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燈光作文

時間:2024-03-11 14:28:32 作文網 我要投稿

燈光作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼臒艄庾魑9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

燈光作文

燈光作文 篇1

  燈光讓城市更明亮,燈光讓家庭更溫暖,燈光讓生活更美好。

  記得那是一個星期三的夜晚,繁星滿天,月光灑滿大地,我在家里寫作業。

  媽媽出了門,還不到十分鐘,猛然停電了,我一時焦急如焚,做不下作業的后果……我想到了許老師那可怕的眼神,兇巴巴的樣子,還有那有力的手臂,好像許老師馬上就要來到我身邊一樣。

  天哪,我怎么辦呀?那一堆如山的作業,有作文,有卷子,還有詞語抄三遍…我的心絕望了,這該怎么辦呀?算了,我給老師打個電話,說我們家停電了,今天寫不成作業了,老師,100%不信!我的臉色蒼白,咬著手指,冒著冷汗,手明天許老師會不會打到紅紅的,唉,就讓我挨打吧,我死定了。

  一邊想著,一邊急忙把家里的柜子一個一個翻了遍,時間就像沙漏一樣,一分一秒的.走著,而媽媽卻一去不復返了一樣,我一個人在黑暗的家里,除了害怕還是害怕。這可該怎么辦呀?我十分沮喪,屋里屋外一片漆黑,什么都看不清。

  忽然想起家里還有一盞小臺燈,四處尋找拉拉抽屜,翻翻柜子。

  “唰”一下家里如白晝一樣明亮,心里充滿了希望,我像一只蝴蝶一樣,漂漂亮地跳起舞來。

  貯立家中望著馬路上來來往往的汽車,匆匆忙忙的人群,五彩的霓虹燈,一時感到燈光讓生活多么美好。

燈光作文 篇2

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨時間的消逝而褪色。只有一件事,如珍珠般在我的記憶中閃耀著璀璨的光輝。每當我想起這件事,便會感覺到那充滿著母愛的燈光,那份令我感動的母親的心。

  童年的事情像星星,留在在我的腦海里。這顆閃亮的星,給我詮釋了什么是母愛。那時的我是二年級,小而任性。晚上,媽媽替我蓋好被子就出去了。但是我知道,我的房間一定還是充滿著亮光的——媽媽不會關燈。這是應為我喜歡沐浴在媽媽房間的燈光下安然入睡。果不其然,媽媽房間的燈光頑強的鉆過窗子,帶著那份濃濃的母愛,傾灑在我的身上。今晚的月光也格外明亮,它仿佛是要和燈光搶地盤似的,慢慢的爬過窗戶,調皮的跳到我的身上。我轉身去看窗外的月亮,月亮就像一只小船,在茫茫星海中孤獨的漂泊。月光給了夜人一份溫暖,給了他們一點明亮,個了心灰意泠的人一份希望。月亮遠沒有太陽那么奪目刺眼,可是你在黑暗中默默的奉獻……

  就在我浮想聯翩的時候,一身推門聲打斷了我——是媽媽。媽媽的面容顯得有些疲倦,她的眼神中不僅有對我的的關懷還有那掩飾不住的困意。媽媽關切的問道:“還沒睡呀?”媽媽仿佛知道了我的疑問趕忙又說道:“我拿剪刀!闭f完便拖著她那疲勞的身軀出去了。這時,月光好像更亮了,它努力想要驅散黑暗,帶給人們光明。它旁邊的星星一眨一眨的,仿佛在為它加油。母親房間的燈光傾灑在我的身上,這燈光很亮,但又不至于刺眼。這是多么柔和的光亮!它暖暖的照在我身上,讓我感受到媽媽那濃濃的愛意。這燈光好像又在傳達一種信息:睡吧睡吧。就在這時,“咔噠”一聲聲響——母親又來了。她見我還沒睡便急忙說道:“我……我……我拿杯子。”她那慌亂的樣子和急促的聲音讓我不由得心生疑惑——媽媽在干什么呀?媽媽幫我蓋上被我踢下去的被子,就出去了——沒有拿杯子。

