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我忘不了她作文優選(14篇)
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我忘不了她作文,歡迎大家分享。
我忘不了她作文 篇1
嚴冬臘月,寒風刺骨,零度氣溫,空氣凝固。如此惡劣的環境中,天公仍不愿作美,竟灑下溫柔的眼淚,伴著瑟瑟狂風,真情在人間。
世事難料,這場突如其來的雨像不速之客降臨,我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道,棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過,無情地灑在我們身上,衣,被一點一點浸透,彷徨不安的眼神東張西望,只為找到一家書法用品的專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣,貼身的棉褲,沒什么特別。
就是這一望,讓我倆好像共同意識到了什么,或許是心心相通的作用吧,她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來,我看見,紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘,就像踩在了魔幻的琴鍵上,與雨滴的碰撞,更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風雨中自己先打了一把傘,那一刻的身影,只在一瞬間的身影,便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘,一樣的紅色,我不只是激動又或是寒冷,顧不上說感謝,哆嗦著撐起了傘,傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們:“你們在找什么啊?我看你們都在這轉了三圈了。”“找一間賣書法用品的店。”媽媽答道,“小姑娘,你認識嗎?”“讓我想想,好像那兒就有一家。”她指了指右面。我順著她的手指方向,心中充滿了力量,好似右面那幢高大的`民房背后有著夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了,果然看見一家古色古香的店鋪,“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾,喜悅感油然而生。
漸漸的,雨停了,一抹彩虹浮現在天空中,七種熟悉卻久違的顏色,正好詮釋了我心中交雜的感覺,這美得像一場意外。
她,其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘,即使我不知道她的姓名,也足矣。
我忘不了她作文 篇2
”叮鈴鈴“上課了,大家瘋了像螞蟻一樣沖進教室,回道座位上做好一切準備迎接老師。”呀“響亮的聲音震醒了沉睡著的教室。我的書包翻便了就連語文書的足跡也沒有。大家都知道,上班主任的課是最嚴的了,沒帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人,紅得發熱,就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀,“砰砰”得快“爆發”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學借,沒想到他說:“傻瓜才借你呢”。聽了這話,我熱淚盈眶。突然從門外走過一個高大的身影,我低著頭等眚受罰。 這時,從背后拋來一本書,我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫,只見一個小女孩甜密士也對我說:“拿去吧,都是朋友”。我想說什么,沒等我反應過來,她以經溜個無影無蹤了。
拿著手中這本書,心底總是念念不安。 老師來了,向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過來”老師嚴厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時,我黛著火熱的'心站起來喊到“停”。小女孩轉過身來,眼鏡恨恨的掃了我一眼,是在說:如果你說出真相,我就和你絕交。我左右為難,傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了,在一起聊天時,只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒,連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻,她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里,腦海里總會浮現出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。
我忘不了她作文 篇3
去年暑假,我們一家五口去青島度假。那些天,讓我們印象最深刻的,并不是那一望無際的大海,也不是那五彩斑斕的貝殼,而是一個可愛的小女孩,盡管我們素不相識……
去青島的第二天,我們全家來海邊游玩。那天,風和日麗。金黃的'沙子踩在腳下,軟綿綿的,浪花輕輕撲打著我的腳丫,好舒服啊!我換好游泳衣迫不及待地跳下海去。
我游好泳上來,躺在椅子上,享受這溫暖的日光浴。“賣冰棍嘍!賣冰棍嘍!”我循聲望去:一個操有濃厚鄉音的小女孩推著冷飲車走了過來。她有著短短的頭發,身穿綠色連衣裙,頭發上打著一個大大的,粉紅的蝴蝶結,用一個詞來形容她:那就是十足的土氣!
