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請讓我來作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的請讓我來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
請讓我來作文1
大家好，“幫助別人，快樂自己。”是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：
在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來。
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的.后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫院的家屬院。
小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。
雖然現在“幫助”這個詞經常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。
中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”
請讓我來作文2
時光似水，日月如梭，轉眼間，兩年的春夏秋冬已逝去。伴隨著九月的艷陽高照，我迎來了初三。
那些年，那些月，剛跨進初三的我還懵懵懂懂。兩年的時間留給我的是輕松和放肆。我知道，初三沒有初一初二時的放松和期許，只有耕耘和收獲。就像父母說的：”初三是一個緊張而又充實的時期，只要你努力播種和耕耘，你將會得到比他人多的豐收和碩果。 ”
我覺得，初三就像一個戰場，我們必須用熱血來沖鋒，用努力來進步，才能贏得最后的勝利。面臨中考，作為戰士的`我們必須勇往直前，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學習上。為這三年畫下一個圓滿的句號。
我知道，成為一名初三的學生意味著什么，從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍，作業也會成倍的增加，且難度更勝從前。而最重要的便是中考，我再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態，要擠出更多的時間去預習復習。這很辛苦，也很累。但即使這樣，我們也必須去做，所以我已做好了準備，去迎接初三去迎接中考。
我告訴自己，初三來了，要努力學習，爭取時間提高效率。即使課業繁忙，也要認真對待，上課認真聽講不再是一句空話，下課后抓緊時間多做練習，及時復習鞏固知識。將初一初二的壞習慣拋到腦后，用嶄新的面孔迎接初三。
初三是一條遙遠的路。要想走到盡頭，就必須刻苦努力。理想的高中驅使著我前進，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望，又怎么能讓他們失望呢？踏上初三的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不斷沖刺的我。
初三，我準備好了。
請讓我來作文3
大自然是孕育美的地方，當你全身心的沉浸在自然中，你就會感受到它不一樣的美。那份美能使你忘記一切煩惱，那份美在你的心中久久不能忘懷。而春，正好對這份美做了最好的詮釋！下面，就請你仔細傾聽我心中那份獨特的美吧！
當你在不經意間，會猛然發現——那原本光禿禿的枝頭抽出了第一片嫩葉；小草偷偸地從土里鉆出來，而它又只露出了一點點，仿佛害怕你踐踏了它那柔弱的生命；迎春花也綻放了它那清新亮麗的身軀。這時，你就會明白。哦！春姑娘來了，她來的'無聲無息，卻又那么醒目，這就是初春。
不知不覺，人們開始忙碌了起來，有時會到地里去看看莊家長得怎么樣了。如果你隨著父母一起去田野里看看，你的心情就會舒暢許多。呼吸著清新的空氣，看著那一片片翠綠的麥苗，你就會覺得心中那份不快早已消失的無影無蹤。要是一吹風，那就更美了，那田中的麥苗就像一層層綠色的波浪向你襲來。或許你還沒有見過綠色的波浪吧？如果你想看，那就去春天的田野中看看吧！這就是中春。
再過一段時間，你想去田野里散心的時候，你就會發現——路兩旁早已開滿了五顏六色的花朵；蝴蝶在花叢中歡快地嬉戲著，向花朵授著粉，而在風中的花朵輕輕地點著頭，仿佛在對它點頭致謝呢；而蜜蜂也正在勤勞地采著蜜，為它們的將來儲備著糧食。如果你有紙，那紙疊一個蜂夾，去捉一只蜂，然后拔掉它的刺，讓它在你手里走來走去，感受一下這種癢癢的感覺。不過，這種游戲很危險，我覺得還是不要嘗試的好！因為我小時候被蟄了一次，到現在還記憶猶新呢！這就是春末。
這就是春，它溫和、含蓄、輕柔。朋友，你感覺到了嗎？
請讓我來作文4
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”
那是一天的午后，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽，你干什么？”
“我去洗頭。”
我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個反復，終于調試好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉發卡，將一頭烏黑亮澤的秀發垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的`頭發，再將洗發水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭發上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發。
大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭發便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。
洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發，還用電吹風幫她吹干了頭發。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎我說：“還是兒子能干，服務一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。
請讓我來作文5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五（5）班的簡姿懿，今天我國旗下講話的內容是"請讓我來幫助你" 。
