積累的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的積累的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

積累的作文1

　　“落葉被埋在了泥土中，并不代表它結束了，它只是去孕育另一個生命。”

　　——題記

　　我讀過一篇叫作《落葉》的文章。它講述了樹葉是如何用自己的養份去滋育下一代，用自己的一切去呵護新生命。

　　它們在自己變黃、變老時，悄然落下，無語地躺在泥土中，等待被腐化。

　　但在它們完全被分解過程中，它們留給了嫩葉一份禮物，就是它們的養料以及精神。

　　就這樣，樹葉一代一代地重復著這個必不可少的過程，也生生不息，永遠地活在了另一片樹葉中。

　　看過這篇文章，我不禁感嘆樹葉的感恩之心意如此令人震撼。

　　我又由此聯想到了人類，其實很多人也是恨會感恩的。

　　例如玉樹大地震，傷亡慘重，僅次于四川和唐山大地震。即使這樣，仍是有很多的.志愿者和救災部隊前來支援。

　　這些舍己為人的人，他們也是普通人，有些志愿者甚至是在四川大地震中幸免于難的人，是家園都已被摧毀的人。但他們可以站出來一同抵抗天災，一同報答那些曾經幫助過他們的人，像這樣高貴的品質，不正是源于那份無比純潔的感恩之心嗎？

　　感恩之心無處不在，比如同學在你不會做題時幫助了你，而你也會在他困難的時候伸出援助之手，這就是感恩；又比如你在搖搖晃晃的汽車中站不穩時，別人給你讓了個座位，等到你下車時，又將這個座位讓給了別人，這也是感恩；再比如別人給了你一個燦爛的微笑，于是你便在這一天對每個人微笑，這同樣是感恩。

　　由此可以看出，感恩之心并不只是存在于兩個人之間的，它也可以再很多人之間傳遞。當你將別人對你的友好轉化成感恩，并且傳遞給很多人時，那你就會擁有很多份感恩。你的人格也會上升，思想得到凈化，何樂而不為呢？

　　現在，就讓我們大家手牽著手，學會知恩圖報，感恩生活中的點點滴滴，從小事做起，從你我做起，共同學習落葉那樣的感恩之心吧！讓感恩之心永存世間。

積累的作文2

　　臨寒怒放，傲視冰霜�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”那是剛毅的臘梅。

　　隨風搖曳，威武不屈。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”那是倉翠的石竹。

　　亭亭玉立，潔身自好。“出淤污泥而不染，濯清漣而不妖”那是高潔的香蓮。

　　信步于古人遺留下來的文學道路上，慢慢地學習，慢慢的掌握，在日月經天的交替中逐漸積累，在積累中，讓我們在沁芳橋畔跟著黛玉手把花鋤，收拾片片落紅：讓我們化為一只雨蝶。追尋梁山伯與祝英臺的蝴蝶路，振翅飛翔，漸漸的靠近文學的殿堂，找到我們心中自己的“戈多”。

　　積累，讓我們步入文學的殿堂

　　在積累中，我漸漸領悟到他——莊子。面對這位槁項黃馘的長者，我看到的不止是他的怪誕與孤傲，更多的是曳尾涂中的豁達，更多的是冷酷犀利中的溫柔與寬仁，更多的是躊躇滿志卻又似事而非，讓我們不的不對這顛峰上的長者肅然起敬，油然生愛，跟著他逍遙一世地步入文學殿堂。

　　積累，讓我們步入文學的.殿堂

　　在積累中，我看到了他，一個立在烽火浪尖的勇士——辛棄疾。我看到了他面對無能文帝只能做“老驥伏櫪”的哀鳴，看到了他的豪情“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”看到了他的痛苦“把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。”看到了這位旌旗萬夫的將軍，只能在夜里挑燈看劍。面對辛帥，在文學殿堂中，我領悟到了他的仕途不順，卻仍永不言棄的決心。

　　積累，讓我們步入文學的殿堂

　　在積累中，我看到了大江邊上的他——蘇軾，看到了他的豁達，“大江東去，浪淘盡。”看到了他的不快“把酒問青天�！蓖瑫r也看到了他的寬廣“一蓑煙雨任平生。”

