[必備]我的老師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
在我們的學校里,有一位板著臉的男老師。他,就是我們的科學老師宋老師。
宋老師身材胖胖的,皮膚黝黑。雖然他在學校經常板著臉,可是他給我們上課時,經常面帶笑容。宋老師也十分幽默。
有一次,老師說要帶我們去挖蚯蚓。上課時,同學們紛紛問宋老師:現在可以出發嗎?宋老師反問:確定現在要走嗎?確定!同學們說。宋老師又微笑著說:這天氣,你現在挖,挖到的就不是蚯蚓了,而是蚯蚓干了!而且樹底下的‘圍觀群眾’等著給你大紅包呢!同學們大笑起來,一位同學問老師:老師,真的有紅包嗎?老師說:真的!我去數了一下,差不多能給你兩百個紅包!但是蚊子給的紅包你也要?全班又大笑了起來。那位同學不知所措,滿臉通紅。
還有一次,宋老師正在講兔子入侵澳大利亞小島的故事。有一位同學正在活蹦亂跳地玩呢!被老師的千里眼抓住了,老師對旁邊的'同學說:你知道抓住最大的兔子有多大嗎?跟這位同學一樣大,看,這兔子多健康!還活蹦亂跳呢!全班又哄堂大笑。
這就是我的風趣、幽默的科學老師宋老師,我們都愛他沒商量。
我的老師作文2
多少次想要報復老師,曾多少次在背后說老師的壞話,但有多少次看到老師為我們的付出?
我們只想著作業多,老師太狠了。但想過或許我們這多得作業老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的`太多,太嚴厲。但我們想過老師對我們的付出,希望我們成材?
我們作業多,老師的負擔更重,有人問:“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業?”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗,他伴著我們成長,為我們在前進的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭,哪雖然微弱的光,確為我們照亮前途,確燃燒了自己,不求回報。
經歷這么久,我終于懂了,不在因為作業多而感到老師狠,不再因為老師對我嚴厲而感到煩。經歷6春秋,我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句:“老師您辛苦了”
我的老師作文3
我有一個"眼鏡"老師,她性格非常的溫和,像親人一樣,她穿著粉色的上衣,黑色的長褲子,還有黑色的布鞋,皮膚白白的,帶著一個眼鏡,顯得很文雅。
“眼鏡“老師上知天文下知地理,我們問的問題她都知道。她不僅教我們語文、還教我們音樂和手工。她唱的`歌非常好聽,我感覺能和那些歌手相媲美了。“眼鏡老師”手工也做的非常的好,看兩遍就可以疊出像教程里一模一樣的手工,不僅如此,她還能把整個過程給我們分步驟細致的講解出來,讓我們這樣疊那樣做。經她這么一指點,我們的手工做的那叫一個漂亮。
"眼鏡"老師不僅教我們這三科,而且還非常的盡職盡責。有一次我有一道不會的題總是改不對,那時已經放學了,我再一次去請教,老師不但不急,還慢慢的給我講解了那道題,并要求我改對再放學。那一刻,我喜歡上了我的"眼鏡"老師。
我的"眼鏡"老師,你是我心目當中最好的老師。
我的老師作文4
我的小學數學教師姓卜,叫卜云娟。她是我在小學時最喜歡的教師,自然而然,我也喜歡上她的課。
她有一頭黑發,一根雜毛也沒有,活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的.“鷹眼”。
記得有一次,她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡,正打算捅他一把,結果教師快人一步,叫這位苦命的同學回答問題,該同學迷迷糊糊答不上來,只得被“晾”在了過道中央。
還有一次,六年級補課。數學教師的孩子坐在教室里等。突然,一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數學教師的孩子奶聲奶氣地說了一句:“曲項向天歌!苯Y果全班同學連同數學教師全體笑翻。
呵呵,我的數學教師,此刻想讓您再帶我一節數學課,卻不能了。多懷念和你和全班同學相處的那兩年啊!
教師,你以后還會記得我嗎
我的老師作文5
我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭(不過好像是我比他高一點點吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的.打籃球,千萬不要驚訝!雖然他上課時很嚴肅,但畢竟才20來歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧!我們班的同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調離我們學校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會好受呢?聽到這個消息后,全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現在眼前。
在愚人節的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪里我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節的仔一下子便怔住了,但很快又反應過來“今天飯堂不開!”全班哄堂大笑起來。
我的老師作文6
教過我的老師有很多,但我最喜歡的,是從一年級一直教我到現在的班主任薛老師。是她把年幼無知的我領進知識的樂園,教給我許多知識,并教我做人的道理。
她是一位愛笑的老師。濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛。笑起來的時候,眼睛像彎彎的月牙,配上那紅通通的'臉蛋,微微上揚的嘴角,真是好看極了。
她是一位敬業的好老師。每次打掃衛生,她都要留下來檢查完再走。即使開會,也不忘檢查衛生情況。同學們有不會的題目去請教。薛老師不僅不覺得煩,而且十分高興。每次都會循循善誘,耐心地給我們講解,直到我們完全弄懂為止。
薛老師的課幽默生動,并且教育有方。有一天上課時,老師一提問,我就積極舉手發言。老師不僅表揚了我,還讓同學們為我鼓掌。我的意地坐下去,不知不覺中開起了小差。老師并沒有當著同學們的面批評我,而是用嚴厲的眼神提醒我。我發現了老師的暗示,趕緊坐正,認真聽講。老師這才放下心來,微笑著繼續講課。
有一次,老師在沒有提前告訴我們的情況下,模擬考試。我只考了87分,老師并沒有責怪我,而是讓我訂正試卷,不會再去問她。
老師就像是園丁,我們就像那園中的花苗,在園丁的呵護下,茁壯成長。
我的老師作文7
走起來昂首挺胸,充滿了自信,你說,這是誰呢?
