無人機作文

時間：2023-10-15 13:57:14 作文網我要投稿

無人機作文【常用15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的無人機作文，歡迎閱讀與收藏。

無人機作文【常用15篇】

無人機作文1

　　今天我們四年級戶外課，老師帶著我們上了大巴車，一場短途“旅行”就開始了！

　　大巴車上了高速，同學們一個個都無精打采，可外面卻是一反常態的陽光明媚，我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。

　　經過了半個多小時的“奔波”，我們終于抵達了易飛無人機科技中心，老師帶領我們來到了位于三樓的模擬器兼講座室，老師給我們講起了無人機的.知識，無人機的應用、無人機的種類、還有無人機的操作等……不過這些我在以前的“無人機夏令營”里面學過了，所以我并沒有很注意在聽，倒是模擬器，除了以前的無人機訓練就沒玩過了，早就手癢癢了。老師講完了講座，發出了開始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手，開始了娛樂，我用的是水上飛機，在空中盤旋，轉向，超低空……各種炫技，好一陣子我的同桌都目瞪口呆。

　　玩夠了模擬器，老師就準備帶我們去吃飯，一陣大快朵頤后，我們就開始玩起了真機操控。下午的太陽依舊很強烈，火熱的太陽襯托著我們熱烈的好奇心。等了許久，終于到我了，老師手把手的教我操縱，什么？我上過無人機夏令營卻不會操縱？不不不，我們這次操縱的事6軸的大型無人機，我小心翼翼，生怕出什么差錯，整個過程中，我的心一直是吊著的，一直到老師叫我放手，我才放松下來。

　　夕陽初現，一天的時間很快就過去了，我們踏上大巴，戀戀不舍地望著科技中心。

　　這次活動很有意義，讓我們體會到了無人機的更多知識。

無人機作文2

　　一天，小鷹躺在它的巢里喝果汁。突然，一團黑色的東西從鷹的眼前飛過，鷹迅速展開翅膀，向黑色的東西飛去。

　　一個偶然的機會，一些黑暗的東西來到他面前，擊中了小鷹號。小鷹號振翅問：五云兄好！

　　哈哈，我不是烏云，我是無人機。無人機笑著說道。

　　無人機？小鷹號好奇地問：“如果沒人開車，你不撞車嗎？”

　　無人機說：我沒開，但是我有精密掃描儀和無線點接收器。

　　小鷹號更是不解。收音機？掃描儀？到底是什么？

　　無人機頓時語塞。過了一會兒，無人機說：“這樣，我們就競爭了。”

　　比就比，誰怕誰。小鷹不以為然地說。話音剛落，兩個人就朝著對面的山上飛去。當他們看到無人機即將撞山時，小鷹號大喊：小心！淘氣的'無人機突然急轉彎，突然逃跑了。但是因為開小差，小鷹號擦掉了幾根羽毛，把他嚇得魂不附體。這時，他看到無人機飛到湖邊，正要掉進湖里。小鷹號喊道：“小心！我看到無人機突然快速爬升，在空中靈巧地飛行。小鷹號好奇地追著無人機苦苦哀求，“無人機哥，你真酷！你是怎么做到的？無人機高興地回答：來，看看我的機身里面。小鷹號驚訝地看清楚了掃描儀、導航儀等設備。就在小鷹號想多問幾個問題的時候，電源報警器響了，無人機慌忙道別，轉身消失了。

　　小鷹號嘆了口氣說：哎，無人機真的是空的

無人機作文3

　　大年初五上午，晴空萬里，我和爸爸一起來到了外婆家附近的廣場，開無人機。

　　這是我第一次玩無人機，不知道怎么用，于是我先向爸爸請教，經爸爸講解操作方法，又給我多次給我演示后，我終于知道怎么控制了，遙控器的主要鍵是油門前后左右和上下，首先兩個按鍵往下拉，再往他往中間推，無人機就啟動了，然后油門往上拉飛到60m以上，無人機不會撞到電線，就可以用油門左右前后飛了，遙控器的最上方有一個齒輪可以互換角度，它最高可以飛500m，最遠可以行5km，飛的時候不用看上方，只要看屏幕就行，如果飛的太高或者飛的太遠，不知道現在在哪個地方，可以按遙控器上的'返航鍵，它會自動的返回到你現在的位置。

