這樣做,值得作文15篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的這樣做,值得作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這樣做,值得作文1
“鐺 鐺 鐺”一陣陣鈴響隨著環中鐵門慢慢的移動,我們,初三了!
大家都拿著各色的隨筆,隨著目光的移動在草稿紙上“刷刷”地擺著公式。有的人背著方程式,有的人掐指算著二次函數,有的人搖晃著腦袋朗誦著“親賢臣,遠小人者,此后漢所以興隆也,親小人”……當初再調皮的人,現在也安分地坐在椅子上,就算是雜亂地翻翻《人自然社會》也筑造了那份緊張的環境。這就是初三的開端,沒有了喧囂與浮躁,沒有了不安與打鬧,有的只是一份寧靜,一份緊張,一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
各種酸堿鹽方程式的襲來,讓我們都有些不安與壓力,就算上課實在不怎么聽得懂,也會硬著頭皮認真聽下去,做完那整頁整頁的.筆記;悶熱的下午讓人聽著繞口的文言文就想睡覺,涂大把風油精在太陽穴邊,使勁掐掐自己的臉繼續聽下去;二次函數圖象題讓人百思不得其解時,我想著想著就扯下了好幾撮頭發,搔破耳塞,爭的面紅脖子粗也要解出來;背著那些社會主義,資本主義專用名詞,記一串串歷史數據……現實告訴我們,真的初三了!那么,準備好了嗎?
課堂上的懶散被抖擻的精神所代替,課下的喧鬧為淵博的書籍所代替,耳邊的音樂味純正的英語發音所代替。桌角堆著厚厚一疊輔導書,一本本交替而過。“同學,那道題函數解析式該設一般式還是頂點式呢?”“APEC是什么時候舉行的?”……這些成了常見的對白。
我有夢想,我想拼搏二中,真的希望努力拼搏出落成未來最美好的自己。我不怕失敗,不怕鼻青臉腫,不怕遍體鱗傷,只怕自己有夢卻從沒努力過。一遍遍告訴自己“堅持到最后就是王”!
晚上,我和床頭邊的阿亞總是嚼著大把餅干,總結著這一天,“我覺得現在的生活挺充實的”“是阿,我希望一直這么下去”窗外,閃爍的星星忽閃忽閃著眼睛,是不是也在訴說著他們年輕的夢想?
這樣做,值得!
這樣做,值得作文2
靜好年華,落花流景。聽一曲悠揚琴歌,賞一處似水流年,品一幕高山流水:層巒疊嶂,涓涓細流。靈感忽至,沉思片刻,便想嘗試用筆,將美景留住。
纖細的手指握起那支粗壯的毛筆,筆尖好似春風拂過后探出的新葉。執筆勾勒,亂雨如麻,蛛絲相纏,無奈又不知所措,伏于桌上,顧影自憐。母親望向我,臉上露出的是失望,輕輕轉身離去,背影仿佛透出了放棄……擲筆、棄墨。繪畫,我與你擦肩而過,在明媚的春日里,你花苞般的笑消失了……
窗外,雨聲嗒嗒,風聲簌簌,燈從昔日的柔,到了如今的冷峻。墨香悠悠,詩意四濺。毛筆又似貪吃的貓,貪婪地吮吸著硯臺上的墨汁。提筆、抬臂、觸點,筆尖輕柔地觸碰宣紙,墨色逐漸暈染,將白白的“雪地”染上迷人的亮黑。仔細回想著繪畫的要領,筆有輕重,墨有深淺,疏密有致,層層遞進。漸漸地和筆桿有了緣分。掌心微拱,汗漬斑斑;指肚酸楚,/如刀扎針刺,汗水浸了衣衫,濡濕后背。媽媽心疼地拍了拍我的肩,“勞逸結合,不用這么辛苦,歇歇吧!”瞟向遠方,暮色降臨,暗中給自己打氣,手腕再一彎,手臂再一抬,將筆喂飽,繼續練習,起伏、壓筆,藕斷絲連。山的.巍峨被我的畫出,水的絲柔躍然紙上。畫中景好似活了起來,為我歡呼雀躍。人生亦是如此,在筆尖游走,不經歷風雨,怎能見彩虹……
幽長的路,如玉的墻。一副裝裱后的畫作點綴其中,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,墨韻氤氳,是淤泥而不染的蓮,意境深遠,惟妙惟肖。多少次汗水的洗滌,多少個日夜的守候,多少個星辰的陪伴,這樣做,值得。
其實,人生何嘗不是一次風雨兼程,有巖石阻隔,有半山誘惑,有險峰恐嚇,但心從未停止希望,腳步未曾停止前行,既然如此,那么,“一覽眾山小”的夢,還遠嗎?