　　是��！“一蓑煙雨任平生�！狈e累，讓我們步入文學的殿堂，在文學的星空里，我看到了古人的剛毅`堅強。領悟了古詩委婉中的凄涼，同時，我也看到了心中的戈多。

積累的作文3

　　時光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻"泯然眾人矣"，穿梭時空，走進當年有"指物做詩立就，其文理皆有可觀者"之才的仲永。

　　"不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海"雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且"日扳仲永環謁于邑人，不使學"，天資過人的仲永，從小就沒經過學習的滋潤，沒有經過一字一詞的積累，日久生長，"令作詩，不能稱前時之聞"，寫的也沒有新意了。

　　可想而知，沒有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會最終走向墮落�？墒怯械娜饲沂墙涍^無數的挫折，經過日月積累而走向成功—他就是第一屆中國達人秀的冠軍"劉偉"

　　劉偉本來是個活潑健康的小男孩，但因為10歲時一場意外，使他失去雙臂，可是他沒有放棄，到了12歲他開始拼命的練習游泳，要明白平常人練習游泳都是這般困難，更何況是個失去雙臂的人呢，但他沒有放棄，一向努力的.練習去，經過一次一次失敗的累積，最終在14歲那年獲得了全國亞軍，15歲站在冠軍的領獎臺。

　　可是命運再次跟他開了個玩笑，使他不能再游泳了，可是上帝是仁慈的，雖然關了游泳這一扇門，但給他開辟了另一條更為輝煌的道路。

　　劉偉19歲開始學習用腳練習鋼琴，但因為腳趾太大和行動的不靈活，無法彈出優美的琴聲，他依然是那么的固執，有經過一次一次失敗的積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年后能夠彈奏出一首相當用手彈的7級鋼琴曲，在這積累下最終登上了最高音樂殿堂"維也納金色大廳"。

　　日積月累能夠鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經得起挫折的考驗，不斷的積累著失敗的經驗，最終走向了成功。

　　走過課室，聽著朗朗的讀書聲："不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�…"。

積累的作文4

　　剛開學，我就發現我們班的語文課與眾不同，每天正式上課前，都會有一位同學上講臺介紹一個字、一句話，然后講一個故事，其它同學則對這個故事展開交流、發表感想。一開始我只是覺得很新奇，但是現在越來越喜歡它，并且對每一天的語文課充滿了期待。

　　最有意思的應該是每日一字。作為一個中國人，我們每天忙著學英語、搞奧數，花在語文這門課上的時間顯然不多。但其實語文——我們有著五千年文明史的母語，有太多的知識有待我們去了解、去掌握。我們班的柳老師（以下簡稱老柳）自有高招，她讓我們每天從《說文解字注》上摘抄一個字的字音字形字義的解釋。照著黑板一筆一劃地描出那些怪模怪樣的小玩意兒，再抄下一些不認識也看不懂的字句，對我們來說實在頗具吸引力。通過每天一個字的積累，我們知道了我們名字中的字究竟是什么意思，怎樣發音，以及造字的原理，還有偏旁部首代表的意義。從一個個方塊字中我們感受到了中華文化的博大精深，也體會到了先人造字的聰明才智。

　　除了每日一字，每日一句古代“名人名言”也讓我們受益匪淺�？鬃�、孟子教我們勤奮好學，老子、莊子教我們吃苦耐勞，諸葛亮教會我們淡泊明志，李世民教會我們鑒往知來。這一句句經典，經歷了數百上千年依然具有生命力。它們串起了中華民族上下五千年的歷史，構成了華夏十億兒女的.民族氣節。讀這些名人警句，就是在學習中華文化的精髓。

　　每天一個人一個故事的演講和聽記，既鍛煉了大家的朗讀能力，也鍛煉了大家快速總結文章中心思想并談出感想的能力。且同學們選的大多是一些富含哲理的故事，我們從中也明白了很多事理。老柳此舉可謂一舉多得，也讓我們語文課上不敢懈怠，因為她會冷不丁地把你請起來談感想。

　　不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。每天一點一滴的積累，只要長久堅持下去，就將是一筆巨大的知識和精神財富。每天的的經典積累，每個人都參與其中，不僅拓展了我們的課外知識，更增加了我們對語文學習的興趣，讓語文課不再只是聽講和作筆記。

