介紹物品的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的介紹物品的作文,希望能夠幫助到大家。
介紹物品的作文1
“一個胖娃娃,披著綠衣裳,肚里水汪汪,生的兒女多,個個黑臉膛。”這個謎語相信大家都聽過,都能猜出這是什么嗎?對了,這個謎語的謎底就是大家夏天經常吃的水果——西瓜。
西瓜綠黑相間,大人說西瓜這一塊黑色就是西瓜娃娃在玩耍時粘到的黑泥。西瓜的種類很多,例如“黑美人”、“麒麟瓜”、“無籽瓜”、“黑金剛”等等。“麒麟瓜”是綠中帶黑,有深淺不一的條紋。“黑美人”是沒有條紋的,因為人們說黑美人喜歡穿著深綠色的衣服。它全身都墨綠色的。而無籽西瓜顧名思義,就是瓜里沒有籽的。但它的個子小,最大的也不過足球那么大,表皮淡綠色的,也有一道道條紋,就像地球儀上的經線。
西瓜如果沒有熟的話和成熟的西瓜完全就是兩回事。沒有成熟的西瓜打開里面全是白色的,連籽也是白的',雖然也有汁水,但是一點兒也不甜,反而是有的澀澀的苦味。而成熟的西瓜,一切開瓜就能看到鮮紅的瓜瓤,里面藏著一粒粒黑瓜子,果汁又多又紅,咬一口西瓜,甜甜的,冰冰的,好舒服。
西瓜的吃法有很多,如切一半拿勺子挖著吃,還有切一塊塊拿著吃,也有一些人喜歡把西瓜榨成汁當西瓜汁喝。我最喜歡的要數切一半,拿勺子挖著吃。夏天把西瓜凍在冰箱,冰好了就拿出來切一半,再拿勺子挖著吃,把夏天的熱氣全部消除掉了。
西瓜不僅好吃,而且營養價值非常高,西瓜有著清涼解暑,疏通腸道的功能。西瓜不僅里面的果肉可以吃,就連外面的西瓜皮也可以吃,常見的吃法有炒西瓜皮吃,涼拌著吃,還可以做醬瓜吃。西瓜皮敷在臉上還能美容,讓皮膚變得更細嫩光亮。
西瓜的籽也可以食用的。西瓜的籽炒熟,放一點鹽,就成了咸瓜子。人們就把這瓜子當成香甜可口的堅果,招待客人。
西瓜全身是寶。西瓜的味甜,營養價值高,我特別喜歡它。
介紹物品的作文2
大家好!今天我向大家推薦一個產品,名字叫藍牙音響鬧鐘燈,有人也形象稱它為阿拉丁神燈。
我的這個燈呀,工藝非常精美,它全身乳白,身高113毫米,直徑86毫米,體重270克,是個圓柱體。柔柔的背朦朦的光,在靜謐的夜晚打開它,聽著催眠的音樂,伴著柔和的燈光,會使你很快地進入甜美的夢鄉……
此燈不但精美功能也全面。第一,它有三檔亮度。如果你想看書寫字,就把光調到三號(中高亮)上。這些光足夠你寫字了,不太暗也不太亮;如果你想思考問題,就調到二號光(中亮),不那么刺眼,便于你思考;如果你想睡覺,就把它調到最低一號光(低亮),這樣你睡著之后就有朦朦朧朧的光亮,免得你在暗夜里做惡夢,上廁所找不到方向。第二,它可以當音響用。你只要把手機藍牙打開,再按一下它的藍牙開、關鍵,看到屏上閃爍著BT時說明它在尋找藍牙,如果BT一直亮說明已經連接到了。這時你的手機或IPAD就和它連接在一起了,這時用手機或IPAD播放音樂、打電話、看電影等,它就當音響了。當然你還可以插入TF卡,這樣它就相當于一臺MP3了。第三,它能當鬧鐘使用。只要你按一下底下的鬧鐘鍵就可以通過按“+、-”鍵來調節時間就行了,你還可以長按“+、-”鍵來調節音量的大小。有人會問“這與鬧鐘有什么區別?”我告訴你:“區別大了,普通的`鬧鐘只能叫醒你,而且通常都是被驚醒的,這樣對心臟非常不好。而我這個可以調節音量,可逐漸加強音量,這樣你不會一下子被驚醒,很人性化,而且也可訂時間的長短,這樣你想看多長時間的書,你就預設一下時間,到時候它會自動響鈴提醒你,你要是不聽,它就自動息燈了,看你怎么辦。”
這就是藍牙音箱鬧鐘燈,集音響、臺燈、MP3、鬧鐘于一身的阿拉丁神燈,不僅體積小,方便攜帶,還使用方便,就像你一位忠實的朋友,你絕對值得擁有。京東價205元,淘寶價198元,而找我只要168元,還猶豫什么,趕緊下單吧!
