猜猜他是誰作文實用（15篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業寫到最后一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的'問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑著對我說：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了。”我想了想，覺得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
猜猜他是誰作文2
我有一個同學，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會道，口才很好。他的頭發烏黑烏黑的，中等的個子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運動，所以他跑步特別快，他在運動會的比賽里面獲得了很好的獎項。他現在是學校的值日生，不僅學習好，其他各方面都很優秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動。
三年級開學之前，我們班換了一個新教室，需要大家在開學之前及時把教室打掃干凈，我和那個同學都報名了，新的教室比較臟，需要同學們徹底打掃干凈，我和那個同學一起擦后門，我提了一桶水，然后我和那個同學擦前門，他還叫了幾個女同學在門的`對面一起擦，大家在他的號召下仔細的把門擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過這件事情，我認為那個同學是一個很有責任心、熱愛勞動的孩子，他的品質影響到了周圍的人，給大家樹立了一個好榜樣。
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，他的頭發又黑又密，眉毛有點濃，眼睛又大又亮。亮晶晶的眼睛下面是他那高高的鼻子，在鼻子的左下方，還有一顆又黑又圓的痣，他的嘴巴有點往外凸，而且還是薄嘴唇的。他還有一對順風耳，那耳朵又大又圓。
他非常喜歡踢足球，有一次他正在和他的'朋友踢足球，等朋友們走了以后，他依然在又寬又大的操場上認真地踢著他的球。直到中午，他依然頂著太陽，在操場上專心致志地踢足球，我站在操場上喊了一次又一次，但是他依然沒有跟我說一句話。
他有著開朗的性格。有一次上綜合實踐課，我忘記帶學具袋了，正焦急得很，正在向他人借東西呢！可是人家也要用，我只好放棄。就在這個時候，他跑過來對我說：“我們一起用吧！”
同學們猜猜看他是誰呢？
猜猜他是誰作文4
伴隨著下課鈴聲響起，同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩游戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個頭，烏黑發亮的頭發，端正的五官，那雙大眼睛好像會說話似的`。同學們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏云密布；開心時，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悅色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰作文5
她長著一頭烏黑烏黑的頭發，又滑又順，常常扎一個高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的小臉蛋，看起來像一個小肉球，很可愛。彎彎的'柳葉眉下，鑲嵌著一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的裙子，穿起來像一個小公主。
她最喜歡跳舞，學的是拉丁舞，每次學校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上臺，結果被同學請了上去。她站在講臺上，昂首挺胸地做好準備。當音樂響起時，她隨著音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優美。她時而昂著頭，腳步輕緩，就像是一只優雅的天鵝在散步；時而急速地旋轉，就像是旋風中的樹葉在轉動；時而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。
聽我介紹了這么多，你們應該知道她是誰了吧！
猜猜他是誰作文6
他的頭發烏黑烏黑的，摸起來像刺猬一樣，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面是個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加一張圓圓的整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋兒。
他學習能力很強，成績很好，上課很認真，舉手也很積極，穿著很整潔，每天都帥帥氣氣的，他酷愛語文，還當過語大科代表呢！我經常能在教室里都能看見他寫語文作業的樣子，他的坐姿可端正了，每次寫作業他的本子上都是工工整整的.，他是最讓我想要超過的人。
有一次，我不知道填空題怎么做，他看見我滿頭大汗的，走過來手把手的教會我那道題，后來考試的時候剛好有那道題，老師允許答題后我第一個把那道題寫了，最后我考了滿分，考完試之后我立馬去找他說：“謝謝你！”他對我說：“不客氣，這是我該做的事。”
你能猜的出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文7
他個子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕，是個十足的小話嘮。
他喜歡背詩，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經完成了這周的背誦任務，但他還是很快地做完作業，又開始認真地背了起來。他那專心致志的'樣子，讓我十分佩服。
他特別喜歡踢足球，是校足球隊的成員。有一次比賽，快結束的時候，比分還是0比1，剛好球到了我的腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進了！我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起，慶賀這來之不易的勝利。
他還是個熱心腸。體育課上，我們正在進行50米比賽。到終點時，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來，二話不說把我扶了起來，還關心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。
這樣一位品學兼優的好伙伴，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文8
我們班有這樣一個小伙子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發，你把手伸過去一抹，準會扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因為這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的.壓力。我在心里默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什么來什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應過來，他就像一陣風一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學不禁發出了驚嘆聲。結果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
