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勞動的意義作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的勞動的意義作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動的意義作文1
記一次有意義的勞動今天早上,老師告訴我們下午要去勞動實踐基地摘毛豆、剝毛豆,一聽到這個消息,我們都高興得手舞足蹈。中午,我們早早地就去操場排隊了,就像待發(fā)的士兵一樣,等待出征的命令。一會兒,我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,大家一個緊跟著一個騎,從后面看,就像一條正在蠕動的長龍,非常壯觀。不知不覺,我們到了實踐基地。放眼望去,滿眼綠色,到處是毛豆、土豆、青菜。這時老師給我們分組,小組分好了,我們就開始拔毛豆了。
一開始,同學們興高采烈,以為拔毛豆是件輕而易舉的事,誰知道,并沒有我們想象得那么簡單。我看好一株毛豆,使出全身力氣,沒想到我人小竟被摔了個四腳朝天,引得大家哈哈大笑,我不服氣,就向大個子趙厚亮去討教經(jīng)驗,他告訴我要抓住毛豆的根部,然后使勁一拔就可以了。我按照他的方法去做,果然拔出來了,拔了幾株后,就和他們一起剝毛豆。以前看媽媽剝毛豆很輕松,可小小的'毛豆到我手里卻不聽使喚了,怎么剝也剝不開,一不做,二不休,干脆我把它攔腰掐斷,然后把豆子一粒一粒擠出來。這時老師看見了對我說:“我教你一個好方法吧!
只見老師捏著豆莢,沿著豆莢旁邊的縫輕輕一剝,豆粒就被取出來了。方法對頭,我覺得不那么難了,可剝了一會兒,背就酸了,手也疼了,看見別人都在埋頭地剝著,我怎能善感罷休呢,于是我又一聲不吭地剝著,沒過多久,我就剝了一盆,老師望著我,開心地笑了……
勞動的意義作文2
今天下午我們學校進行了大掃除活動,所有的學生都行動起來,我們班也不例外。
看,有同學拿著掃帚彎著腰在哪掃地,他們掃的是那樣仔細,不放過任何角落,哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧,那有同學在拖地!他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字,不過只有他們自己知道寫的是什么。又見擦窗小隊,有條不紊的擦拭著玻璃,先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍,在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝,站在窗臺上擦著頂部,老師看見了連連喊著“快下來!快下來!”熱鬧極了。
我呢,和其他同學整理桌子,力求做到最完美。一開始桌子七零八亂,經(jīng)過我們的耐心整理,像筆直的樹干,讓人看了直夸。
突然有同學發(fā)現(xiàn)沒有擦黑板,這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了,爭先恐后搶黑板擦,可惜黑板擦只有兩個。搶到的同學以迅雷不及掩耳之勢,三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。
進入收尾工作,我們把掃帚和拖把都整齊的放好,把垃圾和臟水都倒進了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的'教室十分整潔,陽光照在窗子上,那亮光令人刺眼,我和同學們看著陽光下干凈的教室,開心的笑了。
勞動是最光榮的,通過自己的雙手勞動得到的都是有成就感的,也是最寶貴的成果,我想這就是勞動的意義吧。
勞動的意義作文3
新時代,在我們這個的城市中,城市的面貌當然得非常干凈整潔才好,這一點和必然是分不開的。大都知道,每年的五月一日是勞動節(jié),每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們、并且勞動,才會勞動的價值。
我們的祖先通過辛勤的'勞動,用雙手制造了一件又一件的工具:為了打獵,他們制作出了石矛、弓箭,所以他們有了肉食;為了種田,他們制作出了鋤頭、犁,所以他們有了五谷;為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落
但是和古人相比,現(xiàn)在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了,浪費了資源。勞動是光榮的,但勞動的價值是不一樣的。或許有很多人抱怨生活的不公平,但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學習,將來我們才能憑著知識和本領去改造生活、美化我們的城市。
