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回首燈火闌珊處作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的回首燈火闌珊處作文,歡迎閱讀與收藏。
回首燈火闌珊處作文1
回首燈火闌珊處
(李宜人)
一年又將盡了,我也許久沒有提筆,并不是什么都沒寫,我也記錄了一些隨想,只是很久沒寫文章罷了,但我是耐不住寂寞的。
八月末,我來到這里,至今已經三個月了,像同學們所說的,這里像一所監獄,一周一次的“放風”,其他時間里唯一能獲得外界消息的便是周四的信息課。今天正好是周四,下午在微機室里我瀏覽了初中用的U盤。有很多東西存在里面很久了,久到我都忘記了他們,就像在收拾房間時,突然找出了一沓布滿灰塵的信紙,上面全部記錄著曾經的歲月。里面還有老萬曾經寫給我們的信,用的都是化名,如“徐度”、“肖然”之類,再看到這些語重心長的話,我也感慨萬千,可我也只記得“肖然”是誰。我把關于她的文章悉數發給她,感慨了一番時光。
保存的文章里面,最多的是總結,其次才是我寫的各種文章。很開心自己初中一直在寫總結,很多事情都記錄在里面,以前可能真的不覺得什么,但現在又閱讀一遍,心頭涌過了一絲暖流。在這些文章里,我看到自己以前的身影,成長中一步一步的腳印,我在隨身記錄本里寫下了人生可長?三年五載,十番春秋,那便又是另一個世界。看到后來,眼眶濕潤,在淚水決堤的前一秒,我拔下了U盤。抬起頭,才意識到那些日子,那些老友,那座小城已經離自己很遠,我走了出來,再也難回去。
從夏末,我便期望教室窗外山上的樹能在某一日清晨都呈現出火紅或淡黃的顏色,但現在已經入冬了,有些樹只剩下了枯枝,有些樹還青翠著,我知道,在這里我是看不到一山秋葉的。我也曾在某個瞬間看到風卷起一樹紅葉,飛向遠方,我感到欣喜,但我更想看到風帶走漫山紅葉時的唯美景象。以前寫秋,無非是碩果累累,現在寫秋更多是秋風蕭瑟,人在成長過程中,隨著對這個世界的'了解,漸漸就沒了小孩子的童真,這社會太現實,有些事便顯得蒼白。
其實,在U盤里,最讓自己感動的,是以前為了鼓勵朋友而寫的一則小故事,那時的我肯定不會想到那則故事會給予現在的自己鼓勵。高中生活不盡如意,感到寬心的是認識了一群不錯的人。進入高中我再也沒有學習上的優越感,第一個月混混僵僵,第二個月慢慢找回感覺,可因為第一個月攢下的知識債務讓我心有余而力不足,兩次月考的成績也很相似——我沒有進步。在學校,見到老蔣和林欣的機會多一些,他們進入高中一切如常,都很好。唯有我一落千丈,我問自己是不是以前的榮耀太重了,我已經負擔不起,我也向老朋友訴苦,但內心卻沒有回應,老友說:堅持,別放棄,你可以,我們加油!媽媽也說過幾次,怕我成績落差太大而厭學,這種情緒不是沒有,但是在諸多因素下,它被一種對榮耀的渴望而掩埋。
看看自己的過去,其實我也不是一直都很耀眼,我有過相當長一段時間的平凡,只是在那最后一段時間因為不甘而背負起榮耀。現在的我只是又回歸了平凡,在偌大的一所學校中我毫不起眼,甚至在班級中我都并不起眼。我曾經也失落過,因為過去我生活在許多人的注目下,但現在我釋懷了,我曾經經歷過燈火闌珊的時光,人生來平凡,只因有一顆不甘平凡的心,從而超出平凡,但此時,我更需要找回自己,從而走出這看似無邊的沉寂。
在老萬空間里,讀到老班長沂松的文章,她提到有一位學妹有些像她,其實我也一直在醞釀著給學弟學妹們寫點啥,但在今天我又打消了這個念頭,我不希望影響他們的初中生活,我希望他們能自己感受這完完整整的三年。我希望他們能記住彼此之間深厚的友誼,就像我寫下的:彼此影響,都活成了彼此希望活的樣子。可能他們現在不懂,但三年過后他們會懂得。祝他們身體健康,學習進步,也希望他們之中有人會取得更大的榮耀。
