安全教育作文20篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的安全教育作文,希望能夠幫助到大家。
安全教育作文1
我是一只鳥,渴望自由自在在天空飛翔,我是一只魚,渴望自由自在地在水里玩耍,我是一滴水,渴望自由自在地在大海中徘徊。可是,你知道生命有多么重要嗎?那么,今天,我所看的頻道正是以珍愛生命為主題而開展的`活動。
第一課講了避震,避震分為家庭避震和學校避震。在家里如果遇到了地震,應立即用東西或用手護住頭,蹲下、閉眼。注意:一定要躲在墻角、衣柜等堅硬物體旁,千萬不要躲在易碎品、鏡子、窗子等旁邊,地震來后,不能慌張,不能做傻事。
在學校如果遇到地震,應立即蹲到課桌下,雙手緊緊抓住課桌腳,緊閉雙眼,如果樓房塌下來了,不要大呼小叫,應保護體力,把周邊的碎片移開,并用木榻支撐不穩的東西,使自己有足夠的活動空間。在廢墟中,如果渴了,可以借助自己的尿液來解渴,用石頭敲擊發出的聲響來呼救。可能你在沒有被壓的情況下還想去救人,救人時千萬要注意安全,注意方法。
第二課講了自然災害與意外傷害。自然危害分為:火災、水災等。遇到火災,不能躲到床上,要迅速離開火災現場,
安全教育作文2
又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的.男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報警,然后等待結果。
一個個真實的故事就這樣發生了,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。“珍愛生命,預防溺水”的宣傳標語處處懸掛著,可能有幾個人謹記心中呢?生命并不遙遠,珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發生了,后果卻無人承擔。
人的生命是寶貴的,每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長。
安全教育作文3
前幾天在多媒體教室看了《校園安全教育》的視頻,學到了很多安全知識。
令人震驚的場景和血腥的數字讓我感受到生命的價值和安全的重要性。
我們周圍發生了許多不幸的.事情。有時候因為一些小事處理不好,缺乏安全意識,造成了不可收拾的后果。所以要注意安全,多學習安全知識,學會保護自己。當我們遇到災難時,我們不應該驚慌,我們必須保持冷靜,自救或以適當的方式尋求他人的幫助。
在我們生活的每一個角落,每一刻都會有危險。如果不注意,就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天都有幾百個小學生因為意外而死。這個血淋淋的數字不僅僅是數字那么簡單,它是有血有肉的生命!這個血淋淋的教訓一直在我們的警惕中:安全是生命的前提,我們要珍惜自己的生命。
人生只來一次,對每個人來說都是珍貴的,但人生的花季只來一次,青春的煙火之夜只開一次。怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以,要以安全為重,敲響安全的警鐘,熱愛生活,演奏生命的樂章,讓生命之花更加美麗!
安全教育作文4
本周按常務辦的要求集中對“安全教育”的班會進行集中聽評學習。利用今下午的時間,我聽了職教三班和小學六年級的兩節班會課。這兩節班會課雖然召開的.形式不一樣,但其中的總體內容大體一致,讓我感受頗多。
職教三班李老師的課堂教學中用光碟借助生動真實的火災現場,讓學生們在目睹其帶來的諸多不利之后,產生了強烈的恐怕心理,同時從老師的解說中了解到了避免此類事故發生的重要性和有效方法。提高了學生對身邊所存危險事件發生的杜絕意識和應對措施,提高了每個人的責任心和使命感。
在小學六年級的班會課上,他們所采取的是學生課前搜集資料,繪制有關圖示,分組負責制。班會內容由學生自行設計自行主持,競答踴躍。而且內容包括了火險,人身安全,自身安全,行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最為關注的甲流防范安全問題。他們準備充分,參與積極,會場氣氛熱烈而有序。最后,趙老師所采用的加分制競答形式,將整堂課所講的內容全部進行了鞏固,起到了承前啟后,畫龍點睛的作用。
結合他們的所講內容我會合二為一的進一步設計成為適合我們班級的內容,傳授給學生,以提高每個孩子的安全意識。
安全教育作文5
寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的'生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們生活的環境更安全更美好。
安全教育作文6
每一個生命的旅程之所以珍貴
是因為它沒有往返票
每一朵鮮花的綻放之所以引人注目
是因為它沒有再生力
若我是哲學家亞里士多德
我會說:我愛我師,我更愛安全
若我是詩人雪萊
我會吟:如果安全來了,幸福還會遠嗎?
