我們班的小能人作文（通用23篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們班的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們班的小能人作文 1

　　今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。

　　他頭發短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的`嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那么大。老爸評語：“這……”

　　雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會啊？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這么簡單！

　　這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

　　我們班的小能人作文 2

　　在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認為最厲害的是小畫家――趙柯。

　　她長得胖胖的，不過很麻利；她的眼睛小小的，不過看起來炯炯有神；她的手粗粗的，不過手很靈巧。

　　記得有一次上國畫課，老師教我們用毛筆畫老虎，我們都畫得一塌糊涂。唯獨趙柯，畫得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的'一樣。老師用了二十筆畫成，而她卻只用了十六筆，比老師畫得還逼真呢！

　　她不僅繪畫好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動物。我們都費了九牛二虎之力來雕刻。而她，拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半，她就已經雕好了，我們都打心眼里佩服她！

　　你喜歡她嗎？喜歡就和她做個朋友吧！

　　我們班的小能人作文 3

　　在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書法小能人”……

　　要說“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書，只要一有時間，她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店，還是圖書館，都能看到她的身影。正因為她喜愛讀書，所以她的作文水平很高。老師還經常把她的作文當范文讀給大家聽呢！

　　“朗誦小能人”，王一諾當之無愧。她經常參加學校里舉行的朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎，她朗讀時字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個年級組參加全市古詩詞吟涌大賽，她獲得了第一名。

　　“書法小能人”呢，當然是孫天卉。她曾參加過硬筆書法比賽，還獲得了一等獎呢！我還記得當時她很早就寫完了，老師還以為她寫得太快會影響書法的`質量，沒想到竟獲得這樣一個好成績。

　　現在，你知道我們班各個“小能手”的超凡能力了吧！

　　我們班的小能人作文 4

　　他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的`劉海，大家都說他是“百寶匣”。

　　你可知道，他是我校出了名的好學生，在年級中名列前茅啊！

　　要說他的本事，就從科學說起吧。有一次科學老師問我們：“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準確、詳細地回答出了這個問題。我們個個驚嘆不已。可是老師又給我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽了他的回答后熱烈鼓掌。

　　他不僅學習好，還善于運動。

　　一次運動會時的跑賽，大家都想參加，他也是。可大家都認為他太矮了，跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優秀的。

　　你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學——王亮。

　　我們班的小能人作文 5

　　在我們英語班，有一位同學，人稱口才怪物，她究竟是誰呢？她是我們班的班長王雪。

　　她有著一頭烏黑的長發，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說不出話來。

　　很快，今年的辯論會便開始了，我信心很足，只要不碰到某位口才怪物，我就能穩居第二。可惜，事實卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場上，我率先發動攻擊（論題是能不能獵殺動物）。不獵殺動物，人們就不會有肉吃，也不會有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問我一個難以回答的問題。

　　不是有克隆技術嗎？王雪微微一笑，克隆羊養大要幾個月的.時間，這人們只能吃蔬菜，養大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來，這樣下去出個意外情況，人類不是就要滅亡了。

　　我被說的啞口無言自己認輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為口才怪物啊！

　　我們班的小能人作文 6

　　一頭齊耳的短發，一對滴溜溜的眼睛，一張能說會道、經常讓我們笑得肚子疼的嘴巴，他就是我們班的運動健將楊星。

　　楊星的運動才能不僅在我們班名列前茅，在學校也是數一數二的呢。

　　在四年級的運動會上，他更讓我們領略到了他的部分不凡風采呢。

　　就在裁判員哨子的一聲令下，比賽的運動員們個個你爭我搶的向前沖去。當然，楊星也不例外，像箭一樣沖了出去。不一會兒便遙遙領先，沖在隊伍的最前面。

　　你猜，最后的`結果是什么呢？讓我來告訴你吧！最后，楊星一路沖鋒，奪得了冠軍，為我們班的“榮譽寶庫”里又添上了一份榮譽。

　　我認為楊星是我們班“保健章”的最佳人選，相信大家都與我有同感吧。

　　我們班的小能人作文 7

　　我們班的班長韋岱沛，可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

　　韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。

　　一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學校還要評獎呢。我絞盡腦汁[注： 費盡腦筋。]也想不出該畫什么，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸[注： 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。]的去瞟了一眼。oh，mygod！他畫的太好了吧！只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚，身著白大褂，頭戴有紅十字的'白帽子，惟妙惟肖[注： 描寫或模仿的非常逼真。]，逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。

