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正能量作文

時(shí)間:2023-12-06 12:41:18 作文網(wǎng) 我要投稿

(薦)正能量作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的正能量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)正能量作文15篇

正能量作文1

  “哇哇,”一陣嬰兒的啼哭聲,驚醒了圍觀的呆若木雞的人們,望著遠(yuǎn)去的阿姨。

  那是一個(gè)黑夜。

  行人們各自趕往目的地,汽車(chē)也開(kāi)向自己要去的地方,誰(shuí)也不會(huì)料到,在這樣平靜的夜晚里,會(huì)發(fā)生這種慘無(wú)人道的事。

  時(shí)針很快指向了10點(diǎn)。

  街道的喧鬧漸漸消失,街道也漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。“哇~~哇~~”,突然,一陣刺耳的嬰兒啼哭聲驚醒了沉睡的居民,起初沒(méi)人發(fā)覺(jué)什么異常,以為誰(shuí)家孩子不聽(tīng)話,聲音也很快會(huì)不見(jiàn)的。但是,這聲音不僅沒(méi)有消失,反而更加大聲,絲毫沒(méi)有消停的.跡象。幾個(gè)不耐煩的居民循聲走去,想叫嬰兒的家人安頓好。

  “啊——”看到這一幕,在場(chǎng)的居民驚呆了。他們看到,一個(gè)正在襁褓中的嬰兒躺在冰冷的街上,正歇斯底里的哭著。那幾個(gè)居民不知所措,連忙撿起孩子,又是安撫,又是好聲相勸,又是晃著嬰兒,企圖停止嬰兒的叫喚,哭聲這才漸漸消停。其他的居民聞聲趕來(lái),對(duì)著孩子議論紛紛,指手畫(huà)腳。抱著孩子的居民更是一臉茫然。突然,一個(gè)聲音叫起:“報(bào)警呀!”

  “這辦法好!我怎么沒(méi)想到呢?”居民們拍案叫絕,紛紛附和。

  說(shuō)干就干,一位居民手忙腳亂掏出手機(jī),幾下沒(méi)摁到鍵。穩(wěn)定情緒后,這才準(zhǔn)備撥通。突然,又一個(gè)聲音叫起:“等等!”居民們齊刷刷望去,只見(jiàn)一個(gè)阿姨推開(kāi)人群,一把奪過(guò)孩子,一邊搖著,“不用報(bào)警了!”阿姨頭也不回的走了,留下不知如何是好的人們,直至又被一陣啼哭聲吵醒,這才明白幾分,紛紛托著疲憊的身軀散去。

  我目睹了這一切。這個(gè)阿姨和那個(gè)孩子到底有沒(méi)關(guān)系呢?現(xiàn)在早已不得而知,但是,不論怎樣,那阿姨的大愛(ài)無(wú)私讓我們?cè)缫雁懹浶闹小_@件事對(duì)那些指指點(diǎn)點(diǎn)不為所動(dòng)的群眾們,是否該好好反省下自己呢?

正能量作文2

  青春,永遠(yuǎn)值得珍惜的一段人生;青年,永遠(yuǎn)值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平的延安精神;為國(guó)犧牲取惜身的許國(guó)壯志和會(huì)當(dāng)積水三千里的拼搏圓夢(mèng)信念。

  改革開(kāi)放四十年,青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華,必將再次成為民族的火炬,指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求,我們?cè)趦r(jià)值取向多元化的當(dāng)代社會(huì)又該如何定義精神本質(zhì)、著筆祖國(guó)明天?