  漸漸地,漸漸地,睡意席卷而至,眼前的一切變得夢幻般朦朧,就連那燈光也變得忽明忽暗了。就在我快要睡著的時候,媽媽又來了。平時一向乖巧的我現在竟發起火來:“你煩不煩!一次又一次進來,還讓不讓人睡覺了!”說完我便賭氣的把頭扭向一邊,留下不知所措的媽媽站在那。一陣急促的'拖鞋聲傳來,讓后就是爸爸的怒吼:“你這個小兔崽子,你媽為了讓你睡好,大半夜都不關燈。你現在還在這兒給你媽生氣,你看她的黑眼圈……”爸爸一陣狂風暴雨試的喊叫瞬間把我驚醒,更把我的疑惑沖的無影無蹤。不等爸爸說完,媽媽便一把拉住爸爸,說:“行了行了,你少說兩句,孩子他煩。”說完就把爸爸拉了出去。聽完爸爸的話,我呆呆的躺在那里,仿佛被施了定身術一樣。我的腦海里只剩下一句話:原來媽媽是為了等我才熬夜的!自責,悔恨,一瞬間就涌上了我的心頭——我怎么能對媽媽發火呢?我這才明白——我只注意到了月光,卻忘記了那比世上任何光都明亮的充滿母愛的燈光。那一夜,我睡得很香很香。

  這燈光,讓我溫暖,讓我感動——感動這偉大的母愛。這縷縷燈光,絲絲月香,將在我的記憶中伴隨我的一生。

燈光作文 篇3

  今天,我讀了《燈光》這篇文章。主要講了林林天天晚上關燈很晚。一天媽媽讓他馬上把燈關掉,林林答應了。可過了一會兒,林林還沒有關,媽媽批評林林不節約用電。后來,媽媽往窗外一看,看見了賣冰棍的胡奶奶推著小車過去了,林林才把燈關掉,媽媽這才明白林林每天都用燈光給別人照明。

  這讓我想到電視常播的一個廣告,一個在胡同口賣飯的老爺爺很晚了不收攤,一個大姐姐騎著自行車過來了,老爺爺趕緊給她照著前進的路,大姐姐笑了,等大姐姐走很遠了,老爺爺才收攤。

  這兩個故事中的'燈光都溫暖著別人的心,也溫暖著我的心。讓我們都能互相關愛,互相幫助。

燈光作文 篇4

  我曾在深山間和陋巷里夜行。夜色中,有時候連星光也不見。無論是山懷深處,還是小巷子的盡頭,只要能瞥見一豆燈光,哪怕它是昏黃的,微弱的,也都會立時給我以光明、溫暖、振奮。

  如果說,人生也如遠行,那么,在我蒙昧的和困惑的時日里,讓我最難忘的就是我的一位師長的窗內的燈光。

  記得那是抗戰勝利,美國“救濟物資”滿天飛的時候。有人得了件美制花襯衫,就套在身上,招搖過市。這種物資也被弄到了我當時就讀的北京市虎坊橋小學里來。我曾在我的國語老師崔書府先生宿舍里,看見舊茶幾底板上,放著一聽加利弗尼亞產的牛奶粉。當時我望望形容削瘦的崔老師,不覺想到,他還真的需要一點滋補呢……

  有一次,我寫了一篇作文,里面抄襲了冰心先生《寄小讀者》里面的幾個句子。作文本發下來,得了個漂亮的好成績。我雖很得意,卻又有點兒不安。偷眼看看那幾處抄襲的地方,竟無一處不加了一串串長長的紅圈!得意從我心里跑光了,剩下的只有不安。直到回家吃罷晚飯,我一直覺得坐臥難穩。我穿過后園,從角門溜到街上,衣袋里自然揣著那有點像臟物的作文簿。一路小跑,來到校門前——一推,“咿呀”了一聲,還好,門沒有上閂。我側身進了校門,悄悄踏過滿院由古槐樹冠上灑落的濃重的陰影,曲曲折折地終于來到了一座小小的院落里。那就是住校老師們的宿舍了。

  透過濃黑的樹影,我看到了那樣一點亮光——昏黃,微弱,從一扇小小的窗格內浸了出來,我知道,崔老師就在那窗內的一盞油燈前做著他的事情——當時,停電是常事,油燈自然不能少。我迎著那點燈光,半自疑又半自勉地,登上那門前的青石臺階,終于舉手敲了敲那扇雨淋日曬以至裂了縫的房門。

  篤、篤、篤……

  “進來!崩蠋煹'聲音低而弱。

  等我肅立在老師那張舊三屜桌旁,又忙不迭深深鞠了一躬之后,我覺得出老師是在邊打量我,邊放下手里的筆,隨之緩緩地問道:“這么晚了,不在家里復習功課,跑到學校里做什么來了?”

