我的一天作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的一天作文，歡迎大家分享。

我的一天作文1

　　那是我上四年級的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一陣獅子吼”襲來：起床了，再不起來上學就要遲到了！”但我還想再睡一會兒，于是閉著眼說沒事，還早著呢！”只聽媽媽的聲音再次傳來都七點半了，快起來！”我一聽，立刻睜開眼看了一眼鬧鐘，哎呀，還真是！我連忙做坐起來把衣服穿上，結果外套穿反了，我又脫下來再重新穿上去。手忙腳亂地跑到客廳拿起一塊面包拿了一根香蕉，背上書包就沖下樓去。

　　我邊跑邊吃，吃完后我隨手一揚把香蕉皮丟到了地上，加速向學校跑去。終于到學校了，作文我滿頭大汗。一看手表都七點五十七分了！還有三分鐘就要上課了。我便不顧一切地向教室里跑去，但為時已晚，已經上課了。我在心里祈求：希望老師沒來！希望老師沒來！可當我跑到教室門口的時候，老師卻已經站在講臺上了。老師一臉冷漠地看著我，懲罰我站了兩節課的時間，而且罰了我一大堆的作業，我欲哭無淚。

　　中午放學，吃完飯我就去寫作業，一直寫到下午上學，還沒有寫完老師懲罰的作業。在上學的路上，我遇到了幾個同學，我們有說有笑，蹦蹦跳跳地走向學校。我正高高興興地在前面走，忽然腳下一滑，我摔了個四腳朝天，同學們在后面哈哈大笑。我低頭一看，原來是一個香蕉皮在作怪，我氣憤地的說是誰這么缺德，亂丟香蕉皮！”但又仔細一看這不正是今天上午我丟的`香蕉皮嗎？頓時，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。

　　晚上，我寫到十點多，可算完成了老師懲罰的作業。我躺在床上，回想這天經歷的事情，我明白了：上學不能偷懶，也不能在路上亂丟垃圾，否則受苦的還是自己。

我的一天作文2

　　校運會開幕了，帶著興奮的心情，我握緊了手中的號碼牌，開啟了我的一天。

　　清晨，抬頭，我仰望著天際那抹醉人的寶石藍。晴朗的天空放飛著潔白的云朵，輕盈，蓬松。“加油哦！等會就要上賽場了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣。“放心，我叫‘不緊張’！”說笑間，我學著她的樣子，一吸一呼。因為友情，我的心情像藍天一樣澄凈清亮，無所畏懼。

　　在正午的暖暖的陽光下，我打開背包，看到媽媽塞給我的巧克力，心里甜甜的。耳畔回蕩著出門前她的叮囑——“餓的時候吃幾塊巧克力補充能量！”撕開包裝紙，把一塊巧克力放進嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環繞。棕色，讓我找到了內心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的味道久久不散。

　　“上午表現不錯，下午繼續加油！”我朝吳老師點了點頭。他的背后綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對植被的呵護，是大樹對小草的照拂，是燭火對前路的提點。懷著這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。

　　一天中怎能少了一些澎湃？沒錯，那就是紅，令人振奮的紅！

　　不管是紅色的塑膠跑道，還是觀眾席上一面面紅旗，那鮮艷的紅，讓我豪情滿懷。“砰！”一聲槍響，人聲鼎沸。“快！快！”我跺著腳，為隊友鼓勁兒。沖過來的隊友一把遞過接力棒，我穩穩接住，邁開雙腿，閃電似的沖向終點，任憑風在耳邊極速呼嘯。我的肋下似生出了雙翼，迎風而戰。“加油！加油！”熟悉的聲音伴著鼓點傳來，我一鼓作氣，第一個沖過了終點。我和紅色的`跑道有個約定——為班級榮譽而戰！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團結的象征。

　　我如愿以償地享受了紅的激情。一個回頭，暖黃色的光線踮著腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯著夕陽的余暉，我們所有運動員聚在樹下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔里，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。

