20年后的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的20年后的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后的學(xué)校作文1
光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來(lái)，我的幾個(gè)老同學(xué)正在門(mén)口等候，我們高興的擁抱在一起。
我們談了好多好多的話(huà)，最后決定去看看我們的母校！
寬闊的馬路兩邊都立著高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個(gè)同學(xué)驚嘆到。"這是我們的學(xué)校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學(xué)樓的顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學(xué)校的教室也是很別致的。一張張淺藍(lán)色的.帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的伸縮椅子；這是多么般配的顏色啊！操場(chǎng)也有所變化：體育設(shè)施既安全，又能供我們娛樂(lè)；操場(chǎng)上在也沒(méi)有細(xì)小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬(wàn)能橡膠，踩上去很舒服，我們?cè)谝膊挥脫?dān)心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。
忽然，從耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的聲音，'是誰(shuí)在唱歌呢？這么好聽(tīng)！"原來(lái)是能把我們從教室里帶到娛樂(lè)天地里的下課鈴聲，他能讓我們把學(xué)習(xí)的壓力統(tǒng)統(tǒng)都扔掉。參觀完學(xué)校，我感慨萬(wàn)千。
20年了，沒(méi)想到母校的變化這么大！我真想在回去體驗(yàn)一下校園生活，母校我愛(ài)你！祖國(guó)我愛(ài)你！
20年后的學(xué)校作文2
20年后也就是20xx年，我已成為一名科學(xué)家，呤呤呤電話(huà)響了，我的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)“博士電話(huà)里說(shuō)您用先進(jìn)技術(shù)改造的.學(xué)校已改造完畢，請(qǐng)您去參觀一下，您去嗎？”，“當(dāng)然去”，說(shuō)完我坐上飛機(jī)直飛學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我把臉在顯示器上晃了晃，門(mén)便開(kāi)了。這是電腦自動(dòng)控制，凡是有檔案的人電腦全認(rèn)識(shí)，你把臉對(duì)準(zhǔn)顯示器大門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
進(jìn)入大門(mén)，我上了電梯，你會(huì)問(wèn)教學(xué)樓只有四五層干嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過(guò)現(xiàn)在教學(xué)樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽(tīng)“呼”的一聲到了，這是我研發(fā)的光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？
到了教室你也許會(huì)奇怪怎么只有學(xué)生沒(méi)有老師呢？大家為什么都只戴上一副眼鏡在那坐著，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研制的微型電腦，只要一戴上老師就會(huì)出現(xiàn)在眼前，用手控制鍵盤(pán)回答問(wèn)題，不用時(shí)可折起來(lái)放入口袋。
一下課大家就“呼”的消失了，光速電梯送他們?nèi)ハ肴サ牡胤健＿�有無(wú)臭廁所，多功能活動(dòng)室……我就不一一介紹了，有時(shí)間你也可以來(lái)玩哦。
20年后的學(xué)校作文3
時(shí)光如梭轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，如今我已是北京軍校里一名優(yōu)秀的特種兵了。
一天康芮給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)咱們今天去母校聚會(huì)，放下電話(huà)我就出發(fā)了。來(lái)到校門(mén)前看到我們班同學(xué)的巨大變化，有的駕駛多功能車(chē)。有的駕駛兩棲車(chē)。我駕駛時(shí)光列車(chē)來(lái)到學(xué)校。看到這些我便不禁想起20年前幼稚的我們，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐粓F(tuán)紙跟別人做無(wú)謂的爭(zhēng)吵，甚至因?yàn)橐恢ЧP而哭泣。不光我們發(fā)生了變化，母校也發(fā)生了巨大的變化；曾經(jīng)的木頭書(shū)桌現(xiàn)已被高科技的電腦代替替；曾經(jīng)的.塑膠操場(chǎng)現(xiàn)已變成了，高科技的操場(chǎng)。教學(xué)樓也不在陸地上了，而是在空中上樓也不用一步一步爬樓梯了，而是從時(shí)空裂縫進(jìn)去。做業(yè)也不用自己動(dòng)筆寫(xiě)了是在電腦上打，批作業(yè)老師也不累了，而是在電腦上完成。看到這些讓我驚訝不已。天不早了，我們依依不舍的離開(kāi)了母校。
20年后的學(xué)校作文4