忽然,她走到我跟前,水汪汪的眼睛盯著我的泳帽,還用手指著它:“這泳帽真好看,像彩虹似的……”“你到底是來賣冰棍的,還是來看的?”她被我的大聲嚇了一跳,推著車走了。
夕陽西下,我們準備開車回賓館時,那個小女孩又跑來,手中居然拿著我丟失的泳帽,而且上氣不接下氣。我一把抓住她的手;“實話實說,我的泳帽怎么會在你手上?你偷的?”“不是,我看見它在沙灘上,猜想就是你的,所以我跑了過來……”我的臉“唰”地紅了,心像有頭小鹿撞。小女孩沒等到我感謝就抿嘴一笑,迅速跑開了。
我望著她遠去的背影,拿著泳帽,陷入了深深的沉思……
我忘不了她作文 篇4
她如一位慈祥的母親,如一個細心的園丁照顧著我們這些祖國的花朵。她的微笑永遠刻在我的心底。她的話語也被心靈深處的錄音機錄了下來,她便是我們慈祥又嚴厲的班主任。
受到中學錄取的消息,我十分激動而激動下又升起一股莫名的憂傷。想起她的身影、她的話語、她的笑,她一切的一切。一股不舍的情緒涌上心頭。她給予我知識,讓我受到了生命的啟蒙!如果沒有她,我或許還是那個懵懵懂懂的女孩,成績一如既往的還是中等偏下,不會有提高。也不會有現在懂事,只是那個調皮的、每天只會搗蛋的,感覺永遠長不大的小姑娘而已。因為他讓我成長了,不再是只會搗蛋調皮的'小姑娘,我懂得了分擔,為父母分擔累與煩惱。是她的教導讓我擁有了進入好中學的機會,那個原本只是夢的學校,變成了現實。而六年仿佛在揮指一瞬間過去了,我多么希望時間能在這一瞬間停止,讓我繼續聽從她的教導。此刻即使是嚴厲的批評,我也認為是百聽不厭的歌曲、故事。她給我的影響,如同“蒙娜麗莎”給世人沒的影響一樣有著永不磨滅的痕跡,令我永生難忘!
6年時間如同眨眼一時間一樣,但給了我永不磨滅的痕跡,是她令我的心靈深處出現了這一道痕跡。她,我的啟蒙老師。我們班現任的班主任,令我永遠也無法忘懷!
我忘不了她作文 篇5
一頭短短的黑發,小小的眼睛嵌在眉毛下,一張櫻桃小嘴說著不太標準的普通話,她從山西而來,和家人在狄寨附近開了一家饃店。
我年僅四五歲時,無意中結識了她,那時的她只有三歲,初來乍到,我們成了朋友,她不懂得誰大誰小,有一次我們在玩耍,突然碰倒了一堆柴,當大人問及時,她說:“都是妹妹干的。”
我們寒暑兩假經常見面,她送給我一個喜羊羊與灰太狼的筆記本,我送她一支七彩筆,它們成為了我們友誼的見證者,我六歲八個月時,她悄無聲息的生了一場大病,導致我們有二十多天未見,那期間我是孤單、寂寞的,那場病痛,奪去了她健康的`身體,使她成了一個體弱多病的女孩。
記得我八歲生日那天,我邀請她去我家玩耍,她婉言拒絕了,我透過門縫,見她和哥哥正在照顧生病的妹妹,我心中對她起了敬佩之情,因此我處處讓著她,她也意識到了什么叫做謙讓。
我們最后一次見面,是在我已經九歲時。我像往常一樣跑去她家找她玩兒,發現她在收拾行李,她告訴我她要搬家了,臨走前她給了我一件異常珍貴的禮物——我們的合影,當然我也把我們的合照給了她。臨走時,她坐上車,我們相顧無言,揮了揮手,互相道:后會有期。
雖然,這段友誼僅僅持續了六年,但我永遠不會忘記她,她叫謝雨菲,我總叫她萌萌。
萌萌如今依然杳無音信,但我永遠不會忘記她。
我忘不了她作文 篇6
她,我的幼兒園老師,教了我三年,教過我如何做好自己,教過我一生如何去走好……
放學了,同學們陸陸續續地離開幼兒園回家,可是時間不等人,幼兒園馬上要關門了,我只好在門口的臺階上等待。
天色已經暗下來,我只能看著白玉盤似的月亮與繁星在天空中玩耍,路邊的電燈也整齊地亮起來,不時還有汽車“嗖嗖”從我耳邊呼嘯而過。幼兒園旁邊的房屋亮了起來,我隱隱約約地看見他們一家子和諧地坐在餐桌邊上,開心地聊天、吃飯,多么熱鬧!仿佛我們一家也在餐桌邊開開心心地吃飯,有說有笑。
“嗒嗒嗒!”一陣腳步聲傳來,我猛然驚醒,發現一個身著黑衣的`男子站在我面前,雖然看不見他的樣貌,但我感到他的眼睛散發著寒光,緊緊地盯著我。
“啊!”我眼前一黑,雙手被麻線一樣的東西綁住了,眼前一片漆黑。
“放開他!”這熟悉的聲音,是何老師!我心中終于有了一絲希望。有救了!我像瘋了一樣扭動著身體,企圖掙扎出來。
“叭——”的一聲,我被救了下來,啊,我大口大口呼吸著新鮮空氣。這時,爸爸媽媽開車過來了,媽媽急匆匆地下了車,跑到我身邊,對我噓寒問暖,又問我那個黑衣人是誰,我搖搖頭,媽媽也沒去追問了。
回到家,我還是沒想出何老師為什么要救我,想著想著,我陷入了沉睡……
我忘不了她作文 篇7
在我的生活中有許許多多給過我幫助和關心的人。
記得有一次我們一家人去超市買東西,因為是元旦,所以人特別多,看著這黑壓壓的人群,我竟感到有點害怕。
突然我跟媽媽看見了,正在減價促銷的洗衣粉。 我們就像見到寶一樣,擠進人堆里搶購。正在我搶的不亦樂乎的時候,過身來,媽媽呢?媽媽不見了!