  中國(guó)力量的覺(jué)醒,其底蘊(yùn),是中國(guó)青年的覺(jué)醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字表現(xiàn)了青年的意氣風(fēng)發(fā),也正是這樣的.品質(zhì),喊出到延安去到敵人的后方去。面對(duì)民族危機(jī),不再是近代屈辱的退縮,而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達(dá)我們青年一代信心的時(shí)代強(qiáng)音;也是新民主主義革命開(kāi)端五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊;是澳門(mén)回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的感慨。歷史上的青年,以警醒明示自己、喻示后人:青年的覺(jué)醒是偉大民族力量的覺(jué)醒。

  中國(guó)青年的覺(jué)醒,其根基,是青年精神的張揚(yáng)。皆言英雄出少年,古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為,青年諸葛亮一諾終生討賊興漢,為青年精神底色點(diǎn)睛;今有張玉滾感動(dòng)中國(guó),十七扎根大山,做忠實(shí)一生的人民教師,引導(dǎo)一批批青年走出大山。當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀,正是中國(guó)青年精神凝練的表達(dá),集中充滿對(duì)責(zé)任感、家國(guó)情懷的詮釋。

  青年精神的張揚(yáng),其取向,是朝著以人民為中心的方向。我們前進(jìn)方向是向前,若心中以集體為重,即使只身前行,也帶著一萬(wàn)雄兵。那是村支書(shū)黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠;那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開(kāi)路,遇水架橋的能力;那是外交論壇上發(fā)言人沉著機(jī)智,不畏孤立的形象他們堅(jiān)守信仰的忠誠(chéng),懷揣以身許國(guó)的壯志宏愿,不僅樹(shù)立價(jià)值的標(biāo)桿,也挺起民族的脊梁。

  東方欲曉,莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人,他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地,以國(guó)為大;尋夢(mèng)星空,以夢(mèng)為馬。以青年之精神,鑄祖國(guó)強(qiáng)健之基!

正能量作文3

  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人,當(dāng)他被一片突如其來(lái)的鐵片擊中腹部,他在短短46秒內(nèi)停車(chē)、打開(kāi)雙跳燈、打開(kāi)車(chē)門(mén),用高度職業(yè)感挽救了全車(chē)人的生命。

  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位老師,當(dāng)汽車(chē)向她摯愛(ài)的學(xué)生駛來(lái),她義無(wú)反顧地推開(kāi)學(xué)生,自己卻被碾倒于車(chē)下,用熾熱的愛(ài)心護(hù)住了她最?lèi)?ài)的學(xué)生。

  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一群人,他們平凡,他們寡語(yǔ),卻在一個(gè)緊急的時(shí)刻做出了最迅速最正確的反應(yīng)。即便是犧牲自己,也義無(wú)反顧。他們?yōu)槿藗冊(cè)诿糟兴腿リ?yáng)光,用一種溫暖溫?zé)崃藵u漸麻木冰封的心靈。他們的.行動(dòng),常常被慣以一份殊榮--正能量。

  毋庸質(zhì)疑,正能量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一份美麗的饋贈(zèng)。正能量,即為正面、積極的,可持續(xù)地傳遞、迸發(fā)的內(nèi)在品質(zhì)。當(dāng)正能量被發(fā)現(xiàn),它就會(huì)散發(fā)出無(wú)盡的光輝引人哲思,溫暖人心;當(dāng)正能量被傳遞,它就會(huì)迅疾地抵達(dá)每個(gè)人心中那柔軟的一塊,讓微小的善意散發(fā)出光亮;當(dāng)正能量把人同化,一種文化人格將被重塑,一個(gè)更和諧、更光明的社會(huì)環(huán)境就在眼前……

  我們需要正能量,一如垂死的人一般迫切地抓住那根稻草,讓它把那麻木冰冷的心漸漸溫暖;我們呼喚正能量,我們渴望生活的城市是充滿人情味兒的,帶點(diǎn)純樸、帶點(diǎn)溫暖;當(dāng)我們使用正能量時(shí),我們的心中除了一份憧憬外是否還有一份抱負(fù)?更美好的生活?更道德的人性?