那些不怕日曬淋、流血流汗的道路修筑工,是他們修起了一條條通天大道,縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通,我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動,人們才創(chuàng)造了如今的生活。
在我們小學生心目中的勞動,無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活,但真正勞動的意義則是精神上的勞動,是靠自身的本領去拼搏。因為只有付出,才有回報。
的道路是艱難的、的,沒有誰的人生是一帆風順的,我們可能會躍倒、會失敗,但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。
我們在、工作單位上都能看到競爭對手的影子,我們雖然都明白,超過競爭對手,你就贏了!是這樣嗎?不完全是,其實我們最大的對手,就是我們自己,超越自我,你才會真正地贏。
我們每個人明白勞動的意義,體會勞動的價值,美麗生活,勞動創(chuàng)造!新時代,讓勞動創(chuàng)造美。
勞動的意義作文4
令人期待的五一節(jié)就要到了,記得去年的五一勞動節(jié)爸爸帶我去了動物園。我像動物飼養(yǎng)員給動物們喂了很多食物。我覺得這是一個很有意義的勞動節(jié)。
今年的五一勞動節(jié)快要到了,我依舊有一個令人期待的假期。因為爸爸媽媽說準備去北戴河黃金海岸游玩。然而這次游玩是有前提的,除非我和他們一起對家里來一個徹徹底底的大掃除。那天的大掃除確實把我累壞了,可為了去北戴河我也沒有什么好抱怨的。
五月一日,我和爸爸、媽媽、外公、外婆及我的好朋友——孫昊馳一同去北戴河黃金海岸游玩,走進我們?nèi)胱〉馁e館的大堂,“啊,多么漂亮的綠色世界!”我和孫昊馳驚呼起來。
在這個綠色世界里有許多植物,它們千姿百態(tài),有的高大挺拔,有的婀娜多姿…… 。其中最吸引我的是香蕉樹,這是我第一次見到長滿果實的香蕉樹,一個一個香蕉圍成圓形,像一個美麗的花籃,一個個花籃又串成了一個巨大的'“糖葫蘆”,在一個“糖葫蘆”的底部開著一朵粉紅色的香蕉花,我太喜歡這棵香蕉樹了!
走到綠色世界的深處,你可以看見小鳥在枝頭歡快地歌唱,清水在小溪嘩啦啦地奔跑,小魚在水中優(yōu)美地跳舞,仿佛進入了熱帶雨林,小朋友們在樹林里捉迷藏,大人們在亭子里聊天,一個多么美麗和諧的世界。
勞動的意義作文5
在我們這個美麗的城市中,城市的面貌當然得非常干凈整潔才好,這一點和勞動必然是分不開的。大家都知道,每年的五月一日是勞動節(jié),每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們努力、并且“勞動”,才會收獲勞動的價值。
我們的祖先通過辛勤的勞動,用雙手制造了一件又一件的工具:為了打獵,他們制作出了石矛、弓箭,所以他們有了肉食;為了種田,他們制作出了鋤頭、犁,所以他們有了五谷;為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……
但是和古人相比,現(xiàn)在有太多的.人因為懶惰、麻煩而浪費了時間,浪費了資源。勞動是光榮的,但勞動的價值是不一樣的。或許有很多人抱怨生活的不公平,但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學習,將來我們才能憑著知識和本領去改造生活、美化我們的城市。
那些不怕日曬雨淋、流血流汗的道路修筑工,是他們修起了一條條通天大道,縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通,我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動,人們才創(chuàng)造了如今幸福的生活。
在我們小學生心目中的勞動,無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活,但真正勞動的意義則是精神上的勞動,是靠自身的本領去拼搏。因為只有付出,才有回報。
人生的道路是艱難的、迷茫的,沒有誰的人生是一帆風順的,我們可能會躍倒、會失敗,但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。
我們在學校、工作單位上都能看到競爭對手的影子,我們雖然都明白,超過競爭對手,你就贏了!是這樣嗎?不完全是,其實我們最大的對手,就是我們自己,超越自我,你才會真正地贏。
希望我們每個人明白勞動的意義,體會勞動的價值,美麗生活,勞動創(chuàng)造!
