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讀書作文

時(shí)間:2023-04-15 07:51:24 作文網(wǎng) 我要投稿

【熱門】讀書作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讀書作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】讀書作文匯總5篇

讀書作文 篇1

  我們從剛上幼兒園就開始讀書,讀書似乎成為了我生活中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。不過我看過的這么多書中,只有《假如給我三天光明》令我深有感觸。

  這個(gè)故事講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她僅擁有19個(gè)月的光明的聲音,這對(duì)于她來說是殘酷的現(xiàn)實(shí)。不過她是一個(gè)聰明的孩子,6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的話,一歲就會(huì)走路了。她也比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。不過,幸福總是短暫的,僅僅一場(chǎng)高燒就帶走了小海倫的的聽力和視力,也就因?yàn)檫@樣,她的脾氣變得越來越壞,但莎莉文老師的到來改變了海倫的一生的命運(yùn),沙莉文老師糾正了她許多壞習(xí)慣,并且從很簡(jiǎn)單的文明和禮法教起。在她的'幫助下,海倫也漸漸的學(xué)會(huì)了許多,每天都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)及復(fù)習(xí)拼寫單詞。沙莉文老師也源源不斷的為海倫付出,輔助她在哈佛法學(xué)學(xué)習(xí),帶她四處旅游,拜訪名人和演講。海倫還克服了許多常人無法想象的困難,最終完成了學(xué)業(yè),還以為優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。他還成為了一名杰出的慈善家,幫助沒有學(xué)上的孩子。

  對(duì)于這本書,我撥有感悟。我認(rèn)為每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到無數(shù)困難。我們不能只想著退縮,而是應(yīng)該想方設(shè)法的克服困難,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。更何況,海倫凱勒是一個(gè)殘疾人呢!!他都可以做到,我們這些健全的人也一定可以!所以我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來證明人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。我明白:人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)空的限制,無論在什么時(shí)代,愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。我們還要有樂觀向上的良好狀態(tài),海倫在這么大的打擊面前都不怨天尤人,而是以樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)一切,是自己得到信心,我相信樂觀向上一定會(huì)成為成功的重要因素之一。

  讀書可以讓我懂得更多,讓我從中學(xué)習(xí)與獲得。我會(huì)繼續(xù)快樂的讀書,快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,讓讀書成為我的讀書方式!

讀書作文 篇2

  巴金爺爺在我心里是一個(gè)和藹可親的老人,自從讀了激流的第一部《家》之后,我覺得他更是一個(gè)勇于追求美好生活,勇于打破封建陋習(xí)的人。

  《家》這本書主要描寫了高氏家族的悲歡離合,描繪了許許多多不同性格的人,痛斥了人與人在交往中的黑暗、違心、奉承,通過描寫三兄弟的性格不同和對(duì)社會(huì)、對(duì)未來不同的看法進(jìn)行了層層分析,也決定了一個(gè)人最后的結(jié)局。小說中的人物上上下下不少于七十個(gè),衰老的高老太爺專橫跋扈,逼迫了許多正值青春年華的高家子孫走上了無底的深淵,甚至死亡之路。他不顧子孫們多么奮力的反抗,毫不體會(huì)他們的心情,逼覺明娶素不相識(shí)的女子,逼鳴鳳嫁給一個(gè)荒淫殘忍的老頭做姨太太……這一起都令我又悲又憤。

  此外,我對(duì)覺新、覺民和也有著自己的看法。

  作為長(zhǎng)房中的長(zhǎng)子,覺新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本應(yīng)有大好的前途與美滿的婚姻,但在封建禮教面前,他屈服了,接受了,忍受著莫大的苦衷。他又是那么懦弱,絲毫不反抗,看著心愛的女人死去,看著自己的妻子死去,一點(diǎn)兒也沒有反抗。他愛著他的妻——一個(gè)善良貞靜的女子,但卻不能保護(hù)她,讓她任人擺布,他甚至還做過封建禮教的儈子手。我討厭覺新這樣的人,他不能爭(zhēng)取自己所愛的梅,也不能保護(hù)自己所愛的妻,他是那樣無能,也許是因?yàn)榧彝サ年P(guān)系,也可能是長(zhǎng)子的理由,但他卻不知道,是他扼殺了兩個(gè)最愛的女人的命。