　　學會控制后，我準備飛向外婆家玩玩，飛到商店，經過馬路，很快就飛到了外婆家的陽臺，我看了看屏幕調整了一下角度，哦，外婆正在曬番薯干，正當我要飛回去的時候，無人機突然就快沒電了，我趕緊按了返航鍵，沒一會兒，就著落在了我的眼前，他還真不會迷路呢……

　　就這樣匆匆就結束了，爸爸答應我，以后有機會多帶我去試飛，今天是我第一次接觸無人機，也是第一次就試飛成功了，通過今天爸爸的演示，讓我看到了無人機的神奇，通過自己的試飛，讓我了解了更多無人機的奧秘，通過自己深入的接觸，讓我聯想到了無人機帶給人們的便捷，我們有幸生活在高科技時代是多么的幸福！

無人機作文4

　　星期日上午，我們去看了江蘇省首屆高校無人機飛行表演。

　　轉動飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣，天空無云藍汪汪的，準備隨時飛翔。一個哥哥把手柄通過頭套在脖子上，一手一邊握著。對應的飛機上下顛動，發出“嗡嗡”的聲響：螺旋槳順時針轉著，速度很快，都模糊不清了。尾翼調整了兩下，最終向右偏。風停了，大哥哥推了一把左邊的把手，飛機輪子與地面石子的摩擦，發出響聲，加快著，滑動著，起飛起來，一陣風吹過，涼涼的，是飛機的滑行導致的，發動機的聲音調子越來越大，同樣也是很尖銳。每個在場的觀眾不論操作員，旁觀者還是隊友，都懷著惴惴不安的心情，抬頭望藍天，目送它起航。45度斜方上角，對準太陽飛去。輪子收起，漸漸平穩。他的機翼像張大的雙手，擁抱天空，擁抱希望，擁抱明天！

　　它在空中自由飛翔，轉著圈兒，上下顛簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平穩而快速的.飛行中，又逐漸緩慢下來，像走樓梯一樣，一點一點降落下來，直到停止。

　　這次表演很成功，很平穩。

　　離開之時，我偶然注意到了宣傳旗放飛夢想，我一陣沉思，夢想必定需要努力與汗水付出，這是要去追逐的，付出終于一天會被肯定，會被采納的，只須銘記一次：堅持。

　　這是看無人機表演教會我的一課，也是背后的他們給予了思考我人生的價值的種子。

無人機作文5

　　有一天，小鷹正躺在窩里喝果汁。突然，一團黑壓壓的東西從小鷹眼前飛過，小鷹連忙展開翅膀，向著那黑咕隆咚的東西飛去。

　　正巧，黑壓壓的東西向他飛來，和小鷹正好撞了個正著，小鷹撲騰著翅膀問道：“喂，烏云大哥，你好呀！”

　　“哈哈，我不是烏云，我是無人機。”無人機笑著說。

　　“無人機？”小鷹奇怪地問，“沒有人開，你不墜機呀？”

　　無人機說：“我并沒有開，但是我有精準的掃描器和無線點接受信號儀。”

　　小鷹聽得更迷惑了。“無線電？掃描儀？到底是什么東西？”

　　無人機頓時啞口無言，過了一會兒，無人機說：“這樣，我們倆比試比試。”

　　“比就比，誰怕誰。”小鷹不以為然地說。話音剛落，兩人飛快地往對面上山飛去，眼看無人機就要撞到大山上時，小鷹大喊：“小心！”調皮的無人機突然來個急轉彎，突然脫險。而小鷹因為開小差，擦掉了幾根羽毛，嚇得六神無主，這時他又看到無人機飛向湖面，就要掉到湖里，小鷹嚷道：“小心！”只見無人機突然又迅速爬升，靈巧地飛翔在天空。小鷹好奇地追著無人機，央求著說：“無人機大哥，你好cool呀！你是怎么做到的`？”無人機愉快地回答：“來吧嗎，到我的機身里看看。”小鷹清楚地看到掃描儀，導航儀等設備，驚訝極了。正當小鷹還想多問問題時，電源警報器響了，無人機慌忙說再見，轉身就沒影了。