頓時,我感覺晴朗的天空都變得黑暗。我心里非常害怕,我該怎么辦,我只是一個十歲的小孩子啊!我蹲在貨架旁邊,嗚嗚的哭了起來。 突然我就像看到了希望的曙光!一個扎著小辮子的姐姐走過來,擦干我的'淚水,對我說:“小朋友,你是不是走丟了?”我點點頭,現在不知道該怎么辦,只能跟著小姐姐走。小姐姐把我領到收銀臺的地方,告訴收銀員我的情況,讓收銀員幫我找父母。收銀員叔叔也積極的幫忙,開了超市的廣播“有一個小朋友在超市里走丟了,請父母快來5號收銀臺認領”
不多久,我就看到了眼里帶著淚水的媽媽,“媽媽!”我撲到了媽媽的懷里,爸爸撫摸著我的頭對收銀員叔叔說:“謝謝你啊,小伙子!”收銀員叔叔撓撓腦袋,不好意思地說:“該感謝的不是我,是那個小姑娘啊!”但我過身時,那個小姐姐已經不在了。真是可惜呀我竟然不能親口對她說出一聲謝謝。
雖然事情已經過去很久了,可我現在還清楚的記得那位小姐姐的容貌,我永遠都不會忘記她的!
我忘不了她作文 篇8
在你身邊,也許有一個讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂,讓你從孤獨中走出;她也許給予了你很多幫助,讓你從無助中走出;她也許給予了你很多挑戰,讓你從失敗中走出;她也許給予了你很多鼓勵,讓你從黑暗中走出。
她就是我在小學時的班長,她為人大公無私,和同學相處融洽,更樂于助人,是一個品學兼優的`好學生。她在我小升初的時候,給予了我很大幫助,我今天得以在省重點中學讀書,她功不可沒。
在小升初緊張復習階段,很多同學都好像被埋在題海里,幾乎題不離身,當然我也不例外,同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個月黃金時間,每次我做題時遇到難題都會請班長幫我解決,然而她總是毫不吝嗇她的時間,每次都很樂意的放下手頭的作業幫我解決。令我印象深刻的一次是,我遇到難題請她幫忙解決,她想了很久都沒有頭緒,我們兩也一起探究了很久,看了很多參考書和例題,仍然解決不了,于是班長陪我去找老師,恰巧老師不在。這時,班長對我說:''這樣吧,你把題抄給我,我今晚想想辦法,看看能不能解決。”直至晚上十一點,我接到了班長的電話,她在電話里非常仔細地分析了一次給我聽,我也問了她很多問題,這個“千古難題”終于被解決了,我疲倦地抬起頭,一看時間就傻眼了,已經整整十二點了,一股愧疚感油然而生。
小升初成績出來后,我很愕然,因為我被一所省級重點中學錄取了,而她,卻去了一所市重點中學。當我知道這個結果后,其實內心非常復雜,因為更多的不是興奮,而是虧欠。我覺得自己毀了她六年的辛勤付出。我無法忘記她,對于她,除了感激以外,更多的是虧欠。
我忘不了她作文 篇9
她有一個高大的身材,一頭蓬蓬的卷發,一雙炯炯有神的小眼,在她的右眼下方長了一塊黑色的胎記,嚴重影響了她的美觀。她就是我們的班主任周老師。
在我上五年級的時候就已經轉學了,但是我仍然忘不了我小學四年級的語文老師周老師,我忘不了她對我們的負責,對工作的認真,我最忘不了的還是她對我們的.關心。
在學校里,我們寫完作業后,老師便立刻給我們批改作業,我很好奇老師在辦公室是什么樣子,于是假裝交作業混進老師的辦公室,辦公室里十分安靜,只聽到老師們的呼吸聲和紅筆在紙上寫字的聲音,只聽見老師在給學生指導作業的說話聲。我走到周老師身邊,看著她一雙疲憊的眼睛,在看看周老師手上的作文本上,就像把紅墨水打翻了一樣紅到處都是周老師寫的,又密又小的紅字,到處都是圈圈線線的批注,我不得不贊嘆周老師的工作實在是太辛苦了。
還一次我們在操場上做操,周老師管的十分嚴厲,讓我們連大聲呼吸都不敢,非常害怕周老師,可是不一會兒有一個同學可能由于低血糖在做操時突然暈倒了,周老師風一樣的跑過去,小心翼翼地扶起他,抱著她就往醫務室跑去,又是給我同學的父母打電話,又是詢問:“現在還難受嗎?”知道那位同學說:“周老師,我沒事了,您放心吧。”此時周老師的臉上露出了微笑,她心里的那塊大石頭才沉了下去。
已經過了一年半了,我仍然忘不了她,這可真是一個好老師啊!
