三重奏作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三重奏作文，歡迎大家分享。

三重奏作文1

　　在我，幸福是首執著的歌。它雖然縹緲，卻長久地讓無數人追逐。或許，在追求的途中，會有同徐志摩先生類似的“不得我命”的遺憾，但這也恰恰證明了幸福的可求性。倉央嘉措與佛之間有一段對話，大概是這么說的：

　　問佛：人生為什么總有遺憾？

　　佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

　　這段話從另一面道出了幸福的含義。的確，人仿佛是被上帝咬過一口的蘋果，到處充滿了遺憾。農民的遺憾在于無法揮霍權勢，不能飯來張口、衣來伸手，而農民的幸福也恰是在日出而作、日落而息的艱辛后豐收的喜悅。

　　沒有遺憾，便無所謂完整的幸福。于是，自然便將遺憾安插在每一個季節，人們也在遺憾中找尋到了美與幸福。

　　周國平這樣說：當最熱烈的愛受到創傷而返諸自身時，人在孤獨中學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。

　　如果我們在遺憾中所感受到的是苦澀的幸福，那么在孤獨中我們便感悟到自由的幸福。

　　有人說：孤獨者是思想和精神的流浪者。也正因如此，孤獨者的幸福是獨一無二，不可復制的。

　　紀曉嵐的“一人獨占一江秋”是幸福的。他在這秋風里思緒萬千，他思考漁翁垂釣，他回憶昔人的一顰一笑，凄冷的環境帶給他思想上的自由。

　　劉亮程《一個人的村莊》里的生活毋庸置疑是幸福的。在那里，即便是一只驢，一頭牛也可以帶給他無限遐想。他思考人生的'得失，帶給讀者從容生活的歡欣。在一個人的村莊里，他過得非常單純。他的樂趣可以是與一群狗追逐斗智，也可以是記錄螞蟻一天的足跡。他的一切盡是那句恨流光不住，風吹風折，盡隨塵土。他的幸福或許就是在塵土之中找尋到了自己的靈魂。

　　瞧，人海茫茫處，總有人擁著流浪的思想和精神，雖無一知音，卻仍舊可以自得其樂。

　　莫洛亞曾說：幸福在于愛，在于自我的遺忘。

　　唯有博愛之人，才會汲取營養，奉獻溫暖。也唯有博愛之人，才會負起責任，創造一個幸福的時代。

　　篤信，愛不會辜負愛，以赤子之心，以忘我的靈魂，愛天下之人。然后，得永生幸福。

　　幸福是曲永恒的歌，它將與我一路同行，見證我生命的意義。

三重奏作文2

　　初二的生活有點煩。

　　確實，這是我開學以來唯一想到的能形容現狀的一個字：“煩”！正如太陽每天都要東升西落，我的煩惱三重奏每天都在樂此不彼地演奏著……

　　清晨――一重奏

　　在媽媽叮叮當當的“廚房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似于噪音的“催醒伴奏”中，我從夢境掉回了現實。好不容易撐開了沉重的眼皮，映入眼簾的是鐘面上醒目的超大號阿拉伯數字――6：30！頓時睡意全無，便以彈跳加奔跑的方式闖入浴室洗牙刷臉……噢！不，應該是刷牙洗臉，還有梳頭。梳洗完畢，又以白米沖刺的速度轉移到餐廳，一邊塞面包一邊灌稀飯，還不忘隨時觀望“敵情”――6點40分……6點50分……終于把早餐解決啦！抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去……幸好，還來得及，這才稍稍松了一口氣。

　　你問我干嗎這么緊張？唉，為了趕校車嘛！以上情景一點也不夸張。就為了不“長征”上學校，每天早上只能連早餐都爭分奪秒地吃了。

　　唉，乘校車真煩哪！

　　課堂――二重奏

　　自認為還是個愛學習、守紀律的好學生，可是晚睡早起睡眠不足導致了白天哈欠連天的后果，于是只能鍛煉意志了。一遍又一遍地告訴自己：不能睡，不能發呆，千萬要集中精神聽講啊！可盡管如此，眼皮還是不由自主地沉重起來腦袋昏沉沉的；黑板上“粉筆如麻未斷絕”，越想看清楚那些白色的線條，它們越是像一道催眠的符，直逼人入睡……當然，好學生最終以堅強的意志戰勝了周公的誘惑，但這個漫長的.過程是相當難挨的；至于聽課的效率……唉，別提了。掐指算算，還有N節課呢！周公啊，拜托你今晚12點之前別再來找我了！

