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初三的心愿作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初三的心愿作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的心愿作文 篇1
曾經,我是一個天真爛漫的童真使者,亦或者,我是一個渴求知識的萌芽種子。
我不需要知道海多遼闊,天多高,大地多寬廣,真正啟迪我步入成熟的便是我的母校——十河中心中學。
初一,我剛認識了一個朋友,它叫做“班班通”它的每面都如此精彩,它變幻無窮,可以隨時成為搞怪的笑臉,又可以成為精致美妙的圖案,我想:“如果能親密接觸一下該有多好。”我為了能夠達成這個小小的滿足感,開始了我真正有意義的一次拼搏。
我試著每堂課都聽得很認真,而且積極的回答,直到有一次,我的語文老師讓我讀自己寫下的屬于自己的箴言。我懷著憧憬的面龐說:“如果夢想可以得到實現,就說明我的努力得到了成功,如果不可以實現的而去勇敢追逐過,就說明我的努力得到了進步。語文老師看著我淡淡說:“你的夢想一定會實現的”,喜悅瞬間漫上我的心頭。
即使我曾經的滿足感仍沒有實現,可我發現我的心愿卻隨著事物的變化而改變。
初二,老師說這是一個重要的階段,我僅僅希望的是躲避父母嘮叨的話語,為此,我學習很努力,就是希望號成績能迎來父母滿心的`歡顏。期末考試,盡管成績并未如我預料般的那么好,但我似乎更看重的是在學校的每一份表現與追逐,我帶著夢幻般的心愿悄悄向碧水天藍訴說心語。
初三,是我如今最后一個學年度。回憶一開始的青澀的面容,老師慈愛與嚴厲并存寫下的日記。我與全校同齡人是一樣的年紀,一樣的脾氣,一樣對那些曾對我們悉心教導及啟蒙事物心存感激。
我的心愿永遠集結于此,原來,我的心愿永遠在我身邊,不曾埋沒。
初三的心愿作文 篇2
一瞬間,流星劃破長空,消失在我的視線之中。點動成線,又一顆流星在天空中勾勒出美麗的弧線。我懷著內疚的心情,合攏住雙手,緊閉雙眼,對著天空許愿:愿家人幸福安康!
小時候,家里可謂是窮困潦倒,我的降世,也就意味著父親肩上的任務更重了。聽外婆說,他總是咬著牙,強忍著痛,一個人支起了這個家。每當早上工作完成之后,他只是大口大口地吃了一碗飯,便一刻不休地投入到忙碌的工作之中,想要為生活劈開一道光芒,為了這個家,他可以夜以繼日地工作著,只為了讓我們過上幸福生活!
而母親,即便是在坐月子的時候,也不忘為這個家分擔負擔。于是,從那時起,母親的房里便多了一架織布機,一等我安靜下來,便拿起手中的毛線,一針一針地縫過去。織布機也開始唱著交響曲。有多少次,母親為了這個家,廢寢忘食。困了,就拿針在手上狠狠地扎了幾下。每當殷紅的血慢慢流出時,她也只是用紙輕輕按住,咬緊了牙關,然后又在那默默地工作。即使很累,很累。但她也堅持著,并告誡自己,自己的丈夫還在風雪中奔波。
光陰,在織布機,頭發中流動,我的需求量在時間的推磨中不斷增多。年紀輕輕的我并不懂事,也不知道人間的富貴與貧窮。為了生活,父母忙于工作,我便少了人來管教。今天天氣真好,我便在燕子的帶領下進森林玩耍,沒有了束縛,也沒有了老師那永遠也念不完的緊箍咒的催促,我快活得像小神仙。樹梢剪下那一段斑駁的日影,陽光在樹葉間來回跳動,快活極了!這才發現這是屬于自己的'小天地。但天真無知的我也沒少惹禍,每當我一闖禍,耳邊就少不了父母的長篇大論,絮絮叨叨。但一次次的教誨卻未能使我改邪歸正,反而變本加厲,傷透了父母的心!
一切都源于這一天,母親帶我來到父親的建筑工地,要我在此好好待著。我還是丈二和尚摸不著頭腦,不讓我出去玩也就算了,還要到這無聊的鬼地方。哦!又是一個好天氣,陽光為我披上一層輕紗,是那么柔和,杜鵑鳥成雙成對,在陽光下嬉戲。風微微地吹著,視線隨著杜鵑鳥動著,動著。突然,一個熟悉的身影映入眼簾——那正是我的父親。父親背著一大袋一大袋東西,從樓上到樓下。一分鐘,兩分鐘,整個世紀幾乎凝住了,周而復始,汗水早已灑滿整個臺階。突然,我的心糾集起來,他摔倒了!血肉模糊。淚,在眼睛里閃動,卻不敢奪眶而出。杜鵑鳥也停了下來,我再也控制不住自己,一下子沖到了父親的面前:爸,我錯了那一刻,我真的懂事了!
