花明樓之行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的花明樓之行作文，希望能夠幫助到大家。

　　花明樓之行作文 1

　　今天，學校組織我們三年級去花明樓——參觀劉少奇故居。和煦的陽光透過車窗照著我們，給我們的旅途增添了明亮的色彩。一路上，我們激動萬分。

　　不知不覺，我們就來到了劉少奇博物館。肅靜的博物館里陳列著劉少奇爺爺不同時期的物品，它們靜靜地躺在櫥窗里，幽幽地向我們訴說著主人——劉少奇爺爺革命道路上的艱辛故事，劉爺爺的一生，艱苦樸素、平凡而偉大！

　　一轉眼，第二站就在我們的眼前：劉少奇故居。依山傍水，一座簡樸干凈的四合院：木制的門檻，臥室里都擺放著老式木床，有點泛白的藍花布床單，堂屋、放糧食的`地方……，每間房里都有很多我們沒見過的家具，都是用木頭做的，顯得有些舊、古老。望著眼前的一切，我仿佛也置身到了劉爺爺生活的那個年代……

　　懷著敬畏的心情，我們跟隨當年劉爺爺的腳步，來到了夢想起飛的地方——花明園。“放風箏嘍！放飛夢想！”在老師的呼吁下，我們兩人一組開始放風箏。只見我拿著風箏線，雅華舉起風箏，我和她邊跑邊齊聲數道：“三，二，一！夢想起航！”啊，風箏飛得好高啊！我和她輪流放風箏，風箏一次次落下，一次次起飛，一聲聲放風箏的“口令”在空中響起。

　　集合了！上車了，我們念念不舍地離開了寧鄉——這個讓我們的夢想起飛的地方！

　　花明樓之行作文 2

　　今天，鄧伯伯帶我們全家人去花明樓玩。

　　進入大門，我們就看到兩條干干凈凈的石梯，梯道的兩旁種滿了松柏樹，它們筆直挺立，就像一排排威嚴的衛士！兩條石梯的中間種滿了郁郁蔥蔥的松柏。我們順著石梯而上，看到了少奇主席的銅像。爸爸告訴我們主席的一件件感人的事故事。聽了后，我們深深地向少奇主席的銅像鞠了三個躬。

　　接著我們又來到了少奇主席的紀念館，里面詳細記載了劉少奇主席輝煌而又偉大的一生。有的是主席的照片、有的是主席看過的書、穿過的衣服、還有的是主席寫的字……

　　走出紀念館，順著林蔭大道先后來到了主席的老屋、飛機場、花明樓。其中我最喜歡的`是花明樓了。花明樓一共有五層，聳立在山上。

　　我們一走進花明樓，我就想我一定要爬到花明樓的最高處，從高處看看下面的景色。經過我們的努力，終于爬到樓頂了，站在樓上往下看，汽車就像一個個火柴盒，人們就像一只只螞蟻。遠處，綠油油的樹木把大地遮得嚴嚴實實的，像地毯、像綠的海洋，美麗極了！呼吸著高處新鮮的空氣，沐浴著微風，真是讓人心曠神怡！

　　花明樓不僅是一個美麗的公園。還是一本能教會我們許多歷史知識的名書。

　　花明樓之行作文 3

　　假期里，我和媽媽一起游花明樓。花明樓是革命偉人劉少奇爺爺的故居，它是全國愛國主義教育示范基地，現已成為湖南省最重要的革命紀念地和旅游觀光區之一。

　　匆匆吃了早飯，媽媽便帶著我出發了。在路上，我非常高興，一邊唱歌一邊與媽媽聊天。眨眼的功夫，我們就來到了花明樓的大門。那些黑色的瓦片，潔白的墻壁，讓人看了不由得嚴肅起來。大門上掛著一塊匾，上面有幾個醒目的大字——“劉少奇故里”。

　　走進大門，就可以看見一個被綠樹包裹起來的階梯。在這樣美麗的地方，我的步子變得也輕快起來。樹葉在風中“沙沙”地響，你是在歡迎我的到來嗎？蝴蝶在我身旁翩翩起舞，是邀我與你共舞嗎？小草向我問好，花兒向我微笑。天空是那么藍，陽光是那么燦爛，一切都是那么美好！順著階梯往上走，便來到了劉少奇銅像廣場。劉少奇銅像廣場占地面積800多平方米，銅像高7、1米。它包含兩層意義：7月1日是中國共產黨的生日，寓意劉少奇對黨的建設所做出的杰出貢獻；劉少奇享年71歲，寓意他光輝而偉大的一生。

　　劉爺爺穿著中山裝，披一件大衣，站在底座上，微笑著望著遠方。看著劉少奇爺爺慈祥的面龐，我不禁想起了祖國對我們的養育之恩，于是對劉爺爺肅然起敬。頭上的小鳥嘰嘰喳喳地從空中飛過，我想它們一定也在為劉爺爺喝彩。繞過銅像，我們來到了紀念館，看到了劉爺爺生前穿過的大衣、鞋子……這些衣物都破破爛爛的，劉爺爺居然還在使用。這一件件物品，仿佛在訴說著劉爺爺生前的一個個故事，讓我看了感概萬分。