20年后，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼，如仙境般似的時(shí)間。
學(xué)校門(mén)口有幾個(gè)接待員，在歡迎著人們的到來(lái)。一進(jìn)門(mén)口，就會(huì)被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學(xué)習(xí)獲得更多的樂(lè)趣。教室的墻是藍(lán)色的，因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線(xiàn)不足，墻就會(huì)自然變成白色，這種物體會(huì)隨著環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場(chǎng)，為什么學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)的呢？操場(chǎng)就在地下面，是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方，所以把操場(chǎng)設(shè)在地下，如果要上體育課，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到操場(chǎng)上。你一踏進(jìn)操場(chǎng)上，就會(huì)看見(jiàn)周?chē)加邪l(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場(chǎng)上還設(shè)有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的校園生活。操場(chǎng)上有個(gè)大花壇，顏色各異的花朵，競(jìng)相開(kāi)放！
學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵，無(wú)論同學(xué)們的`家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會(huì)讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì)使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)快樂(lè)、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校作文5
穿越到20年后，看到了我的母校。
現(xiàn)在的學(xué)校也太智能了吧。首先是大門(mén)口，如果你遲到了，那么你的后面就會(huì)出現(xiàn)一根棒子，這根棒子會(huì)根據(jù)你遲到了幾分鐘來(lái)懲罰你。如果有壞人和小偷想進(jìn)學(xué)校，那么壞人和小偷就會(huì)被繩子系上，送去警察局，直到所有的同學(xué)都進(jìn)來(lái)了，校門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)起來(lái)。
進(jìn)入學(xué)校來(lái)到教室，坐在椅子上，把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，放在桌子上，你的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，自動(dòng)批改，做錯(cuò)了還會(huì)自動(dòng)給你講解題目，并出幾道類(lèi)似的題目，考考你懂沒(méi)懂。以前的黑板變成了一個(gè)大屏幕，上課的`時(shí)候大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，是什么課就上什么課，老師再也不需要站在講臺(tái)上上課了，如果有同學(xué)不聽(tīng)課，開(kāi)小差，那么不聽(tīng)課的同學(xué)面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)棒子，懲罰你一下，然后在一旁盯著你，直到你認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)課，棒子才會(huì)消失，你又開(kāi)小差，棒子就又出現(xiàn)在你面前。下課了，大屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
放學(xué)了，校門(mén)會(huì)自己打開(kāi)，等各個(gè)班級(jí)都放學(xué)了，同學(xué)們都走了校門(mén)就會(huì)自己關(guān)上。
我太喜歡20年后的學(xué)校了。
20年后的學(xué)校作文6
不知不覺(jué)的，二十年過(guò)去了。以前的神龍小學(xué)，現(xiàn)在變成什么樣子了呢？我打算去看一看。
我拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)百度地圖，找到了神龍小學(xué)的具體位置，然后對(duì)我的家庭機(jī)器人說(shuō)：“出發(fā)”，不一會(huì)我們就來(lái)到了神龍小學(xué)門(mén)口。
我下車(chē)后，便看到校門(mén)口有三個(gè)機(jī)器人，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，大多數(shù)地方都用機(jī)器人。
我走到他們的旁邊，其中的一個(gè)機(jī)器人用他尖銳的`雙眼，把我全身上下都掃了一遍，然后他們遞給我一張卡，上面寫(xiě)著“通行證”，我便來(lái)到入口處，刷了一下，大門(mén)“嘩”的一聲打開(kāi)了，嚇我一跳。
當(dāng)我看到這個(gè)二十年后的學(xué)校時(shí)，心里想：哇！現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校比我們以前大好多啊！而且更漂亮，要是現(xiàn)在我才讀一年級(jí)多好啊。