　　后來，他真的得了一等獎，看得我是羨慕嫉妒恨啊！

　　韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎，我恨自己寫不了一手好字啊！

　　這就是我們班的小能人，你覺得呢？

　　我們班的小能人作文 8

　　長長的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的小能人——小楊。

　　小楊的音樂很好。有一次上音樂課，老師讓我們邊做動作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動作，一做動作就忘了唱歌，老師還氣地說：“五年級四班的'同學智商都很低。”這時，大家一片不滿聲，老師又說：“那我請一位同學上來做。”可是沒有人敢上來，這時，著急的小楊上來了，它不但唱的聲音委婉動人，而且動作也沒有做錯，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得贊不絕口。小楊不但音樂出色，他在英語方面做的也很棒。有一次上英語課，老師提了一個問題，我本來英語就不大好，這又是聽得一頭霧水，這時小楊舉起手來了，她回答得流利清晰，讓人一聽就會，連老師都不由得給她豎起大拇指。

　　這是我們班的小能人，她是我最大的奮斗目標。

　　我們班的小能人作文 9

　　我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡，頭發長長的，眼睛大大的，鼻子小小的.。當然，最可愛的是她的嘴巴，大家都說他是“櫻桃嘴”！

　　每當圣誕節、兒童節我們都開一場派對，主持人當然是單慧娜。每次派對開始時，她都會講一些笑話，逗得大家喜笑顏開！她也是我們班的娛樂隊長。

　　她不僅口才很好，而且跑步也很快。

　　雖然她跑步不是全校數一數二的，但在我們班級里是數一數二的！

　　在一次運動會中，她參加了200米短跑。開始跑了，只見她的手臂不停地擺動著，像一只飛劍向前飛去，沒多久身后就突然出現了一條白色的霧龍。她離終點越來越近， 3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都為她鼓掌。

　　單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來的，原來她每天早晨5:00就起來跑步，一直到7:00才回來。

　　這么多的努力，這么多的汗水，使她成功！我要向她學習。

　　我們班的小能人作文 10

　　在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

　　我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補課，我去的時候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當班長。

　　禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的.班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。

　　體育小能人，我想不用我說，大家也應該知道我要推薦誰了吧？對，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個頭，健壯的身體，因為他天天做運動，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。

　　大家認為我的推薦合適嗎？

　　我們班的小能人作文 11

　　我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。

　　有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別復雜，她能畫好嗎

　　只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。

　　接著，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。

　　我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的'山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。

　　我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈，對她的畫贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

　　我們班的小能人作文 12

　　黑黑的臉蛋，又大又圓的眼睛，又黑又粗的.眉毛，加上帥氣的鼻子，他就是我們班的足球小將徐小明。

　　有一次，體育林老師高聲宣布：“今天，我們班男生要和五年級男生踢一場球賽！”這個消息一下子轟動了全班，想想三年級的學生怎么踢得過五年級的大哥哥呢。可令人沒有想到的是，徐小明在足球場上如錦鯉入水一般身手敏捷，一個鏟球拿走了對方的球，又一個凌空出射，球進了！“太棒了，我們進球了！”在一旁吶喊助威的女生們，高興地一蹦三尺高，激動地大喊起來。最后我們班以3:1的絕對優勢大獲全勝。這簡直是一個天大的奇跡！

　　還有一次，我和徐小明去公園踢足球，我負責射門，他負責守門。我射一球，他接一球，幾乎百發百防。徐小明不僅射門厲害，守門也如此出色，真是個當之無愧的足球小將！徐小明不僅比賽厲害，顛球也非常出色，一口氣能顛好幾十個。

　　這個足球小將我真是佩服地五體投地啊！

　　我們班的小能人作文 13

　　我們班的同學文武雙全，有“飛毛腿”錢嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書法家”江林杰但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。

　　先來說手工吧！我們班書柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的，沒有一點空隙：青瓦白墻紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現的作品嗎？他的手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍色的圈子門在架子上，四面刻畫著梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙簽做成的，卻還如此堅固，真是讓人嘆為觀止。

