我的書包狀物類作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的書包狀物類作文，希望對大家有所幫助。

我的書包狀物類作文1

　　許多人都問我最喜歡的學習用品時什么，是鉛筆？是橡皮？還是格尺？不是，不是，都不是，而是我心愛的書包。

　　我書包是長方形的，寬29厘米，高37厘米，厚12厘米。它是用布做成的。它還有兩條呈圓弧狀的背帶，上寬狹窄，這樣可以幫我減輕肩膀的負擔。書包的背面有一層薄薄的'海綿，凹凸不平，它可以幫我的后背透氣。我的書包是紫粉相間的顏色，上面有一個翩翩起舞的芭比公主和一只可愛的小貓咪。

　　上課時，我的書包總是默默無聞地坐在我的身后，和我一起分享老師傳授的知識；我做作業(yè)時，它就安靜地陪著我，等我完成作業(yè)后就把學習用品統(tǒng)統(tǒng)保管起來.....

　　書包既是我的好幫手，有是我的好管理者。一天，我聽見它在和學習用品們開會，只聽見卷子妹妹難過地說：“誰把我的右腳踩斷了？”話音未落，書媽媽生氣地說：“誰家的練習本插進我的肚子里了？”這時，調(diào)皮的小橡皮不知從哪里蹦了出來，沒頭沒腦地說：“我的家呢？”見大家七嘴八舌地爭論不休，書包清了清喉嚨，慢條斯理地說：“大家注意了，我們是一個大家庭，要和睦相處，從今天起，卷子妹妹在第一個房間；書媽媽和本子寶寶在第二個房間；文具和字典在第三個房間。對了！水杯站在門口為大家站崗放哨吧。”從此以后，我的文具們再也不爭吵了。

　　書包，我的朋友，謝謝你伴著我一起快樂地成長！

我的書包狀物類作文2

　　我有一個粉紅色的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，成為我親密無間、形影不離的好朋友。

　　我的書包是用帆布縫制成的，它上面畫著一個可愛米妮，戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著黃色的裙子，長著黑黑的皮膚，穿著粉紅色鞋子，顯得特別可愛。

　　這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書籍、作業(yè)本以及其它學習用具，這里面有豐富的知識和老師的`心血，是我學習的好伙伴。當我作業(yè)不會做，遇到困難的時候，低頭看看小書包，米妮瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說：“小主人，這里有一本《詞語手冊》，快拿出為了吧！是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書，高興地看起來，經(jīng)過反復(fù)地思考，我終于把難題攻下了。

　　有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話，米妮生氣地說：”上課要認真聽講，不然作業(yè)不會，考試也不會。“我聽了，轉(zhuǎn)過頭，聽老師講課，不再理會同桌。

　　我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時候，米妮又像是在對我說：”你千萬不要自滿，要學習學習再學習，拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。“

　　書包啊，你陪伴著我已經(jīng)兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不舍得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因為它帶給了我快樂、帶給了我用心做作業(yè)……

　　我愛我那破舊的書包。

我的書包狀物類作文3

　　我的書包胃口很大，餓的時候什么都吃得下。

　　早晨它才剛醒來就要吃東西了，于是我就喂它吃“麻辣語文、清蒸數(shù)學、酸甜英語、紅燒科學、香煎美術(shù)、烤自然、爆炒音樂……”等等。我覺得它前世有可能是世界上最大最胖最吃不飽的文具了!

　　這時指針已經(jīng)指向07：30，上學快要遲到了。我立馬把它的嘴給合上，趕緊把它提了起來，讓它趴在了我的背上。我打開房門，跑出家門，直奔學校，幸好還剩三分鐘就到了教室。

　　我把它安頓在椅子上，并把它的大嘴巴給打開，開始尋找麻辣語文課本。可是我怎么也找不到，不會真被它給消化了吧?我心里的小鹿一邊蹦跳著，一邊想著。

　　“叮——叮——叮”，上課鈴響了，麻辣語文課本還是找不到，我很著急，也很害怕。這時，語文老師和一個面帶奸笑的同學一起走進了教室。老師站在講臺上，用那種可怕的眼神瞪著我，我就知道肯定是老師旁邊那個奸笑的同學跟老師打的小報告!