她就是教我們語文的是一個矮矮胖胖的語文老師兼班主任,如果我說出來你可能不信,她雖然已經五十歲了,但站起來比我還要矮半個頭呢。你可千萬千萬別小看她喲,她可是我們廣東省汕頭市潮南區浩溪鄉浩溪學校最老的班主任了,教起學生來那也是一套接一套的`,管起學生來也是有模有眼的!因為她,我們從一個“淘氣班級”變成了一個“文明班級”,這個功勞非語文老師莫屬了。
我的老師舉止十分令人敬佩,特別是她走路的樣子,雖然是個“侏儒”,但走起路來昂首挺胸,充滿了自信,完全沒有那種為自己身高自卑的現象,這完全是一副天生我材必有用的姿態嘛!
她不光自己走路昂首挺胸,還教導我們,21世紀的少年是八點鐘的太陽,一定要充滿朝氣,走路一定要時刻抬著頭,挺著胸,絕不能低頭縮腰的,一點少年氣概都沒有。說完后,還特地點名了幾個走路姿態“前三名”,不說你也明白。
這就是我們的班主任兼語文老師,一個充滿自信、對工作認真負責、對學生教導有方的語文老師。
我的老師作文8
一雙炯炯有神的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭棕色的直發,這就是我的語文老師“席老師”。
她的字寫得可好了,像印出來的`一樣。她對全班的字也很嚴格,只要有一個同學字寫得不好,她就讓那個同學把作業重寫一遍。還有誰寫得作業不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴厲,但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣,我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是,席老師每天要換一身衣服,而且每天穿的不一樣,各式各樣的都有,我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候,在車上,她就像家人要和我們一起聊天,有時候問我們你們家里有幾個孩子啊,還有的時候問我們,你們每天的作業都寫到幾點啊,作業都多不多,這就是關心我們的席老師。
老師是無私的,她不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,她希望自己的學生成才,作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
我的老師作文9
三年級的時候,我們班來了一位新老師,她長著一副瓜子臉,眼睛大大的,聲音也很好聽。那就是我四年級時的副班主任——吳文怡老師。
吳老師是我們的.道德與法治老師,記得有一次,我道德與法治書沒帶。于是,我小心翼翼地舉手,并告訴了她,心臟砰砰的直跳,生怕她批評我?墒,她卻不像其他老師那樣批評我,而是溫柔地說:“沒事,我帶你去其他班里借一本!边@下,我終于松了口氣。
吳老師分飯的時候也很公平。星期一是第一組先去拿湯,星期二又是最后一組先去。可是到我就不一樣了。每次當吳老師給我盛湯的時候,總是盛了滿滿的一大碗。有時候還會問我這個要不要?那個要不要……后面的同學看到我的湯碗,問老師為什么就給我那么多,吳老師卻說,每個人都給一樣的。
一天,領隊的體育委員不在,吳老師竟然叫我去領隊。可是我的體育很差,而且從來沒有領過隊,我只好硬著頭皮站了上去。我走幾步就往后看一看,可一會兒走錯方向,一會兒掉隊。老師看我這樣,只好換了一個人領隊,這才把隊伍看得整齊有序。
這就是我和吳老師的故事,它就像一本漫畫書一樣有趣,但它教會了我許多知識,讓我懂得了許多道理。
我的老師作文10
他叫楊杰,是我們的科學老師。他長得十分高大,笑起來有兩個酒窩。他博學多才,他不光會科學,而且會數學。
他每次上課總是很快就講完了內容,剩下的時間讓我們看科普動畫,或是上有趣的數學。我們只要上他的'課,總有不盡的笑臉。
下課后,同學們都會跟他聊科學問題。下一節課時,他會公布大家問的問題的答案。
有一次他給大家講了個鬼故事,大家被嚇得臉色蒼白,十分害怕那個幽靈卡斯波會突然出現。他見我們十分害怕,就又講了好多笑話。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到剛才那害怕的模樣。
還有一次,我們班有個同學在課堂上睡著了,楊老師說了一句“大家快來趕蟲子!”同學們都會心地笑了,大家知道老師說的蟲子就是那個打瞌睡的同學。
他平時十分關愛同學。有一次我們班有個同學肚子疼,原來是沒吃早飯,肚子里空空如也,老師知道情況后,把自己的早點給了他,他自己卻餓了一個上午。
這就是我的科學老師楊老師。正如唐代詩人李商隱寫的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
老師就像默默無聞奉獻一生的春蠶和蠟炬。他們是最值得我們尊重的人。
我的老師作文11
他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發,他經常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真傳。
我來他班上一個學期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發言,一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的.局促,第三節課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”
“男生么,無非就是冒險類的小說之類的!蔽艺酒饋,回答道。
“冒險類!對,沒錯。”他揮了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經過了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發笑了。
我的老師作文12
我在四年級的時候轉入現在的班級,我的班主任是劉艷華。初識她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發現她是一個風度翩翩、溫柔體貼的老師。
記得有一次,我在操場上玩。突然一名同學跑過來把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對不起!彼f:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時候他們班的老師找上門來,那個同學認出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓矛盾升級。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真害怕老師也會打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對不起,我錯了,我不該打同學”。我做好挨打的準備,不敢看老師的眼睛。感覺時間過了好久,好久,老師的巴掌一直沒有打下來。不安中,只聽老師溫柔地說:“沒關系,知道自己錯哪了,而且改正了,就是好孩子。”我的心終于放下了,我慢慢的抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的目光,在這樣的關心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會改的`。
這就是我的老師,一個溫柔體貼的好老師,一個值得我永遠敬愛的好老師!
