【優選】我的好朋友作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，一頭長長的黑發，一雙大大亮亮的眼睛，小鼻子，櫻桃似的小嘴可能說了。她呀，個子不高，非常瘦，好像風一吹就會被吹走。
她在別人眼中都是大大咧咧的，可她確實很細心，在學習時，如果你標錯一個標點符號，寫錯一個筆畫，她都能找出來，對待學習上一絲不茍的她，學習當然好了，尤其是英語和語文成績特別突出，是我們學習的榜樣！
我們經常在一起玩兒，她家還有一只小花貓。她每天給小貓洗澡，喂食，從照顧小貓的生活上來看，她又是一個富有同情心的女孩兒。
她還很堅強，記得有一次我們在廣場上玩耍，我在前面跑，她在后面追，“啊”我趕緊回頭一看，原來她摔倒了，手被擦破了皮，這種情況下，一個女孩兒肯定會哇哇大哭的，可她拍拍身上的灰，一把抓住我，笑著說：“我抓到你了！”哎！摔倒了還想著抓我，真是無語！
她還很會逗人開心，當你有煩心事時可以去找她呦，她那張小嘴會滔滔不絕的，直到把你說笑為止，這就是我的'好朋友，細心，有愛心，學習好，堅強容于一身的優秀女孩兒，告訴你吧，她就是我的好朋友謝語杭！
我的好朋友作文2
一個好朋友，會使你解開心里的疑惑，會為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是小聶，他那樂于助人的品質，令我十分敬佩。
那是在上小學五年級的時候，一天早上，老師把第五單元測試卷發了下來。我考了95分，小聶考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。小聶看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學們全都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的好朋友小聶玩。我往小聶的方向看去，只見小聶緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的錯誤的.題目。他講解得是那么認真，有時在草稿本上寫寫畫畫，有時又在試卷上指指點點，對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點不耐煩了，就徑直走上去，說：“小聶，我們出去玩吧！”小聶看了看我，笑著說：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去。”我看著小聶那堅毅的態度，就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進教室，看見小聶依舊在那對著周晨昊指指點點。當時天氣非常炎熱，而教室只有電風扇，小聶的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，小聶的任務完成了。周晨昊小聲的說了聲：“謝謝！”小聶一臉羞澀的說：“沒事，同桌嘛，就應該互幫互助。”
這就是我的好朋友——小聶，他教會了我要樂于助人。
我的好朋友作文3
書，給我帶來了無限樂趣，和書就像是一對形影不離的朋友。書籍是人類進步的階梯嘛！
最近一段時間我又結識了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內容可精彩了，而且這位朋友讓受益匪淺。
前些日子，我們王布置了一項艱巨的.任務，輪流寫日記，同學們一個個的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因為《女生日記》天天幫助我，寫個日記算什么？果然，一連幾天的日記都被同學們爭相傳閱。《女生日記》謝了！
“王龍雪，這一節課又有老師們來聽課啊？”孟晗對我說，我很鎮定，因為《女生日記》幫助我。記得有一個問題，老師是這樣問的“同學們想一想，在這里用什么詞最能概括博來克的精神呢？”同學們有各種各樣的答案：“自信”、“勇敢”、“堅強”……老師都覺得不十分貼切。我把手高高舉起來，點頭示意讓我回答，脫口而出：“身殘志堅！”滿意的笑了，順手揮筆把答案寫在了黑板上。