　　這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！

我的一天作文3

　　“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨著鬧鐘的聲音，我開始了新的一天，我沒有賴床的習慣，聽得鬧鈴一響，趕緊隨手一關，起床整理被褥，將床上物品整理整齊以后，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準備的早餐，穿上鞋子就去上學了，心中會想這一天一定要過好。

　　從我家到學校要路過平時里最繁華的街道，不過在繁華的街道也頂不過早晨的安靜，街面上只有打掃衛生的環衛阿姨，沒有來往的車輛，我騎車自行車飛馳而過。馬上就到了學校大門，門衛大爺已經早早的將大門打開了，現在一旁像是等待騎士歸來。說起門衛大爺，他真是個樂觀的人，我從來沒有見過他沮喪，我明天看見他都是笑臉相迎。

　　和大爺打了招呼，放好自行車，我徑直向教學樓走去。我路過了很多班級，教室里面已經來了三三兩兩的人，有的在吃早餐，有的`在背書。不經意之間就到了我的教室，我放下書包拿出書本就開始背誦古詩了"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。

　　教室人越來越多，讀書聲也越來越重，當然也會有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來到教室，前兩節是語文課。老師在昨天安排了背誦任務，現在抽人起來背誦。突然叫到我的名字，我心中竊喜，還好我早有準備，所以背誦的時候自然行云流水一般的輕松，背誦完之后就開始上課了。三四節是數學課，我數學還可以，所以在數學課上不會走神，聽起課來也很輕松。下午是英語課，我不太喜歡英語，因為我成績不太理想。

　　最后是晚自習，是我最喜歡的，因為我們可以做自己的作業，可以看看課外書。我是一個閱讀狂，從小就喜歡看書，至今已經閱讀了很多書籍了，自然也會有所收獲。

　　很快一天就結束了，我騎車單車，再次飛馳而過那個街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結束了我的一天。

我的一天作文4

　　今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車，上了車，爸爸的手表上顯示7：05分，我催爸爸快點，我今天還要做清潔呢!

　　到了學校，早餐已經送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。

　　第一節課是數學課，在打鈴時，老師還沒來，班長小A叫走上講臺管紀律。老師來了，看見班上很安靜，就表揚了全班，還說我們班比其他班聽話些……“叮叮叮”下課了，同學們紛紛跑出教室到走廊上去玩。

　　第二節課是語文課，上課鈴一響同學們快速跑進教室，教室里很安靜。老師來了，她首先說“上課!”班長隨后喊起立，老師又說“同學們好!”我們說“老師好!”班長又喊“坐下!”我們這堂課是學習古詩誦讀——舟夜書所見。

　　第三四節課都是我最喜歡的美術課，今天是畫機器人這一課。老師說“這一課畫一個幫你做事的機器人，女生可以畫一個可愛的機器人。”老師的話音剛落，我就開始畫了起來，老師也在黑板上畫。

　　到了中午吃飯的時候，食堂的工作人員把飯菜送來，老師說“小A你上來點名。”小A第一個點我吃飯。我快速吃完飯，拿著掃把去掃地了。中午，是同學們看書和休息的時間，有的`同學在看書，有的同學在打瞌睡。

　　下午第一節課是品德與社會課，主要是講身邊的一些環境。下午第二節課是音樂課，我們只是復習了前面學的歌曲。最后一堂課是英語課，只是默寫了26個字母，很簡單。

　　放學了，我回到了家中，快速寫完作業，吃完晚飯，然后又在網上看了《守護甜心》這部動畫片。晚上9點，我洗完澡，就上床睡覺了。我這一天就是這么過的，非常快樂!

