正能量的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的正能量的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正能量的作文1
我的身體里住著一株向日葵。
它是與生俱來的，如同我的血與肉一樣，緊密地與我的每根神經纏繞在一起。這株向日葵是那樣鮮艷而又奪目地綻放著。
沒有人能看到它張著雙臂迎著太陽明媚地笑著，它是如此嬌俏，宛如一個待嫁閨中的女子；只有我能觸到那莖桿的真實，嗅到那若有若無的淡淡花香。畢竟它曾在那么多個漫漫長夜伴我入睡，用它自身的光和熱暖了我那些個夢境。
它總是朝著太陽，無時無刻的，那虔誠的模樣好像在堅守著什么。它對我說，陽光就是希望。它不只一次的帶我去那最高最遠的山頭看太陽，堅守在那里，等著太陽徐徐地從山的那一頭冒出。太陽出來時，陽光就緩緩地灑在身上，暖暖的，懶懶的，有些松散，我看見它笑了，然后我也笑了。
我的這株向日葵曾帶我去過它的家，那是個有許多太陽的地方。真的，漫山遍野的小太陽，同它一樣，都筆直地挺立著，面向一個方向�？諝饫飶浬⒅鴰е跋愕年柟�，一片金燦燦的，卻并不刺眼。那么柔和、溫順，一點也不乖張。我就站在其中，我感覺自己也變成了株向日葵，噢不，是個小太陽，光芒四射的小太陽。我不敢動，生怕擾了這份和煦與安寧。我的向日葵呀，就站在我的身邊，指著那些耀眼的小太陽說，你看啊，它們都是我的伙伴呢。
多可愛，就像摯愛它的陽光一樣，我的向日葵是如此單純的.愛這個世界。
它會把我拉向游樂園等諸多人多的場所，會去觀看平安夜小孩子圍成堆的玩耍，甚至于在某個清晨吵醒我，拉我去品味露水泡出茶的醇香，或是等待一粒種子的萌芽。這些，都令它樂此不疲。面對生活，它總是這樣積極向上。
這個世界是萬紫千紅的，有花樹，有魚蟲，有鳥獸，在它的眼里，一切都是那樣的生機盎然，奇幻而又莫測。陽光鋪滿了太陽，它是享受陽光滋潤的孩子，活得明媚極了，真的。它從不害怕困難與黑暗，它知道這都是暫時的，陽光給了它足夠的勇氣去克服它們，所以它總是積極地微笑著，即便是風吹雨淋也不改變，它是個堅強的孩子。
我的向日葵，是那樣認真地拉著我往前走，把它的陽光給我，邊走還邊哼唱著：光明啊，光明啊，你是這世界上最美好的力量。
“我們都是生活在陽光下的孩子，就該燦爛地活著�！毕蛉湛阏f的對。
我愛你，我的向日葵，我的小太陽。
正能量的作文2
“贈人玫瑰，手有余香”。談古論今，不少助人為樂，雪中送炭的事跡深入人心，時時在我心中泛起層層漣漪。
小時候，老師曾說過，在別人需要幫助的時候，我們要盡自己最大的能力幫助他人。還記得自己沒帶本子，眼看這就要上課了，同桌的一個小女孩看到我焦急的樣子，便把自己的本子從中間撕下一半給我。那時以一種無法形容的感激，幼稚的我，望著她，甜甜的笑令我至今記憶猶新，常聽媽媽教導遇到別人幫助要說聲謝謝，于是我流利的說了聲：“謝謝”從此，這股幫助與被幫助的正能量感覺就在我的心中留下了崇高與神秘的印象。
漸漸地長大了，讀高中的我，時間對于我來說如利劍般飛逝，但我卻總會擠出點點時光閱讀一些見義勇為的案例，偶爾收看法制欄目。他們的事跡令人振奮，他們的付出值得千萬人學習，例如：舍生護學生，師德萬古存的殷雪梅，
原江蘇省金壇市某小學高級教師。她三十年如一日，兢兢業業，教書育人。2005年3月31日中午，城南小學組織一、二年級的數百名學生前往影劇院觀看革命傳統教育影片歸校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現一輛小轎車，飛馳而來。在突如其來的危險面前，殷雪梅臨危不懼，舍生忘死，張開雙臂，奮力將六名學生從馬路中央推到路旁，不及躲閃的她卻被飛馳而來的小轎車撞出20多米遠，壯烈犧牲。
如舍生忘死、熱血忠魂的郭釵，2004年2月27日，郭釵帶著兒子正與幼兒園的一名老師說話，這時進來一名男子，掏出一把長刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。見狀，郭釵上前死死抱住歹徒及其拿刀的'手，并提醒報警。這時幼兒園其他老師和孩子們都在樓上上課，受傷的老師忍著痛趕緊通知樓上的老師并報警。歹徒見有人抱住他不放，又掏出一把斧子，向郭釵連砍數十斧。郭釵當場犧牲，喪心病狂的歹徒又將她哭著要媽媽的孩子砍死。兇殘的歹徒尋不著人就猛砸桌椅，這時聞訊趕來的民警將歹徒擒拿住。郭釵的壯舉為保護幼兒園的63名孩子贏得了寶貴時間。
