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悲傷的淚水作文
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的悲傷的淚水作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
悲傷的淚水作文1
我從小流過許多許多淚,有高興的,有難過的,只有一次的淚水使我終身難忘。
上星期,老師公布期中考試的成績,我當時心里想:“這一次我一定能考到九十五分的。”我高興的一蹦一跳地走向了學校,期待著我的好成績。
“叮零零……”上課了,老師用嚴肅的眼睛看著我們說:“你們這次的期中考試成績出來了,考得全都不理想,我來公布下。”我心里有種不祥的預感:我真的考不了九十五分以上了嗎?我一定要,不然對不起媽媽對我的愛和對我的辛苦教育呀!老師開始公布了,我的.心里非常緊張。九十五分向我漸漸告別,九十分、八十分,就在這時,老師說:“我要批評一位同學,那就是邢智銘,才考了八十分。”我聽了以后目瞪口呆,上課也沒有認真的聽講,一節課也沒聽進去。
終于放學了,我不像往常一樣蹦蹦跳跳,而是垂頭喪氣的慢慢走,看著路上的花花草草,仿佛都蔫了似的。心想:“怎么辦?怎么辦?我怎么跟媽媽說呢?”想著想著眼淚嘩嘩地流了下來,一路上,邊想邊哭。到了家里,我就跑進了我的房間,埋頭大哭起來。心想:“我怎么把試卷給媽媽看呀?”媽媽走進來問:“怎么不高興呢?”我說:“我考了八十分。”媽媽看了看試卷說:“怎么考得那么差?”聽了,我哭的更厲害了。爸爸走過來說:“不要傷心了,只要努力就行了。”聽了爸爸的話,我漸漸停止了哭泣。
這一次的淚水讓明白了,只有認真學習才能考高分,我以后一定要努力,爭取以后考高分。
悲傷的淚水作文2
奶奶已經六十多歲,卻不顯老。以前,我總愛和她吵架。為什么?她“摳”:每次去買東西,什么都嫌貴;她嘮叨:講到東,講到西,一天到晚不消停。那時,任性的我總要跟奶奶頂上幾句。
記得兩年級時,我還在浙江象山讀書。一次干完農活下山,奶奶一不小心,摔了一下,得休養一段時間。那陣子,爺爺、父母都不在鄉下,正巧趕上有臺風。上學的路上有一段路水,積到大人的膝蓋高,可是快大考了,總不能不去上課吧!
為了讓我能正常上課,這天奶奶決定冒雨送我去上學。浙東的臺風,那真叫是狂風驟雨,風追著雨,雨趕著風,風和雨聯合起來追趕著天上的灰云,整個天地都處在雨水之中。奶奶的腿本來就走起路來有些一瘸一瘸,現在她背著我的書包,撐著傘,就更步履蹣跚了。沒走多遠,奶奶身上就已經濕透了,雨水從她的頭發一直流到腳底,頭發、衣服、褲子全糊在身上。可我偏偏不聽奶奶的“羅索”,用手接水,蹦蹦跳跳,好不快活。
走到大路上,積水愈來愈深,水里又都是泥沙,什么也看不清。奶奶托著我,一腳深一腳淺地向前走。
快到校門口了,奶奶不知踩到了什么,突然猛地一絆,差點跌倒,可她也許是為了我,站直了身子,繼續托著我前進。受驚的我猛地低頭看看奶奶,她可能是腳崴了一下,臉顯得更加痛苦:眉頭緊緊皺起來,牙齒用力咬在一起,眼睛瞇在一起,似乎在告訴別人她的痛苦,可又忍住了——她那未痊愈的雙腿在冰涼冰涼的水里趟著……她終于把我托進了教室。