我的一天作文5

　　今天我的一天都排的滿滿當當的，你想知道是為什么嗎？早上我應該像以前一樣，躺在床上呼呼大睡，睡到中午，可是現在不一樣了，我現在每周六都有新概念課要上，而且每節課110多塊錢，缺課不可以補課，給我們上課的是蘇大的研究生。所以我只好爬出被窩，穿好衣服，迷迷糊糊的坐著老媽的小電驢去上課，小電驢速度很快，所以陣陣涼風朝我襲來，原本迷迷糊糊，瞬間就清醒。來到蘇大，我走到我的教室去上課。我們上完這節課的時候，我又跑到老媽上課的地方，滿頭大汗。等她的空擋，我還得寫作業呀！

　　中午我吃完飯又倒騰地鐵回來，去上籃球課，去的路上，我還不知道有一個驚喜要降臨，那就是我到那邊時碰到了李堯，我們班的重量級選手并且是身高選手。李堯見到我也非常吃驚，我們開始先練習，最后打了一場比賽：你在雙方對人對面是李堯和另外兩個人，我們隊有一個教練，還有我和另一位厲害的學生。這不就是躺贏的.感覺！飛馳人生，人生贏家就是我。開始對方先發球，我們并沒有強求，而是坐山觀虎斗。

　　看著他們把球投進籃筐，可是碰到籃筐，球突然反彈了出來。我們微微一笑，顯然在我們意料之中。我猛地一沖，猶如猛虎下山，對方措不及防，我搶斷了球，用力的向籃板投，而李堯也不甘示弱，他也投中了一個球。比分是1比1，接著我們倆又開始互相投球，比分來到了白熱化，4比4，我們五分就算勝利。我們兩個躍躍欲試，非常緊張，但是我們的顏教練非常給力，把球傳給了我，我再用力一投，勝利，但是我心中知道，如果沒有顏教練把球傳給我，我一定不會勝利，這次算我們倆打了個平局。

　　下午，我又上了一節美術課，晚上還有讀書分享會。我太慘了！今天都沒有好好的玩一玩。不過今天潘老師夸我了，看她的朋友圈下面，開心。

我的一天作文6

　　時間，一分一秒地過去，日子也一天一天的流逝，你有在睡前安靜地躺在床上，閉上眼，靜靜地想想你的一天嗎？你的一天可能是精彩的，也可能是黑暗的.……但也有許多人與我一樣，擁有——平凡的一天。

　　早晨，第一束陽光從簾縫中穿透進來，照射在地板上。我微微睜開睡意朦朧的雙眼，迷迷糊糊地下床，來到播放機邊，打開，一并開始的還有——我的一天！

　　跳著早晨的第一支歡快的舞曲，我迎來了心心念念的周末。梳洗裝扮后我來到了舞蹈室，小小的房間里放滿了工具。

　　我走到靶桿后，腰一節一節的下，“咔”、“咔”、“咔”……一連串清脆的骨響聲傳來，我直起腰，又弓下去。“哎呦喂！”我苦聲連連，“痛死了！痛死了！”

　　美好的一天就這樣開始了。

　　中午，我去上語文課，那時正烈日當空，我都有點昏昏欲睡。看著王老師在講臺上講著文言文，我悄悄地把手擱在下巴上，想偷偷瞇一會兒。正當我要睡著時，前方一聲怒吼傳來：“沈雨欣！干什么呢！”我頓時睡意全無。那聲怒吼無疑是王老師“咆哮”，所以就這樣——我被罰站了。

　　下午，又要趕去上口語課。我自認為我在這個班上英語算是最好的了，雖然Jay（外教老師）也這么認為，所以“吾亦以此自矜”。但Jay總喜歡讓我給他當翻譯，可能是因為我英語比較好吧。

　　“emm……Ok……Flora，can you translate this， please。"好吧，他又要我幫他翻譯了，可尷尬的是——我也不會呀！我真想說一句“what are you 說啥嘞！”……

　　一天的課程結束了，回到家，躺在沙發上，回想，這就是我的一天---平凡的一天。它雖然平凡，但讓我快樂！

我的一天作文7

　　說起自己的生活其實是比較平淡無奇的，人的一生往往沒有太過多的驚喜，但是有一件自己要么難以忘懷的事情我覺得可以記錄一下。這件事情就是發生在上個月的時候，那天我是正常上學的，但是途經路邊的時候，我發現有一個老奶奶摔倒在路邊，但是一樣沒有一個人上去扶一把老人。