勞動的意義作文6
這次的五一勞動節(jié),要算是最有意義的一次節(jié)日了,我和媽媽去了好多地方,有五四廣場、海底世界,不過我最感興趣的要算是青島市圖書館了。
五月四日上午十點多鐘,媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館,剛一下車,我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了,。∵@就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了,我想這么大一個圖書館,里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進了圖書館,一進大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖,他將整個館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚,旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳,進了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣,里面雖然人很多但非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學著媽媽的樣子將我需要的.書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室,找到位置坐下學著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書。
這次的五一勞動節(jié)我就這樣在圖書館度過了兩個小時。這兩個小時我從書上學到了許多知識。直到媽媽來找我的時候,我才依依不舍的離開圖書館的。這真是一個有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文7
菜園是我們的小天地,里面種著我愛吃的花生、秋葵、玉米、番薯……
早上六點,我和爺爺準備好網(wǎng)袋,籃子,鋤頭出發(fā)去菜地里刨花生啦!走進菜園,綠意盎然的景象浮現(xiàn)在眼前:一大片綠葉隨風舞動,猶如置身于綠色的海洋中。一眼望去,一切皆綠色,看著真讓人舒服。
我們走到花生地旁,爺爺掄起鋤頭,向花生鋤去,“嚓”一聲,鋤頭深深地扎進土里,爺爺輕松地將鋤頭向上一抬,然后兩手緊緊握住花生的莖,用力一拔,無數(shù)的.花生便出土了。它們身上粘著許多泥土,好像穿了一件咖啡色的棉襖。脫去那層咖啡色的棉襖,露出的就是它們那黃白色的身體了。
許多花生猶如葡萄似的連在一起,雖然枝葉看上去很茂密,但長出來的花生有的和大拇指一般大,有的與小拇指差不多,還有的都沒成熟,可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文里所說的那樣:你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。看到爺爺輕而易舉地就能把花生拔起,我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下,費勁掄起鋤頭,“哎呀!”沒想到才舉起來一點,就落了下去,這鋤頭也太重了吧,我使足了勁兒掄起鋤頭,然后“嚓”地鑿了下去,使勁一翻,泥土被翻起了一大堆,卻連花生的影子也沒看見。在爺爺?shù)膸椭,我再用力一鑿,一翻,花生終于露出來了。幸好沒鑿偏,不然,好好的花生就要被我一分為二了。最后我一手攥著花生的莖,一手把花生拔了下來,丟進籃子里。雖然滿身疲憊,但看著累累碩果,疲憊馬上就消失了。
晚飯吃著又香又嫩的花生,感受到了有付出就有回報的快樂。
勞動的意義作文8
今天,我參與了一次有意義的勞動——撿垃圾,為了可以給班級加分.由于我們班一些同學的緣故,扣了分,所以許多同學都想把扣掉的分靠撿垃圾補回來.今天中午吃完飯,我和高誠筱等三個人一起去撿垃圾.我們來到操場,分配了一下任務:高誠筱和吳琳繞操場走一圈,撿一路上的垃圾,我和謝雨婷到沙坑邊的草地上撿路人扔到校園里的垃圾.我來到草地上,心里暗暗驚嘆:這兒的垃圾可真多啊!那些路人也太不講文明了......這時,謝雨婷喊了我一聲,打斷了我的思緒.我走上前去,蹲下來和謝雨婷一起撿垃圾,這兒的垃圾有的`看上去像是剛?cè)硬痪玫?有的上面滿是灰塵,有的還是濕的,我心里不免有些打退堂鼓,可轉(zhuǎn)念一想:我是在為班級做貢獻啊,只要班級能評到五星級,臟點兒累點兒又有什么關(guān)系呢?于是,我又干了起來.過了一會兒,高誠筱跑了過來,指著一塊草地,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,說:"你們快到那兒去啊,那兒的垃圾可多了!"我們聽了,急忙沖了過去.這塊草地在校園的一個小角落里,里面生長著幾棵竹子,我們稱它為"小竹林",草地邊還有一條小溝.我們鉆進"小竹林",用腳把地上的枯葉踢開,這樣就可以輕而易舉地撿到埋在枯葉中的垃圾了.這時,謝雨婷用一根掉在地上的竹條,撈掉在溝里的垃圾.她一用力,撈上來一個很大的塑料袋,可她一不留神兒,塑料袋又掉了下去,可她并沒有灰心,又專心致志地把那個塑料袋又撈了起來.雖然很濕,但也是一個不小的收獲.后來,我們?nèi)チ诵@里的許多地方.最后,我們累得腰酸背痛,但我們的收獲不少——整整三大袋垃圾,我們既能為班級加了分,又能鍛煉我們的勞動能力,何樂而不為!