　　她的繪畫也是無與倫比，她生日那天我和一些同學到她家里玩。有幸欣賞到她精致的.畫作。墻上掛的水彩畫孔雀，若不仔細看，根本不知道那是畫的，還以為是照片呢！再看那彩鉛畫的花朵，每一片花瓣和樹葉都浸透著生命的活力，她還現場露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風開始畫了。只見她拿起畫筆，調出顏色在紙上試了試色，然后揮毫灑墨，一棵棵柳樹就出現啦！那碧綠的葉子好像在微風中擺動，再幾筆就畫出了揚名中外的蘇堤，我們看著她的畫都入神了，搶著要她的畫作呢！“好啊，我每個人都有準備。”說著就拿出了梅蘭竹菊的畫，所有的畫作都被我們搶光啦。

　　我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎章，因為她當之無愧。

　　我們班的小能人作文 14

　　我們班有許多小能人，有“數學大王”趙美玲、“電腦專家”錢韶衡、“小作家”居曉琳……他們的本領真是讓我敬佩得不得了。我最敬佩的就是我們班的“勞動能手”——倪韻。

　　她十分勤勞，沒事就在學校里掃地，她從來不偷懶，把地打掃得干干凈凈的，到第二天來，教室里就變得十分干凈，桌椅也排得整整齊齊的，就像整個人來到了仙境中的教室一般。

　　有一天，我寫作業去倪韻家玩，正巧，她的爺爺出去了。我到了她家，看見她正拿著掃把在那一遍又一遍的掃地呢。我看了對倪韻說：“倪韻呀，你干嘛掃地呢？不能讓你爺爺回來掃嗎？”倪韻說：“沒事，我覺得家里面太臟了，就是想打掃一下，把家里打掃得干干凈凈的，這樣我才覺得待著舒服。”話剛落地，倪韻就麻利地干起活來。我一見就明白倪韻是經常幫著家里做家務的.。可是一會兒，倪韻就笑嘻嘻我們班的小能人地走了過來對我說：“最終掃完了，可是還得再拖一遍。”說完她又埋頭干了起來。一會兒，倪韻大聲對我說：“我干好了，你來看看怎樣樣。”我抬頭一望，低頭一望，大聲的說了一句：“哇！我們班的小能人太干凈了！我真佩服你啊！”我問倪韻：“你累不累啊，一會就能干這么多事情，真能干。”倪韻笑著說：“其實也沒什么，只要多動手，一會時間就能做出許多事情來的。”

　　怎樣樣，這就是我們班的小能手——倪韻。

　　我們班的小能人作文 15

　　我們班里有許許多多的小能人，其中令我最敬佩的是我們班的“英語金牌”陳志遠。

　　他長著一頭黑黝黝的短發，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時不時就會洋溢著俏皮的笑容。

　　他的英語十分好，這也少不了他平時在學校的百般努力。在班里的時候，他經常拿出英語書本在座位上拼背單詞。其他同學下課時都是盡情玩耍，而他的眼里卻從來只有學習，總是在教室里的小角落默默背著英語單詞。盡管別人笑他是“書呆子”，他也從不在乎別人的眼光。

　　他不但在學校這么努力，而且在家也絲毫沒有松懈自己的學習態度。

　　有一次，他邀我去他的生日聚會，我答應了。在去他家的路上，我發現他家的`路程很遠，可以想象他每天要多早起床去學校呀，而他居然還一直是班上第一個早到的同學。

　　剛到他家，我并沒有看到他的身影，我便詢問他媽媽他的去處。不料阿姨笑著回答我說：“他就在那個房間，你去看看他吧。”說著，指了指一個房間。輕輕推開門，我看見他在書桌上專心致志地寫英語作業，他一會眉頭緊鎖，像是在思考問題；一會表情輕松，好像看到了簡單的題，嘴角露出一絲微笑。那專心勁，真讓我不想去打擾他。我不禁小聲感嘆：“世上無難事，只怕有心人。”終于，他寫完了，看到我在門口，有些奇怪，我笑著問他：“今天是你生日，怎么還做英語作業？”他恍然大悟，叫道：“對哦，我都忘記是我生日了，我還邀請了你們來做客！”“你什么時候來的，我都不知道。”可想而知他剛剛有多么認真，真是“兩耳不聞窗外事”。