小學是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結互助是這個大家庭里每個成員必不可少的道德品質，只有大家都擁有了這種優秀的品質，我們才能快樂地學習、健康的成長，我們的校園才會更加和諧美好。
當我們幫助別人時，別人的心里會感到十分溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到特別安慰。
記得學校組織愛心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的'錢顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！真希望全社會都來關心、幫助他們！ 就在10月份，學校組織同學們參加一個手工義賣活動，同學們積極參與，把自己最喜愛的手工作品都捐出來，幫助那些需要幫助的人。
在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學生病了，班上的其他同學會主動幫他補習功課；有同學不小心摔倒了，同學們會把他扶起來并送到校醫務室，有的同學東西丟了，同學們會幫助他四處尋找等等。
互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個角落。
同學們對別人說聲"請讓我來幫助你"，其實就是幫助我們自己，我們的校園、社會、世界就會變得更加美麗和諧！
請讓我來作文6
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個。
記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的`話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。
她胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。
你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”
她越說越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。
我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！
請讓我來作文7
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！幾天前我就體會到了這種快樂。
那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我和好朋友張硣光一起回家，我們一路走一路說笑。走到小超市門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我著急了。
那我們得趕緊找到這個失主，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在小超市門口撿到的，有可能這個人也住在美蘭區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個事情，很熱情的幫我們查找這個人，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下像氣球泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天，我上學的時候，我把駕照還給了那位叔叔，叔叔
摸著我的.頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。這就是幫助別人的真諦！
一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。所以，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。
請讓我來作文8
一個寒假就這樣匆匆過去，卻給我留下很多美好的事情。尤其是我們家陽臺上來了一位可愛的小鄰居，讓我迫不及待地想跟我的朋友和同學們分享。現在，請讓我們插上回憶的翅膀回到12月份的那一天，讓我來告訴你關于這位鄰居的點點滴滴吧。
媽媽一大早就叫道：“陽臺上有鳥蛋，你們快來看啊！”爸爸和我還在香甜的美夢中，就被媽媽的大嗓門給叫醒了。我和爸爸都還以為這是媽媽買的新式鬧鐘呢！雖然我半信半疑，但富有好奇心的'我還是被媽媽的叫聲吸引了。急忙穿好衣服，飛速向陽臺跑去。啊，太神奇了！果然有兩枚鳥蛋。這鳥蛋小巧玲瓏，晶瑩透亮，可愛極了。他們靜靜地躺在簡單的鳥巢里。我又仔細一瞧，這鳥巢真牢固啊！它雖然用一些干樹枝、枝條等編織一起，像一個小巧的竹籃。看著，看著，我想：鳥媽媽就不管他們了嗎？鳥媽媽在哪兒呢？到傍晚的時候，我又去陽臺看了看，此時的鳥媽媽已經歸巢了，她有一對黑鉆石般的小眼睛，身上披了一件鑲嵌珍珠般的斑點的華麗大衣。原來她就是我家的鄰居啊。她已經把這兒當作她的家了。
因為在老家過年，十天過去了。我時刻惦記這我家的小鄰居。一到家，我就迫不及待地看她。我很想看看鳥蛋又什么變化，那鳥媽媽卻一刻不離地呆在鳥窩里，我根本看不到那兩枚鳥蛋。看這只鳥媽媽的翅膀緊緊貼著身子，好像以為我們要搶她的蛋呢！真是愛子心切啊！后來，爸爸告訴我，那鳥媽媽肯定在孵小鳥。再等一段時間，你就看到可愛的兩只小鳥。
天氣越來越寒冷了，北風呼嘯，她的羽毛本為了自己遮風擋雨，但是自從有了鳥蛋之后，她卻一心為著這兩枚雞蛋，她卻一心一意、專心致志地保護著自己的寶貝。母愛真偉大呀！
請讓我來作文9
“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原的端午節在中國被忽略了，而韓國卻把它當作自己的傳統節日去對待，這是何等的讓我們哭笑不得。
5000年是一個何等漫長的時間，而就在這經歷了秦朝的統一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個且是由少數民族建立起來的.清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價的財富。
在清朝末期到新中國建立起來的這一段時間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰爭中，中華民族團結一致，對抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。
