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向著目標(biāo)前進(jìn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的向著目標(biāo)前進(jìn)作文，歡迎大家分享。
向著目標(biāo)前進(jìn)作文1
進(jìn)入初二的第一次月考結(jié)束了，聽(tīng)到考試結(jié)果后，真是幾家歡喜幾家愁。
我也達(dá)成了自己的兩個(gè)小目標(biāo)：1、考入前二十，2、考過(guò)施宇航。但當(dāng)我看到自己的單門成績(jī)很低時(shí)，心中難免失落。待我看完后，我總結(jié)出了幾條為什么我沒(méi)有考好的原因：
先拿我語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，我的語(yǔ)文閱讀一下子扣了十幾分，這是和我平時(shí)的閱讀量少有關(guān)，我平時(shí)的課外書很少讀，要讀也是讀了一點(diǎn)就放棄了，或者是只是單單地讀過(guò)去，根本就沒(méi)有讀懂文章的意思和內(nèi)涵，導(dǎo)致自己的語(yǔ)感差，閱讀找不到重點(diǎn)，以及不能找到文章的中心。
然后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這次考了79，差強(qiáng)人意，因?yàn)槲业幕A(chǔ)分扣了許多，這就是我平時(shí)課上聽(tīng)課“假認(rèn)真”以及我錯(cuò)題不做的后果，而錯(cuò)題往往是十分重要的，但由于我比較懶，錯(cuò)題很少抄，在月考的最后的最后一天，才慌慌張張抄起來(lái)，在慌慌張張地做幾題，導(dǎo)致我的一些基礎(chǔ)題目錯(cuò)了許多。
英語(yǔ)我雖然是優(yōu)，但也是岌岌可危的優(yōu)，才90分，而我的扣分主要集中在基礎(chǔ)題中的二卷的`詞匯，我不是拼錯(cuò)，而是我沒(méi)有注意句子的時(shí)態(tài)，有時(shí)我就看一個(gè)翻譯就直接寫下單詞了，往往我就會(huì)錯(cuò)掉，體現(xiàn)了我的馬虎大意。
物理可能時(shí)我大四門里最好的一門了，但我錯(cuò)的卻是選擇題中我會(huì)的題目，這是最不應(yīng)該的，還是體現(xiàn)了我的馬虎。不過(guò)我基礎(chǔ)題卻沒(méi)扣分，這很好，我應(yīng)該繼續(xù)保持下去。
小四門都是四十分過(guò)一點(diǎn)，但我想要的是更好，所以我應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取把小四門每門成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)，這才能讓我的成績(jī)和排名更上一個(gè)檔次。
此次月考我總結(jié)出了一些我的缺點(diǎn)：馬虎大意、閱讀面狹窄、數(shù)學(xué)錯(cuò)題不整理，種種原因?qū)е铝宋业氖Ю乙龅木褪歉恼@些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，我一定要再加把勁，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，戒驕戒躁，慢慢地不斷地提升自己。加油吧，陸小玲瓏，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
向著目標(biāo)前進(jìn)作文2
一直以來(lái)我覺(jué)得學(xué)生不是怕的不是考試本身，而是緊隨而來(lái)的分?jǐn)?shù)。在等待期末考試的日子里，快樂(lè)和憂傷并存。
那天我正玩著老爸手機(jī)，一條消息蹦了出來(lái)，是關(guān)于期末考試的。我小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)了，標(biāo)題是‘您的孩子語(yǔ)文期末成績(jī)是’，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我緩慢的用手把短信往下滑，另一只手準(zhǔn)備著隨時(shí)刪除這條消息，如果這對(duì)我不利的話，我將把它“殺它滅口”’，來(lái)保全我?guī)滋斓陌矊帯?/p>
但隨后幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊，我竟考了80分，我仔細(xì)地再看了一遍，沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)考上了80分，而且跟平均分一樣。我開(kāi)心的大叫起來(lái)，立即跑到媽媽面前告訴她這個(gè)消息。
回想起我的語(yǔ)文成績(jī)，那真是一把辛酸淚。小學(xué)六年級(jí)以來(lái)，我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來(lái)，平均分對(duì)我來(lái)說(shuō)就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學(xué)期的一次月考，我清楚的記得那天，語(yǔ)文老師面無(wú)表情的抱著月考試卷走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始從高到低報(bào)成績(jī)了，過(guò)了許久都沒(méi)有報(bào)到我的名字，最后老師每報(bào)一個(gè)名字我的心就往下沉一下。當(dāng)老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我的.心情已經(jīng)跌到谷底，我考的很不理想，是全班倒數(shù)，我的淚當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。
回到家我和媽媽進(jìn)行了反思，會(huì)背會(huì)默的課文字詞錯(cuò)的多，是基礎(chǔ)文學(xué)常識(shí)也出錯(cuò)，閱讀扣分更是慘不忍睹，最后的作文，哎，更別提了。知道了原因，我就開(kāi)始制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。爭(zhēng)取到中游水平，努力考上80分。把復(fù)習(xí)計(jì)劃貼到墻上，其實(shí)我心里也在打鼓，這個(gè)真的會(huì)有用嗎？每天復(fù)習(xí)課文、背誦古文、默寫單詞、標(biāo)注拼音等，不管多晚我每天都完成當(dāng)天的任務(wù)。事實(shí)證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
雖然這只是一次考試，但它讓我堅(jiān)信相信只要有目標(biāo)、有努力，就有可能取得進(jìn)步。讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)！
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