試驗作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的試驗作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
試驗作文 篇1
今天我們第一次在科學教師上科學課,我剛進門就禁呆了。上方有我們的地球,這時我被門檻絆了一下,還好沒摔倒。上方的假地球實在是太像了,根本就看不出有什么不對。我就想瞬間到了宇宙之中,我眼中的.就是整個地球,太精彩了。
我在靠著后黑板的地方,上面有很多的科學知識,但是我看不懂。所以我看了以后就沒有看了,老師讓組長拿來了鉤碼、空車和測力計,我們那里還有一個鼠標鍵。那是我們組的待遇,我心里很高興。因為和他們不同。
首先老師教我們如何使用測力計,老師教完了以后,老師讓我們測量一下,我們拿著空車時是多少牛,(牛是一個單位,因為是牛頓發現的所以單位是牛。)我們每一個人都測了一遍是0。2牛,非常的小。我們最后一次做實驗時實驗,空車在桌面上是多少牛,在鼠標墊上是多少牛。
首先我們測量一下空車在桌面上是多少牛,是0。2牛。我們又測量了在鼠標墊上是多少牛,首先組長測量了一次,是1。8牛。我們怕錯誤了,我們就又測了以后還是1。8牛。我們又測了一次這樣的話會萬無一失。
我們上完課了以后,老師又讓我們做了一個表格,寫完了以后,就下課吃飯去了。
試驗作文 篇2
今天,是我第一次做實驗,我興奮極了。
走進實驗室,那里面的一切都讓我感到很好奇。實驗開始了,我和弋嘉鷺被分到了一組。章老師說:“今天,我們做的實驗是從植物里提取綠葉素、花青素。”“你們看,這個又細又長的管子,它叫試管。”章老師一一給我們介紹實驗器材。接著,她又舉起一個玻璃杯子說:“這個杯子叫燒杯,它可以用來裝熱水。還有一根筷子,它是用來幫助我們做實驗的。此外,還有一瓶酒精,它在這次試驗里起了很大的作用。”然后,我們開始按自己的方法動手做實驗了。我們把樹葉放在手心,然后雙手來回搓動,直到有綠汁出來,我們趕緊把綠汁擠進燒杯里,燒杯里的水慢慢變綠了。看了我們的實驗后,章老師開始展示他的實驗過程:首先,她把葉子和花瓣放進試管里,并用筷子把它們捅入試管的.底部,再把少量的酒精倒入試管里。接著,她把試管放入已裝好熱水的燒杯里,兩分鐘后,神奇的現象出現了,酒精的顏色變得五彩繽紛了,而樹葉和花瓣慢慢褪色了。然后,我們照著章老師的方法又做了一遍試驗,果然成功了!
“叮呤呤……”,下課的鈴聲響了,我們懷著成功的喜悅離開了實驗室。通過這次實驗,我學會了怎樣提取綠葉素和花青素。
試驗作文 篇3
在蘭蘭的學校里乃至整個市的學校里,容貌是否姣好俊俏竟然成了評判一個人人緣好與壞、成績高與低的重要標準。你看看蘭蘭的老師挑選的班干部,校長指定的大隊長,真是一個比一個漂亮,一個比一個俊美,都快把挑選班干部搞成選美大賽了。在五(2)班,蘭蘭相貌算是不錯的了,一張清秀白嫩的瓜子臉,苗條的身材,還有一雙炯炯有神的大眼睛。因此,蘭蘭上小學二年級時就被老師指定為學習委員。