　　小鷹感嘆地說：“唉，無人機真的無人了耶……”

無人機作文6

　　今天，是一個陽光燦爛的早上，我起了個大早，去參加行文教育的戶外課，這一次戶外課，我們去易飛無人機基地，下面就由我來給大家介紹一下吧。

　　說到“無人機”，我這是第一次玩，我們來到易飛無人機基地后，我們先參觀了無人機館，在那里，那些無人機可帥了，大大小小的，好像一只只老虎一樣。然后，我們來到了無人機室里，首先，老師給我們講解了無人機的知識，我知道了無人機有七種分類，無人機可以拍照、滅火救人、還可以用來運貨等等。你看無人機的功能是不是很多！李老師講完后，我們就開始在電腦上模擬演練操作無人機，一開始的時候，我還不熟悉，一起飛，就降落，到最后，我越玩越起勁，我開始可以很熟練的操作了，我很驕傲，又很自豪。

　　模擬完過后，我們就開始真正的操作無人機，一開始我仿佛是一只小小的'螞蟻一樣，不敢真正的操作無人機，怕我操作無人機的時候，無人機不小心掉了下來，后來，我大吃一驚，原來旁邊還有一個專家，教我們真正的操作無人機，我頓時把心放了下來。啊！我操作無人機的時候感覺好輕松啊！突然，專家說：“快點，往左邊推，無人機快撞上建筑物了！”這時，我才發現，我馬上往左邊移，無人機保持了平衡，“啊！好險啊！”我嘆了一口氣說道，后來老師給我發獎狀，還拿了獎牌，我又開心，又自豪。然后，我們戀戀不舍地回家了。

　　通過這一次操作無人機，我懂得了科技越來越發達，還懂得了無人機的一些知識，這次戶外，讓我收獲滿滿。

無人機作文7

　　無人駕駛的飛行器簡稱無人機，英文縮寫為＂UAV＂，是利用無線電遙控設備和自動的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完成的或間隔的自主的操作機。

　　無人機帶有高清攝像頭，可自動連接GPS手機，無人機槳葉力氣很大，槳葉飛速旋轉，把上面的空氣吸到下面，形成一種推力而使自己飛上天空，在到達限飛高度時，無人機則會調整高度，繼續飛行，如果飛得太高，遇上氣流時，無人機則會自動返航。

　　普通的無人機操作也非常簡單，只需要看教學視頻，或靠自己的理解觀察圖案文字，就可輕松學會操作無人機。

　　無人機廣泛用于日常生活、探險和軍事。在天氣晴朗的時候，人們會安排孩子們放飛機玩耍，這一般是低級的飛行器，現在我們往往會看到許多人帶著無人機去探索一些境地，高山和很多的未知地區，這樣的話就得帶高級無人機了！想必大家都看過《戰狼2》吧！里面有這樣一個場景：一個反恐分子帶著一個無人機去炸僑民安全區的一個小女孩看見了它，給它揮了揮手，而回應小女孩的則是一發發子彈，沒錯，這就是超級火力偵察機，軍人們在執行任務時往往是它的功勞最大，而一些戰事的成敗也取決于它，無人機在這些方面都展示了他的.實力。

　　無人機是人類科技史上的一座偉大的里程碑。由于它廣闊的應用前景，吸引了無數的科研工作者從而，使它的種類越來越多，性能越來越好，更新換代越來越快。可以想象，未來的無人機將成為人人不可缺少的東西。

