關于深處的作文【范例15篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于深處的作文，歡迎大家分享。
關于深處的作文1
別人都說：“人心隔肚皮�！币郧�，我覺得朋友就是朋友，什么“人心隔肚皮”，“知人知面不知心”都是大人們對朋友這個詞有偏見，只要，你把他（她）看成是好朋友，他（她）也會這樣對你，而且會把你當成一輩子的朋友，但是，隨著年齡的增長，我有了更多的好朋友，也理解了“人心隔肚皮”的真正含義，也知道了我是多么的幼稚。
1號朋友：她比我大1歲，我從小到大和她玩，但是，每次有了矛盾，都是我要讓她，每次吵架，我都沒有說贏過她，而每次，都是我含著淚水，默默離去，她就和其他同學去玩，一點沒有管我，每一次，都是我對她說“對不起”。她哭的時候，我安慰她；我哭的時候，她卻不知道在哪里；她穿了新衣服，我都說很好看；我穿著新衣服，別人多說好看的'時候，她卻潑我冷水。從那時我就知道，朋友，不是每個都可以相信的。
2號朋友：她比我大幾個月，她像姐姐一樣關心我，我們是同學，曾經也是最好的知心朋友。我把我的秘密都和她說了，我們也經常聊天。我們以前一路上學。放學，一起和同學出去玩，別人看了我們都羨慕得得不得了，說難得有朋友像姐妹一樣關系這么好的，我們一直很和諧，快樂的玩耍，從不吵架。直到一天，班上競選班干部，我和她競選的是同一個職位，我當選了，她卻沒有，下課，我找她聊天，她卻理也不理我，我知道，她在氣我。同學說，過一段時間就沒事了，沒關系。一個周過去了，她有了一個朋友，我沒太在意，沒想到，她把我的秘密全說了，半上的同學都知道，她的那個新朋友是個大嘴巴，雖然，我的秘密不是什么見不的人的事，但是那至少是我的隱私。過了幾天，我的事全班知道了，但還好，同學們沒有笑我，沒有像她和她的新朋友還有1號朋友一樣笑我，而是告訴我，沒關系，別管她們，她們有病，從那以后，我再也不把她當成朋友了。
后記：我這個人，是沒有朋友就會寂寞致死的，但是，我卻對“朋友”有些畏懼，我真的真的好希望能有一個知心朋友，哪怕一天也好。上帝啊，為什么找到一個知心朋友這么難呢？我知道，這不是她們一個人的問題，我也有責任，那么，可以告訴我在怎么做嗎？
關于深處的作文2
唯有心與心的凝視，才使一切摯愛歸于純凈。
——題記
祖國，在我的瞳仁中，放射出熠熠生輝，它好似東海碧波上升起的冉冉紅陽，是山舞銀蛇、原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月、草長鶯飛的春色南疆，是黃山云海的神秘莫測……
祖國，每一次，熾熱的五星紅旗上，閃耀這你迷人的微笑，就像一次次輝煌的日出，整個民族為之心潮澎湃，感謝有了你，偉大的祖國。
翻開歷史的長卷，一次次過往都在心底涌出辛酸的浪花，為了祖國，蘇武忍辱負重，牧羊風雪，霍去病抗擊匈奴、氣沖霄漢，譚嗣同去留肝膽、氣傲刀叢，孫中山百折不回、上下求索……他們身上所折射出的愛國精神，在天地間蕩氣回腸，流芳百世。我們的心壁至今仍勞縈繞著他們的浩然正氣。心連祖國，暗生情愫，我們的`心跟祖國緊緊相連，不管怎么樣的風風雨雨都摧不垮我們的信念，因為我們永遠是堂堂正正的中國人，炎黃子孫是我們永不磨滅的印記，可那滴血的一頁頁怎能不使我浮想連翩，心海陡生浪千疊！親愛的祖國，您辛苦了，在我的心底，為你獻上虔誠的祝福。透過歷史的風塵，我仿佛看到了入侵者焚燒圓明園的火光，是怎樣把勞動人民的偉大創造化為灰燼；看到了帝國主義口下誕生的一個又一個不平等條約，是怎樣把絞索一圈圈勒在母親的脖子上；更看到了中國共產黨是怎樣救民于水火之中，拯世于危難之時，使備受蹂躪踐踏的祖國成為世界東方的巨人！也看到了人民象喜馬拉雅山一樣伸直了腰桿，昂起了頭顱，做了國家的主人。
望著硝煙散去后的裊裊炊煙，我們第一次懂得“九曲黃河”的蘊含；沐著暴雨后的瀟瀟春雨，我們第一次掂出“苦盡甜來”的暢快淋漓。
心底的祖國，在一次次煎熬下，卻越發青春，時間的流逝掩蓋不住它勃發的英姿，我的祖國啊，你為何如此美麗，如此嬌艷，令我時時刻刻的愛你。
從此，我在祖國的悲歡里，祖國在我的愛中。我的心窩只要有祖國在，希望就不會被失望吞噬！歡樂絕不會被痛苦蠶食！