介紹物品的作文3
大家好!我是你們的好朋友微波爐。每當聽了主人的夸獎,我的心里就甜滋滋的。
我生來就是長方體,身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時表;記時表旁邊是我的臉,我的臉可透明了,別人的臉都是圓圓的,而我的身體和大臉都是長方形的。打開我的'臉,就能看見我正方形的“肚子”里的一個圓盤,那可是我的“內臟”,我要是工作的話,就會點亮“肚子”右上角的照明燈,工作時,我還會唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢!
小主人經常會把我的大臉打開,放進香噴噴的食物,按按小按鈕,我要開始工作了。頓時,我慢慢地轉動著碗里的食物,我要把它加熱!我一圈一圈地轉動著冰涼的食物,哈哈!食物越變越熱,越變越香,熱氣騰騰,香味四溢。我已經熱好了食物,小主人,快來呀!我見不到小主人,越來越急。怎么辦?我可不想熱壞食物,我靈機一動,搖響了小鈴鐺—“嘀”,小主人終于來了。他取出食物,關掉我,心滿意足地點了點頭。又有人表揚我了!
別以為我平平凡凡,除了熱食物還是熱食物。嘿,可別小看我了,我可以爆爆米花、烤雞烤肉、蒸魚……我用處頂呱呱。別以為我天天笑哈哈,可也有我的煩心事。
小主人經常把書本壓在我的頭上煩,又煩又惱。我可不是石頭啊。有一次,小主人又“送”我了幾本書,我一氣之下,罷工!我閉上雙眼,氣沖沖地一動不動,小主人急了,熱不了食物了,他找來我的醫生。醫生把我弄得粉身碎骨,用螺絲刀修理我。我的五臟六腑又換上了新的。修理后的我又開心了起來。小主人走過來,向我道歉。我想我還是大方點的好,于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎,我的主人!可別走呀!小主人!你還沒有給我開個“身體康復慶祝會”呢!小主人!從此,小主人再也不敢在我頭上放東西了,他對我更好了。
我太開心了!我又受到了主人的贊揚,看來,當微波爐還真是幸福呢!
介紹物品的作文4
當你走在街上或者商店里,你會發現:風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色,令人目不暇接的式樣,尤其是那陣陣悅耳的鈴聲,使你覺得:用風鈴來表達美的意境,實在是再恰當不過了。
我家的這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這么認為。因為它不僅制作精細,音色優美,更在于它的造型新穎、別致。說到這里,你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風鈴的大小差不多,約半米長,由一根很細的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色,看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤,整串風鈴都由它懸吊著,沒了它,風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁著的向日葵花點綴著,為那單調的銀灰色帶來一份生機。
說過這些,你一定有呰不耐煩了,因為這些和其他風鈴沒有什么區別嘛,不過你先別急,聽我接著介紹,下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15?20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的'“西瓜”。千萬別笑,的確是一片“西瓜”,大小和吊盤差不多,不過不能吃,因為它是鋁制的,而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央,通過銀管和它的撞擊才能產生悅耳的鈴聲。看,那翠綠的“瓜皮”,那透紅的“瓜瓤”,以及那歷歷可數的“西瓜籽”,一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了?
