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我的好朋友初中作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的好朋友初中作文,歡迎大家分享。
我的好朋友初中作文1
我有許許多多的小伙伴,其中我最要好的數"小不點兒"—王遠了.
王遠有一雙又大又圓的黑眼睛,兩道彎彎的濃眉,他有一張小巧的'嘴巴,說起話來特別風趣.
那是寒假中的一天,學校要每個中隊派三個中隊委員,在開學前三天到學校進行"小干部培訓".可還缺一個人,找誰好呢?突然,我想到了他.對啊,王遠不也是一個中隊委員么?我怎么不給他打個電話呢?于是,我撥通了王遠家的電話.
"您好!"
"是王遠嗎?"
"是董碩吧!喂,董碩,我有兩個好消息要告訴你,第一是在暑假 里,我的長笛考過三級了.另外嘛,明天。。。。。。
"好了,你還是先給我打住吧!"我知道他的話是越來越多.于是,我趕忙說:"明天咱們學校讓小干部去培訓,你也算一個吧!"王遠聽了這話后,便支吾起來,"我。。。。。我要。。。。。。"我一聽,便來氣了.我說:"瞧你剛才那么熱乎勁兒,一提正事兒就啞巴了.你要不來就算了!"然后就砰地一下把電話掛了.沒想到,五分鐘后,王遠主動給我打了一個電話,這一次到沒用我掛,很簡短:"董碩,你別生氣了,明天我一定來."
我慢慢地放下電話.不知道怎么的,我覺得好象在欺負"小不點".于是第二天我向王遠道歉.沒想到,王遠沒有生氣.
望著眼前這個"小不點兒",我想,平時我們一起學,一起玩兒,我總把他當成"小不點兒",然而,他的這種體諒,寬容,到讓我覺得像一個"小不點兒"了.
我的好朋友初中作文2
秋風吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯,她身材適中,有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發就知道她是活潑好動、樂天派的.女孩子。我與她相處了三年,情同姐妹。
有一次,我和她一起去韶山玩,在汽車站時,我們看見一位外籍游客拿著地圖問路,這時車來了,我拉著她走,她說:“我們應該幫助他找到那個地方。”我說:“不行,如果幫助他找那個地方會耽誤了我們的行程。”她說:“這位叔叔和我們一樣是來旅游的,萬一我們也找不到地方,其他人也不告訴我們,那怎么辦呢?我們應該急人之難才對啊!”最后我終于被她說服了,我們幫助他找到了那個地方,也許是因為做了一件好事的緣故,所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級的一天,我借給她一本拓展思維的書去復印,這是一本非常緊俏的課外閱讀教材,誰也沒有想到她居然把這本書弄丟了。
為了不失掉信用,利用周末,她和她爸爸幾乎跑遍了大半個湘潭的書店,最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動,因為她是一個講誠信的人。現在,雖然我與她不在同一個城市讀書了,但她的樂于助人、講誠信的品質卻在我心中久藏,我為我有一個這樣的好朋友而高興
我的好朋友初中作文3
一提起我的好朋友,我就想起了四年級時他的所作所為。他有“三絕”,在我們班可謂是“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他天性好哭,無論遇到大事小事,只要不順心就眼圈發紅,鼻子發酸,一會就“傾盆大雨”,哭得好似一個淚人。就拿今天的早讀來說吧,他興高采烈地交上作業,老師順勢打開了他的作業本。不好,老師的臉就像六月的天孩子的臉——說變就變,立刻把他叫住,剛批評了兩句,這位兄弟大人在0。01秒內,就“熱淚盈眶”,鼻子還不停地抽搭,那樣子真讓人心疼。可是老師卻不吃他這一套,還是秉公執法,嚴肅的說:“男兒有淚不輕彈,你寫的這樣潦草,說你兩句你哭什么。”聽到這話,他只好強忍眼淚,點頭稱是。他呀,就是這樣,有淚輕彈。
本性難移
他是個猴急的性子。要說我們班誰發言最積極,非他莫屬。他的舉手動作堪稱一絕!在四年級時,有一次老師提出一個問題,我這個高材生還沒有想明白,他就站起身來,手舉得簡直比最精確的直尺還要直,嘴里大聲怒吼:“老師!老師!我!”針對此癥,老師一劑“良藥”,就是應了一聲:“今天上你家吃飯。”他一聽,心領神會,立刻規矩了許多。可是好景不長,不到兩分鐘,故事重演。我知道,這就是江山易改——本性難移呀!