　　唉，上課疲勞真煩啊！

　　課間――三重奏

　　課間十分鐘，總算解放了？給你一個大大的叉――課間才是最煩的哩！每逢下課，都能聽到滿教室此起彼伏的“吆喝”聲：“交XX作業！”“收XX練習本！”……八科功課的作業滿天飛，沒準還會被自己的作業本砸到腦袋。盡職盡責的組長同志就守在我身旁等著我“交差”，不好意思啊，不是我故意拖延時間，實在是作業太多，做不完哪！這還不夠慘，煩的是本人也是英語科代表，要收齊全班同學的英語作業還是一項艱巨的任務哩！通常這時候我書桌兩邊各會有一疊堆得高高的本子，一邊是全班同學的作業本，一邊則是我自己等待上交的XX科作業。可憐的我就像一塊夾心餅干，被緊緊地夾在收作業和交作業兩項重大“工程”之間，快透不過氣了！

　　唉，作業太多真煩啊！

三重奏作文3

　　寒假里，沒有computer,真無趣啊！正是因為媽媽推行了一大堆政策，嚴禁我與電腦接觸，這可把我這個超級電腦迷愁壞了。不過“上有政策下有對策”，媽媽那么多政策，我沒有點對策怎么行呢？俗話說“道高一尺魔高一丈”，到底是我高還是媽媽高，下面見分曉！

　　政策一：嚴禁觸摸電腦，若需用，必經家長批準。

　　對策一；打個時間差，嘿嘿，花貓也有打盹的時候，你不在家時我偷著玩。

　　“蕾蕾，媽媽去辦點事，你不許玩電腦啊”！媽媽說完就出門了。不玩電腦？好不容易有個機會，不玩才怪！我把耳朵貼在門上半天，媽媽的高跟鞋聲漸漸遠去，我變一個箭步沖到電腦前。剛開機，就聽見鑰匙插進鎖孔里的聲音。不好，媽媽回來了，快關，但已經來不及了，媽媽推門而入，我被逮了個正著：“不讓你開電腦，你怎么又開了啊！快關了，下次不許這樣了啊。”媽媽說著便拿起桌上的手機，走了！后來，媽媽根據這次經歷，發明了“折回戰術”，假裝忘了拿東西來檢查我是否偷玩電腦。媽媽說這是三十六計之兵不厭詐。誰讓老媽智商高呢？我一個小學生，慘啊！

　　政策三：嚴盯死防，不留半點空隙，聲東擊西，來個措手不及。

　　對策二；引用先進技術，學會應急技術：直接斷電。估計媽媽快回來了就關機。

　　又是一個星期天，這不，媽媽又出去了。嘿，我就知道媽媽會折回來，所以先趴在床上看了會書。果然，媽媽又回來拿手機了，老媽也不換點新招。我繼續看書，心里盼著媽媽早點走，媽媽慢吞吞地出去后，我便飛奔到電腦前，痛痛快快地玩起來。正玩得起勁，媽媽又殺了個“回馬槍”，怎么辦?怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我靈機一動，有了！我一腳踹飛了電源，一骨碌爬到床上繼續看書。媽媽來了，看見電腦無變化，沒說什么就走了。第二天，我如法炮制，深感高枕無憂。媽媽媽回來打開電腦，臉色一變：“顏兆蕾，我把音響開了，現在怎么是關的`？”啊！怎么還有這招？高實在是高啊！

　　政策三：加上密碼，看你奈何？

　　對策三：這回我沒招了。從此，我只得漸漸把心思放在學習上。不過姜到底是嫩的辣還是老的辣，下回見分曉。

三重奏作文4

　　每逢農歷五月初五，就是我國的端午節，在端午節里有許多有趣的習俗，我便把它們分成三重奏。

　　第一重“包粽子”

　　這一天，我們會買來粽葉，草繩，糯米，紅豆，葡萄干，還有蜜棗。首先，我們將粽葉洗凈，再將草繩浸泡在水中，媽媽則在一旁洗米，弄干之后加進紅豆，葡萄干，這樣，粽子里的米飯就做好了。

　　接下來我們便開始包粽子，我學著媽媽的.動作開始包了起來，可惜沒有成功，包了個長方形。但是，俗話說的好“失敗乃成功之母”只要在努力一些就一定能成功。于是，我站在一旁認真地看著，原來是要在中間這一個大洞，加入適當的米飯和一顆蜜棗，否則米飯就會跑出來，最后再對折一下，變成了一個三角形的粽子。