因為，祖國，永遠在我的心靈最深處，即使一切都不在，祖國，永遠是我的最愛。
關于深處的作文3
我一直對美的事物不很關注，不是冷漠，而是生活中一些過于沉重的東西壓著我，使我停不下腳步，眼睛也積累了太多灰塵，漸漸失去了濕潤的能力，而你，像是一張張冷漠面孔中的明亮，讓冷漠卸下了偽裝。
夏天，夜晚，沿江風光帶，帶著絲絲腥味的風不時從我面前劃過，我剛剛參加完作文比賽，可能由于發揮失常，此時心情一片灰沉，月亮伴著我走在回家的路上，我不由得加快了腳步，這時你那帶著爽朗，無奈以及沙石質感的歌聲傳到了我耳邊，凄美卻無比悲涼，大概是這種曲調，引起了我思想上的共鳴吧。我摸索著歌聲的源地，穿過厚厚的人群，終于見到你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時不時露出一道很好看的弧線，頭發被江風吹亂了，可你兩只手只是不停地彈奏著那把木質的吉他，等待著風再次將它撫平，可是！可是你卻坐在輪椅上，你是一個殘疾人！你似乎也看見了我驚奇的目光，將頭一偏，你腳下散落著零零碎碎的幾塊錢，我很感動，甚至是同情，于是我將口袋里的幾塊錢剛準備放在你腳邊，卻被你制止了“你可以當我是個歌手”！你堅定的看著我，那清澈明亮的雙眸中燃燒著火焰，如涅磐的鳳凰般燃燒著，我震驚了，縮回了伸出的'手，又感到無比羞愧，人可以貧窮，但靈魂必須是高貴，于是我坐了下來聽你歌唱，你也似乎找到一個聽眾，更加賣力的唱起來，不在意周圍人的嘲諷，也不在意人們是否對你關注，隨后，你笑了笑，高傲的昂起頭，中考滿分作文回手做了一個“V”的動作，將輪椅推向下一站，你座下的錢隨著風，消逝得一干二凈。
回家的路上我想了很多，這位靈魂高貴的歌手讓看我見了什么？是希望？是陽光？還是他的明亮，看著車上高傲的女人，冷漠的男人，沉寂的老人與天真的小孩，我發現我們總是不停的吐絲，直至結成一個厚實的蛹，不讓別人進來，也不讓自己出去。而你，用你的光明照亮了我，我想，今天就是我蛻變的時候吧�，F在，我雖早已不記得你的音容相貌，但你的歌聲，那種用生命譜曲發自心靈深處的歌聲，會永生永世在我耳邊環繞，它就像光芒一樣，不僅照亮我，也能照亮我身邊的人。
關于深處的作文4
秋雨欲來，漆黑的夜空中找不到一顆星。風撞擊著窗戶，家鄉院子里的水井是否已經蓋好蓋子，爺爺會不會坐在門前等著他的孫兒回家。閉上眼睛，仿佛又聽見那回響在耳畔的聲音。
我的家在一個偏僻的小鄉小鎮，鎮上每家人都有一個大院子。
爺爺家的院子與眾不同：寬闊的大院被那幽深的紅磚左右圍合，墻邊還種著幾株麥稈菊，顯出一種樸素的美。院內栽著幾棵楊樹，已出落得俊俏挺拔。而在那院子正中間，鄭重地立著一口井，爺爺的爺爺時，它就立在那兒了，仿佛從地里生長出來一樣。光滑的青石磚塊上蓋著厚重的木板，那口井的'水清甜爽口，爺爺已經喝了一輩子。
記憶中，我總是趴在井邊看著爺爺熟練地移開井蓋，他也總是樂意給我演示。地底的氣息帶著泥土的芳香迎面而來。我望著那小巧的水井，可從中看透天空，看透虛幻的另一個世界，上面有流動的云，有翠綠的樹，還有爺爺剛強的身影，以及一個孩子無暇的笑臉。我十分歡喜，以至于能花一個暑假的時間來享受其中。
“撲通”，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，水面上只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的透明泡泡，以及那濺起的白色小水花。我目不轉睛的望著這變化的一切，耳邊還可以聽見，鐵桶在井底的回響，最后被那平靜的水面漸漸地吞沒，悄然無聲。
爺爺總在我要來時，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過的蔬果比冰箱里的還要沁心。爺爺那時，總是拿個小凳子坐在門口，搖著那把檀木小扇子，和鄰家老爺一邊嘮著嗑，一邊望向那漫長的通向城里的路，我仿佛能看見他因失望而離去的背影，滿是無力。