　　我愛經典積累。

積累的作文5

　　光陰似箭，日月如梭。日子匆匆而過，我們擠壓時間的海水，努力學習知識，為我們來日的完美生活打好基礎，我們就像毛竹一樣，悄悄地壯大著自我的根系，用十二年的時間武裝自我，期望創造自我的神話。而古往今來的仁人志士，也給我們做出了榜樣。

　　古代著名的軍事家孔明，身懷雄才大略，卻甘心躬耕南陽，他不斷地充實著自我的，蓄積著力量。最終，劉備三顧茅廬，諸葛亮走出南陽，他巧借東風，舌戰群儒，六出祁山，七擒孟獲，成就了自我一生的風采，更幫忙劉備和孫權，曹操構成三國鼎立之勢。

　　諸葛孔明的成功在于他用豐富的知識武裝自我，知識是他成功的法寶。

　　越王勾踐被吳王夫差打敗以后，沒有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱負重，等待時機成熟，蓄勢待發，他向夫差示弱，他親近百姓，他默默地蓄積這每一分力量，最終使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人，創造了三千越甲可吞吳的神話。

　　越王勾踐的成功在于他懂得如何把自我的'力量積累起來，蓄勢待發，構成強大的力量，最終，他獲得了成功。

　　世界第一飛人博爾特，創造了一個個體育神話。他的身高1。96米，使他爆發力不強，但博爾特卻照樣創造了一個奇跡！他理解米爾斯教練的艱苦培訓，他在大街上秀舞放松，他進行背部訓練減輕自身病痛，所有的一切告訴我們，博爾特是個會蓄積力量的家伙。他一次次打破了世界記錄，他一次次打破了人類的極限。他成功了，創造了田徑賽場上的一次次神話。

　　博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎上獲得的成功。

　　可見，成功源于積累。

　　而此刻坐在教室的我們，不也正從教師身上，從課本上獲得知識嗎？為的是什么？近期目標當然是考上個夢想的大學，遠期目標則是為自我打造一個完美的將來，為了能夠為祖國做出貢獻，為國家積蓄力量。所以，我們必須要學會積累，把握機會，獲得成功。

　　成功源于積累，積累是成功的基石。讓我們共同積累，蓄勢待發，一飛沖天！

積累的作文6

　　“羅馬不是一天建成的”，這句話我們耳熟能詳，他告訴我們：贏，貴在持之以恒。 “恒”，完成幼苗茁長為參天大樹的抱負 “恒”，實現小溪匯成江河的理想; “恒”，成就了駿馬至之千里的志向。

　　蘇軾，是國文壇的一座不朽的豐碑，他說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！彼麖娬{的是，積累和持之以恒，唯有如此，才能達到“成大事”的目的。美國當代的醫生威廉奧斯羅每天都要積累閱讀15分鐘，這使他不僅在醫學領域知識淵博，其他方面也滿腹經綸，擁有了良好的文學素質。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠，著眼于今天，著眼于當下，一步一腳印，積累走好每一步。

　　丘吉爾在一次演講中說：“我成功的秘訣有三個：第一是決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不能放棄!我的演講結束了。”丘吉爾成功的秘訣就在于此，在于他的不肯放棄。在我們現在的生活中，我想，沒有人會遭遇到比丘吉爾更大更多的困難，在這些困難面前，我們不能畏懼，唯有選擇迎難而上，把困難作為一種不斷鞭策自己促使自己前進鞭子，要知道，把希望放在所謂的奇跡上，日復一日地等待奇跡出現，實不可取。曾有人說過：“絕望謂之虛妄，正與希望相同�！睕]有腳踏實地的積累，沒有一點一滴的.積累，想用一個個不切實際的希望來支撐一個有價值的人生，我只能說那是癡人說夢。

　　說過：“茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”它被無數莘莘學子寫在案板床頭，恨不得每日吟誦十遍。然而積累，不僅是一種意識，更是一種行動，它體現在我們的日常學習中，每天多弄懂一道題，多背過一個知識點，積少成多，你最終會發現自己的進步。