我來(lái)到第一個(gè)教室門(mén)口。讓我大吃一驚：“這個(gè)教室里居然沒(méi)有老師。”同學(xué)們還這么安靜的在寫(xiě)作業(yè)，我走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，他們的電腦和老師的電腦連接著，老師坐在辦公室，通過(guò)講臺(tái)上的大白板來(lái)監(jiān)督學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)和考試也是通過(guò)電腦來(lái)完成，學(xué)生的作業(yè)一提交，成績(jī)馬上就出來(lái)了，真好！這樣老師也不會(huì)那么辛苦了。
這就是二十年后的學(xué)校，怎么樣？大家是不是和我一樣覺(jué)得很好。
20年后的學(xué)校作文7
一轉(zhuǎn)眼，便到了20xx年。此時(shí)，已20歲的我成功考取清華大學(xué)的我回到了母校，進(jìn)行了“高科技校園一日游”。
我們剛走到高大雄偉、像一間間樓梯室的門(mén)前，一可愛(ài)的小弟弟跑了出來(lái)，笑著說(shuō)：“大哥哥我是門(mén)衛(wèi)，我來(lái)帶你參觀我們的校園吧！”我被這位小弟弟的話(huà)逗笑了，我摸摸他的臉蛋，“什么？硬的！”原來(lái)這個(gè)小弟弟是個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人還是個(gè)保安呢一開(kāi)始就有這么新奇的事讓我跟期待接下來(lái)的參觀了。
機(jī)器人保安把我?guī)氪髲d后，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我?guī)銋⒂^我們的學(xué)校吧！”說(shuō)著我們到了立方體的教學(xué)樓前。我直呼——神奇啊……
我們進(jìn)入了教學(xué)樓，小弟弟介紹說(shuō)“我們這的學(xué)校的教學(xué)樓和多啦A夢(mèng)的口袋差不多，看起來(lái)不大，實(shí)際上有一百間教室現(xiàn)在，咱們的學(xué)校被評(píng)為全國(guó)一級(jí)師范學(xué)校。全校除老師學(xué)生就有1000余人呢！”我來(lái)到一間教室前里面有一位老師在繪聲繪色的講課。機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校的'執(zhí)教大多數(shù)都是機(jī)器人在講課，而真的老師只教學(xué)生一些做人的道理。”
后來(lái)我還參觀了美術(shù)樓、音樂(lè)樓、健身樓和科技樓……
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
20年后的學(xué)校作文8
時(shí)間過(guò)的真快呀！一晃20年過(guò)去了。20年后我來(lái)到我的母校——東街小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
咦！難道是放學(xué)了，為什么清晨他們卻沒(méi)有背書(shū)包呢！詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)吧！哦！原來(lái)用的是電腦教學(xué)方法呀！高級(jí)！高級(jí)！上課是，每人都有一臺(tái)電腦，只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容，就會(huì)連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會(huì)想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會(huì)摔下來(lái)。
考試也不用老師監(jiān)考，有一種自能監(jiān)考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你作弊，它便會(huì)將你的`試卷沒(méi)收。
老師批改作業(yè)，也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”，老師疏忽，批錯(cuò)了一道題，“指示器”就會(huì)出現(xiàn)紅紅的錯(cuò)號(hào)。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想。
20年后的學(xué)校作文9
20年后的同學(xué)聚會(huì)，我們相聚在久別的母校，借此機(jī)會(huì)我可以回母校一睹風(fēng)采。
走進(jìn)大門(mén)，我差點(diǎn)驚呆了下巴，幾個(gè)高級(jí)機(jī)器人手舉電槍?zhuān)蛭夷樕蠏呙枰煌ǎ徽Ｑ郏箝T(mén)打開(kāi)了。
來(lái)到魚(yú)池，周?chē)黄∪缂堃淼牟Ａ褚欢涠浣瘘S的向日葵，只見(jiàn)玻璃上的顯示屏到處掃射，我臉部閃起藍(lán)光，魚(yú)池里的小魚(yú)給我表演了“躍龍門(mén)”，隨后潛到水下擺出了我的.名字，我真的喜出望外。
遠(yuǎn)看教學(xué)樓，已從原來(lái)的小矮層變成了高聳入云的大高樓，氣派極了。我向它走去，進(jìn)入電梯，心想：去三樓以前的教室看看吧。還沒(méi)等我找到按鈕，它就已經(jīng)動(dòng)了。電梯門(mén)打開(kāi)后，只見(jiàn)活生生的“三樓”二字映入眼簾，我驚訝極了，學(xué)校的電梯竟能腦波傳送識(shí)別。
走進(jìn)教室，我找到當(dāng)年的座位坐了下來(lái)，突然耳朵上多了個(gè)耳機(jī)，耳機(jī)發(fā)出了電波，收到電波后，我的腦中便多了許多知識(shí)。我看了一下時(shí)間，竟然只過(guò)了兩分鐘，心想：那現(xiàn)在的小學(xué)生用這種方式不就變得上通天文，下曉地理嗎？