其實正能量時時在我們身邊，當我們在公交車上給老人讓座時，正能量在那句好孩子中；當我們認真打掃衛生時，正能量在我們的掃帚中；當我們在學習上遇到困難，努力克服時，正能量在我們揮動的鉛筆中。其實正能量就在我們的身邊，當5。12汶川地震發生時，正能量在那一雙雙挖掘廢墟的手中，在那一車車的救助物資中，在那全國學生手中捐助的一塊錢中！其實正能量不分貴賤，不分強弱，當我們當我們在紅燈前停下時，我們就遵守了《交通安全法》；當我們遇到打架斗毆時及時報警，我們就保護了他人的生命安全。其實幫助他人就這么簡單，所以我真誠地勸告大家：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我駕駛著這十幾年的小船，它不斷地向前，向前，向前……
正能量的作文3
它陪我走過孩童時期，帶給我無盡歡聲笑語;又是它帶領我跨過低迷的溝壑，使我堅定不移;還是它用行動賦予生命的意義。多少日子過去，那梧桐依舊是我的正能量。
在小學的操場旁，一棵梧桐樹靜立在那里，它闊大的葉子舒展著，引起我的注意。于是兒時的我最喜歡在愜意的午后拉幾個小伙伴在樹下跳皮筋。那時候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨著春日微風，伴著我們的笑語發出低吟。僅便是只有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時單純快樂的童年。梧桐樹，它承載著我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。
邁出小學，我以為要和梧桐樹說再見了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹。起初我并沒有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著厭倦的步子走向學校時。心不在焉的我猛然看見了足以令我驚訝的場景。無人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹的上半部分竟然一夜之間開滿了花，而下部分也已經含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒有人看它一眼。然而它沒有懊惱，仍然默默積攢著能量，在沒有人注意的地方潛滋暗長。然后，一鳴驚人，帶給曾經忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時的失敗是那么不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發，從此這梧桐在我心里占據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵著我，使我作別了無憂無慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。
隨著歲月的`流駛，我叛逆的心理越發強了。我似乎對于安分地學習產生了抵觸，對物質方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹下走過，這份叛逆總會被抑制住。梧桐樹經過多年的生長，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個周期都開花、結果、落葉再長出新的葉子，這樣枯燥的循環著。然而他沒有厭倦，它依舊努力地延續著生命的周期，而且試著讓每一次開花都轟轟烈烈。即使沒人注意，它也會開滿一樹繁花。白中帶著淡紫的一數夢幻，夾雜著香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無爭，葆守著最真實的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實的自己。
那梧桐樹不僅是與我擁有共同快樂的好友，更在不知不覺中給予我無盡的正能量。這份能量監督我，鞭策我，滋養我干涸無知的靈魂，打造出在逆境中毫不動搖的我。
正能量的作文4
當空間里被宋仲基刷屏；當趙麗穎微博維護自己的隱私；當“小學生追星大戰”的視頻被瘋狂轉發……“追星”對我們來說并不陌生，身邊的“追星族”也不在少數，可是怎么才算是正確的追星呢？
有一個喜歡的偶像，是很了不起的事，他會發光，而且照亮你。美國前總統克林頓，少年時受到政治明星肯尼迪的“感召”，而立志像肯尼迪一樣當上美國總統。克林頓出生貧寒，小時候一次偶然的機會讓他目睹了當時國際政壇明星肯尼迪的風采。當肯尼迪握住克林頓的雙手時，他并不知道自己影響了克林頓的一聲。肯尼迪成了克林頓的偶像，美國總統成了克林頓的人生目標。拒絕路易斯安那州提供的音樂學院獎學金，千里迢迢來到華盛頓特區喬治城大學。三十年后，走進白宮，成為他年少時代夢寐以求的那顆星——美利堅合眾國總統。因為追星，因為所崇拜的那個人，而默默在做著向他看齊的事。這才是理智的追星。