若我是作家歌德
若我會寫:忘掉安全的人將被快樂忘掉
若我是畫家達芬奇
我會繪:圣母與圣嬰祈禱安全
我們是弱小的群體
我們應被保護
我們的生命就像一只正燃燒著的蠟燭
微不足道卻也能照亮一方
我們的.生命就像一棵正生長著的小樹
青嫩柔軟卻也能屹立不倒
我們的生命就像一顆正閃爍著的星星
細小朦朧卻也能恒久不衰
可交通安全事故似一陣狂風
吹滅了幾支火熱的蠟燭
似一場大雨
沖倒了幾棵向上的樹
似一片烏云
遮擋了幾顆明亮的星星
每一次又一次的交通事故
奪去了多少年少的生命
每一次有一次的交通事故
多去了多少母親的孩子
每一次有一次的交通事故
多去了多少友誼的份量
安全,是少年健康成長的保障
安全,是家庭幸福美滿的前提
安全,是國家前進發展的動力
安全,是世界各地人民的期望
讓我們這些正值青春年少的少年
不受任何交通事故的困擾
盡情享受
陽光、春風、雨露
安全教育作文7
交通這個東西大家應該都知道都懂,有不少人因為這個交通,都死了。或者是缺胳膊少腿的,我們要注意交通,未成年人應該是不能騎摩托車玩的,可還是有很多未成年人偷著騎。
貌似是沒過一分鐘,世界上有一個人就會因為車禍而死去,這個死的速度是非常快的,這個速度比生小孩的速度都快,我們特別要注意這個交通,不能酒駕,如果撞了人,也不要肇事逃逸,這樣讓警察抓到了以后,后果是非常嚴重的,有可能是無期徒刑或者是死刑。
還有個事,在這個周六的時候,我剛起床了以后先是伸了個懶腰,照了照鏡子,整了整我捏帥氣的鍋蓋子頭型,用清冷的山泉洗了把臉,我騎上我心愛的座駕——我的雅迪去買早餐,先是來了個漂移,后來又以每小時一公里的速度向前狂奔,就在這個時候,在我左手邊的地方突然出來了個小面包車,小面包在每小時二公里的速度緩慢前行,一會向左,一會向右我心里想:那個開小面包車的司機是不是喝多了。那小面包司機真讓人擔心啊,萬一撞車了怎么辦,在小面包的左面來了一個重量級的`車就是——斯太爾,斯太爾的司機好像也不正常,早上好像沒睡醒開車,車上還放著最流行的音樂——江南style,斯太爾為了躲閃小面包在原地來了個三百六十度的大轉彎。后來,我聽見了一聲巨響只聽見停在周圍的車都支支吾吾的叫了起來,哦~原來是那個斯太爾撞在了大樹上,車冒著白煙……
通過上面的事例,我們騎車或開車要慢行。
安全教育作文8
我們是祖國的花朵,安全,對我們真得很重要。安全教育的主題是:第一,珍愛生命,安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保,何談教育,何談發展,何談幸福,學校安全責任重于泰山。第二,安全教育,至關重要。同學們平常多接受一次安全學習。危難的時候就多一份生的希望。第三,人人關心 。孩子是家庭的希望,學生是祖國的未來,全社會都要關心學校的安全,保護學生的安全,共同地為我們的孩子們,撐起安全的天空
當我們此時坐在家中看《中小學生春季安全教育第一課》時,四川雅安市蘆山縣在八時零二分發生7·0級地震,雖比2008年5·12汶川大地震小,但又有多少生命離我們遠去。
災害降臨,如何應對,孩子們安全舉國掛心,安全教育一個嚴肅的話題。
安全教育的內容是:1·當地震要發生的.時候,應該怎樣避險?2·當火災發生的時候,應該怎樣逃生?3·在日常生活中應注意哪些交通安全?4·教育孩子不應該去哪些地方玩耍和游泳等?
近幾年,中小學的人身傷害有溺水、交通事故、自然災害等。而溺水是中小學生的頭號殺手。
看了安全教育課后,安全教育刻不容緩,為了孩子的生命安全,為了祖國的未來,全社會要為孩子們撐起平安和諧的家園。
安全教育作文9
我們在出行時要注意交通安全,不要貪圖一時之快而把自我的一生毀於車輪底下,而是時刻要記住“安全”一詞,用其來保障我們的生命,因為生命對每個人來說僅有一次,所以它是寶貴的!