　　當然，努力總有收獲，功夫不負有心人。

　　期末英語考試，班里人人忐忑不安，像一只受驚的小白兔。只有他不一樣，他一臉從容的表情，自信滿滿，還說：“我一定考第一名！”公布成績時，他果不其然考了全班第一名。

　　這就是我們班的英語金牌——陳志遠，我要學習他勤奮好學的精神。我也希望他的成績能更上一層樓！

　　我們班的小能人作文 16

　　我身邊的能人可多了！有“小作家”李含書，有上知天文，下知地理的于鑫瑩……可我最佩服的是我們班的徐鵬志。

　　他呢，是一個體育科代表，是我們班的體育健將。有一次體育課，教師讓他帶我們快跑學校五圈。我聽了頭一下大了起來，平時我慢跑都會累的氣喘吁吁的，這還要跑五大圈。哦，天啊！這不是要了我的命嗎！

　　跑步開始了，我盡了全力才跑了兩圈。可他早已跑完四圈了，跑完還面不改色。我羨慕地說：“你跑的真快呀！”他卻說：“人外有人，天外有天，比我跑的快的人多著哪！”

　　他不但體育出色，并且還是教師的好助手。

　　一次早自習朗讀課文，我們都在說話的說話，玩的.玩，根本不在乎朗讀課文有多么重要。

　　這時他走到教師的講桌上狠狠地拍了一下。我們聽到了，都立刻安靜下來。之后他說：“你們這么做對的起為我們辛苦的教師嗎？教師每一天為我們辛苦的批卷子，嗓子啞了還得給我們上課，夏天給我們買雪糕，難道你們忘了嗎？經他這樣一說，同學們都慚愧地低下了頭。

　　他真不愧為”小能人“這個稱號。不僅僅體育好，又是教師的得力助手。我打心眼里佩服他！

　　我們班的小能人作文 17

　　我身邊又許多小能人。就我們班來說，有體育健將，有寫作高手，有小畫家······而我最佩服周喆，他是我們班上的“數學能人”，以往在奧數比賽中得過一等獎。他相貌平平，但五官端正，一頭黑發，似乎根根頭發中都充滿著智慧。

　　不信，請聽如下：

　　有一次上數學課，宋教師先給我們講述如何找到最小公倍數，隨后又讓我們小組里互相討論一下，看看是否有其他辦法。大家正在討論的時候，我老遠就聽見了周喆在向組員介紹分解質因數的方法。他的意思就是將兩個數相同的質因數提取一個出來，然后將不相同的質因數全部提取出來，最終將提取出來的質因數相乘，就很快得出最小公倍數了。如果是相鄰的兩個數，那他們是互質關系，那最小公倍數就是兩個數相乘的積。如果是倍數關系，最小公倍數就是大的那個數。他思路清晰，言簡意賅，博得了我們的.熱烈掌聲。

　　周喆是班上的數學尖子，并且很樂于助人。一天，我有一道數學難題，說來說去搞不懂解題思路。就在這時，坐在我旁邊的周喆同學似乎看出了我的心思，說：“是不是有什么難題啊？我來教你吧。”我當然求之不得，連忙讓他看題目。周喆看了一下，立刻給我講解題思路。他每講完一句，便問我有沒有明白，如果我點頭表示明白了，他就繼續講下去。如果我搖頭表示不懂，他就給我再講一遍。直到我明白了為止。之后，周喆講完了，但我擔心這答案是否正確，于是，我交給教師去批，居然正確且得了星。我對周喆佩服得五體投地。

　　這就是周喆，一個聰明過人、思維敏捷、樂觀開朗的人，同學們十分羨慕他。

　　我們班的小能人作文 18

　　我們班是個多才多藝的班，有“體育健將”、“超級畫王”、“電腦專家”、“數學之星”……厲害的人物真是多得數不勝數。就讓我來為大家介紹幾位吧！

　　先說體育健將——李家恒。一天，體育老師讓我們練長跑，這可是李家恒的強項，我可要拭目以待了。瞧！輪到他了。看，“B”的一聲，李家恒就像離弦的.箭一樣飛了出去。我眨了一下眼睛，他以在我面前，像時空轉移那樣到了終點，把其他選手甩得遠遠的，真令我大開眼界。而且，每次體育跑步期末測試，總是他拿第一，連呂君翰、黃振強這些強手也沒能勝他。