追星沒有錯，但不能不理智。20xx年12月，周杰倫的歌迷周楓從湖南追到上海、北京，直到廣州，期間住過20多個救助站，再將救助站的微薄資助積攢起來購買偶像的演唱會門票。當周杰倫在廣州演唱會上聲稱兩年之內不會再開演唱會時，感覺萬念俱灰的周楓在看臺上一口氣服下30粒，幸被救回。不否認，有些明星確實很成功。但是我們不應該只注意到他們風光無限的耀眼光芒，更應該崇拜他們的才氣和不斷充沛自己，學習知識的精神，而不是輕易的放棄生命的人生態度。這種追星，是不理智的行為。
“追星應該有個尺度，這個尺度應該掌握在什么樣的分寸呢，個人認為，自己因為追星感到快樂而生活積極，被追的明星的生活不被打擾，你自己的'家庭朋友等其他人際關系不受影響，這個分寸是合適的。著名主持人孟非曾這樣評價追星。我也是一名追星族，有很喜歡的偶像。在我看來，喜歡一個偶像，多半是他教會了你以前你不懂的道理，而他發光的那些屬性是你也想擁有的。最好的支持，不是多狂熱，而是把喜歡的品質保留下來，讓別人知道，支持他們的人，是一群努力的人。追星追的，是他的正能量。
樹立正確的追星觀念，理智的追星，就像鎂條一樣在正確的條件下發出耀眼的白光。讓偶像成為你的動力，成為你的正能量，照亮你的未來，成為更好的自己�！睹绹隆分杏幸欢卧挘骸爱斘覍κ朗聟捑氲臅r候，我就會想到你。想到你，在這個世界某個地方生活著、存在著，我就愿意忍受一切。你的存在對我很重要�！睘槭裁匆沸悄�？大概就是可以看著一個人活成你想活成的樣子，然后在這種關注和喜愛里，變成更好的自己。我想，這才是正確的追星，愛上你的正能量。
正能量的作文5
有一句“謝謝”憋在我心里好久好久，有一種思念埋在我心底很深很深，直到現在，我都無法說出口。真想時光倒流，給我機會，向給我傳遞正能量的大姐姐說聲：“謝謝，”但這卻成為我遺憾的往事……
好久沒有回外婆家了，今天我要獨自出發，可剛來到車站，“轟隆”的一聲雷響，便“嘩嘩啦啦”地下起了大雨�！罢媸堑姑梗哌�是不走，要是掉頭回去肯定要被淋成落湯雞，算了，還是繼續等車吧!”在猶豫片刻之后，我果斷做了決定。
奇怪，今天的車流量真是少得可憐，過了將近一個小時的時間，車還沒有等到，反而把自己淋得濕漉漉的。打的吧!再不走天就要黑了。但是出租車也不是說來就來的，要不就坐滿人，要不就是像看不見我似的，毫不減速地沖了過去。這時候，天色漸漸變黑，外婆和媽媽的電話都已經響了好幾回，心急如焚的我眼淚都差點掉下來。當我快要絕望的時候。有一輛空出租車終于在我的前面減慢了速度，此時的我仿佛看到了希望，就如同沙漠中行走的人看到了一條河。我拼命地向司機揮手，恨不得用巨人般的魔力把車拉過來，讓司機把我盡快送回家�？上ВＭ忠淮巫兂闪耸�，因為，在我前面有一位姐姐已經拉開了出租車的車門�？粗@一幕，我的心又涼了一截，大腿軟軟的，整個身子好像要散架，不禁的托起下巴，蹲在地上。眼淚就像斷了線的珠子，唰唰地往下掉，順著兩臉頰的雨水，此時卻分不清是雨還是淚�！靶∶妹�，你先上車吧�！倍嗝粗档闷谂蔚囊痪湓�，還沒有等我反應過來，我已經被一雙有力的手拉了起來。抬頭一看，原來是剛才在我身旁等車的那位大姐姐�！靶∶妹茫铱茨阍谶@里等車已經好久了，是要回家嗎?”我用力地點了點頭�！澳悄阆茸@輛車回去吧，不要太晚了，家長要擔心的�！贝蠼憬阈χf，我愣住了，覺得不好意思，便趕緊說：“不用了，是姐姐你先叫的車，我......”姐姐好像知道我要說什么似的.，馬上打斷了我的話：“沒事的，快回去吧，我已經跟司機說好了，他還會回來接我的�！闭f完，“呯”的一聲把車門關上，“姐姐，我......我......”當我猛然反應過來想對大姐姐喊：“謝謝你!”的時候，車已經飛一樣地離開了車站。
“謝謝你，大姐姐�！彪m然這是一件很平常的事情，但它傳遞著強大的正能量，讓人感到溫暖。今后，無論我走到哪里，都會像那個大姐姐一樣，把這份愛傳遞下去……
正能量的作文6
正能量就像天上的云朵，少了它就會失去光澤；正能量就像天上的太陽，少了它就會失去光明；正能量就像吹來的風兒，少了它就會失去涼爽。
正能量是無處不在的，只要你用心觀察，用心去看，去找，你一定會發現很多的正能量，正能量不分大小多少，只要是對人有幫助的，都是正能量。