  我們當(dāng)今的社會(huì),是物欲橫流的信息社會(huì)。我們突破了骨血里那些儒家的本分走向世界,卻又迷失,不得不接受與理想相悖的現(xiàn)實(shí)。日復(fù)一日的失望與恨,日復(fù)一日中被那點(diǎn)兒陰晦侵蝕,我們心里的那點(diǎn)兒陽(yáng)光被壓抑,被消磨,我們不再向他人敞開(kāi)心扉,我們?cè)絹?lái)越冷漠,我們的心中卻又渴望著光明與溫暖 ……

  這是一種十分復(fù)雜的心理。人被社會(huì)不正之氣侵蝕卻不作抵抗,只在心中偏僻的一隅幽然點(diǎn)著一束火光,期許著溫暖的潮流。

正能量作文4

  我們總在感慨,逝去的美好,擁有的總是遺憾。于是,人生的十字路口,我們總在徘徊,究竟該何去何從,滿臉的煩惱,我們的青春需要正能量。

  抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好,別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

  生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

  凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的'負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂(lè),侵蝕我們的生命。

  別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖;你郁悶,是因(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋,是因(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

  人就像飛蛾趨光一樣,喜歡一切的光明和歡樂(lè)。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里,你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節(jié)中的小插曲,未來(lái)是那么光明,充滿希望。

正能量作文5

  正能量是什么?正能量指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情 感。如何擁有正能量呢?如果你想要擁有正能量,就要做一個(gè)讓自己快樂(lè)也能傳播快樂(lè)的人。

  我的正能量又是什么?我認(rèn)為正能量有很多種,但最根本的還是離不開(kāi)這兩個(gè)字:責(zé)任。

  生命屬于與生俱來(lái)的那份責(zé)任,時(shí)刻將責(zé)任視為己任,才體現(xiàn)出了生命的意義,是那份責(zé)任,讓我們懂得了生命的價(jià)值,是那份責(zé)任傳遞給了我們更多的正能量。

  記得煙臺(tái)“提火哥”嗎?那是凌晨2點(diǎn)多,煙臺(tái)市芝羅區(qū)幸芝路旁一個(gè)門(mén)頭房失火,消防官兵在救火過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有兩個(gè)正在噴火的液化氣罐,為了避免氣罐爆炸,消防官兵冒險(xiǎn)將氣罐提了出來(lái)。那個(gè)消防士兵就是煙臺(tái)消防支隊(duì)海港中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)胡楊,他說(shuō):“我要起一個(gè)表率作用,我要防止我的戰(zhàn)友們跟著我出警出現(xiàn)任何危險(xiǎn)。”樸實(shí)的話語(yǔ)中傳遞出是堅(jiān)強(qiáng),是勇敢,是一種責(zé)任正能量,是這種責(zé)任成就了他勇敢的行動(dòng)。 責(zé)任就是一個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑,他體現(xiàn)了一個(gè)人的.思想、作風(fēng);他體現(xiàn)了一個(gè)人的胸懷、追求;他體現(xiàn)了一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。“提火哥”把責(zé)任二字書(shū)寫(xiě)的蕩氣回腸,讓人敬仰,讓人感動(dòng),我們需要的就是這種責(zé)任正能量。

  不用豪言壯語(yǔ),不用冠冕堂皇,讓我們放下那浮躁的心,從提火哥身上去感悟那份責(zé)任,那份擔(dān)當(dāng),從而勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起我們自己的責(zé)任,這就行!如果人人都能有責(zé)任,我們的社會(huì)就會(huì)是個(gè)責(zé)任社會(huì),國(guó)家會(huì)是個(gè)責(zé)任國(guó)家。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,擔(dān)當(dāng)那份責(zé)任,傳播正能量吧!

正能量作文6

  什么是正能量?是一句問(wèn)候,是一句鼓勵(lì),還是一個(gè)小小的善舉呢?