后來再到這里，房子并沒有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開井蓋，把它放在一邊，地底的氣息一下子冒了出來，帶著泥土的清香，可卻不見了爺爺。爺爺，你在哪里呢？
秋雨綿綿，想著家鄉的那口水井，想著爺爺離去的背影，井邊的鐵桶已不在，可是我卻聽見了真真切切的“撲通”聲。
關于深處的作文5
時光荏苒如白駒過隙，珍惜著那些所謂的美好，在岔路口中迷失的方向。無去無從�！}記
日子總像從指間渡過的細沙在不經意間悄然滑落，往日那些憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕撒去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處，歷久彌新。
人們都說時間最美好的莫過于最信賴，最依賴，可以說說心里話的好朋友。而我，只顧得在其中享受，卻忘記了珍惜。過往的美好歷歷在目，成了我無法拂去的記憶。記憶深處總是那抹嬌小的身影在身旁來回走動，而我卻不知道珍惜。
珍惜。好可惜，我沒有珍惜她，他的`心漸漸冰涼，我的目光漸漸麻木。而內心深處的美好早已不復存在，消失了，消失得無影無蹤。上帝把我丟在了叉路口，我如何選擇，又該何去何從。沒有她的陪伴，我很迷茫。
我那僅存的快樂消失了，消失殆盡，如殘花般飄落。頗然悔悟的我，卻只能珍惜那份埋藏在心底的記憶。
往事，一幕幕，如過眼云煙般一晃而過，同陌路人般，關心的語句沒有了，著急的目光也沒有了，只剩下她的冷淡，我的憂愁。仿若在一瞬間都變了，讓我猝不及防。
轉身，停腳。我們倆就像陌路人般擦肩而過。只是偶爾淡淡的說幾句話。我學會了珍惜，不知道還有沒有用。留在叉路口彷徨的我，可不可以是我們回到最初狀態，回到最初比陽光還要耀眼的快樂。
明明離得那么近，卻仿佛離你相差幾個世界般遠，沒有盡頭，觸不到你。記憶深處埋藏的快樂，我在珍惜。
好想回到最初狀態，我一定會珍惜我們的友誼。我和你是一張紙的兩面，中間怎么分。上帝把我扔到了另一個叉路口，我該怎么走。
我們曾隔著陽光拉鉤，那還是很小很小的時候，我們指尖勾著陽光承諾說：我們要做一輩子的好朋友。曾稚嫩的聲音現在打破了。那一指陽光，失去了往日的溫暖；那永不凋零的友誼之花，也枯萎了。我們之間什么都不剩，什么都沒有了。
在極端中的微笑，我學會了珍惜，卻只能珍惜心底的美好記憶�，F實是殘酷無情的，在夢中，在那遙遠遙遠的地方，夢到了小時候的時光，好想好想一直在夢里，永遠不醒，永遠長不大，滯留在那美好，寧靜，只屬于我們的天地里。
珍惜心底美好的記憶，拂去心底的塵土，吹去不開心的事情。我學會了記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
珍惜心底最美好的記憶，上帝把我扔到了叉路口，我會等待你重回我的友誼圈。一二三，回到最初的狀態。心如死海，花不再開。
珍惜那美好的瞬間，等待著。
關于深處的作文6
輕輕地，你走了。給我留下一抹回憶…
——題記
回憶中你的笑容那么燦爛；回憶中你的話語那么溫馨；回憶中你我的情誼多么真摯！你將永遠保存在我的記憶中，永不磨滅。
�。�1）停車場的“偶遇”
和往常一樣，早已被學習折磨的疲憊不堪的我來到停車場，正準備解鎖回家，我一不小心，鎖掉下來砸到了你的腳上，只聽“哎喲”一聲，我面帶歉意的看著你，跟你說“對不起”，你面色蒼白的對我說：沒關系，沒關系。誰都有失手的時候，下次注意點就行！”我當時很驚訝也很感動，要是別的男生，肯定會把我罵的狗血淋頭！所以，在那時我便對你產生了一絲的好感，我們一起騎著自行車回家…就這樣，我們相識了。
（2）自行車上的美好時光
每次放學后，來到停車場，我都會看到一個熟悉的.身影，那便是你，我期待的人，你有時會向我招手，我們便一起回家。路上，你講你班上的搞笑故事，我道我的苦悶。這時，你便會停下你的話，用你那溫馨的語言幫我撫平我內心的創傷，我們有時也會相互對視著，我也能從你的目光中感受到你對我的情意，哦！那真的好幸福
有時我們相約一起騎自行車去玩，玩遍城市里的大街小巷，賞遍公園里的美景，吃遍城里的美食…還記得我們一起吃缽仔糕嗎？那東西可粘了，你一口我一口，差點把我們粘住了。那很快樂，好想就這樣一直不分開…...