奶奶那一瘸一拐的`身影漸漸消失,望著奶奶那堅強的背影,我猛然間發現風雨變得那么微不足道,奶奶的背影變得那樣高大。
不知什么味的淚唰唰地從我眼角向下流,滴在地上,已分不清雨水,淚水。
悲傷的淚水作文3
眼淚~ ~一種有意義的液體,代表人類的情感,讓世界變得美好,讓我們感到幸福。
靈魂之窗的光亮需要被淚水沖走,淚水因為心潮澎湃而流了下來。眼淚從心里流出來,從情感到情感,隨情感而流。也許,在一個神秘的時間里,一滴晶瑩柔軟的內心淚水流過千言萬語。那一次,我清楚的記得:20xx年5月12日14:28:04,我的眼淚幾乎沒有干涸過。當年,災區的悲慘畫面出現在電視屏幕上。誰能想到那一瞬間的災難吞噬了那么多鮮活的生命,摧毀了那么多美麗的'家園?一瞬間,中國震驚了,全國震驚了。我的心都飛到地震區了。災區就像一對難產的母親和嬰兒,很快被所有人召喚、照顧、呵護、呵護。坐在電視機前,看著驚心動魄的場面,眼淚止不住往下流。我只能默默祈禱災區早日度過難關。
災難瞬間發生,人的反應瞬間發生。一時間,軍隊官兵、警察、醫生、志愿者和群眾紛紛趕到現場進行大規模救援。與此同時,熱情的人們、少先隊員和社會成員捐了錢和材料,一分、兩分錢和一元......數千億。多感人。∥业男暮芸鞆目只抛兂闪伺d奮!地震無情,人多情!在這場大災難中,我看到的不是懦弱、絕望、無情,而是力量、團結、希望、對生活的熱愛等。當我看到捐款捐物的場景時,我的心也感動了!耙环接须y,各方支持”,“血濃于水”。誰能想到,一場突如其來的災難,會讓每一個華夏子孫如此強大?有多感人?!我的眼淚又來了!
我們在淚水中成長。眼淚過后,我們變得更堅強,真實,清醒,成熟!那些日子,感受大地,流入一條河流,流入一片海洋,凝結成中華民族的靈魂。眼淚是值得的。它們是無價的!
悲傷的淚水作文4
寒風兮兮,瀟水長流,燕子丹在風中手斥白幅,揮著雙手,送別荊軻。燕子丹知道這趟行程兇多吉少,不禁淚灑瀟水岸,這淚是惜別的淚。
長安城內,白幡漫天,唐太宗在魏征墓前站立凝思,白燭燭光搖曳,寒風凌烈。太宗早就忘記自己也年老體衰,一人在墓前痛思愛臣。猛然,抬頭長嘆:“以史為鏡,可知興亡;以人為鏡,可整衣冠。如今我又失去了一面鏡子!”說完便老淚縱橫,這淚是惋惜之淚。
盧溝橋前,人數寥寥,一位日本老兵跪在橋頭久久不起,河水潺潺,仿佛在述說著歷史的一切,痛苦的一切,人性的悲哀。這罪惡一直折磨著這位人性本善良的老人,如今,他終于有機會來贖清自己的罪行了。老兵淚灑盧溝橋,這淚便是悔恨之淚。
唉,歷史的長河中侵入了多少偉人的淚,多少平凡的淚。淚水是心靈的'使者,淚代表心靈向人們訴說著一切。淚是人性的表現,淚向人們展示人性的美好。淚是感情的表露,淚向人們展現情感的一角。
淚是晶瑩的,它沒有雜質,它比水要清,更比水有味道。淚是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生萬象,它濃縮了情感,它還升華了心靈,也許都是吧。
佳人一笑,傾城傾國。佳人一哭呢?似乎古人與今人都沒有明確的定義吧。孟姜女哭倒長城,不算美嗎?中國女排淚灑雅典,不算美嗎?誰說佳人只能哭呢?