　　蘋果總裁喬布斯說;“大家一定要積累這樣的信念，在命運、人生、學業、事業等各個方面都要積累。這種思考方式從沒有讓我失望過，并且改變了我的人生�！�

　　所謂集腋成裘、聚沙成塔，不正是告訴我們，積累是至關重要的嗎?讓我們站在原點的位置上，積累去戰勝一個個困難，積累去做認為正確的事，就會贏得豐厚的人生饋贈。

積累的作文7

　　眨眼間，已經開學快兩個月了。這兩個月里，同學們都學了不少知識。然而，給我印象最深的，還是語文的經典積累。

　　記得剛開學的語文課上，當我聽說語文有六個本子的時候，真的是快暈倒了，六本！這么多！但其實用到的最多的，還是經典本和聽記本。顧名思義，經典本就是儒家經典、古文一類的了，而聽記本則是聽故事寫梗概和感想。的確，正如老師所言，這些積累對以后，無論是作文還是其他都有很大的幫助，只是我們現在還處于積累進行初期，成效不明顯罷了。

　　看著經典本上一個個有些繁瑣的古代象形文字還有讓人看了有些云里霧里的釋義，不禁感嘆，中華文化真是博大精深，這些文字都是古代多少有才的人創造出來的，而發展到現在，又是何等不易！通過老師的解釋，我們知道了不懂的'詞的意思，像“xx切”，在潘悅嘉介紹完了她的“嘉”的古字后，因為其中的“古牙切”，我們都經常叫她“潘悅ga”，給我們的生活又增添了快樂。

　　經典本從后往前是古代經典，都是“子曰”、“莊子”等創作的名句，句句蘊含深刻的道理，我要是能有孔子他們聰明就好了！

　　聽記本上的文章也不容忽視，像《放大你的價值》《另一扇門》等等，都是我喜歡的文章，通過一件事來說明一個道理，生命中最重要的是善與真，要學會創新……

　　我最喜歡《另一扇門》這篇文章了，人生總不會只有一扇門，當一扇門關上了，你不能把自己也關在里面，而應該去找另一扇門，當兩個被解雇的人湊在一起，也能夠建立一個躋身世界500強的企業，而我們呢？

　　《貓有貓的方向》這篇也不錯，我們不要干涉別人的行動，才能贏得人的喜愛，貓亦如此。

　　當有人讀到關于抗日戰爭的文章時，我們凝神細聽，更加憎惡鬼子們的行徑。

　　……

　　經典積累，好像很無趣，就是抄、寫、背，但實質上還是很有趣的！

積累的作文8

　　探索成功之路(姚明在NBA)

　　姚明憑借自己的實力，在競爭激烈的NBA中成長，他不僅為中國籃球隊員的成長探索出了一條成功之路，還成為了中國籃球的驕傲。相比于姚明而言，三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中國球員巴特爾近期已逐漸淡出我們的視野。在被魔術隊無情拋棄之后，大巴一邊與傷病做著頑強的斗爭，一邊苦苦等待著聯盟中某支球隊的召喚。這位曾經在賽場上叱咤風云的鐵面漢子還在無盡的等待中，探索著自己的成功之路。

　　探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)

　　1896年，法國物理學家亨利貝克勒發現了元素放射線，這引起了居里夫人極大的興趣，激起了她童年時就具有的探險家的'好奇心和勇氣。她認為，這是個絕好的研究課題，就同丈夫彼埃爾商量研究這種射線的性質和來源。

　　這是一項艱苦的任務，彼埃爾東奔西跑，最后才在他原來工作過的理化學校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。

　　在研究過程中，她發現，能放射出那奇怪光線的不只有鈾，還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。居里夫人在進一步的研究中發現，可能還有一種物質能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強得多。她認為，這種新的物質，也就是還未被發現的新元素，只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”。

　　居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來，但是這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價格又很昂貴，他們根本買不起。后來，他們得到了奧地利政府贈送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘渣，開始了提取純鐳的實驗。

　　1906年，彼埃爾。居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛，但這并沒有動搖她獻身科學的意志。她決心把與丈夫共同開拓的科學事業進行下去。1910年，居里夫人成功地分離出金屬鐳，分析出鐳元素的各種性質，精確地測定了它的原子量。

積累的作文9

　　“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。

　　生活中，我們都有過類似的境遇，當確立好一個目標后，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那么的漫長，崎嶇，我們總會說：“為什么成功總是那么難？”

　　是啊，世上沒有不費吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們去刻苦，努力，一點一滴的積累，不忍受必須的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