（3）斷橋上的離別
“不分開”，呵。那只是遙遠的夢了，我記得那是晴空萬里的一天，你突然把我約到公園的斷橋上，我還開玩笑似的對你說：“暑假還沒休完呢，你就想我啦？”你沒有回答我，然而我清楚的看到你的臉上掛著兩行淚，你第一次含淚對我說，你要走了，你要隨你的父母調去外地讀書，你說你舍不得我，你說我們再也不能一起去玩，一起回家，一起吃那粘人的缽仔糕了…你的話像晴空霹靂一般，使我驚竦，使我痛苦~~難忘的回憶，我記得那天我們都哭了，哭得撕心裂肺…終于，在星光撒滿天空時，我們依依不舍地離別…
從此，我們再也沒見面，我的手機丟了，你的號就這樣沒了，但你永遠在我的記憶深處，永不消逝！
我們曾經的美好時光會是我心中的珍藏，縱然你已離去…
關于深處的作文7
記憶是一片汪洋大海，每一處有讓人沉迷其中的珊瑚礁，每一處有讓人害怕的鯊魚，每一處有讓人陶醉的魚群，它們變化多端。在我的像大海似的記憶有社會中支離破碎的畫面，我仿佛在大海遨游，遇到了一只鯊魚吃一只小魚，讓我難忘。在生活中觸動了我的心弦。
記憶的背景是我身處夏季。街上的聲音不斷響著，夏季衣服大展銷，清裝大處理等鮮明的字眼吸引著“購物一族”。人來人往和川流不息的車輛打擾著這座城市的一切，我享受著美味的冰棍，一陣真涼爽的風吹進了我的心中，我邁著大步走向我的目標—書店。
我向著自己的目標前進。在路上，我看見了幾個“陌生的身影”。幾個小朋友在街上跪了下來吸引著人們的眼光。我的心中產生了疑問：乞討一般是乞丐的“專職”，小朋友為什么會和它搭理上了？好奇心推動著我，我走向人群的地方。地上擺著一張張獎狀。它煥發著金光刺入我的眼睛。他們的榮譽碰著人們的心中，他們的眼睛充滿了傷感，他們的眼睛傳出來的是知識的渴望，讀書的希望。在他們的紙上寫著“介紹書”：我來自農村，讀小學＊＊年級，家里貧窮上不了學，只能利用暑假，希望好心人幫助我重返校園。他的衣服襤褸，我的衣服產生了鮮明的對比，他望著我，眼睛盯著我手中快吃完的冰棍。他又看看自己用“汗水”賺來的錢，他只能“望梅止渴”。
我又開始了自己的航程。一個熟悉而又陌生的身影又出現了。這次是一個小女孩。我的沉重的心情又來了。她的眼睛一刻也不移開，我手中的書在她的眼中是一個寶物。圍觀者陸續多了，地上有一張閃亮的.獎狀。這張獎狀在她的眼中曾經多么的自豪，如今它卻成了為學習奔波的“飯碗”。以它那美麗的樣子打動路人的心表示她曾經學習是多么的優秀！遺憾，痛苦，悲傷全圍在她的身邊。她像一只迷失路的小鳥，她寧愿放下自己的尊嚴，在茫茫人海中跪下，一切只為求學！
在路上我又陸續看到了很多的小孩，他們似乎都在做一樣的事將獎狀放下。我的心久久不能平靜，對他們的深切同情。他們就像我記憶中的小魚，被兇惡的鯊魚追趕，自己舍去學習。他們被這條命運的鯊魚追趕。但愿他們能走向自己的目標，不再受人可憐
關于深處的作文8
向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個向日葵盛開的季節，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩。簡簡單單的對話，卻都來自內心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語：勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱贊你能說會道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個星期后，你畢業了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵，我答應了。
后來，我才知道，向日葵的花語是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發芽了沒，可一直沒有等到那一天�，F在想來，炒熟的瓜子怎么會發芽呢?