　　運動過后再來悠閑一下，畫個畫吧！對了，我們班的“超級畫王”就趁現在介紹吧。她曾經在許多畫畫比賽中，巧妙運用繪畫知識，常常獲得一、二、三等獎。她雖然獲得過許多獎，但從不驕傲。在美術課上，有些知識她會了，可她還是謙虛的學習，就當作復習一樣。她是誰？她就是全校聞名，人人皆知的彭副市長的女兒彭伊彤唄！

　　大家應該累了，玩點電子游戲輕松一下吧。慢著，在玩之前，我先向你們介紹我們班的“電腦專家”——黃龍偉。電腦里除了簡單的操作外，還隱藏著許多秘密，而這些秘密，他幾乎無所不曉。有一次，我想考考他，便說：“windows98注冊編輯器你會開嗎？”當我正等著他回答不會時，出乎意料之時發生了。他不作聲，在電腦上弄了幾下，不一會兒，windows98的注冊編輯器就展現在我面前。我心想：真不愧為“電腦專家”呀！

　　在大家娛樂之前，我們回顧一下我想你們介紹了誰？黃龍偉、彭伊彤、李家恒。假如你想要我再告訴你多點厲害人我，我的第一回答便是：“要是全講給你聽，那可是十張紙都寫不完呢！”

　　我們班的小能人作文 19

　　小健是我們班的“體育健將“，也是我們班的“小能人“能夠幫我們做很多事，什么換水之類的`。

　　在我們班上，有著兩大水桶，只是有一半的水我們就得叫兩個人提。可是小健力氣大，一人就搬一小半桶水。可是今天，桶里一大半的水，就在我們商量誰去換水時，他挺身而出，只見他吸一口氣，漲紅了臉，手一提！水桶提起來了，我們面面相只看他飛奔向廁所。不會吧不會吧！提著水桶都能跑這么快，可是，一到第4層，他把水桶放下來，大口大口得深呼吸。又過了一會只見他大喊一聲“呀，又再一次把水桶提了起來，我們大喊“小健加油！小健加油！”在我們的眼里，這已經是一精彩的比賽了。又是一陣吶喊聲，之后是水流聲，我們便明白了“他把水倒掉了，又在接水，過了一會兒，見他來了，提著一半桶水來了！我們見他一步步往上走每一步都比上一步艱難。最后，他把水桶放回了原位，每一秒，我們都看得心驚膽戰，看見他把放回原位后，爆發出了雷鳴般的掌聲。

　　我們班里，有一位小能人他就是小健。

　　我們班的小能人作文 20

　　一張餅子臉上“繁星點點”一對大大的招風耳仿佛風一吹便會迎風飄動。這便是咱們班的繪畫高手——郭冬駿。

　　說起我們班的小能人那可真不是吹的，十個指頭都數可是來，例如：體育健將施何凱；朗誦能手季張嬌；鐵嘴銅牙楊季波，小小當家龔舒燁……可最我佩服的，還是他——郭冬駿。

　　說起他的畫技那可是一個晴空萬里的早晨，我們板報制作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原先有一個小熊畫得十分呆板，一點都沒有靈氣。要明白這可是一個點睛之筆呢！如果畫不好那可就前功盡棄了。

　　正在我們急得焦頭爛額之時，一向在旁邊沉默不語的郭冬駿突然伸出了手說：“交給我吧！”我帶著疑惑地問“你真的能夠嗎？”他轉過身來自信滿滿地說：“OK！”

　　過了一會兒，只見一頭活靈活現，栩栩如生的小熊便呈此刻我們面前。那眼睛圓不隆咚的，亮閃閃地注視著我。初升的陽光從窗外探進來，照在熊粽色的'皮膚上，泛起一片油亮的光，看起來就像活了一樣，威風、有力。我們不由地驚呆了，張大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