這就是我20年后科技發(fā)達(dá)的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校——石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20年后的學(xué)校作文10
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當(dāng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因?yàn)檫@時(shí)的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的，免去了學(xué)生升學(xué)考試的煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時(shí)，學(xué)校變會(huì)被學(xué)校管理人收起來(lái)，學(xué)校會(huì)變得像一本書(shū)，免去了管理人害怕學(xué)校里的東西被人偷的煩惱。
來(lái)到教室門(mén)口，不需開(kāi)門(mén)，只需用手指按一下墻壁，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)入后又自動(dòng)關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會(huì)擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的.第一件事就是走到講臺(tái)上那臺(tái)電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒(méi)或有闖禍嗎 …… 等等，因?yàn)橹恍鑾酌腌娋秃茫圆⒉粫?huì)耽誤上課。
要上課了時(shí)，不會(huì)有老師來(lái)上課，上課的是一臺(tái)電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來(lái)了方便。
20年后的學(xué)校作文11
未來(lái)是神奇的，未來(lái)是絢麗多姿的，未來(lái)的學(xué)校更是無(wú)奇不有的，20年后的學(xué)校是怎樣的呢？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
一邁進(jìn)校門(mén)，目之所及，到處都是綠油油的'草地，和五彩繽紛的鮮花，一座“凹”形的教學(xué)樓矗立在校園中心，是那樣雄偉壯觀，四周綠樹(shù)環(huán)繞著，教學(xué)樓是用空調(diào)磚做的。在炎熱的夏天，空調(diào)磚把陽(yáng)光變?yōu)橐环N能量。儲(chǔ)存起來(lái)，使教室變得如春天般的溫暖。同學(xué)們?cè)谶@冬暖夏涼的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，其樂(lè)無(wú)窮。
走進(jìn)教室，您會(huì)更驚異無(wú)比，同學(xué)們都是用電腦上課。在同學(xué)的課桌上，都有一個(gè)小小的按鈕，只要同學(xué)們輕輕一按，電腦會(huì)立刻從課桌上出現(xiàn)，插上U盤(pán)，電腦會(huì)出現(xiàn)老師今天要講的課和課后練習(xí)，如果誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)課，玩電腦游戲，電腦會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)，同學(xué)們?cè)谝膊灰吵林氐臅?shū)包了。我們就有更多的時(shí)間玩了。
還有更特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動(dòng)清潔按鈕，在墻壁的內(nèi)側(cè)會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫我們來(lái)打掃衛(wèi)生再設(shè)時(shí)間，機(jī)器人會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時(shí)間玩了。
未來(lái)并不遙遠(yuǎn)，我相信，總有一天這個(gè)神奇的學(xué)校出現(xiàn)在我們面前，孩子們就會(huì)在這神奇的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
20年后的學(xué)校作文12
20年后的我已30歲了，媽媽、爸爸也60幾歲。時(shí)間過(guò)得真快啊！不知道小學(xué)學(xué)校現(xiàn)在是什么樣子？我真想飛快地奔向它的懷抱。
來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的`讀書(shū)聲。走進(jìn)校園，我看見(jiàn)校園的景色和以往一樣，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，來(lái)到我最熟悉的地方——教室，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小腦袋。拿著一本《語(yǔ)文》書(shū)，當(dāng)看到一把長(zhǎng)長(zhǎng)黃尺子時(shí)，我想起李老師。不知道李老師現(xiàn)在怎么樣了？身體還好嗎？還認(rèn)識(shí)我們嗎？她現(xiàn)在住那里？她還會(huì)回來(lái)嗎？性格和之前一樣嗎？……。
接著我來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看見(jiàn)一些孩子在跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運(yùn)動(dòng)，也看到一些孩子在樹(shù)蔭下休息，有的而在睡覺(jué)、看書(shū)。也是沒(méi)什么變化。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由自在的走著，像一只自傲的“小金魚(yú)”。