如今,生活好了,卻始終忘不了那一幕。每當我看到父親身上的傷疤,心里卻始終過意不去。兒子已經懂事了,只希望父母能夠平安吉祥。
當我再一次在夜色下看天空,發現心早已隨著流星在呼喚,在努力,在奮斗
初三的心愿作文 篇3
大街上人來人往,熱鬧非凡。
月月手里拿著一張滿分卷子,站在一家飾品店門口,許久,終于鼓起勇氣,把卷子放進書包,走了進去。
月月一進飾品店,便被各種各樣的飾品弄得眼花繚亂,但他還是睜大眼睛尋找,很快,他看見一條湖藍色的水晶吊墜。“姐姐,這個多少錢?”他指著吊墜,問站在他身后的店主。“48元,小弟弟,你買這個干什么?”店主“我,我要送媽媽!”月月沉默了一小會,突然抬起頭說,臉上綻開了一朵花。“小弟弟真棒!既然這樣,這吊墜我35元賣給你吧!”店主也笑了。“謝謝姐姐!”月月從書包里掏出一疊錢,“一、二、三……三十四、三十五,姐姐,給。”月月從一疊錢中取出一大半,遞給店主。這些都是奶奶每天給他的早餐錢。“還要包裝嗎?”店主強壓著心中的好奇,問月月。“不用了。”月月接過吊墜便跑出店,向家里跑去。“這孩子真是奇怪啊……”店主自言自語。
離家近了,月月卻放緩了腳步,攥著吊墜的手緊張得顫抖起來,他幾乎是一步一步挪動著到到家門口的。他站在家門前,終于鼓起勇氣,敲了一下門,但好不容易鼓起的`勇氣卻一下子全跑光了,他害怕了,害怕門一開,他的心愿又會落空。“吱——”門開了,開門的卻是奶奶,奶奶見了月月,笑著對他說“月月啊,你去廚房看看,看誰回來了?”月月一聽,失望的心情頓時無影無蹤,如一頭小鹿一般跑進屋里,奶奶望著月月,眼里卻滿是擔憂。
月月來到飯廳,飯廳與往日一樣,雖舊但整潔。餐桌上放著一個大大的生日蛋糕,蛋糕后站著一位穿著湖藍色衣服的女人,未等女人開口,月月卻又身跑進自己的房間,女人一愣,但很快,月月又從房間里跑出來,手里捧著一大疊試卷,試卷上都有一個鮮紅的月月把試卷放在餐桌上,又從書包里掏出那張滿分試卷,疊在那疊試卷上,最后,他把湖藍色水晶吊墜放到試卷上。在燭光下,吊墜閃閃發光,映出了一位母親抱著孩子的身影。“孩子,你做到了,那你的心愿是什么,媽媽,媽媽一定幫你實現!”
“我,要,媽,媽!”
媽媽哭了,望了一眼月月身后站著的月月的爸爸和奶奶,撕碎了那張唯一的返程機票,用力抱緊了月月。月月在媽媽的懷里,臉上如綻開了一朵花一般。
初三的心愿作文 篇4
每個人都有心愿,或多或少,有為自己的,也有為別人的,也有為社會的,而我也有一個心愿,那就是有一只神筆。
我的心愿是有一只神筆,因為有了這只神筆,我就可以到處奔走,為世上所有的窮人畫一些生活必需品,讓世界上人人都平等。窮人再也不必受那些富裕人家的`欺辱,他們受到過別人欺辱,知道那種滋味不好受,也不會去欺辱別人。
我的心愿是有一支神筆,因為有了神筆,我就能畫一架飛機。為什么呢?要周游世界嗎?不,我要駕駛飛機來到下生癱瘓的海迪阿姨家。為她畫了兩條健美的腿,她站了起來,能走路了,也會跑了!我高興極了,我們一起駕駛著飛機,在藍天里自由的遨游,海迪阿姨笑了,笑的那么燦爛,那么美麗!
我的心愿是有一支神筆,我要為自己畫一對翅膀,向海鷗一樣飛翔在海洋上空,看那廣闊的太平洋有多大,偵查偵查海中到底有沒有不明潛水物UFO出沒:我要像星星一樣遨游在太空里,比比那閃爍的星星到底有沒有地球大。去看看那可怕的黑洞。再去參觀紅巨星,這該有多美多棒!該有多么幸福和豪邁!
我的心愿是有一支神筆,因為有了它,我就可以畫一家透明的泡泡飛機,飛機載著我穿過云層,來到太陽旁,但是太陽太熱了,我又飄到了月亮,但是上面是一望無際的山丘。我又飄向牛郎星見到了牛郎哥哥,并且幫助他把他的消息傳送給織女星上的織女姐姐。
人人都會有美好的心愿,讓我們懷著美好的心愿去迎接那美好的明天!
初三的心愿作文 篇5
每個人都有屬于自己的心愿,這些心愿可以是當一名偉大的科學家,可以是當一位宇航員,可以是做一個著名的企業家,可以是……這些心愿五花八門,這些心愿大小不一,而我的心愿,是當一名建筑師。
為了實現這個目標,我一心只想讀好書,因為建筑師一定是一個擅長理科的人,要使建筑既安全,又美觀,數學不好是一定不行的,所以我一定要把成績提高上去。
何為建筑?建筑物是人們用泥土,磚,瓦,石材,木材等建筑材料搭建的一種供人居住和使用的物體。可用石頭蓋的是建筑,茅草蓋的也是建筑,怎么區別好的建筑和壞的建筑呢?古代建筑妙地利用外埠自然空間,組成庭院。庭院是建筑地基本單位,它既是封閉地,又是開放的;既是人工的,又是自然的,可以種植花草樹木,仰觀風云日月,成為古人“天人合一”觀念的又一表現。
我之所以喜愛建筑,因為它是永遠存在的,它不會隨著我的逝去而逝去,他不像金錢,它能讓更多的.人記住,看到它就像看到了我自己一樣,所以我立志要建造出一個屬于我自己的地標性建筑,載入史冊。
然而成功是要百分之九十九的努力和百分之一的天分得來的,回頭看看我現在的樣子,差不多都快成了學困生了,一切的一切,都是因為我的不努力而造成的,我想發奮,我想努力,可本性上的貪玩成了我身上致命的缺點,我必須克服它,我不能因為一時的痛苦而放棄了我的夢想,夢想支撐著我,為了我的未來,我一定會跨過重重障礙,達到理想的彼岸。
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