有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
秋天的一個(gè)晚上，我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點(diǎn)燃后，放在桌子上。一會(huì)兒，來(lái)電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的`，偏偏不滅。怎么辦呢？這時(shí)，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí)，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了。可令我意想不到的是，蠟燭很快就熄滅了。“這是為什么呢？”我百思不得其解。沒(méi)辦法，我只好去請(qǐng)教老爸。爸爸一邊摸著我的頭，一邊認(rèn)真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會(huì)兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了。看來(lái)，只要做生活的有心人，認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。真是學(xué)無(wú)止境呀！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
正忙碌于課業(yè)題海中，一片桃花悄然落入了我的視線，擾亂了我的思緒。看看窗外，忽的發(fā)現(xiàn)已是春暖花開(kāi)，柳媚燕鳴了，我既欣喜又激動(dòng)，可再看看筆下的習(xí)題冊(cè)，感覺(jué)瞬間少了好幾格電，渾身乏力，剛剛放飛的心只能回歸現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)思索。
只聽(tīng)，鈴鈴鈴電話響了。隨著媽媽的腳步聲，我就知道一定是來(lái)找我的。果真，是小伙伴們來(lái)找我去海邊一起漫步，觀賞初春美景。本已無(wú)心學(xué)習(xí)的我趕緊乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，丟下作業(yè)溜之大吉。
心照不宣，一起撲奔向海。初春的海不同往昔，更多的是一份涼涼的暖意與沉重。我站在沙灘上，望著遠(yuǎn)處的海，心里又增添了一份迷茫，有種莫名的傷感。
我找了一塊略平的石頭坐下，海浪翻卷的是那樣沉著。風(fēng)吹落葉，發(fā)出颯颯的響聲，初春的幾只大雁也哼起了歌，這一切中的一切都是那樣和諧自若。可過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，鳥(niǎo)也不嘰喳了，就連空氣都安靜了下來(lái)。大家都不約而同的做著同樣的事，那就是聆聽(tīng)著一種聲音海浪。浪花好像永遠(yuǎn)不知疲憊，無(wú)憂無(wú)慮的翻卷著。我手執(zhí)一枚石子，投入海中。微波蕩漾間它消失了，沉在了廣闊無(wú)垠的海中，眨眼間，海又恢復(fù)了它的沉著。
我心頭一震，感嘆著大海容納百川的博大胸懷。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大海在這般萬(wàn)籟俱寂中也有這樣的一面。
樹(shù)隨風(fēng)搖擺，鳥(niǎo)兒也隨季節(jié)的更迭換了一處處家園。然而大海卻在時(shí)間流逝中依然保持著本色，不停地前進(jìn)，翻轉(zhuǎn)。它不會(huì)有能量耗盡的時(shí)刻，也沒(méi)有任何人，沒(méi)有任何困難，能阻止它向前。偶爾的沉寂與靜默，也許，海，是在等待下一個(gè)更好的自己。
而我呢，也許就是浪花中的'那枚石子，隨海不停地翻轉(zhuǎn)，慢慢地被磨平了棱角，越來(lái)越平凡。就像一個(gè)紀(jì)念品，擺放在最顯眼的地方，時(shí)間愈長(zhǎng)，那份歡喜就會(huì)慢慢褪色。自然而然，就被替代了。時(shí)光的悄然間，與其哀春悲秋，不如尋個(gè)寂靜之地，做個(gè)平凡的人。在平凡的生活中領(lǐng)略平凡的精神，在平凡的生活中積蓄向上向前的力量。最后，變成平凡而偉大的人。
不知不覺(jué)間，心底的那份迷茫不見(jiàn)了蹤影，剩下的只有活力與自信，積極與動(dòng)力。
不由得感嘆，浪花都有自己的心聲，但也許，那也是我心聲吧。
驀地，我拾起了迷茫的心，帶著海的那份自信，繼續(xù)前進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
星期天，我去書(shū)城看課外書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有個(gè)雞蛋怎么能從水底浮上來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。好奇心驅(qū)使著我一定要去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把書(shū)買回了家。