又一次,置身山水間,輕聲細語到,想我了吧……
這樣做,值得作文3
一個陰天,一個身穿校服的女孩正在試圖用一根木棍挑起一只不停翻滾掙扎的長蟲子。我知道,這不是一個什么美好的畫面,但當我把故事講完之后,你的想法也許會有改變。-----題記
那個天空布滿一層灰云的下午,我一個人向家里走著,楊樹用枝條和葉子不停地抽打著混濁而略帶灰土氣息的空氣,像是在催促我去做什么事。走到樓下,我的目光突然定格在了一只看起來奄奄一息的蚯蚓身上,它身上沾滿了泥土,顯然它在前一天的大雨中與雨水做了一番爭斗,此時它趴在半干的紅磚地上,顯得毫無生命力。我的心里有點緊,這也是生命,何況是一條瀕臨死亡的生命!出于憐憫它的心情,我奔到樹叢中拔拉著那些灌木,想要找一根合適的樹枝來救蚯蚓。
我慢慢地蹲下,慢慢地挪動著,又慢慢地伸出手中的樹枝,但隨即又觸電似的縮了回來。再試一次,我用樹枝碰了一下那蚯蚓,它立刻神經質的翻滾起來,它從一個“尸體”又變回了一條令人作嘔的粉紅色蟲子。我在心里嘀咕著“真-惡-心!”但既然下定了決心要救它,就不能放棄,只好硬著頭皮又去拔弄它,想把那個不住扭動的長條挑起來。可是,這只不知好歹的'蚯蚓一點也不領情,拼命掙扎,讓我幾乎想把它碾死算了。“不行!”它越不配合,反而我就越要把它弄回土里去,我用一個小樹尖把它挑起來,快走幾步,它一動就掉在了地上,但我沒有放棄,再試一次。折騰了幾番之后,精疲力盡的我終于把那只精疲力盡的蚯蚓扔回了土里。它一落地之后,不動了,不過,過了一會兒,它又開始活潑起來,在黑色的泥土上慢慢地蠕動著,像是在親吻它的故土,又像是在向地上的每一根小草宣告它回家了。我站在一旁看著,笑了。
天仍然陰著,但空氣似乎明亮起來了,因為我的心明亮起來了,我做了一件好事,并學會了堅持。雖然人死里逃生的蚯蚓不一定會知道感謝,但我這樣做,值得,不是嗎?
這樣做,值得作文4
仰望星空,繁星閃爍。它們身后的夜空,用深沉的黑告訴我:這樣做,值得。
寂靜的舞蹈房里,我旋轉、跳躍,無休止地重復著同一個動作,直到雙腿麻木,汗如雨下。
回到家里,媽媽看著我一臉疲憊,問:“剛剛去哪里了?”“舞……舞蹈房……”“練比賽的舞蹈?”“嗯……”“不是我說你,”她嘆息,“你又不是領舞,練這么認真,跳那么好,有什么用?”“我自己想跳,跟是不是領舞沒有關系。”嘴上雖是這么說,但我自知,心理防線早已崩塌。
夜幕,悄然降臨,我一個人獨坐在書桌前,望著窗外發呆。“你又不是領舞,沒必要跳那么認真。”“你跳得再好,人家只看得到領舞,不會去關注你的。”……我使勁搖搖腦袋,多想讓這些想法全都被甩到九霄云外。但它們,卻一直在腦海里,穿梭往復:這樣做,值嗎?