　　當我從老人身邊經過的時候，我默默地看著老人，心想老師教導我們要樂于助人，于是我就上去把老奶奶扶了一把。沒想到當我把老人家扶起來以后，老人家就哭著對我說，為什么我要把他撞倒，然后要我報警或者叫家里人來進行賠償。那時候其實我心里是非常委屈的，我覺得我是在做好事，但是老人家為什么要對我進行訛詐？

　　那個時候身邊沒有一個人站出來為我說話，直到警察過來以后對我進行了一番詢問。那時候我真的是哭著跟警察解釋的，后來我家里的人就趕過來了。就在大家為這件事情爭論不休的時候，旁邊總算有一個大哥拿著手機出來說這個老人是自己摔倒的，我只是好心的去扶他一把。然后他把手機拿出來說這里面有拍照和視頻的證據。

　　當看到有人拿出了足夠多的`證據的時候，我內心其實是非常感動和崩潰的。感動地方在于真的有人愿意出來為我說話，而崩潰的地方在于我做了好事居然并沒有得到表揚的同時還被人家指責，最后只能通過旁人的手機和證據來表明我只是一個好心人。

　　方言事情的最后以老人跟我道歉為由，而警察叔叔也把這個老人放回了家里，并且對老人進行了一番思想上的教育。其實這件事情對我的影響是非常大的，在學校的時候老師總是教導我們要樂于助人幫助別人，而在我進行實際的幫助以后，我得到了居然是欺騙和敲詐。當然這并不會阻擋我以后行善的念頭，不過在以后的形象當中，我會留一個心眼把一些該做的證據做好之后再上去行善，否則的話不僅打擊我的善良還會影響周圍的人，讓別人覺得善良是容易被欺負的。

我的一天作文8

　　她的表情是嚴肅的、沉悶的，沒錯，這個人有“起床氣”。雖然她也想讓這個早晨盡量地可以美好一點，但是，該死的脾氣呦！

　　這個女孩叫史梓秀。對了！順便提一點，她的瞳孔里有快樂，她的睫毛上掛著幽默。

　　史梓秀讀了一會兒英語后，就要完成媽媽給她布置的第一個任務：吃早飯，這對她來說很困難，因為她在很生氣的時候，是不想做任何事的，包括吃飯，但是她沒辦法，只能把早餐一點一點地放進嘴里。順便把粥重新倒進了鍋里。

　　“啪”地一聲，她重重地跌在了椅子上，和如山的作業來了一個“死亡凝視”，在一瞬間，她甚至有種想哭的感覺，但她控制住了，因為史梓秀知道，她是堅強的、優雅的、斯文的。

　　于是，她下定決心，要用剩下的油芯創造出奇跡。史梓秀一頭扎在計算機里，瘋狂轉動著大腦，她像在大海里求生，數學題把她壓得喘不過氣來。

　　唉，反正她覺得這個下午不是那么回事。下午史梓秀迎著炙熱的太陽去了奧數班。班里嘰嘰喳喳的，整個班像一塊蛋糕，甜蜜極了，但同學們的說話聲像芝麻似的，點綴其詞。

　　“啪”門開了，她抬頭一看，簡直不相信自己的眼睛，她的瞳孔里全是驚訝，奧數老師穿裙子了！班里甚至有點普天同慶，但岳家宇卻說：“穿反了！穿反了！”十幾個同學都在笑，數學老師的`華麗轉變很神奇，而且，老師對待奧數像“初戀”一樣，那種感情感染著同學：綿長、堅定、喜愛。至少史梓秀是這樣想的。

　　奧數課終于結束了，史梓秀能回家了，她望著周邊的風景，越發得喜愛這個世界。藍天、綠樹，在她的眼睛里閃耀著光澤。她覺得整個人都變得神清氣爽了。

　　回到家以后，史梓秀很清楚自己的目標：看完《復仇者聯盟4》。她覺得被感動了，因為她相信了這部電影。

　　一個多么了不起的壯舉，史梓秀把她的一天完美地推向了美好的巔峰。

我的一天作文9

　　“哇！我好舒服呀！”我睜開惺忪的睡眼，向下看了一下我的身體，雪白的，軟軟的，綿綿的，我幸福極了......

