面具的作文

時間：2024-04-29 10:06:20 作文網我要投稿

面具作文推薦度：
相關推薦

面具的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的面具的作文，希望能夠幫助到大家。

面具的作文

面具的作文1

　　“直到如此，我依然在堅守著一方凈土。”我心里默想著，可真的是這樣嗎？有很多東西已經在不知不覺中改變了，再也回不到最初。

　　一抹微笑，一個善意的舉動都可以拉進人與人之間的關系，我知道如此卻從來沒有做到過，只因為沒有勇氣。

　　情商是我們衡量一個人是否優秀的一個指標，我曾經因此去專門學習如何提高情商，可結果失敗了，我并沒有提高情商，相反我還因為不真誠導致本來不多的朋友更少了。

　　生活中我從來沒有去表達過自己的情緒和觀點，大多時候都是隨波逐流，也喪失了自我。帶著一副偽善的面具與人相處，盡管內心不是那么的高興，也會裝作開心來交流，看似很和諧，可自己知道這樣并不是自己想要的。

　　人人都怕麻煩，可人人都喜歡找麻煩，就像會哭的孩子有奶吃那樣，喜歡麻煩別人的人，人緣更好，因為他們之間交流更多，我不知道他們彼此是真誠的嗎？但是我想在遇到困難時，他們會相互幫助。

　　相比起來我是一個不愛找麻煩的人，自己能處理好的事情絕不麻煩別人，于是人緣很差，基本都是點頭之交，有時我想要這樣的相處模式，只不過最后都是因為某種原因喪失自信。

　　我善于觀察別人，在其他人之間的`相處中，我發現很多都是和我一樣帶著面具，只不過我是因為不喜歡，所以面具丑陋，而其他人的面具很漂亮。

　　難道必須帶著面具才能有自己的生活地位嗎？人人喜歡贊美的話，可那種隨意的贊美在我身邊經常見到，我有時會發現這樣很假，特別討厭這樣，感覺是一種諷刺。

面具的作文2

　　一個封建家庭里的少爺，周的婚姻、愛情不是自由的，門當戶對的封建婚姻觀念扼殺了他和魯之間純真的感情。三十多年來，他始終惦念著魯，保留著魯的習慣，記錄著魯的生日。

　　三十年上海的爾虞我詐也許泯滅了他的大部分人性，但年少時轟轟烈烈的愛情卻讓他刻骨銘心。但他為了保全自己的地位、名利，不惜犧牲上千工人的性命，這就是他的.人性的缺失。

　　而在那個混亂的年代，我們似乎也能理解他的行為。為了維持整個家族的生存，他變得冷血，兇狠，但我始終欣賞那個曾經深愛著魯侍萍的周樸園。

　　作為一個地位的底層女子，他存在的全部意義都是平淡的生活，然后悄無聲息的死去。

　　但他，又偏偏與周家少爺相愛，縱使她知道這注定是一場不會有美好結局的婚姻，但我還是很欣賞他的勇氣。

　　她的心中始終存有一絲希望：能與周再續美好的感情，但在嚴格的掌級制度面前，以及周樸園在這三十多年中已被歲月打磨成狡詐的冷血動物，使他徹底喪失了信心。

　　封建禮教害過多少人啊，但她什么也無法改變，只有控訴著罪惡的社會。她撕了支票，也撕掉了同周樸園的感情。

面具的作文3

　　今天還是很炎熱的一天，知了在樹上叫著，火辣辣的太陽毫不留情地灸烤著大地上的一切，仿佛像一個巨大的蒸蘢，罩著使人透不過氣來。一早我背著書包到姐姐家去，和她一起寫暑假作業。

　　一到她們家，看到一位姐姐家的鄰居小姐姐也在姐姐家寫作業。她跑過來對我說：“給你個驚喜，今天下午我們一起畫面具好不好！”我一聽完高興極了，一蹦三尺高。中午在午睡的時候，我激動得睡不著覺，總想著時間快點過去。

　　盼啊盼，終于盼到了下午。小姐姐從她家拿來了一些面具，我姐姐拿出一些橡皮筋和兩盒水彩筆。面具分為兩種，一種是男生，遠遠望去活像一只蝴蝶。另一種則是女生的了，她們的面具比男生的面具小。

