我喜歡夏季作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我喜歡夏季作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我喜歡夏季作文1
夏,是一個既火辣又清幽的季節。輕輕哼著唐磊的“春夏秋冬”我坐在窗口凝望。也許是出生在夏季的緣故吧,我對夏總有自己的一份情有獨鐘。
每當夏輕輕地靠近,我總是能提前感受到她的氣息。我們之間像是存在一種心電感應,當空氣中一種獨特的味道出現時,那么就預示著,夏要來了。這時,站在剛吐新枝的綠樹下,周圍靜得出奇,此時并無知了拼命地高唱,而是幽靜極了,仿佛能聽到遠處小河上那潺潺的細流聲。看看街上,老人們的毛衣還未脫掉,愛美心切的少女已經穿上了裙子,在街頭閃閃爍爍的吸引人們的眼球。
又一個沸騰的季節正式到來了。她來得風風火火,氣勢磅礴。天氣一下子熱了起來,世界像被扣在一個大蒸籠之中,悶得人們喘不過氣來,如同在洗桑拿浴一般。敬業的太陽幾乎每天都按時上班,從不遲到早退,而且釋放出比平時高三倍的熱情,服務于大眾。可這樣并沒有換得人們的贊揚,得來的確是一片抱怨。連樹上的知了都集體抗義,大聲地嚷嚷著;花兒蔫巴了,在暴曬下抬不起頭來,失去了往日的光彩……對于眼前的這一切,太陽好像并不在乎,依然激情似火地工作著。
然而在夏的.火辣中,又透出一絲清幽。當西天的紅霞悄悄隱去,稍藍的天空中浮現出月影時。在靜謐的月夜,坐在河邊,獨自凝望天空。靜下心來,你會覺得夏也有她溫柔的一面。空氣清爽而濕潤,風清悠悠地流過,樹木不斷地搖響,各種昆蟲的聯鳴,此情此景,構成了夏日里最美的樂章。月影照在小河上,是那么平靜、和諧。偶爾一陣清風,打破了河面原有的平靜,水紋漣漪,別有一番情趣。
悄悄的,夏就要走了。太陽的熱情慢慢退卻,該是回家休息的時候了。淅瀝瀝,淅瀝瀝,細細的雨絲斜打在玻璃上。知了不叫了。這場雨帶著夏,靜悄悄地離開了我們。雖然我們有無限的眷戀,但她還是走了。可我們不會孤單,因為我們又將迎來一個色彩斑斕的季節!
芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。春季雖美在外表,但我更欣賞夏的氣質。面對人生的眾多事情,我們既要有火辣的熱情,又要時常保持一顆清靜的心,從容面對。二者兼備,才能像美麗的夏季一樣,釋放光彩……
我喜歡夏季作文2
海,我夢寐以求的地方;海南,我夢寐以求的地方……
雖然去過很多沿海城市:青島啊!大連啊!北戴河啊!但是,不去海南,我是不會死心的!
今年暑假,在我的強烈要求下,爸媽帶我和妹妹飛到了海南!一下飛機,一股潮熱的風迎面吹來,熱!不是一般的熱啊!
在這里,我們的第一站是苗家古寨。下車后,首先映入我的眼簾的,是一大塊釘在墻上、寫著苗語的石板。好多苗族的奶奶坐在鋪了席子的地上纏著線,看到我們,她們微笑著伸出右手的大拇指(意為:你好),我們也回應著……接著,我們走向古寨的院子,導游開玩笑:“在這里,小伙子們是不可以隨便進女孩子的閨房的,不然,如果女孩子看上了這個小伙子,就會嫁給他,因為這里的婚姻都是由女方決定的。”導致同行的幾個讀大學的哥哥不敢和我們進屋參觀……
第二站——天涯海角。都說走到天涯海角不能,但我走到了!剛進景區,就看到在大海的中央,有兩塊交錯的大石頭——愛情石。漫步沙灘,一直往前走,大概幾百米吧!就看到了所謂的天涯石和海角石中的天涯石,要說它們啊,可是有傳說的:在兩千多年前,有一對男女相戀了,但因他們的家族是世仇,所以家族不同意,就派人追殺他們,在迫不得已之下,他們手牽手一起跳進大海。后人為了紀念他們的堅貞愛情,就有了天涯石和海角石。
在天涯石前,我和妹妹手拉手拍照留念。它是見證愛情的.,但我讓它來見證我和妹妹的美好親情——姊妹情。
一家四口手拉手走在沙灘上,開開心心地談天說地。坐在沙灘上,我們把自己埋在沙里,聽說,這是養膚的喔!