勞動的意義作文9
星期四下課后,我們學校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。
老師在教室里給大家分好了工,大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣,沖出了教室。
我和幾位同學來到一棵樹下打掃樹葉,旁邊有一位同學拿著簸箕來幫我打掃,簸箕和垃圾桶都特別快就滿了,那些被分配倒垃圾的同學一直飛快地跑到垃圾場旁邊,臉上的汗珠如豆大。從教室里跑出幾個女同學,她們打掃完教室后,還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得,那天中,她們是最辛苦的。她們在教室里:用黑板擦大力地把黑板擦干凈;滿地的灰塵也被她們掃得一干二凈。她們來到操場上,也來幫我們打掃樹葉!澳憧梢孕菹⒁幌铝!”老師親切地對我說。我立刻跑到草地上,就坐在了上面。旁邊還有幾位同學,說:“我們一學期才有一兩次大掃除,所以,我覺得這次大掃除很寶貴,是很有意義的。我覺得我們應該珍惜。快點,我們快去勞動吧!”他們說后,我和他們又立刻去打掃。現(xiàn)在,聽,操場上的'“嘶嘶”聲,抬筐人踏著草地的“踏踏”聲,還有其他聲音交織在一起,成了一首優(yōu)美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的樂曲之中。
不一會兒,大家都汗流浹背,臉蛋通紅了。操場的一角干凈了,大家仍積極勞動著,連我們的班主任也參與進來。老將出馬,一個頂倆。在班主任的指導下,我們加快了速度。一節(jié)課后,半個操場的落葉終于被我們一掃而空。
同學們都在勞動中尋找到了快樂,我想,這就是勞動的意義吧!
勞動的意義作文10
昔天是五一勞動節(jié),咱們教校抬假,不必往上學。
凌晨一覺悟來,發(fā)明時間未經(jīng)不早了,吃過早飯,看睹媽媽在不停地繁忙著,我就問媽媽:“今天置假了,你怎么還這么忙啊?”媽媽說:“平時上班太忙,有些家務活來不迭作,只有趁放假來放松時光干完啊!”說完媽媽就又去干活了。聽了這些話,我結(jié)束了游玩,心里想:我要幫媽媽做點家務,讓媽媽多累些,今天是勞動節(jié),這樣不更有意義嗎!想到這里,我就答媽媽:“媽媽,媽媽你太累了,我能幫你干活嗎?”媽媽一邊揩著額頭的汗,一邊微笑著說:“謝謝了!你當初還小,等長大了再幫媽媽干活吧!”我聽了媽媽的話,撅起嘴撒嬌的說:“我已經(jīng)長大了,能夠幫媽媽干活了,你就讓我?guī)湍惆?”媽媽拗不外我,就說,“佳吧,惡吧,你把大家的鞋子刷刷吧!”
在媽媽的領導下,我把鞋子先用凈水刷一遍。因為我的鞋子穿的很臟,很難刷,一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍,我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去,工夫不背有口我,鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我,啼瞇瞇的說:“刷的實清潔!很乏己吧!當前可要愛護點穿呦!”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學功的.一首童謠:“幸福的生涯從哪面來?要靠勞動來創(chuàng)制,勞動的快活說不絕,勞動的發(fā)明最光彩!”
媽媽說昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節(jié)由于我曉得幫媽媽分擔家務了,知講了勞動的意義!以后我要多幫媽媽干些野務,讓天天皆過得更有意義!
勞動的意義作文11
記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地,我們排著整齊的隊伍,唱著校歌,參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。
比賽口令一下,經(jīng)過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細縫快速地刷起來,我擦完第一塊后松了口氣,可其它同學已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息,又緊張的大干起來,我心中一直在想:“一定要堅持,一定要快,你代表的不是你個人,而是有關(guān)學校的榮譽!一定要拿第一!”