一日在上海，無意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽照人，向日葵們依舊朝著信念的`源泉——太陽。一株高過一株，孩子們在朝陽的另一側，游玩著，嬉戲著�；蛟S，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂與無憂無慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是永遠的堅強姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發芽，而你，已經成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進了我的記憶。
遠處的風吹著，吹過我的耳旁，吹進我心中。你，叫小琳，我，叫小詩，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
關于深處的作文9
在桃花開放的時候，我又吃到了粽子。
這原本屬于端午節的食物在這多余的時節吃到，真是別具一番滋味。
從店門口經過，一股粽葉樸實的清香飄進我的心靈，一種很溫暖的味道沁人心脾。只見它們一個個靜靜地躺在那桌子上，活潑的向我眨著眼睛。我按捺不住內心即將噴射而出的激流，駐足觀望，眼巴巴地望著那些粽子。
媽媽看著我說：“這粽子畢竟不是那么新奇。”我頑固的搖了搖頭，依然注視著那些可愛的小精靈，他們正在對我低聲吟說者對自由的向往。“沒關系，我很快就會解救你們的�！蔽矣醚凵裨V說著。可能是拗不過我的固執，媽媽無奈的問我，要幾個。我伸出一支手指”我要一個�！笔堑�，一個，一個就夠了。我要的不是果腹時的滿足，我要的只是那個粽子的深處，那種回憶的味道。
小時候，爸媽工作忙無暇照顧我的時候，就會把我丟在外婆家。外婆的廚藝很好，做起粽子來也是一級棒。但是不同的是，媽媽的廚藝很拙，一點兒外婆的優良基因都沒有遺傳到，她連飯都很少做，更別說是包粽子了。于是當我第一次見到粽子時，就像遇到一顆外星來的寶石觀察著它。那綠色的霓裳包裹著糯米柔嫩的身軀，一根根白線是裙上一道道的群褶。在糯米的深處是那如寶石般的花生和紅棗，它們為這甜品增添了幾分清甜的`韻味。
第一次吃粽子是在4歲那年。那天中午，我回到家就聞到了一股沁人心脾的清香，不用外婆說，我也知道那個東西叫粽子。于是，抄起筷子就要吃，卻被外婆一聲喝止。她對我說：“傻孩子，粽子不是那樣吃的�！闭f罷，她輕輕地拉開一根線，只見那線神奇的解除了對肉身的束縛。雪白的糯米便羞赧的露出了半邊臉。這東西真是讓人垂涎，我一口氣吞下了一個，還不忘邊咀嚼邊對外婆豎起大拇指。
記憶的車輪被碾碎，剛剛的回憶令我在不覺中臉上竟掛上了一絲微笑，手上的粽子還透著余熱。
現在的外婆年事已高，再也無力為我包粽子了。小粽子，你能告訴我你的深處到底是什么嗎？你說什么？哦，我知道了。這不僅僅是一個小小的粽子，這更是一顆愛的種子！
關于深處的作文10
小徑蜿蜒而上，攀向山林深處。
腳下凹凸不平的感受有些陌生，卻似乎比城里一成不變的道路更親切。步入密林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿目翠竹，修長的身影交錯矗立，即便是素來最不聽話的枝葉，也像是經過細細打理，茂密而齊整。
仿佛聽到了溪流聲，越走越發清晰，不多會兒便有一泓小小溪澗橫在路前，像是新生嬰兒般以稚嫩的童音描繪著夢想，潺潺的溪聲柔和而愉悅。它來自山的深處，奔向山腳，奔向遠方理想的海。
目光上移，我看到一個模糊的剪影，自深處而來。走近了，是一位頭發斑白的老人，挑著擔，兩頭是滿裝的鮮筍。似乎留意到我專注的.目光，她的腳步停在溪邊，放下籃子取了幾根嫩筍放入清水，透著白的筍身上的泥沙便一點點褪去。我一時語塞，老人卻抬頭一笑：“小姑娘來山里玩�。俊蔽尹c頭“嗯”了一聲，不知該怎么開口。老人也不再作聲，或許是對我的冷淡感到不快？接著，她仔細地洗凈了幾根挑出的筍娃兒，竟向我遞來，我愣了愣，訥訥而遲緩地接下，一句“謝謝”支吾了半天才出口。老人樸實地笑了笑，吃力地用普通話說道：“咱們這兒沒什么好東西，這會兒就這滿山的筍是寶貝，鮮得很哩�！蔽殷@訝于老人的熱情，連忙再次道謝，這才想到確實沒有刨了筍在半路上洗干凈的道理，想來是她見我好奇的樣子才這么做的。