　　包完了以后，我們便把粽子放進鍋里煮了起來，不一會兒帶著葉子和米飯的粽子香便進入了我的鼻子，聞著這一個濃濃的香味，我嘴里的口水便“嘩嘩”地流了出來。粽子終于熟了，我一馬當先的跑到鍋前，抓起一個粽子，結果手都燙紅了，家人都哈哈大笑。

　　第二重“找百草煮雞蛋”

　　早上，我很早的起來，提著籃子，拿著鐮刀跟著奶奶和媽媽一起去田野里找藥材：艾草，桃子葉，毛豆葉……為了尋找這些藥材可把我累的滿頭大汗，兩腳無力。

　　回到家后，我便拿出雞蛋，從井里挑出一桶水，然后小心翼翼地將雞蛋放進水里，拿起刷子，嫻熟的擦這雞蛋的每一個“部位”。洗完以后，我們便把藥材平均分到兩個鍋里，然后再用雞蛋擺在草藥上面，弄成一個圓。最后，就由我來燒火，那火焰猶如一只兇猛的怪獸，火里還時不時的發出噼里啪啦地的聲音，煮完雞蛋和鴨蛋以后把它們放進五彩繩做蛋兜保平安。

　　第三重“洗百草水澡”

　　煮完雞蛋以后，我們便把草藥拿出來，將里面綠色的水倒進桶里，用百草水洗澡，聽說洗這個百草水澡便可以百毒不侵。

　　我一聽到這個傳說，立馬端一盆到廁所里，我拿來一條毛巾，沾了沾水，擰干，在身上使勁地搓來搓去，洗完以后，我感到整個人神清氣爽，可舒服了。

　　怎么樣，端午三重奏有趣吧！

三重奏作文5

　　安全是我們生命的點綴，同時也是我們所欠缺的重要元素。別人常說“安全第一”，可是能有多少人會懂得安全的真正含義呀！遵守交通規則是我們每個公民步入社會邁出的第一步，在我們身邊能有多少人會遵守呀。酒后駕車、汽車追尾，這不都是我們不遵守交通規則最好證明嗎？每一次，換來的都是血淋淋的教訓！

　　我有一個幸福的家庭，在輕松的家庭氛圍之中，我在健康成長，快樂圍繞著我，幸福隨我左右，成長的煩惱從來不找我。

　　家庭三重奏——媽媽的`開車史

　　我的媽媽是個名副其實的上班族，在我們家有兩輛車是屬于她的“管轄范圍內”，誰讓她是我們家的領導人呢！每天早晨，你總能看見媽媽匆匆離去的身影。在寬闊的馬路上，你總看見一輛黑色的桑塔納在慢慢行駛。媽媽的車齡已經快要六歲了，可是她的車技一點也沒有長進，還停留在第一階段喔，真的是很不可思議。媽媽從不開快車，慢得像蝸牛爬一樣。每次去外婆家，不會開快車的媽媽，總是會碰上紅燈，結果鬧出了一大堆笑話。媽媽遵守交通規則，每次上路她總會念叨道“新手上路要多按喇叭，晚上開夜車近光燈遠光燈要常替換。這樣才不會出安全事故。”媽媽雖然沒有高超的開車技術，但她踏踏實實，不超車，不闖紅燈，從不給交警添不必要的麻煩。

　　家庭三重奏——神車手老爸

　　我的爸爸可是汽車界的神車手，和媽媽的車技相差三個等級，真是天壤之別，最好和最爛都聚集在我家，真是“群英薈萃”呀。在我小時候，爸爸經常出差，我很少能在家看見爸爸，誰讓他常年奔走在外呢。一年到頭，我們家的輪胎也不知道要換多少個，也不知道進了多少次汽車保養公司。然而，爸爸從不因有著多年的開車經驗而掉以輕心，而是朝媽媽看齊。

　　家庭三重奏——交通安全督察官

　　我不僅是家里的小管家婆，也是一個稱職的交通安全督察官。每當爸爸媽媽開快車時，我就會像個復讀機一樣，喊道“慢一點，慢一點，開慢一點，哎~~~”這雖然不是一個好辦法，但對爸爸媽媽來說可是很管用的喔。

　　家庭三重奏，奏出和諧的樂章，奏出幸福的甜蜜，愿安全伴你我身邊，愿全天下的交警叔叔都能睡一個甜甜的好覺。

三重奏作文6

　　王國維在人間詞話中說道：古之成大事者，大學問者，必經過三種境界。是啊，成功需要你用心專一，才能享受其中的奧秘；成功需要你堅持執著，方能享受其中的快樂；成功需要你付出，方能有所收獲。