晚上回到酒店,整理著一天所拍的照片,瞬間覺得好充實!
夏季,在海南,我看到比其他沿海城市更澎湃更熱情的海;在海南,我看到海南更獨特更清純的白色沙子,在海南,我看到更奔浪漫更傳奇的愛情見證……海南,我愛你,我沒有白來!
相遇海南,在夏季,我喜歡夏季!
我喜歡夏季作文3
夏季有蟬鳴、蛙鳴和蟲鳴組成的交響樂,此起彼伏,悅耳動聽。聽,夏季的田野里蛙鳴聲到處都是,我不由得心癢癢,約上朋友就去釣青蛙。
釣青蛙的工具十分普通,只要一根木棒,一段細線和一些做誘餌的草。今天天氣十分晴朗,不是很熱,于是我和朋友準備好后便出發了。
我們先去了我家后門的菜地里釣,那里晚上的蛙鳴很響。釣青蛙的技巧也很容易,只要讓誘餌上下抖動,便能把青蛙引出來,就這樣,不一會兒,我便看到了我的第一只獵物。它先是在誘餌邊跳來跳去,好像在做一系列偵察,到一定時機后,它便以迅雷不及掩耳之勢撲向我精心選擇的誘餌,然后死死地咬住。我見勢便用力一拉,可由于用力過度在空中把青蛙甩了出去。真可惜!我又換上了新的草,不一會兒又有上鉤了,可這次又因為拉得太慢了,讓青蛙逃走了。
經過上兩次的'經驗,我又準備了袋子,等到青蛙上鉤時便把它放在里面,于是我和朋友分工合作,我來釣,他負責拉袋子。這次我們來到井邊一塊青石板上釣,因為青石板下是空的,應該會有青蛙潛伏。
果然不出所料,沒過一會兒,便有青蛙出現了,而且出現了兩只,兩只青蛙跳來跳去,你來我往,好像在爭論:“這是我發現的,應該歸我。”于是,兩只青蛙同一時間撲向了誘餌,最終還是一個較大的青蛙先咬鉤,于是我先把那只釣上來,然后又馬上去吸引另一只。那一只看到誘餌,想都不想便撲了上來,這真是“一鉤雙蛙”啊!兩只青蛙在袋子里好像還在互相責怪呢!之后,我又釣到了許多,有十幾只,奶奶說把它們全部給雞鴨吃。我心想:這是我一天的成果,怎么能把它們給雞鴨吃呢?再說,青蛙是益蟲,我怎么能傷害它們呢。于是我找來一個桶,在桶里放一些泥土,再把青蛙放在里面,在里面放一塊磚頭,有些青蛙踩著磚跳了出去,有些就鉆在磚塊下棲息了。
傍晚,我還能聽見那響亮的蛙鳴聲,這是夏季最動聽的音符。
我喜歡夏季作文4
春天里,嫩草探出頭;秋天里,楓葉紛紛飄落;冬天里,大樹披上了白衣。唯有夏季,澈藍的天空就像被洗過的寶石,白云緩緩地飄動,樹木高大,綠葉濃郁,小鳥在唱歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好似花仙子一般。就在這時,你會聽到知了的鳴聲,它在向人們宣布:夏天來了。
夏季,呈現出一片色彩繽紛的壯景:美麗的景色,飛舞的裙擺,可口的冰激凌……我喜歡夏季。
這真是一個美好的一天,清晨,我就被小鳥的嘰喳聲給吵醒了,這是在向我預示嗎?媽媽喊了我,我趕緊穿好衣服,跑下樓去。我們今天的行程早就有了安排——要去外婆家,摘葡萄吃。外婆看到我來了,開心的說:“來,嘗一顆葡萄吧!”我一邊吃著葡萄,一邊笑著看著外婆說:“謝謝外婆!我們現在就去摘葡萄吧。”“好啊,走吧”外婆爽快的答應了。于是外婆便帶著我,朝著葡萄前進。還沒進入葡萄園,便聞到了一股沁人心脾的葡萄香,我跟著外婆進去以后,哇!真是一片壯觀的景象那!每根藤條上都擠滿了葡萄,有青的,有紫的,他們緊挨在一起,好像一個個歡笑著的胖娃娃,似乎在喊著:“歡迎歡迎!”我迫不及待的摘了一顆,慢慢地剝開皮,葡萄汁溢了出來,那一顆顆晶瑩剔透的'果肉,飽滿、誘人,放入嘴中,酸酸甜甜、柔柔嫩嫩,回味無窮。我于是拿著盤子,摘了好多可口的葡萄,帶回了家,慢慢品嘗。
