十年后的我作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的十年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
十年后的我作文1
大家好，我叫王俊懿，今年十歲，家住錦州國際，現在就讀三里小學四年級九班。我特愛朗誦、探案。我夢想將來成為一名警犬訓導員。
二十年后，我成為了一名出色的警犬訓導員了。我的配犬是一只拉布拉多犬，它的名字叫櫻桃。我為自己做了一張名片。
我是一名女警，當然要在右上角寫上女警二字了。現任女警警犬隊隊長。名叫王俊懿，我的單位電話是：110，個人電話是18398308166.住在錦州國際。我在左上角畫了我的配犬“櫻桃”。
我在名片背面寫上了自己的真心話：“狗狗可以是你的伴侶。狗狗可以是你的愛寵，狗狗可以是你的小寶貝，但它更是我的搭檔，你的.幸福由它來守護。”
我把做好的名片交給了老師，老師說，我的這張名片，可以打九十分以上。我當時心里樂開了花。
既然做了這張名片，那我就要向那方向去努力奮斗。警察是樂于助人的。從現在開始，我要向身邊的一點一滴去幫助別人。俗話說得好：勿以善而不為，勿以惡而為之。
等著瞧好了，二十年后來看我，站在你面前的一定是一位颯爽英姿的女警官！哈哈……
十年后的我作文2
“叮鈴鈴”上課了，我大步流星的來到了五一班的教室里，原本熱火朝天的教室見了我，立馬變得鴉雀無聲，“同學們好”“老師好”同學們立馬端端正正的坐到座位上，這就是我31歲的我——五一班的班主任。
經歷過小學生涯的我，非常能體諒到同學們做作業的辛苦，盡量給同學們布置較少的作業，有時也因作業太少，被家長們譴責，老師不負責任，也會被校長叫到校長室，把我責罵一頓。這時我才想到了當年老師對我們的付出。
我經常教育同學們不要驕傲，也將自己以前小學生活時因為驕傲，而導致退步的故事講給同學們聽，同學們聽得記憶猶深，學習成績也逐漸提高，我看了很是欣慰，經常將自己班級的成績與其他班級的老師炫耀，其他的班的老師都說我教育的方法很有用，也要說用一用，我笑得樂開了花。
在同學們眼中，我是一只大灰狼，常常會因為同學們的作業上有無數的錯別字而發火，也會因為同學們為班級扣了分而生氣，有時我也是一只溫順的'小羊羔，耐心的教導同學作業上的錯誤，也會鼓勵大家扣了分，不要氣餒，爭取下一次為班級加分。在同學們眼中，我就是一個性格多變的老師。
這就是31歲的我……
十年后的我作文3
光陰似箭，日月如梭，昨天我還是個懵懂的小孩子，在課堂上跟著老師走在通往知識這座高山的道路上，今天我卻已經成為了一名足夠用肩膀承擔責任的大人。
轉眼20年過去，我已經28歲了，通過不懈的努力，我成為了一位備受贊譽的發明家。
20年后的世界科技不斷進步，發生著日新月異的`變化，我在其中也出了不少力。
我發明出了能夠穿越時空回到過去的飛船，坐在上面，我們可以去秦朝，領略秦始皇一統天下的豪邁和萬里長城的壯麗風采；我們還能去三國，和搖著鵝毛扇的諸葛亮把酒言歡；最后再去一去唐朝，見識一下李白口中飛流奔騰三千尺的瀑布和對影成三人的明月。
我發明出了可以自動駕駛的汽車，它的智能系統可以自動識別前后車輛的速度和距離，這樣就不會再有這么多的車禍，不會再有那么多的家庭因為醉駕而支離破碎。
我還發明出了污染過濾器，它佇立在每一條街道邊，吸收掉那些被污染的氣體，再釋放出被凈化過的新鮮空氣。這樣不僅能美化我們的環境，還有利于人類的身體健康。
20年后的我，是一個夢想著造福人類的發明家，我還有著很多的奇思妙想，像泡泡一樣漂浮在我的腦海中，正等待著我把它們一一變成現實。
