這就是我作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這就是我作文1

　　一雙透亮靈活的眼睛，一個沒有鼻梁又小小的鼻子，小巧又可愛的嘴巴，圓圓的耳朵，長發齊肩。你只要在班上找到那個最愛繪畫的.女孩，沒錯，那就是我！

　　我雖然長得很普通，但是我有許多的優點，比如：我的畫畫的栩栩如生，我的英語每次都是滿分，我性格外向活潑，待人真誠，熱情好客.......

　　我特別喜歡畫畫，只要給我一幅畫，我一會就能畫好，而且還特別的像。什么樣的畫我都能畫。只要能畫畫，我連飯都可以不吃，可以說是廢寢忘食。長大以后我一定會是個大畫家！

　　但是，我也有缺點，就是--粗心大意，太過自信。

　　記得有一次，媽媽讓我寫數學學練優，我寫的特別快，連看都不看，就做下一道題了，沒多久我就寫完了。剛想出去玩，就被媽媽叫住了，說：“你的作業寫完了？檢查了沒有，有錯誤的沒有？”我很自信的說：“寫完了呀，沒有錯的，我是誰呀，怎么會錯呢？”然后媽媽把我拉到作業面前，給我指了指，我才發現，原來我把6看成9，竟然會把13寫成31，明明都計算寫對了，最后卻抄錯了。我真是太粗心大意了，太過自信了，所以我只好垂頭喪氣盒子，沒精打采的挨個去訂正。

　　而且，我還有個缺點，就是——懶，缺乏鍛煉，一到周末，就躺在家里，哪兒也不去，一睡睡到九點才肯起床，吃完早飯就去床上躺著，仿佛自己圍著操場跑過一百圈似的。豬就是這樣，吃完就睡，睡完就吃。

　　我就是這樣，難怪我肚子上的這塊肉減不掉，哎！這就是我，我就是關雪琦。

　　如果你想更了解我，那就和我做朋友吧！我還有許多故事想和你分享呢！

這就是我作文2

　　有你，就是我一生中最大的幸福。——題記

　　關于幸福，眾說紛紜。對我來說，名利的幸福來得太虛幻，物質的幸福顯得太無味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開在我心上。

　　你還記得生病時是誰打來無休止的電話？被誤解的時候誰堅定地站在我身旁？誰即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺得好幸福。

　　我從未忘記，在小學的校園里，當秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。

　　我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關系，不見面的距離似乎讓你越來越遠時我開始不安。是你，告訴我不怕時間的洗滌。換了的發型，長高了的個子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的`幸福。

　　我從未忘記，當我面臨初三時的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來，好遙遠，讓我仿佛掉進了深不見底的漩渦，看不見出口。還是你，在我心慌意亂的時候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。

　　一個人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。

　　朋友，未來的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經歷。你永遠是幸福的花兒，開在我心上，向著陽光，那么燦爛。

這就是我作文3

　　我是一個中等個子，小眼睛，高鼻梁。戴著一個藍黑邊框的眼鏡，有一張能說回道的嘴。

　　我最喜歡冬天，因為冬天我們可以堆雪人，打雪仗，可開心了。大家肯定和我一樣都特別期待冬天吧!

　　我的性格十分開朗，不會因為一些瑣碎的事情而煩惱。除非是我特別不喜歡的事，我才會因此而發愁。

　　在六年的小學生活中，有三位老師對我影響很深：

　　趙老師。趙老師教了我四年，我也當了她四年的課代表。在她的語文課上，我感到了威嚴與樂趣，她今年55歲了，成為她的學生我很驕傲也很自豪。

　　馮老師。馮老師教了我四年的數學。以前我的`數學成績不是很好，但是，自從她教了我數學后，我的數學成績有了明顯的提高。我不僅佩服她的教學方法，還佩服她在課堂上教給我的科學知識。還有她和藹可親的面孔。