不過,一片顯得有些單調了,不是嗎?--它自己也會感到寂寞的。于是,風鈴的設計者,又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等,姿態各異地攀在銀管上,顯得活潑而調皮。每一片都是那么鮮嫩,吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風吹來,隨著銀管的晃動,那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著,中央的大西瓜盤也有節奏地左右搖擺著。于是,它們的結晶串美麗的音符就誕生了*
因為“西瓜”就是這串風鈴的特色,所以,我為它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴。現在,你明白它為什么堪稱“風鈴之首”了吧。
聽,那鈴聲又飄起來了,那么和諧,那么完美,使人在那一瞬間真正地感受到了美的內涵與真諦......提起說明文,有些同學就皺起了眉頭,認為它是枯燥無味的,但我卻不這樣認為。
介紹物品的作文5
1、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。
2、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
3、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
4、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前。
5、文章簡潔明了,語言平淡樸實。
6、作者觀察細致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的'興趣。
7、借景抒情,托物詠志,很特色。
8、文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
9、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
10、本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
11、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
12、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。
13、作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
14、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
15、文章不長,但過程敘述得很清楚,物品的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
16、情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
17、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
18、文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。
19、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
20、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
介紹物品的作文6
1. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
2. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,物品個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
3. 以環境烘托物品的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
4. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
5. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的.恰似一幅生動傳情的寫生畫。
6. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
7. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
8. 外貌描寫生動形象,物品容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映物品性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
9. 環境描寫客觀真實,環境為物品的性格服務,更好地解釋了物品性格形成過程中的來龍去脈。
10. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將物品的性格特點勾勒得一覽無遺,物品的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
11. 前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。
12. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,物品缺乏鮮明的個性特征。
13. 詳略安排不當,主次不夠分明。
14. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。
15. 重點突出,中心明確,立意鮮明。
16. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
17. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。
18. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
介紹物品的作文7
我有一個形影不離的好朋友,它知識淵博,滿肚子全都是知識,其實它已經陪我度過了2個多春秋了,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都緊緊的跟著我。小朋友們,你們猜猜它是誰?沒錯,它就是我最心愛的書包了,下面我們就去了解一下,能讓我擁有全面知識的書包朋友吧!
我的書包是在一年級里,學習成績優異,被評為“三好學生”,媽媽獎給我的禮物。它雖然是一個普通的書包,但它卻是一個多功能的書包,我給它取名為“溫馨書包”。為什么給它取這個名字呢?那是因為我在學習中,它能想辦法協助我,無論我遇到任何困難,還是粗心的時候,它好像會用那肥厚而有力的雙手,提醒我不要粗心,還會用那美妙的聲音來為我加油、打氣。
它的外觀形狀是長中帶圓,圓中帶方,而書包的整體顏色是黑粉相見的。它有兩只網狀型的大耳朵,這兩只耳朵的本領可大了,左耳朵放著我經常用的抹布,右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著一些英文字母,仿佛它們在向我打招呼。它分為三個格層,第一層是最小的,可它的胃口可大了,我有一些雜七雜八的東西全歸它容納;第二層是大小中等,里面住著許多懂知識的'小弟弟和小妹妹,其中有古詩文弟弟,本子妹妹等;第三層是主層,里面有許多叔叔阿姨,有語文書阿姨、數學書叔叔、英語書阿姨等,可熱鬧了呢!
書包的背面有兩塊突出部分,它的功效是防止我們駝背,具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手,幫我支撐所有書本的重量。而它的頂部有一個環形的頭發,以便我拿書包的時候,可以拎起它那帥氣的頭發疾馳而去,疼得它大聲吼道:“周周,輕一點,我的頭發都要亂了,要憐香惜玉。”
小朋友們,這就是我心愛又可愛的書包,它有時給我帶來歡樂,有時為我遮風擋雨,有時和我一起結識許多知心朋友,有時陪我一起度過難關,真的讓我無比珍惜。
介紹物品的作文8
您,如果在為房間空蕩蕩不好看還而煩惱的話,那就來看看我們的干花裝飾瓶吧!
