初三作文：在路上
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初三作文：在路上，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文：在路上1
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多么令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？她，是我成長路上的`一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。
初三作文：在路上2
沒有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂器合起來才能比得上。───肖邦（1810-1849）
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。
夢想是生命的一雙無形的.翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大，這個夢想是否能實現。因為有夢想才有希望，有夢想才有未來！
為自己的夢想去奮斗，就像我要背上吉他去遠行一樣。
我們雖然還小，但依然走在夢想的路上。
初三作文：在路上3
放學后，我像往常一樣騎車回家，但沒想到這次旅行充滿了艱辛。
當我從小路騎到路口時，我發現道路上密密麻麻地擠滿了汽車和自行車，從南到北的人流絡繹不絕，自行車根本走不動路。所以，我只好把車慢慢往前推。更糟糕的是，我的褲子被別人的車蹭了好幾次。我忍了一次又一次，終于忍不住了。另一個人蹭我褲子。我一開口就罵：“誰，天氣不好，你還在別人身上蹭輪子。你以為你的輪子是干凈的。”那個人的臉上突然露出一種委屈和憤怒的表情，但他什么也沒說就走了。
我繼續推著車往前走，但又發生了一起撞車事故，但這次肇事者是我：我在別人的車上留下了又臟又長的痕跡，還蹭掉了一些油漆，心里很緊張，在想：我現在能怎么辦？聽說噴在車上的漆很貴。車主會當場抓我索賠嗎？出乎我意料的是，雖然主人看了看他尷尬的地方，但轉過頭來的時候還是笑著對我說：“別緊張，這種情況沒人能保證不會出錯。以后走路要多加注意，盡量避開人多的地方。”我聽了這話，尷尬地點了點頭，想起自己因為這種小事對別人發脾氣。我不禁感到慚愧。
我繼續騎車回家，想著剛才發生的`兩件事，突然意識到這應該是寬容的具體含義，不要因為別人的錯誤而發脾氣，也不要過多的調查別人的粗心錯誤，讓每個人都能活在美好的世界里。
初三作文：在路上4
太陽的光芒溫柔、嫵媚，籠罩著大地，為萬物披上了圣潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠著，高高低低地站著，順著鄉間的小路，綿延不盡。
“同學們的初中生活已經過了四分之三了，現在我準備為大家出一本書。”某節語文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的氣氛中說道。我愣了愣，意識到我們已經初三了，我們已經快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。
還記得小學五年級，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時今日輪到了自己，卻怎么也笑不出來，而是增添了一份傷感與不舍。
仿佛一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長為面臨小中考的師兄師姐，不再為想家哭泣，不再為失敗委屈。
回想初一，我是在眼淚中度過的。陌生的環境、嚴格的制度，使初次離開父母庇護的我越發想家。
我們抱怨過老師的`嚴厲、校規的嚴格，我們討厭過大量的作業和無盡的考試，但其實每個人心里都清楚，如果沒有不近人情的老師、種種制度、作業和考試，我們如何蛻變成完美的自己？
我們不滿東方雙語，可也是雙語幫助著我們改變自己，向著自己的夢想一步步靠近。
人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走著，不知道哪里才是終點。
結果不是最重要的，沿途美麗的風景更值得我們珍惜……
初三作文：在路上5
碧空萬里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢想，希望夢想會讓我在迷茫的人生路上，看見方向。
我的夢想是能夠考上一個理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場，幾個身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身后的同學一個個超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終于快到終點了，我笑了，感覺如釋重負。
經過這樣一次次的.訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢想又近了一步。