　　張老師。張老師在一年級時教我數學，雖然身為教導主任的她是很忙的，但是她依然抽空陪我們玩。她對我們的教育是寓教于樂的。盡管我有些缺點，可她還是會細心包容，因而給我留下了深刻的印象。

　　我的愛好是閱讀，在書里我能找到許多有意思的知識。古人云：“書中自有黃金屋；書中自有顏如玉”在書里，我們可以尋覓到中國的歷史文化底蘊，可以了解到我們課堂上不知道的“冷知識”。可以了解到。

　　我的愛好還有畫畫，主持，做手工等。如果你想了解更多的我，那就先和我做朋友吧！這就是我，要做自己生活主角的我！

這就是我作文4

　　“HI！”我向著鏡子中的那個女孩熱情的打著招呼。

　　鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時露出一對甜甜的酒窩。長長的頭發。

　　她是誰呢？她就是我呀！

　　我叫申明子。你千萬不要以為我是一個少數民族的孩子，或是日本的`。我是一個正宗的滿族人。

　　我是一個特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長大了再幫媽媽吧。”我一聽，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？：”我象打贏了一場大勝仗。得意地去拿我的戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。

　　我還是一個思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經常提問問題，我的回答也經常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點加6點等于13點，不就是下午1點嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。

　　這就是我。怎么樣，聽了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！

這就是我作文5

　　那個男孩圓臉，濃眉，一雙眼睛不大卻很有神。鼻上還有一些黑頭，中等個子，長得普通得不能再普通了。可普通的外表下有不同與他人的性格呢。

　　他活潑開朗，喜愛與別人交友；性格開朗，善于發言。課堂上的“快手”指的就是他，愛好十分廣泛——上到天文下到地理統統都略懂，略懂。不信？那就往下看——

　　書

　　說到書，那可是他的寶貝。據其粗略估計約有三百本左右，并在每年至少十本的'速度不斷上漲。客廳、臥室、書房，甚至廁所，只要他在的地方，就有書。《明朝那些事》、《哈利波特》和《丁丁歷險記》是他的珍寶。可惜升入初中，沒什么時間看了。那么下一個是——

　　棋

　　棋可算是他的“快樂寶貝”了。只要是棋，他都想插兩手，五子棋、跳棋一應懼全，就是沒有《哈Ⅰ》中的巫師棋了（呵呵）。每天他都會“拖”著爸爸、媽媽來下棋，“媽，陪我玩下五子棋吧！”，“爸，我們來殺兩盤！”基本每天十遍。每每贏了，他便會歡呼雀躍。一但輸了，他就會拖著對手再戰一盤。屢戰屢敗，屢敗屢戰，真是勇氣可嘉呀！說說下一個吧——

　　撲克

　　這可是一種老游戲了，沒想到他這個“00”后竟愛打撲克。“斗地主”、“爭上游”不在話下。他爸爸不讓他玩，說什么這會影響他的學習。可是，這是因為他要打不過兒子了。哈哈！不過5多了真會沉迷其中。談談最后一個，是——

　　游泳

　　這是他最愛的運動，可他三年前還不敢下水，怕隨時一個浪打來，把他拍入水底。可三年后，他竟象一條魚一樣，可以在水中自由的穿行，四種泳姿都學會了。在水里泡了一個月，也得了一個外號——胖頭魚。還真名副其實呀！

　　寫完了作文，拿給老師“過目”，老師說像我。像我？像我就是我！

這就是我作文6

　　我是一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。

　　我從小就有一個理想，那就是考上清華大學。它可是無人不知無人不小的名校啊！那里的人學習都非常優異，所以進入清華大學的第一道門檻就是學習成績必須優異，因此我從小就努力學習，十幾次期末考試成績都特別優異。俗話說：理想是動力的源泉，有了理想就有了動力，這股力量將一直激勵著我前進。知道它被實現。人們都說：萬事開頭難。過了這個門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實現的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實現我的理想。

　　我這個人還比較幽默，常常與同學們開玩笑。有一次下課了，我們有三個一群，五個一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個好話題。哎，你們說老師最吸引你們的是什么？我好奇地問。當然是頭發他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過我也是真么認為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個開心果。

