【推薦】有趣的語文作文集錦6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的語文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的語文作文 篇1

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真有趣

　　從前，有一個(gè)老財(cái)主，他是一個(gè)“鐵公雞”，十分吝嗇。

　　有一天晚上，下了一場大雨。一個(gè)書生來到老財(cái)主家里，請(qǐng)他讓自己借住一晚上。老財(cái)主不同意，又不想讓別人說自己吝嗇，只好寫了一張紙條。上面寫著：下雨天留客天留我不留。老財(cái)主心里想：誰能說我吝嗇呢？

　　這個(gè)書生看到紙條后知道了老財(cái)主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，變成了“下雨天，留客天，留我不？留。”

　　老財(cái)主看了十分驚奇。

有趣的語文作文 篇2

　　前段時(shí)間，我們上了《畫楊桃》這一課，今天這堂語文課，朱老師就帶了兩個(gè)楊桃。

　　朱老師用水果刀把一個(gè)楊桃對(duì)半切開，并把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上，和藹可親地說：“先觀察一下它的顏色和形狀，再用你們靈巧的手畫一畫吧！”

　　老師的話音剛落，我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的楊桃像壓膜機(jī)，切開的.楊桃像五角星，它們有一個(gè)相同點(diǎn)都是綠色的，中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙，動(dòng)手畫起了楊桃。

　　我先畫了兩個(gè)五角星，然后進(jìn)行修改和潤色，很快我就把切開的楊桃畫好了。

　　我們都把楊桃畫好了之后，朱老師就把楊桃切成一片一片的，分給大家吃。我嘗了一小口，它的果肉又酸又甜，它的果皮又苦又澀。

　　這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。

有趣的語文作文 篇3

　　太好了！我喜歡上的語文活動(dòng)課又要開始了。我想今天的這節(jié)語文活動(dòng)課肯定特別有意思，因?yàn)檎n題就很有趣——“動(dòng)詞碰碰車”。

　　我們玩的第一個(gè)游戲是“說說辯辯”。游戲規(guī)則是：老師給出三個(gè)字，讓Ａ，Ｂ，Ｃ組的同學(xué)說出關(guān)于這個(gè)字的動(dòng)詞，哪一組說得最多，就哪一組取勝。游戲終于開始了，同學(xué)們又緊張又興奮，都想自己的組取勝。先是Ａ組同學(xué)答題，老師給出一個(gè)“手”字， A組同學(xué)開火車說出了一連串相關(guān)的動(dòng)詞“洗！”“摸！”“擦！”“拉！”……一個(gè)個(gè)響亮的.回答回蕩在我們耳邊。哇！真棒！一共說了12個(gè)。可是B組更厲害，他們以說出20個(gè)相關(guān)動(dòng)詞的成績獲勝了，他們喊的喊，呼的呼，激動(dòng)得不得了。而我們A組和C組的同學(xué)呢，只有垂頭喪氣地眼巴巴地望著他們歡呼。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們共玩了三個(gè)游戲。最令人開懷大笑的當(dāng)然是“看動(dòng)作猜成語”這個(gè)游戲了。我們組的霍志輝被推選上臺(tái)表演動(dòng)作，他就像電視劇上的憨豆先生一樣滑稽，又像那森林里頑皮的小猴一樣可愛，真是搞笑極了！特別是他裝游泳的樣子，把頭縮得像縮頭烏龜一樣，手左右擺動(dòng)，真是好笑得不得了。看到他滑稽的樣子，我們都哄堂大笑起來，有的笑得眼睛都瞇成一條線，有的笑得眼淚都流出來了，有的笑得直不起腰，有的笑得捂著肚子笑……經(jīng)過了一番激烈的斗爭，B組以高分獲得了擂主。

　　這真是一次有趣的語文活動(dòng)課，在這節(jié)課上，我們都是笑容滿臉的開心果，整個(gè)課堂都沉浸在歡聲笑語中。

有趣的語文作文 篇4

　　今天上午，我在快樂作文班里做了一次有趣的游戲——抽紙條游戲。

　　游戲前，老師把我們班六人分成三組，第一組的同學(xué)在紙條上寫六個(gè)地方，第二組的同學(xué)在紙條上寫出怎么樣的'干某事，每三組的同學(xué)在紙條上寫出干什么事情。當(dāng)然，在什么地方，干什么事情、怎么樣地做都可以隨便編的。紙條寫好了，老師叫了李汶珊同學(xué)來抽紙條，紙條抽好了，老師開始念了：“李汶珊在馬肚子里傷心地寫作業(yè)！”話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑起來。到茹奇茵來抽了，老師開始念：“茹奇茵在水底開心地跳舞。”“哈哈哈……”第三個(gè)同學(xué)是李靜抽，“李靜在風(fēng)中開心的摘果子。“這時(shí)，同學(xué)們突然覺得李靜像一個(gè)超人。