  鄰居間的鼓勵(lì)

  放學(xué)了,學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來(lái),就像鳥(niǎo)兒掙脫了牢籠的束縛?晌业哪_步卻越發(fā)沉重,這都是因?yàn)橐粡埧荚嚲怼N业椭^走在路上,時(shí)不時(shí)踢一踢路上的石子。忽然,一個(gè)聲音傳入我的耳中:抬起頭,小孩子怎么能垂頭喪氣?不要難過(guò),一切都會(huì)變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽(tīng)了,抬起頭:謝謝!謝謝!說(shuō)完,便跑回了家中。他人的鼓勵(lì),就是一種正能量。

  路人間的幫助

  周日下午,朝著地鐵站飛去今年要去領(lǐng)獎(jiǎng)!我甩著包,從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著,奔跑著下來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了檢票口,我把書(shū)包翻了整整三遍,可就是找不到月票卡。我心急如焚,這可怎么辦,再晚可就來(lái)不及了。

  小朋友!你你的月票卡掉了!一個(gè)穿著夾克衫的.人氣喘吁吁地說(shuō)。我連忙接過(guò)月票卡,激動(dòng)地說(shuō):太感謝您了!謝謝!謝謝我檢了票,踏上了地鐵。路人間的幫助,也是一種正能量。

  師生間的照顧

  周三下午,我上完鋼琴課,可父親卻遲遲不來(lái)。霎時(shí)間,又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來(lái),你先和我去吃頓晚飯吧!我雖然有些不好意思,但還是接受了。我們點(diǎn)了兩碗餛飩,津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完,爸爸就趕了過(guò)來(lái),爸爸沒(méi)帶傘,衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們:我有兩把傘,你們沒(méi)帶傘,先拿一把用吧!下次帶給我。我和父親連忙道謝,接著就撐傘走了。師生間的照顧,更是一種正能量。

  鄰居間,路人甲,師生間,都飽含著正能量。

正能量作文7

  新的一年到來(lái)了。

  翻著自己的朋友圈,回顧那些被記錄下的時(shí)候,然后有選擇性地刪除一些。

  有一段時(shí)間,一個(gè)好朋友遇到了一些問(wèn)題,好像把自己困在了黑暗的牢籠里日日都不怎么開(kāi)心。我看到我當(dāng)時(shí)回復(fù)給她的文字,忽然感到原來(lái)有那么一些時(shí)刻,我還挺有正能量的。

  “你的生活是屬于你自己的。老是太在意別人,就會(huì)常常用別人的錯(cuò)來(lái)懲罰自己。但是我們必須要跟別人溝通,所以要慢慢學(xué)會(huì)去找一個(gè)平衡點(diǎn)和合適的方式。過(guò)程肯定有困難,然后你得不斷適應(yīng),反思,再重新出發(fā)。你可以想太多,或者有其他很多小毛病。但是一定別把它擴(kuò)大化,想過(guò)就好了,不要允許自己反復(fù)想一個(gè)沒(méi)有答案或沒(méi)有意義的問(wèn)題,這樣是浪費(fèi)生命又折磨自己。多感受生活的美好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你周?chē)泻芏鄿嘏娜撕褪,讓自己變得總?huì)好心情,帶著笑容去做事情。你變得好了,好的事情也就會(huì)慢慢來(lái)了。”

  “還有,精神支柱絕對(duì)不是別人給你的,你要成為自己的精神支柱。而且精神支柱不一定要是人啊,一本有意義的書(shū),一首能讓你放松的`歌都可以。精神支柱聽(tīng)起來(lái)是撐著你走下去的,所以它不是讓你去依賴的,而是推著你走的。你要靠自己去內(nèi)化不好的,老是借由別人的話,那你很容易沒(méi)有一個(gè)自我中心。以后遇到什么事也會(huì)想著找別人,但不管是誰(shuí)都不是萬(wàn)能的!

  “我覺(jué)得你最近有點(diǎn)惡性循環(huán)了。是你自己老把自己推到不好的空間里。其實(shí)換個(gè)角度,打開(kāi)另一個(gè)門(mén),陽(yáng)光就進(jìn)來(lái)了。”

  我不知道當(dāng)時(shí)自己是怎么打出這些話的,因?yàn)樽罱奈业拇_因?yàn)楹芏嗍虑槎兊糜悬c(diǎn)兒糟糕。所以當(dāng)我看到這些出自口中的話,竟然開(kāi)始懷念那時(shí)候的自己?赡堋爱(dāng)局者迷,旁觀者清”這句話還是有一定道理的。往往我們身在其中時(shí),都比較容易亂了陣腳,失去了冷靜。而哭過(guò)之后,排解完之后回頭看,能用眼淚解決的事情,就是不算太差的事吧。