　　第一境，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。涉世之初我們的未來充滿未知，我們也許會迷惘彷徨，但我們用心專一，便可找到人生的方向。如果你在小事上茍且，那么你在大事上，你在一生中也一定是個茍且的人。勸學中曾說道‘蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。專心致志，用心專一方能獲得成功。程門立雪中，有一次，楊時和游酢二人去程家拜訪程頤，程頤卻在閉目養神，楊時和游酢二人在外面等了很長時間，程頤醒來時，門外已雪深一尺，盡管外面雪花漫天，但他們依舊專心致志地等待。專心可以成就一個人，一個有專心的'人，無論做什么事，終會有所成。

　　第二境，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。當我們確定了未來道路的方向，就算再苦也要堅持下去。鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤。俞敏洪在經歷了高考失敗和出國留學的夢想破滅的雙重打擊下并沒有就此停下前進的腳步，最后創辦了新東方學校。雨果曾說’生命里最重要的事情就是要有一個遠大的目標，并借助才能和堅毅來完成它。‘成大事不在于力量的大小，而在于堅持的多少。人生的道路上總是會有坎坷，當我們獨行于茫茫黑夜中，可能會有一種絕望的情緒，可是只要我們不埋怨，再堅持一下光明就會來到我們身邊。

　　第三境，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。成功的一大因素就是要積累和付出，若你連付出都不曾有過，何談成功呢？曹雪芹晚年的生活十分貧困，但就是在這樣的環境中，他卻以’字字看來皆是血，十年辛苦不平常‘的精神給世人留下了一部佳作。就像泰戈爾說的’只有經歷過地獄般的磨練才能練造出創造天堂的力量，只有流過血的手掌才能彈出這世間最美的絕唱。‘你要付出，才會厚積薄發，成功才會在你不經意間悄然來臨。

　　唯有經歷過世事沉浮，才能功到自然成。

三重奏作文7

　　題記：冬是令大多數人討厭的。它冷酷無情，在黑暗的舊時代，弒殺了多少貧窮之人，讓人們不得不畏懼它。但我，心里早已裝下整個冬的溫暖。

　　冬.佳肴

　　自從進入初中以來，以往從不為我做早餐的母親便每日為我忙碌起來。每當我從睡夢中醒來，起床看到的就是那簡簡單單的早餐，但帶給我的卻是來自整個冬的溫暖……

　　晚上，我做完作業，“媽！明早吃什么？”“吃面條吧！”“啊”我不情愿地說，因為母親做的面條的確不怎樣，她也知道我不喜歡吃她做的面條。“要不你明天去外面吃吧！每天5點多起床，我也累了，正好我也可以休息休息。”這句話就像刺骨的寒風吹在我心里，令我心痛。對呀！母親默默為我付出，卻從未抱怨過，我又有什么資格挑剔呢？她的心甘情愿就是源于她對我的愛，難道有“愛”摻和的早餐不是世界上最美味的佳肴嗎？“算了，還是吃面條吧！”母親眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來。“嗯！”

　　第二天，一碗熱氣騰騰的面條擺在我面前，我拿起筷子，挑起面條，細細地品味這“愛的味道”。

　　冬.暖言

　　別人的父親是和藹的，我的父親確是冷酷的，每天回家都是一言不發，更不會對我們會心一笑。但在那年冬天，因為一句話，父親在我心中的印象確發生了翻天覆地的變化。

　　父親的拿手菜是酸辣土豆片，雖然很簡單，但是非常好吃。我想趁這個機會好好幫幫父親，于是，我快步走到廚房，正好父親已經將削好的土豆片放在水里泡著，我拿起菜刀，取出一個土豆，冰冷的水觸碰著我的皮膚，就像刀割一樣疼。我沒有停下，用刀向下挪移，馬上要切下時，一只粗糙的大手攔下我，并笑著對我說:“女兒，手冷，我來吧！”話音剛落，父親的`手便奪過刀，熟練的切著土豆。我默默地站在他的身后，呆呆地望著父親，頓時一股暖流從心里劃過，眼角泛出淚來。我覺得父親手中拿著的不是刀，是溫暖啊！他用手心的溫度來溫暖我的心，即使我“鋒利無比”。

　　短短的七個字，一句話，卻讓我感受到了前所未有的父愛。那一刻，父親就是一座山，而我就是山中的一棵小樹，享受著他粗糙中的一抹細膩。我終于，徹徹底底明白了“父愛如山”四個字的含義。

　　冬.奮斗

　　母愛、父愛就像一團巨大的火焰，在我心中熊熊燃燒。在這樣的環境下，我不用像魯迅先生那樣吃辣椒驅寒，也不必像匡衡那樣鑿壁偷光。在這個冬天，我想我會以愛為動力，努力奮斗、努力拼搏，做一個陽光的自己，做一個真實的自己，用成績回報父母的愛，讓他們在嚴冬不再寒冷。