在暑假里,我還與爸爸媽媽一起外出釣魚,雖然我沒有多大的耐心,僅僅釣到了一條,但那也是我的勞動成果。爸爸媽媽就不同了,他們一下午都坐在那里,聊聊天,喝喝茶,不知不覺的,魚簍都已經滿了。我們釣完魚后,滿載而歸,十分快樂,隨后迎來的便是一頓大餐。
夏之色如炎的金,如沙漠,如陽光,似乎是熱情的招待。夏是金燦燦的,給一切都帶來了無限的明媚和燦爛。
我喜歡夏季。
我喜歡夏季作文5
夏季,到處都洋溢著火一般的熱情,中午那孜孜不倦一直唱著歌兒的知了,是一個熱情的歌聲,草叢邊永不停息,永遠蹦著跳著的蚱蜢是一個熱情的運動員……
夏季不光是蟲兒們的天堂,同樣也是我們所期盼的樂園。
夏晨
夏天的早晨,空氣總是那么的清新,事物總是那么的美好。我喝著奶奶親手熬的綠豆粥,總感覺是那么的'幸福。除了享受,總還會有付出,在夏天的早晨人們不管昨夜睡得多晚,夏天那明亮的天兒總能早早地喚醒人們開始新的一天,完成一天的工作,我當然也是如此,雖然有時我也會貪玩不做作業,但都會起得早一些,做上那么一丁點兒的家務,抵消奶奶的責備聲,可以說是夏晨那早早亮起的天,激發了人們內在的勤勞。
中午
中午吃過飯以后,做了一上午工作的人們總愛睡上那么一小會,因為夏天的天總是暗得很晚,總能讓人們完成一天的工作。當然還會有些頑皮的小孩子,比如我,趁著大人們小睡的時候,神不知鬼不覺地溜出家門,同小伙伴們會合,到野外去游泳。有時我們也會三三兩兩地去釣魚,記得有一次,一個姓張的小伙伴釣魚時,有一條大魚上鉤了,可憐當時我們的技術那么的爛,不知道遇到大魚時要等一會兒,接下來的事情你也許也想到了,大魚拽斷了線逃跑了,小伙伴只能蹲在河畔嚎啕大哭了。
夏夜
夏夜,總是那么的迷人。我總會端上一張小板凳和奶奶在門口的吊瓜藤下乘涼,聊天。吊瓜藤是用水泥柱架起來的,底下很寬敞。夏夜總是那么的涼爽,一陣陣微風吹燦了我們的臉,我與奶奶心里都樂開了花。在夏夜,還會有蛙鳴和蟲鳴。當然,有時我也會和爺爺到水田邊去抓泥鰍,抓泥鰍可并不像釣青蛙那樣容易,那是得有爺爺這樣技術的人才干得了的。
夏季的樂趣總是那么多,總是那么得無憂無慮。我喜歡夏天。
我喜歡夏季作文6
我喜歡夏天,夏天的天氣是復雜多樣的,有時萬里無云,有時烏云密布,有時艷陽高照……
我最喜歡晴朗的夏天,它讓人充滿了活力感。
清晨,太陽還沒有出來,大地已是一片光明,天是淡淡的藍色,給人一種清新的感受,樹葉上、小草上、花朵上滾動著一顆顆晶瑩剔透的小露珠,大樹上,鳥兒在歡快地唱著歌兒,聽到這清脆的鳥叫聲使人心情舒暢。打開窗戶,呼吸幾口新鮮的空氣,使人充滿了活力,夏天的早晨,一切都是那么美好。
正午,烈日當空,知了長鳴,這樣的景象使人感到困乏,這時,睡個午覺是再好不過的事情了。一覺醒來,太陽西斜,天空湛藍湛藍的,像一面美麗的大鏡子,藍藍的'天空上飄著幾朵白云,潔白的如同牛奶一般,白云是善變的,有時候像兇猛的雄獅,有時候像溫順的小羊,有時候像高大的大樹,有時候像可愛的小草,有時候,你還可以看到白云像一條彎曲的大龍。
夕陽西下,落日的余暉裝飾著藍藍的天空,西邊,天空越來越紅,紅到絢爛的極致就消失了。
