童心未泯作文精品(12篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童心未泯作文，希望對大家有所幫助。

童心未泯作文1

　　我覺得在小學時，能遇到這樣一位班主任，感覺到無比的幸運。她與別的班主任不同，她的腦子里似乎有無窮無盡稀奇古怪的創意點子。 在我眼里，老師雖然年紀不小了，但是心卻沒有長大，還是小時候的那顆童心，老師很幽默，與我們交流的話語中還穿插幾句網上的流行語，直爽而干脆，上課講主要的，不像有些老師，只要是關于文章的都要說出來，課堂就變得枯燥了。我很幸運，我能在這個班，感覺在這個班是特別非同尋常的，因為有這么一個老師。 大概在二年級的'時候吧，是老師第一次組織我們活動——做壽司，每個人都很興奮，老師專門擠出一節課來，給我們玩。做壽司是我最擅長的，做好了大家都搶著要。可能是香味太濃了吧，把其他班的老師都引過來了，場面非常熱鬧，雖然教室最后是一片“狼藉”，但是每個人的臉上都浮現出燦爛的笑臉。 最有意義的一次活動就是“理財小當家”啦！大家每人分到了五十元，是老師自己出的錢，看看一個月后，誰賺的錢最多，這個“通知”一下去，全班都鬧得瘋狂，就連其他班的同學都喜歡趴在我們班門口湊熱鬧。 還有“罰冰棍活動”，當然這是在夏天舉行的，扣分本來是一件不好的事——要被老師罵。可在我們班那就不同了，老師用一種特殊的方式警告那些同學不要扣分。

　　每次一旦有人被扣分，第二天中午就要用自己的零花錢請全班同學冰棍吃，這樣大家都會心疼自己的零花錢，就會小心翼翼的，不被扣分。當然十有八九肯定會有人被扣分，老師就開出校單，叫幾個同學出去買冰棍，冰棍一到教室，班里就好像炸開了鍋，大家搶著拿自己喜歡的口味，教室里全是“吸溜，吸溜”吮冰棍的聲音，一些輔助員路過我們班都駐足癡望，流著口水，那叫一個羨慕啊…… 可是現在我到了中學（5+4），班主任雖然認真、負責，但是也不像以前的班主任那么有創意，有童趣了。從還留在小學的同學們口中得知，如今老師又出新點子了，每周都會給他們訂水果吃，每周五大家可以不用穿校服，可以穿自己喜歡的衣服。對于這個童心未泯創意無限的老師，我是有說不完的故事，曾經作為她的學生，我感到十分幸運。

童心未泯作文2

　　想起豐子愷曾在他的漫畫中寫的一句話：“爸爸說今天的月亮很大很亮，我出去看了一整個晚上。”那是一個孩子對于世界的態度的最好的體現，充滿了愛與相信。我們熱愛并崇尚這樣純真的童心，但如菲爾丁所意識到的那樣，世界似乎正不可遏制地失去偉大的孩提王國。

　　是什么讓孩子不再是孩子，是什么讓童心不再是童心，又是什么讓本該是精品的孩子變成了心靈提前硬化的半加工品？我們不妨捫心自問。

　　在城市上空，風箏是無法自由翱翔的。馬路越來越寬廣，高樓、電線桿拔地而起，他們所占據的，都是我們曾經用來放肆奔跑的草場。沒有良好的社會環境，童心又怎能不泯。

　　剛出生的嬰兒還未看清世界，就已親身做了交易品，幾經販嬰犯的手，流落他方，見證了金錢在人們心目中至高地位。滿懷熱心的小學生，樂于助人地攙扶起摔倒在地的老奶奶卻被抓住了手腕，換來的不是贊揚而是莫名其妙的索償。試問這樣的我們，還能渴求什么孩提王國？孩子過早接受冷漠人情，利益至上的風雨洗禮，童心又將如何不泯？

　　川端康成說：凌晨三四點，看海棠花未眠。請以一種憐惜的靜觀方式，看孩子的茁壯成長，別讓自己已不古的`心侵犯了孩子童心的領地。

　　然而，我們又何必只在孩子的身上尋找童真。步入成年，并不意味著要將童心泯滅，相反，在我看來，是對更好的詮釋。

　　三毛，一個生命里與生俱來住著自由和浪漫精靈的女子。從她還是女孩，到長長成成熟女子直至她死去，都被笑稱為古靈精怪的少女。當她來到撒哈拉，她無法抑制自己雀躍的心情，像個孩子一樣興奮地寫下，我不能理解的，屬于前世回憶里的鄉愁，毫無保留地交給了這片陌生的天地。

