榜樣的力量作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的榜樣的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

榜樣的力量作文1

　　弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請(qǐng)求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應(yīng)了。

　　這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達(dá)對(duì)弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對(duì)于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

　　有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見(jiàn)我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�肚肚痛�！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì)這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的'想法，我又假裝扶著頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我。”只見(jiàn)他撒腿就跑

　　哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功破解這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識(shí)到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險(xiǎn)動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)！這時(shí)，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！

　　現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。

榜樣的力量作文2

　　今天早上來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友小錚沒(méi)來(lái),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)昨天小錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來(lái)他這個(gè)學(xué)期都不能來(lái)學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小錚竟然也來(lái)上學(xué)了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”他把手伸出來(lái)，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項(xiàng)原則小錚一起來(lái)到教室。同學(xué)們看到小錚，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)，我們都回到座位上，從書(shū)包里拿出書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。小錚用手吃力地打開(kāi)鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：“你不用寫(xiě)了,老師不會(huì)罵你的”小錚搖搖手.“可你怎么寫(xiě)字？”我又說(shuō)。小錚用左手拿起筆，他真邪門(mén)。右手不能寫(xiě)，用左手寫(xiě)。我也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。下課鈴響了，我寫(xiě)完了作業(yè)，看看小錚，他還在用左手一筆一畫(huà)的寫(xiě)著。像電影里的'慢鏡頭。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們看，小錚的右手雖然不能寫(xiě)，但他堅(jiān)持用左手在寫(xiě)�！�

　　說(shuō)完，老師還在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴(lài)寧，近學(xué)小錚�！�

榜樣的力量作文3

　　榜樣，有無(wú)窮的力量？可是有的時(shí)候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無(wú)用處。

　　今天下午的數(shù)學(xué)自習(xí)課上，張老師有事去開(kāi)會(huì)，讓大家上自習(xí)。張老師叮囑過(guò)我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上，小班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，可班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話。我相信，如果我也認(rèn)真坐在講桌上寫(xiě)作業(yè)，大家也一定會(huì)很安靜的。

　　上課鈴響了，可是同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)要進(jìn)教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進(jìn)了教室。當(dāng)大家都進(jìn)了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業(yè)放到講桌上，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。

　　無(wú)奈，我認(rèn)真地想做好榜樣，可下面同學(xué)還在肆無(wú)忌憚的說(shuō)著話。不斷的有同學(xué)走過(guò)來(lái)走過(guò)去，跑上來(lái)問(wèn)我作業(yè)是什么。我沒(méi)有回答，他們又來(lái)回躥著，問(wèn)其他人。在被問(wèn)了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業(yè)寫(xiě)到了黑板上。但身后的同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的說(shuō)話。

　　突然，“你們玩的'挺開(kāi)心啊！”一個(gè)聲音在門(mén)后悠悠的說(shuō)道。無(wú)需仔細(xì)判斷，那個(gè)人也沒(méi)有認(rèn)真的說(shuō)話，我還是不假思索的想到：“張老師來(lái)了！”是的，為什么總是這樣？我想當(dāng)個(gè)好榜樣的時(shí)候，卻以一場(chǎng)鬧劇收?qǐng)瞿兀?/p>

　　榜樣的力量很大，卻很難當(dāng)好榜樣，不知什么時(shí)候我才能成為一個(gè)好榜樣，被大家認(rèn)可，跟同學(xué)一起進(jìn)步。

榜樣的力量作文4

　　今年持續(xù)強(qiáng)降雨，導(dǎo)致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進(jìn)村莊。危急時(shí)刻，廬江縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸帶隊(duì)乘坐橡皮艇轉(zhuǎn)移群眾。

　　陳陸把兩個(gè)老奶奶疏散出來(lái)之后，他自己就講，感覺(jué)有點(diǎn)中暑，他卻說(shuō)沒(méi)事，他知道還有七八個(gè)老百姓在哪個(gè)地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開(kāi)始緊張的工作起來(lái)。陳陸已經(jīng)連續(xù)40多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息。長(zhǎng)時(shí)間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說(shuō)我們是人民的隊(duì)伍，人民在遇到困難的時(shí)候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰(shuí)能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側(cè)翻，5人全部落水。救援人員經(jīng)過(guò)49小時(shí)不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險(xiǎn)，他付出寶貴生命。