十年后的我作文4
二十年后我會成為一個超人，答到每秒九千萬億千米，是世界上飛行最快的人，也是全世界上打架、攻擊最利害的人。
有一天，我在去月球上玩兒的時后，碰見了我二十年前的同學，楊帥，他是我以前最好的朋友，我飛過去問，你上哪兒呀？楊帥說：‘‘去月球玩兒玩兒。“我說：“我也去月球呀？我和你一快去吧，好嗎？”“好”楊帥說。我就開使走了，我走了一會兒，看見他的車走的太慢了，我就飛回去，說：“我拉著你的車去吧。你的車太慢了，他同薏了，我們就開使走了，不到一秒鐘的時間就到了，楊帥下來說：“太快了還不到……。”我們快去玩吧，我打段了楊帥的`話。
不一會我們到了月球的游樂場，我們玩了大約有一兩個小十吧，我聽見有外星人的聲音，我就把我的超人槍拿出來準被開戰，外星人來了，我們開使打了起來，我見楊帥的槍不太好，我就把我的神槍借給他用，我門兩個開使和那二百個外星人打起來，我們兩個的槍一次能打十個，那些外星人不一會兒就讓我們殲滅了，我又往前走了幾十步，發現了有一個外星王國，我和楊帥換上了炮槍，飛到了外星王國，又開使了猛烈攻擊，炮槍一下子就能打死一百個外星人，我一不小心中彈了，我用復活工能把傷致好了，我們不一會兒就把外星人通通殲滅了，我們找了一遍，沒找到外星人后，我們就回地球了。
這快樂一天我是永遠忘不了的。
十年后的我作文5
“唉呀，這個鑰匙怎么不見啦！”
猜對了，這就是我二十年后的職位，一位老師。
這是一個萬里無云的早晨，一陣刺耳的鈴聲叫醒了正在睡夢中的我。這時，一把潔白的牙刷自動飛到了我的嘴邊，只見我一邊漫不經心的`張開嘴，一邊抄起一本小說正津津有味的讀著的時候。水杯又不知何時出現在我身邊，只見……
一切準備就緒，我撇了撇轉的好似蝸牛的時間，8：39！這也太早了吧！我心里暗叫到。8：40才上課呢！
只見我從容不迫的來到了垃圾桶邊，然后不管三七二十一的向里邊使勁的鉆，不一會兒，我的眼前慢慢地迷糊了，就這樣我來到了學校。
當我走進那帶有書香氣息的教室時，同學們紛紛戴上了耳機，拿出了平板，開始聽我繪聲繪色的講課……
“C5！這個問題請你回答！”
只見C5同學慢悠悠的站了起來，不緊不慢地說：“老師……”
到了中午，我把試卷從“批卷機”里慢悠悠地取了出來，開始過目。咦？這題怎么做不出來！肯定上課沒好好聽……只見我一邊“望”一邊低吐到。
我發現二十年后的我當了老師，也越來越會關心別人了。
十年后的我作文6
二十年后的某一天，在甘肅酒泉的一個秘密實驗室里，我和科考隊員們一起慶祝我們的一個實驗品的順利完工。在大實驗室的中心擺著一個玻璃罩，里面裝著我們新發明的飛行器。這個飛行器是由頭盔、盔甲和翅膀組成的。
盔甲是堅不可摧的，里面是最新型的分子纖維的材料制作而成。翅膀上的羽毛也是用新型的高分子纖維制成。另外翅膀一張開可達4米寬，飛起來就像超音速飛機一樣快，而且盔甲和翅膀都很輕。最重要的是頭盔啦！我的頭盔可不是一般般的.頭盔哦！我的頭盔可以感應到我的腦電波，再傳達到翅膀上，可以剎車和加速。頭盔上方還可以投影出飛行地圖。
開始試飛了，我作為第一位試飛員，我的心里又興奮，又緊張，但是我還是走上起飛臺。發出起飛的命令，瞬間我直插云霄，我從上往下看，田野、房子……都慢慢地模糊起來，漸變成了一個個彩塊，我終于緩過神來，才發現我的速度已經是音速的三倍了。地面的伙伴說：“你現在就像流星一樣快！”當實驗室采集完所有的數據時，我就平安的降落了。我們還會多試飛幾次，再把它送到航天站，讓航天員們帶著我們的設備去探索神密的太空。
十年后的我作文7
