離別作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的離別作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

離別作文 篇1

　　清晨，就聽到喜鵲優美的歌聲，我必想這一天絕對有好事。果然不出我所料，早上第一節課蘇老師告訴我們一個好消息，下午第二節課去多媒體教室上課，據說是成都那邊的老師給我們上一節班隊課，讓我們做好上課的準備。

　　下午第一節課一下課，同學們就飛奔到了多媒體教室，心想快點見到這位外面的老師，剛進門大家就看到了很多沒見過的領導。大家你一言我一語的討論著哪一個才是給我們上課的老師。1分鐘、2分鐘……終于那個老師出現了，于是一節豐富多彩的班隊課由此開始了。

　　給我們上課的老師介紹了自己 ，他名叫霍磊，是成都人，受江湖朋友捧愛有得名“霍火花”。大家一定很好奇霍磊老師為什么有外號吧！是因為他名字上的“磊”字，眾所周知，只要把石頭經過摩擦就會發生火花，而“霍火花”此名就是由此而來的。當然，接下來的重要環節就是上課啦！

　　首先霍老師讓我們相互認識一下同學的愛好，隨之一首優美的音樂響起，大家紛紛開始認識同學之旅，時間一分一秒的過去了，音樂漸漸停了。文燕介紹了5個同學。家杰介紹了6個，我以為他們說的很多了，可聽見霍老師說初中人最多說16個，真是“人外有人，天外有天啊”。接下來霍老師讓我們寫怎樣愛護公共財產，同學們都寫得很好……時間過得很快，就要下課了，大家都要與這個幽默的.霍老師道別，大家不經潸然淚下……

　　在這短短的一節課中，我明白了一個道理，大家好，才是真的好，我們有關心身邊需要關心的人，讓愛的鏈條永遠傳承下去。

離別作文 篇2

　　不知是誰唱起祝福的歌謠，不知是誰將珍藏了六年的話題在分別時談起，睫毛早已濡濕了，但又強裝笑臉，將那粲然的一笑留給大家，笑過之后又悄悄地流淚。這就是離別嗎？祝愿的話此時此地又無從去說。

　　有人提議丁香花開的日子我們再相聚，還有人提議春水流動的季節我們再郊游。老師在畢業之時語重心長地叮囑此刻如行云已漂走天涯，班主任在畢業典禮上莊嚴凝重的表情此刻如煙霧已吹散無影。只留下六月火熱的天穹和流淚的我們，只留下聲聲“保重”的沉重。在未來的無數個日子里，還會有多少次的離別呢？而每次的離別又能留下多少從容和淡泊的心境去對待今后的離別呢？十幾年的歷程，我們已成長為一片葉茂莖直的幼林，成為一幅美麗的風景。這情這景的形成包含了大大小小地離別，包含了無數的坎坷與挫折。這些經歷讓我們變得堅強，由此也懂得了什么是珍惜。

　　那校園林蔭下，夏日的風撩過你們的黑發，那種感覺你們是怎樣描述的？當入秋的陽光照著你們的笑臉，你們是否感覺到了溫馨？傍晚的余暉灑滿操場，你們是以什么樣的心情散步呢？不曾想到將來要離別嗎？是的，誰也不會想到。當我們出發的時候是不會想到結束的，結束的時候也不會想到開始。這一年來的出發與結束，聚會與離別寫滿了我們成長的路。如今我們相聚日久便注定了終有一刻要揮手。道一聲“再見”，盡管我們極不愿意離去，但生命中還有許多未知的事情等待我們去經歷，等待我們去探索。

　　淚如泉涌的時候到了。這時的.感覺是悲痛的。當風吹去淚水之后，印痕還留在臉上，這時就是憂傷的感覺了。當閑暇時翻看舊友的照片時，離別的滋味才真正品味得到。離別的滋味是一種苦澀的芬芳，是酸澀之后的一番甘甜，是回味無窮的思索。

離別作文 篇3

　　說真話，離別真是一件很令人痛苦得發瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時離開了我；6歲，我有把另一個姐姐送到了新西蘭；又在9歲時，我又送別了一個最疼愛我的姐姐。

　　她去了一個叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的`眼睛，高挑的個子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。

　　姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個星期，我發了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去。可高燒不但不退，反而升到了39。2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫院。終于到了醫院。我打了點滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。