淚與人生相伴,小小淚滴成就了太多太多。只有淚才把人無法承受的東西全部加在自己身上,然后離開身體,但最終誰是犧牲了自己。
與淚為伴,與自己為伴,與天下為伴。其實,世上最純潔的不是雪,是淚。這便是淚的魅力。
悲傷的淚水作文5
今天陽光明媚、萬里無云,可是燦爛的陽光并沒有帶走我的煩惱。因為我的奶奶病了,要去醫院做手術,我和爸爸還有親戚朋友們都要去醫院看望她。
剛進病房,我便看見奶奶臉色蒼白地躺在病床上,她用慈祥的目光看著我們,和我們聊天。可我卻難過地哽咽著,一句話也說不出口。過了一會兒,一位推著輪椅的醫護人員把奶奶推往手術室。我和爸爸還有親戚們緊隨其后。親戚們都安慰她,叫她安心地做手術,說現在的醫生都很厲害。我心想:“奶奶一定要堅強,我們等著您!蹦棠屉m然面帶微笑,但是,我知道她心里一定也非常緊張,非常害怕,只是刻意不讓我們看出來,怕我們擔心而已。
來到手術室門口,一絲冷氣撲面而來,奶奶被推進了手術室,而我們則在大廳里焦急地等待。我不禁想起奶奶對我的好,她每天給我做飯,洗衣服,有時候放學也會來接我。每當雙休日,她會牽著我的手四處溜達,去超市買我最喜歡吃的雞翅、薯片,我卻常常跟她頂嘴,想到這兒,我的眼眶便濕潤起來。半小時過去了,一小時過去了,兩小時過去了……我們既焦急又不安地等待著,可是大屏幕上奶奶的名字后遲遲沒有出現“返回病房”的字樣。
又過了一會兒,大屏幕上終于顯示奶奶“返回病房”的'信息,我們飛快地趕往手術室外,只見奶奶躺在一張床上被推了出來,她戴著氧氣罩,閉著眼睛,一副虛弱的樣子。我的心里咯噔一下,流下了傷心的眼淚。當醫生說手術做得很成功時,我心里懸著的大石頭才算落了下來。
我盼望著奶奶早日康復,那樣我就不用再流傷心的眼淚了。
悲傷的淚水作文6
水,是生命的源泉,給予我們活力;水,是山區人民的希望,讓他們對生活充滿渴望;水,是高山流水之情,讓我們永生難忘……而此刻的水便是感動的淚水。
淚水使我感到悔恨,使我感到傷心,也可能使我感到激動……
記得那是一個寒冬,風猛烈地拍打著窗戶,發出啪啪啪的巨響。這寒風使得人們都早早地躲在家里,而我也不例外,家中的燈敞亮而光明,只見我坐在書桌前,頭一低,一直目不轉睛地盯著書本上。媽媽在客廳里遠遠地看了我一眼,一邊嘆氣一邊朝我走過來:“唉,早點睡吧!熬夜對身體不好,而且天氣這么冷,凍壞了怎么辦?”聽到這話的'我,心頭一暖:平時嚴肅的媽媽怎么突然這么溫柔。想著想著,眼里突然冒出了一滴淚花。
媽媽一看,急切地對我說:“咦?怎么了?怎么哭了,是不是餓了?”她蹲下身子,輕輕撫摸著我那雙潤滑的小手,安慰著我。我臉蛋一紅,想到:哎呀,竟然在媽媽面前哭了。只好找了一個借口:“嗯,學習累了,肚子餓了。”媽媽壓了壓聲,問道:“我下去給你買,不急!”于是,踏著絨鞋,披著外衣急匆匆地跑下去。不一會兒,便提著滿滿一袋東西帶給我,我看著這一袋東西,想到媽媽挺著身子在寒風中前進,時不時還把衣服包裹在身上,艱難地走向超市。頓時一行行淚水順著眼角流下來,淚水滴濕了我的衣領,媽媽溫柔地說:“怎么了?這些不夠嗎?”“不,夠了!”我雙手抱著媽媽。
那一夜我懂得了母親對我無微不至的愛,那愛如同大手般呵護著我,保護著我,在寒冷中前進。那愛如同大樹般幫我遮風擋雨,除去路途中種種挫折。那是感動的淚水!