《女生日記》一次次的幫了我，會努力學習，讓這個朋友滿意！
我的好朋友作文4
有些人的好朋友是他們的同學，有些人的好朋友是親戚或鄰居。當然我也有很多好朋友，但是我覺得特別好的朋友是我家的波波。
我的好朋友是一只叫波波的長毛白色小貓。波波喜歡粘著我，無論我走到哪里，它都會跟著我到那里。當我坐在沙發上看電視的時候，波波會跳到沙發上躺在我身邊，一副撒嬌的樣子，讓人覺得很有愛。我經常摸它又長又軟的毛，它也會溫順的.喵喵叫，真的很甜。
上周波波生病了，兩三天不吃飯。他媽媽帶他去看醫生。獸醫說波波得了傳染病，必須住院才能康復。媽媽只好把波波留在獸醫醫院治療。在沒有波波的日子里，家里好像少了什么，尤其是媽媽。我注意到我媽看笑話或者滑稽戲的時候連笑都不會笑，一整天都顯得沒精打采，無精打采；我也一樣。我覺得惡心，沒有精神。五天后醫院打電話說接波波回家就可以了。聽到這個消息我們非常高興。爸爸馬上抱起波波，去幫我媽媽清理波波的窩，等他回家。
恢復后，波波明顯瘦了，也累了。她整天睡在自己的窩里。我和媽媽細心照顧她，定期給她喂藥，喝牛奶，期望她能像以前一樣活潑好動。
現在波波已經完全康復了，天天跟著我。波波大病之后，我們更清楚波波不僅是我的好朋友，也是我的家人。波波好像懂事多了。她經常抬頭看著媽媽和我，喵喵叫著，好像在感謝我們。
泰山的好朋友都是森林里的動物，海王子的朋友都是海里的魚。然而，我們家最好的朋友是一只像家人一樣親密的貓。
我的好朋友作文5
我有一個好朋友，他長得虎頭虎腦，壯壯實實，很可愛。
他是一個故事大王，講起故事來聲情并茂，有時候還會手舞足蹈。講到緊張或者恐怖的情節時，他的眼睛突然會睜得圓溜溜，里面全是著急或者害怕的神色；有時他還會突然抱住我，假裝瑟瑟發抖；當故事情節平淡無奇時，他的語氣和表情就是舒緩和平靜的；當有旁白時，他就換一種聲音來配音，不急不緩，字正腔
圓。他為什么故事講的這么好呢？是因為他家有很多故事書，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《中國古代神話故事》、《男孩兒最喜歡的365夜故事》等等，他說他特別喜歡看書，每天至少都會津津有味地朗讀一篇故事。
記得有一次，我們因為雨天不能出去玩耍，心情很低落，他看見我悶悶不樂，就開啟了講故事模式，給我講起《無所畏懼的.王子》，只見他搖晃著圓乎乎的腦袋，嘴里念念有詞地說到：“很久以前，有一位無所畏懼的王子，他不愿意在王宮里呆著，想到外面的世界闖蕩”我被他的故事逗樂了，漸漸的聽得入了迷。原來不出去玩兒，聽他講故事也蠻有意思。他不僅用故事化解了我的壞心情，還讓我明白生活可以切換模式，多姿多彩。
你們知道他是誰嗎？對了！他就是我的好朋友，名副其實的故事大王郭皓博。
我的好朋友作文6
他有一頭烏黑烏黑的短發，炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，我覺得綠色衣服最配他，那么他是誰呢？他就是我的好朋友——小王。
他的優點數不勝數，就拿他樂觀的`優點來說吧。一次數學模擬測試，小王只考了80分。下課了，我看見他和同學們有說有笑，我萬分驚嘆，悄悄地問他：“小王，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說“媽媽說考不好會說我，可是這都會過去了，沒有必要想了，下一次我一定會考好的。”我在心里暗暗佩服，我也要像小王一樣做一個樂觀開朗的人。
他學習好，也十分喜歡運動，對于打乒乓球，他喜愛有加，每每都能聽到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿口答應。打乒乓球的技術數他最高，每次打乒乓球他都會贏我的。這不，現在他又來找我打乒乓。來到球場，我們飛快的打起球來，哇——哇——哇，一會一個旋風球，一會一個吊高球，一會一個猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。
我喜歡我這個好朋友小王，他和我一起開開心心的每一天，我們要做最好最好的朋友...
