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精選同學(xué)的作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們?nèi)说哪樕隙加小拔骞佟�，而他的臉上卻有“六官”，牙齦就是他比我們多出來的“一管”。我們班的“牙齦”少年瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，是我們班的學(xué)霸。看上去很斯文的一個男孩，實際上卻是一個名副其實的“二貨”。
說起他的“二”，可真不是一般人能夠比的，他最“二”的時候，無非就是他笑起來的時候。記得上次的班隊活動課，奚天航和史小飛演了一個小品。當他們演到一個爆笑的點時笑點高的他也把持不住了，兩只眼睛瞇成了一條縫，成為了月牙形，而那粉紅色的牙齦也早就忍不住要露出來透透氣了，嘴角上揚，早已成為了弧形。真可謂是不“笑”不知道，一“笑”嚇一跳��！他犯“二”的時候可多了，在他每次犯“二”時，他的.牙齦總是“義不容辭”地陪著他。當他在運動方面受到體育老師的表揚時，他會犯“二”擺出一個剪刀手，傻傻的笑；當他在即興表演時，也會犯“二”不停地損自己的同桌，當他的同桌用眼神向他投去一把刀時，他也沒有閑著，在臺上得意地笑，那不屑的眼神仿佛在說：“來呀，互相傷害��！”當他在被莫名戳中笑點時是最恐怖的，那調(diào)皮的下巴就好像要掉下去了一樣，在他旁邊的同學(xué)都忍不住去幫他拖住他的下巴。這就是我們班那放蕩不羈的少年，那個二貨“牙齦”少年。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個同學(xué)，她叫徐晨靜。
在剛開學(xué)的一段日子里，真的，或許是賭氣，我沒有和她說過一句話。即使在同一走廊里相遇，望著她恬靜的臉龐，我還是會陌生人般的走開。
我不會恨一個人，也不會極度討厭一個人，對任何人都是。我所表達的不友善，便是沉默。那時，只是想著她是自己的敵人，我的競爭對手。
她的樣子，一看便讓人覺得是個乖巧聽話的好學(xué)生。個子不是很高，但身體顯得修長。可愛的學(xué)生頭下，是一張?zhí)耢o的臉，五官很細致，仿佛是上帝用心刻畫過的。和我一樣，她的鼻梁上也加著副眼鏡。
那段日子，它的乖巧在我眼里讓我局的是個偽裝。但同時也很清楚，這是我一廂情愿的想法，是，嫉妒心在作祟，她有多優(yōu)秀，我知道。
每次考試后，都想用分數(shù)和她一攀高低。但她總是寵辱不驚，到讓我覺得，我是個多心的小人了。
“徐晨靜，今天考試你多少分？”我將垃圾掃進簸箕，聲音在教室放學(xué)的樂聲中被壓制，但她能聽到。將分數(shù)如實的告訴我，但卻沒有急迫的問我的成績。她低頭做這事，眼里寫滿了專心。
她比我低，兩分。不問我的分數(shù)，不是因為不屑知道。煞那間我相信，如果某一天，在重要的.考試上我獲得了比她更優(yōu)秀的成績，她一定會笑著祝賀我。她的一言一行都在告訴我，她不是我的敵人，我們將會是很要好的朋友。
徐晨靜，她的心境和她的樣子一樣，都是那么恬靜，那么清爽，讓人覺得很舒服。和她在一起，也會隨之受感染，不自覺得，躁動的心會慢慢平靜。
我和她成了朋友。
徐晨靜，我想，她會使我改變，會是我生命中的一個重要的過客。
會向你學(xué)習(xí)，希望，能和好朋友一樣相處的那么好。
同學(xué)的作文 篇3
何炫錡是我們班二年以來一直保持著班長的位置，可厲害了！
我記得競選班委的時侯，我們班同學(xué)個個都想競選班委。有的想當班長有的想當學(xué)習(xí)委員等等。大家說的評語都不錯，可每當何炫奇出場的時候他說的那些話都把我們深深地打動了，今年他說的'那些話令人驚訝：“大家好，我想當班長，當上班長以后我會管好眼操紀侓，打掃好衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)打架時我會上去勸架， 如果同學(xué)受傷了我會帶他去醫(yī)務(wù)室包扎。希望大家投我一票。”結(jié)果出來了，何炫奇以1票超過了鄧藝涵，當上了班長。但是為了弄明白何炫奇競選時所說的話是不是真的今天就揭曉。我們在上體育課的時候老師叫我們自由活動。林巳濤在籃球場的區(qū)域玩，突然一個籃球以閃電般的速度奔馳而來，班長看見了馬上跑過去擋了那一球，林巳濤毫發(fā)無傷，班長的臉上卻青了一塊。林巳濤激動地說：“謝謝你救了我。”“不用謝，如果剛才砸傷你會比砸到我受傷嚴重�！焙戊佩W吃力地回答，因為他很疼。
我看到這一幕心想當班長真不容易，我非常佩服炫錡。
同學(xué)的作文 篇4
要說起我們班最壯實的同學(xué)，那就數(shù)姚亮了。他非常壯實，力氣很大，所以沒人敢欺負他。他圓圓的腦袋，胖乎乎、肉嘟嘟的臉，看上去很憨厚可愛。濃濃的眉毛、大大的眼睛，顯得很精神機靈。姚亮有很多優(yōu)點。比如：
他很熱心
這個星期二，放學(xué)的時候，我的手機不見了，姚亮知道后就幫我想了一些辦法，還陪我一起跑到唐老師辦公室去匯報這件事。能想到的地方我們都找遍了可還是沒找到手機。很晚了，我和姚亮一起坐公交車回家，姚亮擔(dān)心我媽媽聯(lián)系不到我，主動記下我媽媽電話號碼，說回到家就給我媽媽打電話報平安。我很感動。
他很大度
有一次，在學(xué)校寢室里，我從上鋪下來的時候不小心踩到了姚亮的.手，他捂著手大叫一聲“媽呀！”看得出他被我踩得挺疼的。我趕緊說對不起。他不像有些同學(xué)那樣一報還一報地“報答”我，而是輕輕地說了一聲沒關(guān)系，捂著手走了。
我喜歡這樣熱心、大度的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，我也愛我們的校園。
我們班的同學(xué)很可愛。也很淘氣，學(xué)習(xí)也都不錯。我現(xiàn)在五年級了，在一班。我們班的岳洪杰是男生。他最淘氣。他很愛打仗。不過很可愛。我們班的毛新宇長的很帥，是個小帥哥。不過，他很調(diào)皮。我們班的'王天寶也是很頑皮，但是他很聰明。我說的是我們班的淘氣三大王。下面我要說的是我們班的學(xué)習(xí)三大王。
王搖12歲，長的很高，和我差不多高，不過我11歲。她學(xué)習(xí)很好，很惹人喜歡。不過脾氣不好。同學(xué)們不小心碰了下她。她就也打那個同學(xué)，她的爸爸是音一小的老師。包薩如拉學(xué)習(xí)好，長的也好看。本質(zhì)也好，不罵人。李國新學(xué)習(xí)也不錯，可是他有點會罵人。他的品質(zhì)不好。
我們班的同學(xué)可愛嗎？
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