目光,突然停駐在窗外的星空。今天的星空,真美。繁星璀璨,令人向往。剎時,我注意到群星后的夜空。它那樣深沉,那樣沉默。比起耀眼的星,它毫不起眼……我,就是這樣吧?“但……”一個想法在我的`腦海中萌芽,“如果不是深沉的夜空,何來閃爍的繁星呢?”我眼中突然有了神,“如果沒有夜空,星星怎能如此耀眼?”
是啊,也許,我只是茫茫夜空中的一小部分,也許我并不起眼。但沒有我,沒有夜空,絢爛的星空,耀眼的星光,將不復存在!
深沉的夜空,它仿佛在告訴我:這樣做,值得。
我開始期待,開始積攢希望。
每一天,我抓緊每分每秒可以練習的時間,有懷疑,有猜忌,但,我心中總有那樣一片夜空,它用它的深沉,替我分擔了所有的不安與憂慮。
刻苦練習,不懈努力,不為什么,僅是,因為這樣做,值得。
這樣做,值得作文5
老家有座橋,兩旁沒有圍欄,頗具用光陰書寫滄桑之意。幼時,本性膽怯,不敢踏之。那雙溫暖的手就會拉著我一起過橋,竟也有種說不出的踏實感。印象中,那是段夕陽脈脈,流水依舊的景象吧。
回老家,經過那段橋。橋下湖面,斑駁的光影讓我不禁瞇了瞇眼。坐在車上,跟爭執起來。說:“我跟孩子下來走,你開車過橋。”說:“沒關系的,這橋我在上面開了好幾次了,我心中有數的。”媽媽拗不過爸爸,只好答應了。爸爸將鑰匙插進鑰匙孔,發動車的一瞬間,驀地感受到來自一旁媽媽正抓著我的`手的一陣壓力。我閉上眼睛,有種恍惚感……
那年,我是個不諳世事的年齡。爸爸開車帶著我跟媽媽在公路上。我正沉醉于窗外那一掠而過的。爸爸的CD中正放著拿手不知名的歌,似乎聽到這樣一句歌詞:“你要明白,我所做的一切,都值得。”眼角莫名的濕潤起來。媽媽的長發飄至我眼前,有種悵然。突然,前方駛來一輛車,爸爸左打方向盤,剎車。“吱’的一聲在我心上有種顫動。就在那一瞬間,母親護住幼小的我,我感受到媽媽身上傳來的溫度。擋風玻璃嘩啦啦地朝身上打來,媽媽護住我的手曾一度愈加的用力,撞擊停止了,120的鳴聲倏然間在我心頭皺起。我迷惘的抬頭看向媽媽,媽媽的頭發凌亂不堪,眼睛正流著血,手上為了保護我也有幾處劃傷。而我,感受不到一絲外界的疼痛,只有心中,幾年來唯一一次被撕開了口子般的疼痛。望著媽媽,似那般高大。媽媽時候眼睛被縫了幾針,我看著那雙美麗的眼睛,仿佛陽光般閃耀。
睜開雙眼,爸爸穩穩地將車開過橋。望著媽媽夕陽的余暉映照下的側臉,問道,“媽媽,那次為什么要抱著我把我護在身下。”聲音接至啜泣,母親一怔,隨即說道:“傻瓜,我想不僅是我,天下所有的媽媽都會這樣做的。”“那為什么……”“那是因為,”母親聲音有些哽咽起來說道,“我認為這樣做,值得……”
望著車窗外,夕陽脈脈,流水依舊。我喃喃道:“因為這樣做,值得。”說罷,兩行淚下。
這樣做,值得作文6
小時候的娃娃沒玩夠,不想長大。幼兒園老師講的故事沒聽夠,不想長大。小的不能再小的漂亮衣服沒穿夠不想長大。爸爸媽媽的笑臉沒看夠,不想長大。時間無情的流逝,我已經長大,但我還是留戀童年的生活,長的越大懂得越多,尤其是知識那叫一個難。
記得那是一個星期天的下午,我拿報紙做競賽題其中有一道題很難,我使用了各種方法來解,可方法一個個的想出來有一個個被駁倒,我思維起了繭,動轉不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊,鉛筆心也用了好幾根。但這樣做值得,雖然題還是不會但起碼讓我知道自己能力的限度
還有一次,有一道題需要圓規畫圖,一不小心,圓規的`針扎破了手指頭,雖然很痛,但我還是繼續畫一遍。兩遍。三遍雖然我屢戰屢敗,但我沒有放棄,我還是屢敗屢戰直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了,但這樣做值得。因為在做這道題得同時,也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題,太費神了而且還麻煩,但有一件事讓我對這個想法有所改變。
那是一天下午,我在家寫作業,忽然表哥一陣旋風似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息!哪來的好消息?我奇怪的問,表哥故意擺起架子,歪著頭說你猜猜,這下我可急了,心跳加快,滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說,你的少年智力開發報獲得了特等獎。真的?我高興地一蹦三尺,興奮的忍不住的哭了,為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規一遍又一遍畫的那道題,讓我思維起繭的那道題,這樣做難道不值得么?我經過了重重難關,終于苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么!”難道不是么?