終于完成了第一個工程,我們小組同學已是筋疲力盡了,胳膊又酸又痛,雙腿蹲得發(fā)麻?蔀榱藢W校的榮譽,我們誰都沒有說一個累字,大家都埋頭拼命的`干著,看馬寧手拿拖把,用力的拖地磚上的灰塵,我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起,汗水從我們的臉上悄悄的流下,我們?nèi)徊恢瑫r間一分一秒的過支,老師在我們洗地板時放了一首音樂,并告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了,校長微笑著遞給了我一個新刷,仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項,洗地板,馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊,我們沖上去,拿起抹布,蹲在地上大干起來,就連地板間的細縫也沒有放過,因我們平時對洗地板訓練最多,不一會兒,面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學們都被我們的能干感動了,連連夸我們是勞動小能有手。
比賽結(jié)束了,領導宣布:“第一名—延安師范附屬小學!”
“耶!”同學們高興的喊起來!
勞動的意義作文12
人生中有許多勞動的時候,我們在經(jīng)歷這一切后,或許會成長,蛻變。那一次搬麥子的經(jīng)歷,讓我成長了許多。
那是一年夏天,天氣變化無常時而梅雨陣陣,時而炎炎烈日。在這樣的天氣中我離開了家,來到了親戚這。鄉(xiāng)村的生活是有趣的,這里有雞,有鳥,還有鵝。這里不僅物美,景也美,每當黃昏來臨太陽不再像正午那樣熱烈而是暖洋洋的,把全身的'光灑到各地,使整個天地蒙上了一層橘紅的面紗,白云也與這面紗構(gòu)成了七彩的晚霞。而這一切都被河流相映照著,一時間天上一份兒,地上一份兒。把景物帶來的快樂乘了雙倍。
當然來到親戚家怎么能不幫著做點兒活?一眼望去,一片片的麥田早已結(jié)出了厚實的麥穗兒。親戚家的麥子早已收割完了,一堆堆小麥裝進了袋子里,我們現(xiàn)在要做的就是將他們一個個搬回倉庫。距離很短,大概只有十幾米,原本以為三個人搬這些綽綽有余。但我還是太天真了。粗大的麻袋手不好抓住讓人使不上勁兒。我們只好一個個拖,但這樣的話會讓袋子破掉,里邊的麥子就會魚貫而出。所以我們只好三個人一起搬一個,一個個搬。搬運的過程是炎熱的,雖然已是下午,但是夏天依然不容小覷。我們?nèi)齻人分工合作,你抬我拖,璀璨的光照耀在小姑的笑容上,或許那就是豐收帶來的喜悅吧!整個過程中我們還休息了一兩次,不過好在最終還是搬完了,此時的我才真正明白了“鋤禾日當午,汗滴禾下土!钡恼嬲x。在搬完后的那一刻我真的很開心,畢竟我也勞動了。
在那天的勞動中,我收獲快樂,獲得了成長。
勞動的意義作文13
你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎?你體會過在田間勞作,翻土的艱辛嗎?你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎?我相信你可能沒有過吧。近期,我在杭州市蕭山區(qū)學農(nóng)基地五天中可全都得到體驗,在那里我感受了勞動的艱辛和收獲的喜悅,并增長了許多生活知識,開闊了視野。
在這次學農(nóng)活動中,我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶,用稻草和木頭生火,大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間,都沒生著火,于是我們反復按老師要求去做,終于生著了,但煙把我們組負責生火的四位同學著實嗆得直咳嗽,他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切,我們感到洗魚很難,刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的任務是燒飯菜,我先用水洗干凈大鍋子,再將淘好的'米放入鍋中,加一個手指節(jié)的水,蓋上鍋蓋,用火燒將近一小時,直到鍋中飄出一股股香氣了,就把火給熄滅,讓米飯燜上一會,等開蓋時,每粒米飯晶瑩飽滿,嘴里嚼起來富有彈性,香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當,看過去五顏六色,吃起來咸淡時宜,要說美中不足的,只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中,我們組成員各個表現(xiàn)得團結(jié)協(xié)調(diào),做事井井有條。