“趁著新筍還沒老，今個兒還得再上一回山，小姑娘，我先把這些帶下山了�！闭f著老人直起身，又挑起擔來，與那沉甸甸的籃子相比，她的身子顯得有些柔弱。然而，她的腳步卻是穩穩的，像是給予一個萍水相逢的朋友一份厚禮后，擔中換上了另一份厚重的回禮。
她自深處走來，一如來自深處的竹，盡管沒有筆直的脊梁；一如來自深處的溪，盡管沒有清脆的聲響。她以竹一般堅韌的毅力，溪流般緩慢而堅定走下山去。
“媽媽，這么干凈的河水是從哪里來的呀？”
兒時的問題，此刻有了答案。來自山的深處，來自那善良淳樸的深處。
山腳，溪水匯入小河，我想，它必定會流向更遠處，奔流不息。
關于深處的作文11
冬去春來，曾經有一個有一個的人來到這里。他們可曾像我那樣駐足深深地去望過？記憶中的那片竹林，是我心靈深處最美的風景。
那是一片很安靜的竹林，悄悄地落在人間，很少會有人記住它，我也是偶然才遇到它。那時我才8歲，只知道在陽光下灑下一串銀鈴般的笑聲。仿佛是注定好的，我一轉身就看到了靜靜臥在草坪一角的它。好奇和驚訝的情感擴散開來，我懷著忐忑和贊美之情悄悄走了進去。
這是一片怎樣的樹林�。±w細的柔軟的卻堅強的竹枝相互交織在一起，枝的末梢綻出一片片青綠的、尖尖的竹葉。竹干是翠綠而清新的，越往下卻顯得有些深沉滄桑�？諝馇逍露烂睿椭黄岷偷母哔F的綠，和著那輕輕的遠處的蟬鳴，一切仿佛是一首溫婉典雅的箏曲。我的雙手緊緊握在胸口，按捺著，不忍打破這一切難得的寧靜與淡雅。
從此，我便成了這里的常客。我熟悉這里的每一根竹，每一片葉子。有時我靠著竹林躺著，聽葉子沙沙地歌唱；閉上眼，做的都是綠色的夢。有時我也懷著淡淡的憂愁，但那斑駁的陽光總能在灰暗的世界為我帶來一絲慰藉；那婆娑的樹影總能撫慰我的`心讓我平靜；那幾抹淡淡的綠總會為我增添幾絲新的希望。我依賴這里，迷戀這里，在這里播種我的身影，讓它漸漸成為了我的一部分……
春天，濕潤的土地上冒出了尖尖的竹筍，生機勃勃的。竹林是一片淺淺的、干凈的綠。春天浮躁的氣息在這里被丟得一干二凈，只剩下靜與空靈。只有竹葉被風輕拂的那一刻，才會低低地歌唱和訴誦。偶爾回來的鳥兒歡快地唱，那聲音那么近卻又那么遠。
夏天的竹林最為美麗。這時的它，是熱烈而低調的。竹干被陽光染成了墨綠，竹葉也綻得美麗。深深淺淺的綠交織在一起，陽光就在這上面奔騰著、跳躍著……
秋天的竹林稍有些凄涼，冬天的它卻顯得嚴肅而堅定。在一片焦黃的草皮的襯托下，他顯得尤為可貴，靜靜地佇立著，讓人油然起敬。
露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。
那我心靈深處最美的風景，那一片我記憶深處的翠竹林……
關于深處的作文12
記憶是一片汪洋大海，每一處有讓人沉迷其中的珊瑚礁，每一處有讓人害怕的鯊魚，每一處有讓人陶醉的魚群，它們變化多端．在我的像大海似的記憶有社會中支離破碎的畫面，我仿佛在大海遨游，遇到了一只鯊魚吃一只小魚，讓我難忘。在生活中觸動了我的心弦．
記憶的背景是我身處夏季．街上的聲音不斷響著，夏季衣服大展銷，清裝大處理等鮮明的字眼吸引著“購物一族”．人來人往和川流不息的車輛打擾著這座城市的一切，我享受著美味的冰棍，一陣真涼爽的風吹進了我的心中，我邁著大步走向我的目標—書店．
我向著自己的目標前進．在路上，我看見了幾個“陌生的身影”．幾個小朋友在街上跪了下來吸引著人們的眼光．我的心中產生了疑問：乞討一般是乞丐的“專職”，小朋友為什么會和它搭理上了？好奇心推動著我，我走向人群的地方．地上擺著一張張獎狀。它煥發著金光刺入我的眼睛。他們的榮譽碰著人們的心中，他們的眼睛充滿了傷感，他們的眼睛傳出來的是知識的渴望，讀書的希望．在他們的紙上寫著“介紹書”：我來自農村，讀小學＊＊年級，家里貧窮上不了學，只能利用暑假，希望好心人幫助我重返校園．他的衣服襤褸，我的衣服產生了鮮明的對比，他望著我，眼睛盯著我手中快吃完的冰棍．他又看看自己用“汗水”賺來的錢，他只能“望梅止渴”．
