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童心未泯作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童心未泯作文，歡迎閱讀與收藏。
童心未泯作文1
我有個童心未泯的媽媽，雖然她已經年過四十�？墒�，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經過了花一樣如花似玉的年級，可是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時盛開，似乎她此刻并不是已經過了四十歲的婦人，而是一個青春靚麗的少女。怎樣，你們不信？那我就和你們說說吧……
記得我小時或，看到趣味的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來滑去，很是趣味。而媽媽雖然沒有跑上來和我一齊玩，可是她一向看著我，那眼神中期待帶著一絲羨慕，羨慕中帶著少女的純真和渴望，沒有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正期望回到童年的心，期望回到那金色的麥田中暢游的渴望，期望再次和小伙伴們在路旁清澈見底的'小溪旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……
怎樣樣，我的媽媽是不是童心未泯？
童心未泯作文2
今年我已經十五歲了，雖然整天忙于學習，但是我卻還有一顆童心。
這不剛寫完作業，我就開始逗我的弟弟玩耍，他今年剛滿三歲，這正是好玩的年紀，不過卻非常的.調皮，而且還很容易哭鬧，所以一般他有什么要求，我都會滿足他，以免他哭起來。我可不會哄他。
今天我們兩個做的游戲是捉迷藏，我給他簡單的講了一下游戲規則，簡單的來說，就是這個屋子里，你可以隨便藏起來，只要在規定的時間不被我找到就贏了，說完，弟弟就趕快找地方藏去了，我看見他的樣子哈哈直笑，一個小孩子還能難倒我不成。
過了一會，弟弟藏好了，我開始找他，首先我想到的就是衣柜，因為這是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他沒有在衣柜中，緊接著我又來到了放雜物的房間，巡視了一圈沒有什么發現，這時我突發奇想，學著狗叫了一聲，果不其然，一個小角落里傳開了聲音，哈哈，弟弟上當了。
結果當然我贏了，弟弟哭著說我耍賴，我也是哈哈直笑。
童心未泯作文3
有的教師是嚴厲的，有的教師是溫柔的，可是我的教師苗苗卻是位童心未泯的`教師。
苗苗教師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長著一對長長的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不可是我們的教師，還是我們的朋友，經常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗教師玩得太興奮了，用力過猛，把沙包從學校里扔到了學校大門的外面，最終央求門衛幫我們撿回來。
她還喜歡和我們一齊照相，記錄我們成長的每一個重要時刻。有一次上間操往回走的時候，苗苗教師突然說：”四年二班全體同學掉頭回到操場上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r候，苗苗教師還和我們一齊擺了許多可愛的造型，全班同學坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵秀麗的小花。
這就是我們童心未泯的媽媽，你們喜歡她嗎？
童心未泯作文4
有的老師是嚴厲的，有的老師是溫柔的，但是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。
苗苗老師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的`，長著一對長長的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不但是我們的老師，還是我們的朋友，經常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗老師玩得太興奮了，用力過猛，把沙包從校園里扔到了校園大門的外面，最后央求門衛幫我們撿回來。
她還喜歡和我們一齊照相，記錄我們成長的每一個重要時刻。有一次上間操往回走的時候，苗苗老師突然說：”四年二班全體同學掉頭回到操場上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r候，苗苗老師還和我們一齊擺了許多可愛的造型，全班同學坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵秀麗的小花。
這就是我們童心未泯的媽媽，你們喜歡她嗎？
童心未泯作文5
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕地淋濕心靈。懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜復雜的心境。童年是一條五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界。我的童年是那么熠熠生輝!
小時候，那燦爛無憂的笑容，那歡樂自在的生活，此刻的我是多么憧憬。兒時的天空是那么明亮清澈，長大的天空卻寫滿了“語文數學”，讓我感到不寒而栗。
童年時代，出門是為了陶醉心靈;學習世紀，出門是為了寫一篇優美的文章。啊，童年!你怎樣你我而去我此刻多么期望時光倒流，回到那熠熠生輝的.童年!
童年的清晨，陽光里充滿了愉悅，童年的夜晚，空氣里充滿了甜美。學習的清晨，云朵里包含了書聲，學習的夜晚，月亮的銀輝撒播著緊張的空氣。
童年，是一位美麗的仙子，她駕著祥云，給兒時的我們許多歡樂。童年，是一首抒情的詩歌，把我們心底的想法訴說的淋漓盡致。
啊，童年，你是我最完美的回憶!