在追逐夢想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍的天空，遼遠而純凈，我懷揣著執著、堅持在夢想的舞臺上自由地奔跑。
初三作文：在路上6
征程路上，出發了。風雨兼程，坎坷困難，輝煌歲月。自始至終，我們都戰斗在這條路上。
三年前，踏上了這條有出發沒回頭的不歸路，意味著從此要面對初中生活的三年；意味著從此面對風雨與坎坷；意味著從此要面對茫然與無知。
初一開學的那一天，我起的很懶，因為我深知這起床后的意義，意味著開始；意味著面對；意味著克服；意味著……有太多的未知等著我們去探索，去尋找。
征程路上，茫茫一片，寒窗苦讀，盡吾全力，只為考取“所謂”功名。
青春年少，無數年華，短暫一時，開學時的志向，青春的誓言，灑下汗水，付出艱辛，只為收獲成功，享受成功的喜悅，兌現那汗水與艱辛背后的那青春的誓言，去展現青春年少時無數的'活力與激情。
曾經的閃亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是懷戀以及身處艱辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲憊。是水一起扛，是火一起闖，這就是青春誓言中面對征程的態度，只有勇往直前，沒有得選。
征途中，一次又一次的艱辛，共同承擔，一次又一次的歡喜，共同享受，所有的風雨坎坷，艱辛路途，只是青春誓言對征程態度的詮釋，雖然沒有得選，但無怨無悔，因為我們擁有了青春的誓言，擁有對待征程的態度。
一路披荊斬棘，遙望前方，何處是盡頭……
當到達的那一刻，回想起征程的艱辛，貌似又擁有，懂得生命意義的詮釋，擁有青春的誓言，而得到更重要的，我想應該是面對每一次征程的態度以及到達成功彼岸時你心中所享受的那份到達的喜悅……
初三作文：在路上7
醫者仁心，救死扶傷。
——題記
夜長難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。
沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫院的發熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護服在給病人采樣。流不盡的，是防護服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。
好不容易下了班，你走進緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護目鏡，你早已汗流滿面，發絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護服，揭開你神秘的面紗，樸實憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的長廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。
你在睡夢中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重無力的.步子向房間走去。
清晨，一縷縷陽光透過深藍的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續沖上前線。
病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時間似乎停止在了那一刻。
幸運的是，你并沒有感染。微涼的晚風拂過你的臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。
最美的是你逆行的身影，是你堅毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。
初三作文：在路上8
每天上學的路上，我都會看到一些老人和一些年輕人跳健美操。當然，今天也不例外。
當我早上走到河邊的時候，我會看到這些人整齊的.排著隊跳著健美操。回想起春夏秋冬的風風雨雨，我覺得他們一天比一天人多，一天比一天跳得好。從一開始的幾個人到現在的幾百個。我第一次看到他們跳的時候，也就是我第一次看到他們做健美操的時候，他們停了好幾次跳，但是出乎我的意料，他們沒有停。而且無論刮風還是寒冷，他們都無所畏懼。所以我們可以得到更多的人，每天做得更好。
“為什么不管天氣有多糟糕，他們都堅持？”我問奶奶。奶奶笑著回答:“因為他們把健美操當成一種體育鍛煉，也代表了一種精神面貌，所以可以持之以恒。這種執著的精神值得我們每個人學習！”我聽了奶奶的話，恍然大悟。但是我還有一個問題:我們都在舞蹈上有一點進步。為什么他們一天就進步這么多？“所以我不得不再次問我奶奶問題。
奶奶不是那種沒耐心的人。我們一邊走，她一邊說:“因為他們每天都在努力來，每一個動作都不僅僅是坐著，而是按照要領認真練習。所以每天都能有這么大的進步。”聽了奶奶的解釋，我才明白，無論我做什么，都不能輕易放棄。
這件事雖然過去了，但還是記在心里。
初三作文：在路上9
人的一生都在旅途中，馬不停蹄地奔向更好的自己。——題記