　　小姐姐把一只男生的面具給了我，我們就動手畫面具了。首先我拿出一支淡黃色的水彩筆，把面具的眼睛旁畫了一圈，又用棕色的水彩筆畫了一圈。接著我用淡綠色在面具外涂了一圈，再用肉色、淡藍色和大紅色在空的.地方點來點去。面具畫好了，她們都說我畫的面具像一只蝴蝶。我決定再畫一個彩色的面具。拿來了一個面具，我先用黃色的水彩色在面具的眼睛旁畫了一圈，再用淡綠色的水彩筆在面具的外圈畫了一圈。最后我在空的地方用淺藍色的水彩筆點來點去。可我一不小心畫了一根斜線，沒辦法我只有在另一邊畫了一模一樣的顏色。面具畫好了，姐姐看到我畫的面具，說像《千與千尋》里的面具。

　　啊，今天下午的畫面具活動內容真有意思！

面具的作文4

　　隨著社會發展越來越快，各種各樣的產品不斷出現，人們紛紛戴上了偽裝的面具，給各自的心靈蒙上了一層布。將最真實的自己埋落在了某個角落，灰塵愈來愈多。

　　在一些視頻上，有些人經常發自己做了什么好事，吸引人們的眼球，但有些人也只會在視頻做做而己。在現實中真正做的少之又少，寥寥無幾，那些偽君子們請你們摘下偽裝的`面具，讓純潔的心靈得到釋放，蒼天有眼，做的壞事早晚都會被它看見，正所謂"好人有好報，惡人有惡報”。

　　現在的人們出門在外，喜歡化上濃妝，以掩飾內心的丑陋，這就是那些人丑惡的一面，無法全部認識自己，接納自己，我有時不僅在想“為何不做真實的自己，反而抹一道黑再抹一道黑呢！”最近，喬碧蘿的事件，應該提醒廣大人民，不能用這種手段來賺錢，應學孔子所言：不義而富且貴，于我如浮云。

　　公司領導約一起吃個飯，很多人總會拍馬屁獻殷勤，以博取領導的喜愛，這和"烽火戲諸侯"有什么區別呢？遭殃的總會是自己，這和貓見到主人總會用嫵媚的身姿得到主人的喜歡有何區別？

　　為何我們非要活在面具之下，不去活成自己喜歡的樣子，讓自己受這般折磨，這就是一個沒有靈魂的人。這活的有什么滋味呢？

　　無知的人啊，醒醒吧，取下那偽裝的面具，找回自己那埋落角落最真實的自己，拍拍它，吹去灰塵，讓自己重見光明吧！

面具的作文5

　　魔鬼面具的內容是：白佳麗有些膽小，她的朋友們常開各種玩笑捉弄她，嚇得她不斷尖叫，以此來取樂。白佳麗感到十分惱火，她決定在萬圣節那天戴一個最最恐怖的面具來嚇唬他們，報復他們。

　　白佳麗幾經周折終于弄到了一個非常恐怖的面具，她戴著面具把幾個朋友嚇得魂飛魄散……白佳麗實現了她的計劃和夢想，她開心極了、高興極了！

　　然而不幸的事情卻發生了：白佳麗的面具……白佳麗不想變成一個丑陋的妖怪！

　　小心許愿的內容是：薩曼莎個子高高的，長著一副打籃球的好身材，可惜的是人有些笨手笨腳，常摔跟頭。為此女子籃球隊的`隊員常常捉弄她。特別是朱迪斯老是和她過不去，場內場外弄得她狼狽不堪。薩曼莎真是恨透了朱迪斯。

　　有一天，薩曼莎幫助了一個叫克萊麗莎的巫師，巫師很感謝她，答應可以滿足三有愿望。薩曼莎沒太當回事，隨便許了一個愿。沒想到，她的愿望真的變成了事實。但糟糕的，這現實令她憂心忡忡，甚至膽戰心驚。后來薩曼莎又許了第二個愿，愿望同樣實現了，但薩曼莎高興不起來，朱迪斯像跟屁蟲一樣讓她煩透了。薩曼莎忍無可忍，與是有許了第三個愿望，結果……