　　面對荒蕪的沙漠生活，也只有三毛擁有那份屬于孩子的熱望和虔誠，在驕陽下得自己的一世清涼。

　　而今的我們，誰能做到像三毛，像孩子一樣，不隱藏自己的個性，能將自己的世界當作兒時玩耍的庭院，舞動其中？

　　懷一顆不泯的童心或是找回過去的純真心境沒有那么不容易，放開自己的胸懷，包容更多，相信更多。

　　看一夜的月亮，看見月盤中有衣袂飄飄，真不知是嫦娥在起舞，還是童心在萌動了。

童心未泯作文3

　　老媽是個典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機、工作，也會陪我看電視。當她看到《熊出沒》搞笑的劇情時，還會笑得無比夸張，笑聲爽朗至極。當她看到動畫片里有人作惡時，便會喃喃自語道：“這個人真是太壞了。”

　　她就是這樣一個童心未泯的老媽，有時她還會陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的`大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心里，惹得我羨慕的不得了。

　　可別以為我的老媽只會這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規律地套在手上，什么長河大橋、烏龜、松緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動一動，不一會兒一個個造型就出來了，總會驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。

　　媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發上看電視，剛好老媽也在，我就調到了電影頻道，演的是《超能陸戰隊》，然后我和老媽便津津有味看了起來。老媽時不時的會問我一些關于電影的問題，簡直把我當成了百科全書、十萬個為什么了。她不停地問，我就得不停的答。終于，我忍不住了，對老媽說：“老媽呀！我也不知道，求求你別問了。”老媽聽了，有些不樂意了，說到：“虧你還整天看動畫片，我還以為你都知道呢！”說完又美滋滋地看起電視來，簡直和學習一樣認真。老媽當年不愧是一位班長呀！干什么都如此認真。

　　一次我在看電影時，老媽又跟著我看起來，我問老媽：“你不覺得無聊嗎？”老媽聽了帶著小孩子的語氣道：“看電影呢！怎么會無聊啊！”我聽了老媽的回答，都想笑出聲來。

　　老媽有時還會和我津津樂道地聊她們小時候的事。我的老媽就是這樣一個童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！

童心未泯作文4

　　我的外公，平日里嘻嘻哈哈，笑點特別低，但他還是有“兩把刷子”的：東西壞了會修，花焉焉一息了到他手里就能救活，他甚至還會俄語。但，這并不妨礙他在我心目中“三歲老頑童”的形象。

　　8歲的那個夏天，我們一家在千島湖古鎮的溪水里抓小魚。溪水不深，清澈透底，在陽光的照耀下閃閃發光，發出輕輕的嘩嘩聲，就像流動的水晶。溪水里都是游來游去的小魚，這些小魚小得可憐，大多只有火柴棍那么長，眼睛卻是又大又黑。

　　老爸和老媽在水里“奮戰”，我在淺灘區負責照看裝著勝利果實的水桶，而外公則以保護我的名義站在我身后玩水槍。“優優，水桶遞過來，又撈上來一條。”“好嘞！”我欣喜若狂，心里算著今天的成果，已經有9條了，這下就有10條了，太好了！我趕緊向爸爸的方向遞水桶，可能用勁過大，人搖晃了好幾下，好不容易穩住重心，可悲催的我下一秒還是掉進了水里。我一臉茫然地站在水里，衣服褲子濕嗒嗒地貼在身上，好詭異啊，我明明已經站住了啊！這時傳來外公爽朗的笑聲“對不起，優優，哈哈哈！”他笑得臉上的皺紋都飛了起來，拿著水槍的手不聽使喚地上下擺動“哈哈哈我好心辦壞事了哈哈哈！”

　　對的，罪魁禍首就是他說好保護我的外公！原來在我搖搖欲掉時，外公的膝蓋反應要比他的聲音和手都來得快。他一邊喊著“啊，優優，小心小心”一邊想伸手拉我，無奈膝蓋彎曲太大，這使得站在外公面前的`我硬生生地被他的膝蓋給頂了下去。