　　小時(shí)候我就特別崇拜戰(zhàn)士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險(xiǎn)的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的.身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的保護(hù)，我們才能過(guò)上幸福的生活，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

榜樣的力量作文5

　　相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。

　　種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。

　　那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里明白接下來(lái)的工作有多累。

　　本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。

　　甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的.位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎樣忍受得了呢?

　　我被他們的精神所感動(dòng)。看著稻草逐漸變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一齊干活，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻。

　　就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。

　　經(jīng)過(guò)這件事我最后明白，我也能夠成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!

榜樣的力量作文6

　　有這樣一位“厲害”的老師，她厲害在哪里呢？聽(tīng)我來(lái)講講吧！

　　如果你認(rèn)為老師都一樣，就是上個(gè)課、批改個(gè)作業(yè)什么的，那你就錯(cuò)了。我們班的語(yǔ)文老師不僅教語(yǔ)文，她在國(guó)學(xué)方面可是大家心目中的王者。就拿班級(jí)名稱(chēng)來(lái)說(shuō)“知書(shū)達(dá)禮”聽(tīng)著就很有文化氣息吧，再說(shuō)說(shuō)班風(fēng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那可是宋代詩(shī)人—楊萬(wàn)里的詩(shī)句。你能體會(huì)到是什么意思嗎？其實(shí)我也沒(méi)有完全理解，但我猜老師一定有更多的意義會(huì)告訴我們的。

　　既然不懂那就先不說(shuō)了，先來(lái)聽(tīng)她的語(yǔ)文課吧。像回答問(wèn)題，一般老師會(huì)選一個(gè)同學(xué)回答，而她會(huì)讓全班同學(xué)回答，這樣就有了各種各樣的答案，真是太有意思了！

　　接下來(lái)說(shuō)一下古詩(shī)詞課，那可是全校第一厲害的。每當(dāng)我們新學(xué)一首古詩(shī)時(shí)，她總是能馬上背出與其有關(guān)的古詩(shī)句，我們都覺(jué)得她背詩(shī)如同百度搜索一樣，要什么有什么！你也許會(huì)想這么多要怎么背呀？老師的妙招就是“唱古詩(shī)”，現(xiàn)在的`我不但愛(ài)唱歌還愛(ài)唱古詩(shī)，我還想和老師學(xué)習(xí)如何作詩(shī)呢。在古詩(shī)詞的課上，我們總能聽(tīng)到關(guān)于詩(shī)歌的很多傳統(tǒng)故事。有時(shí)感覺(jué)像是穿越到了古代和詩(shī)人一起的感覺(jué)。

　　這就是我的語(yǔ)文老師——蘭老師。她是我的老師，是我們的朋友，也是我們的榜樣！有一首歌叫“沒(méi)有文化的人很傷心”我覺(jué)得不懂國(guó)學(xué)的人更傷心。因?yàn)樵谝皇子忠皇椎墓旁?shī)詞中讓我深深的感到了中華傳統(tǒng)文化的精神。

榜樣的力量作文7

　　榜樣的力量是無(wú)限的。我相信每個(gè)人都有自己的榜樣，比如我媽很努力，是我們的榜樣；爸爸很努力，是我們的榜樣；學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，這就是我們的例子。今天，我告訴你我的模型。她是我表妹李xx，我夸她。

　　她黑頭發(fā)，小鼻梁，小眼睛，小嘴巴，大耳朵，很可愛(ài)。你想知道我為什么表?yè)P(yáng)她嗎？那么請(qǐng)好好聽(tīng)著.

