.味道，使人神清氣爽。出門一看，天還是昏昏沉沉的，向遠方望去，隱約可以看見一些淡淡的紅色，給秋天悲傷的氣氛增添了一些色彩！秋天的中午是一天中最炎熱的時候，雖然你早上看見的天氣是昏昏沉沉的，但你絕對想不到中午會出太陽，給那些收割稻谷的農民們一些信心。
這時我聞到一陣淡淡的桂花香，難怪別人說桂花香飄十里，在我家門口有一片桂花樹林，每天只要一有空，我就會和奶奶一起去摘桂花，奶奶說桂花可以泡茶喝，我就答應奶奶給她摘一些，但摘桂花往往沒有我說得那么簡單，我摘了幾分鐘就累得氣喘吁吁，最終還是奶奶上戰場陪我一起摘桂花，我才有了信心繼續摘桂花。
秋天的傍晚是一天中最悲傷的時候，天色暗了下來，四周漆黑一片，幾顆微亮的星星無力地點綴在夜空中，給人一種想哭的沖動。傍晚的風雨中參雜著一些細雨，細密的雨絲在天間織起一張灰蒙蒙的帳子。秋一個讓人刻骨銘心的季節；秋，一個讓人神清氣爽的季節；我喜愛秋天！
初一作文 107
秋天來了！田野里、果園里、菜園里，一片片豐收的景象。
走進田野，高粱漲紅臉笑彎了腰；谷穗低下了小腦袋在向大地點頭；玉米露出了整齊的牙齒在迎接秋天。
走進果園，橘子露出了笑臉，忘掉了一個夏天的煩惱；蘋果穿上了紅襖；葡萄披上了紫袍，那樣子可真酷！
走進花園，菊花仙子就會第一個來迎接你，它擁有許多美麗的顏色。紫紅的、淡黃的、雪白的……沒有蝴蝶來，沒有蜜蜂來，連唧唧的蟲聲也沒有了。那各色的花，都靜悄悄地各自開放著。
秋天是美麗的。抬起頭來，可以看到藍藍的天空上飄著朵朵白云。向遠處望去，田野金燦燦的一片，一陣微風吹來，好似金色的海洋翻滾著。落葉在空中自由飛舞著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。草兒低下頭在對秋天說：“明年再見！”
秋天是涼爽的。大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，那扇動的翅膀給人們帶來了涼爽。螞蟻們正在忙著儲藏食物，因為它們要準備過冬了。還有許多小動物在挖洞筑巢，它們要舒舒服服地睡大覺。
秋天是豐收的。蘋果掛在樹梢上像紅彤彤的小燈籠；橘子像一個個小皮球；葡萄像閃閃發光的`紫寶石。啊！真是太美了！我愛秋天，因為秋天是農民伯伯最喜悅的季節。
秋天的美，不單單是景美，更是豐收的美，勞動的美。我愛秋天，更愛為秋天付出辛勤勞動的農民伯伯。
初一作文 108
一眨眼，我喜愛的秋天，在這匆忙的時光中靜悄悄地到來了。
初秋時分，天空湛藍湛藍的，又深又遠，遼闊無垠，就像一條深藍的大綢緞。天空中漂浮著的云朵一會兒變成一朵梨花，一會兒變成一匹正在奔騰的駿馬，一會兒變成一只威武的`大獅子，活靈活現的。紅彤彤的太陽高掛在天空中，把金光撒滿大地。山上的樹木、小草郁郁蔥蔥。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響，飄落下秋天的第一片落葉。
轉眼間，仲秋來了。天空依舊湛藍，依舊深遠，像一塊透明的鏡子。樹上的葉子開始變得金黃，地上的小草也變黃了，為秋天增添了幾分不一樣的色彩。你可以選擇摘一片樹葉當書簽，也可以摘幾棵小草，粘在信上當“雞毛信”。花朵開始有凋零枯萎的跡象，道路旁楓樹挺著身子，仿佛自己是村子的守護神。果園內，蘋果像喝醉了酒一樣，滿臉通紅；梨子，像是害怕，臉都變青了；橘子像一個個小燈籠一樣掛在樹上。稻谷好像被沉甸甸的谷穗壓彎了腰；黃豆一個勁兒的在那使勁哈哈笑，把肚皮都笑破了；玉米咧著嘴笑，開心地露出了那金黃的大牙齒。農民伯伯正熱火朝天地搶收著。村邊的小河，像一條玉帶似的蜿蜒流向遠方。
時間過得真快，秋末來了，天空變得又低又沉，太陽依舊掛在天空中，但失去了往日的勁爆。田野不再見稻谷的蹤影，只有那孤零零的幾個草垛。人們忙碌了一個秋天，歇息下來了。院子里掛滿了干菜，谷倉里堆滿了糧食，男人們坐在樹下喝點酒打幾圈牌；女人們織著毛衣聊聊家常。孩子從來都是最無憂無慮的，三五成群地聚在一起嬉戲打鬧著，每一天都很快樂。