夜晚,人們吃過了晚飯,都在自家門前乘涼,陣陣涼風襲來,使人覺得舒適。漸漸地,天越來越暗,最后月亮和星星登上了黑色的夜空,月亮有時是彎的,像是一條大大的香蕉船,仿佛可以帶著我在天空中遨游。有時,月亮圓圓的,白白的,像一只白玉盤。小時候,我常常聽別人講起月亮的故事,他們說,月亮里有美麗的嫦娥,高大的玉樹和可愛的玉兔。使人對月亮越加的向往。這些故事給月亮蒙上了一層神秘的面紗。天上的星星在閃爍著,只看到在大盡頭閃著幾顆明亮的星星,星星在天空中好像一些被人擺上去的棋子,它們是有規律的,有時可以組成一把勺子,有時會組成一把大扇子,時不時,你還會看到有架飛機在天空中飛行,飛機上的燈光一閃一閃,看起來十分美麗。
我喜歡夏天。
我喜歡夏季作文7
有人喜歡春意盎然百花爭艷的春季;有人喜歡果實累累清涼愜意的秋季;有人喜歡銀裝素裹充滿詩意的冬季;而我卻喜歡驕陽似火晴空萬里的夏季。
夏季的萬里晴空特別“藍”——春天似乎像給天空蓋上一個“灰布”;秋季雖然果實累累,但總給人一種冬季將至的蕭條感;冬季雖然銀裝素裹,但一片白色難免有些單調。獨有夏季千姿百態,任何人、事、景、物都很多。
一早,太陽還沒出來,大地就一片光明。這天色顯得格外柔和,像棉花糖一樣,是那么柔軟,讓人有想去摸一下的沖動。又讓人想去舔一下,肯定味道如蜜糖一般甜潤。
夕陽西下,顏色分明,越往西越紅,越往東越藍。天空的顏色無論怎么變都是那么美麗。
在此時,村上的游泳者都來到河邊,其中也有我。人們帶著游泳圈,準備在陽光“燃燒"的河里是怎樣的感覺。這是我第一次游泳,還不敢下去,直到那些會游泳的人紛紛跳下水。有的`在炫耀自己的游泳技術;有的在潛泳;有的在游泳;還有的在享受呢。潛泳的人一樣游了十幾米。那些小孩也不敢下去,在大人的鼓勵下就一下跳了下去。他們在水里玩得多開心啊。我也不認輸,跳了下去,沒站穩,嗆了好多水,還好水不深,大人們教我用“狗爬式”游,腳要不停地踩水,忙得我不亦樂乎。在他們的幫助下,我學會了游泳,但我已精疲力盡了。賴在游泳圈上,靜靜地泡在水里,好舒服,恍如身臨仙境一般,讓人心曠神怡。在夏季中,有很多個嬉戲的日子,我都過得開心愉快。
在游泳過后,我以為將漫天黑夜,可那些閃爍的星星像寶石一樣鑲嵌在天空這張“幕”上,讓人看得眼花繚亂。躺在躺椅上看著滿天繁星,傾聽著蛙鳴,蟲鳴組合的交響曲,無疑是種享受。
在夏季里都有許多可以讓你快樂的事,我喜歡夏季那令人陶醉的感覺。
我喜歡夏季作文8
一年一年地過去,都有著日新月異的變化,不變的是生活的畫卷中總有一幅由美麗的四季構成的四扇屏風。
春天是“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的活潑;夏天是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的恬靜;秋天是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的惆悵;冬天是“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”的'肅殺,各有著各的韻味。我卻對夏天的成熟與純凈情有獨鐘。