　　除此之外，我還有一個愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的.棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點神秘感都沒有了，記住和我下棋的時候稍有不慎就會被我趁虛而入，你們可要當心啊！

　　這就是我，一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。

這就是我作文7

　　從鏡子里看眼前的女孩，中等偏上的個子，本來偏瘦的體型再穿上肥大的校服顯得更為瘦弱。她長得并不出眾，臉上唯一的亮點就是那副眼鏡和帶滿“戒指”的牙齒……

　　她就是徐炫。

　　小時候，爸爸媽媽曾對她說，他們之所以給她取名“炫”，是因為他們希望她長大以后可以如同天上的星星一樣閃耀，成為他們的'驕傲。

　　可是，“徐炫”她并不“炫”。

　　在學校開展的許多比賽上，她只能站在人群中，羨慕的看著臺上的人獲得一波又一波的掌聲；在競選班長落榜時，她只能笑著對著好友祝賀，最后目送好友愉快的離去；在運動會上，她只能坐在看臺上拼命地叫喊，每時每刻心都被跑道上的運動健兒所吸引，事后她也只能羨慕地看著他們領獎……這一切的一切，都讓她難過，她開始討厭“炫”字。

　　可是有一天，她不經意間看到了這樣一句話：“蝴蝶飛不過滄海，鴨子飛得過彩虹。”當時她并不懂這句話的意思，但她的內心和她說：“徐炫，難道要這樣一直下去嗎？你是徐炫，所以你一定要‘炫’起來！”

　　她突然間覺悟了，她開始學習繪畫，她喜歡看著那些彩色的畫筆在紙上留下一道道和諧的痕跡。她再次擁有了一顆火熱的心。在合唱團里，她每節課都十分認真的聽；在課后，她開始了一項項體育計劃；作業時，她學會了復習功課的最佳方案。她變得有主見了，不再像一個跟屁蟲似的在別人后面，她漸漸懂事了，知道只有努力才會成功，才會被別人認可。她又開始喜歡“炫”這個神奇的字了。在別人議論她以前的默默無聞時，她會自嘲似的摸摸鼻子說：“因為‘’徐”是慢慢地意思，所以我要慢慢地炫起來嘛！”

　　她就是我，我就是徐炫。我不是白天鵝，但我以前是丑小鴨。

這就是我作文8

　　有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動；有一雙順風耳能聽見各種動聽的聲音；有一個高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道；苗條的身材簡直就是當模特的料。這可愛的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰啊？啊！原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛的我啦！

　　雖說我長得十分漂亮，天生麗質，但是我很喜歡臭美。我經常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽１５厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“安琪，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時裝周了，哈哈哈！我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓！

　　有的人就納悶了，我這么臭美，學習怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的`。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學習，但是在上課時，我是很聽得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個學習辦法很好，學習或成績不好同學的可以試試看哦。

　　這，就是我，一個百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？

這就是我作文9

　　我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發，不過，我的頭發有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。

　　雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。

　　相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。

　　相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!

　　相信你們有一個聰明的頭腦，但我的'腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。

　　哎！為什么我會有這么多的缺點，而不是優點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發揮其特長，那才叫錦上添花。

這就是我作文10

　　大家好！我叫韓思遠，我是一個活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨一無二的我。

　　我最喜歡沒事兒的時候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會灑下歡樂的笑聲。我贏的時候，總會記起當時我學滑板的經歷。

　　那是一個炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。

　　就這樣一次又一次，我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候，只要想著“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學會了滑板。這，就是堅強樂觀的我。

　　我的第二個愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個個巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內容，有時讓人黯然憂傷；有時讓人快樂無比；有時讓人痛哭流涕；有時讓人驚異不已。可以說，書籍是我心靈的'天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛閱讀的我。