　　我往后一退，撞在了椅背上的書包，書包倒了。我的大胃王書包突然吐了，把那些好吃的.食物課本都給吐了出來!最后吐出來的，竟然就是我的麻辣語文課本!

　　全班愣了五秒，隨后全班便開始哈哈大笑了起來。有的趴在課桌上笑，有的躺在地下笑，有的一邊指著我一邊笑，就這樣，我的名聲從此時便毀了。

　　清晨的陽光，傍晚的知了聲，我都喜歡，但我更喜歡的是我的大胃王書包!

我的書包狀物類作文4

　　隨著書包像吃了發(fā)酵粉，一個勁地“發(fā)胖”，都快變成“小山”了。每當我氣喘吁吁地背著沉重的書包上下學時，心中便會萌生一個愿望：我想發(fā)明一種智能書包。

　　雖然同學們都非常喜愛自己的書包，但是時間一長，難免會厭倦書包的外觀，而去追求新上市的一些漂亮書包。我發(fā)明的智能書包的底部有一個調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器，里面存有許多書包的外觀圖片，只要選擇你喜歡的書包造型，再按下“確定”按鈕，書包便會在幾分鐘內(nèi)變換外觀。這樣一來，就不會造成同學們喜新厭舊地不斷更換書包了。

　　這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫你檢查有沒有帶齊書本。在它的“大肚皮”中，有一個課程表的表格，里面都記錄了第二天上的課程和要帶的書本。每天，當你整理書包后，它會幫你檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)漏裝了什么書，它就會發(fā)出一種“滴滴”的警報聲，并大聲提示，直到你將書本全部放進書包為止。

　　智能書包還有一個功能——“減輕重量”。在智能書包的底部，有許多密密麻麻的小孔，從小孔中會噴射出一種特殊的.氣體。它可以從書包的底下承托住書包，就像一雙手幫你托起書包一樣，使你感到更輕松。這種氣體無毒無害，在空氣中約過2秒鐘會消失，所以對環(huán)境沒有影響。

　　我真想發(fā)明這種智能書包：能改變外觀、檢查書本有沒有帶齊、減輕重量的智能書包。相信在不久的將來，這種書包一定會出現(xiàn)。

我的書包狀物類作文5

　　我剛上小學的時候，姐姐送了我一個看起來特別成熟的書包，那種書包是高年級姐姐們背的。雖然這個書包顯得有些另類，但我還是很喜歡，因為那畢竟是姐姐送我的。

　　一二年級時，我背著心愛的'書包一起上學，一起放學，遲到了一起罰站，犯錯了一起挨打……

　　我漸漸長大了，書包里裝的書也多了起來，我感覺這個書包有點“體力不支”了，但我還是舍不得換它，舍不得扔它。它和我一起經(jīng)歷了很多，從低年級時其他女生單純好奇的眼光，到高年級波瀾不驚的眼光，它一直陪著我，不離不棄。

　　六年后，我畢業(yè)了，但我仍然背著那個書包，那個舊書包，那個顏色已經(jīng)很淡的書包，那個有故事的書包。媽媽實在忍不住了，說：“蕊蕊啊，你看你那個書包都用了那么久了，明天咱們到商場挑一個新的吧！”“不要，我就要我的那個書包。我現(xiàn)在還不想換書包呢！”我一口回絕。“哦，那行吧！”媽媽說道。

　　然后，我回到自己的房間，看著那個“年老”的書包，心情很復(fù)雜。我真的不想換書包，但我也不想等這個書包用壞之后再換。思考了一會兒，我走出去對媽媽說：“媽媽，明天你帶我去買一個書包吧！但姐姐送我的那個書包，你不許扔，就放在我的柜子里。”媽媽笑了笑，答應(yīng)了。

　　第二天，我們?nèi)ド虉鎏袅艘粋�新書包，但新書包跟以前那個書包還是同一個類型的，這也算是我對舊書包的懷念吧！

我的書包狀物類作文6

　　我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴著我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。

　　我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調(diào)皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。

　　我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側(cè)各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的'時候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業(yè)時，大大小小的本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數(shù)學練習冊，大家都爭先恐后地幫我鞏固一天所學的知識。在書包中間一層居住著語文、數(shù)學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。

　　書包默默無聞地為我服務(wù)，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！

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