無人機作文8

　　寒假兩個字，讓人激動又興奮，暫時告別了緊張的學習狀態，迎接一個開心快樂的假期生活！

　　假期最難忘的是爸爸媽媽帶我去公園玩無人機，那天剛好是大年初二，陽光明媚，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣清澈，拿出小巧玲瓏的無人機，華麗的外表和奇特的造型使它成為全場的焦點，吸引了無數人的眼球，打開無人機的電源，拿出遙控器，開始試飛，飛機緩緩地向上飛，可我首次操作不知道如何控制，遙控器上很多按鈕不知道按哪一個，便胡亂按一番，結果呢，把左按成右，前按成后，不好，要撞樹了，我趕緊按住往后的按鈕，還是沒來得急，一頭撞到樹上去了，幸好樹不是太高，爸爸幫我把飛機拿了下了，吸取了上次的教訓，再次起飛，這次操作明顯要比上次熟練多了，飛機一邊飛，我一邊跟著走，到了一個空曠的地方，飛機像一個翱翔的雄鷹，還可以360度的旋轉，正當我得意洋洋的`時候，一個風箏栽過來，我急忙躲閃，還是沒躲過去，飛機一頭栽下來了，我急忙飛奔過去，一把拿起，潔白的機身上都是泥土和傷痕，心疼極了，擦去泥土繼續起飛，操作是越來越熟練，一會，飛機快沒電了，它像一只緩緩下降的鳥兒，慢慢地落到了地面上。它累了，該好好休息了，養足精神，等待下一次地飛翔。

　　天通過第一次嘗試操作無人機，讓我明白了，人生總會遇到挫折和風浪，生活有苦也有甜，只要迎難而上，與困難斗爭，風浪過后你會迎來美麗的天空！

無人機作文9

　　在22世紀，將會有一種新型的無人駕駛飛行器，這是我設計的。這種無人駕駛飛行器是核動力的，它可以升到50，000米的高度，并且可以逆著森林飛行。

　　這架無人機如此強大，以至于沒人能找到它。怎么會沒人發現呢？

　　如果雷達發現我低空飛行，我該怎么辦？別擔心，它裝有微信號干擾機。

　　俗話說，“如果你不怕一萬，你就怕一千。”如果敵人發現無人機臨時著陸怎么辦？無人機可以自動啟動電子隱形模式，所以沒問題。

　　但從另一個角度想想，如果我被紅外熱鏡發現了，我該怎么辦？無人機有很多方法。無人機上方有一架假無人機。假的無人駕駛飛行器可以隨時彈出，從而迷惑敵人。

　　無人機還有另一面。萬一有危險，你可以自救。它如何自救？

　　萬一有集束炸彈，我該怎么辦？我們都知道集束炸彈的'威力。集束炸彈里有許多小炸彈。無人機如何隱藏？盡管無人駕駛飛行器無法隱藏，但它們可以發射攔截導彈進行攔截。攔截導彈安裝在機翼上。

　　如果無人機掉進海里怎么辦？沒關系。無人機非常輕，可以浮在水面上。無人機的底盤下面有兩塊板。這兩塊木板不是普通的木板，而是浸過梧桐油的木板。

　　未來的無人機真的很棒！

無人機作文10

　　今天又是陽光明媚的一天，我仿佛看見了太陽公公在對我笑。我帶著開心的心情參加了一次無人機之旅。

　　我和行文教育的同學們來到“易飛無人機科技館”后我們聽老師講解了許多關于無人機的知識。接下來我期待的無人機模擬演練開始了！我們拿著專門的.遙控器開始操縱電腦里的無人機了，我一次又一次的失敗，終于我可以飛的特別好了！雖然是假的飛機和假的場面，可是和真的相比幾乎沒有什么兩樣！

　　最激動人心的時刻來了！我們開始操控真的無人機了！老師先給我們講解和演示了無人機的操控，我一看無人機“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且還不會爛哩。”開始操控了，老師教我們前后左右的飛。到我了，只見無人機越飛越高、越飛越遠。我抬頭一看無人機只有大拇指這么大了，因為一直發出“嗡嗡”聲，好多人都把無人機看成蜜蜂了。我終于會開無人機了！這時我已經被曬得汗流浹背了！果然是有付出才有收獲啊！

　　我們又回到了室內，老師給我發了一個大大的獎牌和一張榮譽證書，當我拿到他們時既開心又興奮，心里比吃了蜜還要甜。

　　這是一次開心的旅程，是一次令我懂得了知識的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過這次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好學習，以后一定要讓世界生活更美好。