我忽然想起發生在我身邊的交通事故,雖然這件事已經過去兩年多了,但這樣活生生的例子卻永遠被記在我的心上,時刻提醒著我。那是發生在某個大學一個學生身上。那天他和他的同學像往常一樣有說有笑地騎著自行車回家。本來是件很平常的事,可是他喜歡新鮮和刺激,他經常隨意騎著自行車滿街“跑”,速度還異常的快!那時候從他們身邊駛來一輛貨車,他突然神色異彩,唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部,單手行車和貨車飛馳而去…
他的'同學都喊著危險叫他趕快放手,可是就在前面的拐彎處,貨車為了給從前面駛來的車子讓道,只能靠邊急轉彎,之后就只聽見“蹦”的一聲,車子繼續向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學趕到時他已經頭破血流,昏迷不醒,同學立即撥打了120…到醫院時,醫生診斷出他的右臂和左腿都已經斷了。看著他拄著拐杖,蹣跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友們,為了自我,為了家庭,為了祖國,我們應當時刻把“安全”放在心上,不要為了自我一時的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後!珍愛生命,留住幸福,抵制交通違法行為,樹立禮貌交通意識。
安全教育作文10
為增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學校安全隱患和事故的發生,進一步構建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為資料的主題班會。
為注重實效,班主任和學生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或學生主持透過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班透過了解學校的消防設施,明白不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外個性是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設施等,教育學生要有自我保護,自我防范意識;有的班透過對氣象知識的`學習,讓大家了解防雷等知識;有的班級透過講身邊發生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會,注重學生參與,讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學生們學會用知識守護生命。
安全教育作文11
20xx年4月20日下午,我們班來了一位陳警官,他是市勞教所的警察,他給我們上了一節生動的安全教育課。
他先講了喜羊羊與灰太狼的'故事新編,告訴我們喜羊羊怎樣憑自己的聰明才智掙脫了灰太狼的魔掌。
再給我們看了動畫片《隕落》。里面有一個小朋友,晚上在家里跟媽媽吵架,后來他一個人出去了,他看見旁邊有一家網吧,他走進去,坐好在玩電腦,后來他玩著玩著,看見電腦上顯示資金不足,他就走了。他摸摸口袋只有3元錢,忽然他看到地上有一把破刀,他把這把刀撿起來,又去網吧了。他看見一個人口袋里有很多錢,就走到他的旁邊把他殺了。后來警察就把他抓起來了。到牢里他就后悔莫及了。
然后,他給我們講了幾種情況:
1、在回家的路上如果遇到陌生人詢問你家的情況,該怎么辦?
2、如果在逛街時與家人走失了,該怎么辦?
3、如果發現家中來了小偷,而父母剛好又不在,該怎么辦?
4、如果,一個人獨自在家時,有陌生人來敲門,該怎么辦?
最后,他送我們一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
安全教育作文12
我們以往爭當過禮貌小市民,爭當過三好五好生,還爭當過環保小衛士。今日,我們決定爭當安全小衛士。
要想做個安全小衛士,那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學習,去宣傳,去實踐,才能保證安全。另外,我們應當培養一些突發事件的應變的本事,比如火警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應了解,學習。
在學校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會釀成大禍,比如:兩人拿著鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會怎樣?上下樓梯時,好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室里打鬧……這些細小的行為,我們如果不注意,後果是嚴重的.。所以,我們必須預防和制止這些不安全的行為,做個合格的安全小衛士。
在校外,更值得注意了。放學后不能在馬路上打鬧,過馬路必須要走斑馬線;乘車時,遵守秩序,先下後上,千萬不能把手,頭伸出車外,以免意外的發生。放學后,同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品,雖然滿足了一時的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們為什麼還吃呢?所以,我們必須學習安全知識,宣傳安全規則,增強安全意識,培養安全本事。我們做到這些,才能當個合格的“安全小衛士”。
安全教育作文13
一個人的生命是寶貴的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么,你有沒有想過,為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的'人生命距危險近在咫尺,而于安全卻相距千里?答案很簡單,就是因為那些缺少安全意識。
“珍愛生命,安全第一”這幾個字寫起來容易,但做起來卻很難。
據統計,xxxx年,全國共發生馬路交通事故265204起,造成79484人死亡。304919人受傷。直接財產損失10.1億元。這是一個多么觸目驚心的數字啊!既然我們已經知道交通安全的重要性,那么我們應該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發人送走黑發人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規,這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓,為了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啟發:我們要勸阻身旁的人,不做超員車或橫穿馬路,否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人,一起動員工起來,聯手抵制這場無硝煙的戰爭。安全重于泰山,讓車禍遠離人間。
安全,像一條長長的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記住:珍愛生命,安全第一!