我又開始了自己的航程．一個熟悉而又陌生的身影又出現了．這次是一個小女孩。我的沉重的心情又來了．她的眼睛一刻也不移開，我手中的書在她的眼中是一個寶物．圍觀者陸續多了，地上有一張閃亮的獎狀．這張獎狀在她的眼中曾經多么的自豪，如今它卻成了為學習奔波的“飯碗”．以它那美麗的'樣子打動路人的心表示她曾經學習是多么的優秀！遺憾，痛苦，悲傷全圍在她的身邊．她像一只迷失路的小鳥，她寧愿放下自己的尊嚴，在茫茫人海中跪下，一切只為求學！
在路上我又陸續看到了很多的小孩，他們似乎都在做一樣的事將獎狀放下．我的心久久不能平靜，對他們的深切同情．他們就像我記憶中的小魚，被兇惡的鯊魚追趕，自己舍去學習．他們被這條命運的鯊魚追趕。但愿他們能走向自己的目標，不再受人可憐
關于深處的作文13
午后的陽光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發上，享受著溫暖的陽光。聽著樓上傳來的鋼琴聲，伴隨著音樂，我的眼前又浮現那朵花。
記得剛上小學時，古箏學習一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習搖指時遇到了困難，音總是斷斷續續的，怎么都學不會。我想我或許真的不適合彈古箏，我應該放棄古箏的學習。就在這時，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節課，她就教我搖指的'幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴弦，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無妨。我乖乖地聽從祝老師的指導，試了試。嘿！真容易！這時我才知道，原本我以為我永遠都無法學會的搖指并沒有想象中的那么困難。我第一次對我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽祝老師說：“恩，對，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發喜愛了。
接著，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以為會挨批，可祝老師卻說：“很不錯！第一次就可以彈這么好。你以后在我的學生里肯定是數一數二的！”我聽了，心里像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的。這可是我幾個月以來得到的第一次表揚啊！我在心里默默地興奮地對自已說：“我可以，我真的可以做到！”從這以后，我開始慢慢地喜歡上古箏了，覺得古箏學習變得越來越輕松，練琴也成為我放松的一種方式。隨著我彈琴技藝的增長，祝老師又鼓勵我多參加學校里有關樂器的各種活動，大膽地展示自已。在琴行里，只要有機會，祝老師也會推薦我參加。記憶中，當我外出表演感到膽怯時，人群中總能看到祝老師對我豎起的大拇指；課上，當我學琴遇到坎時，一抬頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當我學琴心浮氣躁時，耳邊就會聽到祝老師的和聲細語·····今天，我已在學習九級的曲子，在這幾年里，我慢慢地重新找回了自信，變得陽光活潑。這也讓我明白，有時候，堅持與放棄只差一步之遙。
“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現實之中。古樸的古箏，優雅的祝老師，就是盛開在我心中一朵美麗的木棉花，花團錦簇！我走上前，手指開始在琴弦上歡快地舞動······
關于深處的作文14
在那風雨、烏云與陰霾的深處，總有一片陽光普照的蔚藍的天空，任我們暢想，供我們飛翔。
——題記
陰冷的雨水敲打在我的臉上，狂風呼嘯，黑暗的天空猶如脫籠的巨獸般發出陣陣低吼，平時歡快的鳥兒們早已失去蹤跡，樹木伴著狂風的節奏開始發出狂躁的尖叫，馬路上的污水一次次被車輪碾壓，飛濺起來，沖洗著人行的臺階，再順著臺階流入更深的黑暗與地下……
寒風猶如鋒利的刀刃一次次劃過我的體膚，刺入我的心臟，我望著，望著遠方天邊無邊無際的`陰暗與閃電躍動的身影，猶如濕婆業舞般的恐怖，一種莫名的恐懼從內心散發出來，慢慢地布滿全身。雨下的更大了，眼前的一切都混沌不清，耳邊只有雨水的嘲笑與烏云的咆哮。