　　到我了，我抽到的是：“陳秋宇在水溝里悲傷地洗碗。”

　　這次的語文活動(dòng)真有趣！

有趣的語文作文 篇5

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節(jié)語文課。張老師夾著課本來到了教室。“請(qǐng)同學(xué)們把桌子拉開。一二兩組拼在一起，三四兩組拼在一起。”我們聽了張老師的話很納悶，這是怎么了，這可不像是要上一節(jié)語文課呀？張老師看出了我們的心思，對(duì)我們說：“同學(xué)們一定很奇怪吧，為什么老師要你們分成兩組呢。這是因?yàn)槲覀円�做一次模擬法庭，來一場辯論賽！”我們一聽辯論賽，全班都沸騰了。過了一會(huì)兒，張老師又說：“不過，我們得先把課文學(xué)完。”我們充滿好奇，充滿期待。

　　正式開始上課了，我們一下子安靜下來。“把書翻到18課《鹿和狼》。”……上半節(jié)課，老師上課精彩順利，我們聽得也很認(rèn)真。緊接著，就迎來了激動(dòng)人心的模擬法庭辯論賽環(huán)節(jié)。模擬法庭也得有法官呀。毫無疑問，由張老師來當(dāng)法官。“規(guī)則是這樣的，一二兩組為鹿辯論，三四兩組為狼辯論，一起來爭辯誰是破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住．?dāng)然，要充分指出別人的罪行，不能說自己的不足喲。開始吧！”狼方有人發(fā)表觀點(diǎn)了，說：“如果沒有我們狼把你們中的病鹿吃掉，讓疾病不再傳染，你們還能活到現(xiàn)在嗎？” 鹿 方也不善罷甘休，反駁道：“你們狼雖說吃的病鹿，但大量地搏殺鹿，你們是殺害生命的劊子手！”“你們鹿群大量繁殖，吃掉了森林里的植物，造成了徒弟沙化，難道你們沒有錯(cuò)?”“”……我們?cè)诖綐屔鄳?zhàn)中，針鋒相對(duì)，毫不示弱。“折騰”了半天，“法官”發(fā)話了：“我聽了你們的`辯論，覺得誰都沒錯(cuò)，全體釋放！但真正的兇手是誰呢？”……我們大家一起靜靜地思考起來。忽然，我恍然大悟：“是我們?nèi)祟悾　币驗(yàn)檎�是人類的貪婪才�?dǎo)致自然界中的生態(tài)發(fā)生了改變。許多動(dòng)物被殺死，植物被砍伐。如果這一切不能控制，那么我們的家園將不再美麗。而我們?nèi)祟惤K將為我們的貪婪付出慘重的代價(jià)，我們的過錯(cuò)也將使我們的后代無法承受。這個(gè)故事給我們敲響了警鐘，我們每個(gè)人都要努力為地球家園做點(diǎn)什么。不光為自己，也為了地球上所有美好的一切。

　　這一堂課把法庭搬進(jìn)了教室，生動(dòng)有趣，讓我終身難忘。我相信，我們長大后也不會(huì)忘記。

有趣的語文作文 篇6

　　昨天，我們上了一堂有趣的語文課，這堂課，老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進(jìn)入教室，晏子使楚課本劇七個(gè)大字映入眼簾。宋老師說：“每個(gè)小組的組長舉手就行了，明白？”全班同學(xué)齊聲說“明白。”宋老師把大家分成了八組。

　　第一組開演了，教室里立刻靜了下來。由組長報(bào)幕，第一組上場了。演完以后第二組就來了。接下來第三組、第四組……我們是第八組，也是最后一組。到我們了，組長李嘉嘉報(bào)幕：“蔡雨峰演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演說話的武士、包景丞演不說話的武士、劉馳演囚犯、我演晏子。”我是自愿當(dāng)囚犯的，因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庋葸@個(gè)角色。但我想我能把這個(gè)角色演好。表演之前，我先準(zhǔn)備好道具，道具有嘴叼著一張紙，還讓趙千一用衣服把我綁上，然后就垂頭喪氣的上場了。我剛一上場，全班都哄堂大笑，宋老師問：“為什么笑？”全班一起說“因?yàn)閯ⅠY！”

　　表演結(jié)束了，老師說：“你利用道具利用的`非常好，尤其是這個(gè)標(biāo)牌，你是最好的囚犯。”聽了老師的話，我很高興。這堂課真有趣，我喜歡上這樣的課。

【有趣的語文作文】相關(guān)文章：

有趣的語文作文范文12-12

有趣的語文課作文02-05

有趣的語文課作文02-15

有趣的語文課作文11-16

有趣的語文課作文07-31

有趣的語文課作文07-24

有趣的語文課作文07-28

有趣的語文作業(yè)600字作文11-12

有趣的語文學(xué)科節(jié)作文07-20

有趣的語文課作文350字07-17