好一個豐收的季節，帶給人們喜悅與富足！我愛家鄉的秋天！
初一作文 109
秋天的早晨可美了，有變幻莫測的白云、有迷霧茫茫的霧、有精神飽滿的人們……
構成了秋天早晨的美麗動人。
每當秋晨，走在秋霧之間，仿佛如神仙一樣，有騰云駕霧的本領，讓人感到一絲絲的涼意。秋天的霧是迷霧茫茫的，猶如一面神秘的面紗，給路上的行人弄成一個個模糊的黑影子、給大地披上一件白紗衣、給小河戴上了美麗的白花環、給樹木遮蓋著、朦朦朧朧的。在我的心中，事實上，霧是無色無味的，但我覺得它好像小姑娘身上所噴的香水一樣，清香迷人。
霧氣散了，抬頭仰望天空，天空中出現一朵朵白云。天空中的白云變化多端，在一瞬間，有的像奔跑的白馬、有的像潔白的小兔、有的像汪汪叫的小狗……轉瞬即逝，變幻莫測，一時之間看到你眼睛都模糊了。
擦擦模糊的眼睛，眼前一亮，東方出現了一道道紅霞，紅霞的周圍一片光亮，太陽正要從草坪上升起來了，樹上枯黃的葉子嘩啦啦的飄落在草坪上，高大的山顯得閃閃發光，發出金黃色的亮光。不斷地感嘆：啊，美極了！太陽慢慢升高了，發出了奪目的光亮，使得大地金色輝煌。
看完了紅霞，低頭看看風兒輕輕吹動的人們吧！老爺爺、老奶奶在貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著清晨的美。有的老爺爺正在打太極拳了，他們動作緩慢而舒展，腳步穩定卻不呆板。老奶奶們也不甘示弱，共同組織了一支舞，跳起了舞來了，動作靈活而整齊。不斷地使人想到他們好像重溫了年輕的那斷美好時光啊。小孩子也做起了早操，年輕的人們也用各種方式捉住早晨的美好時光來鍛煉身體。
觀察完人們清晨的美好，也別忘了向遠處望去，看看美麗的荷花。在眾多的花當中，荷花是我的`最愛了，“出淤泥而不染”的荷花也是我現今學習的好榜樣啊！看看那美麗的荷花，綻放了出來，像雨傘似的大葉子托起了粉紅色的花瓣兒，開放了。有的雖然還沒有綻開，但是也像害羞的小姑娘微微地開了一點。
這就是秋天的早晨，豐富多彩、美麗動人。我愛秋天的美麗景色，更愛秋天的早晨。
初一作文 110
我最喜歡白雪皚皚的冬天，喜歡它的潔白，喜歡它的銀裝素裹，喜歡它下雪時候的樣子，喜歡它的濕潤。但是我最喜歡冬天發生的事兒。
一到冬天放寒假的時候，我們這些熊孩子就喜歡成群結隊的去廣場玩，去年我就跟幾個英語班的同學去打雪球，我們都帶上了厚厚的手套，然后做出了一個圓圓的，白白的大雪球，比賽開始了，同學們手中緊緊的拿著雪球。準備打向對方，然后將手中的.雪球投拋出去，如果對方躲閃不及，就會被雪球砸中，而對方的一名同學已經被我方的同學砸中，淘汰出局，然后對方打中我們一名隊員，現在場上每隊只剩三個人了，看我們這邊已經很驕傲，就趁機反擊，打中了我們的一名隊員，我們打的都很激烈，互不相讓，你不讓我，我不讓你，最后當我們還剩下兩個人時，他們已經沒有隊員了，我們獲勝了。
我在去年過年的時候，我高高興興的和爸爸姐姐，大姨去樓下放鞭炮，我和姐姐在旁邊看著爸爸拿出打火機，然后就開始放鞭炮了，突然“啪”的一聲鞭炮就爆炸了，可是這是不好的事情發生了，我的衣服出現了一個大大的洞，我的腳也破了皮，流出了血，我和姐姐趕緊回到了奶奶的家里。爺爺看見我說：“怎么了?”我說被鞭炮打中了，衣服破了幾個洞，腳也出血了。爺爺趕緊幫我貼上了紗布，我靜靜的坐在那里。心想以后我再也不放鞭炮了，我也不觀賞鞭炮，我很生氣，姐姐就過來安慰我。姐姐關心的對我說：“弟弟，沒什么痛吧?不要傷心，下次小心點。”在這里我要提醒大家一下，放鞭炮的時候要遠離放鞭炮的地方，不要看那么靜，以免你受到傷害，大家還要注意安全。
這就是在冬天里發生的事情。
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