幼年時，我們還小，初次來到這個世界，初次認識這個世界，牙牙學語，卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界，躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候，我不曾注意到身邊的風景，其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風景線；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風景！
童年時，我已經長大了許多，已經有了辨別是非的`能力，可以獨自欣賞沿途的風景。
而現在，我已經長成大姑娘了，也變得更加獨立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時很外向，說話做事大大咧咧，但其實不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風景。
每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當下的。我要做的就是過好當前每一天的生活，充實、愉快地度過每一分、每一秒，說走就走，一路向前。沿途的風景，值得欣賞，卻不值得留戀，因為最美好的，往往在下一站等你！
如果將人生比做一場旅行，一些人，執意要成為別人眼中的風景；而大多數人，都想在沿途欣賞風景。現在，列車馬上就要進站了，同學們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車，沿途的風景也會大不相同，但是我永遠相信：路過的是風景，留下的是人生，在追求目標的過程中，永遠不要忘了欣賞沿途的風景！
初三作文：在路上10
我和同學約好了放學一起走，下午四點多，我們就肩并肩走在放學的路上了。
那個同學是個淘氣包。剛走到一個材料店門口，同學對我使了一個眼神，意思是叫我等等他。我滿臉狐疑的望著他，只見他猴子一般地伸手在材料店的.柜臺旁拿了一把 “金色的紙條”，老鼠一樣地竄到我的身邊，像什么事也沒發生一樣，但手中的“金條”卻藏在了衣服里。“喂！你拿走我什么東西了？”店主三步并作二步跑過來看，又朝自己想像中的“小偷”舞了舞拳頭，悻悻地回到了收銀臺。同學呢？早就樂地拉著我一溜煙兒跑了！
同學把我拉到了一個空房子里，給我遞了一些“金”條，我毫無意識地接了過去。他向地上啐了一口，說：“那個老頭子眼睛真花呢，要不，你也去試試？”我聽見這話，猛然明白了，天啊，這可是小偷干的事啊！我正想著，同學催促我：“快點啊，別發傻了！”我不知哪兒來的勇氣，一把拿去了那些閃閃發光的“金條”，飛奔過去，悄悄放回了原地。但是，我的身影卻給店主看見了，店主又跑了過來，大叫著：“又偷我東西了！”但是店主一看到那兒，臉上竟露出了一絲燦爛的笑容……
從此，這位同學再也沒偷過一個東西……
初三作文：在路上11
人生的成長之路很長，但是這條漫長的成長之路會有什么捷徑嗎？我個人不這么認為，因為成長之路需要一步一步“踩”！
事實上，我曾經是個不守規矩的孩子。我一直以為成長的路上有捷徑。我一直以為只要投機取巧我就會逃避，但是聽了很多遍父母的教導，我終于明白了。我記得父親曾經這樣跟我說過：一只螞蟻，一只小螞蟻，在地上爬行，走過一條彎彎曲曲的路，繞過一條看似很大的小溝，不屈不撓地活著。螞蟻雖然小，但螞蟻家族很大；一只毛毛蟲，一只不起眼的毛毛蟲，頑強地生存在危險的環境中，最終變成果實，化成蝴蝶。是的'，人也是如此。他們學習工作，參加無數考試，經歷各種挫折，一次又一次的失敗，換來的是一步步的成長。沒有人因為父母的照顧而沒有任何挫折就成功了。成長的路上沒有捷徑，就像學唐三藏一樣。可以說“取經之路無捷徑”。要得到真經必須經歷八十一難，再難也不可能少一難，人生也是！
從這件事開始，我深刻理解到“成長”不等于“成功”。在成長的過程中，有成功，也有走彎路，甚至失敗。“沒有捷徑”，告訴我們的無非是，無論誰要成長，都要腳踏實地一步一步來，即使波折坎坷，山有險阻，也要勇往直前；對別人來說，想走“捷徑”就是“拔苗助長”；對自己來說，就是“碰碰運氣”。人生在世，不勞無獲，不欺。
初三作文：在路上12
成長的路對于每個人都是坎坷的，災情灰色的記憶中，在風雨的來襲中，總有一個人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風雨，我感謝這個人……
在我很小的時候，我喜歡媽媽牽著我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的'握著我的小手，只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是溫暖的，小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過馬路時，她總是緊緊的牽著我的手，有是總會有些痛，但我知道，這是媽媽對我的愛，想到這，我就沒有理疼痛感。 記得在我上午年級時，再一次考試中，我考的很不理想，對此我感到十分沮喪，媽媽見了后，安慰我說“孩子，沒關系，下次再努力。”于是，媽媽認真的給我講題，在以后的考試中，我總會想起媽媽對我說的話，便會信心十足，果然，我的成績有所提高，就在我高興時，又是媽媽給了我提醒，不要因為取得了一點成績就沾沾自喜。
就這樣，媽媽牽著我過了幾個寒來暑往。而當時那個喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝，成為了大孩子。但在我心里，童時的那段情景永遠也抹不掉。