悲傷的淚水作文7
天,漸漸黑了。在某戶人家的窗臺上,有一個籠子,里面有一只色彩艷麗的蝴蝶。它望著窗臺里傳出陣陣孩子笑聲的方向,流下了一串悲傷的淚水。
它的爸爸,很早之前就被大鳥吃掉了。那是個涼爽的一天,它的媽媽去吸食花粉,留它在洞中。它在洞里望著外面五顏六色的世界,十分想出去看看?伤肫鸢职衷浀奶嵝眩翰豢梢猿鋈,因為外面有許多大鳥和許多拿著捕網的人類小孩。后來,爸爸被吃掉,也是血的教訓。
過了很久,媽媽還沒飛回來。它餓得不行,迫不得已飛出去尋找媽媽。飛出洞外,它發現外面的世界非常美麗,到處都是沾滿花粉的小花,它吮吸著花粉,全然沒有發現它離家越來越遠。
突然,一張大網隨著一陣大風撲來,它急忙回頭,發現一個小孩拿著一張大網向它跑來。它慌忙左躲右閃,不一會兒就沒了力氣,被小孩連著幾朵花抓住放進籠子里。
小孩提著籠子回了家,可蝴蝶心已死,不吃不喝。小孩覺得很無趣,不一會兒就忘了它。兩天過去了,它餓得饑腸轆轆,雙目無神。這些天,它腦海里閃過父母的面容,想著自己不聽父親的忠告,又流下一絲若隱若現的淚水。
“喵——”一聲貓叫驚醒了它,它發現小孩家的一只貓不知何時已靠近了它。然后,它眼前突然一黑,就什么也不知道了。
天亮,小孩發現籠子里的.蝴蝶不見了,只在籠底發現了一滴水珠。小孩的父母說,那是蝴蝶的淚。而在某個角落,那里出現了兩個色彩極其艷麗的翅膀……
悲傷的淚水作文8
淚水,是感情的流露,每一刻晶瑩的淚珠都折射出每一次的經歷。
然而,在去年暑假,爺爺去世了。爺爺是一位農民,從小失去了爸爸,只有他媽媽一手把他拉扯大。爺爺讀到三年級,就因為沒錢讀書而輟學了。他每天都得做相同的事:做飯,放牛,養家畜……家務幾乎全被爺爺一人包了。另外,他常常邊放牛邊撿一些破爛好補貼生活。自從我懂事以后,一年中都沒見過爺爺他為自己買過新衣服……
躺在床上,您的樣子經常出現在我的腦海中,想起您起身給我蓋被子的樣子,送我上學的樣子,我心煩時您的`安慰,如今再也不能聽著你的故事入睡,再也不能得到您的疼愛了!
走在路上,像以前一樣突然下起了雨,使我又一次想起了您,還記得您拿著一把小雨傘,和一把大雨傘,我打著小雨傘還被雨淋著,褲子也濕了,您一下把我手中的雨傘拿了過去,您把您的大傘給了我,嘴里還還說著“這下就好了,這下就好了!被氐郊夷囊路䴖]有一處是干的,還打了幾個噴嚏。我問您:“爺爺,您沒事吧?”你卻說:“沒事沒事!爺爺的身體強壯得很!”說完還做了幾個搞笑的動作!我們倆便笑得前俯后仰。
如今,您老人家卻告別了人世,離開了我們。當我和姐姐得知你去世的消息,都不相信,然而事實卻無情的打破了我們這天真的想法……寫著寫著,淚水沾濕了我的眼睛,漸漸地睡著了……
悲傷的淚水作文9
好幾次,我都忍住,沒讓淚水掉下來。
14歲,春暖花開,懵懂的年齡,磕磕絆絆,心靈肉體不免有些未痊愈的傷口,絲毫的痛,使一種苦澀的液體溢在眼眶。每每這時,我都會嘗試像電視劇里的主人公那樣,微昂起頭,覷起眼睛望向隨年月漸漸容有雜質的淡藍色天空,使的淚花回還到體內,不叫煽情,是堅強。
自小,我對所遇到的事都會異常敏感,哭泣卻忘了緣由,見過血腥;遇到過殘忍;成為焦點過;被人遺忘過;滾滾熱淚留下,連自己都會厭煩。無人知無人哄,安靜哭完,洗去淚痕,強擠出一個微笑,盡管表情與紅腫的眼睛搭配得很扭曲,但這是我,一個似真似假的我。
花季,黃金時代的青春,我才學會強忍,感受到人生的嚴酷,感受到人心的驟冷,感受到萬千人在社會中的掙扎,感受到每個人要承受太多的'壓力,不是徒勞,卻教會了我如何思考。