　　我記得有一次，天太熱了，沒(méi)有風(fēng)。寫(xiě)完作業(yè)坐不住了，就去找李xx玩了。到了后面，她不知道我來(lái)了，還在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我很生氣，拍了拍她的后背。她立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“誰(shuí)？”我說(shuō)我們打羽毛球吧，她說(shuō)不行。她必須先完成作業(yè)，然后再?gòu)?fù)習(xí)。這時(shí)，我看到表哥李xx的`額頭滿是汗水，幾滴汗水滴在作業(yè)本上。表哥李xx做完了，轉(zhuǎn)過(guò)頭一絲不茍的做作業(yè)。

　　因?yàn)榕�力，表妹李xx學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。她的作文每次考不超過(guò)4分，每次考試只扣作文分，其他分?jǐn)?shù)一般不扣。以這次期末考試為例，數(shù)學(xué)成績(jī)99，只有一分是滿分，英語(yǔ)成績(jī)100。我呢，表哥語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)99分。表哥每科都比我高10分。五分。在學(xué)習(xí)這方面，表哥付出的比我多，收獲肯定比我多。

　　這是我表哥。她努力學(xué)習(xí)，成績(jī)很好。我想表?yè)P(yáng)她。

榜樣的力量作文8

　　她是個(gè)小姑娘。有著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴。后腦勺還扎著個(gè)馬尾辮。她聽(tīng)課特別專(zhuān)心，從不會(huì)被外界的事情所干擾。每當(dāng)老師講課時(shí)，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)老師講的每一個(gè)字，每一句話，每一道題。所以她每次考試都能得第一名，總能讓老師和同學(xué)大吃一驚！她就是我的同桌——xxx！

　　xxx特別愛(ài)看書(shū)。即使下課的時(shí)候，她也捧一本書(shū)津津有味地看。她讀的書(shū)種類(lèi)特別多，可以說(shuō)是博覽群書(shū)。所以她的知識(shí)面特別廣，所以無(wú)論你問(wèn)任何問(wèn)題，她都能準(zhǔn)確地說(shuō)出答案。有一次，老師問(wèn)：“大家有誰(shuí)知道景泰藍(lán)是什么？”這時(shí)，全班同學(xué)面面相覷，鴉雀無(wú)聲，只有xxx一個(gè)人高高地把手舉起來(lái)，用急切的目光盯著老師�！皒xx，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”老師笑瞇瞇地說(shuō)。這時(shí)，xxx站起來(lái)，用洪亮的聲音熟練流利地向大家講解了景泰藍(lán)的做法和品種。全班響起了熱烈的掌聲，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們真是太佩服她了！

　　她還很會(huì)幫助別人。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶文具盒，她就毫不猶豫地拿出自己的文具給同學(xué)用。這不，我們小組的.鄒博雅鋼筆沒(méi)水了，xxx就馬上給她了一支鋼筆。所以說(shuō)，她還是個(gè)心地善良的小姑娘。

　　xxx還有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你和她相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她身上更多的閃光點(diǎn)。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣的力量作文9

　　榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹(shù)立信心，挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰(shuí)呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，�。

　　我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我上二年級(jí)，剛?cè)肷鐖F(tuán)，做起布藝來(lái)笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來(lái)越好。

　　通過(guò)我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員！

　　姐姐去年被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的.稱(chēng)號(hào)。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職，現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣當(dāng)學(xué)校值日生？我聽(tīng)了滿口答應(yīng)，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子，給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家，我開(kāi)心的把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽鼓�?lì)我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí)，晚上我高興的一夜都沒(méi)睡著。

　　在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識(shí)面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣！

　　這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，姐姐今年六年級(jí)畢業(yè)了，我真舍不得她離開(kāi)我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會(huì)記著她，她積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣的力量作文10

　　榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無(wú)奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅(jiān)韌不拔。

　　她很熱愛(ài)音樂(lè)，最喜歡的樂(lè)器是鋼琴。只要音樂(lè)老師教過(guò)的曲子，她都會(huì)認(rèn)真去練。她的家里并沒(méi)有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來(lái)她搬家了無(wú)法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來(lái)到我家玩時(shí)，她都會(huì)在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂(lè)曲中，我也更愛(ài)音樂(lè)了。