二十年后的我是一個科學家，早晨起床，機器人小龍遞來一盤壓縮糖果，我吃了以后，頓時精力充沛。忽然，旁邊的無線可視電話鈴響了，哦！原來是同事張姝媛打來的電話，她旁邊還站著助手鄧小杰呢，哎！不好，我要遲到了，我趕緊進了更衣室，坐上我發明的超光速飛機趕往公司，還好趕上了，我走進實驗室，心里想：“課題是‘為人民造福’我該發明什么呢？”
突然，我想發明”萬能書桌”。這桌子有三大功能，一、它可以幫你借書。比如，你只要說“哆啦A夢”，它就會把書給你。二、它可以消除噪音。比如，你在寫作的時候，不會有外界噪音干擾你，可以安心地寫。三、防盜功能。如果有小偷進入你家，課桌一腳就把他踢飛。四、伸縮功能。比如，你現在想打掃萬能書桌下的'衛生，有了萬能書桌，問題就會圓滿解決，你只需輕輕地推一下萬能書桌，萬能書桌就會附在墻上，你就可以輕輕松松地打掃衛生了。五、自動清潔功能。你只需按一下萬能書桌上的藍色按鈕，萬能書桌就會自動清潔桌面上的“垃圾”。怎么樣，不錯吧，好！說干就干，不一會，我就發明好了。
十年后的我作文8
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學生們從312教室里走了出來，而我就是這個班的老師。我是一位全能的高素質教師，我能教數學、語文、英語、體育、科學等所有的課程。
我的教授內容豐富多彩，趣味多多。在語文課上，我會把干巴巴的修辭講的有滋有味；在數學課上，我會讓同學們親手制作教具從而體會圖形的含義；在英語課上，我會把課文編成小品和話劇，讓同學們用英語來表演；在科學課上，我能把化學元素編成順口溜，讓同學們在玩中背誦……
當然，在所有的課程中，我最在行的還是體育課。因為在20xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學生們都慕名而來。在泳館中，我教會了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚一樣在我身邊游來游去，我感覺無比的'幸福。
除了注重孩子培養學生的良好習慣養成、鍛煉他們的能力外，我還特別重視學生的心理健康教育。我經常帶他們去孤兒院、敬老院獻愛心，由于我的良苦用心，同學們個個都成為了全面發展的陽光少年。
這就是20年后的我，一個深受學生喜愛的老師。
十年后的我作文9
二十年后的我或許是工程師、大老板、科學家。
如果我是發明家，我會發明世界上最快樂的，最漂亮的，最好用的.，最劃算的練習。
我會帶著這種東西走遍世界，把這種東西送到每一個國家，讓她們也用一我用創造發明的東西。
如果我教案是大老板得話高中，我會項目投資許多貧苦的地區，讓她們發生變化越來越興盛昌勝，已不貧困寫景。每家每戶都過著美滿幸福的日常生活。
如果我是一個工程師得話，我會將我們的校園，大家的住所，基本建設的像夢幻仙境一樣美，把每一條泥濘不堪小道，都砌成一條條高速路，還會繼續把每一個小村莊變為一個個非常大的大城市，蓋滿了成千上萬的房屋，修起了成千上萬的店鋪。
或許我只是一個平平常常的農戶，可是我還會為大伙兒作出非常大的奉獻，我會把一塊塊荒山變為一片片菜園和種植園，直到大豐收時，大家用車輛把這種菜，谷物，新鮮水果送至每一個人的家中，讓她們吃到爽口的飯食，新鮮水果。
我真是期待二十年后我是一個大老板、科學家、工程師，由于她們全是人們不能缺乏的人。要是擁有她們，國家才會強勁！
十年后的我作文10
二十年了，時光飛逝，一個如雷灌耳的名字傳遍了大江南北，那就是我，如今家喻戶曉的電腦設計師。
如今，我設計出的電腦廣為全世界的人們所用，銷售量也很大，一年高達三千萬臺，受到廣大群眾的好評如潮。下面，就讓我來介紹一下我新研制成功的電腦吧！