　　積累的資料也十分廣泛，發展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界，處處都需要我們用心的將萬物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識，大筆的財富。積累是由微小到偉大的必經之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。

　　在學習生活中，也有很多需要積累的地方，小學時，上語文課從來都是一句話也不說，因為我根本沒什么積累，沒有什么能說的出口的話，大一點后，開始學到了一點有文化的話，于是就總喜歡亂用，當我真正了解了它們的意思后，才明白什么時候該用，正是因為積累，才能讓我們說的.話變得有文化。

　　在學校，總會因為寫不完作業而熬夜，每當我困的時候，總會想著留到明天再寫吧，今日已經很晚了，但在這之前要先寫完這一段，每寫完一部分我都會這樣想，不知不覺就完成了作業，這不是一個慢慢積累的過程嗎，沒有什么事是能夠一步完成的，需要我們對它做出細致的規劃，才能取得令我們滿意的成果。

　　我總是不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，可是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當教師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟，不注重平時的積累，就不會成功。

　　那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有本事，那些一事無成的人，而是他們缺乏耐心，急于求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結果他們就放棄了每一天一點點提高，也就放棄了期望，放棄了成功。

　　一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！

積累的作文10

　　沙漠，是由無數沙粒積成的；江海，是由無數溪流匯成的；森林，是由無數小數組成的。這些事物中無一不體現著“積累”。積累，是一個由少到多，由量變到質變的過程，它是成功必不可少的元素之一。

　　“滴水穿石”的故事大家一定很熟悉吧！浪花愉快的流淌著，唱著歌兒向大大小小的礁石沖擊。毛毛梭梭的礁石氣的暴跳如雷，對浪花怒吼到：“小小的浪花，你不停地碰撞我，難道你就不怕粉身碎骨嘛？”小浪花笑笑了說道：“我們浪花只知道前進，從來就不怕什么阻力。”礁石譏諷道：“世上竟有你這樣不自量力的笨蛋，不怕就來吧！”浪花說：“那咱們就比比看！”浪花日日夜夜一刻不停的沖擊著礁石，一年、兩年、幾百年過去了，礁石表面鋒利的.棱角被浪花一點點的侵蝕，漸漸地變平了。這時候的礁石像個泄了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，真沒想到，我竟會敗在你的手里。”

　　一滴小小的浪花可以磨損一塊大石頭，這是我們難以想象的。涓滴之水可以磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍得滴墜啊！

　　生活中的我，無論是學習上，還是其它，經常是“三天打漁，兩天曬網”。老是以為老師所講的沒用，捫心自問，什么有用？我不知道。有時，如果遇到一個比較難的題，我也不去專研，過后就擱淺了。

　　其實，在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

　　事物的發展總是從量變開始的。我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，腳踏實地，埋頭苦干，做好量的積累，為實現事物的質變創造條件；在量變已經達到一程度，才能實現事物的飛躍和發展。

積累的作文11

　　“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。

　　杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。

　　“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語，但卻鑄就了幾代人的成功�？磥砹康姆e累可以取得質的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪一個不是依其積累才走向的成功？

　　莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。

　　“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的.關鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。

　　李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當他在與好友游玩時，遇到優美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養，讓你變得睿智而又博學。

　　成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應手，在生活中亦是如此。

　　我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。

　　一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！

積累的作文12

　　青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風景人物；魚始終只能在水中生活，所以認為世間萬事萬物都具有魚的特征。因此只有積攢更多新的經驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能了解更多，學到更多。

　　紀曉嵐在《河中石獸》中記敘了僧人、講學家、老河兵三人對在河中丟失的石獸發表了不同的見解：僧人們孤陋寡聞，學識不深，不明白事物的道理，單純地認為石頭會像木片一樣順流而下，結果竹籃打水一場空；講學家雖然博覽群書，但只局限于書中所傳授的經驗，沒有自己親身經歷的經驗，誤以為石頭會筆直下沉；老河兵常年在河邊游蕩，熟知水性，便道出經驗豐厚的“嚙沙為坎穴”“反溯流逆上“這些見解，并最終得以驗證。老河兵雖不比講學家學識淵博，但他富有比講學家多得多的生活經驗，在每日巡邏中不斷積累經驗，這使他“知其一亦知其二”，能夠更全面地分析問題。