　　她還學(xué)過(guò)跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會(huì)心疼地對(duì)她說(shuō)：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼�！彼齾s搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持有耐心，就一定能成功。”雖然前進(jìn)的`路上會(huì)遇到坎坷，她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績(jī)，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來(lái)的呀！

　　她還學(xué)過(guò)書(shū)法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀(jì)的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！

　　想想她這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒(méi)學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個(gè)角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來(lái)，我真是好慚愧呀！

　　正如約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無(wú)論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣��！

榜樣的力量作文11

　　我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習(xí)，也許那個(gè)人 教你堅(jiān)強(qiáng)，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...

　　記住，這是一個(gè)下雪的節(jié)日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來(lái)空空，不停地摩擦凍結(jié)的手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無(wú)聊��！我認(rèn)為。

　　磅兩次敲門(mén)聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰(shuí)會(huì)有這個(gè)緯度和悠閑的門(mén)�。课蚁肱軄�(lái)打開(kāi)門(mén)

　　王叔叔啊，快進(jìn)來(lái)！王叔叔笑著說(shuō)：不要走，我剛來(lái)給你送報(bào)紙！這是，我開(kāi)始仔細(xì)看看王叔叔，他戴著一個(gè)舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。

　　我問(wèn)王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報(bào)啊！王叔叔認(rèn)真地說(shuō)：我出來(lái)送報(bào)紙不僅給社會(huì)一點(diǎn)力量，還鍛煉身體�。�

　　王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報(bào)了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)誤地報(bào)紙，反正他會(huì)自己送報(bào)紙。 好了，我走了。王叔叔說(shuō)。完成和巧妙地拉報(bào)紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對(duì)他的欽佩。

　　像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的.人，是不值得我們的榜樣？

榜樣的力量作文12

　　周末的清晨，伴隨著“起床啦”的聲音，我懶洋洋地揉了揉朦朧的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照到我的身上，有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。

　　我們?cè)诩页粤嗽绮秃�，爸爸早已�?zhǔn)備好了裝備：皮手套，塑料袋，遮陽(yáng)帽等。這次我們環(huán)保出行騎上自行車(chē)出發(fā)，早上的朝陽(yáng)露出了笑臉，天空又藍(lán)又凈，像一片大海大海。

　　不一會(huì)兒我們到達(dá)濱河公園，周末這里人真多，非常熱鬧。爸爸打開(kāi)裝備，戴上手套，拿出塑料袋，沿著河道旁的草坪勞動(dòng)。

　　“爸爸，你怎么撿垃圾呢？”我吃驚地問(wèn)。

　　看著別人用異樣的目光看著我們，又看見(jiàn)別的`小孩正在開(kāi)心地玩水玩娛樂(lè)設(shè)施，我更覺(jué)得尷尬�？墒前职衷綋煸狡饎�，還津津樂(lè)道地給我講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，我被逼無(wú)奈只好彎下腰，和爸爸一起撿垃圾。

　　當(dāng)我撿起第一片塑料布時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面有兩只螞蟻，他們剛開(kāi)始靜靜地沒(méi)有動(dòng)，過(guò)了幾秒，他們用它那小小的觸角相互碰了一下，抬起頭看看我，一溜煙就跑了。接著我又撿起一個(gè)塑料瓶子，下面濕潤(rùn)的泥土里，露出來(lái)一只蚯蚓的腦袋，濕濕的，滑滑的，它縮了回去，留下一個(gè)黃豆大的洞口。

　　難怪爸爸撿地這么起勁，原來(lái)這里是一個(gè)奇妙的世界。

　　汗水濕透了我的衣服，我擦了額頭的汗珠，看著身后的草坪，我和爸爸都笑了，抬頭看看天空，天空更藍(lán)了，空氣更清新了，草坪更綠了。此時(shí)我們這對(duì)“拾荒父子成了最亮的風(fēng)景”。