  可兩個(gè)弟弟就截然不同了,三弟覺慧不但擁有進(jìn)步的夢(mèng)想,堅(jiān)定的信念,他還堅(jiān)持“五四”,對(duì)舊勢(shì)力“不顧忌,不害怕,不妥協(xié)”。他最糊涂的時(shí)候也許就是在愛情面前,他的'自私讓鳴鳳投湖自盡,卻留給了他一具清白的尸體和一個(gè)蒼白的吻,也正是她,讓覺慧有了反抗的力量,贏得了光明的前途。巴金也在附錄上說覺慧身上有一點(diǎn)他的影子,這樣的人,是被社會(huì)欣賞的。

  相比覺慧,二哥覺民不沖動(dòng),擁有進(jìn)步思想,也因此,他贏得了琴——一個(gè)充滿自信的新女性,他應(yīng)該是《家》中最幸運(yùn)的。

  《家》這部作品從思想內(nèi)容上對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行了憤怒的控訴,巴金在書中有這樣一句話:“青春是美麗的東西。”是的,就讓它成為我們鼓舞的源泉,與生活“搏斗”!

讀書作文 篇3

  每天,寫完作業(yè),我便抽出一本書,默默地讀起來。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見不曾看見的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。

  時(shí)常讀書,就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂,激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。

  時(shí)常讀書,我能感知書中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的'種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。

  時(shí)常讀書,“書”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。

  我想,一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來,唯有經(jīng)過書卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書相伴。

  古人云:“有功夫讀書為之福”,而今,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書是福人自知,書福不享非君子。”

讀書作文 篇4

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。

  的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時(shí)候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中,不論是多好的朋友,也會(huì)有背叛自己的一天,而書,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己,會(huì)教會(huì)自己好多的道理,教會(huì)自己如何待人接物,教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,勇闖難關(guān)。

  讀書讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。

  書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒了書,人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板,不會(huì)變通。如果沒了書,那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會(huì)我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

  書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

  書,猶如一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏;書,猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。書是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

  從小時(shí)候的連環(huán)畫,到現(xiàn)在的外國(guó)文學(xué),教會(huì)了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂的過程中,看著那風(fēng)箏在空中飛翔,自己卻感覺不到一丁點(diǎn)快樂;看著那貓追著老鼠,難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂,當(dāng)拿起書,隨著時(shí)間的流逝,自己早已沉浸在那書的'海洋里,早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。

  其實(shí)讀書求的不是結(jié)果,而是過程,當(dāng)讀完書的那一刻,該問問自己,書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理?書中的句子讓我們學(xué)到了什么?很多時(shí)候讀完一本書,卻不知道書中講的是什么,不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì)讀書的人就是那樣,看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么;而會(huì)看書的人呢,卻是享受著讀書過程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  讀書,可以讓我們學(xué)到更多知識(shí),讀書,可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。

讀書作文 篇5

  讀書,是人生中不可缺少的字眼,書是良師,書是益友,讀書是心靈與書之間的相處。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以讓我們不斷前進(jìn),不斷跨越。讀一本好書,就像是交了一位益友,讀書讓我們懂得珍惜生命,珍惜生活,也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好!

  讀書是一種幸福,它讓我學(xué)會(huì)了懂得,它教會(huì)了我如何做人,如何待人,如何生活。書教會(huì)了我們選擇正確的方向,指引了我們前方的道路,前方的道路不全然都是平坦的,一路上難免磕磕碰碰,但經(jīng)歷過后就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn),閱讀,可以讓我們懂得如何克服困難,戰(zhàn)勝自己,遇到挫折永不退縮。書是我們的朋友,當(dāng)我們遇到難題時(shí),是它指點(diǎn)了我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是它鼓勵(lì)了我們;當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí),是它糾正了我們。讀書,讓我們掌握了不少知識(shí),也讓我們懂得了不少做人的道理。

  人生道路上,時(shí)刻都離不開讀書,讀書,讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦,改變了我的生活態(tài)度;豐富了我的.生活歷程;指引了我前進(jìn)的方向,使我有了明確的目標(biāo),也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗,而努力。人生的意義,需要我們?nèi)ザ茫ヌ剿鳎枰覀內(nèi)ヂ胤e累,多讀書,讀好書,你會(huì)發(fā)覺,你的人生會(huì)因讀書而變得更美好!

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