　　春秋戰國時期，趙國的名將趙奢有個兒子，叫趙括。趙括從小飽習兵法，自以為天下無人可擋。后來趙王讓趙括代替廉頗抗秦，最后白起僅用一點小伎倆就打敗趙括。有人說，這僅是趙括的一個小失誤。趙括在兵書上學到了許多兵法，連趙奢也駁不倒他，而為什么他還失敗了呢？因為他僅僅是在兵書上獲取經驗，怎能在實戰中取得勝利？所以，趙括的`失敗不是失誤，而是必然。只有在生活中積累更多新的經驗，才能提高做事的效率以及成功率。

　　人生中的道路正像河中石獸一般，只有具有豐富經驗的人，才知道什么適合自己，并走出自己的特色；人生中的道路亦如紙上談兵一般，不僅要在書本上學習知識，還要在生活中獲得經驗。

　　青蛙可看世界，所以識人識物；魚的世界較小，所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經驗的過程中，發揮自己的才能，努力做好自己，并再次積累新的經驗。

積累的作文13

　　“積累”二字，從字面意義看，可劃分為積和累。古人嘗云，“不積跬步，無以至千里”、“九層之臺起于累土”。韓愈，朱熹等文豪對在學習和生活中積累的論調無勝枚舉。可如何積累，怎樣積累，又時常困擾人們。

　　積累，一曰之基礎。地基是一幢宏偉建筑最重要的一部分，當地基不穩時，建筑無論多么宏偉也會倒塌，一切的努力也將付諸東流。夯實基礎，在學習生活中又何嘗不重要呢？學習語文應從基本的閱讀開始，學習數學應從基本的計算開始。基礎是積累的根源，唯有堅實的累土才可鑄造九層之臺。

　　積累，二曰之細節。我們不妨思考一下：連魯迅先生都痛苦惋惜的雷峰塔是如何倒塌的呢？明萬歷年間，日本倭寇攻入杭州，懷疑雷峰塔內有明軍官兵而縱火燒毀了高大的雷峰塔。但燒毀的只是原本堂皇的外表，殘破的`雷峰塔依然在西湖湖畔屹立了二百年之久。國人的迷信，經年累月的偷磚才最終導致了雷峰塔的倒掉。古人云，千里之堤毀于蟻穴，我們搭建的九層之塔，也可毀于一時的懈怠。

　　積累之道，曰之于恒。羅馬并非一日之內而建，人的書寫也一樣。自幼不注重書寫的我，在班主任金老師的教導下才痛定思痛。寒假伊始，我堅持每日百字的書寫訓練。三更燈火五更雞，這是常人無法達到的，而一日曝曬十日寒則是人們經常的行為。我們的九層高臺，絕不是一時的發奮圖強，三分鐘熱度的決心能搭成的。

　　積累之道，曰之于微。美國前總統西奧多羅斯福被美國人評為美國20世紀最偉大的總統之一。他的墓碑上寫著自己的人生經歷：我只有將自己當上總統的遠大抱負化為小份，從競選眾議員開始，一步步地完成才可能最終獲得成功。誰沒有遠大的抱負？而期望值高而執行力差幾乎是當代每個學生的詬病。唯有將遠大的志向劃分為一步步的小理想，才可最終成功。

　　積累，是生活中干成每一件事的基礎，是人生中登頂山峰唯一的捷徑。唯有積累，才能引領九層高塔的建立，而方法和道義只有上述之“基礎細節，堅持細致”可以為之罷了。

積累的作文14

　　從古至今，我相信沒有人愿意失敗，在他們眼中失敗就相當于失去了一切。但上帝為你關上一扇窗時，又會為你打開另一扇窗，正所謂天無絕人之路。在失敗的同時，往往又留下一筆寶貴的經驗。這經驗是成功的秘訣，僅有積累這失敗后的經驗，總有成功的時候。

　　伯拉罕·林肯，他的一生不知失敗了多少次。從他23歲競選本州眾議員的職位的失敗，到47歲他的黨推薦他為副總統后選人的失敗，伯拉罕·林肯不知失敗了多少次。盡管不斷失敗，但他總是能總結教訓，積累先前失敗的經驗，直到51歲成為共和黨總統，最終取得了成功。