正能量的分布非常廣泛，正能量分布在社會上，家庭里和校園里等。校園中的正能量，是無處不在的。雖然這些正能量很不起眼，但在我看來，他們做的都是最了不起的事。這個世界，黑暗總是與光明并存，我們無法逃避黑暗，但是我們可以選擇光明。生活注定不是平坦大道，每張不再年輕的面孔都帶這時光剩下的傷痕，可他們仍會選擇勇敢的向前走，追尋光明。人家還是姹紫嫣紅，我心已萬古荒涼，所有的經歷，只要我們真心實意的對待，都會變成生命的美好時尚。
在校園中，雖然它很不起眼，但他不是為了讓別人都欣賞他，而是讓別人不受傷害——他就是我們校園的看門的大爺。他雖然很瘦，有點老，但他還是堅持幫助學�？创箝T。
有一次，我和朋友將我的被子放在他那里，讓他給我看著，我和朋友就回教室了。放學后，我忘記了我的被子，就走了�；氐郊液�，感覺少了點東西，一看，哎呀！我的被子還在看門的大爺哪里呢，我馬上讓爸爸騎著車帶上我去拿被子，我一路上，感覺他已經走了，到了那里一看，他正拿著我的被子在門口等著我，我馬上跑過去，對他說了聲：“謝謝，我對自己的冒失跟你說聲對不起。”而他卻對我說：“沒事，每個人都會忘記事情，何況你現在主要是學習，難免會忘記一些事情”。她微笑地對我說：“快回家吧！”面對著他的笑容，我感覺心里酸酸的，無以言表。
校園中的正能量，就像蒲公英的種子落在哪，就在哪兒生根、發芽、成長。
校園中一個最有魅力、最有正能量的人就是老師了。他們默默無聞、無私奉獻著，不管下雨天，還是狂風天，他們就會來給我們上課。在上晚自習的時候，老師們應在家陪自己的孩子的，但他們沒有陪自己的孩子，而是來陪我們。
我認為老師是世界上最偉大的人了，他們的工作時間最長，他們費勁心思地想出各種方法來提高我們的`成績，但有的同學卻不知感恩和不知老師的心思，這實在是讓人寒心啊。但有的同學不負眾望，考上一個好高中，好大學。
生活中，學校中的正能量與我們同在，想要發現就必須用心。
窗外夜霧漫漫，所有的悲歡，都已如彩蝶般飛散，歲月不再復返，但我們身邊的正能量依然存在。沒有了正能量，我們的世界將會是一片黑暗。
每個人都應有一個正的心，讓正能量伴我們成長吧。
正能量的作文7
拜讀了雷老師的狀元文——《好孩子是夸出來的》，心中久久不能平靜，反思我在兒子的教育之路上走過的彎路，我為自己的錯誤觀念而自責，更為自己的迷途之返而慶幸。
正如我在《手牽手，我們一起走》中說的那樣，在夸孩子方面，以前的我真的很吝嗇，錯誤地認為現在的孩子已經生活在蜜罐中了，如果再讓他生活在褒獎之中，唯恐他會飄飄然，找不到北，所以我給予孩子的總是批評多于夸獎。慢慢地我發現孩子變得不自信了，也不開心了，我越是批評的問題，他越是一錯再錯；我越是強調的事情，他越是做不好，甚至于朝著相反的方向發展。一時間，我急燥，我憤怒，我和孩子之間也經常紛爭不斷。就這樣，我和兒子一起磕磕絆絆地走過了他的三年級上學期。慢慢地，我開始反思自己，我開始試著改變，沒想到，還真的柳暗花明又一村。
三年級下學期開學之初，借著兒子的新鮮勁兒，我趁熱打鐵，有意在家人面前夸他這學期進步了，改掉了寫作業磨蹭的壞習慣，回家能夠積極主動地完成家庭作業。這一招還真靈，兒子這學期真的不磨蹭了，寫完家庭作業，還能有時間讀一會兒書，或者是陪妹妹玩一會兒，家里每天都是其樂融融的氛圍，再也沒有了我的呵斥聲和兒子無聲的反抗。
兒子的書寫習慣問題，一直是老師和家長的頭疼之事，為此老師曾經罰他重寫、甚至是寫多遍，我曾經撕過他的作業，以至于我神經質般地每次在他寫作業之前都要強調一番。就這樣，兒子的書寫問題依然沒有得到解決，直到有一天，我發現兒子的一張單元生字測查小卷上老師給批注了“你的書寫進步真大！”，于是我效仿老師的做法，在兒子當天的作業本上也留下了表揚和鼓勵的話，第二天，我就孩子的改變給老師發了一條短信，老師在同學面前也對他的進步給予了表揚，還發了表揚條給他。在接下來的幾天里，兒子的`書寫奇跡般地改變了，他的進步帶給我驚喜，于是我每天都會在他的作業上留下鼓勵的話，在他的作業本上我也經常能看到老師寫的“加油”“優”等字樣。兒子的信心大增，每天都在很用心地寫著，這樣的改變已經持續了近一周了，在兒子的身上，我看到了適度夸獎帶來的正能量。
親愛的家長朋友們，夸孩子是一門學問，更是一門藝術，適度的夸獎能夠帶給孩子正能量，讓我們象雷老師來學一學應該怎樣夸孩子。雷老師說：“我們可以這樣夸贊孩子：
1、夸孩子勤奮，不夸孩子聰明；
2、夸孩子進步快，不夸孩子學習好；
3、夸孩子的進取精神，不夸孩子居功自傲；
4、夸孩子的自信，不夸孩子的自負；
5、夸孩子不拘一格的創新，不夸孩子照貓畫虎的重復……
我們夸贊了孩子，還給孩子指出了方向。這樣，孩子就能看到成功的希望，就能揚帆遠航。”
正能量的作文8
正能量如沙漠中的一泓清泉，滋潤我們干涸的心靈；如黑暗中的一縷陽光，照亮我們前方的道路；如春天中的一場細雨，洗滌我們心中的塵埃。但也正是如此，我不禁疑惑：正能量，到底是什么？