  我低著頭,沒敢吭聲,只從衣袋里掏出那本作文簿,雙手送到了老師的案頭。

  兩束溫和而又嚴肅的目光落到了我的臉上。我的頭低得更深了。只好囁囁嚅嚅地說:“這、這篇作文、里頭有我抄襲人家的話,您還給畫了紅圈,我騙、騙……”

  老師沒等我說完,一笑,輕輕撐著木椅的扶手,慢慢起來,到靠后墻那架線裝的和鉛印的書叢中,隨手一抽,取出一本封面微微泛黃的小書。等老師把書拿到燈下,我不禁側目看了一眼——那竟是一本冰心的《寄小讀者》!

  還能說什么呢?老師都知道了,可為什么……

  “怎么,你是不是想:抄名家的句子,是之謂‘剽竊’,為什么還給打紅圈?”

  我仿佛覺出老師憔悴的面容上流露出幾分微妙的笑意,心里略松快了些,只得點了點頭。

  老師真的輕輕笑出了聲,好像并不急于了卻那樁作文簿上的公案,卻抽出一支“哈德門”牌香煙,默默地燃了,吸著;直到第一口淡淡的煙消溶在淡淡的燈影里的時候,他才忽而意識到了什么,看看我,又看看他那鋪墊單薄的獨臥板鋪,粲然一笑,教訓里不無憐愛地說:

  “總站著干什么,那邊坐!”

  我只得從命。兩眼卻不敢望到腳下那塊方磚之外的地方去。

  又一縷煙痕,大約已在燈影里消散了。老師才用他那低而弱的語聲說:“我問你,你自幼開口學話是跟誰學的?”

  跟……跟我的奶媽媽!拔仪由卮鸬。

  “奶媽媽?哦,媽母也是母親!崩蠋熓种械南銦熤慌e著,煙裊裊上升,“孩子從母親那里學說話,能算剽竊嗎?”

  “可、可我這是寫作文呀!”

  “可你也是孩子呀!”老師望著我,緩緩歸了座,見我已略抬起頭,就瞇細了一雙不免含著倦意的眼睛,看看我,又看看案頭那本作文簿,接著說:“口頭上學說話,要模仿;筆頭上學作文,就不要模仿了么?一邊吃奶,一邊學話,只要你日后不忘記母親的恩情,也就算是好孩子了……”這時候,不知我從哪里來了一股子勇氣,竟抬眼直望著自己的老師,更斗膽搶過話來,問道:

  “那,那作文呢?”

  “學童習文,得人一字之教,必當終身奉為‘一字師’。你仿了誰的文章,自己心里老老實實地認人家做老師,不就很好了么?模仿無罪。學生效仿老師,談何‘剽竊’!”

  我的心,著著實實地定了下來;卻又著著實實地激動起來。也許是一股孩子氣的執拗吧,我竟反詰起自己的老師:“那您也別給我打紅圈呀!”

  老師卻默默微笑,掐滅手中的香煙,向椅背微靠了靠,眼光由嚴肅轉為溫和,只望著那本作文簿,緩聲輕語著:“從你這通篇文章看,你那幾處抄引,也還上下可以貫串下來,不生硬;就足見你并不是圖省力硬扳的了。要知道,模仿既然無過錯可言,那么聰明些的模仿,難道不該略加獎勵么——我給你加的也只不過是單圈罷了……你看這里!”

  老師說著,順手翻開我的作文簿,指著結尾一段。那確實是我絞得腦筋生疼之后才落筆的,果然得到了老師給重重加上的雙圈——當時,老師也有些激動了,蒼白的臉頰,微漾起紅暈,竟然輕聲朗讀起我那幾行稚拙的文字來……讀罷,老師微側過臉來,嘴角含著一絲狡黠的笑意說:

  “這幾句么,我看,就是你從自己心里掏出來的了。這樣的文章,哪怕它還嫩氣得很,也值得給它加上雙圈!”

  我雙手接過作文簿,正要告辭,忽見一個人,不打招呼,推門而入。他好像是那位新調來的“訓育員”:平時總是金絲眼鏡,毛嗶嘰中山服,面色更是紅潤光鮮;現在,他披著件外衣,拖著雙舊鞋,手里拿個糖瓷蓋杯,對崔老師笑笑說:“開水,你這里……”

  “有。”崔老師起身,從茶幾上拿起暖水瓶給他斟了大半杯;又指了指茶幾底板上的“加利弗尼亞”,笑瞇瞇地看了來人一眼,“這個,還要么?”