三重奏作文8

　　回憶的過程也是成長的過程。

　　——題記

　　“叮叮——”清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，教學樓陸陸續續地涌出形形色色的同學。

　　瞧！最早沖出教學樓的那群一定是高一的。想當初，坐在一樓的教室里，只要放學鈴聲一響，我定是第一個沖出教室的，然后和同伴一起向食堂進軍。去食堂的那速度可不是吹的，都快趕上劉翔了。一眨眼的工夫，就在食堂了，再一眨眼，就已買好飯。

　　接著又一批人走出教室，他們時而快速地小跑幾步，時而慢慢走一會，以一種變速的方式，移到食堂，那他們就一定是高二的。想當初，一到吃飯時間，肚子準時唱起“空城計”，然后馬上走出教室，狂奔到一樓，然后再慢慢地走向食堂。俗話說：“頭可斷，發型不可亂。”從教學樓到食堂的這段距離，來來往往有多少人啊，跑著去食堂，太有損自己的`形象了。但在樓梯上，人少，也不會被人注意。呵呵！這就叫：“形象第一，安全第二”。

　　別以為教學樓的人就這樣轉移到了食堂。其實，還有一部分人在教室里或走廊上呢。他們就是為高考而奮斗的高三族。因為高三的老師都為了多講一些內容，多向同學們灌輸一些知識，把放學時間延遲、延遲、再延遲。剛開始，我們是會反抗的，再后來便習慣了。雖然說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我們也不是不吃飯，只是不能及時吃到飯。我們享受不到肚子一唱“空城計”便有飯可吃的“特權”，只能挨到它沒有力氣再唱下去后，才可能獲得填飽它的機會。哎！“人在高三，身不由己”啊！連吃飯，也不能由自己啊！當老師發出“放學”的口令時，我們并不因之興奮，只覺得是一種解脫。慢慢地走出教室，慢慢地游走在走廊，再慢慢地下樓梯，慢慢地到食堂。一切高中生該有的活力，在我們身上是找不著的。

　　看著窗外的學弟學妹們，回想著自己的曾經，感嘆著時光的飛逝，懼怕著高考的來臨。一切都如電影回放，曾經還在回憶初中的美好生活，現在又開始回憶高中時的點滴。我高三了，充滿著無奈；我高三了，帶著一絲憂愁；我高三了，伴著少許的困惑；我高三了，失去了原有的活力。

　　高考的逼近，在天氣慢慢變熱的夏天，在一切似乎都沒有改變，其實一切都已改變的生命的罅隙。

三重奏作文9

　　“放長假了！”——我高聲喊著。

　　在路上

　　伴隨著雨聲的節奏，踏上去外婆家的路上。我乘上車，坐在窗戶邊，看著窗外的雨“無組織，無紀律”地撒在行人的傘上。看著看著，磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟！司機把喇叭按到了極點，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車了！我看了看窗外，現在已經是毛毛雨了。把手伸出車窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點也不客氣，肆意地在我手上跳動，肆無忌憚的擾亂我的心緒……汽車緩緩地向前開動，終于暢通無阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！

　　都是青蛙惹的禍

　　到外婆家之后，我把作業遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎知道對方心里都想了些什么。“開動吧！”我和弟弟一人拿著一個漁網，朝井里伸去，由于我沒有抓青蛙的經驗，一只都沒有抓到，可弟弟卻抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙撲過去，可誰知道，這是弟弟專門為我精心準備的陷阱——弟弟把手中的.青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來不及“剎車”，一頭栽進外婆屋前的田里，滿頭都是黃泥巴，我已經是淚流滿面了，弟弟卻在一旁笑得不可開交。

　　外婆家“鬧鬼”

　　“哐當哐當”——窗戶被狂風吹得“渾身發顫”，“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小，可是我又餓的前胸貼后背了，沒辦法，只好一個人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒有燈，我面前黑漆漆一片，呈現在我腦海里全是恐怖片和種種幻想，頓時，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來！“哈欠”，一個哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個“鬼”的衣服，原來是我弟弟，我把衣服往地下一扔，跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過去，弟弟見我的架勢，立馬就條件反射，知道我要修理他。于是這個家伙就來了個“三十六計，走為上計”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一直追著弟弟，弟弟就一直跑著，我“Angry”中帶著“Happy”！