　　又像歷史上的另一位偉人愛迪生。他在發明電燈時，不知失敗了多少次。但他百屈不饒，堅持尋找燈絲，直到找到烏絲。在積累了很多失敗經驗的基礎上，最終成就了他這一讓世界為之震驚的發明，也使他成為當時最偉大的發明家。愛迪生說：失敗使我創新，失敗使我提高，失敗更使我積累了豐富有用的經驗。

　　失敗是令人痛惜的，但失敗并不意味著終止，在生活的道路上，每個人都向往成功，但每個人都會有失敗，僅有那些不畏失敗、勇于前行的人，才能真正體會到成功的價值。在成功的標志下，回首來時的路，失敗正如一塊塊基石，僅有不斷積累這一塊塊基石，才能夠鋪成一條通往成功的路。

　　在我們的周圍，有在為成功喝彩的同時也給失敗者以鼓勵的人，但更多的只是對失敗者的諷刺，瞧不起。失敗者常常為此痛苦不堪。但失敗是避免不了的，祈望成功之路沒有失敗那只是我們的一廂情愿。在強者眼中，失敗不是阻擋前進的.障礙而是助己攀登的階梯。對于不敢應對挫折失敗的懦弱者永遠沒有享受成功的喜悅。西楚霸王項羽力拔山河，顯赫一時。然而十面埋伏，四面楚歌，他遭了暫時的失敗。應對失敗，項羽沒有總結當初失敗的原因，沒有積累這一失敗，沒有吸取教訓。他喪失了信心，遣散士兵，自刎于烏江，放棄了東山再起的機會，一代英雄，仰天長嘆，留下千古悲歌。所以，我們應當用健康的心態對待失敗，積累失敗，不停止奮斗與努力，總會有成功之時。

　　塞翁失馬，焉知非福。讓我們記住失敗乃成功之母，坦然應對失敗，積累失敗，那么我們最終會成功。

積累的作文15

　　談到“積累”這個詞，我感受頗深。

　　從小我就對文科很頭疼，因為我總是沒法靜下心來去讀書，總是翻了幾頁就覺得無聊；但通過老師的教導以及自身的實踐，我得出了一個結論：“積累是通往成功唯一的途徑�！�

　　對于“積累”，我有一些不成熟的觀點。

　　明確積累的方向。

　　我們做事要有目標才能為之奮斗。我們的目標可以很簡單——一項體育運動，一種休閑娛樂，或某種物品。當我們有了向往的目標，便會主動為之奮斗。

　　找到一位能夠在自己積累過程中提供幫助的人。

　　有時候我們可能并不擅長要完成的目標。比如，學習是每一個人終身的事，也是人們在青年時的一大奮斗目標。同學們都有自己擅長的科目，也有些科目讓我們頭痛。我們可以向老師尋求幫助來讓自己有效積累和學習。關于這一點，我有切身體會。就拿我來舉例，一直到初中語文依然是我最頭痛的學科，一看到文章我就頭大。我便向語文老師尋求幫助，老師知道我的問題所在——對閱讀沒有耐心。她便用更有刺激性的事物來激發我的興趣。她讓我回去看了很多根據文學著作改編的'電影，然后送給了我這些電影的原著。在我讀這些書的過程中，故事情節的發展勾起了我對電影情節的回憶，腦海里又浮現出當時的畫面，有時能發現電影里沒有拍攝的刪減片段。慢慢地，我在這一積累中產生了對讀書的興趣，變得喜歡讀書，日積月累下來，我的語文成績也有所提高。

　　找伙伴一起做。

　　我們做事的時候，有伙伴一起努力會更加輕松，收獲也會更多，過程也會更加有趣。我們可以和伙伴一起積累，時不時地進行交流，分享我們在積累中獲得的成果，這樣不僅提高了積累的效率，也可以在你想要放棄的時候，得到伙伴們的鼓勵，就能堅定走下去的信念。

　　堅持不懈，不輕言放棄。

　　積累的過程十分艱辛，我們難免會遇到挫折和歷練，也會萌生放棄的念頭。但我們回過頭，看著自己在奮斗路上留下的汗水，自己扛過的一個又一個的考驗，難道要讓他們都白費了嗎？“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円獔远ㄗ约旱男拍睿�相信“世上無難事，只怕有心人”，在親人和老師的鼓勵，同伴的陪伴下，不斷地積累，時間會帶你到達成功的彼岸！

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