  我們都會(huì)遇到壞的時(shí)候,可是有壞的,就一定會(huì)有好的啊。

正能量作文8

  說(shuō)道正能量很多人都會(huì)表示,這個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,也看過(guò)無(wú)數(shù)篇有關(guān)正能量的雞湯,可是要想真正做到“每天都正能量”,實(shí)在是難得很。

  確實(shí),在如今這樣物欲橫流的世界,能讓自己感到沮喪感到失望的事實(shí)在是太多太多,但正因?yàn)槿绱,我們更要保持?lè)觀的心態(tài)。

  莎士比亞在《麥克白》中說(shuō)道:“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)”。所以無(wú)論你怎樣悲傷,第二天的黎明依舊會(huì)到來(lái),地球依舊在運(yùn)轉(zhuǎn)。任何事情都不是絕對(duì)的,一切都是最好的安排。有時(shí)候覺(jué)得迷信未必不是一件好事,你可以相信上帝是存在的,它一直都在看著你,你所有的一切都是早已注定好的,你要相信上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,那些苦難的人下輩子說(shuō)不定就是暴發(fā)戶。這樣想著似乎未來(lái)依舊是那樣讓人憧憬。

  之前在一篇文章的.評(píng)論區(qū),看到一位讀者分享了當(dāng)他在情緒低落時(shí)所采取的措施,他會(huì)選擇去看一場(chǎng)災(zāi)難片,看到地球毀滅人們那種絕望無(wú)助時(shí),自己一下子就開(kāi)朗了許多。確實(shí),悲傷的朋友們,地球還沒(méi)有毀滅,你們依舊能呼吸道新鮮的空氣,依舊能與家人團(tuán)聚,依舊能吃到可口的十食物......,所以樂(lè)觀一點(diǎn)吧,每天都充滿正能量,增加朋友,增加壽命。

  其實(shí),當(dāng)你晚上躺在床上回想過(guò)去幾年所有讓你擔(dān)心過(guò)的事,讓你心情低落的事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所擔(dān)心的事,99%都不會(huì)發(fā)生。所以,不要再成天胡思亂想了,世上最重要的事,除了生與死之外,其他一切都只能算是小事。

  幾年前看過(guò)一部電影,名叫《我們都是壞孩子》,其中有一句話,我一直記憶猶新,現(xiàn)在經(jīng)歷的痛苦事,以后一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。這句話我在高考那年一直用來(lái)安慰自己,那些好事壞事,也終究會(huì)在時(shí)光的打磨下變成可有可無(wú)的往事。

正能量作文9

  “緊張”這個(gè)字眼我再熟悉不過(guò)了,有時(shí)候它會(huì)使我迷失了方向,找不到前方的路,卻只是在那個(gè)路口徘徊,使我錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì),使我少了一次又一次的前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)字眼像是帶刺的仙人掌,到了固定的地方,它又會(huì)狠狠的刺我一回。

  生活中,我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生,不敢大大咧咧的大聲向老師提問(wèn)題,卻只敢在底下說(shuō)服自己老師的說(shuō)法是正確的,直到有一次我大膽的邁出了第一步。

  有一次,我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,所以有一個(gè)主任給我們上課,在一道幾何題中停住了,但我是有些明白這其中的道理,我在心里不知道琢磨了多久,要不要與老師分享我的想法呢?我的腳突然站了起來(lái),并向講臺(tái)走去,我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)距離我的座位好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),向講臺(tái)走去時(shí)我還想:不管了,既然都走出來(lái)了,就不要退縮了,但我根本就控制不住我自己,在跟老師講時(shí),我的吐字變成了結(jié)巴,又像是進(jìn)入了卡機(jī)狀態(tài),牙齒都在顫抖,手指明明點(diǎn)的是上一個(gè),卻指到了下一個(gè),我不知道我能說(shuō)出什么,干脆讓老師看了我的'解答過(guò)程,后來(lái)老師說(shuō)這樣的解題過(guò)程還不是完全正確。我只好回到座位去,但我似乎并不氣餒,也沒(méi)有因?yàn)槲业慕忸}不正確而覺(jué)得丟人,我反而認(rèn)為這是我最勇敢的一次。

