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班里的事作文

時(shí)間:2023-05-28 11:36:25 作文網(wǎng) 我要投稿

實(shí)用的班里的事作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的班里的事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的班里的事作文3篇

班里的事作文 篇1

  一天語文課上,老師正在寫板書,教室里連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。突然一聲驚叫,打破了教室的寧?kù)o,到底發(fā)生什么事了?原來一只不速之客——甲蟲,悄悄地落在了小明的肩上。

  最先發(fā)現(xiàn)的是后面的小麗,她先是驚恐萬狀,接著”哇——“的一聲喊出,一時(shí)間同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向她。有人責(zé)怪道:”為什么上課突然驚叫?“。老師走過來,小麗滿臉羞愧,用驚恐的眼神看著老師:”老師,小明的紅領(lǐng)巾上有只甲蟲。“。這下教室里可炸開了鍋,坐在第一排的也”千里迢迢“前來看個(gè)究竟,一時(shí)教室里秩序大亂。小明先是半信半疑,坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),非常鎮(zhèn)定。后面小張?zhí)嵝研∶鳎骸笨禳c(diǎn)把紅領(lǐng)巾解下來“。小明以最快的速度將紅領(lǐng)巾解下,只見甲蟲的.背上發(fā)出縷縷金光,頭上兩個(gè)灰塵似的小眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,煞是美麗。小明看呆了……”趕快把甲蟲丟掉呀“老師提醒道。小明用鉛筆把甲蟲刮下來,輕輕丟到了窗外。教室里又復(fù)歸了原來的平靜。

  雖然這只是個(gè)小事,但是令我記憶猶新。這件事情讓我明白了:遇到事情要像小明一樣沉著冷靜,不要像小麗那樣驚慌失措。

班里的事作文 篇2

  是你,給了我知識(shí)的源泉,給了我逆境的明燈,給了我生命的光輝。

  ——題記

  時(shí)間如白駒過隙,年華似水的流,多年來,我一直被幸福,被團(tuán)結(jié)包圍,一直沐浴在陽(yáng)光之下。

  班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境,有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),尖叫聲,吶喊聲,樣樣俱全;有時(shí)班級(jí)就像一群猴子,活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力;有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻,“該出手時(shí)就出手啊!”不信,你看:

  “調(diào)皮鬼”的雨傘

  天氣就像小孩子的臉,說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話,這不,放學(xué)了,竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里,用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后,只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’,我剛想走出教室,‘調(diào)皮鬼’就喊:“呦喂,‘孩紙’啊,咋走的這么晚啊?啥情況啊。”還沒等我反擊,他又說:“沒傘嗎?用我的吧,你們女孩子啊,臭美,可別讓雨澆了,不然就丑啦,丑了就沒人理了,沒人理了就……”我還沒反應(yīng)過來,他早就沖出了教室,跑在雨中……

  擁擠的‘車站’

  我們班是一個(gè)寄宿班,每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂,在離下課最后后幾分鐘時(shí),我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。“叮鈴鈴,……”全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外,擠得老師都對(duì)我們無奈。但這并沒有結(jié)束,來到食堂門口,我們站成一排,跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒在就向前插隊(duì),后面的幾個(gè)女生不干了,喊:“喂,你們太無恥了,不帶這樣的,不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服:“插隊(duì)無恥,不插隊(duì)更無恥,都什么年代了,還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來了!”一瞬間,鴉雀無聲,都沉浸在無語中……

  “69”分

  一年一度的'春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,我們運(yùn)動(dòng)員心里忐忑不安。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上,我們女生業(yè)余時(shí)間,寫了好多稿,為了就是能使播音員多年寫,然后多加些分。那天,風(fēng)很大,我們板著凳子坐在了跑道邊,等待著這場(chǎng)激情的‘戰(zhàn)斗’開幕。“進(jìn)入800米的運(yùn)動(dòng)員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊,我心‘撲通’一下子提了上來,緊張不安。同學(xué)們安慰我,給我鼓勵(lì),每當(dāng)我跑到他們面前,他們都會(huì)給我助威。比賽完之后,他們又給我披上衣服,端來熱水,給我讓座。最終,我們用汗水迎來了69分,有年級(jí)第二名的好成績(jī)。回到教室,班級(jí)里充滿了歡呼。

  班里的事太多太多了,我因這個(gè)班級(jí)而自豪,因友誼而驕傲,我很榮幸能擁有這樣的班級(jí),在這里,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),友愛,堅(jiān)強(qiáng)。

  班里那些事,已是我揮之不去的影片,它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo),取得閃亮的明燈。

班里的事作文 篇3

  在我們的快樂班級(jí)里,每天都有許多的笑話和有趣的`事發(fā)生,大家快來瞧瞧吧!

  “怎么這樣呀?”“下課踢足球也算嗎?”只見謝仁東、潘蘇揚(yáng)、劉志梵和吳飛宇正窩在值日班長(zhǎng)董源的桌子邊,很生氣地議論著。

  “吳彤說下課不準(zhǔn)踢足球!”董源大聲嚷道。

  原來,他們四人因?yàn)橄抡n踢足球被值日班長(zhǎng)記名兒了,覺得自己受了天大的委屈,便來董源這兒討“公道”!

  這時(shí),嚴(yán)董走了過來,他見董源正在那兒記下課踢足球的人的名單,他覺得自己肯定逃不過此劫,便沖進(jìn)人群里,喊“我可沒有踢足球,別記我名字喲,我只是參與一下而已。”

  “你明明踢了,還狡辯!”潘蘇揚(yáng)和謝仁東反駁道。

  “人證物證何在?”嚴(yán)董雖然心里已經(jīng)“兵荒馬亂”了,但卻一副若無其事的樣子。

  “我和謝仁東是人證,而這足球就是物證。”潘蘇揚(yáng)指著手上的球說。

  “我憑什么相信你?”嚴(yán)董還是不服氣。

  “不信?那你就對(duì)這球說‘我沒踢過你’?”

  “好,說就說。”只見嚴(yán)董微微彎下身來,兩只眼睛直直注視著小球,問道“小球,我有沒有踢過你?”

  “踢過!踢過!”謝仁東在球的背后小聲說。

  嚴(yán)董被他們這一出弄得無語了,氣呼呼地掉頭就走。董源也“鄭重”地記下了嚴(yán)董的名字。

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