　　而我最后悔的是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重

　　真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！

離別作文 篇4

　　灰蒙蒙的天空下著雨。

　　下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。

　　走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨自開的，父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開口道：“你媽沒在家，你今天就在我這里睡吧。”我點了點頭，隨即問：“媽媽去了哪兒了？”邊說便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開口道：“你外公的舊病復發了，你媽在醫院照看著他，唉——！進來睡覺吧，明天你還得上學呢。”聽罷，我心里微微一震，隨即又放松了下來，外公的舊病以前復發過，并無什么大礙，這次可能也沒事吧！

　　在我朦朧的睡意中，雨越下越大。

　　卻不知，什么時候停止的。

　　第二天，中午，我回到父親那里吃飯，父親卻突然對我說：“昨晚。你外公去世了！”聽完，我呆了，而此時此刻的我腦里是一片空白，只覺得我的眼睛已經起了白霧，看不清！

　　又過了一天，我給老師請了假，去參加了外公的葬禮，到了老家，聽見吹號的悲音，心中這才敢定下來，外公去世了！又是一陣迷霧！

　　把外公目送進火爐，通過地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小時的`漫長，等來的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！

　　離別隨那場雨悄然的開始，又隨那場雨突然的停止。真是來得讓人心驚，去得讓人心疼！

　　紀念外公的一文！

離別作文 篇5

　　“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”看到這個詞牌名，沒來由的就想起了柳永的這句詞，這個白衣卿相的這首《雨霖鈴》最為動人，但是讀納蘭的這首，又是另一種味道。

　　離別在柳永的筆下，顯得低回纏綿，似乎似火的余燼，慘烈中透著美麗。而納蘭的詞，凄婉哀傷，哀婉多致，非常動人。詞中寫道：在庭院中，在水塘邊，弱柳依依，夕陽斜照，如煙似霧。要問是來自哪里？啟開雙眼，回答自章臺而來。此時此刻，殘陽如血，好像把黃昏中的庭院鎖住了。燕子成雙成對，在青綠色的云霧中輕舞，淡淡的云彩隨回欄飄動，背風的花朵，因為不受風欺，不能感知春天的變化。幸虧曾經寄身于天上，曾把《霓裳》習遍。酒醉醒來，黃鶯啼鳴，那百尺長條垂落下來，搖曳生姿。只希望不是獨自出現在紅樓之上，否則看到的'人就會百轉柔腸。”納蘭的性情就是這般有著淡淡的憂愁，淡淡的哀傷。讀他的詞，總能讓人面對人類柔弱的心靈，讓人接受一次古典美的精神洗禮。

　　《雨霖鈴》相傳是，唐玄宗避安史之亂入蜀，時霖雨連日，棧道中聽到鈴聲。為悼念楊貴妃，便采作此曲。不論事實如何，我愿意相信這個傳說，因為在我所讀的這以《霖鈴》為詞牌的這些詞中，都是凄清哀怨，纏綿憂愁的。

　　納蘭在這首詞的上闋中，只是稍稍寫道自己的哀愁，：“恰帶一痕殘照，鎖黃昏庭院。”這種無法和相愛之人相依相守的感覺，就如同這黃昏中的庭院一樣，充滿離別的寂寞和安靜。夕陽西照，放眼望去，映入眼簾的，都是離愁別恨。“斷腸處，又惹相思，碧霧蒙蒙度雙燕。”燕子成雙成對，在風中上下飛舞，形影不離。與形單影只的自己比起來，無疑是太幸福。這闕詞應該是寫于納蘭愛妻死后，沈婉離開之后，自己一人孤孤單單，獨自相思。

　　詞的下闋，此人的情緒略有好轉，“回欄恰就回陰轉，背風花，不解春深淺。”自己就如同欄后的花兒，在風中搖擺著，只是在自己的世界中活著，沒有察覺到舂天的到來。

　　一個人享受春天，是難以體會到春天的幸福的。既然不能在現實中看到自己，那就能寄望于虛幻的夢中了：“托根幸自天上，曾試把......”夢中的景色盡管很美，但酒醉總會醒來，而醒來的時候，就會越發的凄涼。幸福之后的凄涼是讓人難以承受的，但是納蘭用他的才情來解剖自己的感情，用韻腳書寫生命的流觴。

　　最喜歡“只休個、夢里紅樓，望個人兒間。”為了道道和心愛的人相會的目的，納蘭寧可忍受夢醒之后的凄涼，也要在睡夢中見一面自己的愛人，只要能看一眼她搖曳生姿的體態，內心就會產生千回百轉的柔情蜜意。

　　夜闌珊，人將寂，輕輕合上書本，希望能夢見三百年前的納蘭，看一看他到底是怎樣一個人.............