　　外公這樣“幼稚”的事舉不勝舉，他會在暑假帶我去公園的樹上抓知了，陪我看熊大熊二圍堵光頭強，與我一起研究無人機怎么拍小螞蟻搬家有“老頑童”陪伴的每一天，我都是開心快樂的！

　　看著笑嘻嘻的外公，我突然想起宮崎駿的“歲月永遠年輕，我們慢慢老去，你會發現，童心未泯，是一件值得驕傲的事。”是啊，即便歲月的流逝將人們改頭換面，但我們依舊可以留住童心。

　　有人說最好的祝愿是：“愿你出走半生，歸來仍是少年。”在外公這一邊，我深深認同這個心愿。

童心未泯作文5

　　貪玩，本應是屬于孩子的天性，但是不乏有些大人也有貪玩的本性。我的老爸就是這樣一個童心未泯的“老頑童”。可笑的是，因為他貪玩，還吃過不少苦頭。

　　我的老爸中等身材，膚色黝黑，挺著一個圓鼓鼓的大肚子，樣子很Q。總喜歡把頭發剃得很短很短，如同剛長出來的胡子茬兒。一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來時卻瞇成了一條細縫，縮著脖子聳起肩膀，那樣子看起來就像是偷到了蜜吃一樣。

　　老爸是個生意人，每天都很忙，管理工人的時候十分嚴肅，樣子很神氣；但是閑暇時，只有我們一家三口，他又搖身一變，變成了一個“大男孩兒”。記得去年夏天，我們一家去興城游玩。清晨，我們漫步在興城的大街上，路邊的大樹上有一只知了在不停地鳴唱，這引起了老爸的興致，想抓住它耍耍。

　　突然，老爸猛地一腳踹在樹身上，知了驚慌而逃，老爸蹦起老高試圖抓住，但卻以失敗告終。不料，不久后災難降臨了，“嗡……嗡……”一只馬蜂被驚擾了，圍著老爸盤旋。老爸還沒來得及反應，伴隨著“啊”的一聲慘叫，老爸不幸被馬蜂襲擊了。我和媽媽四目直奔老爸而去，只見老爸歪著腦袋，一只手緊捂著脖子，咧著嘴，面容緊蹙，如同捏出的包子褶。我見大勢不妙，急忙跑過去問：“怎么了？”老爸一臉的無奈與尷尬的`神色，支支吾吾地說：“該死的馬蜂，叮了我一個大包！哎呦……”頓時，一浪賽過一浪的狂笑聲如潮水般一齊向老爸涌去，我和媽媽笑得直不起腰，連肚子都痛了。

　　這就是我的老爸，一個工作時不失嚴肅與認真的人；閑暇時又不失風趣與幽默的樂觀主義者。老爸這種愛說、愛笑、愛玩的性情一直深深地影響著我，讓我懂得了要勇于面對生活，在生活中要做一名智者，以豁達、開朗、樂觀、積極向上的精神面貌去面對今后生活中的種種挑戰。

童心未泯作文6

　　童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。

　　每一個人都有一顆天真的童心，無論你的身份是什么。

　　有一次，我們全家去一家在郊區的飯店吃飯。那里有很多的娛樂設施，我比較對乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來。我們剛打了不一會兒，爺爺和奶奶從沙發那邊朝我們走來。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而過”。也要嘗試了幾次，還是沒有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來非常嚴肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過去。爺爺站起來憨厚的笑了幾聲。

　　童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。

　　上學期的時候，老師說我們最近學習比較累，就讓我們在5點至5點半這段時間在操場上活動。老師說自己也會下去一起玩。果真，老師也下來了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。Miss張和Mr許負責給我們女生搖大繩。Mr許還覺得不過癮，他也要跳。老師和同學之間沒有了平日里那嚴肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學臉上的笑容，一種開心，快樂的氣氛。老師完全融入到我們的環境中，使我們和老時間增加了一份友誼。