面具的作文6

　　最近媽媽在給讀《西游記》，我們每天都會做一個《西游記》人物面具。今天我們做的就是豬八戒面具。下面，就聽聽我是怎么做出來的吧。

　　第一步，我先拿出一張硬卡紙，在紙上先畫出豬八戒的頭。畫時先在左右兩邊畫了兩條直線，然后在上下各畫一條弧線，這樣，又長又圓的豬八戒的頭就畫好了。接著，在上部大約三分之一的地方，花兩條左右對稱的金箍，它們的長度各占一半。然后，再畫兩個小眼睛，你知道嗎？每個小眼睛都要畫兩個橢圓形呢，也就是說，眼睛是兩個橢圓形套在一起的。接著，我在頭的左右兩邊各畫兩扇大耳朵，要知道，豬八戒的耳朵可是最突出的特點啊。然后，我在臉正中間畫了三條向下彎的線，表示它的鼻子上的皺紋。三條線下，是豬八戒的鼻子，圓圓的鼻子上有兩個小小的圓形，它們是豬八戒的鼻孔。最后，在鼻子的下面，我畫了豬八戒的'嘴巴，它的嘴巴很大哦！

　　第二步，涂色。我給豬八戒的頭涂上黑色，金箍涂上黃色，眼睛周圍涂上黃色，鼻孔和嘴巴涂上紅色。臉和耳朵涂成肉色。

　　第三步，沿著邊緣把豬八戒面具剪下來。最后，媽媽給我穿上橡皮筋。這樣，一個豬八戒就大功告成了。

　　看著我做的面具，我突然靈光一現，對媽媽說：“我還要用樂高搭一個九齒釘耙呢！”說干就干，我拿起樂高，先用正方形樂高搭出棍子，又在一端橫向搭出釘耙。這樣，九齒釘耙也搭好了。

　　我戴上面具，手拿九齒釘耙，立刻就變成豬八戒的模樣了。真有趣！

面具的作文7

　　商店中，一個初中生模樣的人，站在一個文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。

　　p時間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的臉。一條裂縫出現在上面，一條，又一條...上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開來，時間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜，似乎從中伸出了千萬條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來了，像一面炫耀的`旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發出的聲音變得刺耳無比。不堪入耳的穢語迎面而來，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。

　　p男孩兒被驚呆了，他倉惶的逃離了這個地方，另一個西裝革履的人來到了這個地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。

面具的作文8

　　籠中的鳥，羨慕籠外的自由;籠外的鳥，羨慕籠內的安逸。

　　兩者皆有優點，也皆有缺點。兩者皆看表象，卻忘了代價。天下沒有免費的午餐，你以為的免費早已被命運標好了價碼。

　　你羨慕那些成功者們的財富，羨慕他們美好無慮的生活，卻忘了他們是否在暗中小心翼翼、如履薄冰;在夜晚挑燈夜戰，篳路藍縷。他們每天關心政治動向，時時顧及客戶感受，活得并不比誰容易，但你看到的`卻只是他們光鮮亮麗的外在——“面具”。

　　中國第一顆衛星“東方紅1號”，發射時引起了很大的轟動。這顆衛星的創始人們自然獲得了無上的榮譽。但是，衛星創造時，沒有先進的計算機，衛星的每一位數字都是用算盤打出來的。榮譽的背后肯定會有無數的犧牲，成功的背后肯定有無數的付出。他們不是命運的寵兒，不是天賦異稟，他們和你我一樣，只是一個普通人。你看到的是他們的成果，羨慕的也是他們的“面具”，卻忘記了他們的付出與汗水。

　　是他們給自己戴上了面具嗎?不，是你自己。他們從來沒有為自己掩飾半分，是你在幻想毫無努力的成功，毫無汗水的成果，給他們套上了一個又一個的“面具”。你把他們當作偶像崇拜不已，卻沒有領悟他們成功的真諦。

　　不要盲目艷羨了，請看向他們面具的背后，請從現在開始努力。

面具的作文9

　　一直以來，我一直都蜷縮在一個陰暗的角落里哭泣，我的生活沒有陽光的撫摸，也沒有風雨的襲擊。沒有一個朋友與我相伴的，有的只是臉上這張沒有任何表情的面具。

　　盡管我討厭它，可我一直不愿脫掉這副面具，直到那一天……

　　看著鏡中如此不堪的自己，不知為何，我的心有一絲觸動。

　　“這還是我嗎？”鏡中的我有著一種無神而呆滯的雙眼，一張慘白的臉，我不禁摸了摸自己。

　　還記得綠茵場那個歡聲笑語的你嗎？課堂上那個積極發言的你嗎？舞臺上那個自信滿滿的你嗎？心靈深處，傳來了另一個我的聲音。

　　是啊！為了心中的夢想，我放棄了美麗的玫瑰，放棄原本屬于我的快樂，這樣值嗎？我不禁問自己，我的腦海里頓時，閃過記憶的碎片。曾經，我是那么的快樂，與朋友遨游于學海；與父母泛舟于西湖；與……綠茵上最矯健的是我，課堂上最積極的是我，舞臺上最自信的是我！想著過去的`一切，有一種想哭的沖動，是啊，這值得嗎，我再一次問自己。