  每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),并都不是十全十美的,但有缺點(diǎn)并不是一件令人害怕的事,缺點(diǎn)是有正負(fù)兩面的,面對(duì)缺點(diǎn)敢于改正的是正面,它能使你更清楚前方的道路,激發(fā)你不斷的向前,這就是緊張的正能量。而面對(duì)缺點(diǎn),裝作視而不見(jiàn)的人是負(fù)面的,這樣對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度將使你落后。

  盡管這次勇敢的邁步,只能減少那種緊張,但還是不能完全不再緊張,我想只要我多點(diǎn)嘗試,多點(diǎn)勇敢,我還是能不斷的減少緊張的困擾,多一次機(jī)會(huì),再多一些進(jìn)步。

正能量作文10

  美,生活中隨處可見(jiàn)。有美麗的花,美麗的風(fēng)景,美麗的人,美麗的心靈......在我覺(jué)得,生活中,最美的東西不是花、風(fēng)景和人。而是那藏在人們內(nèi)心深處的正能量。

  今天,我在那最平凡的崗位上看見(jiàn)了什么是“真正的美”!

  一大清早,天蒙蒙亮,霧氣彌漫,籠罩著這個(gè)剛剛蘇醒的城市......我匆匆吃完早飯?zhí)ど狭松蠈W(xué)之路。路兩旁的路燈燈光在繚繞的霧氣中顯得更加昏暗,四周白茫茫的,多么的'安寧!

  一陣“擦擦擦......”地掃地聲傳來(lái),依稀看見(jiàn)了前面不遠(yuǎn)處的影子。只見(jiàn)他中等個(gè)子,體型較瘦,彎腰低頭,手中握著的拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚在地上左右揮舞著,我向前走了幾步,離他越來(lái)越近了。我看清楚了,他身著黑色的衣服,戴著口罩,頭發(fā)灰白,額頭上那一條條皺紋是歲月留下的痕跡。

  我上前向這位老伯問(wèn)好:“老伯伯,早上好,對(duì)工作可真是認(rèn)真負(fù)責(zé)。 蹦俏焕喜靥鹕碜诱驴谡郑瑑墒执钣趻咧愕捻敹。上下打量了我一番,和藹地對(duì)我說(shuō):“這不是我的工作!蔽页錆M驚訝和疑惑的神情望著他,不解的問(wèn):“這是為什么呢?”老伯回答說(shuō):“年紀(jì)的了,睡得少了,起的也早,反正閑著也是閑著,就來(lái)這兒打掃打掃衛(wèi)生,一來(lái)就當(dāng)是在鍛煉身體,二來(lái)就當(dāng)是為這個(gè)城市做點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)!”話音剛落,我的眼角邊情不自禁的溢出了感動(dòng)的淚水。誰(shuí)說(shuō)這天下熙熙皆為利來(lái),攘攘皆為利往,有多少像他這樣不計(jì)名利的普通人滌蕩著社會(huì)氣正風(fēng)清......隨即,他笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,時(shí)間不早了,快上學(xué)去吧!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,向上學(xué)之路跑去......

  扭頭回望,那位老伯漸漸地消失在我的眼際,消失在這個(gè)迷茫的霧中...... 沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天舉動(dòng),但正是從這一件普通的不能再普通的事中,讓我從他身上感受到了美!一種“不一樣”的美!因?yàn)檫@種美,里面包含著無(wú)私、善良、奉獻(xiàn)......充滿了正能量!