　　童心是，弱小的，稚嫩的.，幼稚的，但童心是天真無邪的，圣潔的。

　　每個人都有一顆天真的童心，我們都應該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來，擁有了希望。

童心未泯作文7

　　我們是校園里的開心果，一到下了有的坐在書屋下看書；有的幾個結伴跳繩玩耍；還有的熱心同學再為同學講解難題。但你知道嗎？看似嚴厲的老師其實也是老頑童。

　　今天下午放學，我和幾位同學留下來布置板報。無意間從窗子里看到有的女老師在跳舞，有的男老師和女老師在打籃球。一群像孩子一樣玩耍的老師們，我們趴在窗戶前邊笑邊看。“哇，那不是數學老師嘛！真是沒想到啊，平時上課對我們那么嚴格，跳舞的'時候居然那么美，那么開心。”一位同學比劃著老師的位置說“咦？那不是語文老師嘛！正在打籃球呢！真是英姿颯爽，如果沒有啤酒肚的話那就更像偶像劇里的男主角啦！”有一位同學開玩笑說。要我看女老師們打籃球也絲毫不遜色于男老師們。老師們個個都挺起了堅實的脊梁先來個熱身動作，運球再傳球，在防守投籃耶！贏了！每個女老師都像花木蘭一樣英勇善戰，女中豪杰，說不定比男老師們還厲害呢！

　　我們在老師的眼中是個孩子，但現在我們在窗子里看著老師們，他們卻像個孩子，而我們是家長或是老師。他們似乎把勞累了一天的疲憊都拋在了腦后，此時此刻他們心靈就如同水晶一般透明天真。語文老師站在那里一直無動于衷，我還以為是他不會打籃球呢，誰料還是高手團隊配合的極好，等到隊員把球傳到他那里，他才開始真正的斗爭“啪！”一個扣門這場比賽他們獲勝啦！不知道這時候老師們會不會想起，童年的運動會正是為了考驗團隊精神。每到這時候都已經放學了，同學們都各回各家，也許會留在這兒一兩個同學或是有體育社團的。但整個校園仿佛已經成了老師們的地盤，他們在這里盡情的玩耍，盡情的運動，一天的疲憊和煩惱都變成了水滴給太陽蒸發掉了。我想此時此刻老師們一定很想時間靜止在這一刻，回到那天真爛漫美好的童年。

　　老師們童心未泯，卻無法一直停留在最美好的童年。就像《小王子》里的飛行員說的：“每個大人都是孩子，只要你未曾忘記。”

童心未泯作文8

　　看著眼前的彩虹世界，心中一種與生俱來的驕傲油然而生，因為有一天，你總會發現，童心未泯是一件值得驕傲的事兒。

　　在老師的帶領下，我們懷著激動的心情，迫不及待的來到了屬于自由的歡樂天地——義烏商品城兒童樂園，大家像是剛學飛的鳥兒般，伴著一徐清風奔進了繽紛的世界，我也不甘落后，驚喜地踏入了自由空間。

　　一根根七彩的繩編織出五彩的天地，看得人眼花繚亂，不禁使我躍躍欲試，當然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何嘗不是時光與艱辛編織出來的夢呢？

　　我小心翼翼地爬上一層又一層的旋梯，心里直呼一個字“疼”，腳踩在硬邦邦的繩子上，那種疼痛瞬間傳遍全身，我想半途而廢，但望望前面凱旋而歸的人和后面的人焦急與不耐煩的神情，我咬咬牙，決定繼續奮勇向前，可還沒走兩步，腳就像不聽使喚的頑童一般，使我無法再邁出第二步。我無奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什么破玩意兒，真是害人不淺”，后面的過程，更是苦不堪言，爬兩步停三分鐘，我覺得自己就似變成人形的小美人魚，每走一步，腳都是刀割一般疼，當我認為漫漫長征終于到了盡頭時，頭昏眼花地向后看，才發現，堪比蝸牛完敗烏龜的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭無淚地繼續前進。

　　在經過無數心理斗爭后，我終于踩著“刀尖”到達終點，我倒在地上，汗水濕透了我的'衣衫，頭發一縷一縷的粘在臉上，發紅的手心蒙上了一層博博的虛汗，感受著自己的心跳，此時的我既緊張又興奮，真是“豐收源自耕耘，喜悅發自苦痛”啊！

　　我看著同學們的笑顏，心中一陣激動，不禁有種想要爬第二次第三次的沖動，我感覺自己仿佛是一位三歲的小女孩兒，盡情在彩虹世界中徜徉，其實，每個人都有一顆不老的童心。

　　我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。

童心未泯作文9

　　別人家的哥哥，要么是成績好，愛學習；要么是體育好，會打籃球。而我的哥哥，雖然是一個陽光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏著一顆幼稚的心……