這種電腦跟筆記本電腦差不多，只是比筆記本電腦更小一些，薄一些。它可以根據你滿意的形狀隨意的變化外型：可以變成小巧玲瓏的`筆記本，還可以變成美麗精致的鏡子……數不甚數。這種電腦的內部功能也很多。這種電腦沒有鍵盤和鼠標，是用語音或用手點擊來操控的，比起現在的電腦要方便多了。我設計的電腦不需要充電或安裝電池，只需要打開電腦的接收器，把電腦屏幕對準太陽，只要一小時，接收到的電能就可以維持三天。它可以在網上進行快速購物，只要在網上支出相應金額，空中特派員便會在五分鐘內送到，物廉價美，十分實惠。這種電腦還可以通過連接功能跟遠在天邊的親人和朋友說話，還可以從電腦屏幕放射出虛擬圖象，讓你感覺他像是就在你聲邊一樣。這樣，即使是遠隔千里，也可以隨時聯系。
怎么樣，我設計的電腦還不錯吧！我一定要繼續努力，二十年后，我一定會如愿成為名揚四海的電腦設計師。那時候，我會面對著遼闊的大海，用我一顆執著的心，對全世界呼喊一聲：“我做到了！”
十年后的我作文11
今年，我三十歲了，我和我二十年前的伙伴們一起創建了“未來發明院”。
我們的發明院研究出來的東西可多了，其中之一便是清污石，清污石可以說是最有用的物品之一了。清污石投放于河底，可以吸收河里的'雜質，進行處理后作為新能源使用。
我們幾乎日日夜夜的工作，有好幾次，我們總是因疲勞而終止實驗。
在今年，我們正在研究世界潮流的克隆技術，但因為這個克隆技術讓我們的實驗室炸毀了好幾次呢。
原本我們做實驗幾乎要耗費一個人一年所用的能源，但我們創造了太陽能、風能等能源站，我們用的能源都來自大自然，當然就不會耗費其他能源呢。
我想，我們這個團體，所研究出的最大成果就是克隆技術了吧。因為克隆技術克隆了許多瀕危動物，使它們脫離了滅絕的危險。這個技術對世界的發展影響難道不大嗎？
其實，我們還有一個實驗可以和克隆技術并肩，那便是移植技術，你想啊，如果把花草樹木移植到其他星球上，人們便可以移居到其他星球，是不是很棒呢。
我相信，只要我努力，夢想一定成真！
十年后的我作文12
時間過得飛快，轉眼間已要六年級了，從天真可愛的小孩，變成一個大人，不知道三十年后的我會是個怎么樣的人？
也許，那時我有了自己的家，雖然沒有老公也沒有小孩，但當上一位有錢又有權的公司大老板，過著自由自在的生活，每到假日可以出去玩甚至出國旅游，日子過得既愜意又舒服。
但也有可能是個忙碌的家庭主婦，有先生和好多小孩，但也能在假日跟著家人上山下海，培養感情、互相關心，聊聊愉快的事和令人生氣的事，我想這樣或許也不錯。
自己的人生自己決定，我可以思考長大后想做的工作、想要的生活，但如果永遠只用想像的，沒實際動作，到最后還是南柯一夢。這樣就像窮和尚和富和尚的故事一樣，窮和尚問富和尚要怎么做才能變得跟他一樣有錢，富和尚只說：“只要去實踐，不管是什么人都能實踐夢想。”，所以我們也一樣，想達成愿望或夢想，都得努力去爭取、去實踐。
放眼未來，當下的`我用功讀書，設定目標，讓三十年后的自己成為有能力的人、善良的人、對國家有貢獻的人。
希望我所做的努力會對未來有幫助，另外也希望三十年后的我能過著幸福快樂的生活。
十年后的我作文13
上課的鈴聲響了起來，調皮的孩子們跑回了教室。我手里拿著嶄新的英語課本來到了三年級三班的教室，我打開門，里面很安靜，我輕快地走上講臺，看著同學們，我心里有點緊張，因為這是我第一次給學生上課。
我看見同學們緊盯著我，我的心在“怦怦”直跳，手心冒著汗。我開始做自我介紹：“同學們，我是你們的新班主任，我姓李，大家可以叫我王老師。”同學們臉上露出了微笑，我已經不那么緊張了。同學們把手都放在桌子上，腰挺的.也很直。