這樣做,值得作文7
春
萬物復蘇,生機勃勃,百花爭艷,眾鳥齊鳴。春風吹拂著,撫摸著大地。樹們都舒展起自己的枝葉,翩翩起舞。我探出頭,溫暖的陽光溫潤著我那剛被春雨淋濕的身體,舒服極了!我全力伸展,終于,葉片綻放開來,完全浸在陽光中。
夏
春天的滋養讓我精神煥發,轉眼間已到了夏日,無私的太陽盡情炙烤著大地,曬得人都要脫水了!我炎熱難耐,恨不得直接跳到旁邊那池塘中淹死,可惜我的父親——老樹,不想讓我白白淹死,死死地拽著我。我看著那池塘里的蓮花正歡快地戲著水,無奈啊!只有羨慕的份了。正在氣頭上,突然感覺涼快了許多,抬頭一看,烏云密布,雷聲滾滾!好一個“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”啊!頓時,雷雨交加,閃電撕裂了這瀑布似的'暴雨。本以為下了雨或許能涼快些,可沒想到這暴雨如同發怒的老龍王一樣,瘋子般地擊打著我……雨后又是那擋不住的太陽。我遍體鱗傷,同時也吸取了一個教訓:不要貪圖享樂。
秋
年老,體衰。我不知為何,這幾月全身無力,皮膚也開始泛黃。我看是和父親聊天:“爸,我這是怎么了?”“又到了”“什么又到了?”“這是個傷愁的季節,多少人在此與我離別,現在連你也要走了,罷了,你也該作出決定了,是要光榮的死去,還是悲傷地被風無情地吹落,你自己決定吧”……我做出了抉擇,伴著這憂傷的氣息,靜靜地落下了,與土相融,不知道我是否該這樣做。
冬
風刺骨,衣不暖,冷難著。
春姑娘又回來了,帶著溫暖和陽光,我化作了春泥默默地躺著,我看到有更多的新芽兒綻放,我感覺我的身體正在消逝,而那樹上的芽兒又好像越長越快。
我頓悟了,明白了:
這樣做,值得!
這樣做,值得作文8
記得去年的小提琴沙龍,舞臺上那個光輝亮麗的我,是那樣的奪目。如今又是一年,我又不禁回想起那些日子的辛酸與努力。“XX,今年小提琴比賽我給你挑了幾首曲子,音不難,你回去先聽一聽看,下周我要聽的。”小提琴老師面無表情的說道。話音未落,只見她手里一沓突如其來的譜子,冷冰冰地遞給我。
回到家,我翻了翻譜子,看得我頭昏目眩無奈。只得先聽聽這首“神曲”了。打開網頁鼠標點進網頁,按下播放鍵——頓時,房間里像有一群小精靈在漫空雪舞,空氣中充滿著靈動與活力……不過,再看看那些演奏家靈活的雙手,倒也像在琴弦上飛舞,無比靈巧;每一個音都是準確無誤。“唉~”我嘆了口氣。
理想總是很豐滿,現實總是很骨感。
我拉出的琴聲像殘疾了一樣,一個個不是拖泥帶水,就是特別的難以入耳,像是奄奄一息的烏鴉在啼叫。我無奈、悲憤地將琴丟在一旁。下周時,自然被老師劈頭蓋臉的一陣痛罵“拉的什么呀?!”“這周干嘛去了,跟我搗糨糊?”……這些話在我耳邊久久回蕩,深深烙在我幼小的心里,我沒有退縮,相反,我因為老師的越發向上。
我開始如瘋般開始練琴;早上起床練,放學回家練,深夜睡前練。我的雙手似乎只含在琴弦上跳動,只為了舞動弓子而生,肉體雖已經麻木,但心靈之源不會枯竭!
