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敗者的奇跡作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敗者的奇跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敗者的奇跡作文1
我，再次來到的約克郡的草篷旁，尋找者前生的氣息，盡管，我已不復存在，敗者的奇跡。
我的靈魂注視著周圍的一切：破舊的草篷已被時間的流水洗新，草堆上沒有留下我的淚水，蛛網早已隨風飄逝……是啊，兩百年了，留下的，僅僅是人們對往事的回憶――草篷下，一位老人正坐在草堆上，細細地向孩子們敘說著以前的故事。
兩百年前，人們收獲的季節，我獨自走在鄉間泥濘中，任憑秋風的嘲諷，沒有人注視我，也沒有任何事物來慰藉我，枯黃的老葉搖擺著向我證明：我比它沒用。凋謝的花兒，傲然地看著我，我卻只是俯視大地，我試圖去尋找永久的'歸宿，一步一步，面前竟是一個草篷，在草堆上，傷心的淚水溶入我的回憶：從拿破侖手下叛變到投奔英王，從一次次與拿破侖交鋒，到一次次戰敗而逃……終于，我的無能讓英王怒發沖冠，他罷免了我，從此，我便失去了所有……
一只蜘蛛把我從痛苦的回憶中拉了出來，它只是在織網，苦苦的織啊！只怪秋風無情，它不得不一次又一次從新開始，我看著弱小的它居然破涕而笑，卻不知為何，是在笑它，還是自己？當我再次注視它時，卻讓我的苦笑戛然而止――它成功了――它居然將網結成了，這是個奇跡，奇跡！它一手織成的奇跡！我再次落淚，不是傷心，是感動。
四年后，我在俄沙皇的派遣下，率英俄聯軍與拿破侖在滑鐵盧展開了另一場戰斗，他擁有三倍于我兵力的優勢，副官們說我是在找死，我卻努力地用雙手和大腦去創造奇跡。
“就這樣，威林頓打敗了至高無上的皇帝，盡管皇帝后來又重整旗鼓，但卻大勢已去，他的晚年注定要在尼爾巴島度過……”老人頓了頓，拾起一根枯草，又娓娓道來，“所以，滑鐵盧之役被稱為史學和軍事上的奇跡。”孩子們歡呼起來，我，便在這歡呼聲中含淚離去……
拿破侖的一生貫穿著花兒的開放，卻迎來了最后的凋謝。
我經歷了無數次磨難痛苦，終于在最后探取了一顆奪目的珍珠。
也許，令世人記憶猶深的是花兒那艷美的姿容，但我，卻將永遠為這顆珍珠驕傲。
敗者的奇跡作文2
我，再度趕到的約克郡的草篷旁，找尋者前生的氣場，雖然，我已蕩然無存。
我的靈魂凝視著附近的一切：老舊的草篷已被時間的流水洗新，草叢里上沒有留出我的淚，蜘蛛網早已隨風飄揚逝對呀，二百年了，留出的，僅僅是大伙兒對往事的回憶草篷下，一位老人正坐著草叢里上，細細品味向孩子們敘說著以前的短故事。
二百年前，大伙兒豐收的季節，我獨自走在小鄉村泥濘不堪中，任憑秋風的譏諷，沒有人凝視我，也沒有天地萬物來慰藉我，發黃的黃葉晃動著向我確認：我比它失靈。凋落的`花朵，昂然地看著我，我卻只是俯覽路面，我試著找尋永久的歸期，一步一步，眼下居然一個草篷，在草叢里上，傷心的淚水融進我的回憶：從拿破侖手下背叛到投奔英王，從一次次與拿破侖對戰，到一次次兵敗而逃終于，我的太軟弱讓英王大發雷霆，他免去了我，自此，我便喪失所有
一只搜索引擎蜘蛛把我在痛楚的追憶中拉了出去，它只是在織網，千辛萬苦的織啊！只怪秋風絕情，它迫不得已一次又一次從新開始，我看見柔弱的它竟然破涕而笑，卻不知道為什么，是在笑它，還是自身？當我們再度注視它時，卻要我的苦笑戛然而止它成功了它竟然將網結為了，它是個奇跡，奇跡！它一手織成的奇跡！我再度流淚，并不是難過，是打動。
四年后，我一直在俄沙皇的派遣下，率英俄侵略軍與拿破侖在滑鐵盧開展了另一場戰斗，他擁有三倍于我兵力的優勢，副官們說我是在作死，我卻努力用雙手和人腦去鑄就驚喜。
就是這樣，威林頓擊敗了高于一切的皇上，雖然皇上之后又重整旗鼓，但卻大勢已去，他的晚年時期終究要在尼爾巴島渡過老年人頓了頓，撿起一根枯草，又娓娓道來，因此，滑鐵盧之役被稱作史學和國防上的奇跡。小朋友們歡呼起來，我，便在這里歡呼聲中含著淚離開。
拿破侖的一生圍繞著花兒的對外開放，卻邁入了最終的凋謝。
我經歷了一次次艱難困苦痛楚，總算在最終探取了一顆絢麗的珍珠。
或許，令大家記憶力猶深的是花兒那艷美的姿容，但我，卻將始終為這顆珍珠自豪。
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