  “呃……那就麻煩你了!

  等老師把那位不速之客打發得含笑而去后,我望著老師憔悴的面容,禁不住脫口問道:“您為什么不留著自己喝?您看您……”

  老師默默地,沒有就座。高高的身影印在身后那灰白的墻壁上,輪廓分明,凝然不動。只聽他用低而弱的語聲,緩緩地說道:“還是母親的奶最養人……”

  我好像沒有聽懂,又好像不是完全不懂。仰望著燈影里的老師,仰望著他那蒼白的臉色,憔悴的面容,又瞥了瞥那聽被棄置在底板上的奶粉盒,我好像懂了許多,又好像還有許多、許多沒有懂……

  半年以后,我告別了母校,升入了當時的北平二中。當我拿著入中學第一本作文簿,匆匆跑回母校的時候,我心中是揣著幾分沾沾自喜的得意勁兒的,因為,那簿子里畫著許多單的乃至雙的紅圈。可我剛登上那小屋前的青石臺階的時候,門上一把微銹的鐵鎖,讓我一下子愣在那小小的窗前。聽一位住校老師說,崔老師因患肺結核,住進了醫院。

  臨離去之前,我從殘破的窗紙漏孔中向老師的小屋里望了望——迎著我的視線,昂然站在案頭上,是那盞油燈:燈罩上蒙著灰塵;燈盞里的油,已幾乎熬干了……

  時光過去了近四十年。在這人生的長途中,我確曾經歷過荒山的兇險和陋巷和幽曲;而無論是黃昏,還是深夜,只要我發現了遠處的一豆燈光,就會猛地想起我的老師窗內的那盞燈,那熬了自己的生命,也更給人以啟迪,給人以振奮,給人以光明和希望的,永不會在我心頭熄滅的燈!

燈光作文 篇5

  “老師”不是一個單調的詞語,它是“兢兢業業育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說,父愛如山,母愛如雨,但我覺得老師的愛是山中有雨,雨中有山。——題 記

  從一年級到六年級,是她,把我們這群無知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年,她,就是我們班的劉老師。

  劉老師有一頭美麗烏黑的長發,但我們都知道,老師那烏黑的長發下,隱藏著一縷縷的白發。一副厚厚的眼鏡下,藏著一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的.嘴巴里總能道出數不勝數,我們聞所未聞的,新鮮的知識。在劉老師的課堂上,我們不會有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領下,我們在知識的海洋中盡情遨游。

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌,就會不由自主地想起那個寒風刺骨的夜晚。

  “叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了!胺艑W嘍!”同學們像出籠的小鳥一般,背起書包,就往自己家跑,老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學們都走后,我們幾個值日生開始掃地了。夜幕降臨,天漸漸黑了!班!打掃完畢嘍,我們走吧!”我喊著!昂!”大家隨聲附和著。走出班門,我們忽然發現老師辦公室的燈沒有關!袄蠋熗P燈了嗎?”帶著疑問,我們幾個走向老師的辦公室的窗口。我們一看,頓時驚呆了,劉老師正在燈光下認認真真地批改著我們的作業,不時還搓搓手、跺跺腳。但是,一直也沒有停下手上的工作。頓時,一股暖流涌進了我們的心頭,冬日的嚴寒早已被驅趕得無影無蹤。

  我們推開門,輕輕走到老師身后,悄悄地對老師說:“老師,天色不早了,你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客,老師很是驚訝。然而,她很快對我們笑瞇瞇地說:“沒事兒,馬上就改完了!你們趕快回去吧,別讓家長等急了!”老師把我們往外推!班!老師,您也要早點回去呀!”

  我們依依不舍地走出校門,回頭一看,老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著。老師,您為什么就是那樣的無怨無悔?你為什么要像蠟燭一樣無私?老師,作為您的學生,我真的感到無比的自豪!每當我輕輕走過老師窗前,明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們,不冷了··· ···

燈光作文 篇6

  在我的小書桌上有盞黑白相間的臺燈。它的光芒很溫柔,卻是我在生活道路上迷失時的指路燈。它的造型在世界千奇百怪的臺燈中或許極為平凡,但卻深深鐫刻在我靈魂之上,讓我永生難忘!