功夫不負有心人。
我的琴藝突飛猛進。連連受到老師的'嘉獎,在老師一點一滴細節的深入教導后。我能毫不夸張的說,我幾乎能和老師拉的一樣好了。
這一天終于到了。當主持人報到我的名字時,我氣宇軒昂地闊步邁向舞臺的中央。待掌聲停下后,我琴頭一揚,弓子輕輕地放在琴弦上,翻似一位老練的藝術家。突然,美妙的音樂在空氣中流動起來,鮮活,靈動,好似一朵朵晶瑩雪花在空中舞動,自由自在,無牽,無掛。我能做的,只是閉上眼,沉醉其中,與其舞動……
這樣做,真值得!
這樣做,值得作文9
老屋后面有一棵棗樹。
年幼時,常倚在樹下,聽爺爺講過去的故事,看閑云輕輕飄過,任時光靜靜流淌。約幾個朋友,在樹下嬉戲。每當一身疲憊的我們回到家,總有香甜的棗和永恒的笑臉等著我們。
最愜意的時光,就是看爺爺為這棵棗樹澆水,奶奶總說:“天會下雨,那里要你天天這么勤懇!”而爺爺一直像記憶里的模樣,笑著笑著,他沒有過多地去回答,而是像老朋友一樣對待棗樹,還是如以前,為棗樹澆下最清澈的水,每天以最深情的.眼神凝望著樹。我總會去問爺爺:“棗樹多大年紀了?”爺爺說:“棗樹,和我一般大。”“那棗樹老了,豈不是爺爺也老了?”我裝作嚎啕大哭的樣子,爺爺就會拉住我的手,跟我說:“爺爺會一直陪著你,像這棵樹一樣,永遠永遠,在你心里。”我看見當時爺爺深沉的神情,相顧無言,且聽秋風把棗樹葉吹得颯颯作響,漸而腳邊落下幾顆棗,這時,我會牽著爺爺的手“風涼了,回屋吧。”
……
一年又一年,身邊的朋友真的如落下的棗一般與我愈來愈遠。異地的我們也不再回老屋。爺爺的突然離開使整個家都黯淡了下來。命中注定,我和他彼此陰陽相隔……
那一年,我們回鄉處理事務。有人找上門來說,要買這棵棗樹,價值不菲。窗邊的我突然站起,堅定的給出答復:棗樹,不能賣!鄉親們總問我:“這樣做,值得嗎?”我笑而不語。
又是一年月圓,我牽著奶奶的手來到空曠的老棗樹下。棗樹還在,只不過,爺爺的離開讓這棵老樹愈顯難言的滄桑。我多想再牽著你的手,道一聲:風起,夜涼,回屋。只不過,樹在人非。我望著皎潔的明月,默念:“今夜,月兒圓……”又像回到從前,秋風吹來,葉兒作響,我一直知道:你,一直在我們心里!
月色朦朧,透過灑下的清冷的月光,我看著永恒的樹,心飛向遠方,我不會為當年的決定后悔,因為我知道,這樣做,值得!
這樣做,值得作文10
掩卷,合眸,作憩。走馬觀花地拂過你們的生平,揣測著那一個個非凡的決定后是怎樣的你們。這樣做,值得?