蘭蘭不僅長得好看,心腸也好。她樂于助人、成績優秀,深得班內同學的愛戴。現在,圣誕節臨近,班內一派喜氣洋洋,大家都互相祝福、寫賀卡。蘭蘭注意到,有一個叫趙麗的女孩一直愁眉不展,悶悶不樂。趙麗資質平平,成績不突出,相貌也很差,在班內一直被其他同學孤立,很少有那個同學同趙麗玩。于是,蘭蘭在課下找了個機會,來到了趙麗的課桌前,問道:“趙麗,最近我看見你一直悶悶不樂,是有什么煩心事嗎?”趙麗哭喪著臉,說道:“圣誕節快來了,我看見其他同學都在互相祝福,但沒有一個人向我說一聲‘趙麗,祝你圣誕快樂!’這樣的話,更沒有一個同學給我送圣誕節賀卡!難道我真的沒有任何優點嗎?難道我只配被忽視嗎?我最近就是在為這件事情郁悶。”蘭蘭安慰道:“趙麗,沒事的,你總會有一些長處還沒有被發掘出來。總有一天,你也會被大家刮目相看。”但是趙麗根本不相信蘭蘭的勸慰,仍舊苦著臉。
晚上回家后,蘭蘭吃完晚飯、寫完作業、看完電視,就準備上床去睡覺。當她到她家那架巨大的紅木衣柜前找睡衣的時候,剛剛打開衣柜把頭探進去找睡衣,突然就被一聲巨響給嚇了一跳。只見紅木衣柜里裂開了一個巨大的黑色圓形窟窿,里面嗖嗖往外冒冷氣。媽媽聞訊趕到,但是已經遲了——黑窟窿似乎有大于地心引力的吸引力,正以極快的速度把蘭蘭吸進去。媽媽大驚失色,一邊呼救一邊去拉蘭蘭,但已經遲了,蘭蘭被吸進了黑窟窿里。
蘭蘭感覺一陣頭昏腦脹,突然感覺腳下踩著的不是木地板了。她往下一看,腳下踩的居然是一片綠油油的草地。她抬頭一看,只見晴空萬里,天藍湛湛的,十分可愛動人。蘭蘭看到不遠處有一塊木牌子,便走過去仔細看。只見那牌子上寫著一行小字:第六實驗場。蘭蘭不禁奇怪:“這個實驗場屬于誰?為什么要把試驗場建在這樣一個奇怪的.地方?”她帶著這些疑團繼續往前走。
突然,蘭蘭的眼前出現了一座巨大的城鎮。蘭蘭感到非常驚訝,連忙一路小跑想去看個究竟。就快要跑進城鎮時,突然撞上了一個什么東西。蘭蘭抬頭一看,不禁瞠目結舌:一個頭是三角形的人!蘭蘭環顧四周,居然都是三角頭的人!這些人男女老少臉長得都一樣,根本分不出來誰是誰。
突然,一個渾厚的聲音傳過來:“非法入侵者,跟我過來!”蘭蘭還沒反應過來,便被一股強大的力量吸上了天。
也不知過了多長時間,蘭蘭的眼前突然出現了一座宮殿,一個慈眉善目的老人坐在宮殿正中央。他旁邊有一個學者打扮的人拿著一沓紙,念道:“上帝,我已經查清楚了,她是誤入。”什么,這個人居然是上帝?蘭蘭從心里發出驚呼。
“孩子,恭喜你,你發現了我的第六試驗場。而我,就是上帝。我每做出一項決策,都會搞一個試驗場,在試驗場里實驗我的政策是否可行。我發現,現在的人類喜歡以貌取人,找工作、學習、戀愛、交友,相貌都會占很高的比重。因此,我打算,把世界上所有人的臉都變成一個大大的三角形,這樣每個人都長得一樣,也就不會出現以貌取人的現象了。”蘭蘭沉默不語,沒錯,上帝說的確實有道理。可是,如果人人都長得一樣,該有多無趣啊!電影沒法演了,電視劇沒法拍了,人們甚至會認不出自己的親戚和朋友。于是,蘭蘭請求道:“上帝啊,請您打消這個念頭吧!如果您把所有人的頭都變成三角形的,讓每個人都長得一樣,那么我們將會喪失很多歡樂!”上帝微笑著搖了搖頭,道:“不,我在第六試驗場里實驗得出的結果是,人人都長一個樣會促進科技、文化和經濟的發展。在第六試驗場里,科技發展的很快,現在這個試驗場才開了50年,這群三角頭的人就已經發明出蒸汽機了,而正常的人類花了幾千年才發明出蒸汽機。這說明,如果人人都長一個樣子,相貌好的人就不會依靠自己的相貌賺取錢財,相貌差的人也不會自卑,人們公平競爭,追求上進,社會發展的自然就快了。”上帝的這一番話不禁讓蘭蘭想起了不受重視的趙麗,她從上小學開始就一直被人忽視,雖然她并沒有做錯什么。她希望因為相貌不好而受到輕視的那些人能夠得到公平的待遇,能擁有相貌好者的重視度,那樣也許真的能夠推動社會進步。
朋友們,你們支持上帝的這項政策嗎?