回到家，我就按書(shū)中要求準(zhǔn)備好一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一些食鹽、一根筷子和一把小匙。我先往杯子里倒了一些水，然后把生雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋就像石頭似的沉到杯底，我舀了幾匙鹽倒入杯中，然后再用筷子慢慢攪拌著，雞蛋隨著我的攪拌也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，可就是浮不上來(lái)。于是，我又放了五匙鹽，再慢慢攪拌，我剛攪了幾下，雞蛋就開(kāi)始浮上來(lái)了。那么雞蛋為什么能浮上來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，我就繼續(xù)看買回家的`那本書(shū)。
看完書(shū)后，我高興地笑了。原來(lái)是因?yàn)樗母×π“央u蛋放進(jìn)清水里，它就往下沉，而鹽水的浮力大，等鹽全部溶化后，它就讓雞蛋浮上來(lái)了。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我感受到多看課外書(shū)就多有收獲，多有發(fā)現(xiàn)。留心觀察周圍的事物，總會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
今天，我抓住了一只小螃蟹，我把它放在小水杯中
第二天一早，我剛剛起床，就看見(jiàn)我的一只小螃蟹變成了兩只，奇怪，就是小螃蟹昨天晚上產(chǎn)卵，現(xiàn)在也不可能長(zhǎng)這么大呀，我?guī)е闷嫘模鹣麓踩タ矗l(fā)現(xiàn)一只小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地在那里坐著，我動(dòng)了動(dòng)它，它一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我又摸了摸它，它還不動(dòng)。我好奇地把他撈上來(lái)，哦，原來(lái)那是小螃蟹的老殼，我把它的殼放到了另一個(gè)小螃蟹盆里，又摸了摸小螃蟹的背，奇怪，我的小螃蟹的背它怎么變得和面條一樣軟？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，你還記得你看潛水的奧秘嗎，我說(shuō)，記得。那么你還記得老龍蝦爺爺嗎。記得，（他們兩說(shuō)的什么暗語(yǔ)？？）哦。我恍然大悟，原來(lái)它的殼脫掉后身上的新殼不可能馬上變硬，一定要等新殼變硬后才可以四處走動(dòng)，不然，會(huì)被我放在盆里的小草魚(yú)吃掉的。過(guò)了一天，小螃蟹的殼變硬了，開(kāi)始抓魚(yú)吃了，你看，一只小魚(yú)游到它那里去了，只見(jiàn)它準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突裘，可這招對(duì)靈巧的小魚(yú)來(lái)說(shuō)不起作用，于是這場(chǎng)突然裘擊變成了追小魚(yú)的戲，你看，那小魚(yú)游得那么快，哪可能追上的。追了一圈又一圈，小螃蟹終于把小魚(yú)追到了一個(gè)死角，它把手，不是，應(yīng)說(shuō)是大鉗放到兩邊，不讓魚(yú)游出，最后，用力一夾，把魚(yú)夾成了兩塊，它夾住了它的戰(zhàn)利品，一邊吃一邊看，生怕有人把它的魚(yú)搶去似的。又過(guò)了幾天，它的又脫了一層，眼看著魚(yú)苗被這個(gè)家伙吃得所剩無(wú)幾時(shí)，我姨父又送來(lái)一瓶子魚(yú)苗，我把它們放到水里，小魚(yú)歡快的游動(dòng)。這時(shí)。我發(fā)現(xiàn)里面有一只可怕的大魚(yú)，正向小螃蟹游去，不過(guò)，這只魚(yú)的`嘴吃不下它，于是它打算吃它的腳，于是它用力一咬，它的牙就把小螃蟹的腳咬了下來(lái)，我一看，生氣的想把那個(gè)可惡的東西放到我的曬魚(yú)臺(tái)上，讓它活活干而死。我想了想，就用小魚(yú)網(wǎng)把它抓住和放到了曬魚(yú)臺(tái)---窗臺(tái)上，用放大鏡的強(qiáng)光照它，讓它變成魚(yú)干，回頭一看，螃蟹已回到鵝卵石做的小洞里去了，一連幾天，我都沒(méi)有看見(jiàn)小螃蟹，直到一天晚上，一陣沙沙的響聲把我驚醒，剛開(kāi)始我以為是鬼，在被子里了躲十多分鐘，熱得我出來(lái)透氣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大圓球從魚(yú)缸中爬了出來(lái)，我打開(kāi)小燈，小螃蟹在透氣呢，我又定眼一看，讓我大吃一驚，小的足竟然長(zhǎng)好了。
那條大魚(yú)呢，已經(jīng)變成了塊很好的魚(yú)干了，但它口中還叼著它的蟹足，真是不到黃河不死心哪。
小螃蟹已經(jīng)長(zhǎng)大了，它讓我知道螃蟹也可以脫殼，還有它的足有再生能力。
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