干花裝飾瓶,它大約有我們的手腕到手肘這么長,我們的脖子這么粗,它是圓柱形的,上面的密封蓋有手心這樣大,密封蓋是小木屑混合而成,瓶子是透明玻璃的。
它的里面是由干了的滿天星和小野黃菊花捆束在一起的,花束下平鋪了一些干草,還有各色各樣的勿忘我。美麗無比的干花束還會散出一種勿忘我和小野菊的`清香,細細的聞,還有一股淡淡的中草味藥兒迎面撲來嘞。
它更讓你無法想象的是它的干花束的里而有一點點小機關呢,只要你打開小機關,纏繞在在干花束外不引人注目的小鐵絲就可以"啪"的一下亮起來,淡黃色的小燈哦!
在煩惱的時候,可以拿一張小紙片寫下你的煩惱,卷起來。扔入瓶子中,再慢慢的忘了它。你還可以聞聞他帶中草藥味兒的香氣,頓時讓你心曠神怡。
現在你是不是很心動呢?那就趕快來購買我們奇妙的干花裝飾瓶吧。介紹一件物品的作文篇11
在我的書包這個大家族里,有一件物品是我特別熟悉的,它就是我的文具袋。
這個文具袋是去年英語比賽后發給我們的獎品,它非常好看。
它的肚子可大了,里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆,它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了,它能把寫錯的字都改正過來,就像一名敬業的警車叔叔一樣,把一個個壞人都捉拿歸案,它可以說是文具界里體積最小的一員。
我的文具袋有三層,第一層里有鋼筆、水性筆,第二層里有修正液、橡皮,第三層里有鉛筆、尺子,外面還印有一只小老鼠,小老鼠有兩只大耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧玲瓏的小嘴巴,看起來很乖巧。
這就是我的文具袋,這就是那個讓我特別熟悉的文具袋!
介紹物品的作文9
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了,家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯,每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視,品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會;有的急著給自己的長輩拜年,發短信,打電話,所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完;調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開了鍋,五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一,農歷新年的第一天迎著人們的.喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢,今天卻起了個大早,因為我極想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年
隊伍的前面,見到長輩們拜個年,說幾句吉利話,就可以收獲一大把的壓歲錢,然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長好像變了個人似的,對我們的放縱是那么的寬容,一切都有了!這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍!”不知是誰喊了一聲,小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。
到了吃飯的時候,望著滿桌子平時最愛吃的菜肴,我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間,談論最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題,現在人們生活好了,天天就像在過年!
奔波在走親訪友的路途上,我見到了春意盎然的田間大地,一條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨后春筍,一年一個變化……
春節對于我們小孩子來說,那就是一切都在變化,一切都是新的!