回首燈火闌珊處,一位少年在慢慢向前行走,路沒有盡頭,放眼望去烏云密布,可墨云之后,是最美的彩虹。
回首燈火闌珊處作文2
“哧--哧--”是老電影開頭的味道,不過我很喜歡這種古典脫俗的感覺,好像能把人帶回內心深處最渴望的流年時代。我挑燈尋覓的,是2017年的回憶,是2017年的四之味。
一:酸
那是春分前后,那也是第一次體會到了“酸”的滋味--奶奶去世了,她慈祥地躺在床上安靜去的。當我知道時感覺猶如你的親信看我打算向她傾訴衷腸時用鋒利的刀不顧情義的狠狠刺入我的心臟,不及我眸里現出驚恐神情就迫不及待地將刀深深拔出!然后諷刺的俯視刀上的血暈染我雪白的花裙……奶奶已經六七十歲了,她腿腳不算靈活又有肩周炎,卻仍年年春初費力爬上果樹修枝葉;仍次次忍著刺痛挑水澆那兩畝田;仍每每冒著危險去山林找野金桔做我最愛的金桔蜜餞……
噓唏!睡吧奶奶,最愛我的奶奶啊!從此每年初春我會去修剪您最愛的枇杷樹枝葉;能用您親手做的老榆木水瓢替你澆田;一定去山林里找那棵野金桔折一枝葉,放在您枕邊。
二:甜
夏至左右,我滿懷初夏之美投稿一次以“朋友”為主題的征文。我是“求之不得,寤寐思服”的男子:既想轟轟烈烈寫篇好稿子卻擔心入不了審核姐姐的眼。不過還是奮筆疾書--想盡所有新穎排版;傾盡全部知識推敲每個詞匯;掏空畢生精力修改三次草稿!好在給了許多人看后沒太多吐槽點,于是就懷揣心愿把文章投了出去。
苦苦熬了十幾天終于公布獲獎名單!當天我收到了小格姐姐短信說我得了三等獎。雖然不及更高獎項的哥哥姐姐但至少我努力沒白費啊!我想這就是“甜”的意義吧--猶如吃了蜜般甜口,更像極了偷了五香瓜子的倉鼠很幸福,很滿足。
三:苦秋分耳畔,徐徐誘之的風姑娘提著裙擺悄悄來了,活力小伙陽光邁著大步子追尋著風姑娘的足跡。而山林中郁郁蔥蔥的.樹木們也嗑著瓜子兒看這場好戲時,卻不想他們的呢喃細語掀起了十二歲男孩女孩們的劉海,他們集體坐在禮堂里臉上雖然畫滿微笑但是心中卻無聲咆哮:“時光老人啊!你怎么走的得那么快,慢一些吧......”
蟬鳴喚醒的六月,有六份考卷,摻和著六年思念。可能是姐妹們粗神經,總之沒有互贈畢業冊;大概是兄弟們刻意回避,總之仍笑笑嘻嘻;所以是大家都不想分離,反之,我們沒有哭哭啼啼。
畢業的片尾曲是男生們的拖拉作業;是女班委的處處包庇;也是六月的不可思議——極度的小清新,像躺在課桌肚里沒送出去的不二情書,既哀傷又苦澀。
四:辣
冬至櫻唇,我暗戀這個透明凄美季節的心情如同情竇初開的少女般羞澀。但是在這“透心涼心飛揚”的節氣里怎能少得了“辣”字相伴呢?!十字路口燈紅酒綠火辣勁爆的KTV;街巷里油滋滋麻辣的燒烤串;而最令人垂涎的還是重慶火鍋!
去年有機會去重慶,才知道什么叫地道的火鍋--重慶火鍋麻!當你不經意夾起一塊躲著幾顆花椒的菜葉放入嘴里,起先你會覺得麻酥麻酥的很舒服,不過一會兒你就能感覺到口腔里在跳迪斯科了;重慶火鍋辣!從呈深紅色的湯料、整顆的大紅色辣椒和密密麻麻的花椒就能猜到有多辣了;重慶火鍋燙!看那沸騰的“咕嘟咕嘟”的火紅色泡泡吧!所以你在平常它時就需要把菜放入麻油里涮涮才行,不然你的嘴鐵定會起泡……五:片尾彩蛋“哧--!”發生了什么?哦,原來是電影結束了。我一直苦苦追尋的、挑燈尋覓的流年啊!在這快節奏的時代俏然消失得無影無蹤。我這才如夢初醒--其實流年就是生活!她與那四味緊密相連。能吃酸者,必懂自己的內心;能品甜者,必解于生活的憧憬;能吃苦著,必悟人生的悲歡離合;能嘗辣者,必會相互交往的門道。我挑的螢火燈,雖然熄滅了。但我的流年,仍等我去尋。
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