書總是要一頁一頁翻過，成長的路，總是一步步走過，在看書的過程中，我學的只是會幫助我，但在我成長的路上，是媽媽一直牽著我的手走過了風風雨雨！
初三作文：在路上13
傍晚，天空一角，云朵被染得金燦燦，穿透下來的金光，籠罩了整個小鎮，房屋都像披著金紗，寧靜的大街，熟悉不過的轉角……半懸的金輪，把這一切場景都妝點得那么溫馨，讓人溫馨得念舊。
我不可抹去的記憶，但夢的碎片，無論如何努力拼湊著，卻在也無法完整。
我再一次踏入祖母的書房，所有的東西還是以往一樣擺著，簡樸而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心里的痛，打開了祖母的抽屜，滑落一張無力的紙，緩緩地旋轉，落下，我低頭，撿起，是你清秀的字跡：祖母老啦，寫一封信也要用很長的時間，現在我的.身子也不怎么了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太陽，永遠向著太陽的方向走。
我愣了好久，直至將落的余暉灑入書房，我才緩來，當我發現祖母抽屜里全是滿滿一柜給我的信時，我的淚就不自主的滑下了。那時，祖母的葬禮我并沒能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧……我望著這一堆信，覺得好重好重……
“天空太大卻看不清楚，好孤獨。”努力仰頭望天，夕陽似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長成影，只聽見她在風中喃喃語：“祖母，我在陽光路上，你看得見么？”
初三作文：在路上14
午后的陽光傾灑在我的窗臺上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽光中消失，留下一抹醇香。隨手從書架中抽出一本書，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁，讓陽光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽光的路上盡情奔跑。
在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽每一位學者對我訴說的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的堅貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的.結局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽光讓我的內心因他們的故事而柔軟。
在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險者去冒險。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環境影響，自己動手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經，享受戰勝自然的快感。陽光驅使我內心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無人煙的地方。
在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發現這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，為父親艱難攀爬的背影感動；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫。陽光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛。
枕著陽光，抱著書籍，閉上眼睛，在陽光的陪伴下，在各路學者的幫助下，我順利走過陽光路的小半部分。感謝書籍讓我有這樣精彩的旅程。我會帶著這縷陽光，堅定的一直走完這條路。
初三作文：在路上15
我們每天都走在路上，我也常常問我自己，為什么行走？
在無私的母愛下，我們行走，不會孤獨。在真摯的友誼陪伴下，我們行走，不會寂寞；在現實的殘酷下，我們行走，迎接挑戰。
顧城的夢幻，行走在寂寞的避風港，然后隨風而逝。
海子的生命，行走在冰涼的鐵軌上，然后戛然而止。
安妮說：因為愛，我們行走；因為愛，我們拒絕行走。
但不管怎樣，記住：行走時不要回頭，只能回憶。
如果你按捺不住懷念，回收舉目，那么你會用悔恨的淚水行走在你正行走的路上，踩著泥濘的路。
如果你輕松地選擇回憶，就會將失落深埋在心底，飲著丁香一樣憂郁的徐行。
索然未知，是行走的唯一籌碼。
所以行走是被新鮮浸潤的，是滿足好奇，滿足快樂。
同時行走也有極端和不羈，但鞋子注定的`命運是流浪，我們注定的生活是行走，無論寂寞與快樂，行走是根；不管漂泊與休息，行走是藤；不管生命多長多短，行走是過程。這樣的行走，這樣的人生，這樣的年年歲歲，我們陶醉卻不后悔。
向著遠方行走，不可知的未來啊，我來了。
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