三重奏作文10

　　成長是激流，那道道目光就猶如一葉扁舟，破浪而出；成長是旱地，那滴滴淚水就猶如雨露瓊漿，滋潤心田；成長是歌謠，那句句喃語就猶如美妙音符，奏出幸福之歌。

　　目光，伴我成長

　　從我呱呱落地的那一刻起，我的人生就充滿了目光：父母期望的目光；奶奶慈祥的目光；朋友友好的目光；老師信任的目光……甚至是陌生人善意的目光！這些目光讓我的人生豐富多彩，它似一張網，籠起了我全部的幸福。如果失去這些目光，我的人生又將會多么的寂寞啊！有時，這目光也似一道警鐘，鞭策著我前進。記得有一次，我考試成績不理想，滿臉喪氣，郁郁寡歡，老師同學的勸慰都入不了我的耳，就在這時，我撞上了父親的眼，那眼里有無聲的怒意，有不解的迷茫，還有著一絲不引人矚目的鼓勵……。猛然間，我才明白自己犯下了多大的錯，也正是那道目光，才使我知道失敗并不可怕，可怕的.是面對失敗時的態度。

　　淚水，伴我奮斗

　　大人常說，多笑，樂觀！可是有時，我不免想到：淚水，更能激發斗志！淚水，是失敗時后的悔悟，是成功前的決心。一個人，只有用淚水沖刷掉過錯，才能更直觀的去面對未來！記得多少次，我因種種失敗而掉下傷心難過的淚水，甚至夜難安寢，可是，如今再回頭想想，不也正是那些淚水成就了我日后的成功嗎！淚水，并不是弱者的象征，只有那些在淚水中探索教訓，吸取經驗的人，才稱得上強者！我想，就算成長的旅途中遇到再多的困難，我泣也要泣出一條成功之路！

　　喃語，伴我成功

　　那聲聲愛的喃語，時時引領我走向成功的源泉。在我的生活中，耳畔時常會想起父母那輕聲喃語；“路上小心。”“作業寫好了嗎？”“今天過得怎么樣？”……這一句句喃語都顯得那么的微不足道，甚至在一些人眼中，這簡直是啰里啰嗦。可是，我明白，在這一句句極其普通的話背后，蘊含著一股強大的力量，那就是——愛！讓我感觸最深的是一個寒冷的早晨，當我滿臉疲倦的從宿舍走出來時，看見朦朧的云霧中，父親年邁的身影若隱若現。父親見到我，馬上走過來，捏著一個紙袋，輕聲說道：“天冷，多穿幾件衣服，別凍了！”我的心一下子震顫了，我無法想象，父親竟連我衣服忘帶的事都記得清清楚楚，更無法想象父親一句話中包含著多少的心疼與憐惜。

　　成長里，有狂風暴雨的襲擊，有高山險路的阻擋，可是，我堅信，只要那道道目光仍在，那滴滴淚水仍泣，那句句喃語仍響，我的成長就不會停步，我的精彩仍在繼續揮舞著，跳動著，怒放著！

三重奏作文11

　　題記 ： 為什么不相信 ，憑什么不相信

　　玩了手機嗎 ,以后我會天天監督你的 住老師家的第一天竟被這樣評價 ，我不知如何回答 。——希望初三能考個重點高中 ，就把我托付到老師家叻 。我 ，是真的沒玩 。一切悲劇從此時開始噴發 ，一次又一次的侮辱與換來的沉默從此時變的累贅起來 。