試驗作文 篇4
科學,是一個奇妙的東西,它不僅是無邊無際的宇宙,不僅是細小的微生物,就連我們身邊的事物也和科學有著聯系。今天我們就進行了一次有趣的科學實驗,那就是小蘇打與白醋混合后的變化。
我們一個個興奮地來到教室,只見桌子上放了個盒子,十幾克不知道是什么的白色粉末,還有五十幾克像水一樣的透明液體,還有一盒火柴、一根蠟燭和兩根細細的小木棒。經老師介紹,我才知道那白色粉末是小蘇打,一種可以調味的.物品,而另外的液體是白醋,可以殺菌清潔。后來老師說這兩種東西混合后可以產生一種奇妙的東西哦。我一聽到會產生變化,馬上把這些不可小看的東西端詳了一遍,小蘇打呈粉狀,摸起來滑滑的,味道微咸,而白醋是透明液體,有一股酸味。
大家觀察完實驗用具,就馬上開始實驗了。我小心翼翼地拿起小蘇打,一手剛把小蘇打倒入白醋中,一手就把玻璃片蓋在了瓶子上,只見小蘇打一碰到白醋就發出咝咝咝的聲音,并快速產生氣泡,氣泡多得快要把瓶子上的玻璃掀翻,可惜它沒有那么大的力氣。在這同時我放在瓶上的手,感覺白醋越來越涼了,真有一種手摸在冰塊上的感覺。過了兩分鐘左右,氣泡越來越少了,我驚奇地發現小蘇打變成了一團一團的東西,像一個個小運輸工在向上運輸氣泡。過了三分鐘后,我發現小蘇打消失了,可白醋依然還是那么透明,對面的東西竟然清晰可見。然后我們又把點燃的小木棒放進瓶中,火苗剛進入瓶中就像著了魔一樣,消失得無影無蹤,只剩下小木棒尖頭燒焦的一些黑色的炭。我輕輕一聞,這白醋竟然發出一股雪碧的味道,口水禁不住的流了出來,真想嘗一嘗呀!
科學是一個奇妙的東西,這個東西能給我們奇妙的發現,而實驗就能找到一些新的東西,讓我們進一步了解奇妙的世界。
試驗作文 篇5
星期天,我在家做作業,下面的思考題難住了我:用一根繩子測量一口井的深度,單股量,繩子到達井底后,井外還有8米;雙股量,繩子到達井底后,井外還有2米。這口井深幾米?
我想:單股量時,井內的繩長就是井深了,外面還有8米,而雙股量時為什么就成2米了?應該是4米才對。是不是題目出錯了?
由于好奇,我只好向“博士”求救。我好話說了一大堆,才把“博士”給搬來。爸爸看了看題目,讓我拿出一個水杯和一根毛線。我立刻飛也似地沖進廚房拿了個水杯,又飛也似地沖進媽媽的臥室,拿了一根長長的毛線。我不知道爸爸的.葫蘆里賣的是什么藥,只好任由爸爸指揮。爸爸讓我坐到他的旁邊,教我按照題目的意思做起試驗來:我先拿著毛線,垂直地落到杯底,然后用筆做了個紅色記號,表示單股;第二次我把毛線對折,慢慢地把底部放進杯里,又做了個藍色記號,表示雙股。我把毛線展開后,比較了兩個記號的距離,終于知道了問題的答案。
試驗告訴我,用單股繩測量時,井內的繩長就是井深;用雙股繩測量時,井內的繩就是井深的2倍。所以,兩次測量井外繩長的差就是井深,也就是8-2×2=4(米)。
試驗的方法真好,我以后遇到難題時,一定要動手做,不能憑空想像!
試驗作文 篇6
路過學校的花壇,偶然間看見了非常大的蝸牛,身上都是黏糊糊的液體,實在讓人惡心。我的尖叫聲引來了周圍的同學,夏嘉濤也來了。他非常大膽,找了一只鉛筆往它身上戳去,然后把它抓到了水泥地上。
女生們在一旁觀察,我看見蝸牛身上的一個孔,說道:我去找一根筆芯,戳進去。過了一會兒,我拿著一根筆芯戳了進去。然后夏嘉濤把它撥了出來,看見筆芯的一端有黃色的黏液,像鼻涕似的,真是惡心。
老師看到眼前的情景,立刻從食堂拿來一勺鹽灑向蝸牛的前方,它竟然安然無恙,漫步向前走著。老師用手沾了一下,舔了舔才知道這是糖,鬧得大家哄堂大笑。
老師臉上顯露出尷尬的`神情,又去廚房拿來一勺鹽,來到我們面前嘗了嘗說:這才是鹽!他把一勺鹽撒在了蝸牛的觸角上,只見觸角迅速伸了進去。過了一會兒它似乎感覺不到危險,又了伸出來。老師撒到了它的尾巴上,它慢慢地縮成了一團,他又拿來一塊大的隕石放在它身上的中間,慢慢鹽變黃了。看來這蝸牛在劫難逃了。
老師發動了最后的進攻",把鹽都撒在了它的全身上下,它艱難地蠕動著身子,好像在說:我太難受了,誰來救救我。當我想到蝸牛是害蟲之時,原先的同情心早已沒了。
過了好一會兒,我們跑過去看,它早已緊緊縮成了一團。而螞蟻密布周圍,看來美味的晚餐已經到手。
這真是一次非常有趣的實驗,讓我記憶猶新。
試驗作文 篇7
今天早上,我用常子瀟和李玉坤做了一個小實驗——一封空白信。
我們先找到白紙、糖、水、玻璃杯、蠟燭和火柴,然后把水倒進玻璃杯,把糖倒進水里。加入足夠的糖,然后用筷子攪拌均勻,拿出筷子在紙上寫幾筆,晾干后用底部的蠟燭烤一下,看你上面寫的`字。
這是因為糖水寫的字隱藏在白紙上,看不到表面。當它在火焰上烘烤時,糖被加熱脫水,變成深棕色,從而在空白的字母上找到單詞。
今天,我們的科技團隊玩得很開心!實驗也非常成功。以后希望多玩幾次這樣的小實驗,多和同學交往,多學習一些科學原理,多獲得一些快樂!