——題記
你才華橫溢,滿腹詩情。衣袋飄袂的長安,你的不羈肆意游走。金鑾殿上,貴妃研墨,力士脫靴,你指點江山,激揚文字,可曾在風中嗅到仇恨的氣息?你本可以入仕,得玄宗重用,又為何橫眉冷對,不屑一顧?終致不愿為“蓬蒿”的你落寞地走進了蓬蒿鄉野,以酒澆愁。你說:“安得摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”但,這樣做,值得?
你驍勇善戰,正氣凜然。在陰暗的牢獄里,夢中仍是兩個字:抗元!醒來后,淚,無聲滴落。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。但今朝卻“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,鋃鐺入獄。你本可以接受忽必烈的勸降,茍全性命,又為何不為所動,笑看生死?你的毅魄或許俯瞰著神州吧,元統一中國,日益鼎盛,你的希望會碎在何方?你說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”但,這樣做,值得?
你多愁善感,向往春天。在鐵軌上躺著仰望高遠的`藍天,絢爛的飛霞流云,你想起了什么?你相信這是天國的階梯,會帶你進入一個只有春天的世界。你本可以揮斥方遒,享譽詩壇,又為何摒棄塵俗,冷眼旁觀?火車軋過的瞬間,是夢的幻滅,還是另一個起點?你說:“面朝大海,春暖花開”。但,這樣做,值得?
過去的歲月打馬而過,你們是否仍在天際守望?為了心中的夢,你們,義無反顧。你們所做本不是為了后人的評論,我,又該說什么?但,望著你們漸行漸遠的背影,我已在淚光中明白:這樣做,值得……
這樣做,值得作文11
鳥兒站在樹頭歡快地唱著,路邊整齊的女貞樹迎風飄揚……一切的一切,都讓人感覺到美好。今天,我作為一名寄宿生,過完了愉快的雙休日,即將回到那個裝載我許多美好回憶的學校。
來到宿舍,收拾生活用品。可望了老半天,也沒有其他同學來。看了看手表,時間尚早。我準備去拿茶瓶,一個不小心,只聽得“嘭”的一聲,我知道小麗的茶瓶摔壞了,我心里頓時忐忑不安。我趕忙將自己的茶瓶放回原處,拿上書包,飛也似地逃到教室。坐到座位上,我的心好像跑到了嗓子眼,臉好像在火上烤了一樣,滾燙滾燙的。下午已經上了三節課了,一個字也沒有聽進去。時時刻刻想著那個被我摔壞的茶瓶。內心十分糾結,既想主動承認自己的過失,但又擔心遭到別人的當面指責。
下午的最后一堂課是政治課,也許是上天早就安排好的,這一堂課的主題是“誠實”。“誠信是中華民族的傳統美德和精神財富,誠信是為人做事的.基本準則……”老師繪聲繪色地講課,之前才稍稍平靜的心這會兒又不安起來了,老師的這番話深深地觸動了我。
下課了,一個人靜靜地走上了回宿舍的路,我又陷入了沉思。不知從哪兒冒出來的勇氣,我一下子堅定了我的信念“我要做個誠實的人”。我飛快地跑到宿舍,拉著那位同學的手說道:“對不起,我今天下午把你的茶瓶摔壞了,我下個星期一定會賠給你的。”我本來以為她會大發雷霆,大聲責備我。沒想到她竟還關切的問道:“你沒事吧?”我使勁地搖了搖頭。她繼而笑著說:“我那個茶瓶已經不保溫了,我又買了一個新的。說著,拿出了她新買的茶瓶。此時心頭有千言萬語,但卻一個字也說不出來。
熄燈后,躺在床上,那感覺是倍兒爽,心里默念:“心中的一塊石頭放下了,這樣做,真值!”
