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放風箏作文【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏作文1
“草長鶯飛二月，揚手柳醉春煙，兒女早歸學校。忙著東風，放紙風箏。”春天是放風箏的好時機。今天，我和媽媽去放風箏了。
當我到達中央廣場時，我看到許多人在放風箏。他們有各種各樣的風箏，包括肥胖的大熊貓、大鷹和黃色的鳥。
我拿出我的.“鳳凰”，照我媽說的做了。我跑得很快，邊跑邊還。結(jié)果我被石頭絆倒了，風箏掉了下來。我有點氣餒。我媽看出了我的心思，說:“孩子，不要放棄！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)帶著風箏跑。漸漸地，風箏飛上了天空。我高興地大叫:“媽媽，我會放風箏。”
天黑了，我不情愿地離開了中央廣場。
放風箏作文2
春姑娘悄悄地來了，柳樹發(fā)芽了，小草露出了尖的腦代，路邊的小花都開了，我叫上小亮和小紅去公園放風箏。
我們一到公園，哇，天空飛起了很多風箏，有很多條腳紅色的大蜈蚣，綠色的青蛙也飛上了天，看看天是不是只有井口那么大，灰色的老鷹在天空中尋找食物……就在這時我說“小亮，我們也趕緊把燕子風筍飛上天吧！”小亮說“好的”小亮先把風箏舉過頭頂，我拿著線軸往前跑，一陣輕風吹過，“小亮快放風來了”，我一手拿著線往空中放，在風的.幫助下風箏越飛越高。小紅你也把你的蝴蝶風箏飛上天吧，我們來比賽吧，我們的風箏在天上越飛越高。
這真是既難忘又高興的一天。
放風箏作文3
春天來了，小熊在草地上放風箏，玩得不亦樂乎。這里的風景可美了，有挺拔的大樹，好像在排隊。
忽然，風箏掛到了樹上，小熊看見了，急得大哭起來，哭聲被正在散步的'長頸鹿聽見了，長頸鹿順著聲音往前走，發(fā)現(xiàn)原來是小熊在哭。長頸鹿拍拍小熊的肩膀問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風箏掛在樹上了。”長頸鹿說：“我來幫你。”于是，長頸鹿走到樹下，伸長脖子，用嘴巴去咬風箏，終于咬到了，長頸鹿把風箏給了小熊，小熊說：“謝謝。”長頸鹿說：“不用謝。”
今天，小熊和長頸鹿真開心啊！
放風箏作文4
老師說：“下周，我們?nèi)シ棚L箏，如果下雨就不去，不下雨就去。”我們希望不下雨。星期二，是睛天，我們盼望著老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏。星期三，火紅的太陽公公出來了，老師說：“走，我?guī)銈內(nèi)シ棚L箏。”我們很高興。老師先教我們放風箏，然后，我們本來玩的很開心，老師又阻止了我們。到了教室后，老師說：“放風箏有些危險。”我們很傷心，不過終于還是放了一次風箏。
放風箏作文5
今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。
我們來到草原上，看到一些小風箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風箏線，小明從后面托著風箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風箏就掉了下來，第一次失敗了，我的`心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風箏拋向天空，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風箏，只聽“啪！”的一聲，線斷了。
我只好回家了，心里想：今天我真不快樂啊！
放風箏作文6
我喜歡放風箏。
今天，我去了新橋公園。你猜我會怎么做。沒錯，放風箏。
起初，風箏不能飛。后來，我對我的蝙蝠風箏進行了體檢。體檢后發(fā)現(xiàn)蝙蝠的一只翅膀受傷，然后馬上進行治療。很快就治好了。
接下來，我會讓它展示它的飛行能力。如我所料？它確實飛得很高，這讓旁邊的風箏用新的眼光看著我的'黑蝙蝠風箏？當然，我不是好惹的。一只蝙蝠試圖飛過來攻擊我，但他不知道我已經(jīng)準備好反擊了。蝙蝠沖過來的時候，我只是閃了一下，蝙蝠很快就停了下來。然后我命令我的蝙蝠風箏攻擊那只蝙蝠風箏。
孫公公馬上要下班了，所以我就告訴我媽；媽媽，你能回家嗎？母親說；當然可以。最后我高興地回家了。
放風箏作文7
農(nóng)歷臘月二十九的下午，天氣不是太好，太陽躲在云層里，不肯露面。風時大時小，吹在臉上冷嗖嗖的。我和爸爸、阿姨、還有舅舅，表姐說好去海濱公園放風箏。
下午一點半左右，我們蹦蹦跳跳，說說笑笑、開開心心地向海濱公園走去。
到了海濱公園。公園里人不是很多，他們?nèi)宄扇旱赝嫠Ｖ⒆邉又＞褪菦]有一個人在放風箏。