但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節”不知不覺地成為了別的民族的傳統節日，久而久之，難道我們標志性的節日春節也將嗎？
中華文明，請讓我來幫你吧。因為我實在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。
請讓我來作文10
我的同桌換過好多個，但還是和茅博盛的那段時光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時候發生的搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午，我發現我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的.東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個底朝天，還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發現丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？
我乘他一個不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。”茅博盛見我把筆拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話：同學之間要互相幫助，同學有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學，媽媽知道了我幫助同學，就是沒了鉛筆也不會生氣。從那以后，我就經常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。
因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學，成為了好朋友。
請讓我來作文11
這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因為：我就要初二了。
老師說：初二是關鍵的一年，會很累。
學長說：初二很苦。
同學說：初二要分班。
所以我懼怕初二，但初二還是來了。當我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學生，盡管初一的新生已經穿著耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無關。
我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我并不能預知這個初二將如何度過，但我相信自己準備好了。因為懼怕，所以準備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時快樂的那顆心，大概是幸福的.粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將繼續陪我行走，繼續陪我發現生活的美。
我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業，但我心永恒，我心依舊。人們總說失去了才明白珍惜。我此刻就算見到以前關系不怎樣好的同學，都有擁抱一下對方的沖動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣里，再也不起來。
初二我此刻已不怕它。因為我改變不了現實，所以學會了理解。學會了理解，我就不得不去承受。我期望我能勇敢．堅強地度過初二，為初三的重生奮斗。
我，已經準備好了。
請讓我來作文12
時光如梭，光陰似箭，剛入校園的新鮮和驚喜好像就發生在昨天，轉眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說：＂同學們！雖然你們才是初一，千萬不能松懈啊！如果不打好基礎，將來到了初三再后悔當初，再臨時抱佛腳，可沒有后悔藥啊＂。那時只覺得初三還很遙遠，遠的'不用我現在擔心，放開心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺到了初三的味道，老師提醒的次數也越來越多＂同學們！現在就要開始抓緊了！初一沒努力學習的現在努力還來得及，到了初三可一切都晚了＂。那時覺得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現在我已經來到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰斗似的。真的如初一初二的老師說的，我開始后悔當初沒好好努力了。
人生路很長，可關鍵的只有幾步。初三算是關鍵的第一步吧，是我人生路上第一個里程碑。既來之，則安之。我努力平復一下心情，調整好自己的心態。
既然這么關鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個什么樣的堡壘，我都要像戰士一樣攻克你，征服你。初三，我來了！
請讓我來作文13
賈晁村被許多人熟知，是因為它有一個美麗的地方——賈晁溝。
經常聽老人們說，以前村里人是靠種杏花樹維持生計的。每當杏花開放時，遍地粉白，十分美麗，因此而得名“杏花村”。以前是沒有賈晁溝，是因為后來人們逐漸富裕了，便砍伐了村里的杏花樹，過了幾百年之后，發生了一場洪水，有些地方地面塌陷了，形成了一條美麗的溝壑。又過了幾十年，人們發現溝里長滿了各種花草和樹木，于是人們開始在溝里開始放羊。有一天，人們在放羊的時候發現了一尊佛像，于是人們把它抬到了溝邊，放了下來，在那里建了一座廟，來供奉佛像。
后來人們發現，自從這個廟在此地建立以后，溝里景色就越來越美。尤其是夏天，站在溝邊向下眺望，水面上的野鴨悠閑的游著，波光粼粼的水面泛著一道道金光。一陣微風吹來，吹走了夏天的悶熱，留下心底的清涼，下溝的路十分難走，路邊的野花卻爭奇斗艷，各自都展現出自己最美的.一面，向人們訴說著自己最鮮麗的景色。
小河自北向南流去，河里魚蝦成群。我們經常在這兒捕魚蝦，并不時傳出幾聲銀鈴般悅耳的笑聲。河邊是一片桑樹林，郁郁蔥蔥的桑葉伴著風聲，不是傳出吱吱響聲，像是在歡迎游玩的人們。
溝里還有許多野葡萄和酸棗，可以讓村里的小孩子們大飽口福。
賈晁溝的景色是不是很美呢？你如果想來賈晁村就一定不能錯過賈晁溝美麗的景色和優美的傳說。噢，還有香甜的野果，在等著你！
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