  這盞燈是生日是外公送我的禮物,閑暇之時,我常常會細細打量這臺燈:圓圓的“腦袋”是純粹的黑色猶如深邃而滄桑的眼眸,但下面卻罩著一層白色的塑料干凈的千塵不染,而且依稀可以看見里面的一個小巧的燈泡;伸得筆直而挺立的“黑腰桿”更為它增添了一絲英氣;最下面是一個白蓮花狀的底座,這白蓮栩栩如生,就好似一朵真實的帶著婷婷的傲骨的出淤泥而不染的白蓮花,優雅自在地綻放出猶如繁星般嵌在心靈里的美。這些更讓我對這個小家伙喜愛有加。

  我是極喜歡它的,每天都在它溫暖燈光的照耀下看書,寫字,繪畫----它成為了我形影不離的好幫手。但再怎么喜愛,我潛意識里都認為它只是一個工具,然而,那次事件,我終于把這種愚蠢的想法拋之腦后,把它當成我真正的朋友,家人。

  一次,我遇到了一道極難的題目。我絞盡腦汁,想啊想啊,在草稿紙上一遍又一遍地寫著公式,一遍一遍地列著數式,但仍然沒有想出一丁點兒頭緒。眼看時針已在不知不覺中往下移了一大段,夕陽也被漆黑的夜悄然吞噬,聽著時鐘永不停的的'滴答滴答聲將我包圍,我的心開始焦躁不安起來。突然我‘靈光一閃’看著那片空白想道:不如不要做了!反正明天老師也會講的,其它作業都完成了,只留一題也沒什么大不了的!

  但當我再抬起頭時,猛然發覺臺燈上的光幾乎灼傷了我的皮膚,刺痛了我的眼睛。我覺得臉上火辣辣的。剎那間,我幡然醒悟——做事要持之以恒,這個早已爛熟于心的道理,我居然做不到!怎么可以半途而廢,這么沒有毅力呢!對的起外公的期望嗎?對得起父母在我身上的心血嗎?對得起老師的信任嗎?一個個問題猶如重錘不斷敲擊著我的心。我捫心自問,我只有也只能回答,吶喊:“對不起,我要繼續下去!我要堅持!”一時間,房間內之剩下筆尖落在紙上的“沙沙”聲。但這里面,好像多了些什么……

  我愛這盞臺燈,它就是我人生中“最無言卻勝過有聲”的淳淳教導,這教導,讓我終生受益!

燈光作文 篇7

  在我心中,母愛就像一束燈光,不僅能帶給我溫暖,還能指引我走出黑暗。

  還記得那天晚上同學過生日,我在朋友家玩得高興得過了頭,很晚才記起要回家。

  走在回家的路上,夜色已經黑了下來,街上往來的行人也變得稀少了。之前晚上走夜路回家,都是媽媽和我一起走的,因為回家的途中會路過一條胡同,那里的路燈已經壞了很久了,一到夜晚那里就陰森森的,氣氛詭異,恐懼與不安就一直占據著我的心房。想到一會兒,我要獨自穿過那條伸手不見五指的小胡同,我就聯想到了新聞中那些可怕的人販子,心跳不由地加速了起來。我會被抓走嗎?我會被拉去當乞丐?我能平安回到家嗎?無數個問題在我腦子里徘徊。

  我一邊思考一邊環視著周圍,突然“喵”的一聲慘叫將我拉回了現實,我攥緊了衣襟,繼續往前走。

  此時,我身旁“咻”的一聲,一輛電動車從我身邊開去,我一下子被嚇壞了,急忙往旁邊疾走了兩小步。驚魂未定的我,眼中早已經盈滿了淚水,要是媽媽在就好了。我害怕極了,可又不知該如何是好。于是,我跺了跺腳,咳了兩聲給自己壯膽,繼續向前走。可沒想到腳剛起步,“啪嗒”一聲,我踩斷了一根樹枝,剛下定決心的我再次打了退堂鼓。

  我猶豫了一陣子,腦子里想著都是平日里和媽媽一起回家的`情景。不行,我一定要回到家。于是,我閉著眼努力地向前飛快地穿過那條胡同。也不知過了多久,當我穿過胡同睜開眼睛的時候,看到媽媽正拿著燈在家樓下等著我。那盞黃色的燈光就像清晨的陽光一樣,溫暖著我的心房,也像冬天里的一杯熱水讓我心頭一熱,我的眼眶不禁又濕潤了。