我忘不了她作文 篇10
是誰在我孤獨的時候陪伴我?是誰在我困難的時候幫助我?是誰又在我沮喪的時候鼓勵我?那就是她——喬云冉。
她的眉毛彎彎的,橢圓型的小臉上鑲著兩顆黑葡萄。嘴巴小小的,臉蛋上有幾顆小斑點,短短的頭發像個假小子。但她穿的`衣服顏色亮麗,整整齊齊,她還愛樂于助人。
記得二年級的一個下午,下課鈴一響,我們就像一窩瘋似的跑了出去,我則跟一群好朋友在操場上玩耍。雖說我們是女孩,但也玩瘋跑一類的游戲。就在我跑著下臺階時,不小心前腳踩空了,“撲通”一聲就重重的摔到了,頓時疼痛從腳上襲來,這時她看見了,急忙跑來把我扶起來,親切地問;“現在還疼嗎?”她的話就像一束溫暖的陽光,感到暖洋洋的,我急忙搖搖頭。
還有一次上數學課,老師出幾道題給我們做,要求課間時交給組長。我急忙做了起來,轉眼就剩最后一道,可就是它把我難住了,我絞盡腦汁也沒想出一點兒眉目,我只好去請教喬云冉,她一聽爽快的答應了,開始給我耐心的講解起來,我不一會兒就會了,及時的交了作業。我感激地對她說;“謝謝你!”她笑了笑:“不用謝!”
看,她就是這樣樂于幫助人,她的這種精神永遠值得我們學習,我忘不了她!
我忘不了她作文 篇11
夜深了,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,站在窗前的我,不禁想起了那個夜晚,那雙溫暖的手。
這件事情發生在不久前。我剛補完課,走出樓道。突然,外面刮起了狂風,眨眼間豆大的雨點砸得路邊的樹葉“啪——啪——”地響,我的心里仿佛也電閃雷鳴:這下可完了。我沒有帶傘,媽媽還在店里,肯定接不了我。這下可得淋雨回家了。
我只好硬著頭皮,背著書包沖進雨中,仿佛街上的車,下的雨滴都在嘲笑我。正在這時,一輛車從我的身邊停下,車窗落下來。我定睛一看,是和我一起補習的`一個女生。她是我們班學習最不好的一個女孩,而我還經常嘲笑過她。她不會是來看我笑話的吧!真是屋漏偏逢連夜雨。沒想到她焦急地對我說:“你怎么沒人來接呢?快點上車,我們送你回家。”我聽了這話連忙回絕:“不用了,不用了。”我剛說完,拔腿就想跑,沒想到她打開車門,一邊拉著我,一邊說:“快上車,反正也順路。”
就這樣,她把我拉進了車里,又遞給我幾片紙巾。我不好意思地說:“謝謝,我身上濕,會把車座弄臟了。“她笑著說:”沒事的。“開車的叔叔也和藹可親地說:”你們都是同學,不要這么客氣。“聽了叔叔的話,我的心情復雜極了,既感動,又愧疚。不知不覺到家了,我連忙道謝。下車后,天空漸漸放晴了,如同我的心情一樣。
從那以后,我經常跟她一起玩,有時候會幫她講解一些習題,她也會認真的聽。
生活中,有一些你不在意的人,總是在你需要幫助的時候伸出援手。我懂得了這就是友情。雖然她后來轉學了,我再也沒有見過她,但是我卻永遠也忘不了她,忘不了她那甜甜的笑。
我忘不了她作文 篇12
他總是用微笑的臉迎著朋友,他也在我傷心的時候安慰過我,他就是陪伴我童年的好朋友王奇。
那時,僅有5歲的我搬到了農村,不僅身材凌弱,還經常受欺負,只有他用拳腳保護了弱小的我,也有幾次,欺負我的人變多,但他并沒有改變保護我的決心,依然保護著我,就是這樣的一個人,讓我對他感激,也是這樣,讓我陰差陽錯的與王奇成了棒打不走的'好朋友。