　　大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個可愛又好學的我呢？這，就是那個獨一無二的我。

這就是我作文11

　　我，是一個文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個人靜靜的發呆……我的名字叫——梁雅琦。

　　我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會怎么樣，因為我的葫蘆絲已經達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個曲，右吹一個調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的自信！

　　說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節課來說吧，我們在上課時教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的.跆拳道達到了綠帶水平，同時，我也學會了堅強、忍耐和禮儀！

　　除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時候的我，因為媽媽會彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的我，就會用右手彈旋律了，那時候因為小，所以大家都說我是“自學成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導下，我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時也會給我帶來一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！

　　這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？

這就是我作文12

　　本人活潑可愛，眼睛雖然不大，但是很有神。一笑起來就會露出兩顆可愛的小虎牙，可愛及了。

　　我是一個馬大哈，幾乎每天都會忘帶紅領巾，媽媽每天都給我買。一學期下來，我家都可以批發紅領巾了！

　　我愛看書，書是我快樂的小伙伴，我以前愛看繪本，不知什么時候，神不知鬼不覺的喜歡上的'漫畫書，媽媽并不喜歡我看漫畫書，她說：漫畫書對我的寫作沒有什么幫助，可是我不這么認為，漫畫書也讓我學會了很多課本上學不到的東西……

　　比起看書我更愛旅游，記得20xx二娘帶我去了16個地方，經過了北京，穿過東北三省，來到了國門，從此我愛上課旅游。因為旅游不禁讓我看到了優美的風景，而且讓我學到了許多知識。

　　最令人頭疼的事是，我總被別人誤認為男孩，有一天，我在家門口玩，當時我還穿了一條裙子，從一輛汽車上下來一位阿姨，她走過來問我：小朋友你是男孩還是女孩啊？我笑著對阿姨說：您看我像男孩嗎？阿姨笑了笑走開了，類似這樣的事情發生了N遍。所以，二年級的下學期，就在我可愛的蘑菇頭下面留了兩條逗人的小辮子，希望從此不會再有人說我是男孩了！

　　我的愿望就是當一名老師，因為老師不僅能教會小朋友知識，而且還教會小朋友很多做人的道理。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個粗心大意愛好廣泛的我……

這就是我作文13

　　在茫茫人海中，你不可能注意到我，因為我不是那道最耀眼的風景，我沒有哪些異人的特點，更沒有什么所謂的光環，但是我是一個獨立的個體。

　　我是個平凡的人?因為我并沒有說與別人有什么不一樣，我挺普通的。我？一個12歲女孩兒，一個剛剛進入中學時代的學生。我的眼睛不算太大，鼻子也沒那么高，但。這都不算什么。我擁有多重人格。在陌生人面前安安靜靜；在死黨面前，又瘋瘋癲癲；我可以變得嚴肅；我也可以變得親切；有時活潑；有時深沉；有時認真；有時馬虎。

　　我是個容易念舊的人?步入中學大門的我，有很多時候會想念小學時代的人和事。在與別人談到小學時，就仿佛在放電影一樣，想過各種小學生活的東西。如:我們成一起出校門玩耍，追的彼此面紅耳赤，被老師發現后乖乖的接受老師的心靈雞湯；我們一塊兒在操場上打籃球，有人哭過；有人笑過；有人歡呼過；現在那些聲音還在我耳邊回響。球飛出去時，每個人忐忑不安的心跳聲；一個球與地面擁抱時的聲音；同學們口中蹦出的那些籃球規則的聲音。

　　我是那些在別人嘴中擁有多種稱號的人?我的`媽媽在看到我翹二郎腿時稱我為“假小子”；惹出事后爸爸稱我為“闖禍精”；姥姥稱我為“機靈鬼”；奶奶稱我為“淘氣包”。但我到底是什么誰也回答不上呀，我只知道我開心時會笑；難過時，會哭，我愛籃球，熱愛聲樂，我知道我是什么了，我是一個會變臉的“戲角”。

　　我是個平凡的人，是個念舊的人，是個我不開朗的人，是個“戲角”?可能這就是我，一個獨立的我，一個不會被任何事物限制的我。嗯，這就是我，一個獨立的個體!