我的老師作文13
我相信誰都有自己喜愛的老師,可能是整天笑瞇瞇走路卻像一陣風的數學老師,還有可能是上課時怪招迭出課后和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師,是令我印象最深刻的`語文老師。
語文老師的頭發很長,所以我們都叫她“長發老師”,長發老師非常的溫柔,她平常都舍不得不打我們,只有在發脾氣的時候,輕輕拍拍我們的肩。
“長發老師”非常愛穿休閑衣服,今天她又穿了一件粉色上衣一,條黑色長褲,戴上一個圓形的眼鏡,顯得那么適宜。
“長發老師”對我們的學習更重視。有一次我語文沒考好,不到60分,她對我說:“中午不用回去了,在這里食堂吃飯,中午我給你補習!
她不僅關心我們的學習,還經常給我們講解安全常識。千叮嚀萬囑咐要家長接送我們上下學。
我很開心能在小學期間遇到這樣一個好老師,也許她在別人的心中只是一個普通的教師,而在我心中,他是一個獨一無二的老師。
我的老師作文14
我的老師叫孫麗君,她把我從二年級帶到了現在,是我最喜歡的老師。她頭發烏黑,眼睛炯炯有神嘴巴小小的,笑起來總是那么歡樂。她還非常幽默,經常把我們逗得哈哈大笑,不過她也很嚴厲,就拿上一次來說吧!
那天,我們因為月考,發卷子時因為少了一張卷子,最后一個人沒有試卷,他與發卷子的同學就吵了起來,孫老師急忙把他們分開,下課的時候,孫老師把他們叫到辦公室,及批評了他們的錯誤,又給他們講今后遇到此類問題的解決方法。
孫老師對我們很關心。有一次,早晨天氣非常好,到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急,因為我沒有帶傘,我正在一籌莫展時,孫老師那親切的聲音響在了我的'耳邊,她說:“喬冠杰,今天我給你打傘,親自送你回家!”我非常高興,就像掉進河里的人突然抓住了一根救命稻草。
我們的孫老師就是這樣一位嚴厲,幽默,關心學生的好老師,我喜歡這個孫老師!
我的老師作文15
我有一個老師也是一個很好的老師,別人也很多尊敬他,在課堂上雖然有時會發火,但是也是喜歡在課堂上開玩笑的老師,無論有什么困難都可以化險為夷。
在昨天傍晚的時候,鄧文錢、楊意晨、傅天成這三個校霸在回家路上欺負俞生輝,把他的傘給打歪了,還把他的水杯給扔到了馬路上,到了今天早上,經過這個經歷后,他就每天晚上都在看格斗大全,但不過鄧文錢還不死心,要去揍他,因為上午時他告訴了茅老師了,為了解氣就把一切的憤怒給發泄在他身上,結果茅老師一來,就鴉雀無聲了,最后把兩人給叫了出來,把鄧文錢給訓罵了一頓,以后叫他不要這樣做了,最后還強調我們:“現在學校暴力是要上法律的了,學校內的'事情我來管,外面的事情遇到事情,直接報警,讓法律來解決!在提醒每一個同學,要監督我們整一個班級,還有不要在發現暴力現象!”
在茅老師手上,沒有什么解決不掉的問題,講一個題目都講的非常詳細,沒有什么他做不到的,還經常提醒我們要該怎么樣,比如說畫線段時要用尺子和鉛筆。還有他要讓我們把所有關鍵的話都記下來,雖然寫下來手的抽筋了,但是這些記下來那可是有非常大的作用的。
真是一個好老師。
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