放風箏作文8
有一天，老師說：“我們舉行一場風箏節(jié)大會。”一位同學說：“老師什么是風箏節(jié)？”老師說：“風箏節(jié)就是放風箏。”又一位同學說：“什么時候放風箏？”老師說：“看天氣，看哪天的天氣好，就哪天放風箏。”老師說：“星期一帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。”可是星期一是個雨天，所以我們很傷心。然后到了星期三，是個大晴天，老師帶我們到操場放風箏。老師說：“都過來看怎么放風箏的.。”老師跑起來，手上拿著放風箏的風箏輪，風箏飛的很高，同學們就像老師那樣玩了半個多小時，老師說：“集合”。我們跑到教室，老師說：“剛剛校長說，那個線會掛到脖子那，”然后脖子就會流血，線會弄到別人的腳，別人會受傷哦。我懂了放風箏也要安全。
放風箏作文9
今天天氣晴朗，地面上碧綠碧綠的，碧空如洗。我和明明，亮亮一起去放風箏。
開始放風箏了，我舉起了燕子風箏，明明自己拉著線，亮亮大叫一聲“放”！立刻向前跑了起來，風箏飛起來啦，我們一起高興得叫了起來，風箏越飛越高。我們的燕子風箏在天上飛來飛去，可愛靈活的小金魚在天上游來游去，長著無數(shù)只腳的大蜈蚣。正瞪著大大的眼睛，看著我們在空中展翅高飛的.雄鷹，仿佛在和藍天試比高……。這么多美麗的風箏，讓我看也看不夠。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍的回家啦！
放風箏作文10
星期天的下午，外婆帶我來到沃爾瑪廣場放風箏。
我的風箏五顏六色，好看極了。后面還有三條長長的`小尾巴，兩只翅膀旁還有兩根漂亮的彩帶。
開始放風箏了，我讓外婆拿著風箏，我拿著放線的大轉(zhuǎn)盤。 等大風刮起來的時侯，我把風箏往天上一扔，外婆就向前跑，我也跟著跑，風箏就飛起來了。終于放上天了，風箏在天空自由地飛翔，真舒服啊！
放風箏作文11
今天，天氣晴朗，小熊來到草地上放風箏。草地旁邊有一片森林，森林里的'樹又粗又壯，好像一位位士兵。小熊開始放風箏了，它拿出風箏，把風箏拋得很高很高，結(jié)果風箏掛在了樹上，小熊怎么也弄不下來，它哭得很傷心。
一只長頸鹿聽見哭聲，走過來問：“你怎么了？”小熊一邊哭一邊說：“我的風箏飛到了樹上卡住了。”長頸鹿說：“別哭了，我來幫你。”
說著，走到了那棵樹的前面，伸長脖子，張開嘴咬住風箏，然后把小熊的風箏拿了下來。小熊笑著說：“謝謝您，長頸鹿阿姨。”長頸鹿說：“不用謝，這是我應該做的。”
放風箏作文12
昨天，天氣晴朗，偶爾有一點風。我和媽媽去和龍體育廣場放風箏。
一路上，我問媽媽，“為什么買這么小的風箏？”因此，我媽媽講了一個她小時候放風箏的故事：山上有很多孩子在放風箏。我媽媽和我奶奶用廢紙做了一個小風箏。因為我母親家的`條件很差，他們自己做了風箏。沒想到，他們做的小風箏飛得很高。聽到這個故事，我高興地和媽媽一起放風箏！
放風箏作文13
今天上午，爸爸、媽媽和我一起去大龍湖放風箏。那里的風箏可真多呀，天空簡直是一片風箏的海洋！你看，兩只烏賊相親相愛地說著悄悄話，長尾巴“空中飛魚”悠閑地游來游去，“紀律委員”超人和蜘蛛俠嚴肅地維持秩序，只要“空中飛魚”搞破壞，他們就會立刻逮捕它
咦，我的風箏在哪兒呢？你瞧，就是那只展開雙翅，騰空而起的.雄鷹！它在空中盤旋，不時改變前進的方向，好像在尋找著獵物。這時，一只“空中飛魚”從它身邊躥過，它立刻飛撲過去擒住獵物，美美地享受自己的大餐啦！
風箏的海洋真有趣，下次我還要來放風箏！
放風箏作文14
今天，小明和他的小伙伴一起去放風箏，看小明帶了一個老鷹風箏，小美帶了一個蝴蝶風箏，小亮帶了一個燕子風箏，開始的時候風箏放的很低，然后他們慢慢的.學會了，后來他們都把風箏放的很高很高，他們開心的放風箏都把小狗吸引過來了，小狗和他們一起跑來跑去的追風箏。
花兒和小草都隨著風箏的節(jié)奏搖來搖去像在風中舞蹈一樣，就連天上的白云和太陽公公都像在和風箏玩游戲。
這個星期天小明和他的小伙伴學會了放風箏，下個星期她們約好還要一起放風箏。
放風箏作文15
今天是“五一”勞動節(jié)學校放假，我和爺爺去放風箏。
我和爺爺去放我的特大號風箏，也是我第一次放風箏。因為是第一次放風箏，所以我還沒找到感覺，風箏就落地了。一次又一次，一回生二回熟。終于，風箏輕松地飛上了天空，聽著爺爺?shù)闹笓]，“收”和“放”的時候，我用心在操控，越來越好，這風箏越飛越高，越來越小，最后只能看到一個小小的`三角形在天空飛著。風箏線越來越短，最后只剩一根線在手里，我開始慢慢把風箏線收下來，時而松，時而緊，收了好長時間……終于，風箏落地了，然后我和爺爺高高興興地回去了。
今天放風箏真開心！我真想多玩幾次！
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