我從單純慢慢的過度,我聯想不到花甲之后瞳孔里會存在怎樣的滄桑,好多事情縈繞在腦海里,淚又像一種發泄物般的涌出,我可以逃開么,進退在哪兒?仰頭,堅強。
久而久之,眼淚像是一條快要干涸的河,很少會流出,就連夢境中我也會微揚起嘴角,現實教會了我怎樣堅強,我不再因為一篇感人的小說哭濕半個枕頭,也不會因為某個電視劇給自己制造情緒。人生路漫漫,若要隨著淚流,豈不成為一個只會用眼淚抒發感情的廢品。
只有很少的機會,我的淚腺才得以重新工作,從學校中回到家里,耳根難免不會清凈,一陣爭吵的風雨過后,我能看到母親眼中刺心的液體,便不再反駁,關上房門,有淚水沖刷面頰。
怎樣的義無反顧,促使我前行。
怎樣的淚水,道出心中的苦澀。
怎樣極端的方式,要自己學會堅強。
偶爾,任淚在無人的地方滑落…
悲傷的淚水作文10
我這個女兒做得真的很失敗啊。我沒有能力勸爸爸媽媽和好,卻只能在一旁靜靜地看著,靜靜地流淚。
爸爸媽媽沒有吵架,沒有轟轟動動鬧地全樓都知道,只在家里沉默著。這叫冷戰,最可怕,最危險。
不知道從什么時候開始,爸爸媽媽就開始不好了。這件事情,是一個導火索,點燃了所有令人不愉快的陳年往事點燃了爸爸媽媽積壓多年的怨恨,這件事情只是冷戰的借口。
爸爸媽媽在我面前,裝得親親熱熱,其實,他們怎么想的我都知道。我是個敏感的女孩,他們的一切的一切我都看在眼里,記在心里,哭在房間里,流在枕頭里。
有那么幾天,媽媽都是去書房睡了,以至于今后很多次,爸爸都要去書房探探頭,每次都是滿臉的`失望與無奈。爸爸媽媽在心痛,我也在心痛。一家人心痛,一家人悲傷。
從此,我開始了我的雙面生活。在爸爸媽媽面前,我是一只快樂的小鳥,因為我知道,爸爸媽媽需要我,我不能在此刻悲傷,我要堅強,我要給爸爸媽媽快樂。
今天,我沒事,翻看爸爸的手機短信。那是媽媽發來的。
“不要拿女兒當借口……不離就這么過……和你在一起我不會幸!
看完后,我心如死灰,兩顆豆大的淚珠掉下來。那一刻,我仿佛聽見了心碎的聲音。
后記:鼓起萬分勇氣寫的,因為,我不想承認這是事實,我只愿永遠把它埋藏在心底,直到灰飛煙滅。
悲傷的淚水作文11
誰沒有流過淚呢?有時是悲傷的淚,有時是感謝的淚,有時是激動的淚…那一次,我真的流淚了。
記得那年是冬天,爸爸、媽媽帶著我和弟弟去外婆家——云南。我們在那呆了挺長時間,過完年沒多久,爺爺來電話,對爸爸說:“你快回來,你媽要堅持不住了。”
我奶奶前幾年就有了癌癥,過年時,去醫院打了好幾次點滴,我本以為她會有一點點好轉,誰知,悲劇會來的那么快、那么突然。我們急忙收拾行李,坐車回家。剛到家,我迅速地沖進一個屋子里,大聲喊:“奶奶,奶奶”,但奶奶沒有回應我,而是無力地躺在床上,沒有一點兒生氣。我害怕極了,沖進另一個屋子,爬上床,用被子裹住自己,此時,我已淚流滿面,淚水像斷了線的珠子不停往下掉。
爸爸輕輕地敲了幾下門,對我說:“女兒,別難過,去吃飯吧。”到了這時,我怎么還吃得下飯呢?我隨口說了句:“不吃,你去吃吧。”不知不覺,我睡覺了,做了一個夢:夢見奶奶如往常,在每天的.清晨笑呵呵地給我扎不同的辮子;給我買好吃的、好玩的…
早晨起床,得知奶奶去世了,我后悔萬分,昨天晚上,為什么不去陪陪把我從小帶到現在的奶奶?禁不住的,眼睛開始酸了,我跑到電視旁的一個狹窄的角落里,輕聲地哭了起來,豆大的淚珠滴在我的衣服上……
奶奶,我感謝您對我的養育之恩,在這,我對您說一聲:謝謝您,我愛您!