試驗作文 篇8
今天,爸爸和我一起做“飛行的塑料袋”的科學實驗。
我先準備了一個塑料袋和一把吹風機,看了一下實驗的操作步驟后,我覺得這個實驗很簡單,不就是用吹風機朝塑料袋里吹風,然后塑料袋就會飛起來了。我就對爸爸說,讓我先來做吧。爸爸同意了,他把吹風機交給我,我迫不及待地打開吹風機的開關,朝塑料袋里吹風。過了一會兒,我看見塑料袋鼓了起來,就放開了塑料袋,但是,想象中的塑料袋向上飛的情景并沒有出現,只見塑料袋慢悠悠地飄落到了地上。
這是怎么回事呢?難道這個實驗是不對的嗎?我撓撓腦袋,疑惑不解地向爸爸提出了問題。爸爸沒有回答我的問題,而是向我提了個問題,這個實驗如果成功,它證明了一個什么科學原理。我想了想說,這證明了空氣中熱空氣比較輕,它是向上升的`,所以能帶著塑料袋向上升。突然,我明白了,我不好意思地和爸爸說:“哦,我知道了,剛才塑料袋沒有向上升,是因為我沒有把吹風機開到暖風檔,所以吹出來的是冷風,我把吹風機關了,塑料袋就落下來了。”爸爸笑著說:“你找到失敗的原因,那就再做一遍,試試看。”我又拿起吹風機,將它調到暖風檔,伸入塑料袋,幾秒鐘后塑料袋鼓了起來,我就關閉吹風機,松開手,這一次,塑料袋一下子就飛了起來,“耶!”我高興地叫了起來。這時,爸爸在旁邊問我:“那你知道,根據這個原理,我們可以做哪些事情嗎?”我想了想說:“我們可以制作熱氣球,將貨物和人運到很遠的地方去。”爸爸說:“對。在古代打仗時,人們還運用這個原理,制成孔明燈,向遙遠的地方傳遞消息。”
今天,我做了“飛行的塑料袋”的科學實驗,第一次我沒有成功,我從中得出的經驗就是:在做實驗之前,必須要弄清楚實驗需要的器材及操作步驟,并按照要求一步一步做下去,不能還沒看清要求,就開始實施了。這樣即使是很簡單的實驗,也會使實驗失敗。
試驗作文 篇9
中午吃過午飯后,我剛測量完體溫,就問媽媽,多少度才算發燒呢?媽媽告訴我,用溫度計量只要超過37度就算是低燒,超過39度就算是高燒了。如果在做完運動后馬上測量體溫,溫度就會偏高,這時測量是不準確的,需要等待一會。而且每次測量體溫的時間最起碼要夠5分鐘。唉!光測個體溫居然還有這么多名堂。
我看著體溫計忽然靈機一動,就對媽媽說:“我們來做個小試驗吧,分別測量一下涼水、熱水各是多少度?在測量一下溫水是多少度?”
試驗開始了。我先把體溫計放在涼水中,過了一會,媽媽拿出來一看,居然還不到35度。我又把體溫計放在熱水中,水溫都超過了42度。我接著把水調成手放進去不熱不涼的溫度,水溫是37度。
通過做這個小試驗我知道了,原來讓人感到最舒適的.水溫是接近人體的正常溫度37度。難怪人們一發燒了就會非常難受呢。
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