正能量不是實物，看得見摸得著。它有時抽象的令人無法理解其含義。雖說人人身邊都有正能量，但屬于我的正能量，又在哪里……
“寶貝，回來啦！”當我踏進家門，聞到熟悉的飯香，聽到父母溫柔的呼喚。在學校一星期的疲倦與思念，此刻都煙消云散。飯桌上，父母心照不宣地不過問學校不愉快的`事情，只聊些家常�？粗鴿M桌子都是我愛吃的佳肴，眼睛不由得紅了，他們的貼心，使我真切感受到陣陣暖流從心坎淌過。飯后，我總能忘記一星期的煩惱，很快進入學習狀態�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！边@時，我懂得了，我的正能量，是父母的理解與關愛。
“孩子，老師批評你，講這些你不愛聽的話，是希望你能變得優秀�！卑嘀魅我淮斡忠淮�，耐心地在我考試失利的時候與我說道。每到這時，我都能感覺到老師對我的期望，這種無聲的愛在周遭涌動。我總是以此來激勵自己，讓自己變得更加優秀，在下一次考試中取得優異成績。我明白老師從不曾想從我們這得到什么回報，只希望我們在高考時能交一份滿意的答卷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@時，我懂得了，我的正能量，是老師的鼓勵與支持。
“沒事的，再堅持一會，很快就到醫院了�！卑嗬锿瑢W背著我到醫院的路上鼓勵我的話語仿佛還在耳邊回響。我的身體不好，總是生病，許多朋友因此在學校很照顧我，在降溫時提醒我多穿衣，在不舒服時幫我燒開水，在我因病請假回來時也很樂意借我筆記本。朋友相遇靠運氣，相知靠真誠。他們并沒有義務幫你，照顧你，可卻仍這么做了。“衣莫若新，人莫若故�！边@時，我懂得了，我的正能量，是朋友的陪伴與相助。
此刻，我懂得了，我的正能量，是身邊的人對我的關心，是他們對我的愛。是他們，在我傷心難過時給予我安慰，在我失落無望時給予我鼓勵，在我跌倒時扶我一把。無論我在何時何地，面對怎樣的困難，只要想到，有他們的陪伴與支持，再大的難關都能咬牙堅持下去。是父母，給了我動力；是老師，給了我信心；是朋友，給了我勇氣。是他們，給了我無限挑戰勇氣的力量，給了我不斷前行的力量。是他們，給了我堅定的力量，乘風破浪，直掛云帆！
我找到了我的正能量，你呢，找到了屬于自己的正能量嗎？
正能量的作文9
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠�！�
以前一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的.生動展示，是社會禮貌的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論，“總期望自我是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自我看到了，有職責傳遞下去。
在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，那里面有感動，也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，能夠溫暖生活的每一寸空間;是火炬，能夠照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自我，幫忙別人也就是完美自我，升華自我，幸福自我。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一齊傳遞正能量。
正能量的作文10
中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行�！兑庖姟分赋�，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
就主體方面來說，社會主義核心價值觀從國家、社會、公民三個層面，構建起我們所應遵循的主流價值觀，體現了國家認同、社會認同、公民認同的有機統一。就觀念本身來說，它表明我們的核心價值觀是社會主義性質的，是社會主義本質規定和根本屬性在價值層面的集中反映，事實上從價值層面回答了我們要建設什么樣的中國特色社會主義。
在當前對價值觀的認識不盡一致、觀點不盡相同、看法多種多樣的情況下，社會主義核心價值觀極有利于避免思想上的模糊、認識上的混亂、選擇上的迷茫，最大限度地統一思想、凝聚共識、明確方向，形成建設社會主義核心價值體系的強大合力。如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢?