悲傷的淚水作文12
在我的學習生活中,曾流過不少眼淚?赡且淮慰奁鼤r的場面卻至今還令我難以忘懷。
記得五年級的時候,我們班來了一位名叫朱鋒的數學實習老師。聽名字,大家可能都以為這是一位男老師吧!可實際上,這卻是一位可敬可愛的女老師。
朱老師第一次來到我們教室時,大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后,她就進行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上,所以在說話的時候,她不免有些緊張。相處了幾天后,同學們都對這位沉著、鎮定的朱老師漸漸產生了好感,朱老師也十分喜歡我們,課間的時候,她經常與我們一起聊天。因此,班里常常傳出一陣陣歡聲笑語,每個人臉上都掛滿了笑容。
一個星期一晃就過去了,朱老師也將要離開我們了。在這最后一天,傷心的`氣氛充滿了整個教室,同學們平時的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時候,顯得也十分沉重,同學們在聽課的時候,個個心不在焉。
放學前的一節小課,班主任宋老師讓朱老師和大家單獨呆一會兒,朱老師先是講了幾句告別的話,后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實在是講不下去了,竟跑出了教室。此刻,同學們在下面已哭得泣不成聲。有的趴在桌上放聲大哭,有的則堅強點,雖沒哭出聲來,可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上,一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時的點點滴滴。此時,我哭得更厲害了。約20分鐘后,大家才停止了哭泣,可一個個的眼睛都紅紅的,現在回想起這件事,我還想再哭一場。
朱老師,同學們好想你呀!希望您能在我們畢業之前來看一看大家,我想,這也是我們全班同學的心愿!
悲傷的淚水作文13
每個人都哭過,我也流下過眼淚,可這一次的淚水卻讓我真正嘗到了苦的滋味。
記得那天上英語課的時候,曹老師在班上對我們說:“明天將進行英語測驗,希望大家好好復習!狈艑W后,愛玩的我馬上就去找小伙伴玩了個不亦樂乎,什么復習,測驗一股腦拋到九霄云外去了。
第二天,考試了,我覺得自己平時的'成績還不錯,應該不成問題。滿懷信心的我拿到試卷一看,頓時傻眼了,試卷上的題目似懂非懂。這個時候我真后悔呀:如果昨天我不去瘋玩,如果昨天我好好復習,如果?“叮叮!笔煜さ南抡n鈴響了起來,我惴惴不安的把試卷交了上去。那一天,真不知道我是怎么過來的,總有一種不祥的預感,覺得暴風雨就要來臨一樣。好不容易熬到了第二天,曹老師抱著試卷進來了,她站在講臺上,用嚴厲的眼神看了我一眼,我已感覺情況不妙。試卷從前面傳了下來,一個鮮紅的的“76”出現在我的眼前,我驚呆了。兩行淚水像關不緊的水龍頭嘩嘩往下流。
放學了,書包里那張只有76分的試卷,像一砣沉沉的鉛。離家幾百米的距離,卻是我走過最漫長最漫長的路程了。
晚上,爸爸回到家,我顫微微的拿出試卷要爸爸簽名。爸爸看了看試卷,說:“是什么原因讓你這次考得這么差呢?”我無顏面對爸爸的眼神,眼淚不知不覺又流了下來。爸爸安慰我說:“一次沒考好沒關系,主要是要自己反省自己,學習要戒驕戒躁,腳踏實地。你要牢牢記住一句話:學如逆水行舟,不進則退。”我在心里對爸爸說:“爸,我錯了,我今后一定會努力學習的!