雖然這個(gè)校園什么都沒(méi)有變。我還是喜歡這所“快樂(lè)小學(xué)”。更喜歡教我們的李老師，以及和我一起共度美好時(shí)光的同學(xué)們。
20年后的學(xué)校作文13
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時(shí)光機(jī)去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子。“請(qǐng)大家好系寧?kù)o帶，時(shí)光機(jī)就要出發(fā)了。”“轟！”我們陪同著一聲巨響就出發(fā)了。紛歧會(huì)兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機(jī)器人，有的在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的.則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，如果上課時(shí)有不會(huì)的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì)迅速的出現(xiàn)；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì)認(rèn)真的講解你不會(huì)的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì)釀成床和枕頭，天花板則會(huì)釀成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
薄暮來(lái)臨，我們就要回家了。看！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機(jī)會(huì)也到未來(lái)去看看！
20年后的學(xué)校作文14
想象一下20年后的學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
20年后我們的學(xué)校環(huán)境非常好，地面上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，也沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵，現(xiàn)在環(huán)境可以用一塵不染這個(gè)詞來(lái)說(shuō)了。
20年后學(xué)校里有了更大更好的大菜園，在菜園里有許多的蔬菜，比如非常大的大白菜，小巧可愛(ài)的娃娃菜，還有紅彤彤的西紅柿，猶如花朵的大包菜……
在操場(chǎng)上還有了一個(gè)更大的足球場(chǎng)，旁邊還有全新的籃球場(chǎng)，在體育器材室里面的器材變得更多了，同學(xué)們玩的就更開(kāi)心了。
可是在操場(chǎng)上最棒的是那個(gè)飲料販賣(mài)機(jī)，只要放進(jìn)去五張美雅陽(yáng)光卡，就可以要自己想要的飲料了，這樣同學(xué)們就可以不用在拿著自己那個(gè)重重的水壺走來(lái)走去了。
可是最讓我激動(dòng)的是那個(gè)有機(jī)器人的校車(chē)，那個(gè)校車(chē)上都是非常友好的機(jī)器人，機(jī)器人們有著不同種類(lèi)的工作，比如有的在開(kāi)車(chē)，有的在送愛(ài)心早餐，有的'在講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心，有的在唱同學(xué)們喜歡的歌，有的在跳有趣的舞蹈，還有的在……
教室里的黑板都變得非常高科技，還有教室的桌子、椅子都變得非常厲害。
可是就算現(xiàn)在的學(xué)校有多么的好，還是沒(méi)有以前的那么平平無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華。
20年后的學(xué)校作文15
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間，轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷，旁邊有一臺(tái)電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦里輸入它的名字它就會(huì)自動(dòng)移過(guò)來(lái)讓你近距離觀擦它。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì)離開(kāi)，就出現(xiàn)梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見(jiàn)了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問(wèn)：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積。”我到了他沒(méi)上課的教室，每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的`按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)上課的書(shū)本，再按一下就會(huì)消失了。按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機(jī)里改，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)校變化的太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀！
我想再過(guò)20年后學(xué)校會(huì)變成什么樣的呢！
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