　　接下來我們來到了故居，參觀了劉爺爺曾經住過的房子。看著劉爺爺吃飯、做飯、學習等地方，我才知道當時的條件是多么艱苦。房子前有一個池塘，里面有幾朵睡蓮，還有幾條小魚，這頓時勾起了我的'好奇心。這些小魚是什么時候來的呢？它們一定是劉爺爺的朋友吧。劉爺爺有煩惱時會不會對它傾訴呢？現在它們會感到孤獨嗎？我想應該不會。

　　從故居出來后，我們一一游覽了花名園、一葉湖、花明樓等名勝古跡，還看了劉爺爺曾經做過的飛機呢！

　　時間過得真快，轉眼太陽就要落山了，我們要返程了。天空中五彩的云在飄來飄去，它們一定是在向我告別吧。一路上我在想：為了我們今天的幸福生活，我們的老一輩無產階級革命家做出了很多貢獻，作為學生，我們應該好好學習，將來為祖國做出貢獻！

　　花明樓之行作文 4

　　從我們剛剛懂事起,長輩們就開始教誨我們珍惜糧食,尊重敬愛農民伯伯,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這樣的詩句,也早已深深地扎根于我們的心田。但是關于農民及農村的真實生活恐怕能道出個所以然的人就寥寥無幾了。這個暑假,學校給了我們這些溫室里的花兒們一個深入農村體驗生活的機會,。

　　“聽來終覺淺,絕知要躬行”，這花明樓的六天時光在我們心中留下了不可磨滅的印象。農村生活的方方面面都真真切切地向我們走近了，而這里的水電讓我感觸良多。

　　“雙搶”剛過,可在村民的臉上,卻依舊愁云密布。行走在熾熱的陽光中。不言而喻,今年是個大旱年。村民只恨天不降雨,害苦了剛插下田的秧苗。這時候正是秧苗需水量最大的時節,可偏偏太陽卻如此毒辣,田里清晨剛灌溉的田圃，到下午就差不多干涸了，剛開始插秧的幾天，好幾戶人家的秧苗就因為缺水而枯黃。因此，幾呼“守水”成了“雙搶”之后的.每個農戶家最重要的任務，田間地頭，總會見到抽水機的身影，但抽水機工作時必須有人守著，因為在抽不到水的時候，就必須馬上停機，否則機器會立即燒壞。“守水”的村民被炎炎烈日炙烤著，可是誰不是寧愿自己受熱，也不愿秧苗渴死啊！這時我才深切地體會到在“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長”中詩人的思想感情。

　　田里水的問題稍可緩解了,而居民用水的情況同樣是不容樂觀。至今許多村民還用不上自來水，此時的大旱給他們的生活造成了極大不便。與我結隊的伙伴家雖用上了自來水，但由于旱災，還是不得不抽井水用。經走訪，我們得知有不少人家只能在河中或塘中洗澡，這大大增加了溺水的事故發生的幾率。更使我們倒吸一口冷氣的是，我們發現某村的一些村民全部的生活用水竟然僅依賴于一條小水構。清洗農具、瓜果蔬菜和碗筷都在水溝邊進行，洗澡洗衣也用這溝里的水，令人大吃一驚的是，村民吃的水竟然也是將這溝里的水經簡單處理的水。夏季本來就是急病的高發期，如此的衛生狀況令人擔憂！

　　抽水機全天輪班工作，加上夏天正值居民用電的高峰期，村里的用電非常緊張。在花明樓的這一星期里，“間歇性”停電是家常便飯，甚至有一天連續停了近十個小時的電。同時，我們發現一些村民的安全用電意識還相當薄弱。有些村民直接從跨過田間的電線上接電下來為抽水機供電，讓人看了觸目驚心。這是非常危險的，曾經在電視上多次報道過因肆意接電而致死致殘的新聞。此外，這還是偷電行為，害人害己。我們誠心希望村民在熱情地探索致富之路時，也能收獲安全與科學的果實。

　　這一個星期來，我們與花明樓村民共同經歷了“水戰”與“電戰”，村民與炎炎烈日斗智斗勇，為著田里滿載著希望的秧苗而全力以赴。雖說這里的水電的工程不完善是引起這次戰役的直接原因，但其罪魁禍首仍是全球變暖。而這環境問題決不是一寸一鎮能解決的，這是需要全人類合作的。不僅是在花明樓，現在極端的災害性天氣正在世界各地肆虐著，我們親歷了花明樓的40年一遇的旱災之后，深感環保已是刻不容緩。

　　只有科學合理地利用水電資源，人們的生活水平才會得到穩步提高。在花明樓的生活讓我們體驗了“結廬在人境，而無車馬喧”的田園生活，同時我們也看到了農村生活發展中的絆腳石。愿花明樓的明天會更好！

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