喜歡夏季的理由其實很簡單。小時侯,喜歡小院里由竹椅`西瓜`笑話組成的“納涼晚會”,笑聲`蟬鳴`清風交織在一起;喜歡貪婪地咬上一口雪糕,任它在口里`肚中熔化的沁涼;稍大一點,喜歡穿上花裙子,讓裙邊肆意地在晚風中輕舞飛揚,與鄰家小女孩走t臺步的臭美``````
在兒時,每到初夏,爸爸總帶我去鄉下奶奶家玩幾天。有一段布滿小石子的田埂是我去奶奶家的必經之路,路邊開滿了五顏六色的小花還有那一望無際的綠油油的稻田。每經過這兒,我坐在爸爸的自行車上,急切地拍著他的后背,讓他放我下來。我總是興奮地沖進稻田,深呼吸,那種獨特的清香便鉆進了心中的每一個角落。我喜歡摘下一株稻穗,把幾顆嫩嫩的青稻扔進嘴里,細細地咀嚼,咦,怎么還甜絲絲的?摘下一朵朵細碎的野花,插滿了烏黑的發梢,拍著手,笑啊,跳啊,頭上的花又隨即散落了一地。爸爸總是笑著無可奈何地搖了搖頭:“你這個小瘋丫頭!”太陽快樂地下去了,無邊的晚霞染紅了天邊,天空下有著綠油油的稻田,田埂上還有著玩得滿頭大汗的我們,描繪出一幅溫馨的圖景。
到了奶奶家,奶奶端出一個在井水里浸了半天的“穿著迷彩服”的西瓜,涼涼的西瓜汁解了一天的疲憊,比放在冰箱里的還要好吃,西瓜汁和西瓜籽沾了滿嘴,我都顧不得去擦一擦。
隨著時光的流逝,這一切都被打上了“童年”這二字的烙印,離我越來越遠。每年的暑假,補習才是我們這些中學生的生活的主旋律。但我依然喜歡在閑暇時間回憶這一切。
我喜歡這給我太多歡樂的夏季。
我喜歡夏季作文9
藏在四季的輪回里,聆聽夏天的聲音。
——題記
蟬聲
己有許久,未曾去關心蟬音。耳朵忙著聽流行音樂聲,聽綜藝節目的笑鬧聲,聽好友附在肩上、低低啞啞的秘密聲……我常想,要找一條清澈的小溪,洗洗耳朵。因為聽不見蟬聲。
我喜歡一面聽蟬一面散步,在清晨,有時候我們抱怨世界太過喧囂,其實一灘濁流之中,何嘗沒有一泓清泉?若可以仔細聆聽,蟬聲便是自然中的天籟。蟬該是翅族中的隱士吧!風餐露宿,高踞樹梢,不食人間煙火。那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸,似有似無,又似遠似近。一段蟬唱之后,不禁突發“何處惹塵埃”的了悟。蟬,亦是禪。
風聲
夏天什么時候跨進檻來我并不知道,直到某天上著語文課,突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般,積蓄了半個夏天之力量的風全部刮起來,把我嚇了一跳,提筆的手擱淺在空中,無法點評這看不見、摸不著的聲音!我的心像鐵砂沖向磁鐵一樣被吸了過去,正屏息凝神聽得起勁,又突然,不約而同地安靜下來,嗐,這風,又嚇我一跳!風聲之急促,在最高漲的音符處驀地戛然而止,如一篇錦繡文章被猛然撕裂,散落下一地的鏗鏹字句,而后寥寥落落成了斷簡殘編,徒留給人一此悵惘、一些感傷。何嘗不是生命之歌?這風聲。
雨聲
臨窗聽雨,聽出滿耳的韻律。大自然是最寬闊的'音響設備,治愈人心中的創傷。我坐在屋內,聽窗外雨打芭蕉的聲音。如行云如流水,讓人了卻憂慮,悠游其中;又如澎濤又如駭浪,拍打著你心底沉淀的情緒。頃刻間,便覺得那雨宛如狂浪淘沙般攫走了你緊緊扯住在手中的輕愁。馬路兩旁,撐傘的行人腳步徐徐,鞋跟與潮濕的地面碰撞出清脆的聲響,與雨聲相融合,像那傾吐不盡的纏綿。一句,三疊。
后記:每年每年,我喜歡的夏季,聲音依舊,如一首絕句,平平仄仄平。
我喜歡夏季作文10
螢火蟲,照亮了我夏季的夢!