　　我的哥哥有1米75的大個子，你看到他這個人，首先映入眼簾的就是他那雙修長的腿。我的哥哥最大的特點便是他那雙猶如一汪清泉的眼睛，見到的人無一不稱贊他。他可是我們大家公認的.帥哥。

　　你可千萬別被他帥氣的外表蒙蔽了雙眼。要是你聽了他的那些事，你就會覺得16歲的他根本就還是一個未長大的小孩！

　　那是一個風和日麗的下午，天空一碧如洗，微風拂面，感覺舒服極了！而哥哥這個頑童絕不會錯過那么好的天氣，急匆匆的出了門，就到了外面的巷子里。

　　你可別以為他出來是為了觀賞山清水秀的美景，他其實是約好鄰居小劉，出來玩變形金剛的！

　　哥哥和小劉一見面，他就迫不及待地說：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來一決勝負吧！”

　　小劉點點頭，而哥哥也廢話不多說，趕緊從包里拿出他那些數不勝數的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開始！”兩人便開始了激烈的玩具斗爭。

　　哥哥玩得可起勁兒了，時而興奮地吶喊：“我贏啦！我贏啦！”時而心情低落，一聲不吭；時而張牙舞爪，著急地說不出一句話來。

　　直到太陽落山了，哥哥和小劉才依依不舍地道了別，約定好下次再來一局。回了家，哥哥又鉆進了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……

　　看吧，這就是我那對玩具癡迷得無可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。

童心未泯作文10

　　外婆常說：“你老舅啊！都這么大了，怎么還像個小孩子呢？”不錯，我老舅雖然已有三十二歲，但他那顆真摯的童心卻把他拉回到了童年，成為我不可缺少的朋友。

　　前年兒童節，老舅送給我一個三四百元錢的變形金剛，他雙手小心翼翼地捧著那寵然大物來到我家，拆開包裝，我一下子就被那威武的姿態深深吸引住了，老舅也圍了過來，大聲說：“我也來玩，兩個人齊心協力，不是拼得更快嗎？”我想了想，多一個人手也蠻好，就同意了。

　　我們的目標是把機器人拼成一輛藍色的跑車，老舅別有用心地說道：“你先拼吧，我要鍛煉鍛煉你拼裝的能力，到時候會幫助你的。”我只是不住地點頭，心里暗暗得意：這次一定讓老舅心服口服。我首先把機器人的'頭向下翻，再把它的兩只手縮了進去，然后就給為難住了，我冥思苦想！到底怎么把腳縮進去呢？老舅看了，把玩具拿了過來，用手比劃了一下，拿起它的腿，把腿用力向后一按，真奇怪腿聽話地縮了進去，老舅順手把幾個比較難拼的地方解決了，突然神不知鬼不覺得拿走一個零件，此時的我渾然不知，忽然聽到老舅“啊”地叫了一聲，只見他張大嘴巴，瞪大眼睛，一副驚愕的神情，我順著他指的方向一看，沒有什么奇怪的事情啊，我搖著頭轉過身來，奇怪，怎么還少一個零件呢？老舅好奇地接過玩具，假裝有模有樣地檢查，接著迅速把手蓋在車上，趁勢將那個零件往里一按，把玩具遞給我，裝出嚴厲的樣子說：“你怎么這么粗心，連那么大的零件都看不到，真該配副眼鏡！”我的心里很不是滋味，偶然間撇見了老舅狡黠的眼神，我頓時明白了一切，可我要把它埋在心底，以后再報復他。

　　老舅和我度過了多少次歡樂的瞬間，我將“童心未泯”四個字給予他，是因為他真正做到這個詞包含的所有意思和精髓。

童心未泯作文11

　　為什么說我是個大孩子呢？因為我是一個初中生，按道理說是長大了的孩子，內心世界里只有更成熟。但我的內心里并沒有太多成熟，而童心還在回蕩。

　　過年了，過年了，小孩子們都很快樂，因為有紅包拿，還可以穿新衣裳、放煙花。這是個人人都歡喜的日子。晚上，家家戶戶都在放煙花。天空中紅的，黃的，藍的……各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細看：有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過天空的流星，有的像璀璨無比的花球……把整個天空照得通明。我和弟弟妹妹吵著爸爸媽媽帶我們去放煙花，他們說讓我們自己去放，拿了錢給我們自己去買小煙花來放。其實這時我最懂他們心里是怎么想的，那么大人了，還放小孩子玩的煙花，多丟人啊。雖然我也是小大人了，但煙花的'誘惑還是抵擋不住。