高音喇叭
他很愛說話,嗓門又大,像高音喇叭似的,你在班級的.任何角落聽他的發言,都能聲聲入耳。這不,最近學校舉行廣播操比賽,他的大嗓門也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了,他仍然堅守崗位,這種精神著實讓人感動。
我的好朋友就是這樣一個勤學好問、活潑可愛的人。不好,他“兩眼噴火”,正朝我走來。我得三十六計——走為上策了……
我的好朋友初中作文4
她很高,扎著長長的馬尾辮,穿著厚厚的鋼牙。她是田徑隊的優秀運動員。她在學習上名列前茅,是中文系的代表,也是組長。她是我形影不離的好朋友——王闿運。
小云是班上最受歡迎的人,整天笑瞇瞇的。她是田徑隊的一員,訓練最刻苦。上學期學校參加了區運動會,得了一等獎,然后參加了市運動會和省運動會。這個非凡的榮譽也有小云的功勞。她是全能運動員,短跑、長跑、接力就更不用說了。每天早上六點半,我們還困的時候,小云已經起床,在學校努力學習;下午第三節課,小云去樓下操場跑步,跑了20圈,還進行了能力測試;晚上,我們在家里津津有味地吃著晚飯,小云從學校趕回家。她上午和下午都很忙。有一次天上下著小雨,地上濕漉漉的。很多田徑隊同學直接回家了,小云卻堅持留下來訓練。我說:“哎呀,小云,你怎么這么勤快?休息一天真好。讓我們和同學一起聊天,一起歡笑吧!”小云嚴肅地說:“那不行。離市場競爭開始還有兩周。我得抓緊訓練,爭取接力第一!”后來在城市賽上,小云不僅800米拿了第五名,還4次100米接力拿了第一名!我們都為她感到高興和驕傲!
小云不僅體育成績好,學習也不落后。每一節課,你都能看到她的手高高舉起,每一次考試,前三名總有她的名字。當時城市競賽臨近近期中考。她不僅要努力訓練,還要面對畢業班的壓力。她經常學習到很晚,練習古箏和小提琴。我10點睡覺的'時候,她書房的燈遠遠的還亮著。后來期中考試,語文考了94分,數學考了100分,在班里排名第二,令人佩服。
小云的獨特之處在于她是一個上進、勤奮、努力、聰明的人,她的汗水和努力贏得了現在的勝利。有這樣的朋友我很開心也很自豪!
我的好朋友初中作文5
從小到大,我的好朋友還真不少。他們各有各的特點,要真是一個個地講起來,三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學,也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認識了,雖然沒有達到知己的境界,但是關系很好,我就叫她小汪。
若說小汪最大的特點,可以概括為一個成語,那就是“動如脫兔,靜如處子”。先說小汪的動吧。“動如脫兔”這個比喻真的是很恰當,我們班全體同學都認為小汪的行動非常像兔子,不管走路還是跑步,甚至做蹲起時,都給人感覺一跳一跳的。后來經過我們觀察,發現小汪不管干什么都是用前腳掌著地的:走路、跑步的時候是踮著腳尖,蹲起的時候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動健將,尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長,而且身體輕盈,每次體育課跑步她總是能輕松的'超過我們,讓我們望塵莫及。不過,遺憾的是,小汪不會游泳,我想,可能是兔子不會游泳而擅長跑步的緣故吧。而說到靜,小汪靜的程度,可是連處子都比不過啊!小汪除了運動好,還很擅長畫畫,尤其是臨摹日本漫畫,自習課時,一畫就是好幾個小時,課間也不休息。小汪也很愛讀書,抱起一本書也能坐幾個小時。
若說到小汪的美好品質,令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學校午飯都會有一種小點心,這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃,就向沒吃完的人討要一點,可人家也想吃,往往不給或只給一點點。而小汪卻不一樣,別人有求必應,而且掰給別人一大塊,有時候還主動和別人分吃呢!
這就是我的好朋友,雖然她有時候有點固執,有點強硬,不愿低頭,但是我還是那么喜歡她,我把她視作我最好的朋友。
我的好朋友初中作文6
武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長著么高。性格可是及其的內向!