我認為，首先要進行馬克思主義立場、觀點和方法的教育。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定的信仰來自科學的理論。其次堅持中國特色社會主義共同理想。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義偉大實踐。堅定道路自信、理論自信、制度自信。當然這一切都應在以人為本，堅持黨的群眾路線上得以實現。無論是在國民教育過程中，還是經濟發展實踐和社會治理中;無論是社會主義核心價值觀的'宣傳教育，還是開展涵養社會主義核心價值觀的實踐活動，我們都應把社會主義核心價值觀的內涵以群眾喜聞樂見的形式宣講傳播，用身邊人身邊事、生動實踐闡釋解讀，靠干部帶頭、典型示范引導鼓勵，內化于心，外化于行，就能在人民群眾中激起崇德向善、凝心聚力的強大正能量，實現社會風氣好轉，推動黨和人民事業進步。
建設社會主義文化強國、實現中華民族偉大復興的進軍號角已經吹響。我們相信，在社會主義核心價值觀的統領和指引下，中華民族精神家園的建設任務一定會完成，全面建成小康社會的奮斗目標一定會實現、中國特色社會主義道路的新的偉大勝利一定會達到。
正能量的作文11
“正能量”是個熱詞，很常用的詞，也是一個新詞，也許有很多人還不知道它的意思吧。
我所理解的“正能量”就是所有的好人好事。大山里最后的赤腳醫生李春燕，提著籃子在田壟里行醫，一間四壁透風的'竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔起了十里八鄉的健康，這就是正能量；撿起地上的垃圾，關掉未關的水龍頭，這也是正能量；遵紀守法尊老愛幼，這些都是正能量。
“正能量”顧名思義就是積極向上的能量。沒有大小沒有輕重，是一種能量，需要我們學習，需要我們傳遞。小時候，經常聽二伯講故事，其中有個故事我總感到疑惑，在二伯三十多歲的時候是一名建房子的師傅，附近村莊的房子都是他們建的，一天他收工會來，推著自行車走回來，在路上發現了一個十三四歲的小男孩，一邊走一半哭，他趕緊上前問問情況，問了才知道他是跟著文工團下鄉表演的，現在車走了，他不認識路身上也沒錢，回不去了。二伯決定帶他回家再做打算，因為下雨，騎不了車所以二伯把他推回了家，到家后二伯找了地方給他睡覺。
到了第二天早上，二伯帶著他坐船到了馬井，帶著他吃了早飯，在幫他買好了車票，送他上車，又塞給了他五塊錢。在他上車之前從不主動說話，他上車后他拿了張紙和筆叫二伯寫下住址和名字。每次當二伯說起時我都不以為然，直到前兩年，爸爸說：“二伯送走的那個小孩找到二伯了，要我們去看看”我因為上學的緣故不能去，但爸爸回來將過程一一告訴了我。