這樣做,值得作文12
人生就像是一個登山的過程,我們每個人都是登山者,我們曾經用過多少個春夏秋冬去證明,我們有多努力的去走好每一步,可是我經常會像現在一樣,冒著會掉下去而前功盡棄的危險在原地休息,只能永遠跟隨別人的身后,而去仰望別人的高度。
曾經
曾經,我在上海用了五年的時間去證明,小學的我有多努力的去學每一節課,雖然這道路并不平坦,但我用時間和精力證明了我的學習能力。后來考上了一所比較好的.中學,到了新學校,交到了一些新的朋友,可是我把學習的注意力轉到了電腦游戲上面,曾經使老師失望和家長氣憤過不知多少次,可是我卻控制不住自己,到最后父母罵了我一句:“從來沒有受過苦,現在過得太舒服了,簡直就是生在福中不知福!”我猛然醒悟,我將這句話記在腦海里。
現在
因為沒有戶口的我,被迫從上海轉到老家來讀書,體會了一下在鄉鎮里上學的學習條件和學習環境,雖然起初有點不適應,但是在鄉鎮里上學,可以鍛煉自己的獨立性,順便把“網癮”給戒了,應該也可以了卻一個家長的心愿吧!我深刻體會到與城市相差巨大的生活環境,體會到了那一句“生在福中不知福”的含義,只可惜,明白的太晚了。
未來
我一定會重新調整好自己的狀態,去重新端正學習態度,面對新的問題和挑戰,去當一個勇于向前的登山者,去爬往山的頂峰。即使我現在身處迷霧蔓延的黑暗,當我破開黑暗緊接在后面的不就是充滿希望和陽光的早晨嗎!我可以接受有限的失望,但絕不會放棄無限的希望!為夢想而努力我會堅持的。
我相信當我爬到山的頂峰時,去俯視曾經的我用努力和汗水而走的每一步時,我可以驕傲的大聲說:“從城市到農村來上學,這樣做,值得!”
這樣做,值得作文13
秋葉飄落,似飄去了溫暖。手帕疊上手絹溫暖聚攏又重新散去。從他的眼眸中,我分明望見了啟迪與光明。他竟能在我心頭染一片暖樂。
一個秋風漸進的傍晚,我上了公交車。
車開動了。窗外的風就吹了進來,將乘客們的發絲若彩帶一般飄舞。可見激不起來乘客們的興趣,便與發動機的聲音合奏共歡起來。
不一會,有三位老師上車,在左邊的單人座位上,依次坐下。不知在討論著什么,像蜜蜂工作的聲音。
窗外,被拉長的雨絲彌漫了整個世界。而我卻是呆然地望著,一棟棟房子,一棵棵樹在眼前掠過,不知在視線未及之時,有多少乘客上了車下了車。
一位老人移著步子慢慢地上了車。乘客們連忙給他讓出一條道。他到了我身邊才住了腳。我幾乎絲毫沒有猶豫,站起來,準備給他讓座。可是他連忙說不用,還往后退了幾步。在我們勸說下,他才安心地坐下,我看著他。才安心地笑了笑。
我的目地還遠著呢!我常常會因被路上的顛簸所驚擾到。望望四周,沒有一個空位。我竟感到有絲疲憊。
偶然間的一個轉身,我竟看見那個老爺爺時不時望向我。當我險些摔倒時還想扶我一把當我們四目相對時,他竟然又道了幾聲謝,我也順便還他個微笑。
平時乘個車也讓座,可總是一聲“謝謝”后互不干擾。在這個灰塵狂舞中的.城市里,有多少人對于他的給予受之泰然,不以為然,而這位老人竟然能染上一片色彩,使這座城市多份色彩,想到這我又不由自主的笑了,真誠地望向老人感謝他給我的啟示,這可比一個座位大的多,值得太多、太多……
那位老人,蒼老的面容更顯出他的慈祥。他眼眸的一片清明深深的吸引了我。
沒有更多的話語,沒有更多的描述,那份溫暖我已收到,將它繼續傳遞著。不過這是件小事,卻讓我受益良多。一個小小的關心舉動,竟然能讓我感動不已,從而刻骨銘心。
又是一個急剎車,我不由自主的扶助一位快要摔倒的小妹妹。
這樣做,值得作文14
如若人都能順利地走過一生,繞過巉巖,尋到自己的夢,那又何必接受挫折?然而,人生多舛,一路上風雨不斷。即使人生之路充滿挫折,我也毫不猶豫地接受挑戰,因為這樣做,值得。