通過燒飯燒菜活動,鍛煉了我們自理能力,增強了同學間友誼。
盡管學農(nóng)時間短,但留給我們是一段珍貴的記憶。
勞動的意義作文14
勞動是非常有意義的事情,不信,你瞧,今天學校要大掃除。
老師剛一宣布,同學們個個都在摩拳擦掌,想大顯身手,待同學們準備就緒,老師布置大家的任務,便開始賣力地做。擦窗的擦窗,掃地的掃地,抹陽臺的抹陽臺。大家都干得熱火朝天。因為天氣熱,大家不一會就汗流浹背,干得最賣力的.是擦窗戶的小明。只見他拿刷子蘸了一些肥皂水便開始擦窗戶上的臟東西。他左手抓住鐵柱,右手拿刷子使勁刷,這只手刷累了換另外一只。刷得滿頭大汗也顧不上擦,衣服都濕透了,就像正在戰(zhàn)場上與敵人拼殺的大將軍一樣。
咦?那里怎么有怎么多人圍著?我走過去一看,原來是鄭老師在抹風扇呀!只見四張桌子合在一起,由4個大力士坐鎮(zhèn),鄭老師站在桌子中間,由于高度不夠又加上了張椅子,鄭老師小心翼翼地站在了椅子上。那一刻,我的心差點就跳出來了。一個男同學提了一大桶水過來,鄭老師讓他先放到墻角,又叫周圍的人散開,就拿雞毛撣子把灰塵掃落。灰塵如調(diào)皮的小精靈一樣飄舞在空中,飄了許久才落到地上,掃完灰塵,老師開始抹,她叫那個男生把水桶提到桌子上,她走下椅子拿起抹布濕水,擰干,便開始抹她由扇葉開始抹,可賣力了,流汗了用衣袖擦擦。
經(jīng)過長時間的努力,風扇被擦得閃亮閃亮的,同學們也完成了其他工作,看到教室變得如此美麗,大家都笑了,笑得比鮮花燦爛,美麗,比鮮花更讓人入迷。這次大掃除也許很平常,但在我的心中,它卻有著別樣的意義。
勞動的意義作文15
那是一個母親節(jié),我高興極了,因為我可以給媽媽送祝福了!我苦思冥想,怎么也沒有想到送什么,送賀卡?不行,去年已經(jīng)送過了,送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什么呀?對了,就給媽媽一個特殊的禮物吧!我高興得蹦了起來。
見媽媽還沒有回來,我偷偷地從冰箱里拿出了兩個雞蛋,然后躡手躡腳的走進了廚房,我的心有一種莫名的激動,我戴好圍裙,自信滿滿的開始做飯了。我哼著歌,心情愉悅,心想:“我以后肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時候,淘氣的雞蛋殼不知是不愿意“分家”還是不愿意和好朋友分開,竟和蛋清一起進入了碗里,只聽我尖叫一聲,便手忙腳亂的干了起來,好不容易把它們分開,我輕輕松松的大碗雞蛋,只打到黏黏的稠稠的,然后小心翼翼的將雞蛋液倒進鍋里,然后笨手笨腳的'拿起鍋鏟,炒了起來。
沒想到,炒雞蛋比我想象的要難很多,雞蛋放進鍋里,就被我用鏟子扒拉的四分五裂,并且炒的焦焦的,冒著糊味。我又小心翼翼的將蛋調(diào)整好后,又倒上了香油,可是我一不小心將香油倒多了,竟沒過了雞蛋!這可怎么辦呢?我手忙腳亂的將鍋里的香油倒進了碗里,這下不多不少正合適。過了一會兒,一盤香噴噴的炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴,正在這時,媽媽回來了,我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽,媽媽看著香噴噴的雞蛋心滿意足的說:“謝謝啦,女兒!”我甜滋滋的笑了。
從這次勞動經(jīng)歷,我體會到了干活的不容易,但是我卻很快樂。雖然我們的勞動不偉大,但卻收獲了更加珍貴的東西。
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