原來二伯遇到他的時候他已經十七了，只是個子小而已，在過去的三四十年里他一直想找到二伯，但因為現在變化太大了，村名也改了，很難找到，直到一次外出開會時，坐在旁邊的正是洋浦人，這人帶她找到了我們村的老村長，詢問了情況才確定。
那天他帶著全家人到二伯家里答謝，二伯還是憨厚的說“這都是小事，小事�！�
現在二伯也是一個六七十歲的老人了，身體也有很多毛病經常住院，每次去他都為二伯準備好一切事情。每次來洋浦都去看望二伯。
我覺得這也是正能量，二伯的助人為樂，是一種正能量；這位叔叔知恩圖報也是一種正能量，都很可貴。
我們有時不覺得身邊有很多美，那是因為你不是一個有心人，其實我們身邊有很多正能量，需要我們多多留心多多學習，我們還要把這種正能量傳遞給更多的人！
正能量的作文12
在與爸爸一起的日子，總能感覺到他對我溫暖如春的關懷。
記得那年冬天的一個夜晚，天很冷，一場大雪悄然而至。弱不禁風的小城，氣溫一下子就下降了七八度。由于衣著單薄，一樣弱不禁風的我，在這次突如其來的寒風中患上了感冒。因為沒太在意，病癥較為嚴重，除頭痛和喉嚨發炎外，感覺胃也非常難受。晚上做作業時，感覺胃里翻江倒海，咕咕嚕嚕直叫喚。半夜十二點多，熟睡的`我又被翻騰的胃折騰得不行，感覺要發嘔時，我就一頭拱起來，還沒來得及把床邊的鞋子撿開，“哇”的一聲就吐了。
爸爸聞聲趕來，擰開燈，心痛地一邊問“你怎么了?”，一邊用手摸了摸我的額頭，眼中充滿了憂慮和不安�！霸趺催@么燙?”他仿佛是自言自語。頭昏腦脹，四肢無力的我沒有力氣說話。他快速倒來開水，為我嗽口后，扶我躺下，輕聲說：“你先睡，我出去買藥，肯定是感冒涼了胃。”走時，他把我的被子掖了又掖。迷迷糊糊中，我又沉沉睡去。
“沁可，沁可。”感覺在夢境中轉悠了一會兒，便被急促的聲音拉回到現實中來。我一睜開眼，只見爸爸身上全是雪花。他一手端著暖融融的白開水，一手拿著感冒藥，坐在我床邊。在扶我坐起后，他輕輕吹了吹正在冒煙的白開水，又把藥包撕開，一粒粒地掰開，遞給我。“來，吃藥。”
接過爸爸手中的杯子，我分明感到他手心傳來的一絲絲涼氣，他呼出的氣也透出微微涼意——他頭上、肩上、睫毛上的雪花在融化，變成了一顆顆晶瑩的水珠，像可愛的精靈，在他身上起舞，折射出耀眼的光芒。不經意間，我細細打量了一下爸爸的容顏，他雙眸灰蒙，那額頭與眼角布滿深深皺紋，兩鬢染霜，暗示著歲月無情地摧殘。我猜想：那些印記是不是因為我而刻上去的?
就著白開水，我把藥粒一一咽下，眼角不知不覺濕了，鼻子酸了，心里洋溢滿著無限感動和溫馨。爸爸再次用大手摸了摸我的額頭，神色漸漸舒緩：“好好睡吧，很快就會退燒的。”我鉆進被窩，慢慢捂出一身汗。
第二天早上起床,高燒果然退了，頭也不暈了，肚子也疼得松活多了。
一次次被溫暖的關懷，一次次在感動著蓄聚力量，如那次大病中得到爸爸的照料。這些溫暖，有如爸爸賜給我的正能量，在我身上匯聚成一股強大的電流，使我能勇敢地面對各種困難，并努力地戰勝困難，堅定不移地大步向前沖!