我從小就住在農村,農村的水很多,樹很多,草也很多。更多的,是夏夜里那數也數不清的螢火蟲。
每年夏天,我們村上的十來個孩子都會不約而同地聚集在稻田的小溝邊。那時候,稻苗很綠,一到晚上,那涼絲絲的風將白天的炎熱都刮得一干二凈。大伙兒將鞋子全都脫了,光著腳丫子在小路上跑來跑去,如果一個地方的螢火蟲很多的話,大伙兒就排成一條直線慢慢地移過去,生怕螢火蟲看到我們或者聽到我們的腳步聲而逃開。
我們每個人都帶著一個小袋子,捉到一只就放進去。先前,袋子在黑黑的草叢中看不到,放多了螢火蟲之后變得亮騰騰,引得別的小伙伴都嚷嚷,捉螢火蟲最后變成了搶。
如果有一天早上下了雨的話,晚上螢火蟲就會比往常多,風也更加清爽,田野里四處都彌漫著花草和土壤的芬芳。這可是今晚特有的,大家都盡情地享受著老天的恩惠。由于早上下過雨,土是軟軟的,有時候一不小心還會摔個跟頭。
我深深記得一次雨后的捉螢火蟲行動,大家就像一群小偷,往來于水溝稻叢之間。因此,田野里靜悄悄的,大家屏聲靜氣,只有青蛙扯著嗓子亂吼。在捉螢火蟲時,有些人穿了長褲子,總數摔跤,有時還滾了一身泥,不過,還有人喊痛,沒有人停止游戲。
過了很長一段時間,大家都玩累了,個個都坐在田埂上,數著自己的'收獲,那個時候,田野里就熱鬧了,處處是我們的呼聲,處處是我們的笑語。每個人的褲子都是臟臟的,但卻無人在意,小伙伴們都在比自己的螢火蟲,暗暗的田埂被照得亮騰騰的。熱鬧了好一陣子,大家才歇下來,那時已經快九點鐘了,大伙兒都將螢火蟲放了,但是卻裝了滿袋的快樂回了家。
回家后,免不了被爸爸媽媽罵上一頓。不過,久而久之,我們仍然快樂地去捉螢火蟲,快樂地比有多少,再快樂地回家,一路上,也留下了許多的美好。
哦!螢火蟲,照亮了我夏夜的夢!
我喜歡夏季作文11
一提起夏天就讓我想起了去年暑假在姥姥家捉爬蚱的事兒,那可真使我難忘啊!
去年夏天我小學剛畢業,老師沒留一點暑假作業,我高興的連蹦帶跳的,媽媽嫌我在家礙事,一放假就把我“轟”回了姥姥家。我在姥姥家玩了可多趣事兒呢!唯一讓我印象深刻的是我和哥哥在夜里一塊出去捉爬蚱的事。那時我很膽小,不敢自己去捉,于是姥姥就派哥哥跟我一塊去捉,我那時甭提有多高興了。
爬蚱也可稱作蟬卵,它總是在夜幕降臨時才從土里往外爬。聽哥哥說爬蚱可有用了,它的皮能做中藥,肉吃起來特別香,如果自己不想吃還可以換幾個零花錢呢!我越聽越高興,就一早兒讓姥姥做早飯,大約在6、7點時,我們就出發去捉爬蚱了。我們走了很遠終于看到了爬蚱,哥哥可利索了,三下兩下就爬到了樹上,他先是慢慢的攀著樹枝*近,然后就又用大拇指與食指捏住爬蚱身子的兩旁,這樣還挺靈驗,一捏它,它就不動乖乖受擒了。我越看心越癢,決定自己捉一次,于是我就讓哥哥拿住那個裝爬蚱的小瓶,自己去捉。我不會爬樹,就找了個低點兒的爬蚱去捉,我先是學著哥哥的樣子慢慢*近,然后就伸手去捉它,可這些畢竟是我第一次做爬蚱,所以連伸出的手都是抖的`,我心想:哥哥也沒比我大幾歲,他能我為什么不能?于是我就壯了壯膽子去捏,可還是沒捏好,它一掙扎,我就又猛地把它又扔到了草叢里。哎!又功虧一簣了!我這時更加地瞧不起自己了,連這個爬蚱都捉不住。但最終,在哥哥的耐心教我方法下,我還是學會了捉爬蚱,我心理格外歡喜。
這件事不僅讓我學到了捉爬蚱的本領,膽子也大了許多,不再是那個膽小怕事的小女孩兒了。我真想再次來到夏天,再次去感受捉爬蚱的樂趣。我喜歡夏天,更喜歡那在樹上爬著的爬蚱。它使我流連忘返。
我喜歡夏季作文12
遠處的炊煙裊裊升起,灼陽透過大樹的縫隙。鳴蟬在樹叢里高聲唱起,女孩兒們的裙擺在暖風中微微飄逸。
這便是夏季。
夏是綠色的,它綠得深沉,綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥,也從不像冬季那般蒼白。
夏季的天空是海一般的藍,并沒有白云。太陽高高掛起,釋放著他存留了三個季節的熱情,這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上,上面印著孩子們調皮的腳印,來來回回,有些許凌亂。也望見寥寥幾人戴著帽子把頭低低地埋在麥田里的,淺淺的小溪里飄著孩子們的笑聲,濺灑著晶瑩的水花,手拿一根美味的棒冰,這些便涼爽了孩子的夏季。