安全教育作文14
電腦是人類在生活上的輔助品,我們可以在電腦上做很多事,例如做功課/上網購物物/聊天/玩游戲/看新聞,這些都是電腦的功用。可是在電腦上也會出現不好的行為,例如暴力懷有網絡交友的陷阱,所以大家在網絡的時候要非常的小心,以免被受騙。
所以我們大家不能亂上不明的網站,如果亂上的話,可能會受法律得制裁,到時候會不堪設想,而且還會讓父母擔心,所以我們大家要做一個好學生,不要常常讓父母擔心。
平常在玩電腦的.時候,老師都會說:“上電腦課,不能玩游戲”。這是為什么呢?原來是怕有些游戲會有一些電腦小病魔,會讓一臺電腦生病,病情是中毒。
現在有一些人在網絡設下一些陷阱,讓別人的電腦掉入陷阱里而中毒,不只是中毒而已,有些人不小心泄漏了個人資料,可能會引起詐騙集團的覬覦,或是在網絡上看血腥和暴力的網站,都是不好的行為,所以只要開到不好的網站,就要快速的關閉才可以避免電腦發生危險,我的小筆電,也差一點中毒,還好有快速的掃描一遍,不然電腦就會中毒了。
希望電腦有中毒的人,可以把病毒清理掉。
安全教育作文15
一大早,我就興沖沖地來到了建德市消防安全宣傳教育基地,參加了《今日建德》小記者團的暑期教育活動——消防安全教育體驗,學習日常防火知識和消防逃生。
首先,講解員把我們領到了消防標識展示區,給我們講解了消防車的發展史、古代的消防工具、中國消防史簡介,也講述了火災的常見起因及如何防火救火等常識。面對突發火災,要保持鎮靜。撥打火警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,語句表達要清晰,特別是在說明著火的地點,一定要簡練地說出詳細的地址、樓層、門牌號,這樣在發生火災時消防員才能準確無誤的趕到火災現場,利于及時組織撲救。
接下來的是自由參觀時間,期間穿插有消防知識搶答游戲,我和小伙伴興奮地加入了搶答的隊伍,哇!我答對十分!接下來的一道是二十分題,哎!我手慢了……。
最后,消防課堂的重頭戲是火災發生時的`疏散逃生模擬演練,一聲聲刺耳的報警聲傳來,接著通道處噴出一縷縷白煙,給人感覺好像來到真正的“火場”,小伙伴們的心里都有些緊張。接著,一股刺鼻的煙味撲鼻而來。根據老師的講解,我們捂著鼻子,緊隨著帶隊老師的腳步,迅速從疏散通道逃離了“火場”。
面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火時,只有熟練運用消防知識,沉著冷靜應對,才能拯救自己,甚而幫助他人,為生命贏得更多的“生機”。
生命是可貴的,火魔卻是無情的,這次消防安全教育,讓我們在面對火災時,從“被動”變為了“主動”,真正讓我們受益匪淺。
安全教育作文16
這個星期,我們四年級每天下午都要去哇哈哈小學進行生存訓練,接下來,我向大家宣傳一下我學到的安全知識。
一個年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識,有如何使用滅火器;有打繩結、拋繩;有汽車落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法,我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個步驟,首先看滅火器的羅盤,看是滿的還是空的,空的是沒用的',只有滿的才能噴,不過太滿就要雙手保持平穩,再迅速地跑到起火點旁,然后拉開保險栓,對準火焰根部噴射。教練的示范結束,我的臉也緊張得通紅。
打繩結也有很多種,有半結、有卷結、有雙平結,還有漁人結和接繩結。我興奮而又好奇的和教練學著每一種接繩的方法。
汽車落水也有三種情況,一個是很淺時,一個是有點深,還有一個是很深時,很淺時和有點深時,可以開門逃生,很深時就只能破窗逃生了,這就需要一個好的破窗神器。
另外,在雷電天氣中,我們只能小步走,否則會產生“跨步電壓”,輕則昏倒,重則身亡。
教練耐心地教著,我們忘我地學著,不知不覺安全訓練就結束了,多么有意義的安全訓練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。
安全教育作文17
夏季是學生溺水事故的高發季節,為了使學生安全度夏,減少和遏制學生溺水死亡事件的發生,我班開展了一系列的以預防溺水為重點的安全教育。安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。
首先,在水池、河道、溝渠等易發生溺水的`地方設置警示標志。指導家長切實履行好監護責任,做好孩子安全監管和教育,特別是雙休日、節假日等的安全監管。在班級內召開以“預防溺水,珍愛生命”為主題的教育活動。強調了下水游泳的“四個不”,介紹了如何防溺水、發生溺水時如何自救等一系列知識。并要求教師每天利用放學前一分鐘進行安全教育,明確要求學生不要私自下水游玩。
通過一系列的防溺水教育,使大家認識到生命安全高于天,明顯增強了大家的安全意識,社會各界應攜起手來,共同為孩子們筑起一道安全的防線,使我們度過一個安全、快樂、有意義的夏季。
安全教育作文18
星期三,下午最后一節課,老師讓我們看安全教育的動畫片,在動畫片還未開始的時候,我們都在寫作業。
安全教育動畫片開始了,我們就認認真真地 看起來。有一天,阿傻在出去旅游之前喝了一杯藥,上路不久就感覺頭暈,他想:“難道是剛才吃的藥有問題?”
