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我很感激她作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我很感激她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很感激她作文1
不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方”每當我聽到《橄欖樹》這首歌，就會想起我的恩人”三毛。
三毛的平生與普通人很不一樣，她的本名叫陳懋平，因為學不會寫懋”字，就自己改名為陳平”。她上初中的時候，就逃學去墳場閱讀。除過吃飯、喝水、睡覺、閱讀，其他的時間幾乎都在旅行。所以說旅行和讀書是她生命中的兩顆一級星，快樂與疼痛都夾雜其中。這就是讀萬卷書，行萬里路”的真實寫照啊！
三毛是一位神醫”，可是她當醫生純粹是在玩。她曾用阿司匹林治好了一個女人的頭痛，救活了一個快要餓死的人。荷西（她的丈夫）常常說她醫治人就像玩洋娃娃一樣，可是她還是受到了當地人愛戴。畢竟她很有愛心啊！
她的生活如詩。在撒哈拉那樣貧窮落后的`地方，她竟然還可以自己動手做沙發。在棺材板上放上厚海綿墊，蓋上彩色條紋布一縫，就成了一個沙發。她還用各種奇怪的東西做成了各種家具。她的家就像是撒哈拉唯一的城堡”，而她就是女王。她可真是心靈手巧啊！
在那樣落后的地方，她的日子還過得有滋有味，真是讓人佩服。是她教會了我要有愛心，要用心去生活。我很感激祂！
我很感激她作文2
我一生中感激過不少人，但讓我最肅然起敬的'，是一位老奶奶。
那天，我獨自一個人去補習，誰知老天爺的臉就像嬰兒——說變就變，剛才還是晴空萬里，現在烏云已聚成一片，想一塊巨大的黑布遮住了天空。眼看就要下雨了，我忙翻著袋子，希望能找到一把傘。��！我有帶傘！誰知，等我撐開一看，竟是一把破傘！看樣子，我得準備成為落湯雞了。這時，一個老奶奶朝我走過來，看見我的傘破了，她二話不說，遞給我一把花傘，笑瞇瞇地說：“小妹妹，這把傘給你用吧！這雨應該會下得很大，快回家吧，萬一淋了雨，著涼了怎么辦？”“老奶奶，那您怎么辦？”“沒事，我家離這兒很近，不一會兒就到了，我不用傘了�！薄皼]事，我身體可是壯著呢！”說著，還拍拍胸脯。當我拿過傘，正要向老奶奶道謝時，老奶奶已越走越遠……
我很感激她作文3
“是不是你抄她的。”老師嚴厲的目光掃過我的`面孔，我渾身打了一個寒顫，我很害怕，老師平時訓人的面孔浮現在了我的眼前，我揉了揉眉心，我希望老師就這樣不要再追究下去了，可是老師絲毫沒有停下的意思，我出了一身冷汗，老師的嘴唇微微動了一下，我害怕地閉上了眼睛，讓老師去說吧，我用顫抖的聲音說：“是……是……我，我抄了�！�
老師微微皺了皺眉，好像很驚訝，讓老師罵，沒關系，不就是罵一頓，只要不告訴父母就行，我可不想讓父母知道我在學校干了什么“好事”。白色的燈光瀉下來，我張了張嘴，鼓起勇氣，用顫動的聲音說道：“老師，對不起，我不應該抄答案的�！崩蠋煹穆曇粢曹浟讼聛�，好像在安撫我一樣：“傅英格，你知道就好，下次不要再抄了�！蔽页橐艘幌�，只聽到老師溫和地說：“快點回家吧，不要讓爸爸媽媽等急了�！蔽尹c了點頭：“老師你真好。”我看見老師拿出了一包青豆，我這時才感到肚子很餓，我吞了吞口水，說：“老師，我肚子餓了！”她會心一笑，我拿到了青豆……
老師是愛我們的，我們在生活中老師是導航燈，讓我們進入社會，讓我們感受到溫暖，付出愛心，我很感激她，她是一個嚴肅中又帶關愛的人，我很感激她！
我很感激她作文4
同學，會在你傷心時幫助你，在你孤獨時陪伴你。在我三年級時就發生了這樣的一件事。
那是一個天氣晴朗的日子，老師像往常一樣給我們默寫。突然，我發現我忘帶了鉛筆盒�？墒悄瑢戱R上就要開始了。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不停地嘀咕：“怎么辦呢？怎么辦呢？”突然，一雙援助之手伸向了我。原來是坐在我后面的`陳辰。