　　因為郭冬駿的畫畫得好，所以還有不少人拜他為師學習呢！就連我們的班長大人還時不時過去請教一番呢！

　　這就是我身邊的小能人——繪畫高手郭冬駿。

　　我們班的小能人作文 21

　　在我們班上有許多小能人，有運動健將陳偉業，有拉丁女王丁倩倩，有小書法家段晨陽，有閱讀明星孫克文，有繪畫高手吳雨欣……總之，我們班級真可謂是藏龍臥虎，群英薈萃。今天，我要向大家介紹一位，他特別愛唱歌，歌聲悅耳，最愛小沈陽的歌，所以同學們給他起了個外號“小沈陽二號”。他就是我班的萬雨峰。

　　有一次音樂課，音樂老師讓我們自己表演節目。他自信地走上講臺，用響亮的聲音對我們說：“下面，我為大家唱一首小沈陽的《大笑江湖》。”介紹完了，他清了清嗓子，便開始唱起來：“我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號，前方何人報上名兒，有能耐你別跑……”，他的歌聲搏得了同學們熱烈而持久的掌聲，就連音樂老師也豎起大拇指夸獎他。還記得那次我們去城南風景區踏青，到了午飯時間，萬雨峰見氣氛有些沉悶，便主動向老師提出為大家唱首歌來助興，他的'想法得到了老師的認可。開唱了，他隨手拿起一個礦泉水瓶做麥克風，擺了個明星的造型，嘹亮的歌聲一下子傳遍了整個小樹林，引得路旁的行人也駐足聆聽。因為他的原因，黃玄智等同學也加入到表演節目的行列中，沉悶的氣氛一下子變得歡快起來。從此，萬雨峰就成了班級的“紅人”，有一次下課時，他還被高老師叫到辦公室里唱歌，許多老師都對他的演唱都贊不絕口。

　　萬雨峰的歌讓我們百聽不厭，悅耳的歌聲，動聽的旋律帶給我們無限的快樂，讓我們忘記學習的煩惱和壓力。

　　我們班的小能人作文 22

　　我們班有一個小能人，他不是背書達人胡會迪，也不是作業超人石鼎，更不是大班長周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。

　　他口才出眾，是我們班的朗讀明星。讀書時感情充沛，繪聲繪聲，語速有緩有急，吐字時重時輕，聲音時而洪亮，時而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上教師總讓他來讀書為我們大家做示范。每次都出色完成任務，根據自我對文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前仿佛出現了遼闊無限的草原，波濤洶涌的大海，根小麻雀一塊歷險，為齊天大圣叫好······還以往到市里參加誦讀比賽，拿過大獎呢。

　　他體育也是呱呱叫。無論是跑，還是跳他都是數一數二。三年級運動會跳出了一米八的.成績，破了學校的記錄。前一陣體育課上教師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領先奪得冠軍。他肢體異常協調、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會。還和石鼎、韓世豪幾位同學共選入校跳繩隊。每一天午時都留下來訓練，一遍又一遍，200個又200個，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無怨無悔，一心只想為班增光。功夫不負有心人，最終他們最終在區跳遠比賽中取得了團體第四的好成績，為學校爭了光。

　　我敬佩魏佳蔚，敬佩他過人的口才，超強的體育，更敬佩他一心為班團體為大家的高尚品德。

　　我們班的小能人作文 23

　　說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動達人宋紫毫，數學天才鄭義寒，小書法家胡浩林，但是班長張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢？讓我們來一探究竟吧。

　　她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來上下飛舞著很可愛，別看她看起來那么可愛，她對工作可負責了，要是你不聽話，她就會用一雙會說話的眼睛盯著你，直到你聽話為止。

　　就說今天上課吧！“叮鈴鈴。”上課了，同學們紛紛跑回教室里，有的在和同桌交流這節是什么課，有的轉過去在和后面的同學說話，還有的.在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開交，只見張可銳大步地走到講臺上，拿起書本拍打了兩下桌子，響亮地說:“一二三。”我們大聲喊：“快坐端。”同學們立刻安靜下來了，這時候，還有兩位同學在找紅筆的聲音被班長聽見了，班長立刻叫他們兩個站到講臺上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒有人說話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。

　　一到老師上課提問時，班長常常最快舉起手來回答問題，還常常幫助同學，同學們有事情都會去找她，她總是積極為我們解決問題。

　　瞧，這就是我們的班長。她不但學習用功，而且工作認真負責。你們說，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢？

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