我有一個好朋友，她是一個女孩子，她留著長長的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個小酒窩，好看極了。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮，而黑方有一個大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的'我覺得很奇怪，問道：“怎么能這樣呢？”她回答道：“你的車撞到我的炮上了，那你的車不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是，這本來是盤和棋，結果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進入對方的九宮把黑將吃掉了，當時，我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛彈吉他，有一次，我去她家玩，看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他，彈得非常動聽，像優美的睡眠曲一樣，聽著聽著，我都差點睡著了。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
在班里，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的.是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信，也能夠勇于表現自己，我覺得這是我迫切需要學習的一個優點。
在班里，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰并鼓勵他。記得有一次，我數學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數學沒考好。”他在我眼前揮了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了。”我聽著他激勵的話，心情好多了。
他酷愛踢足球，經常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質的戰略棋盤游戲。
他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他有一個圓圓的腦袋，黑黑的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很貪吃。你一定想不到，有一次，他趁媽媽不在家，一個小時之內吃掉了80塊兒糖果。媽媽覺得不可思議，頓時火冒三丈。為此，他也得到了懲罰，就是：一個月不許吃任何零食。這可了得，他傷心的.大哭起來。家里的大人，不管誰回到家，他都笑瞇瞇地迎上去說：“有沒有帶好吃的呀？”
他也有很多優點，比如他很熱心。班里的事，他總跑在第一。幫老師搬牛奶，幫老師搬作業，幫同學打掃衛生……
他是一個有志氣的好孩子。有一次，外面天氣很熱，他看到一位老爺爺在垃圾桶里找廢品。他傷心的流下眼淚，并對媽媽說：“我以后要成為強大的人，這樣才有能力去幫助別人。”
他還很愛運動。一下課就能在操場上看到他奔跑的身影。他最愛的是踢足球，周末經常約小伙伴一起踢足球。
當然，懂得上進的他并沒有因為踢球而把學習拉下。每次堅持用普通話讀書，寫作業的時候從不和別人說話，專心致志是他的優點，為了能學到更多的知識，他從來不怕辛苦。因為他知道“吃的苦中苦，方為人上人”，正所謂：先苦后甜嘛！
說了這么多，你應該知道他是誰了吧，沒錯，他就是……
猜猜他是誰作文12
他的身體胖乎乎的，個子不高不矮，他有一張圓嘟嘟的`臉蛋，一雙大大的眼睛，粗壯的四肢。
他是個“大胃王”，有一次，足球隊出去吃大餐，菜還沒上齊，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。
他很熱愛足球，不管是前鋒還是守門員都做得很好，踢前鋒的時候跑位非常積極，只是射門的時候用不上力；但是他守門守得很好，有一次去昆明打四強賽的時候，對方從禁區里抽射半高球，他高高躍起，舒展雙臂，奮力將球撲了出去；球一落地，他又來了個餓狼撲食，把飛出去的球緊緊地摟在懷里，為球隊贏得比賽做出巨大的貢獻。
他還樂于助人，我記得有一次足球課上打比賽的時候，我的腿不小心扭傷了，他第一時間跑了過來扶我到場下休息。
同學們，我說了這么多，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
他的個子中等，身體瘦長，像一根孤立著的竹竿，好像風一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發，看起來十分凌亂。
他有很多著名的事情，比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的'點子：光是一種粒子，為以后的量子論提供了基礎。還有廣義相對論，相對論和量子論在現代的物理學是兩大支柱。他還有一個特點，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨自在房間里寫論文。他還很幽默，比如一次他到一個大學去做了一個很有風趣的演講，演講完后正準備到另一個地方，可是一個大學生說：“請問您在學術上有什么最新的突破嗎？”他笑著說：“有，我發現了一個偉大的公式，就是暑假的開端到暑假的結束是最短的。”這樣的例子還有很多。他對小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導作業。還有他是一個反對戰爭，反對核武器的人，他不幫德國研制核武器，幫美國去對抗德國，有一個偉大的公式E=MC2，它可以用來研發核武器，也能利用核能。
他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文14
我有一個好朋友，他的頭發烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會說話的大眼睛，看著他的眼睛你就能感覺到他要表達什么。
他關心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我說：這次沒考好，下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最后也沒有辜負他對我的鼓勵，從此認真學習，及時完成作業，到了考試，我終于考出了理想的'成績。
他喜歡跑步，每天很早起床堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎么跑那么快呢，他說總笑著說：我每天早上都跑步呀！聽了后，我也開始每天早上跑步。
雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
她是我們班的一個學生，她長著烏黑烏黑的頭發。白白的臉蛋，櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚，美麗極了。
他是我們班的一個學霸，因為他的字寫得很工整，每天一絲不茍的寫作業，他的學習態度值得我們去學習。
他下課的第一件事就是收作業。他把組員的作業都抱了起來，正想去給老師，突然他想到一個男生的.作業還沒有交給他。就跑去給他要作業。他看見那個男同學正拿著作業本在空中搖著，見組長來追她了，她就飛快的逃跑了。于是一場馬拉松比賽開始了。那個男生從三樓跑到了一樓，又從一樓跑到了操場，組長在后面氣喘吁吁，緊追不放。后來組長跑的沒有力氣了，就不追她了，然后把作業本給了老師了，還把那個男生不交作業的事告訴了老師。后來組長得到了表揚，那個男生被老師狠狠地兇了幾句。
同學們，我說了這么多，你們猜出他是誰了嗎？
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