我的好朋友作文7
我們班同學沒有一個不明白，我和小琪是好朋友。
小琪個兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，可是也有愁眉苦臉的時候。當有人看她笑嘻嘻時，自已也會變得開心，煩惱也會忘記。
她好做些搞笑的動作，逗人發笑。有時數學教師點她到黑板上做習題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學的'課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學們開玩笑，異常是自己的朋友，我認為她是個“調皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學二年級發生的故事。
有一次，上體育課，教師發給我們一人一個粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個子一樣高的同學踢鍵子，我就和小琪一齊，我“踢、踢、踢”一不細心把鍵子踢丟了，當時我很著急，到處找，小琪看見了就和我一齊找，我的心平靜了下來，小琪在籃球場上的一個小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個有些調皮但愛助人為樂的好朋友。
我的好朋友作文8
我有一個好朋友，她叫小蓉。她有一頭烏黑的頭發，高高的鼻梁下面有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。
她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個同學叫她也沒有反應。真是一個“小書迷”啊！
有一次，我跑步的時候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時，我的好朋友小蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務室吧。”然后她陪我去醫務室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的`人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友小蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時光，多的都數不清了！
我的好朋友作文9
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的`時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習寫字。可是，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現過。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，她叫陳岑。她長得可漂亮了。圓圓的臉蛋紅撲撲的，好像刻意打上了腮紅。她有一頭烏黑亮麗的秀發，腦門上的'劉海往一邊斜撥，露出一點光亮白皙的額頭。她的臉上時常帶著甜甜的微笑，微笑中還帶有一點小羞澀。真好看!
一年前，我們剛上小學，那時候，老師怕我們哭鬧著回家，就把我們許多同學劃分成“四人小組”，給我們找了玩伴。有緣的是我和陳岑被分在了同一個小組。于是，我們很快就熟悉了。由于我們經常一起學習，一起玩耍，自然而然就成了形影不離的好朋友。
我們倆都喜歡畫畫，沒事的時候，我們就會不約而同地拿出畫筆和畫紙畫畫，有時候還比賽誰畫的好看呢!在學習上，我們會互相幫助，她不會寫的字我教她，我不會的題向她請教。有時候，我們的問題解決不了要找老師時，我們也會互相作伴，尋求老師的幫助!下課了，我們會一起去打水喝，一起做游戲玩。一會兒沒見到，我們都會去尋找對方。不是我找她，就是她找我。晚上在宿舍，臨睡前，我們還會趁阿姨不注意，一起聊會天、互相講笑話放松一下。今年受疫情影響，這個寒假特別長，可想死我們了。為了能見到對方，我們每天都會發個視頻，互相介紹家里有趣的、好玩的東西和一些開心的事情，相約著有機會出來一起玩。
一日不見如三月兮。盼望著疫情快快過去，我們能早點重回學校，我就能和陳岑朝夕相處在一起了。陳岑，我每天都在想你，你想我嗎?
我的好朋友作文11
她是個可愛的女孩，她的個子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長長的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發亮的長發和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的`好朋友——小鳳。
小鳳是一個樂于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來到教室，過了一會，數學老師拿著一疊卷子走進教室，老師對我們說：“今天你們要考試。”于是，我們拿著筆飛快地寫著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒寫，我又沒其它的鋼筆，數學老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁，便小聲地問：“小婉，你怎么不寫呢？”我無可奈何地說：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒寫，老師一定會批評我的。”小鳳把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說：“你把筆給我了，那你用什么啊？”小鳳說：“沒關系，我做完了。”我信了她的話，便拿著筆寫了起來。下課后，她被老師狠狠的批評了一頓，原來她還有三道題沒做，我內疚地對她說：“對不起，是我害的你被老師批評。”小鳳笑了笑，對我說：“我們是好朋友嘛，我們就應該互相幫助嘛！”