這就是我作文14

　　世界上不可能會有兩片葉子完全相同，所以人也是一樣的。我就是我，不同于別人的我。

　　我是一個熱愛運動、積極向上的人。有的人說過“只學習不運動是不行的，只有勞逸結合，才能把學習成績提高，并且鍛煉出強健的身體。”所以，每當下課后，我都會起來舒活舒活筋骨；飯后，我會去散步；在空閑的時間，我會打籃球。我熱愛運動，這樣會使我的身體健康，學習成績提高。

　　我是一個愛打破砂鍋問到底的人。只要自己遇到了不會的題，我一定會追問到明白。記得有一次，我在課堂上和同學討論問題，我們討論了很長時間，最后我們的答案還是不一致，我果斷地去問老師，最后正確地解決了問題。

　　我是一個追求真理的人。自從學過《兩個鐵球同時落地》，我明白了，最偉大的科學家說的也不一定是對的，亞里士多德也說過“吾愛吾師，吾更愛真理”，我現在清晰的記得，在一次語文課的時候，老師和同學們都讀錯了一個字音，在下課的.時候，我查了字典，拿起了手里的“證據”，告訴了老師，老師表揚了我，并說：“我說的不一定就是對的，歡迎你拿著證據來推翻我的理論。”

　　人并不是完美的。古人曰：“金無足赤，人無完人。”連金子都不是純金的，更何況是人呢？所以我也是有缺點的。

　　我是一個馬虎的人。以前上學的時候，總是少帶東西，少帶過鉛筆、橡皮、尺子，在考試的時候，有時會少做兩個題。

　　我的缺點我會慢慢改正的，優點我也會一直保持下去。世界上不可能會有兩個人完全相同，所以，這就是我，一個不完美的我。

這就是我作文15

　　我是一名小學五年級的小學生。我有著一雙純凈明亮的眼睛，眼睛的上方有兩道黑的眉毛，就像兩個挺上去的小括號一樣，頭發烏黑烏黑的，但不是很長。

　　我特別愛幫助生命，特別是植物。記得有一次我和我們班同學放學，在回家的路上，在世紀城門口一個賣衣服的商店門口發現了三盆綠蘿，我用手撫摸了一下綠蘿的葉子，發現這幾盆綠蘿。生命還是比較旺盛的，不過就是極缺水分，有好幾片葉子都已經枯死了。我嘆了口氣。想了想：這店的主人為什么要把這幾盆植物扔出去呢？畢竟她們長得十分旺盛啊，還能為店里添加一些生機呀！還能凈化環境，多好呀！我也想不明白，可能是有什么不得已的苦衷吧。

　　過了一小會，我和我的同學決定把他帶了一瓶水留下來去給綠蘿澆水，畢竟還帶的這瓶水也沒怎么喝。我先把我先把每一盆綠蘿中間的空間放的大一個點，然后由我的同學把它的水澆灌給這幾盆植物。澆水的時候，我的同學拿著瓶子一點一點的將水灌入植物的上方，我叫他趕快停，“怎么啦？”他奇怪地問。“澆水的時候不能將水直接灌入植物上方，應該對準它的土壤去澆。不然對植物不好。”我告訴他。他按照我的`話，對準它的土壤去交水。第一盆澆完了，第二盆，第三盆也連續澆完了。最后我又將植物移到了陽光明媚的地方，讓他盡情享受陽光和雨露的滋潤。

　　第二天，我和同學又到了那個地方，透過窗戶可以看見那三盆綠蘿被擺在了屋里的柜子上，讓著店里充滿了勃勃生機。我和同學微笑著，開心的走回家了。

　　我是一個喜歡幫助任何生命的小學生，也是個當然學習課下喜歡看書……的小學生。我自己長得雖不是非常美麗。但我的心里永遠是美麗的，當然，我也相信每個人的心靈都會是美麗的。

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