“借給你。”她說著，就把鉛筆橡皮塞到我手里。
“謝謝你�！蔽艺f道，“我的好朋友！”
“不用謝。”
我的眼里泛出了淚花，心想：她以前向我借學習用品，我總是推三阻四。有時借給她了，還心不甘情不愿�？伤齾s二話不說，把筆借給了我。想著，我慚愧地地下了頭。
這件事后，我們的感情更加深厚。我也學會了幫助同學，再也不推辭。
真誠的友誼！在我們相親相愛的同學間的心里是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠，我們會永遠珍惜！
我很感激她作文5
你一定想不到，最值得我感激的人是一個城市美容師——清潔工。
她在我們小區工作，干得十分認真。雖然有些人總是給正在埋頭工作的她一個譏諷的眼神，但她毫不計較，無怨無悔。不但把小區南邊的垃圾清理得干干凈凈，而且還經常幫助小區東邊菜地清除雜物，單憑這點，我們小區的人就很感激她了。
記得那天傍晚，天已經黑了。媽媽正在炒菜，沒有鹽了，要我去買，我從樓上剛一下來，那個清潔工阿姨飛快地將我推到一邊，我正想惱怒，只見，一個垃圾袋不偏不斜地掉在那阿姨的頭上，垃圾撒得到處都是。我這時才明白，原來不知哪個人從走廊的窗戶扔下一袋垃圾，這個清潔工阿姨為了“救”我而做了“垃圾桶”。感激之情油然而生，我剛想說，只見清潔工阿姨皺了皺眉頭，自言自語：“哎呀!要重新打掃啊!”這飛來的橫禍!都怪你!想到這兒，我萬分感激說：“阿姨，你沒事吧?謝謝你。”我緊接著又幫助阿姨清理了身上的雜物。
這個清潔工阿姨，就是這樣，無論是本職工作，還是默默無聞的奉獻精神，以及“舍己救人”的'良好品質，都相當出色，她值得我們學習，是我們的好榜樣，我很感激她!感激她為我們創造的舒適、干凈的家園。更感激她“救”了我。
我很感激她作文6
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊寫了贊美她們的《游子吟》，你知道，她們是誰嗎？對，她們是媽媽。
就在昨晚，我讓媽媽來接我。在8點17分左右的時候，那一抹淡粉色的身影出現在教室外。我向老師請了假，走出教室。媽媽溫暖的微笑立刻鉆入我的心房。“鐘曉，你們在看電影吶？你想看完嗎？想的話，你回去看，我在校門口等你�！眿寢尷砹死砦业囊路�，問道�！芭�，好！”我飛快地回答完，回教室繼續看電影。
“嘿，鐘曉！我在這！”我朝聲音的'來源看去。��！媽媽沒帶雨傘，只戴著一項防水帽，站立在雨中。我急忙撐起傘，向媽媽跑去。媽媽撐起傘，可傘是歪的，偏向我這一邊。我扶正了傘，媽媽又倒歪了傘。我讓媽媽也遮遮雨，媽媽沒有說話，我偷偷看了一眼媽媽，媽媽眼眶里填滿了淚水。
媽媽——一個意味深長的詞語，是嬰兒必學必會的一個詞語。你、我應感激媽媽，她們拋下青春時光，為孩子消耗生命。我很感激她！
我很感激她作文7
寫毛筆字的時候，我感覺發燒了。媽媽知道后，連忙帶我回家量體溫。
剛回到家，媽媽就找體溫表。終于找到了，可是打開時，發現體溫表都破了，水銀不知道跑哪兒去了。媽媽嚇了一跳，趕快拿來掃帚掃地，還對我說：“我也不知道是不是全掃掉了，你千萬別光著腳在地上走，玻璃和水銀是很危險的。”
吃過午飯后，媽媽又去買了一支體溫表。我想：體溫應該很高吧。果然，體溫竟然達到38.8度之高。媽媽趕快收拾了一下東西，就送我去醫院。媽媽先掛號，然后就去找范主任。范主任聽了媽媽的講述后，建議我去查血。我們領了化驗單之后，再返回兒科。范主任覺得血相高，就讓我去掛水。
掛完退燒針了，我們就回家吃飯，媽媽也回到了西大院。爺爺奶奶又給我量體溫，這次不同尋常，體溫竟然是39.3度。爺爺奶奶讓媽媽迅速到東升花園來。媽媽來到這里后，立刻把涼水倒在臉盆里，用毛巾敷在我頭上。第二天早上，爺爺奶奶又給我量了一次體溫時，發現體溫竟然降到了37度，這都要感謝媽媽一夜的.辛苦呀！