門前晾衣繩上飄著溢滿夏香的裙衣,陽光曬熟了路邊的野花,曬懶了家門前的小狗。陽光斑斑點點地照在綠蔭下的小泥路上,還有走在泥路上的少女的臉上,她的裙擺是跳動著的,不巧占了路旁的花香,彌漫一身。
夏天是愛憎分明的,不過臉變得有些出人意料。早上若是烈日,中午就很可能轟轟烈烈地來一場暴雨,常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子里狂奔,可當你把衣服好好地掛在屋里邊兒時,外面又是晴空萬里了,這下就只剩你一人望著天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的',到處都彌漫著淡淡的青草香,樹葉透綠透綠的,下邊還停留著一只躲雨的飛蟲,屋里還站著一個剛在雨中奔跑過的娃娃。
夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌,老人們則拿著蒲扇坐在門前有風的地方拉拉家常,你家孫子怎樣啦,我家孫女又怎樣啦。當然,他們的孫子孫女兒也愛學著他們的樣子嘮家常的,不過通常是明天天去哪玩水啦,后天去哪兒捉蟲啦……大部分時候這些小板凳是空著的,小孩子們全都躡手躡腳地往蟬那里摸索,扒開草叢只見一只青蛙,“呱!”“咚!”沒影兒了。只回蕩著蟬似悲似喜的高鳴,仿佛能劃破夏夜的寧靜。
夏嘛,多陽光,多雨水,多鬧騰,多寧靜。你若說她是個孩子,她又穿著性感的裙子,你若說她是個大人,她又滿滿地散發著痛真難。所以說我喜歡夏季呢!
我喜歡夏季作文13
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,還有那蝴蝶停在上面……”我聽著羅大佑的《童年》,卻身處暑氣未退的初秋,總覺得夏天就像因貪玩忘了回家的孩童,孩子氣地打亂了秋天輕盈的腳步。雖然盛夏的陽光很刺眼,但這并不妨礙我喜歡它。夏多美啊,她有著最最澄澈的眼睛,最最熱情、燦爛的笑容。想著想著,思緒也不禁飄回到童年,那些我曾最最深愛的夏季的日子。
大概是六七歲的時候吧,那時的我用外婆的話講,就是夏天里的“野丫頭”。即使是在知了都“罷工”躲開納涼的時候,我也會千方百計逃過睡午覺,到外頭玩。其實,家里和外頭一樣的熱,就算電風扇呼呼作響,也吹不走一屋子的熱氣。陽光照射在我身上,熱是熱了點,但我仍感到高興——有一種難以名狀的自由的感覺,仿佛我是和天地一體的了。既然出來了,該去哪呢?光著腳丫踩在發燙的地面,我喜歡腳心時不時地傳來的一股股的溫熱。看一隊隊的螞蟻從腳邊慢慢爬行,我喜歡蹲下來仔細觀察它們,用我小小的心靈去感受這些小小生靈的不可思議的`力量。雖然不會爬樹,但我卻極想爬到樹頂,看看天空是不是離自己更近了些。于是,我就順著樹干一直向上望,脖子仰得發酸也不罷休。
總盯著天空發呆也不是長久之計,但是我永遠有可做之事。路邊長看許多異常茂盛的狗尾草,我總喜歡拔下幾十根,用我一雙笨拙的手編成一個碧綠的花環,然后戴在頭上傻傻地笑。再不然,我就把狗尾巴草撐在上下眼皮上做鬼臉,沖看空氣齜牙咧嘴,然后再傻笑。還有一個地方我經常光顧,那就是河邊。我不會游泳卻很想下水,這個時候的水比任何時節看起來都格外晶瑩,富有誘惑力。當臟臟的腳丫子觸碰著水面,蕩起層層微波,我心里感到一種前所未有的舒服。但又不敢把腳全放進水里,總擔心會有水蛇猛不丁地咬我的腳趾頭。偶爾,我腦子里也會冒出點傻傻的念頭:不小心摔下水去,該很暢快吧?我又笑了,完全忘記自己不會水,完全沉靜在一個全新的世界里。
陽光,螞蟻,高大的樹,看不夠的天空,一片又一片的狗尾巴草,珍珠般的水花,這一切的一切,都是我的最愛——我喜愛夏季。
我喜歡夏季作文14
夏風走過的另一個季節似乎仍然充滿熱情。仍然令人難忘的是,六月,當我們手牽著手走的時候,空氣中似乎還殘留著酸味或甜味、苦味或辣味.