　　我走到窗臺，拉開了一塊簾布。

　　“外面是多么的美啊！”我不禁由衷的贊嘆，再想起自己蜷縮哭泣的陰暗一角，這真的是兩個世界。我要過哪一種生活？一切的抉擇，就在我的一念之間，我，我該如何抉擇？

　　我使勁拉開了所有的簾布，頓時，陽光灑滿了整個房間……

　　“當”地一聲，面具碎了……

面具的作文10

　　你們看過京劇嗎？臺上的表演者的臉是用筆畫的，有紅、有白，像一副副面具一樣。還有你們戴過面具嗎？戴上面具后是不是和你自己一點也不像呢？但是，我今天討論的話題不是這種面具而是生活中的'面具，或許有很多人都戴過。

　　生活中幾乎所有人都戴著面具，但是面具后面的自我是怎么樣的呢？就像我們班的黃老師那樣，她外表看起來非常注重學生的學習，但是，當她放下教學的重擔子時，她則變成了一個十分好玩的小孩子……有很多的例子說明了人都是戴著面具的，包括任何人。

　　但是你可曾想過，為什么他們要戴面具呢？這是問題的關鍵。

　　可能是為了掩飾自己，也可能是某種原因使他不得已才改變自己……如果我以我們小孩子的角度來看，那是因為壓力太大了，父母的希望全部施壓在我們身上，所以我們必須要發奮讀書，才需要掩飾自我。但是我覺得讀書應該是快樂的，讀書就要在書中享受快樂、陽光。

　　而并不是死命地去記、去背。而我就是這種能在讀書中享受陽光的人，我自己認為父母不應該施壓過多的壓力給孩子，希望那樣做了后會使所有人都脫掉他們的面具！

面具的作文11

　　小狗淘淘買了一個大灰狼面具，它打算嚇嚇它的小伙伴們。

　　淘淘戴著面具來到森林，第一個碰到的是小白兔咪咪，小白兔咪咪豎起耳朵一看，不好，是大灰狼來了。就趕緊往回跑。邊跑邊喊：“大灰狼來了。”小狗淘淘追趕著小白兔，嘴里喊著：“別跑，我要吃了你。’小白兔路過羊貝貝家，趕緊跑到門口，使勁兒敲門喊著：”大灰狼來了，快開門。讓我進去。我是咪咪。“羊貝貝聽到大灰狼來了，趕緊打開門，讓咪咪進來。砰的一聲，門關上了。淘淘使勁的敲門兒，門兒怎么也打不開。淘淘只好失望的走了。

　　羊貝貝和咪咪在窗戶口看到大灰狼不見了蹤影，才慢慢的打開了門。趁著大灰狼走遠，咪咪和羊貝貝拿著在門口撿到的樹枝，跑到了小貓奇奇家，跟它商量商量怎么對付大灰狼。

　　可是，當他們走到奇奇家的時候，沒有人在家。哎。急的咪咪和淘淘都冒了汗。

　　小貓奇奇正在森林里散步，它看到一只狼朝著這個方向走來，趕緊躲在了草叢中。誰知大灰狼根本就沒有發現它。大灰狼慢悠悠的走到了大樹下，摘掉了面具，天氣太熱了，小狗淘淘好像洗了個澡，草地又軟又香，忍不住的'打起了哈欠，睡著了。原來，淘淘扮大灰狼，都沒人來與它玩，它郁悶極了

　　咪咪和羊貝貝找啊找，終于在大樹下找到了奇奇，也看到了睡著的淘淘。

　　當淘淘醒了的時候，看到了它的小伙伴們，慚愧的低下了頭，認識到了自己的錯誤，小伙伴們又和好了，高興地到河邊去捉魚。

面具的作文12

　　一個“面具”，可能藏不住虛假，但要讓自己的痛苦埋藏起來，卻是如此簡單。

　　這是一個存在于我和母親之間的“面具”。母親不僅承擔了所有的家務，還要輔導我學習。有時，父親帶一幫同學、同事回家折騰一番后的杯盤狼藉，都是母親默默地收拾，在父親回來后，帶著醉意的他又要把好不容易像點樣子的家，搞得再次狼藉一片。