正能量作文11

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

  曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。

  在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。

  社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。

  傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。

  愛(ài)心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。古人云:人之初,性本善。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué),源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的`認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

  猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”讓我們拒絕冷漠,傳遞愛(ài)心,傳遞正能量……

  讓我們斟滿祝福酒,舉起親情杯,祝愿各位老師,全體同學(xué),工作順利,身體健康,事業(yè)有成,合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

正能量作文12

  命運(yùn)是一個(gè)亙古不變的話題,隨著社會(huì)的快速發(fā)展我們都希望快速的獲得財(cái)富自由,那么怎么把握自己手上的命運(yùn)呢?唯有良好的心態(tài)才是改變命運(yùn)的開(kāi)始。

  積極的心態(tài)像太陽(yáng)照到哪里哪里亮,我覺(jué)得首先是一種輻射、感染的效果,積極、樂(lè)觀的人會(huì)將自己的積極心態(tài)感染身邊的人,讓身邊的人也跟著積極、樂(lè)觀。其次我覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極的人,心態(tài)是積極的,跑到這里大家都喜歡,跑到那里里大家也喜歡,應(yīng)該是處處逢源。而消極的人生心態(tài)初一十五不一樣。

  好的心態(tài)會(huì)成就非凡的人生,凡事都要往好處想,抱怨解決不了社會(huì)問(wèn)題,看不慣自己周邊的環(huán)境,是你做人有問(wèn)題,悲催的人生意志頑強(qiáng),像小草一樣也能拱動(dòng)磨盤(pán),想法不一樣世界就不一樣,幾年前我和一個(gè)老婦人坐船在一個(gè)風(fēng)浪的海上,一個(gè)龍卷風(fēng),浪濤翻滾打在船上,似乎要吞掉整船的人,每個(gè)人都非常害怕,也許這就是末日,我們抱怨天氣抱怨氣象預(yù)報(bào),有脆弱的人哈啕大哭會(huì)不會(huì)見(jiàn)不到明天晴朗的天空,有個(gè)男人萎縮在船角早忘記剛才的侃侃而談,唯獨(dú)老婦人平靜的坐在那。大約幾分鐘海浪的親媽來(lái)了,恢復(fù)了平靜,我不解的問(wèn)老婦人為什么剛才那么平靜,她說(shuō):“我坐船去看我三年未見(jiàn)的女兒,如果我能活著就可以見(jiàn)到我的寶貝女兒。”我們急切的'追問(wèn)那要是船翻了呢?老人微微潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇,“我就可以上天堂見(jiàn)我十年未見(jiàn)的丈夫!”

  想想老婦人是何等的境界,好的心態(tài)塑造不一樣的人生,我突然記起媽媽給我講的幾個(gè)瓦匠的故事,不一樣的人結(jié)果就是不一樣,把砌磚墻看成繁重勞動(dòng)的人最后老了還在面朝黃土背朝天的和泥砌磚。好的心態(tài)就會(huì)形成好的磁場(chǎng)。好的磁場(chǎng)就會(huì)結(jié)成漂亮的冰花。

  好的心態(tài)就是正能量,負(fù)面只會(huì)給自己塑造更多的陰影,十五的月亮也不圓。改變命運(yùn)從好的心態(tài)做起,像佛印一樣,心中用佛一切眾生皆是佛。

正能量作文13

  正能量本是一個(gè)物理名詞,而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來(lái)。在網(wǎng)上,正能量指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的力和情感。當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的,充滿人和事貼上“正能量”的標(biāo)簽,它已上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)。

  劉成軍,一位平凡而樸素的警察在20xx年11月8日凌晨執(zhí)勤時(shí)被撞以身殉職,這位有13年從警生涯的`平凡人,造就了不平凡,他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩,讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。

  而在溫州,一名默默無(wú)聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來(lái),他在千山成壑的山間小路上,憑借一把柴刀割草開(kāi)路,為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁;32年來(lái),他的山村郵路超過(guò)28萬(wàn)公里,相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。

  榜樣是正能量,一群最美鄉(xiāng)村教師,最美司機(jī)、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而,社會(huì)上的負(fù)能量也不少,“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無(wú)疑是社會(huì)的污氣。

  正能量能夠讓社會(huì)變得和諧,而負(fù)能量則相反,但“矢地有正氣,雜然賦流形”,正能量化于無(wú)形,擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對(duì)社會(huì)的影響頗大,但正能量卻至真至切,傳遞于百姓之間。

  釋放正能量,讓幸福和諧附在我們身邊,讓我們的生活變得更美好;傳遞正能量,感染身邊的人,攜手釋放正能量,讓地球?yàn)槲覀兊男腋7D(zhuǎn)吧!

  棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活,別讓我們陷于不堪的境地中,所以,讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),傳遞身邊的正能量,讓我們的正能量主導(dǎo)整個(gè)世界。

正能量作文14

  空氣中不安分的因子緩緩攪動(dòng)著。

  我看著那道“久攻不下”的難題,揉了揉有些暈乎乎的腦袋,眉毛微鎖:選A?腦子里忽地靈光一閃,正欲下筆,又仿佛條件放射般縮回手。托著下巴,小聲嘟囔:C好像也可以?”

  “咚”地一聲,我抬頭望向講臺(tái),老師起身走出教室。我埋下頭,重新理好思緒,考場(chǎng)靜得只聽(tīng)到筆尖劃在紙上“沙沙”的`聲音。

  就像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì),我依舊沉浸在數(shù)字的世界里。

  突然,“窸窣,窸窣——”這是什么聲音?我愣了愣,四下一瞄,發(fā)現(xiàn)前排的男生正在鬼頭鬼腦地看著門(mén)外,手一邊翻開(kāi)試卷,一邊探向桌下。我睜大了雙眼,心里吼著﹕艾瑪,光天化日之下,你那小爪子往哪兒去呢,這是犯罪!

  正在我考慮要不要為考生“伸張正義”時(shí),那個(gè)男生已經(jīng)迫不及待的“實(shí)施犯罪計(jì)劃”了:一本數(shù)學(xué)筆記掩在試卷底下,明眼看是在檢查試卷,誰(shuí)又能想到“醉翁之意不在酒”呢?我挑眉,嘴角微揚(yáng):正所謂我不入地獄,誰(shuí)入地獄?阿彌陀佛,善哉善哉!手剛舉到半空中。老師卻早已發(fā)現(xiàn)了端倪,皺著眉頭抽走了試卷底下的“犯罪工具”。繼而冷冷宣布﹕“這位同學(xué),你的考試成績(jī)?nèi)∠!痹偃缓,我就看?jiàn)了那個(gè)男生的臉變得青白交加、大雪紛飛……

  考場(chǎng)原本是一個(gè)神圣的地方,考生也本應(yīng)懷著一顆敬畏的心去遵循考場(chǎng)的規(guī)則。

  通過(guò)另類(lèi)手段取得成績(jī)的考生,便同時(shí)褻瀆了考場(chǎng)的神圣,而考試,就會(huì)成為荼毒藝術(shù)的手段?紙(chǎng)需要正能量,需要每一位考生去維護(hù)考場(chǎng)的規(guī)則。努力學(xué)習(xí),公平競(jìng)爭(zhēng)。

  考場(chǎng)需要正能量!

正能量作文15

  鼓勵(lì)是一種信心。

  公元206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌,如果?dāng)初他給自己以鼓勵(lì),給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項(xiàng)羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己,也就是沒(méi)有給自己以信心。

  鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的.終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀,此言不虛,它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持,越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎?他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫(huà)家。

  鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí),成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。

  朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

  [特色點(diǎn)評(píng)]

  這篇議論文具有三個(gè)鮮明特色:其一,結(jié)構(gòu)合理,層次清楚。論點(diǎn)切合“鼓勵(lì)”話題,先逐層深入擺出幾個(gè)分論點(diǎn),最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點(diǎn)——人生需要不斷鼓勵(lì)自己,很有邏輯性。其二,論據(jù)有力而典型。三個(gè)分論點(diǎn)分別選取了古今中外的名人事例,觀點(diǎn)與材料的聯(lián)系十分緊密。其三,語(yǔ)言風(fēng)格與文章內(nèi)容和諧統(tǒng)一,在一定程度上脫離了中學(xué)生作文語(yǔ)言的“稚氣”。

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