  母親見到我,急忙跑來,著急又溫柔地對我說:“怎么這么晚才回來?”“我在朋友家玩得太晚了。”我抽噎著回答道。就這樣,母親牽著我的手伴著燈光一起回到了家。

  燈光代表著母親對我的愛,每當我看見燈我就會想起那天晚上母親在樓下等我的場景。

  燈光,在黑暗中指引你前進的方向,消除你的恐懼,帶你走出困境。

  燈光,在寒冷時溫暖你的心窩,給予你愛的力量,讓你變得更加勇敢。

燈光作文 篇8

  人前世界,地球浩瀚寂靜。動物給它帶來生機與喧囂。

  人類社會因為人類而喧囂、熱鬧,問題火紅過后要有理智、冷靜、求索、真實,不可能永遠風風火火;鸺t需要燃燒儲存的內能,積蓄、成本。

  從經濟學意義,喧囂有益于促進經濟繁榮。因為消費先行。比如奧運會要建齊各種競技用體育場館、交通、各種服務設施。暴露出大賽前城市道路交通短板、言語人文環境有待提高的真實。

  其實,與真實相對的不真實一樣存在。不真、失真就是虛假。過去瞞報、虛報、應付各種檢查造假一目了然。如同中央電視臺一樣光鮮、正義、好看,火紅,一派大好,過濾掉一些真實,過濾掉一些人失職、瀆職引發的喧囂,比如郭美美炫富炫賭;韓寒高中肄業成為天才作家在社會喧囂;郭德綱、郭敬明、李宇春你方唱罷他出場。名利?經濟?正義?真實?真相?其實,檢驗真理的標準就是實踐。為錢,還是為人民?還是為自己,以及利益集團?其后暗藏真實。社會需要真實,人民需要真相。

  這些名人與己何干?他們發財是他們的'事情,他們圈子有利益關切。與普通人民三個一建設何干?每個人都要他是完成自己的一生任務:一個工作,一個房子、一個家庭。三個一是每個人的基本生存需求滿足。這就是普通人需要的最真實。

燈光作文 篇9

  國慶的廣州之夜,處處流光溢彩;ǔ菑V場舉辦的廣州首屆燈光節宛如一顆熠熠生輝的夜明珠,吸引著眾多游人前去欣賞。就在離我家不遠處舉辦的節,我和家人朋友當然會欣然前往一瞧了。

  花城廣場、海心沙室外大型藝術燈光以“夜放花千樹,燈火闌珊處”為主題。來到廣場,首先映入我眼球的就是新建廣東省博物館和圖書館,全新的燈光科技令我驚奇:這些建筑上面,正互相配合著放一部燈光節的短片!和著優美的'音樂,上面一會兒展現出五千年中國的文字,一會兒展現出浩瀚的海洋,一會兒展現出人類祖先的生活。還有飄飛的仙女、鮮艷的五星紅旗、彩色的星球……這些五彩斑斕的畫面,讓人看得眼花繚亂。

  進入廣場,更是光輝交映,小蠻腰變換著絢爛多彩的顏色。白天暗淡無光的她,在黑夜里放出了耀眼的光芒。道道彩光映襯著她,交叉閃爍,美輪美奐,映在天上。酒杯一樣的大屏幕,正展示著手繪沙畫,你只看上一會兒,就一定會覺得繪畫者技術高。廣場四周是向上撐開的傘一樣的燈,上面印著美麗花紋,它們也在變換著顏色。往前走,我又看見了一組更為漂亮的燈,假如你站在那里,你肯定會覺得,你看到了《阿凡達》中的“圣母樹”。白色的“絲線”垂掛在燈上,頂部像圓圓的大托盤。來到這里,所有的燈光都是五彩的,花城廣場,仍然像白天那么亮堂!

  再繼續往前走,是一個“大拇指”和志愿者標志。它們的前方豎立著幾個大字:共創文明廣州 共享廣州文明。還有藍色的噴泉上升降落,海心沙也發出耀眼絢麗的光,珠江邊的欄桿也是彩色的,水中的倒影也映著彩色……

  不一會兒,彩光消失了。原來九點半了,不知不覺,我們已經呆了一個半小時。今天的燈光展到此結束了,我們不留遺憾地回家了。

  參觀國際燈光節,真是一大享受。那些七彩的燈光,就像一個美麗的夢境,留在了我心中。從這次參觀燈光節中,我感受到了廣州城的先進與發達,它正隨著人們的生活,一天天越變越好!

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