“學如逆水行舟,不進則退”這句話將激勵我一生。
悲傷的淚水作文14
淚水是什么?是一種感動,代表著我們內心的觸動;是一把尺子,記錄著我們失敗的教訓;是一個無底的空洞,里面裝滿了喜怒哀樂!
天色已泛黑,天空上穿了洞,雨水不停地往下滲。地面濕得如同淋上了油般透著光亮,甚至匯聚成一條“小溪”。即便如此,小店還是很快被媽媽母親打開,一位孤寡老人緩緩地朝我走來,我立馬叫著父親趕忙用手將他扶來。他背駝得和橋般彎,走一步都顯得吃力,他那頭白發在雨天顯得格外明顯,我意識到了什么叫真的孤寡年老。發現了我的感受,母親說:“他每天都會來買藥,只不過你沒見到而已!备赣H又給他拿了藥還慢慢地帶他回家,再和老人道了別。
隔日,我又從他人的耳中得知。那位老人在等他的孫子,他的孫子一去留學就是十五年,兒子不幸遭遇車禍,聽至此,我更是尊敬他。
夜深人靜之時,我一直思考著,他的孫子,怎么不待見他。難道覺得老人窮,年老?我想這些都不是理由,在外的孩子無論多久多遠,都要記住家里的老人,長輩。老一輩的養育之恩是應該銘記于心的,老人他失去了自己的兒子,這是多么的`不幸,又是何等的孤獨。我想此時的他更需要孫子的陪伴吧!本來老人對生活已失去了希望,孫子還逃避他,我不知道,老人的內心是多么的難受。生活本應是充滿希望的!唐朝的李白望著明月思鄉之情涌起,張籍見秋風以書信表達思念,我不敢想象,孤獨的老人又該是何等的思念自己的孫子,故去的兒子。想到此,我留著淚睡去。
世界本應是充滿愛的,愛應以孝為先的,愿老人的生活重見光,重拾快樂!
悲傷的淚水作文15
淚水是情感最好的詮釋,可以是感動的淚水,也可以是憂傷的淚水,還可以是喜悅的淚水。不管如何,總能點綴我們的生活,給我們留下難以忘懷的印記。
一個晴朗的下午,一個女孩坐在教室里,手里緊緊地握著一張試卷,仔細一看,那張試卷66分的紅色字跡很是顯眼。她的眉毛擰成了一條毛毛蟲,眼眶紅紅的`,嘴角在微微地顫動著,她想哭,但是她不想被別人看到。
突然,老師叫她了,小女孩低著頭,大步流星地走向老師。老師抬起頭,用一副失望的表情望著小女孩:最近怎么啦?平時考個九十多分不是問題,這次怎么考成這樣?沒等女孩回答,老師繼續嘮叨,看你這幾周,上課都不專心,有時還一個勁兒地傻笑,具體是什么原因,你自己回家好好想想。小女孩滿臉通紅,咬緊嘴唇,慚愧地點點頭,走下講臺。
接下來幾節課小女孩都沒有聽進去,叮鈴鈴好不容易挨到放學,小女孩收好了考卷,背起書包,慢吞吞地一步步挪回了家。她膽怯地把試卷拿給父母,父母的臉仿佛僵住了,布滿了陰云,沒有一絲笑容。他們把小女孩痛罵了一頓。小女孩情緒越來越激動,奔上樓,把自己鎖在房間里。
這時,已經是夜晚了,皎潔的月光從窗外透進了房間,冷冷清清的。小女孩一個人孤獨地坐在房間的一個小角落,她喉嚨發干,全身還在輕微地顫動,一滴滴珍珠般的淚水緩緩地滴在她的臉頰上,她的胸脯有節奏地起伏,發出一陣十分低沉、像山谷的回音一樣的聲音,一聲聲壓抑的、痛苦的唏噓,仿佛從她靈魂深處艱難地一絲一絲地抽出來,給人一種不可言狀的悲哀,燈光也似乎變得朦朧暗淡。
哭,是人發泄情緒的一種手段,可以使人減少憂愁哀傷,如果心里有哀傷,想哭,就哭出來吧!
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