樹
那日,我走在街上,角落里的一株樟樹幼苗悄無聲息地立在那兒。只見它的枝桿布滿劃痕,它卻依然挺立。我便回憶起幼時那蹣跚學步的我。那是,我瞧見大姐姐們愉快地在院子中嬉戲、打鬧而我只會艱難地爬著,我便下定決心,一定要早點學會走路。自那以后,我便一次次地摔倒,一次次地拭去眼淚,一次次地站起來。幾周后我便可行走如飛了。一個幼小的孩子為何會有如此的毅力,因為這樣做,值得。
蝶
雨后,折了翅的蝶伏在我的窗前,我認為它必定撐不了多久。我靜靜地看著它吃力地起飛,可飛不到一厘米便狠狠地墜落。當我以為它死去時,它撲了撲殘翅,竟然展翅高飛。我驚愕了,一只蝶竟有如此毅力,是什么支撐著它?我便一直尋找著答案,可始終一無所獲。那日,學校運動會八百米跑步的.賽場上,我氣喘吁吁地跑過了一圈,兩圈,三圈,四圈,還有一圈時,我已撐不住了。況且,天空下著小雨,我的脊背已被打濕,不知是汗水還是雨水。當我快放棄時,一只無形的手好像在推動我,讓我堅持下來,到達終點。我頭暈目眩地倒在地上,一個聲音問我:“你這樣做為了什么。”我頓時大悟,不論是那只折翅的蝶,還是拼命奔跑的我,這樣做是因為值得。
葉
在那株樹上,只剩下的葉,也是唯一的一片葉在樹上搖搖欲墜。在風吹雨打中它終于失敗了,沒能堅持下來,沒能為光禿禿的枝丫增添一份春意。我不由地想起那次的考試。試前充分的準備,試時生病的我終究沒能發揮我的水平。盡管我失敗了,但是我并不后悔自己曾經熬夜熬到流鼻血的痛,因為這樣做,值得。
別讓風吹過年華,荒蕪了春夏。準備好攀越巉巖、勇敢地經受人生道路上的挫折,從容地面對人生之舛,只有在歷經風雨之后才能采擷人生的一路芬芳,相信吧!這樣做,值得!
這樣做,值得作文15
在不久之前中國的一個城市發生了洪澇災害,當時我們學校組織了捐款的活動。等我回家告訴爸爸之后,爸爸非常的踴躍參加,他直接給我說,我們捐300塊錢。我聽了之后非常的震驚,因為老師說建議我們捐100塊錢以下,并且我問了其他同學,他們也都一致的,很多人都會捐100塊,但是爸爸一次就捐了300塊錢。我說是不是太多了?但爸爸說并不多,這可以給他們很多的幫助,并且這是我們的同胞,我們幫他們是可以力所能及的。
我一直在苦惱,其實我們捐100塊錢就可以了,畢竟他們可能沒有那么需要我們多捐的200塊錢,有這么多人捐款,為什么我們要多捐呢?但是直到我在電視上看到他們的笑臉,那是一次放學回家的,晚上我打開電視,因為我作業已經寫完了,我在沙發上,準備調到我喜歡看的節目,不小心點到了新聞頻道。新聞正在放他們那塊地方的旱澇災害的情況,我看到他們那里的防污都充滿了水,并且樹木都遭到了損壞,很多地方的人們流離失所,政府給他們搭建了避難所讓它們居住他們的生活物資都非常的匱乏。當一個記者采訪他們的一個孩子的`時候,那個孩子說:“我非常的感謝其他地區的同胞給我們送的東西,如果沒有這些東西我們連吃的東西都沒有了。”那個孩子正在拿著一塊面包,喝著牛奶,臉上洋溢著笑容。我突然覺得做的一切都是值得的,他們也許沒有我們這么優越的環境,就算災難沒有發生他們那里也會很貧困,甚至連看書的錢都沒有。多捐的這200塊錢有可能會用來買課本有可能會用來買面包買牛奶買包子買地毯買被子。轉200塊錢的意義可能并不是錢那么簡單,更多的可能給予了他們精神上的幫扶,讓他們看到,即使身在異地,同胞們也會用自己的力量來幫助他們。
這一切都是值得的。
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