她就是我形影不離的好朋友，一個樂于助人的女孩。
我的好朋友作文12
他有一雙明亮的大眼睛，還有一對雷達般靈敏的“順風耳”和一張能說會道的小嘴，他最顯著的特點就是上課時喜歡把手指當“美味佳肴”來品嘗。想必大家都能猜出他是誰了吧？對，他就是江湖人稱“小多多”的柴李邦吉。
柴李邦吉最大的特點是幽默。二年級時，我們小組做工地清潔，他是組長。當我們正累得氣喘吁吁時，他大聲地說：“大家快拖呀，我們要把這兒拖得‘非常光滑’才行哦！”我聽了開玩笑地追問道：“組長，你說的‘非常光滑’是什么意思？”他想了想說：“這個嘛……我們得讓蒼蠅在上面滑冰，還要讓它摔個大跟頭！”我們聽了，都哈哈大笑起來。 柴李邦吉除了幽默，他還很熱心。有一次考試時，我的鉛筆斷了，我焦急萬分，心想：怎么辦？我只有一支筆，這下斷了，我怎么做題呀？此時的我就像一只熱鍋上的螞蟻。柴李邦吉見了，便輕輕地問我：“怎么了？”我支支吾吾地答道：“我……我的筆……筆，斷了。”他聽了便親切地對我說：“伙計，我把我的.小龍削筆刀借給你吧，有困難，就找它喲！”我的心里一下子踏實了許多，我立刻把筆削好，認真地做完了卷子。從那以后，我立下決心：以后不管誰有困難，我也會幫他的。就像柴李邦吉幫助我一樣，給別人關去雪中送炭的溫暖。
看，這就是我最喜歡的，幽默又熱心的“小多多”——柴李邦吉。喜歡他就快來和他做朋友吧！
我的好朋友作文13
閉上眼睛，好朋友小胡的形象就會浮現在我的眼前，她身材適中，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪著男孩子式的短發，一看就知道她是一個愛運動的女孩子。
她的愛好是什么，我可最清楚了，那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由于我的`體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運動。
想起我和她做過的那件事情，我就感到快樂。一天，我和小胡一起在學校的小操場上玩游戲，忽然我看見一個一年級的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給小胡看，她說：“我們一起過去看看她，看看是怎么回事!”我說：“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問一句：“是人重要，還是玩游戲重要?”我快速回答：“當然是人重要!”她說：“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對，只好跟著她過去了。
我們檢查了小女孩的腿部，發現沒有什么大事，就把她送回到她的教室里坐著休息。
這件事深深地印在我的腦海里，我從她那里學到了樂于助人、急人所難的品德。
心悅永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文14
我的好朋友小周，眼睛炯炯有神，頭發又黑又亮又光滑，眉毛像月亮一樣彎，嘴巴像個櫻桃，說起話來非常甜蜜，人見人愛，花見花開。我們班的同學都叫她“小小數學家”，這個名稱可是有來頭的'哦！
那是一次數學課上，老師給我們出了一個難題——用簡便方法算出正確答案。我們一個個抓耳撓腮，不知道如何寫算式。只見小周朝黑板看了看，然后低下頭略微思考了一下，便開始寫算式了。不一會兒，當我們還沉浸在思考的海洋中時，她的算式已經寫好了。她僅僅寫了一個算式：ax2-3X5=15，就輕松過關了。我們都發出了驚嘆聲，連數學老師都瞪大了眼睛，覺得這真是不可思議。從此，小周就有了“小小數學家”的稱號。
“小小數學家”不但數學好，而且還特別樂于助人。有一次，我們放學后一起回家，在路上看見一個小朋友膝蓋摔破了，看看天色已晚，我認為應該趕緊回家，小周堅持著要把他送到診所去。于是，我們把他送到診所，聯系了他的父母，才頂著月亮回了家。
瞧！這就是小周，她是我學習的榜樣，是我最好的朋友！
我的好朋友作文15
我有一個好朋友，他叫小田。
小田個子中等，瘦瘦的，留了一個小平頭。他本是一雙大而明亮的眼睛，可能是因為看書過多，成了一雙近視眼。
他看起來性格冷靜，但其實很活潑。一下課，他就找人一齊玩一些刺激游戲。有一次，我們玩寫“王”字，別人一來捉，他轉身就跑。只見他彎下腰，腳上像裝了剎車器，一剎，在地上來了一個滑翔。
他的愛好跟我一樣，是個小書蟲，還愛運動。他只要拿到了自我愛看的書，就會靜下心來看。不管他所在的地方有多吵鬧，也干擾不了他。有一次，我從他旁邊走過，發現他在看書，我便問：“你在看什么書？”他對我視而不見，問了他三四遍，他最終回過神來。我真佩服他有這么強的'抗干擾本事。
他跑步時像一陣旋風，踢球時像猴子一樣行動敏捷，不管做什么運動，他總是生龍活虎。
小田做題認真，檢查仔細。只要他專心，所有題目都能做對。可是，有時他也會粗心大意，和我一樣，沒看清題目要求。我期望我們能改掉這個毛病，繼續提高。
這就是我的好朋友——小田。
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