我開始講課了，我告訴同學們：“讀單詞的時候應該大聲朗讀，遇到不會的英語單詞可以問老師或同學們。請同學們翻開課本，翻到第三頁，第一單元第一課。”我把課文中難讀的單詞給同學們講了講，我先找了一位同學讀一下，她讀的結結巴巴，有的都不會讀。我耐心地指導著同學們，我看見他們的眼睛閃耀著智慧的光芒。我說：“同學們，你們都聽懂了嗎？”同學們異口同聲地說：“聽懂了。”他們拿起課本大聲朗讀，在外面都可以聽到朗朗的讀書聲，連窗外忙著采蜜的蝴蝶和蜜蜂都聽得如癡如醉了。接下來，我和同學們做了個游戲，我說漢譯，同學們說英語，教室里頓時歡歌笑語。過了一會兒，下課鈴聲響了起來，我戀戀不舍地離開了教室。
“叮鈴鈴”鬧鐘的鈴聲響了，原來這是一場夢呀！我白高興了一場，但我相信只要現在努力學習，腳踏實地，這就是二十年后的我。
十年后的我作文14
在繁華的街道上，一棟棟高樓大廈拔地而起，其中有一棟特別耀眼。它的外觀非常特殊，結構十分堅硬，還有一層效率很高的反彈層，任何東西撞上它，都會按原來的方向反彈回去。如果一旦發生戰爭，敵人的任何武器不但不能摧毀它，；反而會將敵人發射過來的武器彈回去，擊中敵人。
這么好的房子是用，鋼材、水泥建造起來的嗎？不是它是種出來的。只要把一粒特殊種子埋在土里，經過一段時間便生根、發芽，長出粗壯的枝干，；成為一棵房子樹。房子樹會開花、結果，每一株可以結一百多個果子。每個果子就是一間房子，十分寬敞。有客廳、臥室、廚房、等等，人住在里面很舒服。它還能跟著太陽轉動，房子里陽光充足。房子可以自動升降，遇到洪水就可以升高以免淹沒房子，遇到高溫就降低，使室內溫度也跟著下降一點。
人們可能會問：這種奇特的房子是誰發明的.呢？我將會驕傲的告訴他：就是二十年后的我，那時我已經成了有名的。
在繁華的街道上，一棟棟高樓大廈拔地而起，其中有一棟特別耀眼。它的外觀非常特殊，結構十分堅硬，還有一層效率很高的反彈層，任何東西撞上它，都會按原來的方向反彈回去。如果一旦發生戰爭，敵人的任何武器不但不能摧毀它，；反而會將敵人發射過來的武器彈回去，擊中敵人。
十年后的我作文15
“轟隆”一聲巨響，“王者一號”導彈發射了。我從實驗室跑出來，和大家一起見證了這神圣的時刻。
原來，二十年后的我已是一個大名鼎鼎的武器專家，剛才發射的正是我和同事們用一年的時間才制造出的最新型的國際頂尖導彈，我們把它稱為舉世矚目的`“王者一號”。那美麗莊嚴的導彈可是飽含著我和同事們的心血，望著它火箭般地沖向目標，我心里焦急地像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。又死死盯著電話，只等那動聽的鈴聲響起來。
終于，“它”響起來——這是負責人打給我的，只聽電話里傳來清脆有力的一句話：“導彈命中目標！”
聽到這個振奮人心的消息，我一蹦三尺高，又立刻告訴我的同事們，他們也十分高興。于是我們立刻回家看望親人，因為需要保密自己的工作，我們平時不能和家人聯系，為了再繼續研究威力更大的原子彈，領導讓我們回家探望一下。
我回了家，發現父母都健在，父母對我說：“中華人民共和國真偉大！居然研究出了這么厲害的武器！”我笑了笑，因為這么先進的武器是我帶領大家研究的，吃了晚飯后，我出來散步。發現許多人都在外面，享受著這美麗的月夜。我抬起頭，看見月亮在對我笑，我想她應該是鼓勵我再接再厲吧。我對月亮大喊了一聲：“我們祖國受欺辱的歷史已經結束了！”
回到家，我躺在床上回想這二十年的變化，我感慨萬千……
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