介紹物品的作文10
許多人都知道小提琴,說小提琴聲音悅耳動聽,清脆響亮,小巧玲瓏,受大眾愛戴之程度可與鋼琴媲美。其實,還有一種弦樂,它體型略大,聲音較低,音域較寬,深受音樂家喜愛。它,就是在人們心中略帶神秘感的大提琴。
大提琴是體型較大的樂器,在弦樂中排名第二。四根琴弦由細到粗排列,最高的音可與中提琴比較,而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優雅,弧形的琴身讓人一見就仿佛聽見了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個小把手,那是調音鈕,調音時根據聲音的高低需求扭動它們便可調音。大提琴全部使用風干木頭制作。風干木頭質量越好,風干的時間越長,木頭就越松弛,做出來的琴音質就越純凈、優美。有一些琴用的是幾百年的風干木頭,做琴的工人一般要世代相傳才能做出一把好琴。這些琴好,但也十分貴重。一把百年的意大利老琴的價值要上百、上千萬。
大提琴歷史悠久,其“進化史”可謂百經周折。它的最初模樣已無準確答案,但它在很久以前,琴身幾乎為長方體,粗糙而聲音難聽,經過漫長的年代,才變成了今天的大提琴。在它很“小”的'時候,本是皇宮貴族的宮廷樂器,與鋼琴等樂器一樣,昂貴而不耐用,沒有在老百姓中普及。到了后來,大提琴才被傳出宮外,被音樂家們進行修改與完善,而這一時間的被改善的琴,才能算真正的問世。但是,這個時代的古琴只有少數幸存了下來。現在,這些琴被音樂家爭搶,以天價賣出,但其音質卻是天宮美樂。大提琴演奏方法十分復雜,需要一年多時間才能打下堅實的基礎。右手握弓,自然搭在琴弦上。左手按弦,四根手指按住琴弦,大拇指放在琴脖的后面。學好兩只手,再把琴放在兩中間,夾住琴。最后,還要學習換把位和高音區的拇指把位。只有將手指變得起泡,磨繭,破皮的程度,才算稍稍步入真正的演奏階段。而要達到一萬小時的練琴時間才能拉出響亮、悠遠、優美的聲音。
聽完我的介紹,是不是對大提琴多了些了解呢?在進步的時代,大提琴一定會得到重視和普遍的認知。更多大提琴新秀正不斷出現在交響樂團、音樂學院、重奏組合。更多優秀的大提琴琴童也不斷涌現。
這,就是大提琴。
介紹物品的作文11
我叫青瓜,是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。你說我和黃瓜有點像?當然啦,本來我倆就是有血緣關系的一家子嘛。不瞞您說,黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。
其實我和黃瓜還是有蠻大區別的,起碼形象上我就比它酷得多:黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣,色彩暗淡不說,還沒型沒款,上面光溜溜的一點裝飾品都沒有;你再看我青瓜吧,一身充滿前衛風格散發著青春活力的綠風衣,上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔心,這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇,不會造成流血。我的脾氣也比黃瓜牛得多,黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過,若是在大棚里,我的性格就“隨和”多了,一年四季,你哪個時候需要我,我就哪個時候熟給你看。當然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多,精便撿起一條來就有一斤多重!
別看我長得不怎么樣,但瓜不可貌相,我注重的是“內在美”。我的營養十分豐富,據說在蔬菜維生素c含量排行榜上,位居前列。 人們喜歡我,各有理由。有的說:青瓜生吃清脆爽口,若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說:青瓜熟吃更是美味可口,不論爆炒,做湯,都是一道營養豐富的美味佳肴,可與山珍海味媲美!還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品,有美白之奇效,若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創斑點暇疵,就算你是黑旋風也可以把你變成白旋風。
啊!我有這么大本事嗎?默默地喜歡我就得了,別這么張揚嘛,免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。 點評: 看完這篇作文,你喜歡上青瓜了嗎?那還用說,用這么新穎的`形式,這么有趣的語言來介紹一種
蔬菜,真的很有吸引力啊!原來,一棵平平常常的'蔬菜也可以寫得這么有意思的;原來,作文的天地里充滿各種奇妙的想象的啊!只要你勤動腦,勤動筆,你一定也可以寫出與眾不同的好作文來。
介紹物品的作文12
Hello!大家好!在下給各位請安了,……廢話不多說,你應該還不知道我是誰吧?沒錯!就是在下——書包。
說起我來,你可能會不屑一顧:“不就是個破爛書包嘛,有什么了不起的!哼,我才不稀罕!”如果你真是這么想,那就大錯特錯了,我們書包家族啊,個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛?質疑我說的話?別不信,那我帶你到“書包家族”走一番吧!
我們,個個體積龐大,四肢發達,但頭腦并不簡單,看吧——歷史、地理、生物……這些知識全在我們的大腦里,帶到主人面前;琴棋書畫雖不精通,但也略知一二,當然這都是我主人的功勞……聽我一口一個“主人”“主人”的叫,你應該聽煩了吧,好了,廢話不多說,我帶你來看看我和主人在一起的日子吧!