那黑暗的勁頭是否有黎明？那烏黑的云海之上是否有著陽光？在絕望之中是否還隱藏著希望與未來？難道在那黑暗的盡頭只有一片小小的我的墓地嗎？在我們以淚洗面，被荊棘纏身時，是否還需要頑強地抵抗？就像是在無盡的黑夜中是否還有月光照耀？
我迷茫了，我無助地看著天空中砸下的雨水，感受那寒冰般的雨水一遍遍告訴我童話虛假的美好，我不知所措，就像靜待死亡……
一瞬間，眼前突然一亮，烏云炸開了一道縫隙，一絲絲的光芒在黑暗中掙扎，無邊的雨水依然落下，我竟懷疑是否眼花所致。揉了揉眼，再去望，真的是太陽，哪烏云襯托的陽光如金子般的光芒，從縫隙中慢慢的慢慢的穿透而來，一點點的在撕破，在怒吼，刺穿所到之處的一切黑暗與渾濁。光芒的力量如此強大，震撼著整個天際，它要擴展，它要站立，它要沖破，它要打倒一切的陰霾。光芒越來越強烈，明亮的光線刺穿著天空與大地，烏云中的巨獸畏縮了，終究低低的吼了幾聲，偃旗息鼓，灰溜溜的離去了。在那萬丈光芒中，所有的灰暗四處逃竄，無影無蹤。光明來了，鳥兒們唱出婉轉的歌曲，藍天綻露漂亮的裙衣，花兒綻放艷麗的容顏。還有細細的雨水在溫柔的飄落，如母親的手，柔柔的撫摸。陽光灑在身上，開始感受到溫暖，光明與濕潤包裹著我。
烏云之后是有陽光的，絕望之中是有希望與未來的，在云海之上必定是陽光明媚，在黑暗的夜晚天空中也永遠有皎潔的月光灑下……
去堅持，去戰斗，去拼搏，痛苦之后就會有快樂，烏云背后就會有陽光，向前跑，永不退宿，掙脫黑暗，撲入光明！
烏云后的陽光，風雨后的陽光，會更加透亮，明媚，燦爛，更加溫暖！
關于深處的作文15
回憶起往事的點點滴滴，許多都是如一瞬的曇花，開及，演繹一尾輕盈的驚鴻之曲，便無了驚艷，凋零。但最深處的記憶，也隨著一切煙消云散，留下的只有悲哀和淡淡的憂傷。每當看到那條街，我便心頭一顫，想起了那件小事。你還魂了，在空中用那雙眼眸凝視我，流露出哀傷，千年不逝的哀傷
那次見你，我心生疑云。你不該是在那片幽深的林間歡唱，呼朋喚友，生兒育女，幸福生活嗎？可你怎么會這樣，骨腿折斷，耷拉下來；頸脖那淡黃云羽已被絳血染紅；一只翅膀上的毛大半禿了，只好用那另一只沒受傷的翅膀用力掀扇著，試圖讓自己再飛高一點。那幾個頑皮的熊孩子歡笑著，追逐著你。你體力不支，在慢慢降落。你一陣慌亂，扭頭看看，不住地顫抖。忽，領頭的那個熊孩子猛一跳高，雙手像網子一樣擄過，抓住了你這注定被這座城市吞沒的生物。你一聲哀鳴。我知道下面要發生什么了。
可是那時我只有六歲，性格溫和軟弱，而那些熊孩子都是七八、九歲的。對于小孩子的一種本能，我不敢救你。
接著，那些熊孩子開始虐待你：腳踩，手撕，撕毛，亂摔，樹枝穿喉，剪刀剪腳我對這血腥的場景很不適應，別過臉去，但又對你的下場感到好奇，便透過指縫間瞇著眼望去。當時，你也正好一扭頭，我與你的目光相遇了：你的眼神是多么哀傷，似逃難人民，對生的麻木，對死的恐懼，我迷茫了。
我心里有一種說不出的滋味，三七不管二十一向熊孩子沖去。他們可能嚇傻了，轉身就跑，丟下了你。我將你接住，你輕輕地扇動翅膀，想再飛一次，然而，你死了，嘴張著，死不瞑目。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這件小事讓我深刻地明白了這句話。此事雖小，但它蘊含著一個大道理：人們的素質問題。都說：保護動物，維護生態平衡是大家的責任�？蓪嶋H做到的又有多少？就拿這些熊孩子來說吧！家長不教育，任孩子放縱，那生靈豈不是要滅絕？大自然息息相關，難道鳥靈的生命就不重要？它們牽動的.是全人類的毀滅！
回憶，當你玩雪花泡沫，你想過清潔工的苦衷嗎？當你浪費糧食，你想過農民的汗苦嗎？當你摘下美麗的花朵，你想過園工的辛苦了嗎？都沒有。
落雨，我拖著鳥兒小小的尸體，與它，與這世界上被傷害的動物生靈，一起落淚哭泣
那段永遠抹不掉的童之傷，永遠的留在了我記憶的最深處，縈繞在我的心頭。
【深處的作文】相關文章：
深處作文03-05
深處的作文07-13
深處的作文05-01
記憶的深處作文02-19
記憶深處作文11-04
時間深處作文02-25
深處優秀作文03-01
細微深處作文12-14
書香深處作文11-12
深處的作文[熱]12-09