　　我帶著弟弟妹妹一起去買來了煙花，人手一把火機。到小區里的球場去放，那里來往的人挺多的，我怕別人嘲笑我，那么一大個姑娘了還放煙花。所以我就叫弟弟妹妹回家在門口放，他們死活不肯，我只好隨他們了。我們買了“大黃蜂”、“滿地珍珠”和電光棒。放時，“滿地珍珠”嘭地噴出了許多漂亮的珍珠，“大黃蜂”“唧——”一只黃蜂旋轉著飛向空中，電光棒呲呲地綻放金黃色的火花，像小星星一樣閃閃的。我們都沉浸在煙花爆竹的歡樂中，先前怕別人嘲笑的擔心都拋之腦后，此時的內心只覺得很快樂。回家去，奶奶說我還小得很，還跟弟弟妹妹玩煙花，我心里真不是滋味，煙花那么好玩，只允許小孩玩，就不允許我玩啊。

　　第二天，我帶著弟弟妹妹去放炮仗，我們三個膽子挺大的。每人買兩盒擦炮，點著了甩得遠遠的，嘭地一聲炸了；找來一個瓶子，點著炮仗丟進去，瓶子被炸飛了，我們都咯咯地笑了起來；弟弟是個搞怪的人，把炮仗點燃趁我和妹妹不注意丟在我們身旁，我們被嚇一大跳，此時非常生氣想把他揪過來教訓一下，但是弟弟那搞怪的笑把我們逗得也笑起來，我們氣也消了。放炮仗真是有趣！

　　我覺得跟弟弟妹妹放煙花，放炮仗是過年最好玩的事，還有時候我和弟弟玩過家家，玩老師和同學的游戲，這些也挺好玩的。這就是我，童心未泯。

童心未泯作文12

　　董爺爺是我們學校的一名義工，他以學校為家，幾乎校園里的每一處風景都是他打造的。

　　董爺爺長得很普通，臉上擠滿了皺紋，還戴著一副老花眼鏡，可是總是笑瞇瞇的，笑起來眼睛瞇成一條縫。他雖然年過花甲，卻精神滿滿，幾乎不得閑，還很會動腦筋呢。

　　平日里，董爺爺都在他的小院子里，用他平時收集的大大小小的“寶貝”，把它們打造成各式各樣的裝飾品，去裝點我們的校園。你看，爺爺一手拿著錘子，一手拿著他的“寶貝”東西，敲敲打打，不一會兒就成了一個漂亮的裝飾品。然后，董爺爺啊就會把它放在我們學校的某一個角落里，等著我們哪一天去驚喜地發現。看看學校里，教室前那憨態可拘的大熊貓，小河邊那五顏六色的座椅，操場邊那輪胎制成的相框，哪一處不是董爺爺精心打造的？都是那么精致那么漂亮！就連我們學校的名稱“華泰小學”四個大字都是他寫的。我妹妹每次路過我們學校，都會戀戀不舍，說我們的校園真美！這些都包含著董爺爺濃濃的`心血。

　　董爺爺不但心靈手巧，是個能工巧匠，還童心未泯，很像個小孩子呢。

　　有一次，我值周檢查走過小花園董爺爺的院子前，恰好碰見了董爺爺。我趕緊甜甜地喊了一聲“董爺爺！”董爺爺聽到后，咧開嘴，笑了。他朝我招招手，神秘兮兮地讓我把手伸出來。我疑惑地摸不著頭腦，但是還是伸出手來。董爺爺一把抓住我的手，另一只手假裝要用力地往下打，我害怕極了，緊緊閉上了眼睛。過了一陣子，咦？沒有一點感覺。頓時，我的腦袋里冒出一堆的問號來：為什么不疼？什么感覺也沒有？帶著疑惑，我睜開了眼睛，“哈哈哈，被我騙了吧……”董爺爺捧腹大笑，大手輕輕覆蓋在我手上，我感覺他的手布滿了老繭，可還是那么溫暖，這時候董爺爺特別像一個小孩子在玩鬧呢！

　　這就是我們學校的董爺爺，一個心靈手巧又童心未泯的老爺爺。

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