　　我是一朵悠悠的白云，我很快樂，也很幸福。今天，我開始了我的新的一天的旅程。我望了一眼我的腳下，美麗的景色讓我驚嘆不已！粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，就像一片一片的紅云，把我也映紅了，身上頓時暖和起來。那邊還有一棵柳樹，一陣微風吹過，我也稍稍加快了一些腳步，只見那柳條像一位美麗的`少女，扭著細軟的腰，跳起了舞蹈。這時，我飄到了一片樹林里，在這里有五彩的蘑菇，有活潑淘氣的小鳥，有翠綠的小草，還有鮮艷的花朵......看得我簡直都入迷了！我不知疲倦地飄呀飄，想看到更多的美景。接著，我看到了使自己垂涎三尺的東西——葡萄。葡萄茂密的枝葉像搭起了一個綠色的涼棚，那葡萄像珍珠一般晶瑩，如水晶一樣透亮，真美啊！這時，我抬起頭和同伴說了幾句話，便低頭繼續欣賞起來。油菜花在莊稼地上開的金燦燦的，似一大片金子一般，閃閃發光！“那邊跑來了一團火，快看呀！”我旁邊的白云興奮地叫道。我定睛一看，原來是一只火紅的狐貍在山坡上奔跑，看上去確實很像一團火焰一樣。時間不久了，太陽快要下山了，他從每一片云的身后經過，我終于等到了那一刻——從我身邊經過，我看到自己像是披上了一件彩色的衣裳，變得七彩斑斕。陸地上的人們看到這個情景都很開心，綻放出了美麗的笑臉。溪水在亂石中歡快地跳著，不時地開出幾朵潔白的水花，彈奏出動人的樂章，伴隨著優雅的音樂，我們和太陽公公一起下山了。

　　我們告別了美景，告別了人們，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色......

我的一天作文10

　　我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近40度。

　　那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。

　　下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發現目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的.那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

　　那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。

我的一天作文11

　　“漸漸的、漸漸的，他騎車的技術越來越高，車速越來越快，好似一陣風，在大路上‘風馳電掣’的奔馳……”

　　夏天，是萬物最活躍的季節，也是騎自行車的活躍季節。每當人們在家悶得難受時，他們就會騎著摩托車或自行車，飛奔在路上。那一陣陣迎面而來的`涼風，使人感到十分涼爽愜意，身上的汗也會不由自主的退下。

　　一天，我在家里看電視，看得電視都快“冒煙”了。突然我突發奇想對媽媽說：“媽媽，我要學騎自行車！”媽媽聽了高興的說：“好，咱家的自行車終于可以派上用場了。再也不用放在那里當擺設了。”

　　說走就走，我和媽媽推著車子出門了。

　　一路上，我看到了太多太多的小朋友騎著自行車從我身邊經過，而且每過一次都會掀起一陣涼爽的氣流，使我更加羨慕那些會騎車的朋友，并讓我為此下定決心今天我一定要學會騎自行車。

　　我和媽媽選擇了一條沒有太多人的道路開始了練習。

　　剛到地兒，我就迫不及待地學著人們的樣子：左腳放在自行車的左踏板上，雙手放在把上，控制方向，雙眼直視前方。右腳放在地上，猛的向后蹬幾下，再把右腳從車子把下的空隙中放在車子的右踏板上。可我忘了我還不會騎，只是在模仿動作，于是被重重地摔在了地上。后來我的媽媽在后面控制了車子的平衡，我騎呀騎呀……不知道多少圈后，我說：“媽媽，你放手吧，我自己試試。”咦？媽媽咋不說話呀？啊？原來媽媽已經放手了，我突然一緊張一下子摔在了地上。