　　“某某 、過來 ，這是你做的嗎 ？”那個萬幸被老師叫到的名字無時無刻不回蕩在老師家里 。所有同住宿的人不知道嘲笑還是同情的眼光看著那個人 ，而那個人只能是乖乖的走到老師身旁聽著只屬于自己的嘮叨 ，即使那件錯事不是那個人做的 ，可她唯一做的只是沉默 ，因為那個人覺得那或許是對誤會最好的解釋 。早上早餐做了面條和粥 ，面條是用玩裝好了的 ，而粥還是靜靜躺在電飯煲里。于是她默默的拿起了粥 ，端上了餐桌 。開著空調的房間里一張長方形的貴族桌占據了房間的一半 ，每個人做的姿勢既標準更拘束 。那個心里想的只是早點將飯碗里的全吞到肚子里 。可是老師并不是拘束的 ，老師則是一直盯著那個人 ，說她挑剔 ，別人都吃面條可她就只吃粥 ，是不是以后還要專為了她每天早上都給她做粥 。或許是她不記得 ，或是又是她故意想讓那個人難堪的 。因為當那個人選擇跟其他人所拿的早餐一樣的時候 ，老師說了句“不一定都吃面條的 ，也可以吃粥 。”靜靜聽這老師將所有錯誤推在那個人身上 。中午 ，住老師家的'學生中的一個年齡最小的不喜歡吃飯 ，但還是勉強地吃下了半碗 。老師夸他好厲害 ，不喜歡吃還吃下去了 。可同樣的事發生在那個人身上卻會遭來一句挑三揀四的答語 。那個人繼續當著“陳默默”。晚上 ，跟那個人一起睡的另一個成績很優秀的女孩在玩著手機 ，老師開了門 ，發現手機亮的時候 ，第一句說的便是 “某某 ，你又在玩手機撒 。”——其實老師先發現過那個人玩了一次手機 ，但是她不知道的是那個人是在百度里看作文 。聽見老師肯定的這句話 ，那個人徹底心碎了 ，她成績不差 ，小學一直都是老師眼中的乖寶寶 ，可是現在......不過還好最后老師發現了真正玩的人 ，但她卻......說 “是不是某某帶壞你的 。”那個人 ，是她心目中的“ 罪魁禍首 ”嗎 ？就那么糟糕嗎 ？還是所謂的偏見 ？那些偏見是怎么來的 ？那個人就那么不優秀嗎 ？至少能確定的是那個人 、心碎了 。心藥看來是永遠都得不到了 。

　　好可笑吧 、這樣每天每天的受這 “教育 ” ，那個人不能做的是反抗 ，能做的是沉默 。一切都是這樣涼涼的氣氛中 、誤會總是舍不得厲害那個人 。若是看的到這篇的人能否告訴那個人該怎么做 ？

三重奏作文12

　　我們中國歷史悠久，文化燦爛，有著許多精彩紛呈的節日，有傳統雅寂的清明節，有和氣致祥的中秋節，有燈火闌珊的元宵節……不過中國最為傳統的佳節還要數春節了。

　　蒸饅頭

　　在春節前的幾天里，按我們這里的習俗要蒸饅頭，包餃子。今年春節，我當了奶奶的小助手，像鸚鵡學舌一般一步一個腳印學習做白胖胖的饅頭。這是第一次做饅頭，面粉像吸鐵石一般蘸到了我的臉上，把我“化妝”的像只慵懶調皮的小花貓一樣。一開始我的手腳并不協調，笨笨拙拙的，至于餡料與水怎么控制量，我心里完全沒底，還被媽媽笑了一通。但漸漸的，我也摸索出了竅門，俗話說得好：熟能生巧嘛！不一會兒，一個個白白胖胖，爹溜圓兒的饅頭便做成了，和前面的“四不像”的“饅頭弟兄”比起來，嘿，那可是大有長進哩！

　　貼春聯

　　在除夕，貼春聯福字也是必不可少的環節，王安石曾說過“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”今年這項任務交給了我和爸爸，我負責在所有的春聯后面抹上黏稠的糨糊，爸爸則負責將春聯貼在大門上。那火紅吉祥的顏色，為我們家更增添了一分年味。說起春聯，還有一個傳說：很久很久以前，有一個名叫“年”的怪獸，一到春節這一天，它就會來吃人，但它很怕紅色，于是，人們就在門上貼紅紙，這樣，“年”就不敢來吃人了。現在，這一習俗漸漸變成了人們對新一年的`祝福語，形成了春聯。

　　放煙花

　　過年最精彩的時刻要數放煙花了。大年三十這一天，我和約好朋友一起去放煙花。好不容易熬到了晚上，我們一吃完晚飯便踩西瓜皮——溜了出去，迫不及待地拿上煙花去放。周圍其他人正在放著各式各樣的煙花——手上舞弄的，地上打轉的，天上飛動的……真是五花八門，千姿百態！我們看著心里那叫一個癢癢，拿出事先預備好的煙花，小心翼翼地點燃火線，跑到一旁，捂住雙耳。“啪！”巨大的聲音劃過天際，那煙花想一個頑皮的孩子在蹦床，“騰”的一下蹦到了夜空中，在空中劃出美麗的弧線，綻放出一朵朵顏色各異的“花朵”，天空多像一個大花園啊！我們在一旁高興得直拍手。

　　在喧鬧的爆竹聲中，我又長大了一歲，身上的責任也多了起來。今年的春節格外熱鬧，吃著“幸福餡”的年味饅頭餃子，那幸福的感覺如噴泉一樣噴涌出來，真期待下一次的春節！

三重奏作文13

　　“放長假了！”——我高聲喊著在路上，伴隨著雨聲的節奏，踏上去家的路上。我乘上車，坐在

　　窗戶邊，看著窗外的雨‘無組織，無紀律’地撒在行人的傘上。看著看著，磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟！！！司機把喇叭按到了極點，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車了！我看了看窗外，現在已經是毛毛雨了。把手伸出車窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點也不客氣，肆意地在我手上跳動，肆無忌憚的擾亂我的心緒……汽車緩緩地向前開動，終于暢通無阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！