童心未泯作文6
已經老了這里可能己經在安度晚年了，可我今天看到的一位老爺爺，卻讓我出乎意外！
那是一個風和日麗的下午，太陽溫暖的照射著我們的地球，我踏著高興的步伐，去媽媽的店里。
下午是我們最享受的時候，下午的時間很多，我們可以自由安排。
當我剛踏過一個奶茶店的時候，我看到里面坐著一個滿臉皺紋的老爺爺，他已經老態龍鐘了，白發已經占滿了他的`額頭。
我悄悄地往里面張望，只見那個老爺爺握著一個奶茶杯，奶茶杯里面有許多珍珠，他輕輕的抿了一口，臉上立刻流露出了喜悅的微笑。
這位老爺爺是在尋找童年嗎？我心里喃喃自語。我突然覺得這個老爺爺好可愛��！真是童心未泯��！我站在那里持久不肯走開，想要多看一眼這個可愛的老爺爺，其他老人可能正在安享晚年，可是這位老爺爺卻在尋找自己的童年。
這么可愛的老爺爺難道有人忍心將眼睛移開嗎？是啊，我們要好好珍惜自己的兒童時的時間，讓自己過一個充實又快樂的童年！
童心未泯作文7
有的老師是嚴厲的，有的老師是溫柔的，可是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。
苗苗老師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長著一對長長的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不但是我們的老師，還是我們的朋友，經常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們扔沙包。有一次，苗苗老師玩得太興奮了，用力過猛，把沙包從校園里扔到了學校大門的'外面，最后央求門衛幫我們撿回來。
她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長的每一個重要時刻。有一次上間操往回走的時候，苗苗老師突然說：”四年二班全體同學掉頭回到操場上，咱們去擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r候，苗苗老師還和我們一起擺了許多可愛的造型，全班同學坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵美麗的小花。
這就是我們童心未泯的”雞媽媽“，你們喜歡她嗎？
童心未泯作文8
終于輪到科學老師來上周三下午的這節課了，終于可以光明正大的寫作業了。
在五年級上冊的第三周周三下午，輪到科學老師來上課。我們的科學老師跟別的老師有點不一樣，別的老師拿到了這節課，一定會拼命地講課，能講一點是一點，結果講得太快，幾乎沒聽懂；而我們的'科學老師呢，比較有童心，會讓我們做一些“有意義”的事情，沒錯，就是寫作業。并不會像其他老師一樣，講的我們左耳進右耳出。
這次科學老師并沒有讓我們寫作業，而是熟練地找到了一個日本動漫，和我們一起看。我們先是有點不明白，老師竟然愛看日本動漫！還看得那么津津有味，一看老師就是個有童心的人，因為哪有老師帶著學生看動漫，看得那么著迷的。過來的時候，老師帶著一堆的作業本，課上完了，老師連一本都沒改好。
在這之后，每次只要是她來上課，我們就一定能看動漫。
童心不分年齡大小，快樂是多樣的，只要有一顆童心，那就更能發現快樂所在。
童心未泯作文9
我家有一對童心未泯的爸爸媽媽。
昨天，爸爸沒有刮過胡子，因為他抗臺去了。晚上爸爸想用他的胡子刮一下媽媽，于是他叫我騙騙媽媽。我就裝模作樣地對媽媽說：“媽媽，我要親一下你的手背�！眿寢屝乓詾檎�，把手伸了出來。我又對媽媽說：“把你的眼睛閉起來�！眿寢層终兆隽恕＿@時，爸爸乘機而入，用胡子快速的刮了媽媽一下。媽媽恍然大悟，抓住爸爸的手，讓他自己刮自己。哈哈哈……歡樂的.笑聲在房間里回蕩。
童心未泯的爸爸媽媽，我愛你們！
童心未泯作文10
我們的班主任，玉樹臨風，風一樣的'帥哥。人高馬大，身高一米八，是個美男子，雖然老當益壯，寶刀未老。這位美男子有時幽默，有時像孩子一樣。所以我知道了在《笑貓日記》里，萬年龜說：“有些人雖然已經老了，但是卻有一顆童心。就是因為他們有童心，才顯得比較年輕�！�
記得有一次，我們上語文課時，美男子深情地說：“百因必有果，你的報應就是我。啊，言歸正傳，你們誰能用‘奇跡’造個句子？”“小明考試得了一百分是個奇跡�！薄靶〖t在路上撿到什么什么東西真是個奇跡�！碑斎缓脩蛲荚谧詈蟛诺菆觥Ｎ覀儼嗟南矂≈躐R寅翔來了，沒錯，他確實來了。先來了一個開場白：“老師能不能說完別批評我？”老師說：“好吧。”“老師長得這么帥真是個奇跡�！比珗鲆黄瑲g聲笑語，老師也仰天大笑，全場更加沸騰了……
你喜歡我們的這位老師嗎？
童心未泯作文11
我有個童心未泯的媽媽，雖然她已經年過四十。但是，讓你難以置信的是我的媽媽哪怕已經過了花一樣如花似玉的年級，但是她卻依舊童心未泯和我們這些小孩子一樣，活力四射，青春年華正在此時盛開，似乎她現在并不是已經過了四十歲的婦人，而是一個青春靚麗的少女。怎么，你們不信？那我就和你們說說吧……
記得我小時或，看到有趣的滑滑梯就立馬去嘗試，滑來滑去，很是有趣。而媽媽雖然沒有跑上來和我一起玩，但是她一直看著我，那眼神中期待帶著一絲羨慕，羨慕中帶著少女的純真和渴望，沒有嫉妒，只是一絲渴望，一份份真正希望回到童年的心，希望回到那金色的麥田中暢游的.渴望，希望再次和小伙伴們在路旁清澈見底的小溪旁，嬉戲玩水，歡快地笑，開心地笑，那樣的暢快，身心舒暢……
怎么樣，我的媽媽是不是童心未泯？
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