去年夏天,我們面臨初中畢業考試。為了我們理想中的高中,我們在努力,付出和收獲。那一天,烈日烤焦了大地,一切都無精打采,除了不知疲倦的“吱吱”知了。課間休息時,幾乎所有的學生都呆在教室里復習功課,只有幾個淘氣的男孩在小聲說話。翻書的聲音不斷出現。偶爾,接近書本的學生會討論他們遇到的問題。突然,隨著"啊"的`一聲,正在讀書的學生都抬起頭來,疑惑地看著對方。我拉了拉我最好朋友的裙子,半遮半掩地說,“發生了什么事?”她搖搖頭。我環顧教室,發現學生們的目光都集中在小明身上。原來是他的聲音。正當所有人都要責備他的時候,他補充道:“這個問題太難了。每個人都笑了又哭,嘆了口氣,搖了搖頭,然后投入到緊張的研究。現在我回想起來,才發現這只是緊張生活中的一個小插曲,帶給我們無限的快樂。生活不是由編織成網的小東西組成的?
轉眼間就要畢業考試了,每個人的心都懸了起來。考場里充滿敬畏的氣氛。學生們都全神貫注地回答問題,生怕錯過理想的高中。隨著時間的推移,我們的命運最終取決于這三份文件。考試后,有些人有一點不確定和呆滯的眼睛。有些人瘋狂地回答對方,嘆息和喜悅交織在一起。
直到那時我才意識到等待是如此漫長。希望如此渺茫.直到那個電話打開了我心中的困惑,驅散了我心中的憂郁。那時,我的心又純潔又憂郁。
那個夏天,我帶著許多回憶,包括奮斗的艱辛,挫折的淚水和收獲的喜悅。這是我一生美麗而永恒的記憶。驀然回首,過去的一切都變成了淚水,聚集了雙眼。
割不斷,理也亂;不能忘記,不能擦拭。那個夏天是我一生的記憶。我喜歡夏天!
我喜歡夏季作文15
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠乎?”我們可能把這句話背得滾瓜爛熟,但其中那“死而后己”沉甸甸的責任,我們又能體味多少?
在新的學期伊始,聽蘇校長《責任承載未來》的講話,這些話又重新浮現在我的腦海,讓我重新感悟。
曾子所說的“仁”,被好多同學理解為士大夫們崇高而空洞的概念,但“仁”其實離我們并不遠。小到親人之愛,同學之情,大到人生理解,社會價值,都是需要我們用一顆仁者之心,去關懷,去奮斗,去奉獻,去博愛。而支撐起我們這樣做的,誠如蘇校長所言,“決不是熱愛,而是責任”。
當我懂得責任的含義時,我便從單純天真的孩子蛻變為有理想肯奮斗的少年。責任促我成長。
在家里,我不會再以“小公主”自居,而是看見了爸媽慈愛的笑容里那為我操勞十幾年的艱辛。懂得了我對他們的責任,我不會再無理取鬧,而是多從他們的角度考慮問題;我也不會再虛度時光,而是認真完成學業,立志做有為之人。
在學校,我不會再以“孩子”為借口原諒自己的冒失和散漫,而是珍惜難得的師生之情。我明白老師的'那些紀律、鞭策、諄諄教誨,都是為了使學生飛得更高更遠,因為學生的責任而懂得那嚴厲的目光之后的希冀,我知道要配合老師在他們的引領下前行。
在人生的旅途中,我不會再左顧右盼,而是找準方向,執著前行。“人生如花,在于燦爛地奉獻光華”,身為社會的一份子,我的社會責任告訴我要努力奮斗,將來做對社會有益之人。我明白只有立足當下,腳踏實地完成學業;志存高遠,堅持不懈地追逐夢想,才會完成我的社會使命。
如果我們能做到對父母盡孝,對師長尊重,對人生負責,那不就實現了“修身、齊家、治國、平天下”的“仁”了嗎?而“仁”的實現,難道不用責任托起,需用一生去完成嗎?
責任促我成長。把責任挑在肩上,我將走得更穩、更堅定、更有意義。
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