　　就這樣我騎上去摔下來，摔了下去又騎上來。就這樣，我摔著摔著就“摔”會了。雖然我身上擦破了皮，又摔青、摔腫了，但是我非常滿意，因為這一天我終于學會了騎自行車，我會永遠記住這個夏天的一天的。

　　也讓我深深的明白了一句格言“有志者事竟成！”

我的一天作文12

　　要去打針！

　　清明節的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。

　　一大早醒來，渾身無力，躺在床上，想再睡一會兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。

　　桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來淡綠色的香氣。

　　打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫院，診察、取藥、繳費……一步一步弄得我暈頭轉向。

　　午飯后，姐姐陪我來打針，路上看到，許多鋪子前都擺了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無法可比，顯得那樣微不足道了。

　　進醫院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……

　　孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說話。

　　孩子不哭，原來是在爺爺手上，手機中放映著他愛的動畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂。但，爺爺，您老人家不累？

　　也許，爺爺是不會累的，時間仿佛會定格在那幾個瞬間，他可愛的.孫子，不哭，不鬧，歡樂，喜悅――我是說，也許他會滿足。

　　我的心，真的平靜下來了，從昨晚的憤怒到現在的平靜。到底經歷了什么？

　　針刺進手中，很快，像父親所說“螞蟻咬一樣”；找了個位置坐下，我抽出數學試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時間定格在那幾個瞬間――

　　今日，今時，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。

我的一天作文13

　　20xx年3月5號，老師讓我和弟弟帶著餃子皮，肉餡，碗，筷子……去時代教育包餃子吃。

　　我們迫不及待的趕到作文班，一想到要吃自己親手包的餃子，就口水飛流直下三千尺。

　　到了作文班，我們拿出工具，準備開始包餃子，老師一聲令下“開始”各小組便開始了包餃子。我搶先拿起一張餃皮，攤開在手上，拿勺子舀起一大勺肉餡，蘸一小點水，抹在餃皮周圍，把餃子對折起來，眼睛目不轉睛，全神貫注地盯著餃子，對折好了，放在手上，用右手的食指和大拇指使出九牛二虎之力使勁一捏，突然，餃子破了，我垂頭喪氣地心想：“怎么一個也包不好?”我疑惑不解。老師看見我唉聲嘆氣的樣子，大步流星地向我們走來，不緊不慢地說：“同學們，別灰心，讓我來教你們，多學幾次就會了。”

　　老師二話不說，拿起一張餃子皮，攤開在手上，只舀了那么一小丟丟肉餡放在餃子皮中央蘸了一點水，對折起來，輕輕的去捏，再把餃子壓緊，最終，老師不費吹灰之力包出了一個像模像樣的餃子，看看其他人包的餃子，老師就像一個威風凜凜的將軍統率著我們這群殘兵敗將。

　　自從看過了老師的訣竅之后，我們熟能生巧，信心滿滿地拿起一張餃子皮，用勺子舀了一小點兒肉餡，蘸一些水，抹在餃子皮周圍，對折了一下，輕輕地捏緊，不再像以前那樣使出吃奶的勁使勁捏。包完之后，跟老師一對比，簡直一模一樣!

　　沒過多久，我們包的餃子便下了鍋，心想：“我拭目以待，下次包餃子，我要和老師一決高下，看誰包得好，誰包得香!”

　　看著鍋里香噴噴的餃子，我們就像熱鍋上的螞蟻——跳來跳去，急得直跺腳，老師看到我們心急的樣子，就說：“同學們，心急吃不了熱豆腐啊!”

