【必備】初二的生活作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初二的生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的生活作文 篇1
對于即將結束的初二生活和即將到來的初三，我想說的有好多好多……
我的初二是豐富的，我曾經換了若干個同桌，曾經給我帶來歡笑和淚水。他們都讓我的性格發生了極大的轉變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內心的晴朗。
初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事，學會在冷落熱鬧喧嘩中，內心寧靜，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的`路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農民工高亢的指揮聲音，卻內心安穩。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。
這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。
在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經想過，我要帶著它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！
而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業生剛來的模樣，講著如今的成熟穩重。那時，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現在是不
是憂愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。
初二的生活作文 篇2
每個人的生活都是豐富多彩的，生活處處都洋溢著開心與幸福而生活中的你又是怎樣的?沉默、開朗還是堅強?
我認為在我的生活中，我猶如一條變色龍，扮演著各種角色。
在學校的我一直扮演著開心果，我喜歡學習，我也喜歡我的同學和老師，而我在他們心目中就是一個開朗的學生。每年素質報告冊，每位老師對我的評價都是開朗活波，我的同桌是個優秀生，沒門功課都遙遙領先，但她有一個的缺點，就是內向，每天沉默寡言。但我有一種魔法開心術，每天都讓我的同桌開懷大笑，她現在很佩服我這個開心果，因為只要有我在，煩惱不存在。我生下來到現在，我本身就有一個很大的特點。我每次打噴嚏都是“啊……欠……”并且會拉很長的音，所以只要我每次在教室打噴嚏，同學們都會被我逗笑，我真是一個開心果。
在朋友面前我一直是一個熱情的角色，我的朋友很多，那是因為我很喜歡交朋友，我對每一個人都很熱情，所以她們都說我人緣好。我經常幫助我的朋友，無論在學習上還是生活上，我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個好朋友高一級，而她學習有點吃力，所以我每天下午都會幫助她輔導功課。不久，她的成績上升了，我也很高興。我之前的班級里有一個同學，她的家境不是很好，她每天在家不是做飯就是打掃家，小小的她就如一個家庭主婦，我知道后經常去他家，還把我的衣服給她，給他買東西吃，這就是朋友心目中的我。
在家中的我一直被家人認為是“孝順孩子”。爺爺奶奶的年齡慢慢大了，有些活我經常主動為他們承擔。記得有一次，我的爺爺奶奶去田地澆水，而我那天正好放假，中午我一個人在家，為爺爺奶奶準備好了午飯，他們夸我做得很好，回來后我為他們洗了臟衣服，雖然有點累，可是我覺得很高興，我的'爺爺奶奶平時很忙，所以我經常幫助他們照顧我的妹妹，她的衣食住行都歸我管，在我們那條街，鄰居們都說我很懂事，我也很樂意這樣做。
我心目中的我，我認為我是一個學習中等的學生，每次開表彰大會，我總是拿三等獎，很少拿過一等獎或二等獎，但我不會泄氣，我會繼續加油的。我認為我是一個熱愛動物、具有同情心的人。那次，我去機場看見路上有許多凍死的鴿子，我很心疼，我就挖了坑，把它們埋了，還在土堆上插了黃菊花。我又是一個不喜歡被束縛的人，每天老師讓我們背誦課文，而且還規定了時間，我就偏要在規定時間完后才背誦。我不喜歡被約束。
這就是生活中的我，我有多重面貌，但我有一顆真摯的心。生活中的我是一個活潑開朗、熱情、孝順懂事、刻苦學習、熱愛動物的人，我在生活中的中展現著自己。
生活中的你又是怎樣的呢?