武佳怡長著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說話,悄悄的坐在班里的'最后一排。我們做的練習冊是由班里每個人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時,她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽不見。
別看武佳怡平時性格內向不愛說話,但她是一個很有正義感的人。一節體育課上,我跑步時不小心踩到了一個同學的腳,而她非說我是故意要踩她的,我和那位同學發生了沖突。當我氣的肺快要炸時,武佳怡突然沖出來沖著那位同學大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時這個內向、害羞、不愛說話的女孩怎么像變了個人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認識了武佳怡
記得有一次,我過生日,想邀請武佳怡來參加我的生日派對,但是她卻說沒有時間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過生日。但我沒有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對我說:“我沒有給你過生日,真是對不起,只是因為人太多了,別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得啊!
我為我認識了這么一個好朋友而感到幸運!
我的好朋友初中作文7
我有一個好朋友,他長著一張扁扁的臉蛋,扎著一根細細的馬尾辮,他非常安靜,又非常聰明,他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了,應該是和我這個朋友盡情玩樂的時候,放松心情的時刻,偏偏媽媽又給我報了什么學習班,真掃興啊。
有一天,我從復習班回來,回家要做的這些題目我連看都看不懂,煩惱之余,我就去找我的朋友了,他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍,剛開始我的等級是個小寶寶,開始三盤的時候還是小學生,玩到七盤的.時候就變成大學生了,我找了3v3場去打,等到一個無敵擂臺,隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人,可惜呀,被他們的藍鉆踢出來了,于是我改變策略,決定去普通場,我找到一個全是小寶寶的房間,我立即開始了戰斗,剛開始有很多的泡泡,不一會就只剩下一個了。我發動全部的大泡泡向他發起進攻,他終于頂不住了,一直這樣經過一個多小時的奮勇作戰,終于變成了泡泡。我高興來地跳了起來,重重地摔倒在地板上,沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸,爸爸一上來就問我干嗎?我吞吞吐吐:“沒干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看,電腦開著,把我臭罵一頓,說:“你這孩子,不好好學習,偷偷玩這個,太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱,還幫我解決一些難題。“我脫口而出。
“哦?真的嗎?那你說說看,它能幫你做哪些?”爸爸問。
“比如,上次老師給我們出的題,‘粗陋’的反義詞是什么?我想不出給來,上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”
聽了我的話,爸爸點點頭,表示同意我的觀點,就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經歷,你想知道他叫什么名字嗎?那我就告訴你——電腦。
我的好朋友初中作文8
為什么說書是我的好朋友呢?因為我從書中得到了許多知識。
有一次,爸爸媽媽和奶奶都不在家,看電視吧,還沒有想看的節目;玩電腦吧,還沒有好玩的游戲;出去玩吧,天還太黑了,真是沒勁透了。我急的就像熱鍋上的螞蟻――團團,我東走走,西,就是沒有好玩的。忽然我想出了一個好法子,對,看書呀。于是,我拿出了一本書,書名叫《感恩父母》,在這本書中我知道了母親是多么的偉大,我們要好好的對待她,不要一有事,就拿媽媽撒氣,因為母親還養育了我們十幾年呀!終于看完了,這是我第一次得到這么多的知識。
還有一次,我們全家要去旅游,當然,還有我的奶奶,我們收拾收拾衣服,買些吃的,最重要的還是書,我隨便帶了一些書,希望能在火車上用上。上車了,我和送我的人道別后車就開了,在車上睡了一宿,在早上起來陽光明媚,有一些曬,我想現在也該去看看書了,反正閑著也是閑著,還不如去和知識玩呢!之后,我去包里隨便找了一本書,書名叫《狼圖騰》,我看著看著就感覺我就是書中的人物,我感覺我就是在與那兇狠的草原狼在決斗,不知不覺中已經過去了2個小時,該下車了。這本書真的很好看,我都入迷了。在以后的.學習中,我會積累更多的好詞佳句,寫出更加豐富多彩的好文章!我總會相信有一天,你也會這樣。因為我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我們一定要多讀書,讀好書,因為:“書猶藥也,善讀只可以醫愚。”
我的好朋友初中作文9
小朋友們,你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識,書在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識,你就可以找書,書可以幫你釋疑解惑,書可以讓你走進知識的海洋,帶你到世界尋找知識的奧秘。
