精選惜時作文400字三篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的惜時作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

惜時作文400字 篇1

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。“告訴我們時間很寶貴，不可以重來。

　　“八千多個日子已經從我手中溜去，像小溪里的水不停地向遠方駛去，便不會逆流而上，時間就像小溪里的水，不能再重來。”一日復一日，每天都會看到太陽上升，太陽落山，告訴我們時間過得很快。

　　我的日子也在不經意間悄悄溜走了。一次考試，我的語文考砸了，連前5名都不上，我想，考上前3名的同學不就是用了更多的時間來讀課外書，做課外作業嗎？有什么了不起？他們能考上前三，我照樣可以。可我卻疏忽了他們所用的時間比我的多。我在玩的時候，或許他們在看課外書；我在休息的時候，或許他們在做課外作業；我在看電視的時候，他們在提前預習，做好上課的準備。時間就像一個公平的裁判，他給勤奮的人的時間是一條光明的大路，給懶惰的`人的，是一個又一個失敗的泥潭。所以我不珍惜時間，時間也毫不吝嗇的給了我一次教訓。

　　讀了朱自清的《匆匆》我明白了，要珍惜時間，不能浪費時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個深刻的道理。

惜時作文400字 篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴。可是以前我放學總是玩到天黑才回家，作業總是要等到睡覺前才做，暑假的作業總是要等到開學前幾天才開始做。學習了《和時間賽跑》這篇課文后，我覺得很慚愧，竟產生了一個念頭：要和時間賽跑。

　　也許你會覺得我很愚蠢，可我還是認真訂起計劃，我把計劃全部寫在本子上，然后，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號。

　　星期天，我把全部的事情全做完，我才發現我以前做這些事情要半天的時間，可是現在只要一個小時，這使我信心倍增。

　　我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。

　　我做暑假作業的`時候，十天就全部做完了，剩下的時間可以看課外書了，你若問我為什么會這么快呢？我會回答你：“我和時間賽跑。”我始終認為：“時間其實就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會讓你掌控。”

　　此時此刻，我仿佛領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效利用它，合理安排時間，就等于節約時間。

惜時作文400字 篇3

　　面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控，并可度量、診斷和改進過程狀態 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分布特征的統計圖，能夠直觀地顯示出數據的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預習，它是將各個項目產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題，找出影響產品質量的主要因素，識別進行質量改進的機會 散布圖: 以點的分布反映變量之間相關情況，是用來發現和顯示兩組數據之間相關關系的類型和程度，或確認其預期關系的一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿足質量標準、工藝規范的程度 頻數分析：形成觀測量中變量不同水平的分布情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征 相關分析：研究變量之間關系的'密切程度，并且假設變量都是隨機變動的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關系

　　以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”

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