然而童年的時光總是非常短暫,轉眼,我七歲了,我不再是那個任人欺負的弱者,但是時間讓我與我的好朋友王奇分離了,在一個暗朗的早晨,王奇有飛快地跑到我家玩,但我并沒跟他玩我們平常玩的游戲,然后,我跟他說:“我們玩捉迷藏吧!”出人意料的是他竟然同意了,于是,我拿出一支我準備上學用的鉛筆拿給了他,說:“送給你了。”他當然是你滿臉的驚喜,然后去藏了,這時壓在我臉上的笑容頓時沒了,取而代之的是傷心的哭泣,“快點!”父母又催了,我只好收拾去了,漸漸地,漸漸地,我們一家都收拾好了,準備出發了,而這時,王奇突然冒了出來,咦?你們要干什么?父母并沒有等我回答,便把我送進了車里,漸漸地,漸漸地,車子開動了,王奇大喊道:“你別走!”這時,我的淚水更加如泉水般地涌了出來,這時,王奇對我說:“你去了城里后,上完了學,一定要回來看我!”這時,我已經快哭暈過去了,就這樣,汽車緩緩地向城里前進。
我永遠也忘不了他,那個保護我,陪伴我的好朋友。
我忘不了她作文 篇13
每在冬天的時刻,那張熟悉的臉又出現在我的腦海里,那熟悉的聲音又在我的記憶中飄蕩好久好久……
記得在一個冬天的早上我和我的媽媽去買菜,忽然從遠處傳來一陣細嫩的聲音,只聽見那個細嫩的'聲音再喊:擦皮鞋了!'當時我就沒有理會就和媽媽一直走到菜市場,到了菜市場門口,我看見一個小女孩在那叫擦皮鞋,心想:都什么年代了還有人叫擦皮鞋會不會是騙子呢?可我看見那個小女孩衣衫襤褸可能不是騙子也怪可憐的,我就啦啦媽媽的衣角,媽媽給了我一元錢自己一個人去了菜市場。我拿著一元錢走到那個小女孩跟前坐在凳子上伸出一只腳,我問那個小女孩:你今年多大了?'他一邊給我擦寫一邊說:我今年八歲!'我愣住了,我剛想問那個小女孩叫什么名字媽媽出來了給我使眼色讓我走。我趕緊就撇下一元錢先跑回家了。
到了中午,我吃完飯后正津津有味地看著書忽然傳來敲門聲,我打開門看見那個小女孩,那個小女孩有用那細嫩的聲音對我說:姐姐,找你的錢!'我不敢接過錢那個小女孩就把錢硬塞在我手里,我回頭看時那個小女孩已經消失在路中了……
第二天我又來到菜市場門前,發現那個小女孩已經不在了。我忘不了她----擦皮鞋的小女孩。
我忘不了她作文 篇14
我的腦海里有很多令我難忘的人,如:爸爸、媽媽、老師……但,有一個失去右手的小女孩讓我永遠忘不了,是她那種堅強的精神感動了我。
她是我以前的鄰居——張小友。在她讀一年級時,小伙伴們都嘲笑她沒有右手。但她沒有理會這些嘲笑,而是更加刻苦地用左手練寫字、畫畫。她就這樣:一天又一天,一年又一年地練字,畫畫。終于,皇天不負有心人——她寫的字比正常人寫的字還要好。但是,她從不自滿,還要繼續練下去。
有一次,我去她家找她玩。我來到了她的書房,當我看見里面時,霎時目瞪口呆——里面放了很多練過字的紙,可以用“堆積如山”這個詞來形容。小友正在紙堆里認真地寫字,沒有發現我的到來。
她正在練寫“童”字,我輕手輕腳地走到小友的身邊,低下頭來,仔細地觀察小友的動作。這時,我才剛發現:小友的`中指上都磨出了一個泡了,豆大的汗珠也紛紛從她的臉頰落下,但她也沒有去抹。當她寫完了一個“童”字時,她拿起來細細打量著,搖了搖頭,還不滿意,就繼續寫這個“童”字。
我看到了這一幕,心里想到:想不到小友這么辛苦地練字,而我——每當寫完一個字就玩一會兒,我一定要和她好好學習。
雖然她現在去了別的地方,但是我還是很想她,她那種堅強的精神值得我學習。
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