記得小時候,我拿了一本《童話故事書》到我的`房間,關上房門專心致志的埋頭去看,我看得津津有味,有時被童話里人物所感動,有時被童話里的情景所吸引……。我整個人都被童話中的故事吸引了。過了一會兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒有反應,媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒有找到,回到家,媽媽推開房門一看,我正在聚精會神的讀書呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開業,媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產品。來到超市,只見貨架上商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專區有一件半自動拖把,就拉著我走了過去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦,看到對面有個圖書區,我如獲至寶,趕緊跑了過去,在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久,等媽媽終于選好了中意的拖把,卻看不到她的寶貝時,她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧!這就是我的好朋友——書,給我帶來的歡樂,我喜歡我的好朋友——書。
我的好朋友初中作文10
“讀書百遍,其義自見”,是啊!我愛讀書,我看過許許多多的課外書,有令人著迷的童話,有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個為什么》莫屬了,因為那是個知識的海洋,讓人博覽天下萬事。
一次,我帶著許多的問題,蹦跳著來到爸爸的身邊,歪著小腦袋問爸爸:“為什么早晨的空氣不新鮮?為什么會有日食?……”面對我一大串奇怪的問題,爸爸神態自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽后不禁發出贊嘆:“啊!真厲害!您跟誰學的啊?”爸爸裝著一副神氣的樣子說:“恩,是《十萬個為什么》老師教我的啊!”聽了爸爸的話后,我恍然大悟。從那之后,我就喜歡上了這本書,簡直成了形影不離的“好朋友”。
《十萬個為什么》里面的內容豐富極了,有醫學方面的,有物理方面的,還有動植物等方面的。我如獲至寶,看了一遍又一遍,如饑似渴,讓知識給大腦“充電”呢!它給我的學習帶來了莫大的幫助,給我的課余生活帶來了無限的樂趣!
有一次,老師想考考同學們的`課外知識,便提出了一個問題;“為什么會有日食呢?”我聽后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”,我毫不猶豫地把手舉得高高的,胸有成竹地站起來,等我滔滔不絕地把答案說了出來后,班里立刻響起了熱烈的掌聲,老師接連點了點頭,還表揚了我。從這次以后,我學習的勁頭也隨之高昂了起來。
我最喜歡我的“知音”——《十萬個為什么》,是因為每當我捧著它時,就好像長上了一對強有力的翅膀,飛遍了世界的每一個角落,使我腦海中荒涼的大海有長上了新的珊瑚,游進了充滿知識的魚兒……
我的好朋友初中作文11
沒有一顆心生來就喜歡孤獨,所以我們需要朋友。
我最好的朋友是一個看上去十分文靜的女孩。我們從一年級起便開始熟識,直至小學畢業,我們可以說算是無話不說的好朋友。
我們平時總愛“粘”在一起。誰有什么開心的事,都會馬上跟另一個分享。要是帶了什么好吃的',也總是你一半,我一半。遇上什么節假日,總會跟對方一起出去玩兒。甚至連下課上廁所,我們也都一起去。久而久之,其他同學見了我們都打趣:“你們也太膽小了吧!上個廁所都要結伴同行!”
三四年級的我們混沌未開,但常常喜歡聚在一起,探討一下自己的未來。有一次我心血來潮,便問她:“小李,你說現在大學畢業工作這么難找。那我們以后工作找不到怎么辦呀?”她認真地想了想,說:“那沒關系。那我們就再往上讀唄!”“讀到什么程度,博士后嗎?”“行啊!到時候我陪你讀,我們一起讀到40歲都不結婚!”“好啊,一言為定!”像這樣的談話不知道有過多少次,我們都從中收獲了快樂。
當她遇到了什么傷心的事,我會跟她聊天,努力地安慰她、鼓勵她。外國語考試回來,我忙打電話問她考得怎么樣。她竟在電話那頭哭了起來。原來她根本做不出那些稀奇古怪的題目。我連忙安慰她:“別傷心了。失敗一次并不代表什么。你要爭取在明天的畢業考試中考個好成績呀!”她也最終穩定了情緒,不再傷心了。
如今我們已經離開了母校,以后見面的機會也大大減少了。但是在我心里,她永遠是我最好的朋友,我永遠都不會忘記她。
我的好朋友初中作文12
圓嘟嘟的臉龐,俊秀的眉毛,炯炯有神的目光,嘴巴上總是掛著笑容,他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學生,我和他是在九色鹿英語培訓班的同學,我和他見面的第一天就相見如故,成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友,他有獨一無二的`招牌動作:每次見到長輩時,他總是走到大人面前站直,滿面春風地鞠躬說聲“你好!”為此,他經常受到大人們親切的夸獎。原來,這一切都要歸功于他奶奶的教育,他經常和奶奶去上國學課,耳濡目染,自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行,必有我師焉”,我和他比起來真是自嘆不如,還要向他多學習。
他是個活潑的朋友,我和他同桌,有一次,老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽,我們小組選了我倆參加比賽,比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出,給小組加了五顆星,使小組贏得了勝利。從此以后,我們的友誼又進一步加深。
我們的見面時間并不多,每周只有兩次。他去美國看望爸爸,回來都會給我帶來小糖果,讓我很高興。有一次,我送了他一副顯微鏡,讓他觀察五花八門的生物世界,爸爸還推薦他買了精裝本《史記》,到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小,但我可以感覺到這是他對我的情義,禮輕情義重,他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了,我們最近也沒有聯系,不知道他現在還好嗎?