離別作文 篇6

　　天下無不散的宴席。

　　從陌生到相識，從相識到相知，從相知到信任，看上去很漫長，實際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會感覺一切都是夢。夢醒時分，流水已淹沒了“一切”。仇恨、侮辱都已經過去;歡笑、喜悅更應好好珍惜。

　　離別，我懂得了尊重，懂得了友誼，也懂得了人生的意義。有事，離別不再那么痛苦，而是一種享受。

　　開學，我來到了另一所學校，這里的一切都是那么的新鮮，令我那么憧憬。在新的班級，我遇到了很都友好的同學，他們讓我感到了溫暖，內心不再那么凄涼，漸漸地變得開放了。自己像重生了一樣，一切又回到了起點。我總以為能用快樂掩飾住悲傷，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那么的要強，以至于有事只能憋在心里。回想過去與那些“仇人”相處的日子，雖然有很多傷心，但也有一點快樂。那一點也是我最為珍惜的。

　　以前，我和他們像現在的同學一樣開開心心地一起上學、放學，可卻故意刁難。隨著年齡的增長，我們的嫉妒心、羨慕心越來越強，漸漸地吞沒了我們的良心。彼此之間，不在和睦，開始分歧，開始對立。我因受不了惡劣的學習環境而離開、伴隨著仇恨而離開。歲月如梭，轉眼間，半年就要過去了，我與他們之間的仇恨耶隨著時間的消逝而消耗了。時間，讓我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜結。所以我決定，再一次的重逢，讓仇恨徹底的消失，讓我和他們只記得最美好的.時光。

　　我期待與他們的再一次相見，像花兒一樣含苞待放，希望競相綻放。

　　半年又要離別了嗎?與現在的同學say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別，我不會再哭泣了。進過一切離別后，我已經明白了，離別，也是一種享受，我會再回來的。再次的重逢，將更加甜蜜。

　　海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因為它一直沒有離開家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無安處?

離別作文 篇7

　　 真的不希望離別，但這是不可能的，那個離別的夏天。只能最后望你一眼，想永遠永遠記住你——第一個讓我心動的人。

　　——題記

　　我們的離別是在夏天，還在炎熱的8月，我的電子琴學業結束了，我們考的不是一所學校，從此，我們也就該永遠的離別了吧？

　　考級的考場上，我們最后一次見面，大家一起說笑著，表面上是笑，可心中卻是非常的不忍。曾經為了與你在同一個班，把周六的事情安排到了周日，為的'是多看你一眼。雖然我們說的話不多，但你的聲音卻深深地印在我腦海里。曾經在下課時偷偷呆望著你，等你發現了，便很驚惶的把頭轉到一邊，然后若無其事的四處看看，似乎剛才那一幕沒有發生，但你不知道，我多么希望你能朝我走過來，跟我說幾句話呀，哪怕幾個字都行。但你怎么可能知道我的心意呢？

　　我知道自己對你的這種暗戀是毫無意義的，但仍是繼續下去，知道那天的考級，我真的有一種想忘了你的沖動，于是我克制自己不在去想你……

　　直到9月10日，教師節，我們幾個小學同學一起去看老師，王可欣上了市實驗，因為你也在那里，所以在跟我們談他們班時，不知道為什么就特別專注地聽，當她說出你的名字，我有種崩潰的感覺，我后悔為什么那么專注的聽，為什么不捂住耳朵不聽呢？

　　事實證明我做不到忘了你，我、做、不、到！

　　結尾：

　　現在，我只能一遍遍地彈那首《春舞》，盡管它很美，可在我聽起來卻帶著一絲絲地悲哀，也許它是在為我偷偷的哭泣吧？我只能把你的名字寫在日記本里，把你的面容印在心里，為的是將來有一天，我能記得第一個讓我心動的人，我會突然記起你，然后閉上眼，再來細細地品位著段美好的回憶。也許將來不會再對你心動，那么就讓這段美好的回憶，永遠在我心房的一角，輕輕的飄著，飄著……

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