早晨,主人把我背起,走在上學的路上,我四處張望,一邊與我的同類打招呼,一邊在尋找新的朋友,看了許久,眼睛都花了,還是沒有交到新朋友……學校課間里,我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴,但我是多么想和她們一起玩啊!
終于熬到了中午,主人放學了,可以回家了,但令我沒有想到的是,主人一回到家,就順手把我一扔,我摔在了椅子上,“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著,無奈的是,主人聽不見,嗚嗚嗚嗚~我的.淚水流了出來。主人,你不想想,我,不會疼的么?
主人有時對我壞,有時又對我非常好。周末時,她還會幫我洗澡。哇!多舒服,多愜意!那感覺真好!主人有時還會幫我減輕負擔——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來,這樣我就不會覺得累了!真好!我心想:主人,你要是永遠對我這么好,那就好了……
這就是我,是一個討主人喜歡的,有一個待我時好時壞的主人的,就是我。聽了我的“介紹”,你喜歡我嗎?
介紹物品的作文13
我家有一臺嶄新的電冰箱,是爸爸送給媽媽的生日禮物。因為媽媽每天都擦拭它,所以雖然它也過了一歲生日仍舊亮潔如新。
冰箱的身體又高又肥,說白了就是長方體。這個冰箱比媽媽還要高,大概是174厘米高、55米寬。它的衣服斑斑駁駁,像個足球寶貝一樣,一根木似的站在廚房的墻腳,給人笨重,但珍貴的感覺。這個冰箱還有一個奇怪之處:有紅、黃、綠三種燈,分別表示通電、制冷、保冷情況。如果你想了解冰箱現時的情況,一看小彩燈就小蔥拌豆腐——一清二白了,有趣極了!
我家的'冰箱是三門的。打開上層蔬果層的門,可以看見一個特殊裝置——除臭器。它頑皮地躲在眾多蔬果后面,像在和我們捉迷藏。據權威科學家說,它是利用電暈放電使空氣電離,產生大量的空氣負離子和一定數量的臭氧,擴散后能迅速除去臭味而保持食品的原有風味,防止交叉串味,而且負氧離子還能抑制蔬菜、水果內部的生化過程,起到一定的保鮮作用。因此,放在里面的油菜、蔥、哈密瓜等都不會發臭變霉。如果出現這種情況,那你就要幫它把把脈了。
中層當然是冷凍室了,分為兩個抽屜,跟普通寫字臺的抽屜差不多。我很害怕一拉扶手,那股撲面而來的冷氣就把我的手凍住。雖然是在夏天,也讓你渾身起雞皮疙瘩的。冷凍室容量不大不小,里面可以放面制品和冷飲。有了這部制冷能力強的電冰箱,就算驕陽似火的夏天,我只要從冰箱那冷冰冰的肚子里取出飲料和雪糕,一定會把所有的煩惱拋到九霄云外。
最下層就是冷藏室,是溫度最低的地方,雖冷但保鮮食物功能更強。小鮮肉們就扎堆在里面安居樂戶。有它媽媽一個星期只去一次市場的問題就迎刃而解了。
聽了我的介紹,您一定會認為冰箱的作用不小吧!我相信隨著科學技術的發展,一定會生產功能更廣泛的冰箱。我希望長大能成為一個科學家,設計新型冰箱,造福千家萬戶!
介紹物品的作文14
Hello!我就是大名鼎鼎,聞名四海的滅蚊大師,是終結蚊子生命的必殺技,盡管我能打敗它們,但它們總是會傻乎乎地向我飛來,自投羅網。我是個孫悟空滅蚊燈,主人十分喜愛我,我身穿虎皮鋼甲,這是我消滅蚊子的必殺武器,我手拿無敵金剛鐵棍,身披紅色超人披風。這是主人幫我做的。大家都以為我非常酷!