我的好朋友初中作文13
朋友,每個人都有。但我認為,朋友,是那些敢于指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個知心朋友!她就是——怡。
有一次,數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分數,回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的.,一點笑意也沒有?”我傷心地回復給他,說:“我今天考的數學考試卷發下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預想中的成績。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學習那么好,成績那么優異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續努力,爭取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓,下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!
我的好朋友初中作文14
小西,一個我最好的朋友。她的音容笑貌,舉手投足之間,就像烙下印痕,在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平,總是穿著一身純白的戶外裝。她的名字很有好處,正因她最喜愛吃“沒吃的時候是綠的,吃的時候是紅的,吐出來是黑的――西瓜。”因此,她的名字叫小西。
她學習很好。令人羨慕,不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書,挺直腰板,用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方,口齒伶俐,讀得流暢,一展英語風采。小西不但英語好,數學也好得讓人眼紅。那次測驗,我考得一踏糊涂,亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我,幫忙我解答不懂的問題。漸漸的,我們倆成了最好的朋友。在一齊玩,一齊學習,一齊談心。夕陽老是把我們的'影子拉長。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試,我突然感到有點不舒服。是福是禍,是禍躲但是。我的頭痛病突然發作,痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆,拿出牛奶讓我喝,但是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的,卻還是聽見在買藥時她說的一句話:“這藥千萬不能幫忙睡眠呀!我們還得進行考試!”那一刻,令我出乎意料。多么細心的朋友啊!如果開始睡覺,我的分數就以零分來計算,到那時候,我的發奮就白費了。此時我的眼里,熱淚盈眶。
時刻過得飛快,我和小西以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時,我才發現,在和小西走過的路上,灑下了我們的歡聲笑語,灑下了我們的發奮,灑下了我們的汗水。此刻,我們以前的發奮都沒有白費,都“開花結果”啦!
小西,一個助人為樂的女孩,一個陪我度過困難的女孩,一個我最好的朋友。這樣的她,能不令我印象深刻嗎?
我的好朋友初中作文15
朋友是開心時的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時候朋友是某一個和你同歡樂共患難的人,有時候朋友是一件時刻陪伴你的物件,有時候或許就是陪你嬉戲的`寵物,或許還是一枝花,一棵樹……
我有一個朋友,叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”…… 她有著長而濃的頭發,她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的,十分惹人喜愛。
陶秋雨雖然已經5年級了,但她可喜歡吹長笛了!記得有一次,我去她們家。剛到她們家附近,就聽見一陣陣美妙的長笛聲。我想:一定是“桃子”在吹長笛吧!因為,只有她,才能吹出如此美妙的長笛聲。一進她們家,果然,是“小桃”在吹。我進入她的房間,她還在吹,直到我把她從長笛聲中弄醒為止。我對她說:“‘小桃子’,別吹了,出去玩一會吧!”“不行!馬上就要考級了,不抓緊怎么行呢?我要是練不好,就不會出去的!”陶秋雨對我說。· 說完,她又開始專心致志地練了起來。我看著她這種精神,心里又埋怨,有欣慰,因為我還是挺喜歡她這樣的。
陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次,我進入她的房間時,我驚呆了:只見墻上,床頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的,畫小牛的,畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對我說:“怎么了,這么驚訝!先告訴你,這些可都是我畫的!”“哇!你好厲害呀!畫這么多,而且,畫得多比我好!”“那當然,我可比你大,你要是你也上5年級就也和我一樣了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲,快樂聲,充滿了滿個房間……這就是我的朋友,我永遠的朋友!
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