　　都是惹的禍，到外婆家之后，我把作業遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎知道對方心里都想了些什么。“開動吧！”我和弟弟一人拿著一個漁網，朝井里伸去，由于我抓青蛙的經驗，一只都沒有抓到，可弟弟哪里，去抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙地撲過去，可誰知道，這是弟弟專門為我精心準備的`陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來不及‘剎車’，一頭栽進外婆屋前的田里，滿頭都是黃泥巴，我已經是淚流滿面了，弟弟卻在一旁笑得不可開交。

　　外婆家“鬧鬼”‘哐當哐當’，窗戶被狂風吹得‘渾身發顫’，“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小，可是我又餓的前胸貼后背了，沒辦法，只好一個人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒有燈，我面前黑漆漆一片，呈現在我腦海里全是恐怖片和種種幻想，頓時，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來！“哈欠”，一個哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個“鬼”的衣服，原來是我弟弟，我把衣服往地下一扔，跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過去，弟弟見我的架勢，立馬就條件反射，知道我要修理他。于是這個家伙就來了個“三十六計，走為上計”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一直追著弟弟，弟弟就一直跑著，我Angry中帶著Happy！

三重奏作文14

　　光陰似箭，暑假很快就結束了。在這個暑假里，因為有了我們的歡聲笑語，這個暑假就變成了一首歡快的歌，留下了永遠也忘不掉的回憶。下面就讓我們一起來欣賞這歡快又獨特的暑假三重奏吧。

　　第一奏 美國西雅圖之行

　　這里，使我們旅行的第一站。之所以西雅圖在美國那么有名氣，不是因為它繁華，也不是因為它特殊，是因為波音飛機公司和微軟公司這兩家世界聞名的大公司將總部設在了西雅圖。我們先去了微軟公司，那里就像一個小型城市，不愧是比爾蓋茨的公司，就是不一樣。坐車進入“城市”，這城市就像一個巨大的迷宮，每個房屋上都有相應的編號，管理十分有序。來到波音公司，這里的飛機一架挨著一架，好似有一個大型集會正在這里舉行，巨大的廠房中工人們正在忙碌地組裝著巨大的飛機，世界首個波音787也在組裝中。工廠里各項工序有條不紊，真是我們國內公司學習的榜樣。

　　第二奏 阿拉斯加游輪游

　　西雅圖旅行結束后，我們就踏上了阿拉斯加—————破冰之旅，在第五天的時候，游輪停在了碼頭，我們坐著直升飛機，到冰川去踏冰，在上空看到冰川，他就像一條冰龍，在山與山之間構成了寬三、四百米的間隔。飛機降落后，我們的腳才在冰上，不像踩在松軟的雪上，我們穿著踏冰鞋，拿著冰杖，走在冰塊上，真的是有一種十分獨特的感覺啊。我在冰上發現了一個直徑十米的圓形大洞，所有的.冰融化成的水都流向那個神秘的冰洞，我丟了一塊冰下去，過了大約十秒鐘才聽見冰入水的聲音，多神奇的大自然啊！誰都不能確定這冰下面是不是有另一世界！

　　第三奏 可愛的小狗

　　做完游輪后，我們來到了多倫多的姐姐家中，姐姐和哥哥在加拿大留學，因為有點兒寂寞，家里養了一條貴賓犬，鳴叫張楷瑞，他們自己的小孩叫張博瑞。第一天來到他們家，狗狗就圍著我和弟弟轉了一圈又一圈。這只狗身上沒有一滴阿爾怪味，棕色的卷毛，大大的眼睛，加上那小小的身軀讓人隨時都想抱一抱。

　　楷瑞只要一聽到拍球的聲音，它就會跑到你面前來，不管你將球仍出去多遠，它也會將球找回來。我們臨走的時候，小狗好像知道似的，不停地在我們身邊轉圈，還在我們身上蹭來蹭去，在我們面前翻跟頭，好像是要把它的味道留在我們身上，要我們不要忘記它，多么聰明可愛的小狗啊！

　　在外旅游的著一個月中，有歡有笑。參觀了世界上最大的工廠，看到了世界上最小的教堂……在這一個月中，我們的歡聲笑語構成了歡快又難以忘懷的暑假三重奏。

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