現在是炎暑的夏天,非常熱。但這種天氣便是蚊子大軍出沒的時候,它們專門去吸人類的血,很可恨。我的主人是人類,我任務是保護它不受傷害。不久,黑夜降臨,主人已經在床上呼呼大睡。我突然被一陣濃濃的殺氣激活了,啊,原來是蚊子咬進攻了,我連忙做好戰斗準備,拿起金剛鐵棍沖了上去,“嗡嗡!”蚊子大軍的戰斗口號也吹響了。
第一回合:我開始和蚊子大軍拼命戰斗,不能讓一只蚊子進入我主人的身邊,蚊子大軍中有500只蚊子和4只蚊子大將軍,想把它們全部都砍成肉醬是一件非常困難的.事情,我打,我打!我正在努力戰斗中……忽然,我被蚊子的刀擊中了“HP”減少了5滴,我的氣勢滿了,使用“七十二爆炸”神功,哈哈,打死了50只,呀,蚊子大軍也用無敵大炮,我被準確命中了,“HP”減少了15滴。第一回合我敗陣了。
第二回合:我怒了,看見蚊子大將軍在哈哈大笑,我便說“別勝了一局,就得意忘形了,看招!”現在,我的力量似乎變強了,一兩下便殺死5只蚊子。蚊子大軍看見我變強了,又開始強攻,看我的無敵超殺技,火焰四射,這以前是我打敗蚊子的最強技能,再來,馬上500只蚊子小兵被我打死了,就剩4只蚊子大將軍,所以第二回合我勝了。
第三回合:“我們來一局勝負吧!”大將軍說:“隨時奉陪。”我便說,它們向我沖來,我心想,自己送上們來。看我的火眼金睛,只見我的大眼睛亮出一道金光,可它們還是向我們沖來。看我的雷擊,它們落在我的電網中,電死了。我終于勝利了。
我的主人很喜歡我,人們都需要我,我的任務也是打敗蚊子,這是我的職業,我也愿意這樣做。
介紹物品的作文15
一、如何介紹學校
1、可以以介紹學校建筑布局,重要景點為目的,采用空間順序。在介紹建筑物時,就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑,建筑物的方位、間距、寬度、高度等。可以用打比方、作比較、列數字等說明方法。
2、也可以以簡介學校的發展變化為目的,采用時間順序,向讀者講述學校從過去到現在直到將來的發展變化。
二、如何介紹動物
各種動物都有不同的特征和習性,在說明時,主要從動物的歷史、外貌、功能、習性(包括捕食、吃食、起居、活動等方面)、用途進行介紹。
三、如何介紹植物
寫植物類說明文,主要從它們的類別、形態、習性、在栽培方面及用途(實用價值和欣賞價值)進行說明,既可以作單項說明,也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜,常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的,選擇好順序。
四、如何介紹日用品
1、可以介紹它的發展史,如服飾的發展史、茶杯的.發展史、刀具的發展史等。全篇以時間為序,介紹它在不同時期的不同特點。
2、可以介紹日用品的形狀、結構、用途、功效、實用方法。
五、如何介紹書籍
主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內容提要、編排體列、出版情況、版本、學術價值及社會上產生的反應等方面進行說明。在說明方法可用列數字、作詮釋、作比較、分類別等,且語言帶有強烈的感情色彩。
六、如何介紹小制作
寫這類說明文,必須按制作程序進行介紹,如要準備什么材料,操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做,在做的過程中要注意什么等,在選用說明方法時,要考慮內容的需要,如材料的類別、長短、高矮的數據,必要時可以畫圖以作補充。
七、如何介紹學習方法
介紹學習方法,其一:要注意說明的步驟,如這方法是如何總結出來的,這方法在指導實踐中又哪些實際效果,使用這些方法應注意什么問題等。其二:要注意從理論上和實踐上分別說明,理論上可用下定義、作詮釋的說明方法,在實踐上可用舉實例、列數字來說明,還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。
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