初二的生活作文 篇3
早聽說我們游學營這期要拜訪一位特別的琴師，我很好奇。星期六上午，我滿懷期待來到了位于蓮下神州的亦琴坊。
剛下車，映入眼簾的是一座老房子。“吟猱綽注須有度，抹挑勾剔應用功。”這是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯，真是意味深長啊！走進琴坊，粉墻綠瓦，滿院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么樸素。
里屋看起來古色古香，十來臺棕色的古琴靜候著我們的觀臨。琴面十分光滑，我用手指輕輕劃過五根琴弦，發出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好聽！這時，大師出場了，文質彬彬的高桂榮老師講起課來十分生動形象，他說：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張圓板，是掏空的，后面是音箱，上下兩個板合起來，上面的板代表天，下面的`板代表地。”很慶幸高老師還向我們傳授多年研究出來的“斫琴秘籍”，他說：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖兩個傳音孔，刮上灰，至少晾一個月左右；接著，刮灰刮上五次后，就可以將軫子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安裝上去，第一次刮的時候還能看到那些灰，還要進行修補，古琴的不平整會影響琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一個月左右，再將琴弦安裝上、調好音才完成。一臺古琴就是一件精品呀！這樣一件精品至少得花一年的時間才能完成，而我眼前這么多精品得花高老師多長時間呀！他真了不起啊！
高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見他的手指撥弄著琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進我的心田……
時光在這里變緩，縷縷幽香，悠悠琴聲伴我們度過了一個悠閑、愉快的上午。高老師說：“彈古琴就是與心靈對話。”哦，我明白了，古琴難學，本是醫生的高老師為什么能自學，成為這么優秀的琴師呢？那是因為他對古琴的深深的熱愛，對生活的深深的熱愛吧。我也要像他一樣，做一個生活的有心人。
初二的生活作文 篇4
美，不僅是向日葵瓣上的燦爛，不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉，不僅是清溪汩汩地聲響，更是一種品質和高貴的精神。
——題記
夏日連綿，“滴答滴答……”我撐著一把淡雅脫俗的青傘，漫步在山間的小路上。小路凹凸不平，令人感覺閑適愜意，又與城中一塵不變的道路形成對比，有些許的陌生。樹林陰影翳，鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不為過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去，像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪著夢想，奔向遠方夢想的海。我的心中釋然，考試帶來的緊張，憂郁一掃而空。山間美景與心中的感慨融為一體，這何嘗不是幅絕美的圖畫？
過了一會，雨聲漸密，在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中，我還依稀聽見了白發老人的步調，她背著竹簍緩緩走下來，看見我便熱情的問到，“小姑娘一個人來山里玩啊？”“嗯”我不知該說些什么，點了點頭，不知她有沒有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那布滿老繭的手，洗凈了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西，就將這筍兒贈與你吧”，老人的.臉上泛起窘迫的笑容，向我擺擺瘦如骨干的雙臂，似溪水版緩緩走向山腳。我握著那美麗的筍尖，想要說什么卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠，何嘗不是幅絕美的圖畫呢？
老人的背脊已然屈曲，但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅，這不正是我所要尋找的美麗嗎？這一縷對萍水相逢的朋友的真情，正是這世間最華麗，偉大，無私的美麗呀！
許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景，最詫異的圖畫，然而他們卻忽略了生活中的美麗，忽略了樹林深處的寂靜之美，忽略了白發老人的善良之美，忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什么？是人與人之間最無私的感情，羈絆！
現在，我用筆記錄下我心中最純凈的感情，最動人的美景，用心靈收藏生活中最驚艷的美麗……
初二的生活作文 篇5
初二的生活枯燥無味；初二的生活絢麗多彩；初二的生活像一口危險的陷阱；初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反復復地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發布了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”。。。。。。這是我們第二次隊列廣播比賽，看！我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內心，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的'學生又多少？初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是夸張！
初二的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脫穎而出，初二的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那么回報你的就是果實；如果你付出的是一棵小樹，那么回報你就是一片綠蔭；如果付出的是現實，那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會為勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那么你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎。
初二的生活即將逝去，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧！他讓你放飛理想，收獲明天！
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