榜樣的力量作文13

　　今天早上來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒(méi)來(lái),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來(lái)他這個(gè)學(xué)期都不能來(lái)學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來(lái)上學(xué)了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”他把手伸出來(lái)，我嚇了一跳，往日干凈的.小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項(xiàng)原則劉錚一起來(lái)到教室。同學(xué)們看到劉錚，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)，我們都回到座位上，從書(shū)包里拿出書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。劉錚用手吃力地打開(kāi)鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：“你不用寫(xiě)了,老師不會(huì)罵你的”劉錚搖搖手.“可你怎么寫(xiě)字？”我又說(shuō)。劉錚用左手拿起筆，他真邪門(mén)。右手不能寫(xiě)，用左手寫(xiě)。我也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。下課鈴響了，我寫(xiě)完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫(huà)的寫(xiě)著。像電影里的慢鏡頭。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫(xiě)，但他堅(jiān)持用左手在寫(xiě)�！�

　　說(shuō)完，老師還在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴(lài)寧，近學(xué)劉錚�！�

榜樣的力量作文14

　　陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環(huán)繞。上課鈴響了，學(xué)生們?cè)摮鰣?chǎng)了。上課鈴聲恐懼癥因?yàn)榻裉鞂W(xué)生們要參加800米跑測(cè)試。學(xué)生們比平時(shí)嚴(yán)肅120倍，老師說(shuō)：說(shuō)話前做準(zhǔn)備練習(xí)的話，跑完步就累了，說(shuō)話的力氣也小了！同學(xué)們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老師說(shuō)的，連說(shuō)話的.力氣都沒(méi)有了！

　　汽笛一響，學(xué)生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學(xué)故意讓速度快的同學(xué)帶頭。一天下來(lái)，他們累了。如果我們加快速度，我們就會(huì)領(lǐng)先！但是誰(shuí)能想到會(huì)有這么大的精力去想這個(gè)，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準(zhǔn)備好，跑吧。嘣。我在計(jì)算中排名第一，沒(méi)有第一。跑了一半后，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動(dòng)著，跳啊跳。

　　這時(shí)，我想起了不久前讀過(guò)的《老人與�！愤@本書(shū)。書(shū)中，老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵(lì)自己：抓緊你的手，站穩(wěn)你的腿，別暈頭轉(zhuǎn)向，幫我；似乎感受到了他發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！

　　想到這里，我再次振作精神，跑完了全程。

榜樣的力量作文15

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的'惶惶；榜樣是指南針，指引我前進(jìn)的方向，讓我不再迷失方向……而我今天要介紹的就是我的榜樣——馬清揚(yáng)。

　　她是我們班的班長(zhǎng)，為人處世無(wú)一不令人驚嘆，老師們更是在辦公室里大加贊揚(yáng)她，令每位老師都想教教她這樣的好學(xué)生。

　　其實(shí)，馬清揚(yáng)還有一段故事呢！

　　她的父母都是教師，每時(shí)每刻都很繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間陪她，只有奶奶一直陪伴著她。馬清揚(yáng)是個(gè)十分懂事、孝順的榜樣，她理解父母的不容易，每日發(fā)憤圖強(qiáng)，為母親為父母分憂。對(duì)呀，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，我們?cè)跄懿缓煤眯⒕锤改改兀狂R清揚(yáng)不僅在美德方面是我的榜樣，學(xué)習(xí)方面也是一樣的呢！說(shuō)到學(xué)霸，所有人都會(huì)想到馬清揚(yáng)這三個(gè)大字，她可是我們班“學(xué)霸界”的“扛把子”呢。

　　她每天都像一顆許久沒(méi)有受春雨滋潤(rùn)的小草，瘋狂吮吸著知識(shí)的甘霖。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。用這句話形容她一點(diǎn)也不為過(guò)，只要她開(kāi)始閱讀了，就似乎沉浸在書(shū)中的世界，忘5精品文檔

　　乎所以，還有可能她已經(jīng)找到了書(shū)中的“黃金屋”吧！榜樣就像一面銅鏡、一面旗幟，我要向馬清揚(yáng)學(xué)習(xí)。

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