　　開吃了，一咬，燙的`我合不攏嘴，吃著自己包的餃子，熱氣騰騰，大家的臉上都洋溢著笑容。

我的一天作文14

　　每當我在電視上看足球比賽，我總是羨慕和討厭。所以我下定決心要好好練球。

　　每次放學回家，我都會去足球場踢半個小時的足球。日復一日，年復一年，每一次努力都有回報。兩年后，我的足球水平逐漸提高了。

　　星期天，陽光明媚，春天滿了，我父親要求和我一起踢足球。于是，我和父親分別成立了一個小團隊。來到足球場上，父親自豪地說：“我們比你更有經驗，所以我們會贏！”比賽開始，大人們先發球，我們阻止他們得分，我迅速搶到球。爸爸一臉茫然，似乎不知道剛才發生了什么。我迅速沖出警衛線，來到敵人的禁區。一個假動作讓守門員迷了路。我一踢。我得分了。我們隊贏了一分，真的很受歡迎。第二場比賽開始了，我決定改變策略。我靈巧地接過球，穩步向前推進。我踢給隊友，可惜他踢偏了。

　　在我們的守門員恢復之前，爸爸踢球射門。球像離弦的`箭一樣飛向我們的球門。幸運的是，我們的守門員做好了準備，接過了球。中場休息時間到了。我們討論過了，我從前鋒換成了守門員。最后一局開始，大人發球。爸爸真的擊中了我們的籃筐。球總是像根一樣在爸爸的腳下。爸爸用盡全力把球踢向籃筐。我當時迷迷糊糊的。球直直地碰到我的臉，擋住了。我現在一團糟。這讓玩家笑得前仰后合。

　　最終結果是2比0，我們隊贏了。爸爸大喊：“敢跟點球比。”我說“當然，誰怕誰！”我先罰點球。我努力吃奶，在一個地方思考，努力做特使。我盡力了，打了一個漂亮的球。我們一個個罰球，最后3—2獲勝。我的心很甜。

　　今天，我好開心！從這件事我也知道一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

我的一天作文15

　　一天的時光如一幅色彩斑斕的畫卷，各種各樣的顏料，在雪白的紙上展現著我的喜怒哀樂。

　　粉紅

　　“清晨，為你這甘露釀成美酒；夜晚，我又。”

　　朗朗的書聲，伴隨著我愉快的心情，讀著那優美的文字，心里萌生出一種新的.境界。“我從不顧影自憐，也不……”周末上午，美美地睡了一個懶覺，優哉游哉地吃好早飯，隨后再捧起心愛的書，錄上一段美文，真是一件愜意的事啊！

　　突然，一陣腳步聲重重地回蕩在耳邊，怎么了？我有點不心，粉紅的心情正在漸漸變色。

　　橙黃

　　“快快，快走啦，已經九點五十分了，馬上要上課啦，今天還有英語小測試呢。”媽媽的喊叫聲穿刺到了美美的文章中。我頓時醒悟過來，張大了嘴巴，跺了下腳，無可奈何地把書扔到了一邊，錄了一半的詩文也只能戛然而止了。

　　“單詞背出了嗎？課文背熟了嗎？資料都看了嗎？唉——，好像都沒有啊！”此時的我心急如焚，匆匆忙忙準備好物品，媽媽便拽著我跑下樓，車子飛快地行駛著，時間滴答滴答地過去，手表上的分針已經無情地告訴我——遲到了。推門沖進教室時，同學們都已經在奮筆疾書，我低著頭，紅著臉，一臉尷尬地來到座位上。測試卷攤在桌面上，可是我的心卻在報警。

　　青綠

　　拿著“D”的測試卷回到了家。我匆匆扒了兩口飯，快速地拿出書本，先把單詞和句子背完，隨后復習課文的內容，把重點語法再掌握一遍，接著把課文背誦語音第一個發送給了老師，最后把上午那段詩文重新完整地錄了一遍。心情變得晴朗起來——我突破了自己，高效地、有條理地完成了今天所有的學習任務。窗外的綠樹開得格外茂盛，那一抹綠色鉆進我的心靈。

　　慵懶讓我浪費了許多時間，好在我能夠及時調整，變得懂得珍惜，學會奮發向上。相信我今后的人生定能在那張白紙上吐出更美麗的色彩。

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