十年來，媽媽為我操了數不盡的心，流了無數的汗，付出許多的辛勞，我要感激她。
我很感激她作文8
“感激”是一種認同，一種欽佩，是我們心靈里共同的真正的認同。它是一個人與生俱來的本性，一個人不可磨滅的良知，一個連感恩也不知曉的人必定有一顆冰冷的心。
有一個人，她總是給予我們諄諄教誨，在我們幼小的心田里播下快樂的`種子。她是我最感激的人——華老師。
記得有一次，班里分湯。我們誰都想搶到湯，便爭先恐后地一擁而上。只聽“嘩啦”一聲，原來湯桶被最前面的我一腳踢翻了，滾燙的湯不僅灑了一地，更重要的是潑到了一位男生的腿上，那男生痛得尖叫起來。
“黃予欣闖禍啦——”一時間，班里炸開了鍋。有同情我的人，有責備我的人，有因為喝不上湯而罵我的人，也有因為我出丑而幸災樂禍的人。我愣在那里，不知道怎么辦，但是那男生的小腿已快脫皮了。
華老師來了。這時，我的心撲通撲通跳個不停，當時我太小了，恐懼像一張大網把我籠罩住，我在網里徒勞地掙扎......
可華老師只是把我拉到了辦公室，讓我向那個男生道歉，責怪我太不小心，然后給我講了些關于粗心的見解。我誠惶誠恐地聽著，直到她的最后一句話說完。
我很感激老師對我的寬容。因為那一次的寬容，我以后做任何事都特別細心。
我很感激她作文9
生命中，值得感激的人有很多，我最感激的人就是他，一個至今都不知姓名的恩人。
那是四年級暑假時一個炎熱的午后。我領著兩歲的小弟弟去爺爺家附近的一個公園玩。
路上有兩條交叉的`馬路，公共汽車經常駛過這里，所以過這條馬路時，一定要小心謹慎來往的車輛。
然而兩歲的小弟弟可不是很聽話，迫不及待的跑向公園，沒辦法，我就緊緊地抓著他的手，沒想到這時候弟弟狠狠地咬了我一口，然后掙脫開我的手，向馬路上跑去，說時遲那時快，對面駛來了一輛公共汽車，速度很快，我頓時呆住了，腦袋嗡嗡作響，大腦一片空白，我很想沖過去，但是不知道怎么了，我覺得我的雙腿發軟，連站起來的力氣也沒有，我無助的看著龐大的公共汽車向小弟弟沖過去……怎么辦?喊司機嗎?現在剎車也來不及了……
就在這千鈞一發之際，突然沖出一個人影，飛快的抱起小弟弟撲過來。當我問他名字時，他只是笑笑，什么也沒有說，我只能在心里深深地感激他了……
那個男孩一定是個天使吧?每當我追憶起這件往事時，總是這么想，也很后悔當初沒問清他的名字。多少年來，感激的話一直留在我的心中沒能說出去。
我很感激她作文10
“隨風潛入夜，潤物細無聲！”老師是園丁，只是奉獻，不求回報；老師是蜜蜂，“采花釀蜜”，默默無聞；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
老師，您的點點滴滴無時無刻教育著我們，有如春雨點點入土。有一次，是一天的上午，陳老師給我們講課時，面如土色，蒼白如紙，還時不時揉著胃部，不經意地咬著嘴唇。我們在下面坐著都提心叼膽的，不知道老師怎么了，生怕老師撐不住。忽然，她抱歉地跟我們說：“同學們，請等我一下！”于是，便匆匆離去。看著陳老師的身影消失了，班上便炸開了鍋，嘰嘰喳喳地議論起來，“你們猜老師干嘛去？”“哈哈哈！偷懶去拉��！”一個聲音沖了進來，高叫道：“大家安靜！陳老師不舒服！別吵了！”我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”過了一會兒陳老師回來了，她虛弱了沖我們笑了笑，便繼續講評數學練習。第二天，陳老師終于撐不住了！這時候，我們才知道，老師患了較嚴重的急性腸胃炎。她是一直默默地承受著疾病的'折磨��！
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。多么華麗的詞語都無法表達您的勤勤懇懇。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我只能說一句最最平凡的話：“老師，我很感動，您辛苦了！”
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