　　“累嗎？”我曾經這樣幼稚地問過母親，可這樣幼稚的問題擺在一位偉大的母親面前，就像一條迷路的魚在問它的大海母親她有多寬廣。如果單單是一句“不累”。再小的孩童也可以揭露這個謊言，可單單又不是這樣，母親每天的笑容可以勝過剛升起的太陽，明亮又溫和，讓我能夠相信母親是幸福的，至少母親是這樣認為的。

　　母親所在我身上傾注的愛，我用努力讓它開花結果，母親感到十分欣慰，這也是對我努力的肯定。因為在我成長之后，我能夠明白，母親是多么勞累。只是巧妙地用一個“面具”將其遮住，以便給我積極的'影響。

　　時光飛逝，花開花落，可母親的“面具”卻一點點破損，腰顯得彎了，往日的秀發中不知何時摻進去幾根白絲，可母親還是在不停地為家操勞，固執地戴著“面具”……

　　“最近學習很累吧？”

　　“不累，一點都沒事。”

　　我不知何時也擁有了自己的“面具”，“面具”可能虛假，但也肯定是對他人愛的一種別樣的代表。等到“面具”雙雙破裂時，希望“面具”下的會是更加燦爛的面容。

面具的作文13

　　生活里有很多帶著有形面具的人。

　　在萬圣節時，有很多人都帶著恐怖的面具來嚇唬人。有一次，在萬圣節的晚上，我的幾個好朋友戴著特別可怕的面具嚇我，太恐怖了。

　　還有在舞臺上表演時戴的面具。我在看京劇表演時，都帶著面具，每個臉譜都表示了不同的性格。

　　也有在發傳單時戴著面具，只不過是想要引起別人的注意。我在買東西，一路上碰到了一個小姐姐在發傳單，她戴的面具可漂亮了，我被吸引過去了，她還遞給我了一張傳單，很快傳單就發完了。

　　當然還有小偷，他們都戴著面具。我雖然在生活中沒有看見小偷，在電視上還是見過的'，一般都戴著面具偷東西。

　　在生活中不僅有有形的面具，還有無形的面具。

　　比如說有些同學在學校很聽話，但是回家了就鬧。也有那種在領導那兒裝作很認真、很仔細，對在家人卻很沒有禮貌。

　　我其實也戴過無形的面具，因為我撒過謊。

　　記得有一次在買東西時，我們買完了已經快到家了的時候，爸爸問我還有沒有什么東西沒買，我說“沒有了，都買齊了。”實際上有一個東西沒買。

　　生活中還有不戴面具的人，不過這種人很少。

　　我有一個朋友，她從來不撒謊，人也很善良。比如說，媽讓她晚上睡覺時一定要穿睡衣，但她有3天沒穿，當媽問的時候，她也是如實回答。

　　我喜歡不戴面具的人，因為他們正直、勇敢。

面具的作文14

　　如果有一天小丑在舞臺上哭了，你會認為她是在娛樂大眾嗎？在每個孤獨的夜晚，乘上孤獨的列車，就像一場旅行，隨著季節飄向遠方。我喜歡看藍色的天空，那是我唯一的幻想，如果有一天，它失去了應有的色彩……那么我的世界是不是也會變？

　　走過的路，一片迷茫，未來的路不知道該走向何方？曾迷茫過，彷徨過，當最后一片樹葉落下，我看到的是埋在泥土里的冰涼，是否會知道，為什么一天下來晚上睡不著，早上不愿起。其實生活中，我們都一樣，不愿結束，不愿開始，所謂自詡的安靜，是不是真的如想的那樣，并將那些相關的記憶開始泛出腦海，雖然回不到那時候的場景，卻還可以肯定的說給自己聽，那不是燈花深處飄出的零落片羽，好看卻輕飄，而是有著不愿跌碎年華的期望，在被光陰烙下的表情里，細致的淡化那些物是人非的.落寞。

　　我們都是游走于寂寞繁華的人，于淡漠中找尋一絲溫情，不同的人，在我們心中留下深深淺淺的痕跡，總有人走，有人來，然匆匆過客，也帶來一縷牽念，送走一瓣花香。從自己舊日的文字里，舊日的音樂里，生出唯有想念的溫暖，這個讓人又明媚又憂傷的季節，只愿這依然是我永無止境的飽滿而豐盛的年華。

　　此刻，寧靜在只有一個人的世界里，用文字將這些碎碎的心思纏綿的繞在指尖，想留給自己一個溫柔的永遠，拈花一笑心自靜！