正能量的作文13
在孩提蹣跚學步時，跌倒了是誰將你扶起？是父親。在茫茫人海中尋找目標，迷失了是誰為你指引方向？是父親。在與眾多高手比拼，失敗了是誰為你鼓舞信心？是父親。在我的成長路上，父親無疑是個重要的角色。
那是很早以前了，每個周末，我都會和父親一起去廣場運動。我第一次學滑旱冰時，穿上剛買的新溜冰鞋，我得意洋洋的站著�？蓜傋咭徊�，那轱轆一滑我就摔了個四腳朝天，幸好有護膝、護腕之類的，才免遭一難。不一會，我便發現這個滑旱冰并沒有我想的那么簡單，我一直在努力去滑，卻一遍又一遍的摔倒，摔倒了爬起來，累了。我一屁股坐在父親身邊說：“爸，我不想玩了，好累學不會。”父親遞了瓶水給我說：“這么沒毅力怎么可以，滑冰這種小事你做得到的，要加油�！薄昂冒�，我堅持�！弊焐掀降睦镆严露Q心了，父親都相信我可以做到，我又有什么理由不相信自己呢？我一步一步向前緩行，跌倒了，不怕。站起來繼續，從哪里跌倒從哪里爬起，絕不服輸。人生不也這樣么？永不言敗。這是父親教會我的，終于，在百般努力下我學會了溜冰，可以瀟灑自如的在場上來回。
“注意揮拍動作”父親大聲提醒著。我們正在羽毛球館練習羽毛球，因為過段時間我們有一次羽毛球比賽�！白⒁饬�。連我都打不過，怎么參加比賽？”話里有些慍怒。羽毛球在兩人之間來回飛舞著。我總是接不到，在場中亂跑，父親卻輕輕松松的接過我每一個全力以赴的`球。”以前是不是白練了，學了這么久也沒有多少進步，平時教練是怎么教的？”父親的話分明是在指責教練沒好好教。不對，教練有好好教，要追究只能說我沒好好學。我突然有了一種想要證明自己的感覺，證明自己并不軟弱。幾個球下來，局勢正慢慢變化。一小時后，我終于贏了。大口大口的喝著水，心里是那么輕松愉悅。幾天后，我在比賽中脫穎而出，得到了一片歡呼，完全忘了當時是誰在激發了我的斗志。
優美的音樂傳入我的耳中，敲打著我緊張的心。一首首熟練優美的曲子，讓我更是有了些怕�？梢宰龅絾�？學鋼琴者一年一度的考級是非常重要的。忽然一只手拍了拍我的肩膀道：“放松，放松，你沒問題的。”我不回頭也知道是父親�！跋胂肫綍r你的練習吧。”對��！平時我在家里練，今天我就在臺上練，只不過換了個位置而已，不是嗎？我很感激父親，深吸一口氣，我相信自己一定行。我平靜的走上臺向老師行過禮后，便輕輕坐下，彈著存在我腦海里早已背的滾瓜爛熟的曲子，聽著悠揚的琴聲在大廳中回蕩，聽著我心靈深處激動的吶喊。一曲終了時，場上響起一片熱烈的掌聲，成功了，我笑著。相信自己，沒錯的，它會讓你有新的突破。
慈祥、堅定、寬容、無私……這是父親所擁有的。
父親，在我心中有不可取代的位置。
正能量的作文14
老師，這個詞語是每個人都深有感觸的，或許有時候，我們會因老師的嚴厲而感到不滿，但是，在那嚴厲的話語之后，卻是對我們濃濃的情感。
曾經，他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有著健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極為嚴肅，每天都是不茍言笑的樣子，在我的記憶里，他幾乎是沒笑過，甚至我現在都無法想象出他笑的模樣。
他在上課時，對我們也是十分嚴厲。有一次課前活動，我們班里跑步紀律不太好，使他大發雷霆，刺耳的哨聲之后，讓我們重新跑，直到跑到他滿意為止。整個隊伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時，突然看見隊伍最前面，有一個熟悉的身影在領跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消云散，看著他那認真的態度，我的敬佩之情油然而生。
臨近期末考試，幾節課的運動練習課，運動量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動作不達標，對于體育極有可能不及格的我，心懷不安起來，十分焦急。就在這時，他來到我的身邊，開始手把手的叫我每一個動作的要領以及跑步的技巧。平時他做的很好的.動作，面對我這個體育“白癡”，教起來也略顯生硬起來，言語之間也不流暢，但他的那句話“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。
終于考試了，前幾項我完成的還不錯，就是最后一項400米跑的時候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅持不住的時候，他來到我的身旁，一個鼓勵的眼神，雖然依然嚴肅，我卻從中讀到了溫和，那個讓我曾經懼怕厭惡的表情，此時卻是一種力量，愛的力量。又是一聲哨響，我沖上賽道，一股力量推動著我，忘我的往前奔跑。突然，由于沖刺的力量過猛，差點摔倒在地，這時，我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個讓人鼓舞的話語，到現在還依稀在腦海中閃現，它是我努力的目標與方向，更是遭受挫折時不放棄的動力和勇氣。帶著這幾個字，我沖刺了，在一片掌聲中，我又一次戰勝了挫折。
曾經，我是那么的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終于明白，嚴師出高徒，你的良苦用心都是為了我們的更好。
老師，你是我們一輩子的老師。
正能量的作文15
務必承認，這個世界并不總是那么的完美，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都以前一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而這光亮與期望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的完美與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷職責、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人�！钡鋵�，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原先怎樣，但最終的方向必須是向善向上，而人性中最重要的品質，也必須是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的'珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋�，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生以前的比方，“就是全人類都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就必須會構成道德與愛的強大氣場。而人性的完美和善良，也最終必須能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的期望，像水融入著水，像光簇擁著光。
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