他想起來了,他已經把該吃的藥都收拾到背包里了,剛才吃錯了藥中毒了。他趕緊用木棒敲嗓子眼把剛才吃的藥吐出來。然后喊救命請人幫忙把他送到了醫院。另一個故事講的是圓圓喜歡玩捉迷藏,有一次她藏到了下水道里,阿傻和玲玲找了半天才在井旁發現圓圓已經在井里暈倒了,還聞到了一股臭雞蛋的味道。玲玲問阿傻哥:“你怎么不下去救圓圓呢?”阿傻哥說:“別說救人了,我下去沒準自己都會中毒上不來了。”
我津津有味地看完了動畫片在想,生活中的安全隱患處處都有,一不留神就會給我們造成傷害。列如:吃錯了藥,要及時救護,不然會對身體造成極大的傷害。輕的會休克,重的便會死亡;在我們玩捉迷藏的時候,也要注意安全,不要往非常危險的'地方去躲藏,如果你藏在了一個有毒氣的地方,就會因為中毒而導致死亡。如果你藏在一個沒有氧氣的地方,就會因為缺氧而導致死亡。我們不僅要遠離危險,還要學會自救和互救的方法。
安全教育作文19
當今社會的趨勢發展得很迅速,而問題也發生很多,人們越來越重視物質的追求,而忘了素質和安全的.重要性。
社會發展的很快,例如馬路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈,車輛也越來越多。車輛越多,發生事故也多,很多生命都在車輪下結束。為什么會有這么多
人死于交通呢?原因三種,一是司機疏忽;二是人沒有注意安全,亂竄。不遵守交通規則;三是天氣因素,大霧,大雨時,車輛應減慢車速。
馬路真是如虎口!我記得初中放學時,校大門一開,同學們爭先恐后的推著自行車出。在非機動車道一些個推一個的踩著自行車,突然,前面有事停一個下,后面的車一個接著一個倒后,當時我在最后面看到場著是可怕。有的單車和人一起倒,有的被單車壓,有的倒在草堆旁。造成多人傷,騎車時,應該慢慢來,不要爭先恐后,要有秩序。
同一天,我還看到一輛貸車在行人橫道撞到一名少年,場面真是慘不忍睹。原因是這名少年沒有看清有沒有車,而穿過馬路,而貸車上有貸那撞的沖力難控制,最后還是撞倒了,那名少年就這樣輕易結束了他的生命。
人在過馬路時,一定要左看看,右看看,有沒有車輛而過。紅燈停,綠燈行,黃燈要停一停,這是在有紅綠燈時做的。人一定要遵守交通,生命珍貴,人的生命只有一次,請珍惜生命。
安全教育作文20
星期天的上午,我正打算起床去"華杯班"上課,起床一看時間,已經8點了,我上課要遲到了,我連忙叫醒熟睡中的媽媽,我們兩人急急忙忙的出門了。
我們的電動車在馬路上飛快的行駛著,天下著大雨,風又大,地又滑,媽媽又急,車輪子都有點發抖了,就在一個路口,媽媽的車駛進了一個水坑,不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了,媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個"大饅頭",又腫又紅,皮都破了,還好我反映快,跳出車外,沒有受傷。就在這時,一位跑來,幫我們扶起電動車,并說:"你們已經是今天第三個被滑到的。"媽媽聽了很驚訝,問道:"那你們為什么不立一塊警示牌,提醒過往行人注意安全呢?"聽了媽媽的問話后,連忙說:" 你提議的.好,我們應該馬上去辦。"雖然我們摔疼了,但以后騎過這里的人就不會摔交了。
晚上,我和媽媽在分析我們今天摔交的原因,首先我認為我們能夠早一點起床,就不用那么極了,就可以繞過哪個水潭,不摔交了。媽媽說我分析的很有道理,安全隱患無處不在,我們要警鐘長鳴。
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