無人機作文11

　　今天，是行文的第二次戶外課，藍天對著我笑，這說明無人機可以安全起飛了。

　　說到“無人機”，我們都一臉疑惑。聰明的教練早就想到了這一點，所以給我們安排了一節理論課。我們好奇的走進機房，找了個位置坐下。在這節課上，我知道了無人機有很多種，有：一類、二類、三類……六類，還知道了它的用途：可以噴農藥，滅火，找小偷……老師邊講邊告訴我們無人機的使用方法，并給我們看了真機。一百年以后，理論課結束了，接下來就是實戰演練了，我們就像見了烤魚的貓一樣興奮。

　　我們一個個興致勃勃的來到了一片空曠的`草地，接著，老師把剛講過的知識又講了一遍。又過了一百年，我們終于可以試飛了，“且慢，我來給你們示范一下。”老師的聲音又響起了。我們的心情從興奮到失落。老師拿起遙控器，輕輕向上一撥，螺旋槳飛速的旋轉起來，一時間，天地巨變，太陽神阿波羅好像被它嚇到了，陽光暗淡了幾分，風神好像激動了，有幾陣涼風吹來。又一百年過去了，我終于可以玩了！我操控著無人機，它一會向上飛，一會兒向下飛，還來了一個360°的旋轉。

　　今天是我第一次接觸這么大的無人機，第一次讓無人機飛這么遠，讓我收獲了很多關于無人機的知識。

無人機作文12

　　今天，我們行文教育的小行者來到了易飛無人機科技中心，探索無人機的奧秘。

　　來到易飛無人機科技中心，映入眼簾的是一棟棟大樓。四周一片寂靜。我們安靜的跟著老師，來到了一間電腦室。一位老師走上講臺，給我們講了一節關于無人機的倫理課。我津津有味地聽了起來。我一直不知道，什么是無人機。原來，無人機就是利用遙控器，而不用人坐上控制室的小飛行器。利用無線電遙控和自備程序裝置操縱的飛行器。而且，我還知道了無人機還分很多類呢！有運貨的、農業類的、有警用類的.、還有消防類的……最常見的就是攝影類了。

　　上完論理課，接下來就是電腦模擬飛行了。我很激動，小心翼翼地撥動遙控桿，在老師的指導下讓無人機飛上了天空。沒飛多高，無人機就像喝醉酒似的在空中搖來搖去。搖了幾下，就落下去了。看看別的同學，已經把無人機升上天了，我既佩服又羨慕。我心有不甘，重新嘗試去開無人機，可無人機又重演了上次的經歷。好幾次我都沒成功把無人機飛上天，就在我快氣餒時，我身邊的同學不停地對我說：“加油，你可以的！”在她的鼓勵下，我讓我的無人機飛上了天空，還飛到了七十米高！我十分自豪。

　　在這次活動中，我收獲到了許多關于無人機的知識，感到了科學的發達。這真是難忘的一天！

無人機作文13

　　“無人機”是干媽買給我的生日禮物，我很喜歡，因為這是我第一架“無人機”。它的外形像有四條腳的蜘蛛，腳是直的，腳的`角上都是裝上了小型飛行翼，旁邊還有保護飛翼的裝置。“要怎么玩它呢？”就是先把它電量充好，然后把遙控機開起，最后根據說明書來遙控方向就可以了，是不是很簡單？我其實還不會用呢！但我決定我不會用它，我決不罷休。

　　第一次，開主機和遙控機，然后遙控方向，最后我遙控一上提，太高了。下控住左邊一控，“啊！”撞到了大又結實的墻壁，掉到了草叢上。

　　第二次，一樣開主機和遙控機，遙控起來，這一次比上一次好多了，飛行左右和高低都覺得很好，可是一激動，又撞向粗大的樹，掉了下來。"唉！我太難了"！

　　“不行，你不能就這樣子放棄！”一聲堅定的聲音在我耳邊里奏響，“沒錯，我不能放棄！"我說。

　　最后，第三次一定要成功！開主機和遙控機，把方向感控好，“高一些，左右左右，耶！我成功了！"我歡呼著。

　　其實玩“無人機"也沒有那么難嗎！